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      1. 勵志勤學演講稿

        時間:2024-04-25 13:40:19 發言稿 我要投稿

        勵志勤學演講稿

          演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在我們平凡的日常里,很多地方都會使用到演講稿,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編整理的勵志勤學演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        勵志勤學演講稿

          勵志勤學演講稿 篇1

        老師們,同學們:

          大家早上好!這天我國旗下講話的題目是《爭做勤學小翰林》。

          “風催暑去荷花謝,秋爽云高雁自來”。好一陣清涼的風,一個清朗朗的季節,這真是個學習的好時候。做為學生,勤奮認真的學習是我們快樂的源泉。

          勤學不是苦學,貴在有恒心、有毅力。只要你堅持認真聽好每堂課,自主地寫好每次作業,這就已經到達了學習知識、鞏固知識的目的.,老師也會夸你,你可真是個勤奮學習的好孩子。

          當你讀完一篇篇課文,你的內心世界會感到富足而充實;當你攻克一道道難題,你會品嘗到探索的快樂;當你用簡單的英語與人對話,你會覺得世界在你面前又大了許多,精彩了許多;當你學會一首新歌,畫出一幅秀麗的圖畫,學到一種新的本領……這些都是你的收獲,這樣的收獲每一天都有,正是這樣的日積月累,造就了一個天天向上、才智過人的你,這種學習過程難道你不覺得是一種完美的享受嗎?

          “窮則獨善其身,達則兼濟天下”。當我們能以一種享受學習的情緒來對待學業時,人生就必然會有更高遠的追求。那時你就會明白,學習不光是為了自己,是為了造福你身邊的人,讓他們能更幸福的生活著。從小立志“為中華之崛起而讀書”的周恩來、“激揚文字、指點江山”的風流人物毛澤東,都是因為勤奮學習而最終成才的偉大人物。他們以知識武裝自己,享受學習帶來的快樂。更因為學有所成而在國家危難時刻有拍案而起的魅力,有指點江山、力挽狂瀾的潛力。

          “心有多大,舞臺就有多大”,同學們,讓我們立志勤學,爭做勤學小翰林,享受學習的每一天,謝謝大家!

          勵志勤學演講稿 篇2

        尊敬的老師們、親愛的同學們:大家早上好!

          我是2015級1班的,今天,我的國旗下演講的題目是《尊師信道,勵志勤學》。

          在現在這個社會里,只有有知識才能立足,而老師,他們就像一支支船,將知識的海洋中的寶藏帶給一屆又一屆的學生。如果一個社會沒有教師、沒有知識,那么這個社會將是一片貧瘠的荒漠。教師的工作沒有轟轟烈烈的場面,只是在一方小小的講臺上默默無聞地耕耘、澆灌,平凡而艱辛,卻蘊含著偉大,創造著神奇。

          我想我們每個人都明白,是老師們,用心靈的陽光,撒向每一片新綠,用希望的雨露,滋潤每一個蓓蕾,給春筍拔節向上的`力量,給雛鷹翱翔藍天的翅膀;是親愛的老師們,用熱情如春風,吹拂每一棵新苗,用摯愛如小溪,流向每個人心房,給心靈走向遠方的勇氣,給意志百煉成鋼的堅強。是老師用母愛撫慰受傷的心靈,用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環,用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育,尊敬于他們諄諄的教誨,讓我們大聲的說:老師您辛苦了!老師謝謝您!

          古今中外,尊敬老師的事例比比皆是!俺涕T立雪”的故事大家一定都聽說過吧,它抒寫出了一個學生對老師的無比尊重。新中國第一代領袖毛澤東,在老師徐特立60歲生日時,寫了一封熱情洋溢的賀信,信中說:“您是我20年前的先生,您現在仍然是我的先生,將來必定還是我的先生!毙炖70歲生日時,毛澤東又題詞“堅強的老戰士”送給他,表示尊敬和祝賀。

          尊敬老師、重視教育不僅是一種傳統美德育、社會公德,而且也應是每個公民,尤其是每個學生的義務和職責。

          尊敬老師,并不需要我們去做驚天動地的大事,它表現在日常生活中的點點滴滴:

          課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是尊敬;

          下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是尊敬;

          我們知錯就改,接受老師的批評教育,這同樣是尊敬;

          我們積極進取,尊重老師的勞動成果,這依然是尊敬。

          當然,認真地完成每次作業,積極地舉手發言,認真的思考,主動的參與,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發展,這便是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰。

          不要把這些歸結為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點點滴滴,因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。

          尊師重教,愛在深秋。老師們、同學們,讓我們攜起手來,共同努力,用愛心點亮童心,用汗水澆灌知識,用人格塑造靈魂,用希望去點燃心中不滅的夢想。

          老師們、同學們,讓我們團結一心,共同努力,讓心靈充滿陽光,讓熱情隨波流淌,讓汗水把收獲丈量,讓理想托起心中不落的太陽。

          最后,再次預祝全體老師們:節日快樂!工作順利!身體健康!

          勵志勤學演講稿 篇3

        老師們、同學們:

          早上好!這天我講話的題目是《珍惜時間,勤奮學習》。

          在不知不覺中,半個學期很快就過去了。我們的中考也已經結束,在這次中考中你有什么收獲呢?也許有人收獲了汗水,有人收獲了淚水,有人收獲了喜悅,有人收獲失望,總之,一切成為歷史,就讓他痛痛快快地過去吧。因為前面的道路還需要我們去行進,將來的期望依舊掌握在我們自己的手中。因此我們只有珍惜將來的時間,勤奮的學習,這才是我們真正的期望之源。

          學習本身就是一種艱難的勞動,不下苦功是學不好的。在學習的'道路上,我們只有勤奮踏實地將一點一滴的知識掌握好,才能最終取得成功。一分耕耘一份收獲,付出了才有回報。老師以前說過這樣一句話:聰慧的孩子,這天做明天的事;愚蠢的孩子,明天做這天的事。同學們,你是情愿做一個聰慧的人,還是愚蠢的人呢?

          要勤奮就得珍惜時間。只有愛惜光陰的人,才能夠做到足踏實地、堅持不懈、持之以恒。安徒生假如不是足踏實地,就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王;愛迪生假如不是堅持不懈,就不可能創造科學上的奇跡,成為偉大的創造家;愛因斯坦假如不是持之以恒,就不能成為科學泰斗,創立震驚于世界的相對論。同學們,我們要取得優異的成績,也只能勤奮學習,也只能珍惜來之不易的學習時間。

          因為只有惜時如金的人,才能高效率地利用好自己的學習時間,才能在有限的時間內發揮出程度的學習效益,從而學到更多的知識。

          同學們,讓我們珍惜時間,勤奮學習,去迎接一個又一個新的挑戰。用勤奮汗水改變我們的命運,用勤奮夢想創造出我們每個人的奇跡,用勤奮精神譜寫出我們每一位同學最燦爛的輝煌人生。

          我的講話完了,感謝大家!

          勵志勤學演講稿 篇4

        敬愛的老師、親愛的同學們:

          大家早上好!

          我是初二(1)班的**,今天我發言的題目是:勵志勤學,走向成功。

          有這樣一群人,我們稱之為學霸。

          他叫孫**,決心考北大時,他高二,模擬考時,英語只有65分。一年后,他在北京大學的宿舍里收到兩萬封讀者來信,都是向他討教成功經驗的。還被英國兩所著名的大學同時錄取。

          她叫林**.她獲獎學金遠赴倫敦大學,取得一等工程碩士學位,卻始終沒有放下音樂。然后,她成為英國皇家音樂學院唯一獲得雙專業演奏學歷的中國人,同年獲取英國3所最高音樂學府的獎學金錄取。

          這些在我們眼中神一樣的存在,他們也曾經只是人海中默默無聞的普通學子。

          然而后來,他們攻克了一個又一個難關,登上了一個又一個高峰?梢痪漭p描淡寫的'"后來"中,包含了多少辛酸的汗水與勇氣,他們自己也記不清。

          那些我們在苦心冥想數學難題時,他們已經用三種方式得出了答案的人;那些我們還在埋頭答著閱讀題目時,他們已經寫完了作文的人;那些我們還在想著某個單詞怎么拼時,他們已經想出了四五個同義詞,并對其中細微差別了如指掌的人……他們也不會知道,是哪一年哪一月哪一天所做的哪一道題,成為考場上的靈機一動;他們也不會知道,是堆起來遠高于身長的書堆中哪一類哪一篇哪一段哪一句的閱讀,成為作文中的妙筆生花。只是在一本本一道道的習題中,堆積的細碎的知識卻在潛移默化中將他們引向高處。

          尼采曾經這樣說過:如果這世界上真有奇跡,那只是努力的另一個名字。

          努力的結果會帶來什么,我們不得而知;蛟S是一次次的失敗,或許是漸漸走向成功?墒侨绻蝗ヅ,那你也許永遠也不會知道,自己的身上,蘊藏著多少潛能。當你勇敢地步步前進時,心中的迷茫也在一步步退卻,成功會在不遠處等你。

          誰不是翻山越嶺去成長,誰不是披荊斬棘去遠方!

          沒有人會知道未來會是怎樣,可努力會讓每一天至少進步一點點。將來的你會感謝現在努力的你!

          你對未來的定位是什么?你希望未來的你在哪里,你希望未來的你過著什么樣的生活?而今天的你,真的已經竭盡全力了嗎﹖

          在奔往未來的路上,無人能阻礙你勇敢。倘若你知道心中所想,請堅持走向心中的方向。你要相信,沒有到不了的明天。

          我們可以不成功,但是我們不能不成長,我們可以不優秀,但是我們不能不努力。沒有什么比自己背叛自己更可怕。也許你改變不了世界,但是你能改變自己。努力變成一個最好的自己,成為一個更好的獨一無二的自己,這便是時光和努力的全部意義。

          今天是20xx年1月11日,離這學期期末考試還有一個星期的時間。希望我們在這7天里,可以認真把握住每一分鐘,實現量的堆砌,質的飛躍;希望我們可以用最后7天的努力,為一學期的起早摸黑,交上一份滿意的答卷。也許,我們依然沒有達到預期的目標,但是我們可以毫無遺憾地對自己說:"我努力了!"讓努力學習的每一天,為我們的學習生活畫上一個圓滿的句號。

          加油吧,青春無悔!加油吧,努力無悔!

          我的發言到此結束,謝謝大家!

          勵志勤學演講稿 篇5

        尊敬園長阿姨,親愛老師,小朋友們:

          大家早上好!我是環發幼兒園大二班小朋友劉昀哲,今天我很榮幸地站到國旗下講話,在這陽光明媚日子,鮮艷五星紅旗迎著朝霞,沐浴著陽光冉冉升起。

          轉眼間來到幼兒園已經兩年多了,從幼兒園小弟弟,小妹妹長成了大哥哥,大姐姐,我們知識一天天豐富,我們能力一步步提高,我們每一點進步,每一次成功,都離不開我們親愛老師,在這里我代表所有小朋友向老師說一聲“謝謝”。

          新學期我們迎來了很多新朋友,我們大班哥哥姐姐會有一個嶄新面貌。

          請老師放心,我們會積極勇敢地參加各種活動,會獲得更多進步。

          請老師放心,我們會好好學習,天天向上,給小弟弟小妹妹們做個好榜樣!

          在這里祝愿小朋友們在新學期里學會更多本領,祝愿所有老師永遠健康美麗。謝謝大家!

          勵志勤學演講稿 篇6

        親愛小朋友:

          大家好!我是大四班陸志遠。今天由我來進行國旗下講話。首先,請大家猜個謎語:“小樹干,五個杈,不長葉,不開花;會洗臉,會刷牙;會穿衣,會吃飯;要問誰本領大,世界第一就屬它!”小朋友們,你猜對了嗎?謎底就是我們人人都有一雙手。今天,我演講題目就是《我有一雙勤勞手》。

          我有一雙勤勞手,別看它又細又小,它會做事可多了!不信,那就趕快跟我一起來看看吧!在家里,我有一雙勤勞手--每天我回到家,就把鞋柜上鞋擺得整整齊齊。吃飯前,我又幫全家放好了筷子和湯勺。媽媽收衣服了,我趕緊當起了小助手:取夾子、疊衣服、放襪子,忙得不亦樂乎!周末時,我又和爸爸一起大掃除爸爸媽媽夸我是個愛勞動好孩子。

          在學校里,我也有一雙勤勞手--幫小朋友們分牛奶、分碗筷、收本子。不亂扔果皮和紙屑,看到垃圾撿起來立刻投進了垃圾桶;老師說我是個得力小助手。

          我用這雙勤勞手,學會了自己事情自己做,學會了他人事情幫著做。小朋友們,讓我們從現在就開始行動起來,人人練就一雙勤勞雙手,使我們生活變得越來越充實,越來越快樂吧!

          勵志勤學演講稿 篇7

        親愛小朋友:

          你們好!又到了星期一了,我們今天又站在了操場上,看我們五星紅旗冉冉升起,今天國旗下講話題目是《講文明有禮貌》。

          我們都是21世紀小朋友了,我們應該講文明有禮貌,做個文明中國人。那么小朋友,你們知道什么叫講文明有禮貌嗎?講文明有禮貌包括很多方面,今天我們就來說一說,討論討論,這樣小朋友就可以根據今天所講要求自己,如何做一名文明中國人。

          做個文明人首先就是要尊重別人,對人要有禮貌,我們都是小孩子,那么見到大人我們要喊叔叔阿姨,見到年紀大人叫爺爺奶奶,見到老師要叫老師,和爸爸媽媽出去走親戚,有時候爸爸媽媽會讓你喊親戚,有小朋友就會躲到媽媽身后,不肯喊人,這樣對不對啊?做個文明人,有禮貌是最基本道理,其實文明人還有很多要求,比如說對待幼兒園公共財物要愛護,要保護周圍環境,不隨地吐痰,不隨地丟垃圾,不摘幼兒園花草,不攀爬幼兒園樹木等等。在其他人都午睡時候,我們不能大聲喧嘩,不能打鬧,除了在幼兒園,在其他公共場所也是,比如電影院,超市,銀行等等,我們要尊重別人,如果你大聲說話,會影響別人工作。

          其實做文明人還包括很多,今天我們就先從小事做起,慢慢培養自己良好習慣。

          勵志勤學演講稿 篇8

        尊敬的領導、老師、同學們:

          大家好!轉眼間,又一批熟悉的面孔將帶著大學四年的回憶離開校園。四年時光匆匆,大一的青澀懵懂,大二的奮起拼搏,大三的勤學苦練似乎都還在眼前,還未好好享受,卻要輕輕揮手,告別哭過、笑過、鬧過的兄弟姐妹,告別迷惘過、奮斗過的校園青春。

          大學里最值得驕傲的事情也許是堅持并實現了自己的夢想,也許是收獲了甜蜜的愛情,也許是結識到了知己。有無悔,也有遺憾。比賽的失力,考試的掛科,同學間的小摩擦等等,也在調劑著大學這碗五味雜陳的湯。當然,還會有不少感悟。新聞學院大四的鄒佼向記者暢談道:“我認為大一到大四都要堅持努力學習,勞逸結合,學和玩都不能少。 大一做到適應大學生活,學會獨立,多閱讀、多交朋友,打下優良基礎。 大二思考一下自己想做什么,確定大體的方向,并做初步準備。大三可以根據之前所學去實踐一下,并為自己選擇的道路做最后的沖刺。在大四,一方面要淡定地等待努力的`結果,另一方面可以去做自己以前沒時間做的事情!边@些感悟都為學弟學妹們提供了優良的參考,促進他們主動向上,創造一個多彩無悔的大學生活。

          我始終相信,告別是為了下一次更好的相見。步入競爭激烈的社會,才真正的見識到擁擠的招聘大廳,或是切實地感受到考研的重重壓力,遇到了以前從未碰到的難題,拉開了另一個生活場景的帷幕。據了解,這一年全國畢業生數量達到699萬人,被戲稱為“史上最難就業年”,競爭壓力可想而知。與此同時,在收入等嚴峻的實際問題驅使之下,眾多大學生竟相信花20萬就能進銀行、國企或事業單位等騙局,不僅打碎了 “鐵飯碗”夢,也將自己推入更深的淵谷。這其中雖然有許多社會急待解決的問題,但仔細想想許多大學生的觀念更是亟須糾正,走后門、托關系的投機取巧心理是萬萬不可行的,既危害個人,又敗壞社會風氣。

          要想出人頭地,大學畢業生不應該嫌棄職位的高低貴賤,三百六十行,行行出狀元,只要腳踏實地,做好手頭工作,多積累經驗,終有出頭日。

          又到了要說再見的時候了,可是再見是為了再一次的相見。等到幾年、十幾年、幾十年之后,等到大家都接受了社會和生活的磨煉,等到每個人都變得成熟優秀,等到各自都有了全新的生活,再次相見,微微一笑,大家仍然是朋友,仍然有擁抱的理由,因為友誼地久天長,因為青春值得我們去追憶。

          畢業離歌漸響,還未離開,卻已開始懷念。青春終究是會逝去的,不必傷感,不必慌張,它將永刻在歲月里,化成一股溫暖的力量,讓前行的路因回憶而充滿無限陽光。

          我的演講到此結束,謝謝大家!

          勵志勤學演講稿 篇9

        敬愛的老師,親愛的同學們:

          大家上午好,今天我國旗下講話的題目是:“勵志勤學”。

          勵是鼓舞,勸勉;“志”是關于將來要有所作為的意愿和決心,是有識之士的心愿。“勵志”是激發文氣,以求有所作為的意思。勵志,首先要有志向,有高尚、遠大的理想和明確的奮斗目標。少年周恩來曾在同學面前表達自己的理想:“要為中華之崛起而讀書!彼褌人的學習與民族振興大業聯系起來,立下遠大志向,為祖國的興盛而學習和奮斗,后來成為新中國的第一任總理,受到全國人民乃至世界各國人民的愛戴?梢姡呱、遠大的理想和明確的奮斗目標對人一生的引領作用有多么巨大!

          現在,我們正處在長知識,長身體的關鍵時期,學習是我們目前最主要的任務,是一個在老師指導下從無知到有知再創新的過程,也是應該伴隨我們一生的事情。關于勤學的名句數不勝數:天才出于勤奮;業精于勤荒于嬉;書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟……但是光記住這些名言警句還遠遠不夠,勤奮學習應體現在我們生活和學習中的每一個環節,按時起床,充分預習,認真聽講,積極思考,踴躍發言,及時復習,獨立作業,敢于質疑,善于合作,勇于創新;摸索并掌握科學的,適合自己的學習方法,重視每一門學科,關注社會和時代的發展,并且堅持不懈,才能給自己的終身發展奠定堅持的基礎,創造成功的機會。

          記得一位哲人說過:世界上能登上金字塔的生物有兩種:一種是鷹,一種是蝸牛。不管是天資奇佳的鷹,還是資質平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,俯視萬里,都離不開兩個字——勤奮。一個人的進取和成才,環境、機遇、天賦學識等外部因素固然重要,但更重要的是依賴于自身的勤奮與努力。缺少勤奮的精神,哪怕是天資奇佳的`雄鷹也只能空振羽翅望塔興嘆。有了勤奮的精神,哪怕是行動遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂,觀千山暮雪,渺萬里層云。

          高一是勤奮的起點,能產生讓你上進的動力。高二是勤奮的關鍵,需要持之以恒的去堅持。學無涯,思無涯,其樂亦無涯。不管生命多么卑微,我們都要勇敢地面對它去生活去學習,不用逃避,更不要用惡語詛咒它,縱然貧窮也要熱愛我們的學校、我們的生活、我們的學習。當我們能夠勤奮學習的時候,就依然還擁有喜悅、開心、榮幸的時光,學習者是美麗的,勤奮者是高尚的。當鮮花、榮譽、帶荊棘的桂冠紛至沓來的時候,幸福的眼淚會充盈雙眼,讓人是那樣無所適從而一切又如此的貼切自然。

          請同學們牢記:

          一天一天,忘我的拼搏

          一步一步,深深地腳印

          一次一次,把自己超越

          一點一滴,匯成奔騰的江河

          一土一石,筑起一座座高山巍峨

          一字一句,書寫一個個神奇的傳說

          字字句句,都是我們二中學子高亢的戰歌!

          同學們,青春是一場勤奮的較量!人生匆匆,能有幾回搏?只要我們努力奮斗,只要我們擁有勤奮,成功一定屬于我們!讓我們擰成一股繩,揮灑我們的青春,熱愛我們的學習,讓我們堅實的腳步踏平前進路上的坎坷,讓我們的汗水見證我們的輝煌!

          勵志勤學演講稿 篇10

        各位領導、老師,同學們:

          大家好!

          常言道,”一分耕耘,一分收獲!庇辛诵燎诘膭趧,我們才會有成果,不勞而獲的事情是不存在的。

          是的,勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的人,屬于足踏實地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探究,勇于創新的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了珍貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學創造;愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

          愛因斯坦曾經說過:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來爾更鼓勵我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力!

          正處于學習階段的我們,就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,因為只有這樣,我們才能實現自己的目標,在追逐夢想的'舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握,才能最終走向成功。若是連學都不想學,吝嗇于付出自己的勞動,怎么會學懂知識,掌握知識,又怎么會品學兼優,出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲,在耕耘的時候,我們就應該付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有中意的果實,才會成果豐碩,人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。人生能有幾個花季,雨季?過去的就沒法改變了。所謂“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲!本褪沁@個道理。

          同學們,努力學習,相互友愛,用學問把自己武裝起來,這樣,你才會是出類拔萃的。

          感謝大家!

          勵志勤學演講稿 篇11

          尊敬的領導、老師、同學們:

          大家好!轉眼間,又一批熟悉的面孔將帶著大學四年的回憶離開校園。四年時光匆匆,大一的青澀懵懂,大二的奮起拼搏,大三的勤學苦練似乎都還在眼前,還未好好享受,卻要輕輕揮手,告別哭過、笑過、鬧過的兄弟姐妹,告別迷惘過、奮斗過的校園青春。

          大學里最值得驕傲的事情也許是堅持并實現了自己的夢想,也許是收獲了甜蜜的愛情,也許是結識到了知己。有無悔,也有遺憾。比賽的.失力,考試的掛科,同學間的小摩擦等等,也在調劑著大學這碗五味雜陳的湯。當然,還會有不少感悟。新聞學院大四的鄒佼向記者暢談道:“我認為大一到大四都要堅持努力學習,勞逸結合,學和玩都不能少。大一做到適應大學生活,學會獨立,多閱讀、多交朋友,打下良好基礎。大二思考一下自己想做什么,確定大體的方向,并做初步準備。大三可以根據之前所學去實踐一下,并為自己選擇的道路做最后的沖刺。在大四,一方面要淡定地等待努力的結果,另一方面可以去做自己以前沒時間做的事情!边@些感悟都為學弟學妹們提供了良好的借鑒,促進他們積極向上,創造一個多彩無悔的大學生活。

          我始終相信,告別是為了下一次更好地相見。步入競爭激烈地社會,才真正地見識到擁擠地招聘大廳,或是切實地感受到考研地重重壓力,遇到了以前從未碰到地難題,拉開了另一個生活場景地帷幕。據了解,今年全國畢業生數量達到699萬人,被戲稱為“史上最難就業年”,競爭壓力可想而知。與此同時,在收入等嚴峻地實際問題驅使之下,眾多大學生竟相信花20萬就能進銀行、國企或事業單位等騙局,不僅打碎了“鐵飯碗”夢,也將自己推入更深地淵谷。這其中雖然有許多社會急待解決地問題,但仔細想想許多大學生地觀念更是亟須糾正,走后門、托關系地投機取巧心理是萬萬不可行地,既危害個人,又敗壞社會風氣。

          要想出人頭地,大學畢業生不應該嫌棄職位地高低貴賤,三百六十行,行行出狀元,只要腳踏實地,做好手頭工作,多積累經驗,終有出頭日。又到了要說再見地時候了,可是再見是為了再一次地相見。等到幾年、十幾年、幾十年之后,等到大家都接受了社會和生活地磨煉,等到每個人都變得成熟優秀,等到各自都有了全新地生活,再次相見,微微一笑,大家仍然是朋友,仍然有擁抱地理由,因為友誼地久天長,因為青春值得我們去追憶。

          畢業離歌漸響,還未離開,卻已開始懷念。青春終究是會逝去地,不必傷感,不必慌張,它將永刻在歲月里,化成一股溫暖地力量,讓前行地路因回憶而充滿無限陽光。

          我地演講到此結束,謝謝大家!

          勵志勤學演講稿 篇12

        老師們,同學們:

          早上好!今天我國旗下講話主題是:感恩母校,不忘母校。六年小學生活轉瞬即逝,好像一切事情都是昨天發生一樣。驀然回首,已是光陰如風。

          6年啊,難忘點點滴滴,讓我學會了許多許多,曾記得,做廣播操時我們英姿。曾記得,同學間稚氣笑語和真誠眼淚;曾記得,我們一起在校園早晨寫詩構文;曾記得,我們一起為了評選優秀班級而努力!耙荒昙壢腙爟x式讓我們從那一刻起成為了一名光榮少先隊員;母親節活動讓我們懂得了要感恩自己母親;運動會讓我們在賽場上奮勇拼搏,讓我們知道了“友誼第一,比賽二”;教師節活動讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦要感恩老師,不要讓老師失望……如此多活動,在一瞬間浮現在了我眼前。

          每一次活動,對我們來說都是一種歷練,一次提升,一場挑戰,無論是合唱比賽,還是校運會,我們都能從中獲得自信,更可貴是面對失敗,我們努力了,就不再后悔。

          很快,我們就要畢業了,很快就要離開老師、同學和母校了。到了初中后,我們還能這么自由嗎,還能這么快樂嗎?在前完小六年里,我參加了許多次活動,我膽子也漸漸大了起來。我們舍不得離開前完小,舍不得離開這里一草一木,舍不得離開和藹可親老師們,舍不得離開天真活潑弟弟妹妹們!6月1日越來越近了,我們要和母校分別時候也越來越近了。母校,我不會忘記您!我們在學校呵護下茁壯成長,我們在幸福中快樂學習。讓我們祝母校永遠年輕,永遠美麗。

          今天我以母校為榮,明天母校以我為豪!我講話完畢,謝謝大家!

          勵志勤學演講稿 篇13

        敬愛的老師,親愛的同學們:

          諸葛亮少年時代,從學于水鏡先生司馬徽,諸葛亮學習刻苦,勤于用腦,不但司馬徽賞識,連司馬徽的妻子對他也很器重,喜歡這個勤奮好學,善于用腦子的少年。

          那時,還沒有鐘表,記時用日晷,遇到陰雨天沒有太陽。時間就不好掌握了。為了記時,司馬徽訓練公雞按時鳴叫,辦法就是定時喂食。

          為了學到更多的東西,諸葛亮想讓先生把講課的時間延長一些,但先生總是以雞鳴叫為準,于是諸葛亮想:若把公雞鳴叫的時間延長,先生講課的時間也就延長了。于是他上學時就帶些糧食裝在口袋里,估計雞快叫的時候,就喂它一點糧食,雞一吃飽就不叫了。

          過了一些時候,司馬先生感到奇怪,為什么雞不按時叫了呢?經過細心觀察,發現諸葛亮在雞快叫時給雞喂食。先生開始很惱怒,但不久還是被諸葛亮的好學精神所感動,對他更關心,更器重,對他的教育也就更毫無保留了。而諸葛亮也就更勤奮了。通過諸葛亮自己的努力,他終于成為了一個上知天文,下識地理的一代飽學之人。

          聽了這些故事,大家也是否應該想想,自己有沒有勤奮刻苦地學習呢?每個人都想用最簡便的方法取得最優異的成績,可是在學習上是沒有捷徑可走的。要想取得優異的成績,要想成功,就必須付出自己的'汗水,勤奮地學習。

          愛迪生有一句話說得好:天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。

          韓愈也說過:業精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。大家可以每天多問問自己:今天我盡力了嗎?我勤奮認真地讀書了嗎?請大家謹記一句話:勤奮是通往成功的大道。

          在新的一學期里,我希望大家都能通過自己勤奮地學習,取得優異的成績。

          我的演講結束了,謝謝大家!

          勵志勤學演講稿 篇14

        尊敬的領導、老師、同學們:

          大家好!轉眼間,又一批熟悉的面孔將帶著大學四年的回憶離開校園。四年時間匆匆,大一的青澀懵懂,大二的奮起拼搏,大三的勤學苦練似乎都還在眼前,還未好好享受,卻要輕輕揮手,告辭哭過、笑過、鬧過的兄弟姐妹,告辭迷惘過、奮斗過的校園青春。

          大學里最值得驕傲的事情也許是堅持并實現了自己的夢想,也許是收獲了甜蜜的愛情,也許是結識到了知己。有無悔,也有遺憾。競賽的失力,考試的掛科,同學間的小摩擦等等,也在調劑著大學這碗五味雜陳的湯。當然,還會有不少感悟。新聞學院大四的鄒佼向記者暢談道:“我認為大一到大四都要堅持努力學習,勞逸結合,學和玩都不能少。大一做到適應大學生活,學會獨立,多閱讀、多交朋友,打下良好根底。大二思考一下自己想做什么,確定大體的方向,并做初步預備。大三可以依據之前所學去實踐一下,并為自己選擇的道路做最后的沖刺。在大四,一方面要淡定地等待努力的`結果,另一方面可以去做自己以前沒時間做的事情。”這些感悟都為學弟學妹們提供了良好的借鑒,推動他們積極向上,創造一個多彩無悔的大學生活。

          我始終相信,告辭是為了下一次更好的相見。步入競爭劇烈的社會,才真正的見識到擁擠的聘請大廳,或是切實地感受到考研的重重壓力,遇到了以前從未碰到的難題,拉開了另一個生活場景的帷幕。據了解,今年全國畢業生數量到達xx萬人,被戲稱為“最難就業年”,競爭壓力可想而知。與此同時,在收入等嚴峻的實際問題驅使之下,眾多大學生竟相信花20萬就能進銀行、國企或事業單位等騙局,不僅打碎了“鐵飯碗”夢,也將自己推入更深的淵谷。這其中雖然有許多社會急待解決的問題,但認真想想許多大學生的觀念更是亟須糾正,走后門、托關系的投機取巧心理是萬萬不可行的,既危害個人,又敗壞社會風氣。

          要想出人頭地,大學畢業生不應該嫌棄職位的上下貴賤,三百六十行,行行出狀元,只要足踏實地,做好手頭工作,多積存經驗,終有出頭日。

          又到了要說再見的時候了,可是再見是為了再一次的相見。等到幾年、十幾年、幾十年之后,等到大家都接受了社會和生活的磨煉,等到每個人都變得成熟優秀,等到各自都有了全新的生活,再次相見,微微一笑,大家仍然是朋友,仍然有擁抱的理由,因為友誼地久天長,因為青春值得我們去追憶。

          畢業離歌漸響,還未離開,卻已開始思念。青春終究是會逝去的,不必傷感,不必慌張,它將永刻在歲月里,化成一股溫暖的力量,讓前行的路因回憶而充滿無限陽光。

          我的演講到此結束,感謝大家!

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