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關于珍愛生命學會感恩演講稿（通用16篇）
演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。隨著社會不斷地進步，演講稿對我們的作用越來越大，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編為大家收集的關于珍愛生命學會感恩演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍愛生命學會感恩演講稿 篇1
各位領導，老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是《珍愛生命，學會感恩》。
陽春三月，草長鶯飛，生命也如春花怒放般美麗。人的生命只有一次，是父母的給予和上蒼的恩賜，生命本身就是一種幸福。人活著，不僅為自己而活，還為了每一個愛你的人而活。他承載著親人、朋友和國家的希望，承載著他們的愛。生命如此寶貴與美好，承載了那么多的責任與意義。但是，在我們的社會中卻經常發生不尊重生命，漠視生命，摧殘生命的個案。世界衛生組織公布的數據顯示，我國每年約有28。7萬人自殺死亡。還有一則數據：全國有800多萬青少年上網成癮，每天約有一半多的時間用來上網，打游戲。看到這些觸目驚心的數據，怎能不叫人心疼震驚，想到那些如流星般隕落的鮮活生命和白白浪費的青春年華，又怎能不讓人扼腕嘆息？
孔子曾說身體發膚，受諸父母，不敢毀傷，孝之始也，我們身體皮毛是父母給的，我們必須珍惜它，愛護它。而健康的身心是做人做事最基本的條件，所以珍惜愛護它就是行孝盡孝的開始。
人需要對自己負責，更要對父母對社會負責。那些自殺的人，那些整天沉迷于網吧，耗費生命光陰的人，你們是否記得，是誰在風雨交加的路上撐著雨傘送你上學；你們是否記得，是誰在深夜為你掖好被角；你們是否記得，是誰多年養育了你，給了你生命的權力？你有什么理由和權利擅自折斷自己的生命之花，肆無忌憚地浪費寶貴的青春年華？
放下心中的憤慨，讓我們冷靜地思考部分青少年漠視生命摧殘生命的緣由。我認為原因有很多，主要是他們缺少一顆感恩的心。
沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己，這些淺顯的道理，沒有人會不懂，但生活中的我們在理所當然地享受著這一切的同時，卻常常忘記了感恩。
誰言寸草心，報得三春暉。涌泉相報，以恩報德，中華綿延多年的古老成語，告訴我們的是感恩。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，動物尚且如此，何況我們人類？感恩，是每個人應有的基本道德，是做人的起碼修養。學會感恩，感謝父母的.養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感謝同學的幫助之恩，感謝自己所遇到的一切。感恩，是人性善的反應，是一種生活態度。它需要你用心去體會，去報答。在父母勞累后遞上一杯暖茶，在老師生日時送上一張卡片，在同學失落時奉上一番問候與安慰一個人，只有懂得感恩，才會懂得付出，才會珍惜生命。
時光如梭，歲月如劍。不知不覺，我們學校已邁入了六十歲的征程。60年來，學校領導以身作則，勤勤懇懇，學校老師，任勞任怨，薪火相傳，共同鑄就了一中60年的輝煌。再回首，我們當感激這60年的積淀，我們當珍惜這60年的傳承，讓我們在這陽春三月，以感恩的心努力學習，回報父母；以感恩的心，沐浴陽光，珍愛生命！
我的演講完畢，謝謝大家！
珍愛生命學會感恩演講稿 篇2
各位領導，老師，親愛的同學們：
生命，對于一個人來說只有一次。盡管每個人都珍愛自己的生命，但在日常生活中還是有很多人對安全不夠重視，從而導致安全事故，不僅給自己帶來生命危險，造成社會財產損失，而且有時還給許多無辜的人帶來不幸現在。
對于生命的感悟，其實一直沒有什么深刻的東西可以與人交流。覺得生命很平常，平平淡淡，從從容容，走完一生的路。不期望什么精彩，也不渴望有什么奇跡，就這樣簡簡單單地走下去。和愛你的、你愛的人一起，牽手走在人生的路上，風風雨雨中，相攜相守相望，就這樣，真的很簡單，也很平淡。
然而，生命，真的不是很簡單的事情。當我一次重病初愈的時候，我體會到了一種隔世的感覺，那時候覺得，生命，真的很美麗。于是，就想：一定要珍惜生命。
生命，是自己的，但是卻是父母給予的，想想母親十月懷胎，把我們帶到這個美麗的世界里，含辛茹苦的將我們養大，我們有什么理由不珍愛自己的生命呢？生命，是自己的，但是卻是與愛人與孩子共享的，想想愛人對你的寵愛，孩子對你的倦戀，你有什么權利不珍愛自己的生命呢？生命，是自己的，但是卻有許多朋友在愛著你，朋友把你當作了生命中的一個部分，失去你，朋友們會難過，會痛苦，你又怎么忍心不珍愛自己的生命呢？
讓我們來看看關于溺水身亡的'幾個案例：
案例一：
月23日傍晚，年僅12歲的泉州市豐澤區第六中心小學四年級學生林瓊楠在放學回家途中，和同學結伴跑到北渠邊洗腳，不慎滑入渠中，溺水身亡。
案例二：
月30日傍晚5時許，3名男童在泉州順濟橋東側的東埔水閘下玩耍時溺水身亡。2名男童的尸體已被打撈上岸，另一名男童在醫院搶救半小時后不治身亡。
據一名死者親屬介紹，3名溺水者均為泉州市鯉城區浮橋鎮王宮村人，都姓李，其中兩名男童剛剛小學畢業，年齡分別為12歲與13歲，另一名男童14歲，正在念初中。事發前，3人與村中一個9歲的小孩一起去水閘玩耍，9歲的小孩因不會游泳沒有下水，3人下水后不久就沉入水中。
案例三：
泉州洛陽江南畔看到兩溺水男童已被打撈上岸，死者劉樺×和劉思×，均為14歲，家住泉州市洛江萬安橋南村，就讀于洛南小學。據死者家屬劉先生介紹，他們在前天傍晚6時發現小孩不知去處便四處尋找，終在昨日凌晨零時許，發現兩小孩全身赤裸浮在江邊沙場附近的水面上。兩男童系溺水死亡。
聽了以上的溺水事故，不禁讓人心里一顫：多么美好的生命啊，只因為思想上的疏忽，卻在一瞬間永遠消失了。據了解，每年因各種事故，數以萬計天真無邪的兒童死于非命，同時，非致命意外傷害也在折磨著更多的兒童少年及其父母親友。在兒童少年這個群體中發生的各類事故，不僅給個人生理和心理帶來嚴重損傷，甚至危及生命，而且給社會、家庭帶來了不幸，造成無法愈合的創傷。
珍愛自己的生命不僅僅是要對自己負責，生命對于我們而言，不僅是為自己，更是為了感恩父母和社會。讓我們在生命的輪回中，學會感恩。
感恩需要自己用一生去履行，感恩于父母，于社會。
感恩猶如春風，可以將枯枝敗葉裝點得生機盎然。
珍愛自己的生命，是對母親的孕育的感恩。
珍愛自己的生命，是對父母的養育的感恩。
珍愛自己的生命，是對社會的栽培的感恩。
感恩是一縷陽光，能將陰暗的內心世界照亮，助你走出陰影，邁向美好的明天。
珍愛生命，學會感恩。讓我們牢記，生命對于我們的意義不僅是為自己而活，而是要學會感恩。
珍愛生命學會感恩演講稿 篇3
各位領導，老師，親愛的同學們：
常懷感恩之心有助于緩解壓力：減輕職場壓力，保持良好心態，對人們的健康尤為重要。
學會感恩，多做好事，感恩、做好事，除了社會道德層面的重大意義外，對自身健康十分有益。那些常做好事(善事)的`人，心存感恩的人，身體更健康，更善于化解和應對各種壓力和緊張情緒。
生命中學會感恩，當人表現出善意舉動時，大腦會釋放出多巴胺，血液中復合胺的含量也會升高。這兩種物質能使人在激動和緊張中平靜下來，使人心情愉悅，減輕壓力。最新研究還表明：類似于“愛”、“感激”和“滿足”這樣的情感，會刺激腦下垂體后葉激素的分泌。
該激素會使神經系統放松，壓抑感減少，體內各器官組織的含氧量顯著增加，腦部和心臟還有同步電流產生，體內各器官的運動更加有效，就像經過一次康復治療，對健康極為有利。
珍愛生命學會感恩，尋找成就感、學會傾訴、腹式深呼吸及食物輔助，藥茶調理都能很好的緩解職場壓力。
珍愛生命學會感恩演講稿 篇4
各位領導，老師，親愛的同學們：
當清晨的第一米陽光灑向大地，當滿山的花朵綻放永恒的芬芳，當一陣淡雅的泥土氣息迎面而來，當蝴蝶在草叢中嬉戲，當我們在明媚的季節里拾起生命的美麗，有一種力量在蔓延，有一種精神在閃光，有一種感動在升華。
任何事物都不會十全十美，或許我們都抱怨過上天的不公平，，抱怨命運的不幸。有人會因自己長得丑而抱怨，有人會因為自己天生的缺陷而自暴自棄，萎靡不振，也有人會為多病的身體而悲傷，但是如果懷著一顆感恩的心，生命的真諦會完美得呈現。
當一片綠葉悄然鉆出地面，當呱呱落地的'嬰兒發出第一聲啼哭，這就是生命！生命是萬綠叢中的絢麗花朵，生命是滔滔江河中的逆水行舟。每一個生命都來之不易，每一個生命都需要感恩，需要回報。
還記得2005年的春節聯歡晚會上的《千手觀音》嗎？那幽雅曼妙的舞姿，美倫美奐的造型，讓全國觀眾的感官和心靈受到了一次洗禮和震撼，更讓人為之震撼的是，表演者全都是殘疾人。他們雙耳失聰，聽不到任何聲音，卻能跟隨著美妙的音樂翩翩起舞，每一個音符都能勾勒出青春的舞姿，每一個動作都搖擺著生命的旋律，似乎彼此心靈上有感應，他們把對社會，對親友，對捐助者的感恩之情通過舞蹈演繹得淋漓盡致。
人從出生開始，就同社會，同家庭，同身邊的人產生了千絲萬縷的聯系，我們應當感謝那些在我們生命中路過的每一個人，感謝他們為我們做出的一切。
美國前總統羅斯福更是一個很懂感恩且幽默的人。他任總統前，一次家里被盜，損失了不少財務，一位朋友聞訊后寫信安慰他。他給朋友回信說：“我現在很平安，感謝上帝。因為，第一，他偷去了我的財務，而沒有傷害到我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！笔堑绞ПI本來是件不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由，他懷感恩之心看待世界和人生的精神是多么讓人欽佩呀。
讓我們也懷揣一顆感恩的心吧！感謝母親給予我們生命，能讓我們把快樂的種子播撒；感謝上帝，給予我們命運，能讓我們在明媚的陽光之中沐��；感謝大雨，給予我們彩虹，讓我們懂得陽光總在風雨后；感謝月亮，給予我們靜謐，讓我們安然入睡；感謝天空，讓我們插上夢想的翅膀翱翔；感謝沙漏，讓我們懂得時間的珍貴；感謝蒼穹，讓我們藏著無數個彩色的夢幻；感謝大海，讓我們學會放開胸懷，感謝我們所擁有的一切。
讓我們懷著感恩的心，在困難與挫折面前昂首挺胸，珍愛我們的生命，給世界多一份美麗。
珍愛生命學會感恩演講稿 篇5
各位領導，老師，親愛的同學們：
生活就像洋蔥，你每剝開一層，就會流下眼淚�？鞓吩从趦刃�，簡單讓人純凈。我感謝在我成長的路上每一個遇見的人，因為有愛，所以快樂。
心中有愛，人就不會枯竭，人生道路上一定會有明燈閃現。就會讓自己被感動和感動別人。對別人有愛，對別人有恩，這是你一輩子的財富，是寄存在別人那里的財富。不求回報，但我坦然，快樂。
“感恩”是個舶來詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現出來且回饋他人”�！案卸鳌笔且驗槲覀兩钤谶@個世界上，一切的一切包括一草一木都對我們有恩情!
“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微;無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風景。
人們可以為一個陌路人的點滴幫助而感激不盡，卻無視朝夕相處的父母的種種恩惠，將一切視之為理所當然。
人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、感恩，使我們在失敗時看到差距，在不幸時得到慰藉，獲得溫暖，激發我們挑戰困難的勇氣，進而獲取前進的動力。
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓;有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎?你能不思回報嗎?感恩的關鍵在于回報意識�；貓�，就是對哺育、培養、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。
感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學會做人的支點;感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們如此美麗!“感恩”之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的'心，我們永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他人，更不會主動地幫助別人。
在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融和許多的不滿與不幸。感恩，使生活變得更加美好。
學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。讓我們懷著一顆感恩的心去看待一切吧!
珍愛生命學會感恩演講稿 篇6
各位領導，老師，親愛的同學們：
一條感恩圖報的新聞，讓人動容。4月2日《新民晚報》的頭版頭條，講了一個來自蘇州的讀者，要尋找一位好心的“上海叔叔”。24年前，他一出生就患有一種罕見的血液病，若不及時換血，有生命危險。找到一位叫張瑞德的建筑工人后，這位血型相配的建筑工人二話不說，爽快地表示，孩子需要多少血，就抽多少血。為了記住這位救命恩人，父母將他取名為“張瑞德”；4歲時，母親帶他看望過救命恩人；后來救命恩人搬了家，失去了聯系�，F在他找上媒體，要找到那位好心的“上海叔叔”。
非常不巧的是，同一天《新民晚報》的頭版倒頭條，有一條題為《不懂感恩，受助孩子讓人心寒》的新聞，講的是某區青少年保護辦公室的工作人員，十幾年來為3000多名孤兒和貧困家庭孩子牽線搭橋，使他們得到社會各界的資助，其中大部分已經大學畢業。這些受助者中，很少有人想到要對那些幫助過他們的人說一聲“謝謝”；有些認養過的孤兒，見了認養人，竟然故意繞道避開，滿眼冷漠，毫不在乎。
一熱一冷的兩條新聞，至少說明：懂得感恩的人，肯定是有的；缺乏良好的感恩教育，卻也是不爭的事實。要知道，沒有感恩節的中國，并不缺乏感恩傳統�！暗嗡�，當涌泉相報”，就是一種極高的感恩境界，不僅要求感念，還要求回報�！敖Y草”、“銜環”之類的典故，更是為了讓人深信感恩之效。那么，我們的感恩教育，到底出了什么問題，才使那么多的人缺失感恩這一不可缺失的為人品質？
我看過一位初中學生寫的作文，題為《道一聲“謝謝”為什么那么難》，其中寫了她心中的許多困惑：為什么讀英語課文，凡是生活對話，開口一個“thankyou”，閉口一個“thankyou”？而讀語文課文，凡是到了要感謝的時候，要么就是“還來不及說一聲‘謝謝’，他就走遠了”；要么就是“千言萬語也說不盡心里的感激之情”？難道真的會連說一聲“謝謝”也來不及嗎？既然千言萬語都說不盡的“感激之情”，為什么最后連一聲“謝謝”也省掉了呢？
學生的`困惑，也是整個社會的困惑。莫非是“大恩不言謝”的傳統，成了拒絕道謝的托辭？莫非是所謂的“含蓄”、“內向”，成了道謝的性格障礙？莫非是崇尚做了好事不留名，倒成了某些人不僅知恩不報，甚至連一聲“謝謝”也懶得說的借口？……其中的荒謬自不待言，但尷尬的事實更不容回避。解除這一困惑的辦法并不復雜。連學生也知道，感恩教育要從學會說一聲“謝謝”開始。大恩當言謝，只是光“謝”是不夠的；“含蓄”不能把對人的禮貌也“蓄”了起來；做了好事不留名是一種高尚，得了好處不感恩卻是一種缺德。讓“來不及說一聲‘謝謝’”的滑稽少一點，“千言萬語說不盡感激之情”的時候，道一聲“謝謝”必不可少！
珍愛生命學會感恩演講稿 篇7
各位領導，老師，親愛的同學們：
朋友，當你夏日躺在樹蔭下，看到赤日炎炎中揮汗勞作的爸爸時，你能心安理得嗎?當你冬夜坐在電視前，看到雙手炸裂正編織御寒毛衣的母親時，你能不為之震撼嗎?當你安然坐在公共汽車上，看到面前站著顫巍巍的老人時，你能無動于衷嗎?擁有一顆感恩的心吧，它能使你獲得一種別樣的幸福感覺。
這并非我，在此故作假設，如果你叩心自問，放眼四周，此種不關心爸爸媽媽、不尊重老人、不為家長分擔家務的現象，你是否親身經歷過，或似曾相識吧?
在物質生活富裕的.今天，我們許多同學不懂得珍惜幸福生活，更不知感恩為何物。只知道一味地索取，從沒想到過要回報。其實，自然界的一切還都知道感恩。大海給了魚兒一個寬闊的天空，因為感恩，魚兒回報給大海一片生機;天空給了鳥兒飛翔的領空，因為感恩，鳥兒回報給天空一處美麗;大地給了樹木一片沃土，因為感恩，大樹反贈給大地絲絲陰涼。大自然都懂得感恩，更何況我們人呢?
世界需要一顆感恩的心，因為感恩，所以美麗。
我們學過海倫的故事，她自小雙目失明，連正常的行走也需要他人扶著，但是她沒有因此而埋怨上天、埋怨爸爸媽媽沒有給她一副健全的身體，她心懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用筆寫了一部又一部的文學作品回報社會和爸爸媽媽。正因為擁有一顆感恩的心，海倫變得更加堅強和勇敢，是感恩，讓她體會到了人生的快樂。
感恩，不像你想像得那么遙不可及，它做起來也很簡單。當他人向你投來美好的目光時，你要回贈一個親切的眼神;當得到他人的幫助時，你要投去一個甜甜的微笑;當受到他人的鼓勵時，你要說聲“我會努力的!”“落紅不是無情物，化作春泥更護花”是落葉對根的感恩，“誰言寸草心，報得三春暉”是兒子對母親的感恩。
感恩，充實著我們的生活;感恩，塑造著我們的心靈;感恩，是世界變得美麗;感恩，是我們擁有愛心。讓我們懷帶一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧。
珍愛生命學會感恩演講稿 篇8
各位領導、來賓、老師和同學們：
你們好！我是一名來x年級x班的學生，名叫xxx。今天，我為大家演講的題目是：珍愛生命，健康成長。
人的生命是有限的，而以一個健康的身體、快樂的渡過自己有限的一生，是我們每個人所向往的。它需要我們在日常的生活中隨時隨地的注意保持積極、樂觀、向上的心態，不能因為一時的困難、挫折就喪失面對生活的信心。
像張海迪，她從小就癱瘓，后來因為種種原因不能上學。但是她從來沒有放棄對生活的`渴望，她自學成才，寫出了她的小說《輪椅上的夢》。
奧斯托羅夫斯基，因為參加衛國戰爭，身體受傷，導致雙目失明，身體癱瘓。但是，他并沒有放棄自己對生活的追求，而是憑著頑強的毅力創作出著名的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，并通過書中主人翁保爾，留給世人一段著名的人生格言：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次。一個人的生命是應當這樣渡過的：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥，這樣在臨死的時候，他就能夠說：”我整個的生命和全部的精力，都已獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭！現已成為一代青年的座右銘。
面對這些身雖殘心不殘，以樂觀向上的精神，譜寫了向生命中作華麗樂章的勇敢的人們，我們這些肢體健全的健康人有什么理由不關愛健康，不珍惜生命呢？
生命有頑強一面，常常百折不饒，但有時也很脆弱，需要精心的呵護和珍愛。
不管在我們春風得意的時候，還是遭遇挫折的時候我們都要珍愛自己的生命，珍愛自己的身體，珍愛自己的健康。
謝謝大家！
珍愛生命學會感恩演講稿 篇9
各位老師，各位同學：
早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命》。
世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利。一粒種子，一只螞蟻，都聯系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷……都在向我們訴說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強不息?哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。
生命僅僅是一個過程，甚至是一個轉瞬即逝的過程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是應該讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子;我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實�！比ㄒ苍f：“如能善于利用，生命乃悠長�！�
是的，生命于人只有一次，生命該何時何地何因終結，誰也無法預料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學家在身后留下博大深遂的`思想，詩人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產……
我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個世界上，就應該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負年華。
謝謝大家!
珍愛生命學會感恩演講稿 篇10
親愛的老師們、同學們：
大家好！
生命像一根透明的絲線，一端系著昨天的眼淚和歡笑，另一端又迎接著明天的希望與成功。站在兩端之間，我們才知道“生命”是多么的珍貴，但它又是多么的脆弱，需要我們時時珍惜！
提到出行安全，很難不讓人想到交通安全。在日常生活中，交通安全總是圍繞在我們身邊。只要我們一出行，便要跟交通安全打上了交道。
行走時的一次走神，過馬路時的一次僥幸，開車時的一次違章，這僅僅是一次小小的疏忽，但這一切都會使一個生命轉瞬即逝。
我曾經看過一則報道：“全國每六分鐘就會有一人死于車輪底下”。這絕對不是危言聳聽。慘痛的事實再一次給我們敲響了警鐘：“保護生命，安全出行�！�
現代交通的發達雖然給人們帶來了無盡的便利，但同時也增加了許多安全隱患。交通事故就像一個隱形的殺手，潛伏在馬路上等待著違章違規的人出現。因此，我們要“保護生命，安全出行�！�
我們的生命只有一次，最寶貴的是生命，慘痛的悲劇告訴我們一定要遵守交通法規，真正做到“保護生命，安全出行�！�
同學們，為了你的'健康，為了不讓爸爸媽媽操心請接受我的忠告：在上學﹑放學的路上，一定要注意過往車輛，過馬路靠右行。外出時，要跟家人打招呼，去郊游時，要跟大人的陪同下進行。不能不經過家長的同意就到小河里玩耍。
生命是如此珍貴，需要我們時時珍惜。要遵守交通法規，只有我們安全的出行才能營造出良好的交通運行環境。我們一定要“保護生命，平安出行�！�
珍愛生命學會感恩演講稿 篇11
各位老師們、同學們，大家好！
嘿，大家都看到這個話題了，是啥？珍惜生命，沒錯！那么同學們，你們知道怎么才算是珍惜生命么？今天，我就和大家來聊聊這個話題——珍惜生命。
啥叫珍惜生命呢？僅是愛護小動物么？不，不是。我們班的某位女同學為了不想讓大人把雞殺死。就抱著小雞不放。結果偷雞不成蝕把米，本來想保護小雞，結果她這么一抱，讓小雞終身殘廢。小雞當然也報復了她，在她身上拉了泡屎。珍惜生命有很多種。先說自己，有交通安全、不吸毒……再說說對他人，有保護環境、珍惜資源，還有愛護花花草草，愛護每一個生命。咱先說交通安全和不吸毒。
交通安全就是我們所熟知的遵守交通規則，但是總有人違反。我就有一次經歷。我看當時是紅燈，但沒車。我就大膽地踩單車走了過去。結果來了一輛車，我沒在意，因為那輛車離我很遠很遠。結果，我的單車掉鏈子了！那輛車向我奔來。還好我趕緊推車到了安全島，我與那輛車擦肩而過。從此我就再也沒有違反交通規則了。
吸毒，你們可能會發現，在吸毒的人群里面，大多數都是年輕人。這是為什么呢？大多數人吸毒不是因為太好奇就是朋友要他喝。所以千萬不要對毒品產生興趣。
保護環境、珍惜資源、愛護花花草草。這些都是人們提倡的.，但又有誰做到了呢？告訴你，你別指望到其他星球去居住。因為，距離地球最近的適合人類居住的星球還在太陽系以外哩！人類的飛船就算以光速前進也要1.5億年！所以，我們還是愛護我們的地球吧！
聽了我的演講，你是不是很有收獲呢？我的演講講完了，謝謝大家的支持！
珍愛生命學會感恩演講稿 篇12
敬愛的老師、親愛的同學們，大家好！
我是來自六（6）班的xx，這天我演講的題目是《珍愛生命》。
世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利。一粒種子，一只螞蟻，都聯系著一條小小的生命，在中華五千年禮貌歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條禮貌的生命之河。雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷都在向我們訴說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大？是什么力量讓他們自強不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。
生命僅僅是一個過程，甚至是一個轉瞬即逝的過程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是就應讓生命綻放更多的光彩嗎？蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子；我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學生緊緊摟于胸前的人民教師剩下的.生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實�！比ㄒ苍f：“如能善于利用，生命乃悠長�！�
是的，生命于人只有一次，生命該何時何地何因終結，誰也無法預料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學家在身后留下博大深遂的思想，詩人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產。
我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個世界上，就就應讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負年華。
謝謝大家，我的演講完畢！
珍愛生命學會感恩演講稿 篇13
尊敬的老師們，親愛的同學們，大家好！
每一天，都有一些生命開始它的旅程，一些生命延續它的價值，也有一些生命永遠地離開。
隨著經濟日益發展，馬路上的車輛川流不息，南來北往，然而就是因為一些人的安全交能意識淡薄，在車水馬龍的道路上上演了一幕幕無法挽回的悲劇。當你看到鮮活的生命驀然的消失在車輪之下；當你發現一陣歡聲笑語停止在尖銳刺耳的汽笛聲中；當你面對那些觸目驚心、慘不忍睹的場景時，難道你不心痛，不傷感嗎？交通事故永遠都是各種事故領域里的“頭號殺手”。
在我們身邊還會有許多個人認為不要緊的交通安全常識，其實這些都與我們的生命息息相關。就比如：在行人道上的紅綠燈，有些人假裝看不見，橫沖直撞的；有些認為馬路上很寬闊，就在馬路上踢足球，追逐打鬧等；有的人認為自己很了不起，把自己的車當“飛車”開等；這些毫不在意的的行為，將會斷送一個人的生命，將會給國家、社會、他人帶來不必要的'傷害和損失，那時候才后悔莫及。
所以我們要時時刻刻注意交通安全，多了解一些有關交通安全方面的知識，要懂得知法守法，讓安全來陪伴大家度過快樂的一生，要謹記“安全就是生命，健康就是幸�！�，讓安全警鐘在我們身邊常鳴，避免那些不必要的災難。在過馬路時，最基本的就是：一站，二看，三通過，當看到別人在馬路上需要幫助時，主動去幫助別人，只要大家都相互尊重生命，那世界將成美好人間。
馬路上，車讓人會讓出一份平安，人讓車會讓出一份秩序，人讓人，會讓出一份友愛。同學們，行動起來吧，珍愛生命，我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，它僅有一次，讓我們攜起手，共同來呵護生活，營造和和諧環境，展現生命的光輝！
珍愛生命學會感恩演講稿 篇14
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是三年級二班的黃遠洋，今天，我演講的題目是《關注安全，珍愛生命》。燕子去了，有再來的時候；草兒枯了，有再青的時候；花兒謝了，有再開的時候。但是，聰明的`你告訴我，什么會一去不復返呢——當然是我們寶貴的生命。生命對我們來說是獨一無二的、是美麗的、是頑強的，但是，生命也是脆弱的，需要我們悉心的憐愛和呵護。
在生活中，有許多的挑戰威脅著我們的生命，天災人禍隨時會來到我們的身邊�？晌覀兊暮芏嗤瑢W卻常常忽視安全。校園里，有的同學開心地玩著檫炮；有的同學課間時你追我趕；有的同學隨身帶著危險品。有一次，我親眼看見，一位大哥哥下樓時，他不走樓梯，一下把欄桿抓住，直接“飛”了下去，那場面讓我膽顫心驚。
在現實生活中，還有許多的危險隨時會來到我們的身邊，比如：地震、觸電、燒傷、燙傷。如果發生了這些問題，我們首先要保持鎮靜，迅速采取正確的措施進行自救和救護，保證我們的生命安全。
同學們，我們的生命是短暫的，需要我們珍惜！珍視生命，關愛生命，我們首先要做的就是關注安全！關注安全，要從我們生活中的點點滴滴做起。日常生活中，我們要正確地使用電、煤氣。遵守交通法規；在校園生活中，我們要做到：上下樓梯靠右慢行；有秩序地進出教室；不要在過道上嬉戲；不做危險游戲；不購買垃圾食品；不帶危險品進入校園。
同學們，只有我們有了足夠的安全意識，有了安全的保障，我們才能留住寶貴的生命，擁有快樂幸福的人生。所以，讓我們行動起來，關注安全，珍愛生命！
珍愛生命學會感恩演講稿 篇15
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
生命對每一個人都是平等的，無論是家財萬貫的商人，還是工資微不足道的打工人員；無論是叱咤風云的領導，還是默默無聞的工人都只有一次。可如今，人類越來越不愛惜自己的生命，酒后駕車、因一點點的挫折而自殺的事例越來越多。人們變得越來越貪婪，只懂得享受生活、尋求刺激，而忘記自己最寶貴的東西——生命。
5月12，這一天，每一個炎黃子孫都不會忘記，“只要還有一線希望就決不放棄”不止一次的說著，生命是真，生命是美��！地震來臨時，多少老師為了學生的未來獻出了自己年輕而寶貴的生命；多少母親為了還在襁褓中的嬰兒用背扛起了一塊塊沉甸甸的石塊；多少從前不求上進的學生，在被埋的地方發誓：出去后一定要好好學習！
看看、聽聽，生命是如此重要，你哪怕有再遠大的'理想，沒有了健康，沒有了生命，一切的一切都是徒然。生命的歌要用安全的音符來譜寫！否則，再怎么天花亂墜的說，虛幻飄渺的想，只能是紙上談兵！所以，為什么非要等大難臨頭時才想到生命的寶貴呢？為什么非要在死前才后悔沒有珍惜生命呢？為什么一切一切的遺憾與后悔都要等到臨死之前呢？
所有的事情在生命的面前都顯得那么的蒼白無力，失去了往日的光彩。呂凱特曾說過：“生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過�！薄耙蛱摱饶耆A而悔恨，因碌碌無為而羞恥”不要以為，不傷害自己就叫做珍惜生命，如果你的生活就像是一潭死水，沒有朝氣，沒有生機，難道你能問心無愧地說：我珍惜生命了嗎？美國浪漫主義詩人朗費羅曾寫道：“我們不能做任命運驅使的牛羊，我們要在戰斗中當一名闖將”讓我們鼓起勇氣，升起理想的帆，時刻乘風破浪！
珍愛生命學會感恩演講稿 篇16
尊敬各位來賓：
大家好！請珍愛生命，關注美好未來。
我的一生始終保持著這樣的一個信念：生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭齲——巴金。
的確，像這位偉大的作家所說的，生命的意義是在與付出和給予，而不是接受和爭齲。但是我們也要熱愛生命，珍惜生命，這也是我們在一生當中必須做到的。比如說，一只蚊子，一只蒼蠅的'生命非常的短暫，可是當我們用手企圖拍死它們的時候，它們卻飛走了。我覺得，它們很熱愛生命，雖然它們的生命很短暫，但它沒有不想活著的心理思想，而是珍惜生命。我們好好想想，一只蒼蠅，一只蚊子都能那樣熱愛生命，那我們人呢？
在學校，我們經常會看到這樣的場景，走廊上，幾位同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學；欄桿前，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……
每當看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學有沒有想過這樣的行為會導致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的同學一旦掉了下去，后果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會跌落，導致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的，生命一旦發生什么意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。
在這里，我要提醒那些人，熱愛生命吧，生命如時間，一轉眼就沒了，所以我們應該珍惜生命，珍惜時間，熱愛生活和學習！
一個人問你說，世界上什么最珍貴，你會怎樣回答？是時間？是金錢？是知識？是道德？而我則會說，生命最珍貴。
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