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好家風(fēng)故事演講稿12篇【實(shí)用】
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，越來越多人會(huì)去使用演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家整理的好家風(fēng)故事演講稿，歡迎大家分享。
好家風(fēng)故事演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的家長(zhǎng)們：
大家好！今天我要講的是“好家風(fēng)故事”。
作為一名演講發(fā)言人，我深刻理解到一個(gè)家庭背后的力量是恒久不衰的，它可能塑造人們性格的終身特質(zhì)，也可能影響人們的一生。因此，今天我要為大家分享一些“好家風(fēng)故事”，感受那些生命中珍貴而重要的瞬間。
好家庭需要好的家風(fēng)，它是一種自然而然的、歷久彌新的力量，既表現(xiàn)為言傳身教的家風(fēng)，也體現(xiàn)在習(xí)慣制度的堅(jiān)守。比如，很多家庭秉持“起早貪黑”的原則，把時(shí)間分配得十分有序，有系統(tǒng)地規(guī)劃自己的每一天、每一周、每一年。這樣的家庭氛圍，可以助力孩子培養(yǎng)勤奮、自律、協(xié)調(diào)的良好習(xí)慣，幫助孩子建立未來人生的'堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，都需要有一個(gè)富有感染力的人，來引領(lǐng)他們走向陽光的方向。我曾經(jīng)認(rèn)識(shí)一位叫劉叔的老師，他在大家心目中崇高的地位一直沒有被動(dòng)搖過，即使是現(xiàn)在。劉叔從事了45年的教育工作，一直致力于幫助貧困山區(qū)的兒童完成學(xué)業(yè)，給他們提供一個(gè)健康成長(zhǎng)的環(huán)境。他深諳教育這門藝術(shù)的精髓，不斷激勵(lì)著他的學(xué)生，鼓勵(lì)他們發(fā)揮出自己最大的潛力，真正成為他們想要成為的人。
在這位老師的影響下，我體會(huì)到了人生的美好與意義，也更加深刻地體會(huì)到了家庭的重要性。有人說，家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，他們的言行舉止、做事方法、處世理念，都對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生著不可估量的影響。
因此，在孩子的養(yǎng)育中，我們應(yīng)該注重家庭教育。家庭教育雖然非常普及，但是并不是所有的家庭都能夠做好。而那些能做好的家庭，則都有一個(gè)共性，那就是“好家風(fēng)”。這里有一個(gè)案例，也是一個(gè)讓我深刻記憶的故事：有一家人擁有一個(gè)孝敬父母、懂得感恩的女兒，她每年都會(huì)照顧她的父母，不僅僅是一個(gè)人孝敬，而且還鼓勵(lì)她的家人，一起來實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。這樣的做法，讓許多人深受感動(dòng)，也給我們提供了很好的借鑒。
家庭教育中的種種，都讓我們深感“好家風(fēng)”的重要性。它不僅僅是一種家庭團(tuán)結(jié)的力量，更是一種家庭和睦、溫馨的氛圍。有了這樣的“好家風(fēng)”，我們?cè)谏钪锌偰芨惺艿接H情、友情的溫暖和照顧。
在我的成長(zhǎng)路上，也有許多好家庭的故事，它們給予了我無限的力量和幫助。正是因?yàn)橛辛诉@些好的家庭教育，我才能夠在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，成為了自己想要成為的人。因此，我在這里也想表達(dá)我的謝意和感激之情，感謝那些用行動(dòng)詮釋“好家風(fēng)”的好家庭。
最后，我想說的是，好家庭的事實(shí)是存在的，不管我們身處何時(shí)何地，都應(yīng)該時(shí)刻銘記“好家風(fēng)”的重要性。讓我們向那些用生命充實(shí)了這些“好家風(fēng)”的人們，向那些堅(jiān)持了“好家風(fēng)”的好家庭家長(zhǎng)，向那些傳承了“好家風(fēng)”的祖輩，表示我們的敬意和感激。讓我們?cè)谧约旱纳钪�，朝著自己想要的目�?biāo)，向著光明的未來前進(jìn)！
謝謝大家。
好家風(fēng)故事演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的家長(zhǎng)、同學(xué)們：
大家好！今天我想和大家分享的是關(guān)于好家風(fēng)的故事，以及我們應(yīng)該如何樹立好家風(fēng)，讓家庭成為我們生命中最溫馨、最快樂的港灣。
所謂家風(fēng)，就是家庭中代代相傳的道德傳統(tǒng)和品嘗。一個(gè)家庭的好壞不僅僅關(guān)乎成員的個(gè)人品德和修養(yǎng)，更是涉及到家庭有無良好的文化和傳承。面對(duì)當(dāng)今社會(huì)，素質(zhì)教育愈發(fā)重要，這就需要我們從家庭做起，樹立一個(gè)好家風(fēng)文化。
而如何創(chuàng)建好家風(fēng)呢？下面，我將給大家講兩個(gè)好家風(fēng)的故事，希望能夠引起大家對(duì)好家庭文化的關(guān)注和思考。
第一個(gè)故事講的是“曹格家族的好家風(fēng)”。當(dāng)我們談?wù)摬芨駮r(shí)，總會(huì)想起他那溫馨而又幸福的家庭。他的父母雖然不是音樂從業(yè)人士，但他們很注重自己的修養(yǎng)和文化素質(zhì)。值得一提的是，曹格的生活紀(jì)律非常有規(guī)律，整個(gè)家庭的節(jié)奏也很和諧有序。當(dāng)他順理成章進(jìn)入音樂圈，父母家庭的`教育成為了曹格的精神支撐和永恒追求。
第二個(gè)故事是“鄒市明的家風(fēng)”。作為中國著名拳手，鄒市明的成名之路上可謂一帆風(fēng)順，多少榮譽(yù)背后也離不開他家庭的支持。鄒市明的父母注重家風(fēng)和人品教育，將只爭(zhēng)朝夕、不委屈人的精神深深浸潤在他的成長(zhǎng)過程中。在他走向世界舞臺(tái)的關(guān)鍵時(shí)刻，身后的家庭氣息支持他不斷超越自我。
正是來自于這些好家庭的優(yōu)良傳統(tǒng)和教育，讓曹格和鄒市明在成長(zhǎng)過程中，不斷完善自己的人格，不斷追求美好理想，從而展現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力和良好社會(huì)信用。我們應(yīng)該以這些優(yōu)秀家庭為榜樣，學(xué)習(xí)這些可貴的文化傳統(tǒng)和家庭化育人法。
最后，讓我談一下自己對(duì)好家風(fēng)的理解。我認(rèn)為，好家庭文化的重點(diǎn)在于培養(yǎng)家庭成員的尊重、關(guān)愛和責(zé)任感。首先，要尊重家庭中每個(gè)人的性格和愛好，不打壓、不強(qiáng)迫，讓家人能夠發(fā)揮個(gè)性和長(zhǎng)處。其次，要關(guān)注家庭成員的情感需求和心理健康，讓家庭充滿愛的氣息和溫暖。最后，家庭成員之間也應(yīng)該有一份責(zé)任感，相互扶持、關(guān)心、關(guān)注，讓家庭隨時(shí)充滿勇氣和信心。
好家庭需要每個(gè)家庭成員一起打造和傳承，希望大家能夠從曹格家族和鄒市明這些家庭中，學(xué)習(xí)到正確的家庭教育方法和好家庭傳承精神，讓我們的家庭學(xué)習(xí)和傳承好家風(fēng)，建設(shè)溫馨、幸福的家庭，同時(shí)也能積極踐行社會(huì)擔(dān)當(dāng)，為祖國的發(fā)展和人民的幸福盡自己的一份力量。謝謝大家！
好家風(fēng)故事演講稿3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位來賓：
大家好！今天，我將分享一些優(yōu)秀的“好家風(fēng)故事”，探討家庭和諧的重要性。
家庭是我們最基本的社交單位，家風(fēng)也是家庭傳承的重要內(nèi)容。家風(fēng)是指在家庭中形成的一套道德準(zhǔn)則、品德規(guī)范和生活作風(fēng)。好的家庭風(fēng)貌可以為我們提供一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，讓我們建立正確的`價(jià)值觀，有助于我們?cè)谏鐣?huì)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
我們生活中處處都有家庭的示范，讓我們一起傾聽這些家庭的故事：
故事一：祖輩始終關(guān)注家風(fēng)，傳承至今
1960年代，我國南方的一個(gè)農(nóng)民村莊，孩子們幾乎都是半親半由的，因死刑執(zhí)行等事件，一些長(zhǎng)大了的孩子被騙走了。這種現(xiàn)象引起了當(dāng)?shù)氐闹匾�，村里人開始重視自我保護(hù)和孩子的彩禮問題。他們不斷加強(qiáng)家庭教育，幫助孩子堅(jiān)定文化信仰和道德意識(shí)，保持一貫良好的家風(fēng)。
如今，當(dāng)?shù)睾芏嗉彝ザ碱H具代表性，家風(fēng)非常純正，敦促他們得益于祖先的德行，傳承至今。有些祖先是很厲害的人物，從事岳父修建大橋的事業(yè)，建立佛堂，引領(lǐng)孩子們往往一條正路。一家三代、四代共棲、傳承良好的方式，逐漸成為這片土地上“形式穩(wěn)健、風(fēng)氣舒適”的典型。
故事二：用現(xiàn)代家庭理念，建立和諧家庭生活
一個(gè)普通的城市家庭，不出幾年，由于孩子的不同步和夫妻工作壓力，產(chǎn)生了家庭危機(jī)，甚至導(dǎo)致家庭破裂。后來，一位男士發(fā)誓要改變這樣的狀況，并開始重新創(chuàng)建他的家庭。
他首先利用社交資源，了解現(xiàn)代化家庭管理理念，嘗試用新的方法去教育孩子，用情緒管理去處理家庭糾紛；他還引進(jìn)了家長(zhǎng)會(huì)、親子活動(dòng)等家庭交流平臺(tái)，熱衷于與孩子一起學(xué)習(xí)各種技能。經(jīng)過他的改變和努力，這個(gè)家庭逐漸回復(fù)到正常狀態(tài)，孩子也將更多的精力用來學(xué)習(xí)和生活中，家庭和諧得到了保障。
以上的兩個(gè)故事都向我們展示了一個(gè)家庭的重要性，它能夠讓我們?cè)谏鐣?huì)中充滿溫馨和希望，也是我們感受并獲得快樂的分水嶺。家庭的成功離不開正確的家庭概念和家庭員工的不斷努力。因此，我們需要珍惜家庭，培養(yǎng)良好的家風(fēng)，讓我們的家庭更加和諧美好。
謝謝大家！
好家風(fēng)故事演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的家人們：
大家好！
今天，我要與大家分享的主題是《好家風(fēng)故事》。 “家風(fēng)”，簡(jiǎn)單指的就是一個(gè)家庭的習(xí)慣、信仰、道德觀念、家訓(xùn)等等。由此可見，家風(fēng)是每個(gè)家庭最根本的基礎(chǔ)，它會(huì)影響著家庭成員的思想、行為和品質(zhì)。俗話說，“一個(gè)好的家庭，一個(gè)好的家風(fēng)，是一個(gè)人成長(zhǎng)的最好保障”，是我們所有人渴望追求的美好家庭生活。
然而，在快節(jié)奏的生活中，我們不可避免地會(huì)忽略家風(fēng)建設(shè)的重要性。為了提醒我們重視此事，讓我們來聽?zhēng)讉�(gè)來自好家風(fēng)故事的啟示。
第一個(gè)故事，講述了一家人為了向父親盡最后的孝心，決定幫助他圓夢(mèng)。一位老人家醉心于演講興趣愛好，為此不斷學(xué)習(xí)、努力練習(xí)，可惜在北風(fēng)凜冽的山頂，卻因?yàn)橐粓?chǎng)意外不能出席自己的演講比賽。為了讓父親能夠圓夢(mèng)，兒女們想到了可行的辦法，當(dāng)父親發(fā)現(xiàn)自己站上了舞臺(tái)，聽到觀眾一陣陣掌聲的時(shí)候，父親狂喜涌上心頭。這個(gè)故事告訴我們，“家庭不僅僅是父母對(duì)子女的養(yǎng)育，更要雙向互動(dòng)，家庭成員互相協(xié)作，尤其在老人孤獨(dú)或身體體弱時(shí)，更要盡最大的努力實(shí)現(xiàn)自己所期望的人生目標(biāo)。”
第二個(gè)故事，講述了一位孝順的女兒因?yàn)楣ぷ魈Γ瑹o法回家看望父母。這時(shí)，女兒發(fā)現(xiàn)了社會(huì)上許多老年人的孤獨(dú)和需要，她便從花園到田野，堅(jiān)持去照顧和幫助那些老年人，為他們解決心里和生活中的困難。她的這種孝愛精神，得到了社會(huì)的認(rèn)可，甚至獲得了一些獎(jiǎng)項(xiàng)。這個(gè)故事告訴我們，“家庭是一個(gè)個(gè)“小社會(huì)”，每個(gè)孩子在家庭中從小就要學(xué)會(huì)尊重他人，關(guān)愛自己的親人，并要把這種關(guān)愛精神延伸到周圍的人群，以實(shí)現(xiàn)家庭與社會(huì)的密切結(jié)合�！�
最后一個(gè)故事，講述了一位不幸福的家庭經(jīng)過嚴(yán)重的事故后，父親開始反思自己的責(zé)任，開始著手修復(fù)家庭和睦。一開始家庭反對(duì)，可是經(jīng)過父親的耐心溝通，祛除了彼此之間的疑慮和隔閡，最終修復(fù)了愉快的家庭和睦環(huán)境。這個(gè)故事告訴我們，“家庭i成員之間要互相理解和支持，尤其在重大事件的時(shí)候，發(fā)揚(yáng)互相信任和包容的精神，積極營造一個(gè)良好的家庭氛圍�！�
親愛的'家人們，通過這些故事，我們不僅明白了家庭的重要性，更明白了建設(shè)好家庭的基本內(nèi)容和方式。家庭成員之間要相互尊重、相互信任、相互包容，互相扶持，家居溫馨、親情和睦，這樣的家庭才能夠成為我們最溫馨的港灣。當(dāng)然，一個(gè)好家庭不會(huì)有標(biāo)準(zhǔn)答案，因?yàn)槊總�(gè)家庭的情況都不一樣。但我們必須時(shí)刻關(guān)注家庭情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)調(diào)整并及時(shí)改善，使得家庭成員能夠在溫馨的家庭氛圍中成長(zhǎng)。相信只要我們努力實(shí)踐，憑借著我們的智慧和勇氣，一定可以創(chuàng)造出一個(gè)美滿和幸福的家庭。
最后，我想向大家呼吁：讓我們從點(diǎn)滴細(xì)節(jié)開始，做家庭小守護(hù)者。讓我們協(xié)助家人樹立正確的家庭價(jià)值觀，促進(jìn)家庭和諧、美滿、幸福，為我們的社會(huì)做出貢獻(xiàn)。謝謝大家！
好家風(fēng)故事演講稿5
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的主題是“良好家風(fēng)，從我做起”。
中華民族是禮儀之邦。它受儒家文化的影響，形成了我們的仁義、寬厚的個(gè)性和忠誠國家、孝敬父母的觀念。
弘揚(yáng)中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，良好的家風(fēng)，注重修養(yǎng)，注重行為，以身作則，傳道授業(yè)，培養(yǎng)和傳承良好的家風(fēng)。從我開始，良好的家風(fēng)可以使個(gè)人獲得進(jìn)入社會(huì)的基本素質(zhì)。
在道德觀念上進(jìn)行自我約束，特別是為實(shí)現(xiàn)弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定、樹立道德自信、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)。
家風(fēng)簡(jiǎn)單地說就是一個(gè)家庭多年構(gòu)成的為人處世的風(fēng)尚，或者是家規(guī)、家格、精神、性格等，包括家庭成員的態(tài)度和行動(dòng)原則。
建立良好的家庭風(fēng)格最重要的是理解和表達(dá)父母或家庭主要成員的思想、觀念、態(tài)度和行動(dòng)。其次，是家庭的規(guī)則，雖然大多數(shù)家規(guī)沒有書面記錄和要求，但身教、口傳的傳統(tǒng)美的教育非常關(guān)鍵。
最后，具有良好傳統(tǒng)家庭風(fēng)格的家庭，自古以來在中國最重要的事情，就是對(duì)孩子的教育，良好的教育，培養(yǎng)良好的素質(zhì)，良好的思維方式，行為規(guī)范。
家庭教育是孩子成長(zhǎng)過程中的基礎(chǔ)教育，良好的家風(fēng)是未成年人成長(zhǎng)的基石。家風(fēng)是人們?cè)诩彝ド钪行纬傻囊环N穩(wěn)定的作風(fēng)、風(fēng)格和傳統(tǒng)，包括為人處世的態(tài)度和行為準(zhǔn)則。
家風(fēng)是一種潛在的無形力量。它在日常生活中影響孩子的思維，塑造我們的性格。它是一種無聲的教育，一本無聲的書，一種無聲的力量，是最基礎(chǔ)、最直接、最頻繁的'教育，它對(duì)我們的影響是全方位的。
良好的家風(fēng)是一所好學(xué)校。在普通的學(xué)校教育中，家風(fēng)體現(xiàn)在孩子的言行舉止上。我們經(jīng)常說的一句話就是，這孩子有家教，那孩子沒有家教。
家教也是一種家風(fēng)的表現(xiàn)，通過孩子的言行表現(xiàn)出來，家風(fēng)不僅是一種道德教育、禮貌教育，更是一種規(guī)范、一種文化、一種風(fēng)氣。良好的家風(fēng)是一所好學(xué)校。
只有把良好的家庭氛圍融入到每個(gè)家庭的血液中，不斷規(guī)范自己做事的思路和方法，才能使良好的家風(fēng)堅(jiān)不可摧，經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。只有讓良好的氛圍和千家萬戶的共同價(jià)值觀相互融合、相互支持、才能在全社會(huì)激發(fā)出崇德向善的正能量。
家風(fēng)如細(xì)雨，潤物細(xì)無聲。每個(gè)成年人都必須把掌握好自己的言行，為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的家庭氛圍。
因?yàn)橹挥辛己玫募彝プ黠L(fēng)才能
好家風(fēng)故事演講稿6
尊敬的主持人、女士們先生們：
大家好！今天我想和大家分享一個(gè)關(guān)于好家風(fēng)的故事，這個(gè)故事發(fā)生在我家，但我相信它同樣適用于每一個(gè)家庭。
我小時(shí)候，我家有一個(gè)傳統(tǒng)，那就是每天我們?nèi)胰藭?huì)在飯桌上一起分享今天的經(jīng)歷，而這個(gè)傳統(tǒng)在我的記憶中持續(xù)了很多年。通過這個(gè)活動(dòng)，我們不僅僅是為了了解彼此的日常生活，而是更深層次的了解我們的家庭價(jià)值觀和思想。這個(gè)家庭傳統(tǒng)帶給我們獨(dú)特的感覺，成為了家庭之間深厚的'紐帶。
一年冬天，我終于熬過了學(xué)業(yè)繁重的考試周，家里的氣氛也開始變得忙碌起來。家里的食物不再是我們每天都很熟悉的秦淮白菜，而是我們鮮有機(jī)會(huì)品嘗到的鮮美的海鮮大餐。但是在我們享用海鮮之前，我媽媽忽然嚴(yán)肅地坐到我旁邊，她告訴我在這樣的節(jié)日之際，可能有些人吃飯的時(shí)候不會(huì)很開心，也可能會(huì)挨餓。她要求我要少吃一些，拒絕額外的食物。雖然我不完全理解，但我還是盡力地按照媽媽的指示做了。
幾天后，在學(xué)校里，我們老師告訴我們，對(duì)于一些無家可歸的人來說，圣誕節(jié)和冬至節(jié)更是難熬的日子。這時(shí)候，我才想起家里的餐桌上的那個(gè)為了“節(jié)約”而挑精選食品的決定，它意義深遠(yuǎn)。我們關(guān)注的不僅是自己，更是周圍的人。這個(gè)傳統(tǒng)在我們家里已經(jīng)獲得了一種意識(shí)形態(tài)，這種意識(shí)也讓我們變得更加關(guān)心身邊的人。
一個(gè)好家風(fēng)教會(huì)我們，我們不僅僅要對(duì)家人負(fù)責(zé)，同時(shí)也要對(duì)周邊的人負(fù)責(zé)，這樣的家庭才會(huì)成為這個(gè)世界的一種良好推動(dòng)力。同樣，在我的工作中，我也會(huì)受到這種意識(shí)形態(tài)的影響，今天的演講也是其中之一。所以，我想告訴大家，只有在家庭中建立良好的家庭風(fēng)，才可以確保持續(xù)地成功。
好家風(fēng)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧的重要指標(biāo)，是每個(gè)家庭應(yīng)該努力追求的目標(biāo)。同時(shí)，也是每個(gè)人自己應(yīng)該努力維護(hù)的。讓我們一起來建立良好的家風(fēng)，為我們的世界貢獻(xiàn)積極的力量。謝謝大家。
以上是我對(duì)好家風(fēng)故事的表達(dá)，我希望通過這個(gè)故事幫助到你，希望您能在今后的家庭生活中不斷追求良好的家風(fēng)。讓我們共同建立一個(gè)良好的生活社會(huì)，推進(jìn)我們的家庭更加和諧。
好家風(fēng)故事演講稿7
尊敬的各位評(píng)委，親愛的觀眾們：
今天我想和大家分享一些關(guān)于“好家風(fēng)故事”的經(jīng)歷，也許這些故事并不驚天動(dòng)地，但它們卻是我們身邊存在的真實(shí)故事，它們具有現(xiàn)實(shí)意義。同時(shí)，學(xué)習(xí)這些“好家風(fēng)故事”，對(duì)于我們每個(gè)人都有著重要的借鑒意義。
說起好家風(fēng)，首先想到的是我的朋友麗華的家庭。麗華的父母是一對(duì)普通的退休夫妻，他們有著一套完美的家風(fēng)，這種風(fēng)氣不是某一時(shí)段的產(chǎn)物，而是長(zhǎng)期以來他們發(fā)揚(yáng)光大形成的。在麗華家里，孝道是最根本的一點(diǎn)，從小到大的親子關(guān)系都是建立在孝道基礎(chǔ)之上的，孝順變成了她們家的家庭信條。每到寒暑假，麗華都會(huì)回家看望父母，陪父母聊天、看電視，與父母一起享用晚餐。在這樣的家庭環(huán)境下，麗華自然習(xí)慣于用行動(dòng)表達(dá)愛，盡管她的行動(dòng)細(xì)節(jié)不算完美，但是她的崇孝思想?yún)s一直深深植根于她的心底。
再看一位朋友蘭花的家庭，蘭花的父親是一位退休的工人，母親是一位子女戶籍超生的貧困農(nóng)村婦女。盡管生活環(huán)境和條件很有限，但是在她們家，愛的力量卻是無限的。蘭花的父親雖然年邁身體有些不好，但是他總是有一種奮斗的精神，他為了家庭的幸福而不懈努力，并在生活中以身作則，教育蘭花扶老攜幼過馬路，禮讓他人，做善事，維護(hù)社會(huì)安寧和諧。蘭花的母親同樣有她的不凡之處，她個(gè)性堅(jiān)強(qiáng)，能干，懂得團(tuán)結(jié)人，也能解決家里的所有問題。在這樣優(yōu)秀的父母榜樣的帶領(lǐng)下，蘭花從小就有了諸多自我要求和規(guī)范，也同樣培養(yǎng)了她的.奮斗和成功的觀念，成為了一個(gè)勤勞，向上的好學(xué)生。
尤其近期，不斷有好家風(fēng)傳遞給大眾，比如一位河南農(nóng)村的母親，為了教育下一代，她不惜艱辛帶孩子四年，植根于本土中華文化，歷經(jīng)千辛萬苦用心培養(yǎng)。在整個(gè)過程中，她忍受了貧困、雨雪、疾病，甚至癱坐在輪椅上仍堅(jiān)持每天上課。這位母親用生命詮釋了一個(gè)“好家風(fēng)”，在短暫的35年人生中，她創(chuàng)造了一個(gè)奇妙的家，同樣也為我們傳遞了一個(gè)強(qiáng)大的信息：家庭教育需要長(zhǎng)期、有耐心的精神去經(jīng)營才能成功。
我相信，這些好家風(fēng)故事并不僅僅是一個(gè)個(gè)普通的家庭故事，它們反映著我們社會(huì)中一些重要的文化內(nèi)涵和道德規(guī)范。不同的家庭，有著不同的故事，但是，對(duì)于我們而言，學(xué)習(xí)和了解這些好家庭的風(fēng)范，可以引導(dǎo)我們?cè)跒槿颂幨乐凶非髢?yōu)秀品質(zhì)，強(qiáng)化家庭教育意識(shí)，激發(fā)孝心、友情、愛情，形成一個(gè)良好的家庭氛圍。如此，我們才能真正地傳承和發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)的美德，形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)和諧、互助合作的社會(huì)環(huán)境。
最后，謝謝各位的聆聽！
好家風(fēng)故事演講稿8
尊敬的評(píng)委、親愛的朋友們：
大家好！今天我演講的主題是“好家風(fēng)故事”，我們每個(gè)人都希望自己的家庭充滿著溫馨、和諧，那么一個(gè)好家庭的形成離不開好家風(fēng)的熏陶。今天，我想為大家講述三個(gè)具有代表性的好家庭的故事，希望能給我們每一個(gè)人帶來思考和啟示。
第一組，家庭中尊重婦女的重要性
在很多傳統(tǒng)的家庭中，父母往往認(rèn)為只有男孩子才能夠傳承家業(yè)、支撐家里的重?fù)?dān)，而女孩子則被打入冷宮，往往沒有機(jī)會(huì)接受良好的教育和培訓(xùn)。一家來自湖南寧遠(yuǎn)的農(nóng)民家庭讓人印象深刻。這個(gè)家庭的妻子在家務(wù)農(nóng)的同時(shí)還堅(jiān)持自學(xué)知識(shí)，還喜歡帶著自己的孩子們看書。在家庭中，她專心照顧孩子的生活和學(xué)業(yè)，令她的丈夫十分感動(dòng)。他對(duì)妻子說：“我要是比你讀書多，革命就辦不到了。”這句話不僅僅是對(duì)妻子的贊美，更是對(duì)尊重婦女的精髓總結(jié)。在這個(gè)家庭中，男女平等、尊重才是正常的`家庭狀態(tài)。
第二組，家庭中培養(yǎng)孩子優(yōu)秀品質(zhì)的重要性
另一個(gè)來自浙江紹興的家庭也令人敬佩。這個(gè)家庭的父母堅(jiān)信教育不僅是知識(shí)的傳授更是品德和榮譽(yù)感的教化。他們的教育目標(biāo)就是培養(yǎng)孩子的剛毅、堅(jiān)韌不拔、勇敢、正直等良好品質(zhì)。父母把自己的生活和信仰也傳遞給孩子，生活中自然而然地就帶出了成為一個(gè)“真正的人”的基礎(chǔ)想法，讓孩子們學(xué)會(huì)堅(jiān)韌的生命，成為品格高尚的人。
第三組，持久的愛情是家庭幸福的秘訣
這組家庭來自河南，妻子在家里默默持家，男人打工掙錢養(yǎng)家，兩個(gè)人在生活的壓力中卻沒有忘記互相愛著對(duì)方。在當(dāng)時(shí)，家家有本難念的經(jīng)，他們一家也不例外。但他們夫婦倆一同努力，一步一步往上爬。在經(jīng)歷了數(shù)十年的風(fēng)雨后，他們的婚姻感情仍然堅(jiān)固如磐，這都和他們持久的愛情密不可分。一個(gè)家庭中，如果夫妻間能夠互相關(guān)心、支持，那么這個(gè)家庭就會(huì)有一種最基本的幸福感。不是說愛情可以戰(zhàn)勝一切，但因?yàn)閻矍槎鴬^斗的人，才是最值得尊敬的。
總的來說，“好家庭”在生活中的顯現(xiàn)和存在需要好家風(fēng)的榮光襯托，需要成長(zhǎng)，需要在家庭教育中深耕細(xì)作，需要把人生目標(biāo)提高到更高、更深的高度。一個(gè)家庭常說的一句話：人再高也不能超過家庭的高度，家庭再好也不能超過家風(fēng)的力量。
以上三個(gè)好家庭的故事都是從不同的角度講述了一個(gè)好家庭的形成離不開好家風(fēng)的熏陶。作為一個(gè)家庭成員，在平凡的生活中，我們需要時(shí)刻牢記家庭中好家風(fēng)的傳承和發(fā)揚(yáng)，從自身做起，傳給下一代。相信只要我們每個(gè)人都肩負(fù)起家庭責(zé)任，真正做到家和萬事興，我們的社會(huì)和我們的家庭就會(huì)更美好，更幸福！
好家風(fēng)故事演講稿9
尊敬的評(píng)委，親愛的觀眾們：
今天，我很榮幸能在這里分享一個(gè)“好家風(fēng)故事”，希望通過這個(gè)故事，讓大家對(duì)“好家風(fēng)”有更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。
首先，我想明確一下“好家風(fēng)”的概念。好家風(fēng)指的是一種家庭氛圍，它是由家庭成員之間的相處方式、人際關(guān)系、家庭價(jià)值觀等方面構(gòu)成的。好家風(fēng)有助于成員之間的和諧、相互尊重和成長(zhǎng)，從而使家庭更加健康、穩(wěn)定和幸福。
那么，讓我來給大家講一個(gè)“好家風(fēng)”故事。
故事發(fā)生在一所小學(xué)，在這所小學(xué)里有兩個(gè)同學(xué)，一個(gè)叫小明，一個(gè)叫小華。小明是一個(gè)開朗、自信、積極向上的孩子，而小華則是一個(gè)沉默寡言、膽小怯懦的孩子。
小明經(jīng)常在下課后和同學(xué)們一起玩耍，他善于與同學(xué)們交流，喜歡參加班級(jí)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)上也比較認(rèn)真，時(shí)常得到老師的表揚(yáng)。
相反，小華不喜歡與同學(xué)交往，經(jīng)常獨(dú)自呆在角落里，缺乏自信，對(duì)學(xué)習(xí)也不太上心。面對(duì)同學(xué)們的嘲笑和排擠，他變得更加沉默了。
后來，小明主動(dòng)走到小華面前，和他交談，試圖拉近彼此的距離。小明用他那開朗、自信的性格鼓勵(lì)小華，告訴他不要害怕，可以變得更好。小明還不斷地對(duì)小華說著肯定和贊揚(yáng)的話語，激發(fā)起小華的自信心。小華逐漸變得開朗起來，和同學(xué)們玩在一起，學(xué)習(xí)上也變得更加認(rèn)真了。最終在下學(xué)期期末考試中，小華獲得了全班第二的好成績(jī)。
這個(gè)故事中，小明的'家庭就是一個(gè)具有“好家風(fēng)”的家庭。小明的家庭氛圍積極向上，注重互動(dòng)交流，尊重他人，給予支持和肯定。這種家風(fēng)使小明養(yǎng)成了積極向上的性格和善于與人交往的能力，從而能夠幫助小華度過難關(guān)。
事實(shí)上，這個(gè)故事反映了“好家風(fēng)”在社會(huì)生活中的重要性。一個(gè)具有良好家風(fēng)的家庭，可以幫助孩子養(yǎng)成健康的人格、正確的價(jià)值觀和品德規(guī)范，使家庭成員之間形成密切的互動(dòng)和積極的情感連接，從而賦予家庭更強(qiáng)的凝聚力和向心力。在困難時(shí)期，好家風(fēng)也起到了重要的支持和安撫作用。
最后，讓我總結(jié)一下我的講話。好家風(fēng)故事告訴我們，一個(gè)良好的家庭氛圍可以對(duì)個(gè)人發(fā)展和家庭和諧產(chǎn)生重要的影響和作用。通過與人交往、互相尊重和支持，我們可以強(qiáng)化家庭凝聚力，讓每個(gè)人都有更好的成長(zhǎng)和發(fā)展。希望每個(gè)人都能珍惜自己的家庭，構(gòu)建和諧、健康、幸福的家庭氛圍，讓“好家風(fēng)”在我們身邊生根發(fā)芽，為社會(huì)發(fā)展和家庭幸福做出更大的貢獻(xiàn)。謝謝大家！
好家風(fēng)故事演講稿10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的親人和朋友們：
今天，我想和大家分享一個(gè)讓我印象深刻的好家風(fēng)故事。這個(gè)故事發(fā)生在我身邊的一個(gè)朋友家，我相信這個(gè)故事能夠啟發(fā)我們，更好地繼承和發(fā)揚(yáng)好家風(fēng)，創(chuàng)造幸福美滿的家庭。
這個(gè)故事的主人公是我的一個(gè)朋友叫小明。小明出生在一個(gè)典型的農(nóng)村家庭，家里有5個(gè)兄弟姐妹。因?yàn)榧依锏慕?jīng)濟(jì)條件不太好，小明家的'生活非常困難，但是他們的家風(fēng)卻非常值得我們學(xué)習(xí)。
小明的父親是全家的頂梁柱，他日夜勞作，給家人帶來美好的生活。他在家里，一直保持著嚴(yán)厲但是公正的態(tài)度，讓家里的孩子們從小就養(yǎng)成了敬老愛幼、懂事守紀(jì)的好習(xí)慣。
小明的母親則是家庭主婦，她在家里盡心盡力地照顧家庭中每一個(gè)人，從來不會(huì)忘記給孩子們傳遞家庭的仁愛和和樂之風(fēng)。她總是鼓勵(lì)孩子們，讓他們學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立，培養(yǎng)出孩子們中的領(lǐng)袖，而這也同樣成就了她自己。
小明從小就受到了父母和兄弟姐妹們的影響，并且在他成為一名父親后，他也在努力地將這種好家風(fēng)傳承下去。他注重與妻子溝通，培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立精神和自立能力，并且也不忘時(shí)時(shí)教育和引導(dǎo)孩子們身上流淌著好家風(fēng)的傳承。
在小明的家，每一位家庭成員都能體會(huì)到家庭的和睦，他們喜歡與家人關(guān)心，無論何時(shí)，都能夠得到家人的幫助和支持。這家人并沒有很多物質(zhì)財(cái)富，但是他們卻懂得珍惜家族的歷史和傳統(tǒng)，傳承下來那份仁愛與家風(fēng)精髓。
我想，正是因?yàn)檫@種好家風(fēng)，使得這個(gè)家庭在面臨困難的時(shí)候，更加堅(jiān)固，更加眾志成城。相信在未來，這種家風(fēng)也會(huì)在小明及其后代的家庭中繼續(xù)傳遞下去，成為他們幸福生活的重要力量。
在這里，我想說，好家風(fēng)是每一個(gè)家庭的基石，這就需要我們每個(gè)人都積極地投身家風(fēng)的傳承與發(fā)揚(yáng)。希望我們大家都能夠從小明家族中體會(huì)到這樣一種家庭的溫馨，從中汲取家庭教育的精髓，為家族和社會(huì)帶來更多的正能量。
最后，我想以這句話作為結(jié)語：江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。倘若每個(gè)家庭都能逐漸發(fā)揚(yáng)好家風(fēng)，那么整個(gè)社會(huì)也必將煥發(fā)出更加絢爛、美好的光彩。
謝謝大家！
好家風(fēng)故事演講稿11
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
年過七十的費(fèi)懷銀，聲音里有年輕人的干脆和朝氣。她說，自己“年輕”是因?yàn)榧彝ズ湍烙褠�，心不累�！凹液腿f事興嘛。一家人互相體諒、互相支持，開開心心，就不容易老哦�！�
言傳身教傳承家風(fēng)
提起費(fèi)懷銀一家子，街坊鄰居都會(huì)豎起大拇指，這一家子的和睦美滿讓人羨慕。
費(fèi)懷銀和丈夫，一個(gè)畢業(yè)于四川大學(xué)，一個(gè)畢業(yè)于清華大學(xué)，都接受了良好的教育。費(fèi)懷銀搞了幾十年的教育，如何教育子女，樹立好的家風(fēng)，她有自己的心得。在她看來，家庭和睦、誠信明理、謙遜好學(xué)就是最好的家風(fēng)，“父母作為孩子的啟蒙教師，一定要用自己的言行去給孩子做榜樣。”費(fèi)懷銀講大道理的時(shí)候不多，她與愛人都相信，為人父母當(dāng)以身作則，這樣好的家風(fēng)才能得到潛移默化的傳承。
費(fèi)懷銀與丈夫已經(jīng)結(jié)婚40多年，但在孩子們的記憶里，兩人在家從來沒有吵過嘴、紅過臉，兒子和女兒從這里，對(duì)幸福家庭有了更多的理解�！案改覆粌H是血脈上的親人，更是家庭生活中的導(dǎo)師，對(duì)我的性格、處事及生活方式等方面都刻下了深深的印記�！迸畠撼３�(duì)人如此感嘆。
家不是比輸贏的地方
“媽，日子沒有辦法過了，我要離婚！”
費(fèi)懷銀一家人住在跳蹬河社區(qū)。有一天，兒媳婦突然十分生氣地找到婆婆費(fèi)懷銀，說與老公吵架了，兩人要“分道揚(yáng)鑣”！一會(huì)兒，兒子也來了，兩個(gè)人當(dāng)面爭(zhēng)吵起來。當(dāng)媽的一般會(huì)偏袒自己的兒子吧？但費(fèi)懷銀沒有。
先是靜靜聽小兩口各說各理，吵完了，費(fèi)懷銀先是把自己兒子說了一頓，然后心平氣和的安慰?jī)合�。費(fèi)懷銀知道，婆媳關(guān)系的好壞是家庭能否保持和睦的重要因素，她從不把兒媳當(dāng)外人，“既然來到我家，是媳婦，也是女兒。”
“家里是講愛的地方，不是講理的地方，更不是論輸贏算得失賬的地方�！辟M(fèi)懷銀喜歡講這個(gè)道理。在費(fèi)懷銀影響下，兒子與媳婦關(guān)系逐漸和睦，越來越懂得包容對(duì)方。今年，費(fèi)懷銀一家被評(píng)為成都十大“最美家庭”。
美好言行影響到第三代人
讓費(fèi)懷銀驕傲的是，年幼的孫輩現(xiàn)在也開始受到家庭好的影響。
今年初，全家人到青島去旅游。車行駛到半路休息，很多人拿出儲(chǔ)備的`零食和飲料“補(bǔ)充能量”，而后將塑料包裝和水瓶隨處扔在了地上。
“叔叔，能不能將你的空瓶子扔到垃圾桶里？”這時(shí)，幾歲的小孫女卻走到了路邊，嘴里一邊說著，一邊將垃圾扔到垃圾桶。小姑娘懂事可愛的摸樣逗樂了同車的人，也感染了大家，紛紛撿起垃圾扔進(jìn)了垃圾桶。
其實(shí)，費(fèi)懷銀并沒有刻意教過孫女，是他們自己的行為對(duì)子孫們影響很深。
但是，費(fèi)懷銀還是給兩個(gè)小孫女定了新家訓(xùn)，“不歪不惡不頂嘴，文明禮貌會(huì)感恩，舍得吃苦爭(zhēng)第一，孝敬父母硬道理�！辟M(fèi)懷銀不定期通過家庭聚會(huì)“抽查”兩個(gè)孫女，讓她們對(duì)照“家訓(xùn)”總結(jié)自己做得好和不好的地方。她認(rèn)為，該說的還是要說，該傳的就是要傳。
好家風(fēng)故事演講稿12
大家好!
“校有校規(guī)，家有家風(fēng)”是人們常掛在嘴邊的一句話，但一問道“家風(fēng)是什么?你家有什么家風(fēng)?”這些問題，很多人就會(huì)傻眼了。不用擔(dān)心，今天我就想跟大家一起談?wù)劶绎L(fēng)。家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘，有了它，我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走得更遠(yuǎn)!
銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，成為國家的棟梁之才!
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，如謙虛謹(jǐn)慎、禮貌待人、尊老愛幼、誠實(shí)守信…而我們的家風(fēng)是：勤奮好學(xué)、堅(jiān)持不懈。
記得我上三年級(jí)的`時(shí)候，我們開始學(xué)習(xí)寫作文，第一次接觸總會(huì)有些摸不著頭腦，不知從何下手，媽媽就一遍一遍地給我重復(fù)作文的三要素和重點(diǎn)，但是我還是一知半解的，最后媽媽沒有辦法就告訴我她最后的殺手锏：多讀書，積累好詞好句，多看多聽多觀察。
起初我還是不喜歡看書，覺得枯燥無味，總是應(yīng)付了事，但是我看到媽媽爸爸每天再忙都會(huì)抽出時(shí)間不厭其煩地看些書籍，甚至還有我訂閱的雜志，然后把一些精彩地片斷說給我聽，告訴我文中寫得好地片斷，好在什么地方讓我學(xué)習(xí)，而且每天都未間斷過，這就深深地吸引我的好奇心，每次寫完作業(yè)后我也嘗試著和爸爸媽媽一起閱讀書籍，從書中體會(huì)讀書的樂趣，去享受出色的小作者如何把一篇作文寫得出神入化，格格不入地，不斷從中積累好詞好句，還給我?guī)聿簧俚貑l(fā)，漸漸地我就養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣，結(jié)合老師每次地指導(dǎo)，慢慢地學(xué)會(huì)如何去寫好一篇作文，再也不會(huì)摸底不著頭腦抓耳撓腮了，我現(xiàn)在的書籍足足有三個(gè)書柜了呢!
這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得傳揚(yáng)!希望家家戶戶都能夠形成一個(gè)良好的家風(fēng)，讓家風(fēng)幫助我們學(xué)會(huì)做人的道理，在社會(huì)中形成良好的風(fēng)氣!
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