1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 清潔校園愛護環境演講稿

        時間:2023-08-08 12:35:03 發言稿 我要投稿
        • 相關推薦

        清潔校園愛護環境演講稿

          演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在當下社會,用到演講稿的地方越來越多,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的清潔校園愛護環境演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        清潔校園愛護環境演講稿

        清潔校園愛護環境演講稿1

        各位老師,同學:

          大家好!

          校園是我們生活學習的地方,是我們的第二個家,校園環境與我們息息相關,校園了的每一顆大樹,校園。里面的每一顆小草都伴隨我們一起學習,一起成長。一個好的校園是我們學習生活的最根本的條件。

          我們都是校園的一份子,校園是我們的家,在我們學習生活的時候我們要愛護我們的校園,因為有美麗的校園我們的生活才過的'多姿多彩,因為有花花草草的點綴,才讓校園充滿了生機,美麗的校園缺少不了我們的細心愛護,她需要我們捧在手心,用心去呵護,去守護她,守護我們的家。

          我們在平時會經?吹接械耐瑢W對我們的校園不但不愛護,還大家破壞,有的人踐踏校園的草地,在草地上打滾,隨意的傷害小草,卻不知道他們的座為讓小草非常痛苦,他們在腳下呻吟,他們發出一聲聲的低哭泣聲,校園的大樹也因為同學們的破壞被這段了樹枝,刮傷了樹皮,默默的流淚,在我們傷害校園的花花草草的時候我們是否為他們著想過呢?不要因為樹木花草的沉默而一直傷害他們,他們是校園的點綴也是我們的伙伴,我們要還會他們,他們讓校園更美麗,讓我們呼吸道新鮮的空氣,美麗的校園是有他們構成。

          愛護校園我們人人有責,我們是校園的一份子我們就要保護好我們的校園不要讓他受到傷害,不要去傷害我們的校園,我們需要去保護他們去愛護他們。

          隨地丟垃圾,隨地吐痰等不文明的行為都在受傷害這我們的校園,當我們的校園被傷害時,當我們的校園被垃圾污染時我們還能夠繼續學習嗎,校園是我們賴以學習的根本,我們就應該好好的愛護她照顧她,而不是肆意破壞,而不是隨意丟來及,破壞校園最終傷害的只會是我們,我們不能做校園的終結者,我們要做校園的保護者,保護我們美麗的校園保護我們校園里面的花花草草,不傷害他們。

          看到學校里面有隨意丟垃圾的人我們要及時制止,我們要帶領所有的同學一起愛護我們的校園,共同維護我們美麗的校園,我們手拉手,我們心連心,用我們的心都去保護,用實際努力去做好,不準任何人傷害我們的校園做到我們人人愛校園,共同守護我們美麗的校園,讓我們的校園變得更加美麗讓我們的校園更加漂亮。

          謝謝大家!

        清潔校園愛護環境演講稿2

        尊敬的老師們,親愛的同學們:

          大家好!

          我心中的校園,它是繁華而又干凈。它有兩行整齊的樹木修飾著略顯單調的小道,有一群美麗妖嬈的花朵增添它的美貌。放眼望去是一片生機勃勃的嫩綠色兒,就像我們懷著青春夢想憧憬美好的明天一樣。

          一些不愛護環境、不良的行為現象處處可見。對于此,我們學校的`領導花費了那么多的心思,買了那么多的垃圾桶,種上了美麗的草兒,還采購種類繁多的花兒。他們這樣做,是為了什么?不就是給大家建設一個干凈舒適的學習環境嗎?追求美麗而又干凈的校園部正是我們所需求的嗎?為什么還是有同學故意搞破壞呢?愛護環境不是學校某個領導、某個老師的事,更是我們每個同學的切身大事。

          我們為什么就不能像愛護自己的家一樣去愛護這個校園呢?我們口口聲聲說愛護環境,可是真正做到的又有幾個?我們總是埋怨學校的不足與缺陷,一有問題就把責任推給學校,從不認真地考慮自身的問題。我們總是疑惑垃圾箱的垃圾不多,而旁邊的垃圾滿地都是。就這么幾步而已,可是我們的同學為什么這么吝嗇我們的腳步呢?就差這么幾步,而導致那些垃圾孤零零地躺在了它不應該躺的地方。

          也許,愛護環境的方式只一個,那就是盡心盡力地做好自己本分的工作。但是破壞環境的方式卻是多種多樣。如果我們確實愛我們的校園,那么,請你們不要隨地吐痰,隨手扔垃圾,更不能縱情地踐踏我們可愛的花兒,和折斷我們嬌嫩的花兒,行嗎?其實,愛護環境不是一句空話,而是要求我們從小事做起,從身邊做起,從現在做起。

          同學們,請愛護我們的校園,讓我們攜起手來一起去愛護校園,愛護環境,去建設一個干凈而美麗的校園,好嗎?

        清潔校園愛護環境演講稿3

        敬愛的老師,親愛的同學們:

          大家好!

          今天我演講的題目是《愛護校園,從我做起》。

          清晨,當我們披著朝陽的光輝踏進學校大門時,一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天,我們都生活在學校這個大集體中,在這里學習,在這里生活,學校就如同我們第二個家。這里的一草一木都是我們的朋友,和我們共同呼吸,共同成長,這里的一磚一瓦都是我們的伙伴,和我們共同承受,共同迎接每一個未知的挑戰!

          優美的環境,讓我們懂得珍惜,學會關愛;優美的環境,讓我們知書達禮,更加文明;優美的環境,讓我們學習進步,道德高尚;優美的環境,讓我們寬容謙讓,學會做人。

          每次看到整潔美麗的校園,我們仿佛看到了同學們辛勤掃除的身影,然而仔細地觀察,卻發現看似整潔的校園中也有不盡如人意之處:學校的墻壁,不知是哪位硬是要在上面加幾個腳;有些同學,喜歡在教學樓上,用垃圾來做“自由落體”的實驗;還有一些同學,他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。

          望著眼前這些披上綠裝的樹木,望著腳下干凈平坦的路面,望著一扇扇潔凈明亮的窗戶,試想一下,如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣,花草樹木全都枯萎調謝,墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累,塵土四處飛揚,到處都是垃圾污物,處于這樣的校園之中,我們又怎么能夠安心愉悅地學習、身心健康地成長呢?

          如果說,校園的.整體美要歸功于那些辛勤的身影,那么上述的那些說大不大,說小卻又不小的污點,就應該是同學們個人衛生習慣了。正所謂“細節決定成敗”。我們在任何工作中決不能以“差不多”而自滿,決不能讓狹隘的眼光阻擋我們前進的腳步。維護校園環境,是一件稀松平常的事情。只要我們端正心態,把簡單的事情做得徹底,把平凡的事情做成經典,那么我們每一個人的綜合素養也就得到了提升。

          面對這些校園污點,我們希望宿舍、教學樓、每條道路都能保持著干凈整潔的樣子,我希望垃圾紙屑都能乖乖地待在垃圾桶里面,我希望同學們的身手才華,都能在不破壞周圍環境的前提下施展,我們更希望與美不相符的行為會在南街小學消失……這些都要靠同學們的共同努力啊!

          愛護我們的校園,讓我們從小事做起,遵守學校的規定和秩序,具體做到:不攀折花草樹木,不隨地吐痰,保護校園環境,將垃圾自覺放入垃圾箱中,不亂扔果皮紙屑,保護校園環境。我們不做破壞者,不隨意破壞學校的公共設施,不攀爬草場護欄,不在墻壁和課桌上亂寫亂畫,這些雖然是身邊點點滴滴的小事,但一舉一動都包含著我們對學校的愛。

          愛護我們的校園,讓我們從自身做起,在校園中處處留意自己的行為,積極保護校園環境,并及時制止其他人破壞校園的行為。因為優美的校園環境傾注了每一位南小人的心血汗水,聰明才智。

          我們不要抱怨沒有清新的空氣,沒有成片的綠蔭,沒有整潔的教室,沒有舒適健康的學習環境,保護校園環境要靠你、我共同努力,這是我們每一位同學的義務和責任,愛護我們的校園,就讓我們從現在做起!

          讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優雅的校園環境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么美麗的校園一定會因我們的文明而春風長駐,錦上添花。

        清潔校園愛護環境演講稿4

        親愛的同學們:

          你們好!

          愛護校園環境,從小事做起。

          如果你愛護環境,看到地上有紙屑,就應該彎下腰撿起來,不管是不是你丟的.。愛護環境,是一個小學生最起碼的要求,特別是愛護校園環境。

          在校園里,你更應該保護一草一木,因為,校園也是你的第二個家,你總不能看著自己的家里也堆滿垃圾吧!那么,要如何愛護呢?見到紙屑撿一撿,要丟垃圾動一動,把它丟在垃圾箱里。

          在校園里,有幾個大字寫著:“做儒雅教師,做文雅學子,建典雅校園!蹦敲,這里的“文雅學子”是指什么呢?文雅學子包含子:尊敬師生,為人善良,樂于助人,孝敬父母和愛護環境。大家想不想做文雅學子呢?那么就行動起來吧!大家一起愛護環境,保護環境,做一個真正的“文雅學子”。

        清潔校園愛護環境演講稿5

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好!

          今天我要講的題目是《保護環境是不容推卸的責任》,讓我們想一想,自從人類誕生以來,一切的衣食往行及生產、生活有哪一樣離得開我們生存的環境,我們生活在地球上,然而地球并不是有我們生存,還有很多很多的動物植物,所有生物的生存,又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態系統,這就是人類賴以生存的基本環境。

          然而,就是這樣供人類生存的環境,卻總是被人類自己所破壞。

          人類把文明的進程一直滯留在對自然的.征服掠奪上,卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報,我們人類在取得輝煌的文明成果的同時,對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,人口的增長和生產活動的增多,也對環境造成沖擊,給環境帶來壓力。

          地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系,就好比我們人體的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的,你想想,我們人類身上的某個器官壞了,人就會生病,就會痛苦不已,其實地球也是如此,一旦失去了生態平衡,便會產生種種不良后果。因為人類的侵害,如今地球面臨了很多的環境問題,比如氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等等,這些都是令人類頭疼不已的事情,同學們,學校為我們創造了這么好的學習和生活的環境,你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?不妨回憶一下自己平時的一舉一動。你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室、環境區衛生而不去想這是不對的情況嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過打開學校的自來水龍頭,而沒有及時關上嗎?你有過在雪白的墻壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎?你有過不把痰吐在紙上包起來扔進垃圾桶,而是吐在打掃得干凈的地板上嗎?

          保護環境,人人有責,雖然我們現在還只是個學生,沒有能力去改變那些環境不問題,但是我們可以從小事做起。春天到了,植物開始生長,我們可以積極參與植樹節,保護身邊的花草樹木。除此之外,我們還要愛護身邊的環境衛生,遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定,把廢棄物扔到指定的地點或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們愿意,很輕松就能完成,很輕松就能參與到保護環境的重大工作當中。親愛的同學們,你還在猶豫什么呢?從此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一起去愛護環境,保護環境,我相信,有了每一個人的參與,我們的校園更美麗,我們的祖國更美麗,讓我們時刻謹記保護環境是不容推卸的責任。我的演講完畢。

        清潔校園愛護環境演講稿6

        大家好!

          我是xx班的xx,站在這里我感覺自己很是榮幸,感激學校,感激老師,我要說的話題也是非;馃岬,也是大家經常說的,那就是愛護校園壞境,其實這些我們經常能夠聽到,我們是一名學生在學校除了學習還有很多事情要去做,不僅僅是學習,讓自己有一個較高的素養也是非常有必要的,愛護環境,我想在今后的學習生活當中一定要盡量的付出行動。

          首先從個人的思想覺悟出發,我想很多同學們都沒有這個意識,愛護校園環境,其實經常聽,我們聽到類似愛護環境這種話語已經太多了,但是能夠主動去做的很少,學校的是我們共同生活學習的地方,是我們培養自己興趣愛好的地方,那么這個環境就應該愛護起來,放眼看去我們學校的環境是非常的美的,從一個宏觀的角度去看的話確實是這樣的,但是仔細的去看這樣的美中其實是帶著不足的,我們學校還是有很多草地上有一些垃圾,還有一些塑料袋能夠看到,仔細一看就能夠看出來,這樣的情況非常不好,這些都是我們制造的,環境是我們生活學習的環境,自然我們有責任區維護。

          其實做到這些不是很難,我個人覺得就是差一點氣氛,一個人去愛護環境去清理我們學校草地上,操場上那些垃圾,肯定是不夠的,還需要更多的人跟著一起,一個人都是有限的力量,我們學校不是沒有,其實也是有部分同學看到了垃圾會主動的撿起來,這就是一個細微的動作,但是一個人去做肯定是效果不大,我認為我們有十個人就夠了,十個人能夠影響周圍的.一百個人,大家都愛護校園環境,那么這種問題就不會出現了,雖然說起來很容易,但是我想還差一樣東西,那就是大家的覺悟。

          學校的環境好了我們有一個舒適的學習環境,這當然是最好的,我希望我們大家都能夠主動起來,也應該有這么一個意識,不亂扔垃圾,不在綠化草地上踐踏,還有就是我們養成一個順手撿起垃圾的習慣,這也就是一個低頭彎腰的動作而已,我想我們作為一名學生應該做好這些,習慣也是這么養成的,做一名各方面綜合素養較高的學生,把好的習慣傳遞給周圍同學,我們是新時代的學生,對自己的要求高一點,讓我們一起攜手愛護好校園的環境吧。

        清潔校園愛護環境演講稿7

        大家好!

          我是xx班的xx,站在這里我感覺自己很是榮幸,感激學校,感激老師,我要說的話題也是非;馃岬模彩谴蠹医洺Uf的,那就是愛護校園壞境,其實這些我們經常能夠聽到,我們是一名學生在學校除了學習還有很多事情要去做,不僅僅是學習,讓自己有一個素養也是非常有必要的,愛護環境,我想在今后的學習生活當中一定要盡量的付出行動。

          首先從個人的

          思想覺悟出發,我想很多同學們都沒有這個意識,愛護校園環境,其實經常聽,我們聽到類似愛護環境這種話語已經太多了,但是能夠主動去做的很少,學校的是我們共同生活學習的地方,是我們培養自己興趣愛好的地方,那么這個環境就應該愛護起來,放眼看去我們學校的環境是非常的'美的,從一個宏觀的角度去看的話確實是這樣的,但是仔細的去看這樣的美中其實是帶著不足的,我們學校還是有很多草地上有一些垃圾,還有一些塑料袋能夠看到,仔細一看就能夠看出來,這樣的情況非常不好,這些都是我們制造的,環境是我們生活學習的環境,自然我們有責任區維護。

          其實做到這些不是很難,我個人覺得就是差一點氣氛,一個人去愛護環境去清理我們學校草地上,操場上那些垃圾,肯定是不夠的,還需要更多的人跟著一起,一個人都是有限的力量,我們學校不是沒有,其實也是有部分同學看到了垃圾會主動的撿起來,這就是一個細微的動作,但是一個人去做肯定是效果不大,我認為我們有十個人就夠了,十個人能夠影響周圍的一百個人,大家都愛護校園環境,那么這種問題就不會出現了,雖然說起來很容易,但是我想還差一樣東西,那就是大家的覺悟。

          學校的環境好了我們有一個舒適的學習環境,這當然是最好的,我希望我們大家都能夠主動起來,也應該有這么一個意識,不亂扔垃圾,不在綠化草地上踐踏,還有就是我們養成一個順手撿起垃圾的習慣,這也就是一個低頭彎腰的動作而已,我想我們作為一名學生應該做好這些,習慣也是這么養成的,做一名各方面綜合素養較高的學生,把好的習慣傳遞給周圍同學,我們是新時代的學生,對自己的要求高一點,讓我們一起攜手愛護好校園的環境吧。

        清潔校園愛護環境演講稿8

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好!

          在我們搬進新學校后,我們的學習環境變了,變的干凈、整潔了。當我們坐在明亮的教室里上課時,當我們下課后在寬闊整潔的操場上活動時,有沒有想過:這么干凈的`校園,平時值日的同學得打掃多長時間,平時師生們得多么精心的維護,我們在破壞它,于心何忍啊!我們要從身邊做起,為校園衛生做出力所能及的貢獻。

          校園是我們大家的,我們有義務和責任來維護校園環境。在校園中,經常會發現有人搖晃樹木,踐踏花草,在潔白的墻面上留下腳;在墻上和桌椅上亂涂亂畫,讓本來干凈的墻面、桌椅上變得骯臟不堪,有的在離垃圾桶不遠處亂丟果皮紙屑;還有的人則不管校園紀律在樓道內大聲喧嘩、追跑打鬧,讓噪音遍布校園;更有甚者在校園內對同學說粗話、臟話,甚至大打出手。這都是不文明的現象,都不應該在一個小學生身上出現。為了讓校園環境更加美好,希望同學們盡量做到以下幾點:

          一:不亂丟果皮紙屑,不踐踏花草,不破壞校園綠化;

          二:不在墻面和桌椅上亂涂亂畫,不踢踹墻面愛護公物;

          三:不在校園內大聲喧嘩,追跑打鬧,做到文明禮貌,對同學要團結,避免打架;

          四:看到有垃圾及時撿起,不要嫌麻煩,校園的衛生會就此變好。

          你揮一揮衣袖,不帶走一片云彩,我揮一揮雙手,不留下一片紙屑。校園環境衛生要靠大家來共同維護,讓我們每一個人動動手,彎彎腰,讓我們的校園變的更有光采。

        【清潔校園愛護環境演講稿】相關文章:

        愛護環境清潔校園倡議書09-16

        愛護環境清潔校園演講稿04-19

        愛護校園環境的標語12-16

        校園愛護環境衛生標語08-19

        愛護環境校園廣播稿11-04

        愛護校園環境標語10-19

        “清潔環境,美化校園”倡議書08-12

        清潔校園美化環境活動總結03-24

        愛護環境校園廣播稿范文10-27

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>