大班的幼兒園演講稿
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在生活中，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的大班的幼兒園演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大班的幼兒園演講稿1
尊敬的各位領導、老師、各位家長、親愛的小朋友們：
大家好!我是大班的主班老師xx。
很榮幸能夠在這樣一個重要時刻發言，為此我感到相當的榮幸與
激動，參天大樹，離不開我們的精心培育，同時也離不開家長們的關愛與配合。因此，在這里我誠摯的向在座的家長們說一聲：“謝謝”!時間總是過得很快，轉眼間大班的孩子就要畢業了�？粗@群孩子，想當初，看到他們總覺得他們還小，是那樣的秩嫩，經過一年的學習，孩子們個頭長高了，能力也增強了，會認會寫很多字了。
在這一年里，我和小朋友們一起成長、學習，看到他們在幼兒園每天都能過得開心，每天都能成長，我感到很欣慰和快樂。
可是當我漸漸發現他們長大了，漸漸發現他們有進步了，越來越棒時，猛然間意識到他們就要畢業了，在我的身邊沒有多少天，就像一個母親，辛勤養育著孩子，剛開始松口氣時卻發現孩子就要離開了～我的心一下子空了。
親愛的小朋友們，無論你們以后走到哪里，老師都會想著你們，不道再見，不說珍重，因為我們的.心永遠在一起。
盡管有太多的舍不得，我們還是要以微笑迎接大班孩子的畢業，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成;愿可愛的孩子在廣闊的天地中自由翱翔、大有作為。
大班的幼兒園演講稿2
各位家長：
你們好！
我姓xx，是大班的班主任老師。作為一名幼兒教育工作者，我和保教xx老師很榮幸能成為我們班的老師，在這里，希望以后各位家長對我們班級工作能大力的支持，我們也會拿出更多的愛心與責任心，發揮出我們的專業水平，將我們班的小朋友們帶好、教好，玩好！
今天主要想跟大家交流以下幾個方面的內容：
大班后孩子們的學習將有所增加。所以好的學習、生活習慣基本上就是要從大班開始逐漸養成，這是孩子們成長的一個新起點，所以還希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導。
經過小班的學習與生活，孩子們已經受到了一定的教育，他們與小班幼兒相比，尤其顯著的特征，我們不難發現，有的孩子好動缺少學習方面的興趣，特別愛玩游戲。有的孩子語言表達能力也很出色，能把看到的事情說的很完整。有的孩子接受能力很好，在學習方面老師教的內容能很快接受。有的孩子在學習方面接受能力可能稍微差一點，這就需要老師和家長的`配合對孩子更加耐心的教導。
這時候的孩子，最需要的就是在這個成長過程中，多給他們鼓勵，培養他們的信心，激勵他們健康快樂成長，促進孩子們更好更全面的發展，總之，一句話：有成長就有成功，有快樂就有幸福。
下面我就從以下幾方面具體的講一講：
一、班級幼兒現狀及分析
1、現在剛開學，我想放了一個暑假，有的孩子可能還不能很快的適應過來。相信開學一個星期后，孩子們會明顯地適應幼兒園生活。剛開學時這些孩子的情緒可能會不怎么穩定，經過一些時間的適應，會看到孩子們能高高興興地上幼兒園，還能主動向老師問好，孩子們會慢慢的有些成長的表現。當然這與家長的努力是分不開的。
2、教育工作的配合
在課程的實施過程中需要家長配合的實在很多。比如：發的新書要寫上幼兒名字，有時需要帶物品、幫助孩子完成調查表或者幫助孩子輔助作業等等，這些都需要您的配合，因為您的積極配合是我們活動開展的關鍵，也是孩子獲得發展的重要因素。在這里特別講一下家長對孩子作業輔助這一塊，老師在幼兒園里教幼兒知識，希望家長回家及時進行輔導進行鞏固。那樣更能增強幼兒對學習內容的吸收。希望家長們在以后的工作中能支持并配合我們的工作。
二、培養孩子生活自理能力方面的問題
教育孩子參加家務勞動，幫助他們成為有責任感、愛勞動的人是很有必要的。我們可以讓幼兒做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，收拾玩具、整理自己的房間‘讓他們先做簡單的事，這樣孩子才有信心去完成。參加勞動，既是學習的過程又是鍛煉的過程，在這個過程中和會有成功和失敗。
三、家長配合工作
今天對各位家長的到來再次說聲感謝！同時，我們也相信，家長們在今后的日子里，也會繼續支持我園的各項工作！我們幼兒園和各位家長有著一個共同的心愿，那就是讓孩子們有健康的身體，良好的習慣，廣泛的興趣，聰明的大腦，總而言之就是：孩子們能健康快樂的成長！為了這一個共同的心愿，讓我們互相理解，互相支持，加強交流。讓孩子們受到更好的學前教育。
因此希望家長配合我們做好以下的工作：
1、孩子堅持上幼兒園：我想這個對于大部分家長來說都不算一件難事，相信你們也都知道如果孩子不堅持上幼兒園，在家里玩幾天再送到幼兒園的話，孩子們就會有不好的情緒。
2、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務能力得到鍛煉。
3、安全工作，請家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋和書包，不要讓孩子帶玩具及有危險的東西，有的孩子可能好玩把打火機，小刀，小珠子帶到幼兒園里來。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好。不要給孩子戴項鏈等貴重物品，以免遺失。
4、關注孩子接送情況
如果家長由于工作比較忙，有的沒時間來接孩子，只能請他人代接時，應提前跟本班老師打招呼。
5、因為班級孩子比較多，孩子們又比較好動，平時手腳動作也快，一起學習玩耍時可能會有一些小磕碰出現一些小意外，出現有一些不足之處，請家長們能多多諒解，也請多指正、多批評、多溝通。
四、結束語
再次感謝各位家長的到來，希望以后有什么事情各位家長可以直接跟班級老師溝通。我們很愿意聆聽家長們的寶貴意見，如果有做的不好的地方我們會改正，總之我們都是為了孩子們能健康快樂成長！所以希望以后有什么事情我們多溝通，多交流，一起努力！今天的家長會到此結束！
大班的幼兒園演講稿3
老師，同學們：
大家上午好！
本周星期四是個不平凡的日子，是個神圣的日子——一年一度的感恩節。
在這偉大的節日里，我們真應該向我們的母親表示點什么。在這里，我們雖然不能送上一束康乃馨；但是，我們可以用我們的方式把我們的愛表達出來，奉獻給我們敬愛的母親。
母親，我們的生命來自您，含辛茹苦，風霜雪雨的交織中有您不倦的身影；母親，我們的快樂來自您，始終如一，鍋碗瓢盆的交響里有您親切的叮嚀；母親，我們的無私來自您，不求回報的給予，歲月織就的白發里有您不變的期待；母親，我們的幸福來自您，笑對艱難，滄海桑田的變遷里有您溫暖的`笑臉。
母親的笑容，是世間溫暖和煦的春風，母親的皺紋，是艱難歲月里留下的刻痕，而母親的愛在這世間充滿天地。
在人生前進的路上，我們或許會經歷風雪，或許會徘徊不前，或許會摔跤跌倒，甚至誤入歧途，可是，我們永不言棄，因為——一路有你，母愛呵護，伴我一生。
“誰言寸草心，報得三春暉”，這份沉甸甸的母愛，有誰能夠掂出它的分量，又有誰能夠真正償還呢？
或許，我們唯有帶著一顆感恩的心，理解父母的不易和師長的苦心，不辜負他們熱烈的期盼，全身心地投入到學習當中，提高自己的綜合實力，提高自身素質，加強修養，成為一個讓我們的母親驕傲的女兒、兒子。
謝謝大家！
大班的幼兒園演講稿4
尊敬的各位家長：
你們好!草長鶯飛春意昂然，大班最后一學期悄然而至，今天也是我們在幼兒園的最后一次家長會了。在此首先我代表大二班所有老師對大家的到來表示熱烈歡迎，感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。本學期的家園溝通更加靈活、有針對性，有時代性了，我們老師采用了寶寶在線、面談、電話等多種方式與各位家長及時溝通交流，家長配合更加密切，對孩子學習的關注度明顯提高，在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝，謝謝你們的熱情支持。同時，更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作，讓我們最后一學期的家園合作能更默契更愉快!
孩子們迎來了新的一學期，這個學期只有短短5個月，六月底開完畢業典禮孩子們就畢業了。這一學期，我們說它既是過度期，也是關鍵期。我們不僅要進行正常的教學，還要做好幼小銜接工作，要讓孩子初步了解小學生活與教學模式，并激起他們爭做小學生的欲望，這是我們工作的重點。
一.總結幼兒發展近況現在就家長最關心的孩子成長情況，來說說孩子近階段在園的表現。
1.自理能力方面：
自從小朋友們進入了大班后，生活自理能力明顯提高，都能自己正確的穿脫衣服、鞋子，會保管自己的學習用品，整理自己的外套和書包，會自覺的取放教室中的公共學習工具和材料，還經常爭當值日生，主動幫助老師分發碗筷，整理游戲區、搬小椅子等等。此外動手能力也強了，能獨立繪畫，做手工，折紙，做泥工等。
2.學習能力方面：
大班的各科內容都有了一定的難度，例如語言活動，從中班時候看圖創編故事的膽怯慢慢已經轉變為在同伴面前大膽表演的自信，其實我們經常利用課余時間請小朋友自編自講故事和朗誦兒歌，雖然不是比賽，可卻提高了幼兒的語言表達能力，而且還培養了幼兒大膽在同伴面前表現的能力。數學方面，上階段我們主要讓幼兒通過各種生動有趣的形式，讓孩子們知道單雙數、倒順數、相鄰數等。許多家長能積極配合我們老師，在家里教孩子寫數字，使我們的教學活動能順利進行下去，為以后的教學奠定基礎。同時在本學期藝術活動成為了我園的幼兒發展特色，每周一至周四的藝術活動也成了孩子們學習、展示的舞臺，豐富知識，鍛煉身體，促進孩子體、智、德、美全面發展。
3.社會情感方面：
進入大班后，孩子們常常以"我是大班小朋友"來督促自己，各方面能做好中小托班弟弟妹妹的榜樣。有一定的競爭意識，榮譽感也增強了。 當然，也有個別孩子由于自控能力相對較差，特別是這學期，覺得自己長大了，上課時沒有坐姿不認真聽講，對教師教的內容不能較好掌握。下了課，特別喜歡和別的小朋友一起追追趕趕。這些現象，我相信家長也會很重視，希望在我們的共同引導下，他們也能取得較大進步。
4.衛生保健方面我們本著讓孩子吃好、睡好、學好、鍛煉好的`原則，積極做好各類消毒工作，做好流行疾病預防工作，為幼兒營造一個健康的生活環境。我們還對幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，通過"以點帶面"的方法，提高幼兒的安全意識，讓幼兒學會了一些必要的保護措施，知道簡單的身體保護方法，盡量避免事故的發生。
此外本學期開學至今，我們還開展了一系列活動，親子環保手工創意大賽、廣播操比賽、"媽媽我愛你"三八婦女節幼兒畫展、參觀小學等，孩子們都積極參與!
二.介紹本學期教育教學工作重點：幼小銜接(一)幼小銜接的重要性幼小銜接，是幼兒園教育的終結階段，是小學教育的開始階段，它起著承上啟下的作用。幼小銜接的主要目的在于：讓幼兒非常自然、順利的適應小學的學習生活。
澄清誤區：為孩子入小學前所做的準備是讓孩子在學習、做事的過程中養成良好的學習品質，包括自主學習、良好的控制力、對事情有探索思考的精神，而不是提前將一年級的習題讓孩子都做熟，這樣會使孩子對學習失去興趣，入學后容易課上精神不集中，家長應把握好學的度，以鼓勵孩子形成興趣和習慣為主。
(二)具體實施方法1.讓孩子做好上小學的心理準備。在休息的時候家長可以多帶孩子到附近小學去參觀，介紹相關的小學生活，讓孩子產生想當小學生的愿望。
2.培養孩子的獨立意識。幼兒園的生活是游戲型的，而上小學以后，學習的模式成為課堂教育，課間休息時是充分自由的，要自己整理書包，自己喝水，自己上廁所，自己的事情自己做，遇到困難和問題要自己想辦法解決。因此，學習生活不能再完全依靠父母和老師，要慢慢地學會自己生存、生活、學習和勞動。
3.培養準小學生的自我服務能力。學齡前兒童在進入小學以后，會感到與幼兒園的生活相比有著方方面面的不同。比如一個很明顯的不同就是：在小學里，許多事情都要孩子自己照顧自己，比如：自己記作業，鞋帶開了要自己系，下雨了要自己打傘，自己背書包，按課程表自己整理書包，這些事情小學老師是很少過問的，也不會去教孩子，都需要孩子在入學前就具有一定的自我服務的能力。
4.加強孩子學習方面的自我管理能力。家長要教給孩子有關學校生活的常規知識，要求孩子愛護、整理書包。要讓孩子懂得珍惜時間，獨立完成自己的作業。培養孩子的注意力。孩子上學后每堂課有40分鐘時間，需要孩子集中注意力聽講，現在需要家長多培養孩子安靜專注的做某一件事情。
5.培養孩子生活規律化。要讓孩子懂得什么時間應該做什么事，并一定要做好;什么時間不能做什么事，就要控制自己的欲望和行為。要讓孩子學會承受挫折，學會忍耐，學會與小朋友分享。
我們都知道孩子的進步成長不單單只是老師或者家長來教育培養的，他是要靠我們共同努力配合來實現的。所以現在仍需要家長在接下來的兩個多月里從以下方面，繼續配合我們老師，共同輔導孩子。
1.培養孩子良好的生活習慣要培養孩子早睡早起的習慣。晚上，規定孩子應在9：00--9：30之間睡覺;早上，家長要按時把孩子叫醒。起床后應要求孩子迅速穿好衣服，洗臉、刷牙、梳頭等等，要求在一定時間內完成，培養孩子做事不拖拉、不磨蹭的好習慣，在8點前準時入園開展活動。此外還要教育孩子保持儀表整潔，愛護玩具用品，學會整理書包，等入小學后就容易養成這種愛護書籍、文具，保持作業清潔的好習慣了。
2.培養孩子良好的學習習慣家長要經常有意識地同孩子交談，多給孩子講講故事，陪孩子一起畫畫、聽音樂、看圖書、多帶孩子到外面去散步、參觀、游覽，重點要指導孩子學會寫自己的姓名，知道爸爸媽媽的電話號碼，以及家庭住址等等，(這些是大班每個孩子都要求做到的)，從中就培養孩子對學習的興趣和求知欲望，以及注意聽、仔細看、認真思考、積極發問、做事認真、不怕困難等良好的學習習慣。
3.培養孩子的任務意識其實我們平時一直都在努力培養幼兒的任務意識，如值日生、小班長、小組長等。等孩子上小學以后，就要獨立記住許多東西，特別是今天的任務是什么?明天有沒有一些老師交代的東西要帶的呢等等。要想讓孩子記住老師交待的一些事，就得提前訓練他們，其實在幼兒園我們就已經在無形中訓練培養他們了，比如回家讓孩子畫張畫，講講今天所教的的故事內容，或者交代孩子回去跟爸爸媽媽說明今天老師交代的一些事情，要帶的東西等等，這個時候家長就不要包辦代替，但是可以適當提醒，讓他記住老師交待的任務是自己的事，應該自已完成，常常忘記老師要求做的事情，這一點，如果一直帶到小學對孩子的影響會更大，現在在幼兒園可能只是忘記了老師說的要帶來的什么東西，到小學后，老師布置的作業也多了，那么孩子就常常會因為貪玩不做作業。因此，家長要放手讓孩子自己去獨立完成，這樣他在聽老師講話和做事方面就會認真多。
4.堅持入園�，F在幼兒已經是處于大班下學期了，班級的學習內容很多、而且活動也特別的多，所以如果沒有什么特殊情況，孩子還是應該堅持每天上幼兒園，不遲到也不早退，如有特殊情況不能來園，可及時的和老師請假，好讓我們放心孩子是什么原因沒有來園。
使孩子順利地從幼兒園的小朋友轉變為小學生幼兒園和家長必須密切配合，共同努力培養。為此，幼兒園必須做好以下幾方面的工作。
1)做好與小學的溝通聯系工作。在本學期中，我園組織幼兒集體參觀了小學，熟悉小學環境，了解小學生的學習及生活情況，并因勢利導組織幼兒討論，開展"我要上小學了"的主題活動，讓幼兒模擬做一名小學生，激發幼兒上小學的愿望和興趣。
2)逐漸改變幼兒生活學習作息時間。小學生每節課需上40-45分鐘，要求有意注意的時間較長。根據這點，在本學期幼兒每次學習活動的時間增長到30-35分鐘，并注意培養幼兒的有意注意。
3)幫助幼兒掌握初淺的聽、說、讀、寫能力。在大班的一日學習生活中，我們作為教師特別注意培養幼兒的聽、說、讀、寫能力，為幼兒適應小學學習作準備。
4)保證良好的休息質量。午休睡眠時間由原來的12點--2點半，變更至12--2點，提早半小時起床，也是我們在4月中旬開始的幼小銜接的一環節，所以家長也應提醒孩子早睡早起，保證良好的休息質量。
5)完善獎勵制度。上學期幼兒日常獎勵辦法"表揚信"，幼兒很感興趣，起到了督促鼓勵表揚的作用。本學期我們將結合小學的獎勵辦法，繼續延用這一良好舉措，通過幼兒日常完成作業情況、課上回答問題情況、小測驗成績優秀、幫助班集體做事等，隨時發給孩子表揚信，鞏固其行為的養成。
三.我園近期安排我園近期將開展幼兒歌唱大賽，幼兒舞蹈大賽，幼兒故事大賽。家長可以積極響應這些活動在家為孩子出謀劃策，把握好每一個鍛煉孩子，給孩子展示的機會!我們老師認為每個孩子都是有特長的，需要去深刻發掘，同時下周二我們也會在班級先進行比賽，以家庭為單位的優秀作品我們會選送至全園進行決賽。比賽內容自選，可在近期告知老師，我們期待孩子都自信滿滿!
新的學期新的合作，相信通過幼兒園、教師和家長的有益互動，能夠達到最好的溝通效果，促進幼兒的全面發展，我們一定會和孩子們一起愉快、順利地度過幼兒在園的最后一個學期，順利的送他們進入小學。在此，我僅代表我班三位教師，祝您全家生活美滿、幸福安康!
大班的幼兒園演講稿5
老師，同學們：
羅伯特·歐言文說："人類一切努力的目的在于獲得幸福。"身為一名幼兒教師，我在求得個體生存的同時，也在承擔著教書育人的責任，更從中獲得到真切的幸福，我無時無刻不在享受著和孩子們共同生活的樂趣，無時無刻不在享受著幼兒教育的幸福。我愛我平凡的幼教工作！我工作著，我幸福著！
也許有人會說：幼兒教師就像一個小保姆，日常工作又繁瑣又勞累，有什么幸�？裳�？甚至還有人看不起幼兒教師，認為幼兒教師不需要什么技能，曾有這樣的論調：教不了中學的教小學，教不了小學的去教幼兒園。事實上一名真正合格的幼兒教師，她所具備的技能必須是全方位的，除了要具備教師基本功之外，還要有美術，音樂，舞蹈。體育等多方面的才能。身為一名幼兒教師，我一直在努力提升著自己的多方面素質，在素質提升中體驗幸福，在幼兒教育中感受幸福。
有這樣的一個故事：海灘上，一個窮人躺在那里舒適地曬著太陽，一個富人匆匆走過，窮人問："你在忙什么？"富人回答："我在忙事業！"窮人說："你還忙什么？你已經這么有錢了！"不同的人有不同的幸福，富人從金錢的積累和事業的成功中感受幸福，而窮人則為悠閑的生活而感覺到幸福。幸福的關鍵全在于個人的舒暢心境。身為幼兒教師的我，幸福就在于和孩子們相處的每一個細節。
走在街上，遠遠地聽到孩子們親親的一聲"老師好！"，我頓時感覺幸福；被孩子們包圍時，這個摸摸我的臉說："老師，您臉上的疙瘩好多了！"那個拉拉我的.衣角說："老師，你穿上這件衣服真漂亮！"我頓時覺得自己成了童話王國中的公主，美麗而又幸福！
看到孩子們因我真誠的夸贊而笑靨如花時，我的內心也鮮花盛開。
幸福，是孩子母親遇見我，一個勁地說個沒完，而孩子卻藏在母親身后，調皮地和我交換臉色，做出一個個滑稽的鬼臉；幸福，是為孩子擦去委屈的淚水；幸福，是孩子從衣兜里掏出為我保留的小食品；幸福，是撫摸著孩子送給我的一件件自己制作的小禮物；幸福，是翻閱相冊看我和孩子的合影的時候。
幸福時刻陪我左右！
每天早晨我都會得到孩子們最真誠的笑臉和問候，如果我哪天沒去上班，孩子們會反復念叨：王老師怎么還不來？正高爾基所說："誰愛孩子，孩子就會愛誰；只有用愛，才能教育好孩子。"幼教工作就是一份愛孩子的工作。
做幼兒教師的這四年，我深切地感受到愛的力量。愛一種發自靈魂的芬芳，是一種深入骨髓的甜蜜。我和所有平凡的幼兒教師一樣，用心實踐著愛的教育，學習著愛的方式。
每到孩子們入園離園的時間，我都會微笑著站在教室門口迎送班里的每一個小天使。不時地蹲下身子親孩子們一口，順手幫他們拉拉衣角系系鞋帶。平和的微笑，自然的舉動，卻讓家長感動于我工作的細心和對孩子的關愛。真誠地微笑迎送，既讓孩子們感受到老師對他們真切的關懷和陽光般的溫暖，也讓家長感染到我的快樂情緒，分享我的愉悅心情。在迎送孩子的簡短時間里，我微笑著和家長交流，彼此間架起了心靈溝通的橋梁。微笑就如春雨，點點滴滴滋潤著孩子們的心靈，也讓家長感覺放心，舒心。
在愛的嘗試中，我一天天地改變，變得越來越像孩子們的母親。有時孩子們不經意間會將老師叫成了"媽媽"。
大班的幼兒園演講稿6
尊敬的各位領導、老師：
大家好：我今天演講的試題是《我選擇、我快樂》
前半年是我踏入幼師行業的瘤果第9個年頭，回顧這幾十年的路程，我慶幸我選擇了這個職業，一名平凡而又偉大的幼兒園老師！身后會有一些不太熟悉不太熟悉的朋友問我：你在哪里上班？我會高興地說：我在幼兒園上班，我是一名幼兒園老師。從別人投來羨慕的目光和贊許的話語里，我感受到那份無法比擬的尊敬，是的，我們的收入并不高，但是我們卻有著令別人羨慕展現出的尊敬，這是用任何金錢、物質都買不到的。
人們常說老師是人類文明的傳播者和建設者，是人類魂魄的工程師，曾經有人這樣贊美老師：教師是園丁，在祖國的百花園中默默地耕耘著，創業精神把人類非常寶貴的精神財富無私地奉獻給社會，教師似梅花，報春不爭春，待到山花爛漫時，他在叢中笑。
面對如此高貴的贊譽，常常令我們對教師這一職業，產生深深的向往�？勺钅┓街莆稘�，為師方知為師難，純粹進入這個行業，果然知道其中的辛酸苦辣，時時刻刻當眼前永遠有不懂事的孩子，當手頭永遠是做不完的事情，當應付各種加班加點，真的覺得老套當老師是那么的枯燥乏味、平淡無奇，內心彷徨、困惑過，甚至想放棄過……我也曾同有過這樣的倦怠期……
記得08年帶中班時，班里轉來一位叫吳曦曦的男孩子，這是一位感統失調、好動還帶有攻擊性的孩子，有過被別的幼兒園付錢拒收和退園的際遇，第一天來到班上用“大鬧天宮”這個詞自嘲一點都不為過，他將絕大多數的玩具都倒到地上、扔來扔去、攻擊老師。那個上午是我會計工作以來最崩潰的，因為所有的努力和付出在他的身上都無濟于事，我找領導訴苦、抱怨，甚至想：有他就沒我，我不干了。最后經園領導了解情況異常情況后才決定讓家長先接走，并把他的表現告訴了家長委婉的表達了退園的意思，下午快下班時爸爸媽媽的媽媽找到了我，他近乎是哭著哀求我：再給孩子一次機會吧，求求你給孩子一次和別的孩子一樣上學的機會吧，我回去一定好好的教育他。
他太向往上幼兒園了，所以才有過激的表現，那一刻我被兩位這位媽媽感動了，我答應了她，在接下來難熬的夜晚里，慢慢的我發現了這個孩子身上有太多別的孩子不能相比的'優點，如：他認識很多字，讀書、看報都沒問題，他懂得許多天文、科普知識，說起來滔滔不絕，聽的孩子們瞠目結舌，跳棋、圍棋、象棋沒有他不會的，我將這些其優點擴大化，孩子們是越來越佩服他，慢慢的他就完全融入到這個集體中去了，他變得越來越紳士，最后順利的畢業，現在在小學的成績也很優異，這個小朋友至今影響著我，我為當初選擇留下他而欣慰；我為他有這么大的改變而悲哀和自豪；我經驗為自己能有這樣的的工作經驗而欣慰。
我慶幸當時沒有選擇付諸行動，而是選擇了堅持，自從做了奶奶后我對這份工作有了更深刻的理解和體會，記得每年新生入園時，每當看到那些媽媽們因為看到孩子哭自己也偷偷抹眼淚，要我以前會不理解甚至有些不屑，現在我會這樣想，孩子第一次離開家 、交給了我們，那是一份多么大、多么寶貴的信賴�。∥ㄓ袑⑵浠韶熑�，以博大、充滿愛的胸懷去愛、去包容他們，才能對得起重用這兩個字。
曾有老師家長這樣和我開玩笑說：“老師，你對孩子要求那樣嚴格，有時還批評他們，可是他們還是喜歡你呢”我只是淡淡的一笑說：可能是我管的比較多吧！雖然話說的簡單，可是也許只有我自己發覺：為此需要我付出多少，我要說多少話，走多少路，動多少腦筋，費多少心思，但是我不后悔我的選擇！作為兩名幼兒老師，在幼教的這片土地上耕耘著，收獲著，播灑著汗水，收獲著快樂！
在這幾年有酸、有苦、又甜的日子里，我不斷地成長著、不斷地積累著，我衷心幼兒園給我鍛煉的幼兒園機會，感謝此項工作帶給我的責任，感謝孩子們帶給我的幸福，幾年里成功過，失敗過，但我沒有氣餒，而是快樂的越戰越勇。
光陰似箭，孩子們們跑了一批又一批，我仍然站在這里，用心靈去傾 聽孩子們的歌聲。仰望星空，我感受到了光陰的飛逝，過去的歲月使我留戀，但我更憧憬明天，確信明天一定會更美！
大班的幼兒園演講稿7
尊敬的各位家長、各位老師、各位來賓、親愛的小朋友們：
你們好！
今天，我們以喜悅的心情迎來了二十一世紀的第xx個“六一”兒童節。首先，我榮幸地代表幼兒園的全體教職員工，向來參加“六一”兒童節“歡慶六一·家園共樂”的各位領導、各位來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝您們長期以來對幼兒教育的關懷和支持。在這喜慶的時刻，我們向祖國的花朵、可愛的小朋友們致以節日的祝賀！
回顧過去，我們激情滿懷。做為我們每個幼兒教育工作者，應該認真的審視自己，時刻提醒鞭策自己，怎樣才能對的起尊敬我們的幼兒；怎樣才能對的起信任我們的家長；怎樣才能對的起為我們提供支持和幫助的各級領導。要做一名合格、優秀的幼兒教師就必須不斷的提高自己的思想覺悟和文化修養，以良好的品質教育影響幼兒，引導幼兒。我們要不斷的更新知識，刻苦鉆研業務，努力提高自身素質，在全面實施素質教育的實踐中，取得新的.成績，不辜負各級領導和幼兒家長對我們的期望。
展望未來，我們任重道遠。教育是興國之本，教育要從娃娃抓起，在幼兒教育的實踐中，我們要把知識留給孩子，把微笑帶給孩子，讓歡樂陪伴孩子，為幼兒創造一個和諧的教育生活環境，把幼兒教育工作不斷推向新的臺階，為幼兒的茁壯成長貢獻出全部力量。
最后，再次感謝各位領導和來賓在百忙中來參加今天的慶�；顒�，祝大家身體健康，預祝“六一”文藝演出圓滿成功！
大班的幼兒園演講稿8
敬愛的老師、親愛的小朋友們：
大家新年好！
我是波波班的任杰靈。今天，我很榮幸地站在國旗下講話�？�，我們的國旗冉冉上升，從這一刻起，新的一學期又開始了，你們準備好了嗎？
新年開學，我想送給小朋友們四份新年禮物！第一個禮物是“快樂”，希望小朋友們每天都能開開心心地上學，快快樂樂地游戲。第二個禮物是“友善”，希望每個小朋友都能成為有禮貌的好孩子，懂得問候，說“再見”，還會使用“謝謝”和“對不起”這些神奇的詞語。第三個禮物是“獨立”，希望小朋友們能夠自己完成一些事情，自己疊被子、穿衣服、吃飯和擦桌子，成為一個能干的好孩子。第四個禮物是“聰明”，我們要培養愛讀書和學習的'習慣，成為真正聰明和有才華的人。請小朋友們把這四份禮物好好珍藏起來，做最棒的孩子！
再過半年，我們大班的小朋友就要畢業了，請老師們放心，我們會好好學習，天天向上，給小弟弟小妹妹們做個好榜樣！在這里祝愿小朋友們在新學期里學到更多的本領。謝謝大家
大班的幼兒園演講稿9
敬愛的老師，親愛愛的同學們：
早上好！
日月如梭，轉瞬之間，我們又迎來了一年一度的“六一”兒童節�，F在的我們就是布滿生氣、充斥空想、充滿愿望的少年兒童，我們有著遠大的理想、長久不懈的盡力和百折不撓的毅力。六一兒童節演講稿
大海在號召我們揚帆遠航，深谷在鼓勵我們奮力攀緣。今天，新的校園，新的書籍，新的錯誤，新的師長，新的請求，新的步調，新的征程……在這萬象更新的日子里，讓我們以新的姿勢迎接一個又一個的挑釁，結交一位又一位的友人，擁抱碩果累累、豐盛多彩的夏天！
我們要讓今年的六一兒童節過得非同一般。平凡的這一天你都有向你的父母要禮物吧，而今年的六一兒童節我以為不要向家長索要珍貴禮品、不要與同學攀比吃穿，倡議同學們做一件好事或矯正一個毛病，作為送給自己的一份禮物，也作為一份特別的禮物送給自己的家長，來感謝他們對你無所不至的照料與關愛，請用舉動來證實吧！為媽媽做多少件家務事，幫爸爸擦擦皮鞋……行為起來吧，孝敬父母，關愛親人。在六一節里讓你的父母覺得快樂、快慰與自豪！
時光的.年輪不停地旋轉著芬芳的歲月，光陰在無聲無息地流逝，那樣釋然、從容。
轉眼間，十三個春秋就這樣乍然流失，猶如雁過般不留痕跡。——啊，最后一個“六一”了！
抓不住的歲月的鳥翼，被火光映在手掌，每一道掌紋都記載著過去的點點滴滴，都成了自成一格的美麗。還記得我們在沙灘上堆砌的一座座“宮殿城堡”嗎？雖被水淹沒而散滅，它的痕印卻不曾卻退，因為它永恒地砌在我們的心頭；還記得我們在沙灘上鉆沙掘洞時尋到的貝殼嗎？雖不知被拋到何處，它的光輝卻不曾磨滅，因為它們早已深深埋在了我們的心底。
記憶是維持思念的支撐點。我們的童年已成了過去，已成了回憶。我們還是無知的，我們還需要去追求、去奮斗。未來的路還很長，我們只是到達了其中的一個路口罷，一個新的轉折點。
大班的幼兒園演講稿10
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
元旦即將到了。在我們還來不及回味20xx年的豐碩時，20xx已經迎笑走來。在新年的鐘聲即將敲響時，你是否已經滿懷希望和憧憬，做好奔向20xx的準備。
同學們，過去的一年，我們在老師和家長的呵護下，懂得了許多做人的道理，取得了不少的成績。無論快樂、成功還是悲傷、失敗，這一切都化作了一筆寶貴的人生財富。
展望20xx年，我們更加豪情滿懷。新的一年，新的起點，新的挑戰。元旦在即，我們可愛的華夏神州又增添了一道新的年輪，我們的人生又迎來了充滿希望的一年。1月1日之所以稱為元旦，“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意�！霸本褪且荒甑拈_始，從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要我們以蓬勃的朝氣和奮發的斗志來迎接嶄新的一年。
同學們，青春是一個人生命中的春天，春天又是播種的季節，心理學巨匠威廉·詹姆士有一段話非常流行，那就是：“播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種人生”。我真誠地希望你們在新的一年里，從最基本的做人開始，在自己青春的'沃土中，播種一顆感恩之心，播種一種律己的行為，播種一個自省的習慣，播種一份責任感。真正做到與日俱進，勤學多思，修身成人。
20xx，是新的開始，是新的未來。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
最后再次祝全體師生新的一年里身體健康、工作快樂、學習進步、天天幸福！
我的演講結束了，謝謝大家！
大班的幼兒園演講稿11
各位家長們：
大家好！
我是xx班的老師xx，非常歡送家長們能夠來參加這次的家長會，在大班所學習到的東西，確實還是比擬多的，這個學期也即將要結束了，那么對于本學期以來工作經歷，還是應該要和各位家長們，做好溝通，這也是很有必要的，對于這個學期以來的個當中，確實還是感覺非常有意義的，xx班一共有xx名孩子，人數比擬多，所以對于大家的表現還是應該要重視起來的，管理起來所需要花費的精力也是比擬多。
平時孩子們都是相處的比擬和睦，但是偶爾還是會有打鬧的情況發生，對于這類情況我們都是耐心的溝通，讓孩子們化解矛盾，這樣才能夠在平時的'生活當中相處的更好，這也會是我們一直重視的，大班的孩子們也是比擬活潑，對于平時的學習還是比擬多的，在學習方面確實還是應該要認真去落實好的，孩子們各方面應該要去積累的，幼兒園的孩子們，這一點是應該要重視起來的，這次的家長會希望各位家長們都重視起來，是需要去認真的去落實好，經過我們的了解，還是有局部家長平時的工作比擬忙的，那么這樣就無視了孩子們的教育，平時對于孩子們的關心也就少了，所以確實還是需要把這個做好，孩子的身心開展需要家長呵護，和需要關心。
在這個學期的學習當中，我是總結了很多，所以我現在回想起來的時候，還是應該要做的更加細心，xx班是一個集體，我作為班主任，一定會把這個集體的工作做好，所以這是我們應該要去積累的，是接下來需要合理去安排好，現在天氣也越來越熱了，各位家長們應該要重視孩子們身體，注意防暑，沒有必要的話，盡量不要帶孩子們外出室外活動，現在天氣實在是太炎熱了，大家應該要好好的去做好相關的工作，在家的時候，要叮囑孩子們平時早點睡覺，因為在平時的上課當中，還是能夠看到局部孩子們上課打盹的情況，這樣的影響很不好，也影響上課的氣氛，這些更加是接下來應該要去合理安排做好的，讓我們大家一起做好，然后努力的去做好相關的工作，讓孩子們能夠有一個好生活學習環境。
大班的學習情況，我們應該要認真對待，幼兒園的學習情況，也是應該要認真的去規劃好的，同時也希望各位家長配合我們的工作，祝家長們工作順利。
大班的幼兒園演講稿12
尊敬的家長、可愛的小朋友們、辛勤的老師們：
您們好！
時光飛逝，我們xx幼兒園在上級領導的大力支持下走過了一年堅實的腳步，在過去的一年里，是家長們的信任激勵著我們快速的成長，是老師的汗水澆灌著xx美麗的花朵，是這些美麗的`花朵香滿了幼兒教育界的天空！
我知道，我們還很不足，可我們知道腳踏實地，知道如何發揮好孩子們的童趣，如何建全孩子們的健康思維與心智！
不管社會如何變化，我們的追求不會改變——做體現孩子最本原性格的幼兒教育！做鍛煉孩子健康心智的幼兒教育！做優化錘煉孩子思維、人格、習性的幼兒教育！
我們對老師的考核管理集中在：孩子行為的改變上、孩子學習興趣與意識的改變上、孩子的日常行為的改變上、最后是孩子學習成績的改變上！
最后，請家長們放心更懇請相信我們，我們會用我們的信心、恒心、耐心來為我們國家的花朵編制最好的夢、培育最好的苗、獻上最真的愛！
最后預祝我們2xx元旦文藝匯演圓滿成功，謝謝大家！
大班的幼兒園演講稿13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是大班的小朋友們的好朋友，很高興能夠在這里與大家共享開學的喜悅。
新的學期開始了，我相信同學們都已經充滿了激情和期待。我們將迎來新的.課程，結交新的朋友，面對新的挑戰。在新的學期里，我們要努力學習，提升自己的能力；我們要勇敢探索，積極參與各種活動；我們還要團結友愛，共同進步。
在幼兒園這個大家庭里，我們要學會相互關心和幫助。同學們要互相理解和包容，在困難面前不退縮，在挫折面前不氣餒。我們要勇敢表達自己的觀點，積極參與各種討論和交流。只有這樣，我們才能夠充分展示自己的才華和魅力。
另外，我想提醒大家，要愛護我們的幼兒園環境。我們要愛護花草樹木，不隨意亂扔垃圾；我們要保持教室的整潔，不損壞公物；我們要節約資源，珍惜食物。只有這樣，我們才能夠營造一個美麗宜居的學習環境，為我們的成長奠定堅實的基礎。
親愛的同學們，讓我們共同努力，共同進步，為美好的未來而努力吧！開學順利，謝謝大家！
大班的幼兒園演講稿14
尊敬的各位老師、各位家長、親愛的小朋友們：
大家好！
幼兒園時代的歡樂是無限的、最難忘懷的，但它不可能永遠停駐，隨著幼兒園生活的結束，孩子們無可選擇地將進入另一個新的天地，一個更加獨立自主的學習天地——小學。
想想：我教的大班的孩子就要畢業了，看著這群孩子，想當初剛進入蒙氏班級時，看到他們還小，是那樣的活潑稚嫩，哭著鬧著要我帶他們找爸爸媽媽、爺爺奶奶，如今他們學會了去安慰小弟弟小妹妹們。
在蒙氏大家庭的三年學習中，孩子們個頭長高了，能力也增強了，會讀寫很多字了不斷的進步中，總是給我許多驚奇，瞧那作業本不僅字寫的工工整整，還設計了美麗花邊，畫畫也進步了很多，畫的很漂亮，還會編兒歌朗朗上口呢。每個孩子都有自己的興趣愛好，最喜歡上我的科學小實驗課，記得有節小實驗《天空中的彩虹》，我準備了一盆水一個小鏡子利用太陽的`折射，門上面出現了一道美麗的七色光，我請了小朋友自己動手操作，xx非常認真的去做這個小實驗，通過實驗他們也明白了彩虹是怎樣出現的，看著他們滿臉笑容我也很開心，因為我設計的課程是孩子們感興趣的，不僅可以豐富小知識還能動手操作，看著他們一步步成長漸漸發現他們長大了，漸漸發現他們有進步了；我還發現了他們不僅僅是學習上的進步，生活自理方面和人際交往也有很大的進步，記得有一次幼兒園午睡起床，我觀察到一個小女孩不會穿衣服在那哭，這時宋xx和沈xx過來問她：“你怎么了？為什么哭呀？”小女孩說：“不會穿衣服”，兩人合作，一個幫她穿衣服一個幫她翻褲子……從心里感覺她們長大了、懂事了、學會照顧別人了。我們班進步很大的還有趙xx，他從不愿在小朋友面前表演到敢于個人展示，他做事非常認真仔細秩序感很強，還有金xx小朋友，他最喜歡玩的工作是《恐龍配對》每天都要選擇這項工作并且對這個工作進行了變化延伸創造了不同的玩法。潘xx小朋友也有很大進步，對拼音的拼讀掌握的很好。和孩子們在一起感覺很快樂，有時我也會心情不好，他們也會觀察到老師并竊竊私語：“老師今天怎么了，好像不開心！”讓我感動的是他們圍在我身邊各自說著自己快樂的事……眼看他們就要畢業了，心里有很多的不舍，記得有堂討論課《長大后我想當什么》，孩子們紛紛討論，張xx想當幼兒園老師因為可以像曹老師一樣帶很多的小朋友；張xx想當宇航員因為可以去探索宇宙的神奇奧秘；許xx想當考古學家因為可以挖掘恐龍；xx、xx想當警察因為可以抓捕更多的壞人；xx想當舞蹈家因為可以跳出優美的舞姿；xx想當畫家因為可以用很多鮮艷的顏色去畫美麗的風景……孩子們有他們的夢想，希望他們的夢想成真。
在我們蒙氏大家庭里孩子有他們自己的交流方式，有的小朋友互相擁抱一下、互相送小禮物等等，我就想有沒有更好的交流方式讓他們去嘗試一下，于是我開始思索想出了利用郵箱寄信的活動增加孩子們的社會交往和語言發展的能力，他們很喜歡郵箱活動，自己寫信設計信封寄給好朋友，我們還安排了大班小小郵遞員每天上午10：45開郵箱送信，讓我沒想到的是收到了徐xx寄來的信，我很開心！活動開展很有意義。
美好的時光總是短暫的，7月30日的早上9：00在班級舉行了大班畢業典禮活動，孩子們展示了自己的才藝表演，張x小朋友的那段有趣的繞口令挺有意思的；成xx和2個好朋友合作為老師們獻上一首歌曲《老師、老師再見了》，當時我的眼眶濕潤了，我不想讓孩子們看到我流淚，心里有多么的不舍但還是要開開心心的慶�；顒印．厴I典禮圓滿的結束了，在這里祝愿大班的孩子們擁有更美好的明天，我們還是你們心里最美麗老師，親愛的家長們，謝謝你們3年來給我們工作上的支持和厚愛，你們一定要幸福、平安。
我的孩子們，盼望你們的行囊里能多珍藏些成長歲月里的美好記憶！
大班的幼兒園演講稿15
同學們：
大家早上好。
今天的國旗下講話有兩個方面的內容，首先和全體師生學習教育部辦公廳的通報，然后跟大家共同學習一些夏季安全知識：
一、《教育部辦公廳關于山東湖南黑龍江三起中小學生溺亡事故的緊急通報》。通報指出，同一天中16名學生溺水死亡，令人十分痛心。通報要求立即開展全面排查。
20xx年6月9日，山東省萊蕪市萊城區楊莊中學7名初三學生結伴在萊蕪匯河下游游泳時溺水身亡；湖南省邵陽市隆回縣桃洪鎮文昌村5名小學生在桃洪鎮竹塘村向家山塘游泳時溺水身亡；黑龍江省哈爾濱市呼蘭區方臺鎮7名學生在松花江邊游玩時，4人溺水身亡。同一天中16名學生溺水死亡，令人十分痛心。
通報指出，需要注意的是：今年以來的中小學生溺水死亡事故，多發生在周末、節假日或放學后；多發生在農村地區；多發生在無人看管的江河、池塘等野外水域；多發生在學生自行結伴游玩的過程中，有的是結伴下水游泳溺亡，有的是為救落水同伴致多人溺亡；多發生在小學生和初中生中，男生居多。通報稱，學生生命安全高于一切。各地各校要認真貫徹落實《教育部辦公廳關于預防學生溺水事故切實做好學生安全工作的通知》（教基一廳〔20xx〕7號）要求，全面而有針對性地做好防止學生溺水的各項工作。針對當前問題，現補充要求如下：
一是立即召開專門會議。通報近期中小學生溺水事件，對進一步做好防止學生溺水工作進行部署。省級教育行政部門召開會議要覆蓋所有地市、區縣和每一所中小學校；每一所學校要開會傳達會議精神到每一個老師、每一名學生及其家長。
二是立即組織印發《致家長的一封信》。各級教育部門要組織、指導、督促每一所中小學校給每一名學生家長印發《致家長的一封信》，通報最近發生的中小學生溺水事件，告知家長必須承擔起監護人責任，切實增強家長的安全意識和監護意識。特別要提醒、督促家長在暑期、節假日、周末和放學后加強對學生的安全教育和監管，堅決避免溺水等安全事故的發生。
三是立即開展全面排查。各地要就貫徹落實教基一廳〔20xx〕7號文件的情況立即部署開展檢查。要細化檢查內容，突出檢查重點，及時整改隱患。通過檢查，要達到強化安全意識，落實防范措施，消除安全隱患，防止溺水事故的目的。
二、夏季安全常識
1、防雷電常識：
夏季（6至8月）是雷電活動最頻繁的時期，稱為雷電事故的高發期，全年當中九成的雷暴都發生在這一期間，而伴隨雷暴的'出現，雷擊傷人、毀物事故也時有發生。所以我們有必要懂得并掌握防雷電常識，進而采取切實的防護措施，以避免雷電的傷害。
首先講講個人防雷電。
路遇雨天，不躲在大樹下避雨；不進入無防雷設施的棚屋、崗亭等建筑物內躲雨。更不能站立于山頂、樓頂上。在曠野中遇到雷雨時，應雙腳并攏，并盡可能下蹲，不能躺在地上。野外遇到雷電時，不要幾個人擁擠成堆，人與人之間要分開一定距離。在曠野中不能高舉雨傘、鐵鍬、釣竿、球竿等物體。還要遠離高塔、廣告牌、桅桿等孤立的物體。不要使用手機等通訊電器，應關閉電源，不游泳或從事其他水上運動。
如果離室內很近在戶外活動的人應盡快回屋。應注意關閉門窗，切斷家用電器的電源，并拔掉電線插頭。不能在雷電交加時用噴頭沖涼。在打雷時，一定不能接觸天線、水管、金屬門窗，遠離電線等帶電設備。在雷雨天氣時，不宜開摩托車，騎自行車。
更重要的一點，遇到雷擊事故時，應積極開展人工呼吸和胸外心臟按壓等現場急救措施，必要時撥打120求救。
家庭防雷時，應關閉電視機、電腦，不能使用電視機的室外天線，若雷電一旦擊中天線，雷電就會沿著電纜線傳入室內，威脅電器和人身安全。盡可能地關閉家用電器，并拔掉電源插頭，以防雷電從電源線入侵，造成火災或人員觸電傷亡。雷電時，不要開窗戶，不要把頭或手伸出戶外，不要用手觸摸窗戶的金屬架，以防受到雷擊。
雷電交加時，不要接打手機或有線電話，應在雷電過后再撥打。若有人遭到雷擊，停止呼吸時，應及時進行人工呼吸和外部心臟按摩，并迅速送往醫院進行救治，必要時撥打120求救。
2、防溺水知識
嚴禁任何人到河、池塘、湖畔、溝渠或窯灣等水邊玩耍、洗手、洗腳、釣魚、游泳。如確需洗澡要到游泳池或指定場所在家長的陪護下游泳。在游泳中遇到溺水事故時，同學們不要直接去救人，而是要求助于會游泳的成年人�，F場急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔，鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸暢通；應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動“跳水”動作�；謴湍缢吆粑羌本瘸蓴〉年P鍵，應立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫院救治。
3、游泳時要有自護意識，在身體過飽、過饑和過于疲勞都不要下水游泳；下水前要用冷水淋浴身體并且要做熱身運動；入水要緩慢，使身體逐漸適應水溫；在水中不宜時間過長，要按時上岸休息，以防發生抽筋現象。夏天天氣炎熱，游泳者來到水邊游沒做任何準備動作就跳下水，容易導致頭暈。惡心。心慌等不適應感覺，或出現抽筋。肌肉拉傷的事故。
4、游泳時要有自救常識和能力，若發生了抽筋現象，應一邊自救，一邊大聲呼救，以免發生意外。游泳時不要互相打鬧、嬉戲；不了解水深及水底情況時，不要跳水；患有心臟病及其他慢性病的人，不能參加游泳，以免發生意外。
5、不逞強好勝，有的人自覺水性好，好表現，喜歡長時間潛泳或在深水區做各種動作，很容易因體力不支而溺水。
同學們，生命是世上最寶貴的，它只有一次，它不光光是屬于你，也屬于每一個家庭，更屬于我們的國家。你們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓你們的行為有任何閃失，不能讓你們的身體受到任何傷害！老師希望你們能健康、平安度過每一天！
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