關于感恩演講稿模板6篇
好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在快速變化和不斷變革的新時代，我們可以使用演講稿的機會越來越多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼母卸餮葜v稿6篇，歡迎閱讀與收藏。
感恩演講稿 篇1
“感恩”“回報”，一個不太華麗的詞藻，卻包含著無窮的意義。一個不會感恩的人，就永遠不會成功；同樣，一個不會回報的人，永遠也不會實現生命的價值。
有的人總是沉浸在對未來的向往中，總是高呼地聲明自己的理想有多么偉大，但他們恰恰忘了，除了為自己，更重要的，是為那些幫助過他的人，愛過他的人，也就是——感恩、回報。當然，正處于中學階段的我們，不需要轟轟烈烈的去談“感恩”和“回報”，只要做到生活中的一些小細節，也會讓老師，父母感受到我們對他們的愛。
年年教師節，和往常一樣，我買了一些禮物，準備獻給老師。當我跑到老師的辦公室時，心情說不出是高興、激動，還是害羞。因為我知道，這就是“回報”。就這樣，不經意之間，我們在舉手投足中，就能讓他人感受到得到回報的喜悅，這種能給他人帶來歡樂的回報，不是很有價值的嗎？
在父母面前也是一樣。當我拿著寫滿祝福的賀卡送給父母時，我看到了那似曾相識的眼神——是興奮的眼神，流露著“感動”的光芒。
這，就是回報。
這，就是我們現在應該做到的回報。
“感恩，是結草銜環，是滴水之恩的涌泉相報。”
“回報，是用心感恩，用行動感恩的基本表現�！�
感恩與回報，本就是一體。在感恩中回報，同樣也是在回報中感恩。讓我們從現在開始，學會在生活中感恩，在生活中回報：一支鮮花，一杯暖茶，是對他人的感謝；一句問候，一聲祝福，是對他人的關心；一張賀卡，一首小詩是對他人的情誼……“在感恩中回報”就是這樣，用自己現在所擁有的，去真誠地回報他人。
讓我們“感恩”、“回報”，從今天開始！
感恩演講稿 篇2
學會“感恩”，對于現在的孩子來說尤其重要。當今社會孩子成為了每個家庭的中心，孩子的全面發展成了家長們關心的焦點。但在實際生活中，很多家長卻忽視了孩子的心理上的健康。作為幼兒教師，我們不僅要給孩子傳授各種知識和學習的方法，教會他們日常生活的自理能力，關心他們的健康成長。我們還應該把對孩子進行感恩教育當成自己光榮的使命和職責，要通過我們辛勤的勞動，使孩子們都擁有一顆感恩的心，培養成為一個心理健康的人。比如我們從最簡單的方面引導幼兒知道如何去感恩。學會使用禮貌用語，如需要別的小朋友幫助時，應該先說聲“請”;在接受了別的小朋友的幫助時，應該對別人說“謝謝”;不小心弄壞了別人的東西時，應該及時和別人說“對不起”。在一日的活動，看到幼兒有一點善意的行為，馬上給予表揚和鼓勵。如我們發現有小朋友主動撿起了地上的積木，我們應該對他說：“謝謝你!你幫小朋友撿積木，你真有愛心!” 一聲謝謝，給了他們是心理的滿足和溫暖，也提示其他的小朋友向他學習。
幼兒的心地就是一畝良田，種什么種子，開什么花，結什么果。只有種下善良的種子，通過我們大家每天辛勤地去澆灌、管理，才能長出好的果實。我們應該用用愛來回報這個世界，應該去幫助更多的人，讓他們感到溫暖和力量,讓世界充滿愛。只有這樣，才能讓孩子以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡而普通的勞動，讓孩子知道，只有尊重別人才是尊重自己。
感恩是每個人都應該具有的基本道德準則，也是做人最基本的修養�！斑M行感恩教育，必須將它與愛心教育、禮貌教育結合起來，三者缺一不可。而對孩子進行教育，必須與他們的生活實際相聯系，具體來說，我們可以從以下幾方面入手。 日常生活中，同事、親戚朋友及其子女、甚至陌生人也是孩子交往的對象。家長在待人接物時的言行舉止都影響著孩子。家長要鼓勵孩子有禮貌地與人交往，對其友好、幫助、關愛表示感謝，給別人添了麻煩時，要表示道歉等等。再如，醫院里給孩子看病的醫生、給孩子打針的護士，經�？吹降慕痪R路上的清潔工，還有在外吃飯時的服務員，在商場里買東西時打交道的銷售人員等等，雖然他們都是陌生人，但是，也應該讓孩子認識到他們工作的重要性，并讓孩子學會運用常用的禮貌用語。對于孩子不禮貌的行為，家長應及時糾正。在這種情況下，進行隨機教育，效果最好。由此可見，感恩教育就蘊藏在生活中，就蘊藏在生活中點點滴滴的小事里。關鍵是，我們家長要做個有心人，從自身做起，抓住教育契機，以榜樣的力量影響孩子。
現在的普遍現象是孩子是家中的“霸王”一家人圍著孩子，所以孩子們不懂得用感恩的心去對待父母，對待老師，對待身邊的人。下雪了，年老的奶奶蹲在地上給孩子換鞋，而孩子卻心安理得，竟沒有一聲“謝謝“;孩子大小便在身上了，老師毫無怨言地幫孩子換上干凈的衣服，孩子卻認為理所當然，沒有任何表示;孩子的生日到了，幼兒園為小朋友準備了生日蛋糕，老師和小朋友一起為她唱生日歌是，孩子高興地接受著這一切，而沒有想到要感謝媽媽的養育…… 從以上事例不難看出，有些孩子對家長、老師的愛，熟視無睹，這是幼兒缺乏感受愛的能力。因此我們有必要開展感恩教育。我們應該以身作則讓孩子在我們的身上懂得“感恩”學會“感恩”。記得在大班的畢業典禮，老師舍不得孩子而傷心的流下眼淚，有的孩子會抱著老師哭的淚流滿面，而有的孩子看見老師哭，同學哭卻笑得手舞足蹈，我們可以理解為前者的孩子懂事;后者的孩子小、不懂事、不理解。其實這不就是孩子們是否懂得感恩嗎?為了孩子良好的身心發展，我們都應該從自己做起，在孩子幼小的心里播種下善良的種子，讓孩子在心底里自然產生對父母的感恩之情，對社會的感恩之情。也讓孩子在生活中學會感謝父母的生養恩德，例如：讓孩子為辛苦了一天的父母捶捶背，幫口渴的爸爸、媽媽倒杯水，為勞累的父母遞一條毛巾......讓我們的孩子學會感恩，懂得感恩吧!只有尊重別人，別人才會尊重你!!!!
感恩演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！
我演講的題目是《感恩父母》
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會；
因為感恩才會有真摯的情感；因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。面對父母無微不至的照顧，我們是否想到過要感恩呢？面對老師苦口婆心的教育，我們是否想過感恩？面對朋友真心誠意的幫助，我們是否想過要感恩？或許我們在關心的生活中過得太久了，我們總是認為那是別人應該做的。如果這些都是應該的，這世間還有什么是不應該的呢？從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，不知花去了父母們多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜。也許你會說，感恩，怎么感恩？現在我沒有能力感恩，長大再說吧。長大，還有多久才算長大？父母還能等你多少年？其實，感恩并不難。只要你理解他們，理解他們的嘮叨。甚至只要他們說話時你能著著他們而不是老盯著電視，他們關心你時能跟著答應而不是一味的頂撞，我認為這就是感恩�？晌覀冞B這點兒都做不到？長大，只是意味著他們老了；長大，只是意味著他們享福的時間越來越短了；長大，只是意味著我們更加地厭煩他們？我們長大，他們只能更加為我們操心??
記得上小學的時候，一天放學，忽然下起了暴雨。我無助地看著天空，只期望它越下越小，越下越小�？粗瑢W們漸漸離去的背影，酸透了我的心。我該怎么辦？沖回去？離家又這么遠，不行，明天要畢業考試呢，如果感冒了怎么辦？在這兒等？爸爸不在家，媽媽還在醫院打點滴??此時的我忐忑不安，正當我急著跺腳的時候，一個熟悉的身影出現在我眼前，是媽媽！她怎么來了？她不是在打點滴么？她蒼白的臉似乎禁不住狂風暴雨的襲擊，顯得更加有氣無力�！皝�，快到傘底下，等急了吧，都是媽不好??�！蔽以僖部刈〔蛔∽约海巴邸钡囊宦暱蘖�。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的父母，因為他們讓我體會到這世間擁有著這么多的美麗。
親愛的同學們：讓我們一起對父母說一聲：“爸爸，媽媽：我們愛您們！”那就讓我們一起行動，知恩圖報，學會感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長。幸�？鞓肪蜁䲡r刻陪伴在你我身邊。
我的演講到此結束，謝謝大家！
感恩演講稿 篇4
敬愛的老師：大家好!
我是來自187班的xx!今天我演講的題目是：感謝老師。
沒有陽光，就沒有萬物的生長，沒有雨露，就沒有百花的芳香。當我們從懵懂中走來，蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的時候，總有人在身旁牽引著我們。我知道，那就是您，親愛的老師。沒有您的教誨，就沒有我的進步和成長，所以，我要感謝我的老師們。記得我剛上一年級時，看到校園里陌生的一切，我的心中充滿了恐懼。就在我惴惴不安的時候，是老師您陽光般的笑容撫慰了我。在課堂上，我回答問題不積極、不主動。有時我明明知道答案，但就是不敢舉手，生怕說錯了同學笑話。這時，老師您覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“陳越，別害怕。要相信自己�！笔悄鷾厝岬哪抗�，讓我增加勇氣;是您那句“要相信自己!”，給了我莫大的支持與鼓勵。從此，我克服了內心的膽怯，養成了積極舉手發言的好習慣。感謝您，我敬愛的老師!是您讓我成為自信的.人，是您讓我知道學習是一種快樂和責任，是您帶領我走進未知的世界。
有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”還記得去年秋天的一個早晨，我和往常一樣來到學校，到早點鋪吃完早點，回到教室拿出課本開始朗讀。突然，眼睛周圍感到有些癢，用手抓一抓，撓一撓，癢得更厲害。不一會兒，眼睛周圍紅腫起來，兩只眼睛都睜不開，我難受得哭了。這時候，老師您輕輕地來到了我的身邊，溫柔的詢問我，帶我到校醫室打針開藥，又給我媽媽打電話，媽媽沒接電話，您又親自把我送到了媽媽的辦公室，才放心的回去。老師，您就是把我們當作自己的孩子一樣看待。不，比對您的孩子還關懷備至。您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您--老師的愛，天下最偉大，最圣潔。
每當同學取得好成績的時候，您總是帶頭鼓掌。老師，因為您這鼓勵的掌聲，使我們在學習的道路上又增添了一份信心。感謝您——老師，或許您上課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情和慈愛將永遠保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
老師，您是三月的春雨，六月的勁風，染綠了世界，幫助我們扶搖而上。不管是在數九寒冬，還是在夏季三伏，您總是那么站著，以飽滿的姿態，喚起我們心底的熱情，點燃我們智慧的明燈。
我不是詩人，無法用美妙的語言描繪您的形象;我也不是畫家，無法用五彩神筆勾勒您的容貌。但我要用我心底最真誠的聲音向各位老師說：謝謝您，我敬愛的老師!
感恩演講稿 篇5
各位同學，各位評委：
大家好！
我叫錢桂娟，在幼兒園一線工作5年，整天與孩子廝守在一起。我覺得孩子是天底下最誠實的人，和孩子在一起我感到很快樂。我在收獲孩子真、善、美的同時，同樣把真誠傳遞給所有的人。對孩子，我一直堅信：性格、習慣、品行的培養都是依靠平時生活的點滴積累起來的。因此，在平時的工作當中，我總是言行身行，以身作則，用自己的行動感染每一位孩子。當修理師傅，為我們修理門窗的時候，我會和孩子們一起大聲的說出：“謝謝！”“再見！”因為，我想到一句話“贈人玫瑰，手有余香”。讓孩子懂得：人與人之間要相互尊重，是平等的。真誠和感恩的心，是人世間最美好的東西。面對孩子之間的爭執，我讓孩子懂得謙讓是一種美德。面對孩子的言行，我讓他們知道，誠信是一種修養。
面對家長，誠信同樣很重要！幼兒園是一個特殊的群體。孩子年齡小，不懂事，孩子之間容易產生沖突；家長們的觀念、文化也是參差不齊的。孩子是家長手心里的寶。爺爺奶奶更是疼愛，孩子的一滴淚牽動著家長人的心。因此，消除家長疑慮，建立誠信信譽非常重要！我堅信：精誠所至，金石為開。在幼兒園的每一天，每個時候，我都會用微笑面對每一位家長，用真誠扣開家長的心扉！記得我參加工作的第一年，由于經驗少，關注教學多余關注家長工作。有一次，課堂教學時，因為有一個孩子上課說話，我隨口嚇唬這個孩子：“再說話，就用膠帶封住你的嘴巴！”就是這句缺乏理解，沒有考慮周全的話語，讓我和孩子的家長之間產生了摩擦！家長覺得我是一個沒有愛心的老師，對我的言行感到十分的不滿！并當面指責了我。從家長嚴厲的措辭中，我沒有反駁一句話。誠懇的向家長道歉，感謝他對我提出的意見。以后的時間當中，我通過自己的行動，讓家長感受我的真誠，做實實在在的事情，讓家長轉變對我的看法。而且我把這事件一直放在心中，不論做什么事情，說什么話，我都會站在家長的角度考慮問題。盡量將事情做好，做一個有愛心有誠信的人！
關于做人做事，我不停的摸索和反思。就像我的誠信格言一樣：微笑是我的語言，真誠是我的心聲，我愿用微笑感染每一位孩子，我愿用真誠叩開家長的心扉！
感恩演講稿 篇6
各位領導、各位評委、各位來賓：
大家好！
今天很高興與大家相聚在這個溫馨的大講堂，我們相聚在這里，為的是一起探討“235”精神，那么什么是“235”精神，為什么要以“235”精神來為煙草行業的發展提供智力支撐呢？
我認為，“235”精神就是要有“國家利益至上和消費者利益至上”的價值觀，始終做到“維護煙農利益、為零售客戶提供優質服務以及不斷激發員工工作激情”，在工作中牢固樹立“責任意識、憂患意識、公仆意識、民主意識、創新意識”。面對新的機遇、新的挑戰，“235”精神的提出無疑是我們煙草行業健康發展的新路子，不僅能夠提高團隊素質，企業服務質量和水平，也將在實現我國“卷煙上水平”和跨越式發展戰略目標中起著舉足輕重的作用。
“長路奉獻給遠方，江河奉獻給海洋”。奉獻國家，回報社會，正是當前我們煙草人“牢固樹立兩個至上”價值觀的內涵所在。這就要求我們每一位員工時刻將兩個至上放在首位，在工作崗位上履行自己的職責，為國家，為社會，為消費者無私奉獻自己。然而常聽有人這樣錯誤的認為，我的崗位很平凡，做不出什么豐功偉績來，談什么奉獻、談什么國家利益、消費者利益，這些和我沒什么關聯。
但我要說，偉大寓于平凡，在平凡的工作中我們一樣能干出不平凡的事業。一滴水能夠滋潤一寸土地，一縷陽光卻照亮了一份黑暗，倘若我們每個人像螺絲釘一樣堅守自己的崗位，專心地、誠心地對待生命中每一秒的工作時間，點滴踐行我們煙草人的“235”精神，便能鑄就煙草的騰飛，成為企業價值的的創造者。
就在我們身邊，時刻能夠看到煙草人用感恩、敬業、忠誠的精神奉獻煙草。數不清有多少風雨兼程的日子，稽查戰士無怨無悔地堅守崗位；也不知道有多少次周末和假期，煙葉收購員加班加點地抓緊完成煙葉的收購工作······他們很平凡，但他們用自己的心踐行著“兩個至上”的信念；他們很平凡，但他們用自己的行動捍衛著“三個始終”的誓言！是的，我們不需要轟轟烈烈的豪言壯語，只要我們懷著一顆火熱的心，默默無聞地奉獻，自覺樹立強烈的責任意識和憂患意識，不斷地學習、總結和創新，便能給企業的發展添磚加瓦，譜寫出“維護國家利益和消費者利益”的壯歌。
雖然到崗工作時間不長，但我卻看到了煙葉經理部提出“交往、交流、交心、交友”四交親農舉措，為了煙農能更好地使用烤房而解決用電難的惠農政策，對特殊困難煙農將的關心和照顧，等等，這都是“235”精神的體現。
作為一名新員工，我將用“235”精神作為我工作的指南，一方面，我將不斷地學習和實踐，提高種煙的科技水平，增加煙農收益；另一方面，我計劃長期走訪煙葉種植戶，及時發現和解決煙農種植生產中的問題，并為其提供相關技術指導，讓煙農滿意。
作為煙草人，我們要有責任心，更要感恩。煙草給我們提供了一份賴以生存的工作、一個廣闊的發展空間、一個展現自我的舞臺，對于這一切，我們都應該心存感激，力圖回報。業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。作為企業員工，我們要有高度的主人翁意識，時不我待的責任感，立足本職、精業敬業，爭創一流業績，以優異的成績報答企業。
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