【精華】感恩演講稿錦集七篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿使用的情況越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的感恩演講稿9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學：
大家早上好！
我是 的 ，今天，我在國旗下講話的題目是：《讓我們懷有一顆感恩的心》。
當我們來到這個世界上，什么還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前一輩帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才讓我們懂得生命的真諦。
我們要感恩父母，感謝父母對我們生命的賜予，感謝父母對我們的無私付出和養育之恩。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。同學們永遠不要忘記父母對我們的愛，對我們的呵護和關懷，用自己的實際行動感恩父母。用心學習，不讓他們為我們操心；搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會兒；不抱怨、不與父母頂嘴，讓家庭充滿歡聲笑語……盡我們所能給父母留下最燦爛、最美好的時光，讓他們開心，讓他們驕傲。
我們要感恩老師，感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長的關懷，感念老師對我們的辛勤付出和教誨，人生旅程上，老師豐富了我們的心靈，開發了我們的智力，為我們點燃了希望的光芒。他們只知道給予而從不想收取，我們怎能不向他們表示由衷的敬意？努力學習，認真聽講，作業工整，相逢問好，遵守校規校紀，用自己的實際行動回報老師對我們的培育之恩。
我們要感恩同學，感謝他們在我們困難時給予的幫助，寂寞時給予的陪伴，痛苦時送上的安慰。讓我們在與同學的相處中，也懷著一顆感恩之心，多一些寬容與理解，少一些爭吵與冷漠；多一些真誠與團結，少一些欺騙與隱瞞；多一些和諧與溫暖，少一些分裂與嫉妒。珍惜同學的情意，因為這是我們一生最寶貴的財富。
感恩是有意義的。一個人要學會感恩，對生命懷有一顆感恩的心，才能真正快樂。同學們，生活中總有值得感恩的一切，讓我們學會感恩吧，少一點牢騷，多一點感恩，少一分冷漠，多一分感謝，懷著一顆感恩的心，去看待世界，我們便會發現，生活原來是如此的和諧和美麗！愿所有人都能擁有一顆感恩的心！
20xx年9月
感恩演講稿 篇2
感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。 宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。 感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進娶努力。 感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。 感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。 感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態。 感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。 感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術。 常說：“三有三為�！� 心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國么? 心中有集體，為集體做件事，不是為了回報、感謝溫暖的集體么? 心中有他人，為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個人么? 有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。 常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。 “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”
學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久…… 感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
感恩演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
又一次旭日東升，又一度秋風送爽，又一個收獲的季節，菊桂飄香。老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺燈前，又一個教師節將悄然而至。同學，在你躁動的音符間，在你懵懂的記憶里，在你成長的里程中，又一個期待的九月祝福滿堂。在這個令人敬慕的節日里，請允許我代表全校學生向老師們表達最真誠的祝�！H愛的老師，您們辛苦了！祝您們節日快樂！
同學們，我想我們每個人都明白，是親愛的老師，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個蓓蕾，給春筍拔節向上的力量，給雛鷹翱翔藍天的翅膀；是親愛的老師，用熱情如春風，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個人心房，給心靈走向遠方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅強。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望；是老師用汗水編織美麗的花環，用勤勞奏響美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩老師諄諄的教誨，讓我們大聲的說：老師，您辛苦了！老師，謝謝您！
感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；還有我們積極向上，每天點點滴滴的進步，也是對老師的感恩。親愛的同學們，在這個特殊的日子里，就讓我們用實際行動來表達對老師的感恩，努力學習，不斷進步，健康快樂的成長。
感恩演講稿 篇4
各位敬愛的老師，親愛的同學，大家好！
仿佛就在昨天，我們剛邁進四中的大門，而今天，我們就站在了畢業這扇門前。我們，四中新百年的第一批學子，即將滿載著她給予我們的力量，飛向更廣闊的天空。
這三年，是我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向厚實的三年。
還記得，高一，也是在這里，我們接受了入學教育。知道了四中“優苦嚴”的校風，知道了勤奮、嚴謹、民主、開拓的校訓，知道了“做杰出中國人”的目標。
還記得，我們立下的誓言：“做石，就要做中流砥柱；做樹，就要做擎天棟梁；做人，就要做杰出的中國人�！�
還記得，在昌平南口，我們彼此還不熟悉，卻能將正步踢得那樣整齊有力，能將口號喊得響徹整個軍營。
還記得，運動會上，各班的板報出得異彩紛呈，拉拉隊裝備整齊，運動員活力四射。
還記得，課間操上，咱們的隊伍總是最整齊的，總能得到最多的贊揚，總能為其他年級做出榜樣。
還記得，是我們將足球聯賽重新帶回了四中校園，讓全校同學感受到足球帶給我們的歡樂。
還記得，詩歌朗誦會上，同學們或慷慨激昂，或飽含深情，寥寥幾句便讓全年級師生產生共鳴。
當然，還有DV大賽，合唱節，科技節，卡賽，新年舞會，燈火晚會……
大概每個同學都曾站在教學樓前仰望過那幾樹潔白的玉蘭花，都曾登上科技樓五層俯瞰整個校園，都曾在雪天欣賞操場的一片白雪皚皚，都曾在周末到自習室刻苦鉆研，都曾在辦公室與老師討論問題，都曾在運動會上喊啞了嗓子，都曾去電子閱覽室精心準備自己的課前演講，都曾在食堂排好長的隊只為吃上一口卡通雞塊或者炸鮮奶，都曾靜靜地坐在長廊，看著來來往往步履匆匆的'師生發呆……這些是我們共同的、永遠也不會磨滅的高中記憶。
當大家的笑容定格為記憶，當如潮的離歌在耳邊響起，我們，還是有很多話想說。
我們想說：感謝！
感謝學校的后勤職工，是你們，為我們的學習、生活創造了最好的環境；是你們，保障著我們的所有活動，義務加班，默默無聞地做著自己的貢獻。三年來，我們的成長，也得益于你們的幫助。
我們想說：感謝！
感謝任課老師。來到四中后的每一節課，都讓人耳目一新。各種教學風格，各種思想、觀點，各種氣質、底蘊，都證明了“四中”這兩個字的分量。是你們，開闊了我們的視野，提升了我們的境界，培養了我們嚴謹踏實的學風和獨立思考的能力。
我們想說：感謝！
感謝班主任老師。傳道、受業、解惑，您與我們迎難而上；快樂、傷心、奮進，您與我們形影不離。我們忘不了您的悉心傳授，忘不了您的諄諄教誨，忘不了您的熱情鼓舞，忘不了您的真誠微笑，是您，讓我們懂得了立志、追求、拼搏！學會了自尊、自信、自強！
我們想說：感謝！
感謝年級組長田老師、謝老師。早自習時的朗朗讀書聲，對教室衛生三年一貫的檢查，班干部分管制，折子工程……還有那句深深扎根于我們所有同學心中的“不問收獲，但問耕耘，活在當下”，終于造就了我們這樣一個團結活潑、成績優異的年級。
我們想說：感謝！
感謝校領導。學校領導對素質教育的堅守，讓我們獲得了前所未有的體驗和成長；對各種社團、各種活動的大力支持，讓我們有了更多展翅翱翔的機會。
十天后，我們就將走進高考的考場，那是我們接受檢閱的時刻。“高考奪標，報效祖國，報答父母，實現自己的職業理想”，是學校對我們的希望。這意味著，高考奪標僅僅是基礎，是開始，是燦爛人生的第一步。真正指引我們向前的，永遠是“做杰出的中國人”的目標，讓我們在心里永遠烙印上“四中人”三個字吧，這，將成為我們終生的財富！
感恩演講稿 篇5
親愛的老師們，同學們：
大家早上好！
和煦的晨風親吻著美麗的校園�？鞓返臍庀⒊溆谖宀实牟賵�。燦爛的微笑書寫在每一張可愛的臉上。又是一個綠樹成蔭，梔子花開的初夏時節。伴著鮮花的芬芳，披著節日的盛裝。“六一”這個最快樂的節日再一次來到了我們身旁。
在這個歡樂、美好的日子里，首先，我代表全體老師祝同學們：節日快樂，天天快樂。健康成長！
親愛的孩子們，“六一”是你們的節日，你們可能有許多紀念節日的方法，比如：同學間簡短的一句問候，利用課間搞一個小小的party，用幾顆糠果犒勞一下自己和親密伙伴。寫幾句話或一篇日記記錄一下自己的心路歷程等等。
其實我更想告訴大家的是“六一”也是你們父母的節日。
當你們在這里共同慶祝的時候，你們的父母或許正在田間面朝黃土背朝天的勞作；
或許正匆匆的趕往工地；或許是剛下夜班拖著疲憊的身子在往家趕；或許一夜未曾合眼正行駛在高速公路上……這里有太多的“或許”。
望著你們那天真燦爛的笑容，我想問一問你們，我年幼的孩子們：支持他們樂此不疲的原動力到底是什么？
答案也許有很多，但要問排在第一位的，我敢肯定就是為了你們，為了你們能夠有一個良好的學習生活環境；為了你們能夠一天天長大，學到更多的文化知識；為了有一天你們也一點點開始懂得去回饋他們；為了他們在走不動的時候，你們能把擔子接過來，接替他們支撐起一片天空。所以看到你們臉上洋溢節日的幸福時，又何嘗不是他們最快樂的時候！
因此，我在這里祝你們大家節日快樂的同時！也祝你們的父母節日快樂！
另外，我還要告訴大家的是“六一”也是你們老師的節日�？纯次覀兊闹車�，是誰在無時無刻不在關心你，上課時教你知識，課間時再三囑咐你要注意安全，做操時陪你鍛煉，放學時一直送你到父母身邊，是啊。是我們的老師。
特別是在這段時間，為了大家能夠健康、快樂的學習、生活，我們的值班老師上學時早早等你在校門口，測體溫，為你酒精消毒，放學時，為你們站路崗，保駕護航。班主任老師每天等你在教室門口測體溫，做記錄，為你的健康再次把關。同學們，正是有了老師們勤勤懇懇工作，任勞任怨付出，默默無聞奉獻，你們才有了一個安定、和諧、良好的學習環境，你們才能健康成長。
親愛的同學們，我們知道老師的辛苦，我們愛老師，那么，我們就要大聲說出來，從今天開始，我們在門口，看到值班的老師，就送上“老師好”“老師辛苦了”，到了教室門口，看到你的老師同樣送上“老師好”，放學走到接送點，跟老師說一聲“老師再見”。相信大家，一定能做到，是嗎？我想，大家真誠的問候一定會讓老師感到欣慰，也一定能為老師消除一天的疲勞。
因此，在這里，也祝福我們的全體老師們：節日快樂！
感恩演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
“感恩”是中華民族的傳統美德，“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。人要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過你的師長，感激曾經幫助過你的人。真正有修養的人，懂得感恩是一種生活態度，是一種美德，沒有一個人能離開別人的關心和幫助而成功。懷著一顆感恩的心看世界，你才會真正幸福。
同學們，如果你心存感恩，當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評時，就會虛心接受，因為你知道，老師是真心幫助你；如果你心存感恩，放學時肚子再餓也不會在校外小店逗留，因為你知道，要按時回家，家人在焦急地等你；如果你心存感恩，當同學間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，而不是大打出手，因為你知道，同學不是敵人，要珍惜這份友情。
還有幾個月，六年級的同學就要離開陪伴他（她）們度過金色童年的xx，每每想到此，師生都懷著一份深深的眷戀。為此，我們六年級組將以感恩教育作為班級文化建設的核心，計劃開展一系列活動：主題閱讀有關感恩的文章；三月份開展“感恩親情”活動，學會感恩。做一張表達感恩的賀卡，出一期感恩主題的黑板報。開展一次感恩的演講比賽，出一張與感恩有關的手抄報。召開感恩主題隊會，評選“感恩之星”等。
同學們，請用行動表示我們的感激之情吧！為父母留下一個真心的微笑，為老師留下一點休息的時間，為朋友留下一雙支持的友誼之手，為我們自己留下一顆感恩的心。
感恩演講稿 篇7
各位領導，各位老師，各位同學：
大家好。
我叫xx，來自x幼兒園。我演講的題目是《感恩母親》。
有一個人一直占據著你心里最柔軟的地方，你愿意用一生去愛她。這個人叫“媽媽”；有一種愛，你可以隨意索取，隨意享受，卻不需要任何回報。這種愛叫“母愛”！
母愛是世界上最平凡最偉大的情感。它和我們一起成長，保護我們免受風雨的傷害。我們所有的榮耀都來源于這種平凡而偉大的母愛。全世界的母親都不需要物質上的滿足，只希望自己的孩子能有一個美好的未來，有一顆感恩的心，將來回報社會。獎勵關心自己的人。
我愛我的父母，因為他們為我付出了太多！
感恩是一個人的愛、良心、善良、責任、忠誠的綜合表現。很難想象，一個沒有孝心，不知道如何回報努力撫養自己的父母的人；對老師同學沒有愛和尊重的人；他將來能對自己的工作單位和國家承擔怎樣的責任？一個不愛國，不愛家人，不愛別人的人；怎樣才能盡全力建設祖國的明天？
讓我們永遠感恩，讓我們成為感恩的人，感謝我們的父母和所有愛我們的人。
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