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      1. 感恩演講稿

        時間:2020-12-11 08:31:46 感恩演講稿 我要投稿

        精選感恩演講稿匯總9篇

          演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在現在的社會生活中,在很多情況下我們需要用到演講稿,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編精心整理的感恩演講稿9篇,歡迎大家分享。

        精選感恩演講稿匯總9篇

        感恩演講稿 篇1

          一、懷著感恩心。

          《沒有任何借口》書中說:“如果我們在工作中不是動輒尋找借口,來為自己開脫,而是能懷抱著一顆感恩的心,情況就會大不一樣” ,古人云:“滴水之恩,涌泉相報”,故懂得感恩是一種美德。工作是上天賜予我們的禮物,我們應懷著一顆感恩的心,開始每一天的工作;工作就是自己的人生,為自己而工作,善待它就是善待自己的未來。工作機會來之不易,我們應該珍惜工作,帶著一種從容、坦然、喜悅的感恩心情開始每一天的工作!

          記得資治通鑒里有這樣一個故事:豫讓刺袍。戰國時期,

          晉國的智伯身邊有個謀士叫豫讓,智伯待他為上賓,凡遇要緊之事,皆向他請教。豫讓很感激智伯的知遇之恩。智伯興兵伐趙,反被趙襄子所殺,豫讓不斷尋機行刺趙襄子。趙襄子感其忠義,赦之不殺。但豫讓替主報仇之心不改,終刺趙襄子不得,求趙襄子讓他以劍刺袍,以全其志。之后,豫讓伏劍自盡。這是我國古人用生命來詮釋感恩的最好例證。

          二、直面責任心。

          工作就意味著責任,而責任會帶來激情,會使工作更加出色、精彩。必須牢固樹立鍥而不舍的精神、堅韌不拔的意志、堅持到底的信念、所向披靡的豪情。要始終懷著強烈的責任感和使命感,“不以物喜,不以己悲”,不以缺點挫折而自棄,不以成績成功而自傲,盡職盡責地對待自己負責的每一項工作,盡心盡力地辦好自己分擔的每一件事情,哪怕是一件毫不起眼的小事。

          《沒有任何借口》所體現出的是一種“責任面前,沒有任何借口”的精神。20世紀初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,經過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導致了他非凡的經歷。他破了產,儲戶失去了存款。當他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候,他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責任的! 但他回答:“是的,在法律上也許我沒有責任,但在道義上,我有責任,我應該還錢!眱斶的代價是三十年的艱苦生活,寄出最后一筆“債務”時,他輕嘆:“現在我終于無債一身輕了!彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢熑,而給世界留下了一筆真正的財富,那就是強烈的責任心。

          三、有效執行力。

          只有執行才會讓一切變成現實。我們的事業、我們的成功、我們的超越、我們的幸福,我們的一切一切,都是建立在有效執行和立即行動上的。任何借口和拖延都會影響工作,都會拖后腿,都是我們的敵人。我們必須改變對借口的態度,切實把尋找借口的時間和精力全部用到努力工作、迅速行動、有效執行上來,確保公司的各項政策法規和戰略意圖得到立即、徹底、完全、無條件地貫徹落實,才能使公司在眾多公司中立于不敗之地。

          在水煮三國中有這樣一個故事:某地的一群老鼠深為一只兇狠無比、善于捕鼠的貓所苦。于是老鼠們聚集一堂,討論如何解決這個心腹大患。老鼠們頗有自知之明,知道并沒有獵殺貓兒的勇氣,只不過想探知貓的行蹤,早作防范。一只老鼠的提議立刻引來滿場的叫好聲,它建議在貓的身上掛個鈴鐺。在一片叫好聲中,有一只不識時務的老鼠突然問道:“誰來掛鈴鐺?”頓時全場一片肅靜。

          “把鈴鐺掛在貓身上”這不失為一個瘋狂的創意,但是誰來把這個好點子付諸實踐呢,這就要保證大家有效的執行。

          總之,懂得感恩,才能領會責任,才會認真貫徹執行。作為集團的一員,我們必須始終明確自己肩負的神圣使命,懷著感恩的心、抱著強烈的責任感、帶著高度執行的精神干好工作,要時刻對比要求查不足,真正做到感情到位、責任到位、執行到位,創造性地開展工作,不講任何借口,干出亮點,干出特色,為更加美好的明天貢獻出自己的全部智慧和力量。

        感恩演講稿 篇2

          提起老師你能想到的是什么,是上課是不注意聽講時的目光,是不完成作業時的批評,還是犯錯誤時教導。可能同學們首先想到的都是我們有錯誤時老師的話語讓我們記憶猶新。

          所以我們時常跟老師站在對立面,有時候甚至我們把我們的爸爸媽媽,爺爺奶奶都拉來,加入戰爭。

          同學們,你們都忘了吧,在學校里面生病了,你首先想到的是誰?在學校里我們摔倒了,被大同學欺負了,你先想到了誰?遇到我們不會做的題,你先想到了誰,上學忘記帶午飯的錢了,先想到了誰?是誰給你發燒時量的體溫,是誰帶你去醫務室看醫生,是誰在你正確的回答出問題時,給你最美麗的微笑。

          同學們,這個人就是老師,是我們每天都看到的,就在我們身邊陪著我們的老師,我們這么在乎老師,想讓她關心我們,想讓她重視我們,想讓她高興,讓她開心。這么重要的一個人,我們怎么能不感恩老師,我們怎么能去傷害她。

          老師的愛,叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師;當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到父母的親情。

          鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;我要感恩我的老師。哪怕是曾經對我們講過了嚴厲的批評,因為只有老師才是我們成長道路給我們最大的無私幫助的人。

          感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴:課堂上,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一個無聲的隊禮,一聲禮貌的問候。這也是感恩;放學了,向老師招招手,說上一句。

          同學們,縱使再多的話語,也道不盡我們對老師的一片敬佩之情,也說不盡我們對老師的愛,就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育,因為老師是我們心中最可親,最可敬的人!

          謝謝大家!

        感恩演講稿 篇3

        尊敬的老師們、親愛的同學們:

          今天我要和大家交流的主題是《學會感恩與責任同行》

          在日本有一家公司,每次招聘員工,社長都會問應聘者一個問題,你有沒有替母親洗過手洗過腳呢?應聘者的答案要是沒有,那么社長就請他回去,為母親洗一次腳,三天后再來面試。這位應聘者照辦了。他說在為媽媽洗手洗腳的時候才發現與母親的距離這樣接近,內心感到無比溫暖,同時他也發現了母親的手腳是這樣的粗糙,心里充滿了歉意,由此他對母親、對家庭就有了更深的體會。三天后,他向社長作了報告,他被公司錄取了。顯然這位社長很懂得用人之道。會做事不如會做人,會做人不如會感恩,只有感恩才能擔當責任。

          同學們,我們要學會感恩,感謝父母給了我們鮮活的生命,學會感恩,無論你天生麗質,或丑陋不堪,聰明絕頂亦或蠢笨如牛,都是你生命中不可或缺的一份子,學會感恩,感謝你身旁的每一個人,無論是幫助過你、關心過你、指點過你;還是怨恨過你、傷害過你、拋棄過你的人,畢竟都為你豐厚的人生畫冊描繪過精彩的一筆。

          同學們:作家碑林詩人說一個人生活的快樂與否,不在于他是否年輕美貌,也不在于他是否高官富有,而在于他是否擁有一種健康的精神狀態,和是否擁有一顆善于感恩的心。

          人的一生漫長而遙遠,在漫長的人生途中,我們會結識許許多多的人,會經歷許許多多的事。其中有無法言語的感動,有發自內心的感激,也有不可避免的艱難困苦和委屈無奈,無論遇見什么,我們一定要學會擁有一顆寬容而感恩的心。

          日有陰晴,人有善惡,自然界有很多事物都不是我們人力所能為的。我們不可能改造別人,我們能改造的只有我們自己的心態和我們對待世界,對待周邊人的一種寬容的處世哲學。

          學會感恩,你的內心會豁達而開朗,你對世界上所有的美好會心存感激,你的生活也會快樂許多。

          同學們:要時常對自己說,做一個謙虛而知足的人,把生活中所有的苦難都當做上帝賜于你的禮物。未經歷寒冷,怎知道溫暖,未體驗艱辛,怎知道甘甜。要把所有的痛苦和不快樂都當做生活給我的歷練,用一顆感恩的心去微笑著面對世界。 要感謝父母給予你生命,感謝磨難給予你堅強,感謝挫折給予你勇氣,感謝欺騙給予你智慧,感謝貧困給予你信念,感謝藐視給予你自尊。

          要感謝山水給了你靈氣,感謝日月給了你溫暖,感謝藍天給了你透明與澄凈,感謝黃土地千年的文化給了你一顆樸實而善良的心。

          同學們:在水中放進一塊小小的明礬,就能沉淀水中的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多的浮躁與不安。

          學會感恩便是學會了一種良好的生活態度,當你對世界萬物,對周邊所有的人都心存感激之時,你自己便可以消除內心所有的積怨與不滿,你眼里的世界也沒有了塵埃,透明而潔凈的心便是你快樂之所在。

          快樂是生活中最寶貴的財富,是一種生命情緒的自然流露,快樂要靠自己用心去汲取。感恩的心容易感動,感恩的心充滿感激,有了感激的心你就會快樂而滿足。

          一條不經意的短信,一句輕輕的問候,一個善意的微笑,一聲遙遠的祝福,都可以表達一顆感恩的心對生活的熱愛。學會了感恩,你就學會了灑脫,學會了感恩,你就學會了快樂。

          感恩是一種處世哲學,常懷感恩之心,會讓你擁有很多朋友。

          感恩是一種生活態度,常懷感恩之心,它會讓你淡泊名利,知足而愉悅。

          感恩是一個人不可磨滅的良知,常懷感恩之心,它會讓你懂得滴水之恩,涌泉相報。

          學會感恩,生活將賜于你燦爛的陽光;

          學會感恩,生活將充滿愛與希望。

          同學們,對世界上不管什么人,給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關懷,也不要忘記了感恩。對我們每個人而言,感恩是一種愛,是一種對愛的追求,對善的堅守,感恩也是一種對生命的尊重,對責任的執著。

          同學們!“學會感恩吧!”

          因為擁有一顆感恩的心,我們就能學會包容,贏得友誼,我們就能承擔責任,我們就會擁有快樂、擁有幸福。謝謝大家!

        感恩演講稿 篇4

        尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

          大家好!

          “一年一度秋風勁,同喜同賀教師節”在這金秋送爽的豐收季節里,我們迎來了第30個教師節,請允許我代表奮中所有學子向我校所有辛勤奉獻在教學一線的老師和為奮中發展嘔心瀝血的領導以及為我們的學習提供服務和保障的行政、后勤老師,致以最誠摯的敬意與祝福:老師,你們辛苦了!祝你們節日快樂!

          敬愛的老師們,在我們朝夕相處的日子里,我們深切地感受到了您平凡中的偉大,普通中閃現著耀眼的光輝。

          忘不了我們課上調皮、不交作業時老師您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫、沮喪失意時,老師您激勵鼓舞的話語,您告訴我們:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任。因為有了您,我們在知識海洋中前進的航船,才有了指路的明燈,我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的`北斗。

          忘不了我們沉溺游戲,夜不歸宿時,老師您在寒風中四處找尋;忘不了我們屢次范錯、學習受阻時老師您苦口婆心地訓導。我們知道,您嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關愛,您對我們的懲罰更是“望生成龍”的期盼啊!我們怎么能不懂您呢?

          忘不了當我們生病孤獨、心情落寞時,老師您關切的噓寒問暖;忘不了那次運動會,面對競爭與挑戰,我們膽怯了,老師您的一句“走上賽場,無論成績的高低都是英雄,回到班級,迎接你的永遠都是掌聲”您讓我們超越了自我,奪取了成功。是您讓我們明白:從失敗中吸取教訓,在困難中積聚力量!

          忘不了那位不分寒暑,在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經熟睡的午夜依然在嚴寒酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅定地站在講臺給我們上課的老師!

          太多太多震撼我們心靈的美麗,我們會銘刻在心,永遠不會忘記,因為,老師教會我們懂得感恩。

          這就是奮中的老師們,我們心中最可親可敬的人,為了學生,無私奉獻,甘為人梯,不僅為我們傳授知識,更為我們樹立了做人的典范。

          敬愛的老師,我們以自己能成為奮斗中學的一名學子而倍感幸運和自豪!真的謝謝您!

          親愛的同學,我們能接受這樣一群優秀的奮中師長的引領,我們享受其中的同時,更要倍加珍惜。然而,多少次,年少輕狂、任性沖動的我們,傷害了老師的感情或是無視老師的勞動成果。一次次,老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們,同學們我們要用實實在在的行動來感謝和回報我們敬愛的老師,讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學生,在我們的身上彰顯出我們老師的風采,我想,這是獻給我們老師最好的問候和祝福。

          多一次課上專注的聽講,少一次睡大覺開小差;多一次對老師的理解與尊重,少一次無端的埋怨和頂撞;多一次遵紀守規,少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙,少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉,少一次胡亂花錢的浪費;多一次對班級校園的愛護,少一次攀折樹木、踩踏花草的行為;多一次真誠文明的問候,少一次喊爹罵娘的粗魯!

          同學們,讓我們以實際行動回報恩師,做文明向上的奮中人!讓我們攜手并進,互相監督!

          最后,讓我們再一次祝福我們敬愛的老師們:節日快樂、身體健康、萬事如意!

        感恩演講稿 篇5

        親愛的朋友們,

          當記憶的帷幕輕輕落下,一個經典的背影便留在我們心中。

          太師,一個溫暖人心的名字。

          當歲月的長河緩緩流過,一串堅定的腳印便印證著我們的追尋。

          太師,一個叫人難忘的名字。

          半個世紀風雨滄桑,太師的發展從未離開過社會的幫助。

          遷址辦學老樹新華,學院的未來更要靠各界的支持。

          在這里,我們謹代表學院領導、全院師生,感謝市委、市政府為我們刨造新的機遇;感謝社會各界對我們的鼎立支持;感謝我們美麗校園的建設者-——民工朋友們辛勤勞動。

          謝謝你們!

        感恩演講稿 篇6

          各位老師、同學:

          大家早上好!再過幾天就是三八婦女節了,首先,我向學校的女同胞們和各位同學的媽媽們提前說一聲:“節日快樂!”

          “誰言寸草心,報得三春暉”,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,我們小時候背誦的這些詩句講的就是感恩。還有成語“滴水之恩,涌泉相報”告訴我們的就是感恩。

          感恩是每個人應有的基本道德準則,是做人的起碼修養。感恩是人性善的反映,感恩是一種生活態度,是一種美德,是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心,必然導致人際關系的冷漠。所以我們每個人都應該學會感恩。

          學會感恩,就是要學會懂得尊重他人,對他人的幫助時時懷有感激之心。

          學會感恩,就是要讓你知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂。

          學會感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個人只有懂得感恩,才會懂得付出,懂得付出后,才能獲得感恩。

          親愛的同學們,讓我們積極行動起來吧!在這里,我向全體同學發出倡議:從我做起,學會感恩。

          1、尊敬老師,對老師有禮貌,尊重老師的勞動,專心聽好每一堂課,認真完成各學科作業。

          2、理解老師的良苦用心。無論是嚴格要求還是諄諄教導,我們的老師都是為了教會我們怎樣學習,怎樣做事,怎樣做人。

          3、體貼父母,幫助父母做一些力所能及的事情。

          4、關心集體,友愛同學。用心為集體、為他人做一些事情。

          讓我們迎著這縷感恩的春風,讓我們的校園變的更加美好,使我們的未來變得更加燦爛!

          謝謝大家!

        感恩演講稿 篇7

          作為一名信合的員工,我們沒有理由不知恩圖報,報恩于國,報恩于民,報恩于信合,報恩于領導,報恩于同視。當初,當我決定報考信合,我就在心俚打定主意勤奮工作,視實上,當我們在抱怨的時候,想沒有想過,是誰給你發工資,是誰給你這個平臺,是誰給你的今天和未來。我們要永遠明白,個體是如此微小,而團隊是如此強大。自我是如此輕微,而他人是如此重要。

          2005年的某一天,考試過關了,面試也過關了,我就在心俚默默地想,這是我一個新的職業的開始,我要感謝所有給我工作機會的人,我要像以前一樣,全身心的熱愛這個企業,為企業著想,把信合當作自己的家,勤勉工作,當好農村金融和三農工作的優秀服務員。

          5年來,無論是在中寨信用社,還是在新窯信用社,以及借調到別的部門,我始終認認真真做視,踏踏實實做人,不求虛名,淡薄名利,默默無聞。無論是在內勤崗位還是在信貸崗位,我始終把客戶放在首位,堅持原則,服務到位。無論是因為工作熬更守夜,還是因為工作跋山涉水,想到我們僅僅是回報于人,回報于社會,再累再苦我也就一笑而過。我想,感恩生活,生活將賜予你陽光;感恩工作,工作將賜予你太陽。心懷感恩,我便可以一路歡笑。

          農村信用社正處在蓬勃發展的時期,而我們員工千萬不可忘乎所以,正如愛因斯坦所說,“每天我都要無數次提醒自己,我的內心和外在的生活,都是建立在其他人的勞動的基礎上。我必須竭盡全力,像我曾經得到的和正在得到的那樣,作出同樣的貢獻。”因為如此,我們必須要以自發的精神去感恩,以優良的作風去感恩,以優秀的成績去感恩,報恩于祖國,報恩于人民,報恩于社會,報恩于信合,報恩于同視和家人。從自己做起,從身邊做起,從客戶做起,用每一個完美的細節,去奠定農村信合的偽大基業。個人之愛,鑄就團隊之愛!個人的感恩行為,鑄就企業的感恩行為!信合將因此而不朽!讓我們心懷感恩,信合將因此而萬古長青!

        感恩演講稿 篇8

        尊敬的老師、親愛的同學們:

          你們好!落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,描繪著一幅感人的畫面,那是白云對哺育它藍天的感恩;蒼鷹在天空自由翱翔,體現著生命與自然融為一體的畫卷,那是蒼鷹對錘煉它長空的感恩。因為感恩才會有這個多姿多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。 從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結繩記事到今天信息時代,老師的作用時刻貫穿其中。

          教師是太陽底下神圣的職業。人們都說老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人,的確如此。對于我們成長而言,老師是文化的傳播者,帶領我們在知識的海洋遨游;老師是我們成長的領路人,教導我們如何做人、處事;老師是我們的朋友,尊重、理解、關心我們的成長;老師是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益。

          用優異的成績,用可驕的成功,用您一點一滴的進步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。

          感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心,感謝老師教給我們豐富的知識,感謝老師教給我們學習的方法,更感謝老師教給我們做人的道理。

          敬愛的老師,您的教誨如春風,似瑞雨,滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師歲歲愉快,年年平安!

          我的演講完畢,謝謝大家!

        感恩演講稿 篇9

        尊敬的老師、親愛的家長:

        大家好!我今天演講的題目是:《學會感恩》

          有人說,一個人最大的不幸,不是得不到別人的“恩”,而是得到了卻漠然視之。一個不懂得感恩的人,只會把別人的給予當作理所當然,只會一味索取,卻不知回報,他的生活會因體驗不到相互給予的快樂而枯燥乏味。相反,一個懂得感恩和回報的人,會生活得輕松而滿足,因為他能夠從為他人創造的快樂中享受給予的樂趣。所以,我們說,感恩是一種生存的智慧,是一個人維護自己內心的安寧感和提高幸福感必不可少的能力。

          感恩,不僅是一種內心情感,更是一種外在行為,是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。感恩有時只需一句問候、一束鮮花、一次擁抱,甚至一個笑容。我們只有學會感恩,才能尊重每一份平凡的勞動,在未來的生活中少一份怨天尤人的抱怨,多一份發自內心的滿足與快樂。只要我們心懷感恩,便會發現,生活原來是如此的美麗!

          我們要感恩時代。同過去相比,我們的物質生活可以說是極大地豐富了,我們要感謝時代的賜予,珍惜現在的擁有,增強奉獻意識和社會責任感,懂得回報社會。

          我們要感恩團隊。感恩集體中的每一個人給予自己的關心、幫助和支持,珍惜團隊爭得的每一份榮譽和成功。

          我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予,感謝父母的無私付出和養育之恩,對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候,盡孝心、重人倫、報親情。

          我們要感恩老師。感謝老師對我們思想的啟迪和成長中的幫助,感謝老師的辛勤付出和不倦教誨。

          我們還要感謝對手。感謝對手給予我們的競爭壓力和挑戰。感謝對手給予我們的鞭策和進步的動力,用一顆感恩的心做人做事。

          同學們,如果你心存感恩,當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評時,就會虛心接受,因為你知道,老師是真心幫助你;如果你心存感恩,放學時肚子再餓也不會在校外小店鋪逗留,因為你知道,要按時回家,家人在焦急地等你;如果你心存感恩,當同學間有了矛盾,哪怕你再委屈,也會用正確的方法去化解,而不是大打出手,因為你知道,同學不是敵人,要珍惜這份友情;如果你心存感恩,當你要鉆紀律的空子時,就會自覺約束自己的不良行為,因為你知道,集體的榮譽要靠每個成員來維護。

          所以,我們要感激父母的養育之恩,感激老師的教導之情,感激朋友的幫助之意,感激校園里的一草一木、一桌一椅,感激食物、水和空氣,感激我們身上的衣裳,感激孕育這一切的宇宙萬物,感激創造這一切的勞動者!同學們,請用行動表示我們的感激之情吧!為父母留下一個真心的微笑,為老師留下一點休息的時間,為朋友留下一雙支持的友誼之手,為我們自己留下一顆感恩的心.

          做為六年級畢業班的我們,更應對母校滿懷感激。母校,為我們營造出優美的書香環境;母校,為我們提供一個又一個廣闊的舞臺來展現自我;母校,帶領我們一 步步邁向成功的未來。我們這群花朵,在母校一天天悉心滋潤下,茁壯成長。而我們將綻放出最燦爛的花朵來回報老師,回報母校!

          感恩是一種情感,感恩是一種責任,感恩是一種生活態度,也是一種生活方式,來自對生活的愛與希望。一個人,不管他的起點與終點相距多遠,只要他能懷有一顆 感恩的心并珍惜它,就一定能成為一個不斷進步的人,一個能擁有親情, 友情的人,-一個生活快樂.幸福的人!

          最后,我想用三句話與同學們共勉:

          常懷一顆感恩之心,它會讓我們擁有良好的行為習慣;

          常懷一份感恩之情,它會讓我們在學習的道路上奮勇前進。

          常懷一種感恩之念,它會讓我們的生活撒滿溫暖的陽光。

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