有關感恩演講稿合集10篇
演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。隨著社會不斷地進步，演講稿在演講中起到的作用越來越大，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的感恩演講稿10篇，希望對大家有所幫助。
感恩演講稿 篇1
老師們，同學們：
大家好!
感恩無處不在。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師們同學們的支持，感謝學校給予的機會，感謝父母的生育與培養(yǎng)，也要感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進取、努力。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質，一種藝術。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。
感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術。
常說：“三有三為�！�
心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國么?
心中有集體，為集體做件事，不是為了回報、感謝溫暖的集體么?
心中有他人，為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個人么?
當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩的心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……
感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂！
感恩演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的家長：大家好！我今天演講的題目是：《學會感恩》
有人說，一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了卻漠然視之。一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當作理所當然，只會一味索取，卻不知回報，他的生活會因體驗不到相互給予的快樂而枯燥乏味。相反，一個懂得感恩和回報的人，會生活得輕松而滿足，因為他能夠從為他人創(chuàng)造的快樂中享受給予的樂趣。所以，我們說，感恩是一種生存的智慧，是一個人維護自己內心的安寧感和提高幸福感必不可少的能力。
感恩，不僅是一種內心情感，更是一種外在行為，是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。感恩有時只需一句問候、一束鮮花、一次擁抱，甚至一個笑容。我們只有學會感恩，才能尊重每一份平凡的勞動，在未來的生活中少一份怨天尤人的抱怨，多一份發(fā)自內心的滿足與快樂。只要我們心懷感恩，便會發(fā)現(xiàn)，生活原來是如此的美麗！
我們要感恩時代。同過去相比，我們的物質生活可以說是極大地豐富了，我們要感謝時代的賜予，珍惜現(xiàn)在的擁有，增強奉獻意識和社會責任感，懂得回報社會。
我們要感恩團隊。感恩集體中的每一個人給予自己的關心、幫助和支持，珍惜團隊爭得的每一份榮譽和成功。
我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予，感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩，對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候，盡孝心、重人倫、報親情。
我們要感恩老師。感謝老師對我們思想的啟迪和成長中的幫助，感謝老師的辛勤付出和不倦教誨。
我們還要感謝對手。感謝對手給予我們的競爭壓力和挑戰(zhàn)。感謝對手給予我們的鞭策和進步的動力，用一顆感恩的心做人做事。
同學們，如果你心存感恩，當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評時，就會虛心接受，因為你知道，老師是真心幫助你；如果你心存感恩，放學時肚子再餓也不會在校外小店鋪逗留，因為你知道，要按時回家，家人在焦急地等你；如果你心存感恩，當同學間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，而不是大打出手，因為你知道，同學不是敵人，要珍惜這份友情；如果你心存感恩，當你要鉆紀律的空子時，就會自覺約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽要靠每個成員來維護。
所以，我們要感激父母的養(yǎng)育之恩，感激老師的教導之情，感激朋友的幫助之意，感激校園里的一草一木、一桌一椅，感激食物、水和空氣，感激我們身上的衣裳，感激孕育這一切的宇宙萬物，感激創(chuàng)造這一切的勞動者！同學們，請用行動表示我們的感激之情吧！為父母留下一個真心的微笑，為老師留下一點休息的時間，為朋友留下一雙支持的友誼之手，為我們自己留下一顆感恩的心。
做為六年級畢業(yè)班的我們，更應對母校滿懷感激。母校，為我們營造出優(yōu)美的書香環(huán)境；母校，為我們提供一個又一個廣闊的舞臺來展現(xiàn)自我；母校，帶領我們一步步邁向成功的未來。我們這群花朵，在母校一天天悉心滋潤下，茁壯成長。而我們將綻放出最燦爛的花朵來回報老師，回報母校！
感恩是一種情感，感恩是一種責任，感恩是一種生活態(tài)度，也是一種生活方式，來自對生活的愛與希望。一個人，不管他的起點與終點相距多遠，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個不斷進步的人，一個能擁有親情，友情的人，—一個生活快樂。幸福的人！
最后，我想用三句話與同學們共勉：
常懷一顆感恩之心，它會讓我們擁有良好的行為習慣；
常懷一份感恩之情，它會讓我們在學習的道路上奮勇前進。
常懷一種感恩之念，它會讓我們的生活撒滿溫暖的陽光。
感恩演講稿 篇3
老師們，同學們：
大家上午好！
首先我代表全體師生向10級新生表示歡迎！歡迎你們加入我們的行列！在未來的日子里，我們將一起生活、一起學習、一起活動，共同進步！
今天，我演講的題目是：感恩老師，尊重自己。
站在鮮艷的國旗下，我們迎來了第＊＊個教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的日子里，我們捧出最純真、最熱烈的心，向老師們表達最真誠的祝�！H愛的老師們，您們辛苦了！預祝您們節(jié)日快樂！
從幼兒園開始，我們在老師的教導下讀書、寫字，學文化、學技能、學做事、學做人、學自強，學習真善美，摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠信，是老師規(guī)范我們的行為，使我們形成良好的習慣……
老師也許是我們生命中除親人外相處時間最長的人，可很多時候他們所留下的只是一束渴望的目光，一個鼓勵的微笑，或者是課堂上一句親切的話語，或者是臺燈下批改作業(yè)的一個身影。這些都讓我們更多地感受了老師的平凡，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。
感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
感謝您——老師，您帶領我們所經歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，都讓我們看到了智慧在知識的海洋中閃爍。
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是我們對您深深的敬意。
當然，我們的祝福不能只停留在語言上，要落實到行動中。同學們，本周五便是一年一度的教師節(jié)了，在這里，我倡議同學們用實際行動慶祝教師節(jié)，學會感恩，感謝為我們付出辛勞的教師。感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，更是給老師最好的禮物。
老師們、同學們，讓我們團結一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓理想托起心中不落的太陽。最后，再次預祝全體老師們：節(jié)日快樂！工作順利！身體健康！
感恩演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《傳承優(yōu)秀文化，發(fā)揚感恩精神》。
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”的千古名句，說的就是一年一度的清明節(jié)，清明節(jié)是我們中國的重要傳統(tǒng)節(jié)日。清明節(jié)前后，氣溫回暖，是耕種的好時節(jié)，俗語有云：“清明前后，種瓜種豆”。也有“植樹造林，莫過清明”的農諺。清明節(jié)是國家的法定假日，并且被列入了國家級非物質文化遺產保護名錄，足見國家對傳統(tǒng)文化的肯定、重視和傳承。
中華民族是有著五千年悠久歷史的文明古國，一直以來都講究品德教育和個人修養(yǎng)。文明禮儀之風濃郁而淳樸，古代文明美德的佳話也比比皆是：孔融讓梨、黃香溫席，六尺巷…都告訴我們關于誠實、謙讓、孝順的傳統(tǒng)文明美德。隨著時間的流逝，很多傳統(tǒng)禮儀和文化凝聚成了以愛國為中心的團結統(tǒng)一、勤勞勇敢、尊重他人、自強不息的民族精神。作為新一代祖國的接班人，我們應當將這種文明禮儀傳承下去，實踐下去。文明禮儀是我們每個人生活學習的根基，是我們健康成長的臂膀。它標志著一個社會的文明程序，反映了一個民族的精神面貌。我們不盡要學會做人，也要學會做文明人。
發(fā)中國有大批珍貴的無形文化遺產因為各種原因失去了傳承，甚至很多都已經化為烏有，我們應當引起重視，好好的保護現(xiàn)有的文化遺產。清明節(jié)是傳承至今的祭祖掃墓活動，每年學校都會組織全體師生給烈士掃墓，這正是體現(xiàn)了我們感恩，不忘本的道德意識。但是清明節(jié)并不是一個哀傷的節(jié)日，它是一個莊嚴、肅穆、感恩、懷古的節(jié)日。我們不僅僅是簡單的掃墓，更重要的是我們在傳承感恩中華民族的精神。于是我們學會了感恩父母，感恩老師，感恩社會，感恩每一位幫助我們，愛我們的人。在日常生活中，感恩父母就是孝順父母，聽從父母的管教，幫助父母做一些力所能及的事，關心父母健康。感恩老師就是尊敬師長，聽從師長的教育。我們要大力地提倡、參與、弘揚中國的傳統(tǒng)文化活動，陶冶自己的情操，激發(fā)自己的愛國情感。
一個國家，一個民族，因為有著獨特的文化才能屹立于世界民族之林的行列，健康的文明禮儀，優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是我們的根。同學們，行動起來吧，努力做到在家孝敬父母，關懷他人，在校團結友愛、創(chuàng)新進取，以實際行動把中華傳統(tǒng)文化和感恩精神繼承并發(fā)揚光大！
感恩演講稿 篇5
各位敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我今天演講的主題是《感恩身邊的一切》。
從浩瀚的書籍里，我認識了感恩，從身邊的故事中，我認識了感恩。小時候，我聆聽感恩的故事，長大了，我明白了感恩的力量，那力量比山要高，比海要深，比地要廣，比天要闊。
如果，你有一顆感恩的心，你會發(fā)現(xiàn)，親人是多么親切，老師是多么和藹，世界又是多么美好！
感恩父母，因為他們給了你雙手，讓你去觸摸世界，給了你雙眼，讓你去觀察世界，給了你生命，讓你去體驗世界。
感恩老師，因為他們給了你智慧的鑰匙，豐富的知識，是他們，開化了你的蒙眜。
感恩同學，是他們陪你學習，讓你不孤單，是他們陪你玩耍，讓你快樂，是他們給你鼓勵，讓你不放棄！
感恩是精神的寶藏；感恩是靈魂的健康；感恩不需要大恩大德；感恩是一種發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的生活情操；感恩幫助你的人；因為他讓你度過難關；感恩陪伴你的人；因為他讓你在努力的過層中讓你不孤單；感恩失��；因為它讓你的生命充滿色彩；感恩成功；因為它讓你體會到成功的滋味。
感恩天感恩地，感恩陽光，感恩空氣，感恩一磚一瓦，感恩一草一木，感恩身邊的一切！
感恩演講稿 篇6
提起老師你能想到的是什么，是上課是不注意聽講時的目光，是不完成作業(yè)時的批評，還是犯錯誤時教導�？赡芡瑢W們首先想到的都是我們有錯誤時老師的話語讓我們記憶猶新。
所以我們時常跟老師站在對立面，有時候甚至我們把我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶都拉來，加入戰(zhàn)爭。
同學們，你們都忘了吧，在學校里面生病了，你首先想到的是誰？在學校里我們摔倒了，被大同學欺負了，你先想到了誰？遇到我們不會做的題，你先想到了誰，上學忘記帶午飯的錢了，先想到了誰？是誰給你發(fā)燒時量的體溫，是誰帶你去醫(yī)務室看醫(yī)生，是誰在你正確的回答出問題時，給你最美麗的微笑。
同學們，這個人就是老師，是我們每天都看到的，就在我們身邊陪著我們的老師，我們這么在乎老師，想讓她關心我們，想讓她重視我們，想讓她高興，讓她開心。這么重要的一個人，我們怎么能不感恩老師，我們怎么能去傷害她。
老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到父母的親情。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；我要感恩我的老師。哪怕是曾經對我們講過了嚴厲的批評，因為只有老師才是我們成長道路給我們最大的無私幫助的人。
感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一個無聲的隊禮，一聲禮貌的問候。這也是感恩；放學了，向老師招招手，說上一句。
同學們，縱使再多的話語，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育，因為老師是我們心中最可親，最可敬的人！謝謝大家！
感恩演講稿 篇7
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家好!今天，我演講的題目是《師愛無限》。
前幾天，在我慢慢思慮該怎樣用我笨拙的文字描繪出師愛的深厚，或者用一個詞來形容師愛的真摯，再或者用簡潔的語言來向您傾訴我對師愛的理解時，不經意間，我看到一部名叫《一個也不能少》的電影。我忽然明白，師愛像天空般無邊無際，如大海般廣闊無垠，沐浴著愛的陽光。它是愛的最高境界。
首先，我想先向大家講述這樣兩個有關老師的故事。
第一個故事發(fā)生在我的家里，大家都知道，我的爸爸是一名教師，在夜里，我很多次看見他批閱著學生的試題，一邊批改一邊做著詳細的記錄。當時我不知道這記錄有什么用，試著問問爸爸，爸爸笑著說：“兒子，所有的老師都一樣，只要老師多一份付出，他的學生就將多一份收獲”。多么質樸的語言，怎不讓我感動。我為有這樣的爸爸感到驕傲和自豪。
第二個故事發(fā)生在我的學校，那是震驚世界的“5、12”大地震當天，強烈的地震波使我們懵懵懂懂、不知所措，這時老師來到了我們的窗前，大聲呼喊著我們要有秩序的撤離到操場。在操場上，我親眼看到了令我今生難忘的一幕，在幼兒園，黃老師和劉老師一次次沖進那搖搖欲墜的的寢室里，抱出正在熟睡的孩子。他們用自己的生命來詮釋了教師這個光輝的職業(yè)。同學們：請伸出你們的雙手，把最熱烈的掌聲送給我們最敬愛的老師。
這是兩個刻骨銘心的師愛心理歷程!我又想到了“5、12”地震中的譚千秋老師用自己的生命換取了三個可愛孩子的生命。這師愛深入骨髓，融入血脈，牽動著每一根神經，真摯深切的師愛散播在空氣中，令人悴然心動。隨著時間、空間的改變，而唯一不變的，是那一顆永恒的愛心，這顆愛心中所蘊含的柔情好似一根紅絲帶，飛過高山峻嶺，飄過江河湖海，牽系著顆顆熾熱的心，撒播著深切永恒的情。師愛的深，師愛的醇，師愛的濃，師愛的久，令其他任何一種情感都遜色三分。
也許，在座的一些同學會像我一樣，為了老師整日里嘮嘮叨叨好不心煩;也許你會覺得，她只在乎你的成績而不在乎你學習以外的發(fā)展;也許你會覺得，她的誤解會讓你在同學面前抬不起頭來…… 同學們：后面有許許多多的“也許”可以傾訴，但是也有許許多多的“假如”在等待著你們的傾聽。假如，她沒有給你足夠的知識，你還會在藍天下抒發(fā)你的愛嗎? 你還會在教室里誦讀你喜愛的文章嗎?你還會在游戲中體會生命的真諦嗎?
我記得有一次老師誤解了我，我把心中的怨言告訴了爸爸，爸爸不但沒有為我“伸冤”，而且嚴肅地說了一句話，至今讓我記憶猶新——即使老師有千錯萬錯，在他的內心深處都是為了你能更健康的成長。是啊，老師不僅教會了我們知識，而且教會了我們怎樣做人。讓我們享受到了這世界上的幸福和美好，我們應該滿足了。相比之下，那小小的.誤會又算得了什么?
血總濃于水。師愛如一股涓涓細流，雖無聲，卻能夠滋潤干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時，師愛是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂;有時，師愛又是人生海洋上的一座指路明燈，引導我們走出迷途，追隨光明�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這份沉甸甸的師愛，有誰能夠掂出它的分量，又有誰能夠真正償還呢?
同學們：我們要寫好每一個字，認真做好每一道題，讓老師在批閱中微笑，在記錄中幸福;我們要三思而后行，做好每一件事，少讓老師操心，讓老師為我們的成長感到驕傲，為我們的懂事而感到自豪;同學們，我們要放棄一些自己玩耍的時間，挽著老師的手，讓老師快樂地享受每一天。
感恩演講稿 篇8
大家好！
季節(jié)雖已是初冬，但陽光依然溫暖，初冬的英才依舊春意盎然。迎著朝陽，我們又開始了愉快的學習。今天，在這莊嚴的國旗下，我的心情和你們一樣激動。在這和諧的校園，我們感謝同學的陪伴，感謝教師的諄諄教誨。感謝學習的成功與快樂，感謝學校豐富多彩的生活。
感恩校園，讓我們用一顆感恩之心，答謝老師。課堂上，用一道專注的目光，一個輕輕的點頭，全身心投入，專心聽課，這便是感恩；下課了，為老師送一杯水、為老師擦一次黑板、為老師創(chuàng)造一個潔凈的空間，看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師揮揮手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。感恩教育進校園_校園感恩演講稿
感恩校園，讓我們用一顆感恩之心，善待同學。當你在同學的幫助下，戰(zhàn)勝困難與挫折，享受學習的收獲時，真誠地道一聲謝謝，這是感恩；當身邊的同學遇到困難，你主動伸出援助之手，這是感恩；當與同學發(fā)生沖突時，試著用感恩之心化干戈為玉帛，坦然面對他人帶給自己的不便，不斤斤計較，用寬容的心接受他人原諒的請求，用博愛之心對待他人的過錯。用真誠的溝通，建立和維系友情，這更是感恩。
感恩校園，讓我們用一顆感恩之心，愛校如家。在學校，上課認真聽講，課后認真完成作業(yè)，尊敬老師、團結同學是感恩；看見學校水龍頭開著主動關上，有人破壞校園設施你大膽制止是感恩。在校外，愛護學校的榮譽，時刻牢記我是實小一員，遵守交通規(guī)則，言談舉止文明有禮，公共場所不隨地亂扔東西是感恩……
感恩校園，意味著多做一件好事，多看一本好書，多關心學校的今天和未來。
感恩校園，面對嘔心瀝血的老師，你是否為之感動呢？想起不求回報、真誠幫助過自己的同學，你是否有所觸動呢？“滴水之恩，以學為報”，在英才的校園，讓我們心懷感恩，體驗感動，學會報答。讓我們莊嚴承諾：我們會用感恩的心交上一份令父母、老師、同學、社會都滿意的。
感恩演講稿 篇9
過往一百年，升高了0.74度，千萬別小視了這0.74度，對環(huán)境釀成的危害十分巨大。隨著大量土地的開發(fā)，人口聚集城市，人類活動不斷深進化，導致全球天氣變熱；人類過度開發(fā)埋躲在地底下的原油，這些能源的消耗將大量開釋二氧化碳這些溫室氣體，導致全球天氣變熱，由于升溫的大氣中含有大量的水蒸氣和的能量，導致有的地方極端降雨，洪澇災難頻頻發(fā)生；有的地方干害無雨，土地干裂，莊稼大面積死亡。
南極冰川最近幾年來畏縮之快使人驚奇，科學家預計假如以這個速度，在不久的將來，沿海的很多城市，很多農田將被海水吞沒。到20xx年最少有400種鳥兒大幅減少或瀕臨滅盡，到 2100年8700多種鳥類大幅減少或瀕臨滅盡，很多植物也將大范圍滅盡，將顯現(xiàn)萬物凋零的狀態(tài)，全球的生態(tài)環(huán)境將非常卑劣，糧食將大范圍減產，人們將食不果腹。
人們將逼迫離開賴以生存的家園�，F(xiàn)在我們要做的就是盡可能勤儉能源，不要再燃燒地球上剩余的那些石油和煤碳了。燃燒那些原油和煤炭會產生大量的溫室氣體，導致地球變熱，人類不應當再向地下要能源，應當大力開發(fā)太陽能、潮夕能、風能、水電等這些清潔能源，只有我們每個人，每個國家都行動起來，才能共同抵制全球變熱。
我們只有一個地球。
感恩演講稿 篇10
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家是午好！
我是啟聰一班的張子同。今天，講演的題目是《感恩母親》。
在我們平凡的生活中，有一個無價之寶，它時時刻刻都陪伴著我們。它就像叮叮咚咚的泉水，滋潤著我們的心田；它就像溫暖的陽光，給予我們力量；它就像明亮的路燈，指引我們一路前行。它，就是母愛。
19xx年8月25日，我呱呱墜地。從此，這一天對我來就是一個特殊的日子，因為她既是我的生日，又是我母親的"母難日"。這一天我的母親冒著生命危險將我生了下來。所以，每當我生日這天，我都要感恩我的母親，謝謝她的勇敢，她的堅強，她的無私。
然而，這僅僅只是個開始，在我2歲時，被確診為聽力障礙。從此以后，母親就帶我四處求醫(yī)，并陪我接受語言康復治療。為了讓我能夠開口說話，媽媽放棄了工作，全程陪伴我。她一字一句地教我，當我發(fā)錯音時，媽媽總對我說："不要急，慢慢來！好，我們再來一次。"有時，我實在說不準確時，媽媽就讓我觸摸她的脖子，注意她的口型，然后一次又一次地練習，直到我說準確為止。這種情況一直持續(xù)到我上小學。那段日子雖然辛苦卻是我最開心的時候。因為，在學習說話的過程中，我終于可以像普通的孩子一樣，與母親正常的交流。雖然現(xiàn)在我長大了，而且媽媽天天要上班，但是只要有時間，媽媽還是堅持陪我練習說話。可以說，如果沒有媽媽，我可能永遠也無法張口說話。
所以我要感謝我的媽媽。對我而言，媽媽不僅僅是我成長路上的陪伴者，更是引導者。
記得有一次，我在小商店買東西，我趁老板娘不注意的時候，偷了一盒小小的食品，并把食品藏在了衣服里，正當我暗自慶幸沒有被發(fā)現(xiàn)時，沒想到一名同學早就把這件事告訴了老板娘。后來的事情可想而知，我被逮住了，而這個消息也自然而然地傳到了媽媽的耳朵里，媽媽知道后，嚴厲的批評了我，還罰我跪在拖把上。從此以后，我再也不敢偷東西了。
如今，我長大了、懂事了，我知道媽媽做的一切都是為了我好，我也很慶幸自己有這樣一位愛我、疼我、愿意為我付出一切的媽媽。曾徑有人說過："世界上的一切光榮和驕傲，都來源于母親。"我相信，總有一天，我母親的光榮和驕傲也會來源于她的兒子——我。
在此我想大聲地說一句：媽媽：我愛你！
也愿天下的母親健康、美麗！
我的演講到此結束！謝謝大家！
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