夏令營感恩演講稿（精選10篇）
演講稿可以幫助發言者更好的表達。在當今社會生活中，越來越多地方需要用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家收集的夏令營感恩演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夏令營感恩演講稿 1
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
大家上午好！
八月的夏風裹挾著高漲的熱情，八月的一小充盈著滿滿的活力。在這個明媚、清新而又成熟的八月，我們帶著光榮與夢想，伴著自豪與欣慰，相聚于我們親愛的母校，在這里開始一次輕松愉快的藝術之旅！作為一名學生代表，我非常榮幸能有這個發言的機會！首先，請允許我代表母校對此次參加夏令營的老師和同學們致以親切的問候。其次，也請允許我代表所有同學，對長期以來一直關心教育事業、支持我們的教辦領導、關工委的爺爺奶奶表示最誠摯的謝意！是你們的支持，給我們搭建了一個無限廣闊的舞臺；是你們的呵護，給了我們同學自強不息的勇氣；是你們的關愛，放飛了我們追求新知的希望之翼！
在過去的幾年里，我們學校常規教學與藝術素質教育并重，在各個方面均取得了輝煌的.成績，贏得了廣泛的贊譽與認可。這是校領導英明決策的成果，是老師們辛勤耕耘的成果，也是一小學子們刻苦學習的成果。面對這一系列的豐碩成果，我們的爸爸媽媽們滿意了，因為他們將孩子送到了一個值得信賴的地方。而最幸福的，還是我們自己！每一個學子，都希冀著來到一個積極進取的氛圍中多方位去實現心中的夢想。所以，作為一小學子，我無限驕傲無限自豪！
在這個充滿激情的八月，我又幸運地成為了學校舉辦的夏令營活動中的一名營員。這是一次獨具特色的活動，聽老師們介紹，本次夏令營開設了語言藝術、音樂、舞蹈、手工等課類，讓我們在這個漫長假期里，能夠以最輕松愉悅的心態，徜徉藝術殿堂，感受藝術的魅力，并以我們美妙的歌喉、靈動的身姿、鏗鏘的語句、靈巧的雙手，去實踐藝術之美！我們的颯爽英姿和朗朗音韻也將為我們美麗的校園增添一道最為亮麗的風景！
同學們，我們是一群熱愛學習的孩子，學習讓我們感受到了快樂和幸福。學校是我們成長的搖籃。夏令營的快樂之旅、美好之旅、友誼之旅已經啟航。這是我們展示才華的舞臺，讓我們一起分享學習的快樂、成功的喜悅！讓我們用最真摯的情感，感謝和祝福為我們搭建這個舞臺的師長們！我們一定會充分利用這次難得的機會，互相交流、互相學習，不斷地吮吸知識和藝術的甘露，共同度過難忘而有意義的時光！
抬頭望去，夏日炎炎，驕陽似火，這恰似我們大家的如火熱情。我們相信參加本期夏令營的每位同學，都懷著一顆火熱的心，帶著一份火熱的情，積極投入到每一個具體的活動中。不僅如此，我們還希望大家能繼續保持這份熱情，能帶著這份熱情投身到接下來的學習、生活中去！
最后，我預祝本期活動取得圓滿成功。謝謝大家！
夏令營感恩演講稿 2
尊敬的各位領導、老師、營員們：
大家下午好！
時光飛逝，我們還清晰的記得快樂夏令營的7月10日開營的情景，轉眼，快樂的10天即將過去了。在這短暫的10天里，同學們的表現可以用一句話來概括：“我參與我快樂，我展示我精彩�！�
在本次快樂夏令營活動中，收益最多的還是我們可愛的營員們。你們學到了很多在課堂上學不到的知識：到漳州龍佳山莊登山遠足，讓你們感受到了大自然的美妙；樂高活動中心和科技館，讓你們體驗到了科學的無窮樂趣：學習武術和游泳，讓你們學會了怎樣戰勝困難；整理內務，使你們學會了自理；集體舞讓你們懂得了謙讓，學會了合作，同時也堅定了自信心，增強了與困難作斗爭的勇氣。
在此我們要感謝參加這次夏令營的全體老師，你們的辛勤付出，圓滿完成了本次夏令營交付的全部工作任務！你們用自己無微不至的關愛，使得營員們能在離家的.日子里感受到家的溫暖，十天來，營員們吃得好，睡得香，夏令營活動內容豐富多彩，妙趣恒生，給大家留下了美好的回憶。我們完成了預期的任務，實現了快樂夏令營活動的目的。
營員們，我相信，通過本次快樂夏令營活動，在今后的學習中，你們一定會取得令人滿意的成績的，希望你們以本次夏令營活動為契機，好好學習，快樂生活，以優異的成績報效祖國！
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲對為我們夏令營活動付出辛勞的領導、老師們表示感謝！
夏令營感恩演講稿 3
尊敬的各位領導、各位老師、各位輔導員、各位家長、親愛的同學們：
大家下午好！
為期三周的公益夏令營活動即將閉營了！雖然時間短暫，但我們家長和孩子們從這兒得到的將使我們終生受益！
此時此刻，我們的心情，可以用八個字四個詞來概括：感謝、感動、收獲和反思！
第一、感謝
感謝xx省政府和xx基金會資助的xx公益支持婦女計劃的開展！
感謝xx市心理咨詢師協會讓我們有幸參加此次活動，使我們結識了很多老師和朋友，讓我們的孩子從此多了不少兄弟姐妹，不再孤單寂寞。
感謝各位領導、老師、輔導員們三周來的用心、熱情、寬容、理解與陪伴！
感謝你們不辭辛勞、付出了不少辛勤和汗水陪著我們的孩子一路前行！
感謝孩子們的努力拼搏與精彩綻放！
感謝孩子們給我們家長帶來的驚喜和反思……
第二、感動
感動于原本陌生的伙伴和家庭，手拉手時欣喜的溫馨瞬間；
感動于原本陌生的伙伴，手牽手傾心交流的親切畫面；
感動于原本陌生的伙伴，共同做飯、圍坐就餐的溫馨與和諧；
感動于新的家庭里，每一聲問候的`溫暖與動容；
感動于孩子們，在活動中不斷成長變化的每一個動作與細節……
第三、收獲
在充實的三周里，收獲最多的還是我們可愛的孩子們。孩子們的表現可以用一句話來概括：“我參與！我快樂！我展示！我精彩！xx公益，奇妙盡在其中！”。大家都把整個身心投入到活動中去，學到了很多在課堂上學不到的知識：登山遠足，感受到了大自然的美妙；嚴格的軍營體驗，學會了怎樣戰勝困難；整理內務，買菜做飯，學會了自理；集體活動懂得了自律和謙讓，學會了團結合作，同時更堅定了自信心，增強了與困難作斗爭的勇氣。在廣泛的社會實踐活動中汲取知識和技能，體驗到了勞動的艱辛和快樂！發展和提高了各方面的綜合能力，把充滿快樂和奇妙的夏令營開展得有聲有色！讓我們家長充分發現了孩子們的無限潛力和創造力的來源！讓我們真誠地夸獎和欣賞我們的孩子吧！你們真的真的很了不起�。ㄘQ起大拇指！）
第四、反思
在本次夏令營活動中，收獲成長的不光是孩子，還有我們家長也得到了更多的啟示收獲和反思：請聽聽下面幾位媽媽的感慨吧——
xx媽媽說：為什么孩子在別人家什么都肯做，在自家卻什么都不做？因為我每天都看不到他的閃光點而別人看到了；因為我們常常說的是“你去寫作業吧，這些事我來做”，剝奪了孩子親自動手的機會。讓我們用對待別人的孩子一樣欣賞的目光對待自己的孩子吧，也讓我們把責任還給孩子吧，相信孩子一定行。她還說：通過這次小分隊活動體驗，我看到了孩子們的成長。孩子們會自己洗衣做飯了，也會自己安排出行了，懂得了互相包容，這些遠比課本上學的東西更重要�；蛟S因為這次活動耽誤了作業，或許因為這次活動耽誤了興趣班的學習，或許因為這次活動耽誤了旅行，但這些都不如孩子們懂得了生活，因為會生活的孩子一定會學習。
xx媽媽說：經過3周的相處，感覺孩子們都很有個性，都有自己的想法，剛開始接觸時有點生疏，現在都能玩成一團了，彼此間也非常親昵融洽，不是親兄弟勝是親兄弟，彼此間學會了相互包容相互接納相互幫助，非常好。更希望孩子們能從現在的玩成一團上升到學成一團，那就是理想境界了。
xxx媽媽說：我是一個嚴厲要求高的媽媽，很多的時間，我會同女兒談怎樣才是一個好孩子，心里我還會覺得她做的不夠好，這次活動是我真正感覺到平時的教育得到了實踐的體現，作為一個支隊長，她負責、有擔當、能溝通、獨立，感謝這次活動，讓我的孩子表現出優秀的一面，為她自豪！
我想，以后我要做一個懶惰的媽媽，我才會擁有一個勤快的兒子！
著名的心理學巨匠威廉。詹姆士說：“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運�！闭^觀念變，行動就變；習慣變，性格就變；命運變，人的一生就會改變。好習慣成就好人生！祝我們xx公益夏令營的同學們都能擁有更多的好習慣！祝同學們在即將迎來的新學年中學習進步！健康、快樂成長！祝愿我們的“xx公益，奇妙小分隊”活動沒有結束，只有延續奇妙與精彩……
夏令營感恩演講稿 4
親愛的學生們：
大家好！在這里，我想說的除了感動還是感動。首先感動于滴水公益的老師的愛心善行。組織這次夏令營前期要準備很長時間，從物資的配備，人員的安排，活動的設計都要費心動腦。令人感動得是，這些老師們為營員們做的細致入微。牙膏香皂、臉盆毛巾，一應俱全。甚至連衛生間的衛生紙都擺放的整整齊齊。孩子們一來到這里就有了家的'感覺。每每看到這些想到這些，我心中就涌動著一股股暖流。作為一名小學老師我愿盡我的綿薄之力為孩子們做點事。在這幾天里，我們學習了兩段《詩經》，一部分《弟子規》，分享了幾個中華美德故事并在極短的時間內演繹了這幾個故事。孩子們，你們真棒，老師不得不為你們點贊。孩子都是聰明懂事的，只要我們做老師的做家長的要求到位了他們能做的很好。
這就是我要說的第二個感動。感動于孩子們的變化和成長。短短幾天的時間，孩子們每天都在變化。他們變得懂禮了，懂規矩了。從開始的漠然以對到后來主動打招呼，有幾次我的車子一到校門口，就有好幾個孩子跑著去給我開校門�？桌蠋煾嬖V我孩子們看完書有亂扔亂放的現象，我就教了孩子們們：列典籍有定處讀看畢還原處。下課后，有四位同學主動地去整理了書架。就在今天早上，馬寅朕小朋友還在那里默默地整理。我真的很感動。在這里我代表老師們為你點贊！
孩子們，夏令營生活結束了，你們的新生活即將開始。我相信，這幾天的活動將成為你們生命旅程中最寶貴的財富。我也相信，你們一定會把這幾天學到的禮貌規矩踐行到日常生活中去。把感恩的心化作愛的力量，去愛生活，愛家人，愛自己。能不能做到？我相信你們！謝謝大家！
夏令營感恩演講稿 5
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好!
今年的夏令營一轉眼就過去了，給我留下了很多幸福的回憶，不僅鍛煉了我的組織協調能力，還認識了很多朋友增進了友誼，加強了自身業務的學習。特別感謝青島市足協給了我這次寶貴的鍛煉機會，我會將在本次夏令營學習到的種種帶到我的平日工作、生活中去，完善自己，精益求精。
本次夏令營是青島市足球協會，首次舉辦的少兒足球夏令營，這是一個賽會制的比賽，雖然以前在專業隊每年要在外地參加4次賽會制的比賽，但作裁判工作親身參與賽會制比賽，這還是第一次，報到之初有感動、快樂、緊張和忐忑。既有對自己參與到本次夏令營裁判工作的感動與快樂，也有對把握不住如此密度的活動的緊張與忐忑。
本次夏令營，我將從自身裁判工作與我參與到夏令營本身這項活動，這兩個方面做一下總結。作為一個新裁判，能共參與到此項活動中來，感覺到足協領導的信任，也特別快樂參加這么一個賽會制的比賽，吃住都在一起一共一個周的工夫，對裁判隊伍的各位裁判加深了了解，增進了友誼，也對各運動隊的教練員及場上隊員有了肯定的了解。比賽的第一天就是在雨中進行的，我是第一次在自然草地進行工作，更是第一次在這么大的雨中進行判罰，在大雨中通過自己的跑動和觀察，豐富了自己的經驗，這正了解到非身體接觸的倒地，由于大雨天，對我的判罰工作也帶來了肯定的影響，由于地上的積水，球比較重，各個隊的兒童力量又小，所以經常出現球沒有傳出來，反而是我陷入到兩個隊的糾纏當中，退不出充足距離，視野做不到開闊。但是到了后來我才明白，并不是下雨我才輕易進到糾纏區域，退不出距離，而是我在跟隨隊伍反擊時，跟蹤的切入點就是錯誤的，導致球一停我就停不住，糾纏到比賽當中。跑位預見性不夠，我也能體會到，每當隊員進攻大范圍轉移球時，我都是在跟著走或者看，當球被傳出后才想到，為什么不早跑動呢，這樣也能節省很多體力。影響比賽進程，例如進攻方沒有要求防守方退出距離，而我卻“一廂情愿”的要求進攻隊員聽哨。手勢的不明確，在場上我明白我的每一個的判罰，但在場下裁判長和裁判卻認為手勢持續工夫不長，或者不及時，這個就要從判罰之后就進行跑位，當球要發出時已經將位置選好，進行手勢及哨音的指示。
首次舉辦少兒的`足球夏令營，這也是市足協的第一次，這是一次嘗試，各個隊也很珍惜本次夏令營機會，遵守夏令營安排也很到位，但作為裁判和工作人員于一身的服務人員，感覺到工夫比較緊，通常是上樓沒多長工夫就要下樓，開始工作通過賽后教練和隊員的反饋可以看出，教練和隊員也相對比較累，比較疲勞。在組委會中每個人的職責可能不同，我是負責與各個隊的教練溝通協調并傳達組委會通知的工作，我這項工作有一個不方便，那就是每當要通知事情時，場地，房間可能都找不到教練，這是很不方便的。開賽開始時，說過不搞排名，沒有成績，但是比賽到最后，在執行上卻有點變味，應為名次和勝負都是明擺著的，教師帶隊出來比賽肯定要有任務，所以執行起來比較難，提一個建議，那就是不按照順序排列比賽，有些對可能賽2場，有些對可能1場都碰不上，這樣可以回避排名積分，沒有了任務指標，教練員可以更放手去實踐一些戰術和鍛煉隊員，這就像現在的學校不讓排名一樣，一旦有了考試試卷，所有的分數和名次就都一目了然了。兒童基礎的足球訓練要求我們做好的是過程，并不是急功近利的要比賽成果，那樣我們的足球希望才會更幸福。
夏令營感恩演講稿 6
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!
七月的陽光點燃了我們高漲的熱情，在這炎炎夏日，伴著激情與夢想，我們相約在活力奔放的江蘇師范大學。我是來自南通大學理學院光信息科學與技術專業的吳竹慧，非常榮幸能夠站在這里發言，請允許我代表所有夏令營成員向各位領導和老師表示最真摯的謝意!感謝你們的精心安排，為我們搭建了一個良好的學習和交流的平臺，結識更多的良師益友;感謝你們的.辛苦鉆研，在學術前沿為我們樹立了優秀的榜樣，點亮前進的明燈。
走進師大，我相信每一位活動成員都會好好珍惜這次難得的機會，因為物電學院擁有具備國際水平的科研團隊和實力雄厚的師資隊伍，他們將帶領我們共同感受科研的魅力，傾聽來自世界的聲音。在這里，我們將看到極具創新特色的團隊，感受其具有戰略性的學術思想;在這里，我們將秉承江蘇師大崇德厚學、勵志敏行的校訓，聆聽名師教誨，洞悉學術前沿;在這里，我們將領略一流的實驗室以及一流的科研設備，感受其強勁的綜合實力;在這里，我們將體會江蘇師大良好的學習氛圍和嚴謹的教學作風，結交志同道合的朋友，認識更多和藹可親的老師。
下面請允許我代表全體營員鄭重承諾，在夏令營活動期間，我們會認真聽從指導老師的安排，聆聽每一場名師講座，積極交流，細心記錄;用心感受江蘇師范大學的自由與寬厚，探究科學世界的博大與高深，不辜負江蘇師大的熱情，不錯過每一個學習的機會。同時，我也希望所有營員能盡情享受這段美好時光，認真交流研討，在學業上有所進步，為今后的人生選擇奠定基礎;另外也希望同學們能夠加強合作、增進友誼，度過一個愉快的夏令營。
這個夏天，讓我們相約師大，攜夢起航!再次向各位領導和老師表示真誠的感謝和深深的敬意，預祝本次夏令營活動圓滿成功，謝謝大家!
夏令營感恩演講稿 7
尊敬的領導、教官、老師、同學們：
大家好！
我是七年級（3）班的XX。一個星期的夏令營生活即將結束了！首先，我建議大家，以最熱烈的掌聲向在夏令營中付出辛勤勞動和汗水的各位領導、教官和老師們，致以最衷心的感謝，謝謝你們，你們辛苦了！
一個星期以來，我們學會了許多，也懂得了許多。大家結識了新的同學、朋友。我們學在一起，玩在一起，吃在一起，住在一起。彼此之間互幫互助，團結一心，隨著時間便締結了深厚的友誼。這次夏令營，同學們普遍增強了體質，磨練了意志，增加了團隊協作精神，形成了良好的紀律習慣，學會了用紀律去約束自己，最重要的'是培養了我們班級的凝聚力和集體榮譽感。
今天，我們在這里展示自己的風采，接受了檢閱�；叵肫饋�，我們腦海中浮現的不單單是苦，不單單是累，更不是枯燥……因為我們進步了，我們從一開始的什么都不會，變成了自己洗衣服、自己疊被子，雖說第一天我們不怎么習慣，回到宿舍后，許多同學叫苦連天，但是第二天，同學們都一個個精神抖擻地站在訓練場上，景觀有人腿酸，腰酸，可還是咬緊牙關，堅持訓練……是��！這一點點苦，又怎么能阻擋我們堅定的意志呢？既然來了就要做到：“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊！”只有堅持到最后的人，才是真正的勝利者。
大家都知道，在今后的學習道路上，我們必將遇到更多的艱難險阻，在這里，我希望所有人能把本次夏令營中“不怕苦，不怕累”的作風堅持下去，帶入到今后的學習當中，不要辜負自己的老師對不我們的希望，用自己的勤勞和智慧，鋪一條通往成功的路。
最后，我送大家一句話：“用心把事做到最好，在未來創造輝煌！”
我的演講完了謝謝大家！
夏令營感恩演講稿 8
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
素質偉德實踐基地綜合實踐活動愉快的幾天就這么飛快地過去了，盡管我們在這片快樂飛揚的土地上只呆了不到五天，但是，我們已經深深地喜歡上了這里，在臨別的時刻，我們的心是多么地依依不舍，感謝這兩天里與我們朝夕相處的指導員老師們，你們認真、細致、耐心的教學給我們留下了深刻的印象;感謝實踐基地的郭書記、培主任等，你們事無巨細的活動前期策劃讓我們安全而愉快地度過了幾天活動;感謝為我們提供后勤服務的工作人員，整潔的寢室、清爽可口的飯菜，是我們快樂實踐的能量源泉;感謝這美好的一切，此刻，讓我們用發自內心的微笑和熱烈的掌聲表達我們的感恩之心。
綜合實踐活動著眼于培養學生的'創新精神和實踐能力，注重學生主動參與實踐的過程。如果我們的活動僅停留在表面，就有為“活動”而活動之嫌，在這里為學生搭建展示自己的舞臺：其根本宗旨是讓學生在活動中探索，獲得創新的成功樂趣。
一、走進自然，感受自然
自然界本身就是一本神密又生動的“活”教材，只有讓孩子走出課堂，到大自然中去開展活動，去學習科學知識，培養勇于探究、勇于創新的學習態度，就能使學生得到更多的鍛煉，獲得更豐富的知識。
在這里就充分利用了這一天然的優勢。
二、體驗生活，學會生活
學生是社會的一份子，但現在的家長多“望子成龍、望女成鳳”，什么事都替自己的孩子代勞，使孩子失去了一些鍛煉的機會，其實你們很想見識一番，在活動中按學生的意愿有目的的進行參觀，實踐，使自己得到的知識，往往比偉德單純在課堂上講解效果要好的多。
三、勞動實踐，享受快樂
踐行“立足勞動、體驗成功”的理念，走出教室，來到田野里、農場參加勞動實踐活動。大部分學生對勞動的認識有了較大的提升，體會到勞動的樂趣與付出的艱辛，就能感悟到勞動的真諦，今后會主動為學校為家人、為社會做力所能及的事情。
幾天來在這里，我們發現同學們身上有許多閃光點：從第一天的動員大會，到每天早晨的集合、上下午的實踐活動;晚上的就寢紀律以及文藝匯報表演，一次次地為老師們的高度負責與辛勤付出而感動，一次次地為老師們的全力配合與不辭勞累而感動，更為同學們的出色表現與長足進步感到莫大的欣慰。在集體生活中，不管是刷牙洗臉還是用餐，你們都能團結友愛、互相謙讓;在才藝展示中，不管說唱水平的高低，你們都能自信地、大大方方地走上舞臺露一手;在實踐活動中，你們都能踴躍參與、積極開動腦筋。盡管第一天有一部分同學一夜沒睡好，可是第二天早晨依然精神抖擻、朝氣蓬勃地高聲向老師們打招呼，老師覺得你們真的非常可愛。相信這個難眠之夜一定會在你心里留下永恒的記憶。
同學們，五天的集中生活，也暴露出了你們的一些不足：比如，有些同學不會疊被子、內務整理凌亂，自理能力有待加強;有些同學吃飯的時候挑食、還有浪費現象;有些同學晚上睡不著，就不斷地打擾別人，沒有學會自律。老師希望，隨著你們一天天的成長，能把這些不足一個個地彌補，讓自己真正成為品行美、才情佳、個性明的有魅力的人!
短短5天的綜合實踐活動，相對于你們漫長的學業生涯而言，不過是短暫的一瞬，然而，活動中你們所感悟到的東西卻是深遠的，你們學會了堅強與忍耐、學會了合作與幫助、學會了守時與自律，這些都是一個人是否擁有高品質的表征，是支撐你們一生的無比寶貴的精神動力。
老師們，同學們，我們喜歡迎新是因為它結束過去，開啟未來，給我們以信心，力量和勇氣;我們謳歌春天，是因為春天孕育萬物生輝，它給我們以希望、美好、憧憬、快樂和幸福。
讓我們在新的起點上，沐浴著和煦春風，跨著快樂的步伐，以更高揚姿態，投身學生生活工作。
最后祝全體師生健康快樂，萬事如意。
夏令營感恩演講稿 9
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
我的名字叫XX，我來自一個美麗的城市，它被譽為石油之都，百湖之城。它有一個顯亮的名字，那就是大慶，今天我演講的題目是《明年我還來》！
不是所有大師都是熱愛祖國、無私奉獻的，但彭爺爺做到了；不是所有專家、學者都關愛下一代，但顏老師、鄒老師做到了；不是所有的老師都樂意為我們這些孩子義務講課的，但郭老師做到了；不是所有的留學生都能講出一口流利的中文，但金知愛老師做到了；不是所有的老師都那樣循循善誘，但王晨琛老師做到了；不是所有的爸爸媽媽都能認識到演講口才的重要性，但在座的同學們的'爸爸媽媽做到了；不是所有的清華學子都有一流的口才，但陳雁翎老師做到了；不是所有同學都能參加五天四晚的小演講家夏令營，但我們做到了！讓我們為各位老師、家長和自己鼓掌吧！
五天的學習很快就要結束了，這五天我們真的很累，我從來沒有睡得這樣少，起的這樣早。有一天早晨我躺在床上睜不開眼睛，媽媽語重心長的對我說我知道你很累，但你必須堅持，因為堅持就是勝利！這五天里，你要是記住五句話，你就厲害了，因為這五句話都是大師們智慧的結晶，是他們成功的經驗。課程結束了，我收獲的絕不僅僅是五句話，我懂得了時代需要人才，人才更需要口才；我知道了，好馬出在腿上，好人出在嘴上；我知道了說話不慌不忙才是內行的道理；我學會了怎樣自我介紹，我增強了在舞臺上的自信心，我還學到了要有一顆感恩的心，要孝敬父母，尊重師長。我真的感覺到我在成長，我在成熟，我在提高！
老師們，同學們：演講與口才的能力是練出來的，我感謝演講協會為我們搭建了一個鍛煉能力的平臺，看到忙碌疲憊的顏會長和各位老師，我想大聲的對你們說：老師您辛苦了，謝謝您！明年我還來！
夏令營感恩演講稿 10
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好!
今年暑假有幸被指派作為女子Ux20xx年齡段教練參加20xx年全國校園足球夏令營活動，經過一個假期的集訓和比賽，隊伍得到了極大的鍛煉，我對校園足球訓練也有了新的認識，現對參加此次如下：
一、準備
7月13日接到市局競訓科通知，在現有的女足隊伍里挑選13名適齡的優秀球員參加女足夏令營，接到通知后迅速搜集三支球隊所有球員信息并挑選適齡球員，通過現場觀看三支球隊比賽選出適合八人制比賽特點的.各個位置球員(包括替補球員)，7月15日完成球員報名工作。
二、集訓
集訓從7月16日到8月19日，共35天。集訓期間，嚴格執行訓練紀律，并切實考慮安全問題，家較遠的隊員必須親自送到公交車上。這期間統一了熱身操、規范了準備活動，身體素質進步明顯，傳、接球能力有了很大提升，初步形成攻、防意識，跟同年齡段男生比賽也能不斷取得進球，這樣的進步讓王桂峰老師和我對接下來的比賽充滿期待。
三、參賽
8月21日到達多巴基地，22日到26日五天七場比賽。成績雖不理想，但通過比賽鍛煉了隊伍、積累了經驗，充分認識到差距的同時也看到了石嘴山足球的希望，因為我們七場比賽打入八球，而且是由不同的四個人打進(這四名球員明年甚至后年還符合年齡要求)，這將是這次夏令營最大的收獲。通過比賽也提升了我自身的臨場指揮能力，更重要的是對我如何開展訓練是一次極大的啟發，在這感謝鄧科、呂明老師對我工作的信任和支持，我會繼續努力的。
四、成績
雖然成績不理想，但我想還是應該承認差距、面對現實，踏踏實實提高自己的訓練水平，對照差距找出問題的原因，一步一步解決問題，這才是提升成績最關鍵也是最迫切的問題。通過比賽發現了中、前場四名潛力球員和一名后防中堅，她們分別是：柳慧妹、李琳琳、蘆雨婷、張夢婷、戎寧寧，他們都能參加明年的夏令營比賽，其中三人可以再參加兩屆夏令營比賽，她們是石嘴山女足此次夏令營活動收獲的希望。
五、設想
這次參加夏令營的隊員明年只有四個流失(一個超齡、三個上高中)，也就是說這個隊伍大的框架還在，要充分利用這個現實條件開展訓練，希望通過一年的系統訓練在明年的比賽中頻能夠取得突破。另外，足球要從娃娃抓起，這次出去我看到重慶二年級的孩子就開始參加夏令營的比賽，而且個人技術有板有眼，我想結合幾個中學教練的力量以點帶面，輻射周邊幾個小學，利用下午放學和周末時間把小學女足抓起來。我已經在著手準備，到年底的訓練計劃也差不多完成了，希望鄧科和呂老師能繼續支持我，謝謝!
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