常懷感恩的演講稿合集六篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在當下社會，接觸并使用演講稿的人越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編收集整理的常懷感恩的演講稿6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
常懷感恩的演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
人生的杠桿是精神，精神的支點是感恩，只有有了感恩的思想，才能煥發出無窮的力量。不知從什么時候起，人們竟然忘記了感恩，這幾乎成了一種可怕的時代病。
如今的我們是家庭的寶貝，我們在父母的厚愛中成長，我們是否有一顆感恩的心呢？平時同學之間相處，要與人合作、互相支持、互相諒解，需要付出。我們應該有一顆感恩的心對待周圍的人，在班集體中，懷著一顆感恩的心，處理好同學之間的關系，懷著一顆感恩的心，愛同學愛集體。我們更應該感恩于我們的父母。生活中我們常常對我們最親近的人的大恩大惠不以為然，覺得父母照顧我們都是理所當然的。但是，這種想法是不對的。我們應該感謝父母帶給我們生命，在生活中給予我們點點滴滴的關愛與照顧。我們還應該感恩于老師，他們教給我們知識，引領我們做“大寫的人”。
一個經常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，會自覺自愿地給人以幫助。而那些不會感恩的人，血是涼的，心是冷的，帶給社會的只能是冷漠和殘酷，這樣的人如果多了，社會就會變成冷酷而毫無希望的沙漠。我們將不屑與他們為伍。
同學們，讓我們一起來學會感恩吧！在感恩中活著，感恩于賦予我們生命的父母，感恩給予我們知識的老師，感恩于幫助、關心和愛護我們的那些人，感恩于我們的祖國，感恩于大自然……
謝謝大家！
常懷感恩的演講稿 篇2
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家晚上好！
我是07春旅游2班的葉榮星、今天我演講的題目是《常懷感恩之心》 一切情感之中最有威力的便是愛心，但它卻以不同的面貌顯現出來。感恩也是一種愛、一種回報他人的愛！
落葉歸根，那是在感恩泥土的栽培；乳羊跪母，那是在感恩母羊的哺育。父母的養育之恩，老師的教育之恩，國家的栽培之恩，朋友的關照之恩，都需要我們用生命去珍愛，用至誠的心靈去感謝，用實際的行動去回報。這就是我所說的感恩，對別人的感恩。
感恩，是一條人生基本的推測，是一種人生質量的體現，是一切生命美好的基礎。感恩是生活中的大智慧，能使我們感受到大自然的美妙，生活的美好，能保持我們的積極、健康、陽光餓良好心態，懷有感恩之情，對別人，對環境就會少一份挑剔，多一份欣賞和感激。感恩，是一種美好情感，是病入道義上的凈化劑、事業上的原動力和內驅力，是人的高貴之所在。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個感恩的世界里，這會感世界一定是非常美好的，我們的人生也將會變得更美好。
有這樣一個有趣的故事：有一次，羅斯�？偨y家被盜，偷去了不少的東西、友們紛紛寫信安慰他，羅斯福卻說：“我得感謝上帝，因為賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；賊只偷去我部分東西，而不全部；最值得慶幸的是，做賊的是他而不是我�！闭l會想到，一件不幸的事，羅斯福卻找到了三條感恩的理由，這個故事，可以說將感恩的美麗展示的淋漓盡致了。
而幸運的是，這次國家對全國的職校學生進行幫助，為我們減輕了生活壓力，給了我們學習的動力，更是為千千萬萬家長減輕了負擔！古人云：“滴水之恩，當涌泉相報，”而祖國給予我們的恩惠卻是難以計量的大海！我們有什
么理由去荒廢時間淡漠學習？我們有什么理由辜負老師的孜孜不倦？我們有什么理由去辜負父母的殷殷期盼？我們有什么理由去辜負祖國的苦心栽培？ 因此，我們要常懷感恩之心去感謝祖國，回報社會！
如果你不會感恩，幸福就遠遠的；
如果你會感恩，幸福就滿滿的。
同學們，讓我們常懷感恩之心；去珍惜生活的每次饋贈，用我們至真至愛的心靈去匯報別人，去熱愛集體，去奉獻社會，去感恩生活，去開拓人生！
常懷感恩的演講稿 篇3
生命的整體是相互依存的，每一樣東西都依賴其他每一樣東西。人自從有了自己的生命起，便沉侵在恩惠的海洋里。
傳說，有個寺院的住持，給寺院里立下了一個特別的規矩：每到年底，寺里的和尚都要面對住持說兩個字。第一年年底，住持問新和尚心里最想說什么，新和尚說：“床硬�！钡诙昴甑�，住持又問新和尚心里最想說什么，新和尚說：“食劣�！钡谌昴甑�，新和尚沒等住持提問，就說：“告辭。”住持望著新和尚的背影自言自語地說：“心中有魔，難成正果，可惜！可惜！”
住持說的“魔”，就是新和尚心里沒完沒了的抱怨。這個新和尚只考慮自己要什么，卻從來沒有想過別人給過他什么。像新和尚這樣的人在現實生活中很多，他們這也看不慣，那也不如意，怨氣沖天，牢騷滿腹，總覺得別人欠他的，社會欠他的，從來感覺不到別人和社會對他的生活所做的一切一切。這種人心里只會產生抱怨，不會產生感恩。哲人說，世界上最大的悲劇和不幸就是一個人大言不慚地說：“沒人給過我任何東西�！�
兩個行走在沙漠的旅人，已行走多日，在他們口渴難忍的時候，碰見一個吆駱駝的老人，老人給了他們每人半瓷碗水，兩個人面對同樣的半碗水，一個抱怨水太少，不足以消解他身體的饑渴，抱怨之下竟將半碗水潑掉了：另一個也知道這半碗水不能完全解除身體的饑渴，但他卻擁有一種發自心底的感恩，并且懷著這份感恩的心情，喝下了這半碗水。結果，前者因為拒絕這半碗水死在沙漠之中，后者因為喝了這半碗水，終于走出了沙漠。
這個故事告訴人們，對生活懷有一顆感恩之心的人，即使遇上再大的災難，也能熬過去。感恩者遇上禍，禍也能變成福，而那些常常抱怨生活的人，即使遇上了福，福也會變成禍。
南部偏遠山區有一個真實的故事，故事的主人公是貧困山區的一個女孩。她有幸考上重點大學，不幸的是父親在她進校不久，遇上了車禍身亡，家中無力供她上學，在她準備退學回家時，社會送來了關懷，老師和同學也慷慨捐款捐物。她將大家的贈物，舍不得使用，藏在箱子里。每天打開箱子看看這些贈物，就想到自己周圍有那么多的關懷、愛心，心中就不產生出一種感激之情。這種感激之情又驅使她去戰勝困難，頑強拼搏。這個在物質上貧困的女孩，卻變成一個精神的富有者。她心懷感恩，終于讀完了大學，還以優異的成績留學美國。她說：“大家給我的一切，是我的精神財富，永遠留在我的心里。我要努力學好本領，回報祖國，回報父老鄉親。”人有了不忘感恩之情，就像這位女孩，生命會時時得到滋潤，并時時閃爍純凈的光芒。
我們每個人都應該明白，生命的整體是相互依存的，每一樣東西都依賴其他每一樣東西。無論是父母的養育，師長的教誨，配偶的關愛，他人的服務，大自然的慷慨賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。一個人真正明白了這個道理，就會感恩大自然的福佑，感恩父母的養育，感恩社會的安定，感恩食之香甜，感恩衣之溫暖，感恩花草魚蟲，感恩苦難逆境，就連自己的敵人，也不忘感恩。因為真正促使自己成功，使自己變得機智勇敢、豁達大度的，不是優裕和順境，而是那些常�？梢灾米约河谒赖氐拇驌�、挫折和對立面。挪威著名的劇作家享利·易卜生把自己對立面瑞典劇作家斯特林堡的畫像放在桌子上，一邊寫作，一邊看著畫像，從而激勵自己。易卜生說：“他是我的死對頭，但我不去傷害他，把他放在桌子上，讓他看著我寫作。”據說，易卜生在對立面目光的關注下，完成了《培爾·金特》、《社會支持》、《玩偶之家》等世界戲劇文化中的經典之作。
人有了不忘感恩之心情，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧，更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來。說它是滋潤生命的營養素，一點也不過分。
常懷感恩的演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
感恩，是一個說過很多的話題，但是我們依舊還是要說，依舊還是要去懷著一顆是感恩的心去做人，我們要去感謝的人也特別的多，我們的父母，老師們，還有同學，以及其他幫助過我們的人，這些人是我們都需要去好好的對待，感謝，也是我們應該要去做到的。
我們長這么大，回頭看，其實父母給予我們的付出真的特別多，像我們剛出生那會，什么都不懂，什么都不會，是父母一點點的把我們養大，我們學會了走路，懂得了吃飯，知道怎么說話，這些都是父母的付出，才有了我們的慢慢成長，后來我們上學了，父母給我們買好看的衣服，給我們買學習的書籍，告訴我們如何的去和老師以及同學的相處，這一切的一切都是父母的付出，我們要感謝他們，感謝他們這些年一直以來的付出，一顆感恩的心認真的去對待我們年老的父母。愛我們的父母。
走在校園里，我們懂得了很多的知識，了解了這個世界是怎么樣的，知道哪些習慣是好的，哪些事情是我們不應該做的，這些都是我們的老師教導給我們的，懷著一顆感恩的心，對他們的付出，我們要去對老師說一聲感謝。在我們學習中，總是會有各種各樣的問題，老師都會為我們去解答，讓我們得到解惑，我們在一次次的學習中，從什么都不懂的小孩子成長起來，都是離不開老師給予我們的攙扶幫助，他們用他們的耐心，他們的細心，他們的愛心，給我們指引，告訴我們腳下的路途是應該怎么樣去走的。
在平常的時候，我們跌倒了，同學會把我們扶起來，在運動場上，給我們打氣加油的是我們的同學，但我們學習上遇到難題，總會想到問一問身邊的同學，他們的無私，他們的行動同樣值得我們感謝，還有很多的朋友，親戚，陌生人幫助過我們，讓我們的生活更加的美好，我們能在這美好的校園里學習，讓我們做一個心懷感恩的人，有一顆感恩的心，時時刻刻都記得去感謝那么幫助我們的人。
我們生活的世界是多姿多彩的，是很多人勞動付出才擁有的，我們更是要學會去珍惜，學會感謝他們，先輩們的努力，才有我們的今天美好生活，常懷一顆感恩的心，我們的生活會更加的有色彩的。
常懷感恩的演講稿 篇5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
每年的三月八日，是一個令人感動的.日子，街上的行人都春風滿面，常懷感恩之心，婦女們真正享受到了男女平等的快樂。
每年的這一天，我們都給媽媽過節。媽媽每天含辛茹苦，為的就是給我們一個良好的生活環境;媽媽每天為我們操勞，為了讓我們健康、快樂、幸福地成長;媽媽每天為了我們忙東忙西，為了讓我們每天有進步，將來能有出息。媽媽不求回報，在這個特殊的日子里，讓我們遞上出色的答卷，遞上一杯熱乎乎的茶，遞上一盤自己親手做的美味可口的飯菜，就能讓媽媽感到無比的欣慰;給媽媽捶捶背，洗洗腳，做一些自己力所能及的事，讓媽媽感受一下我們的感恩的心。
在這個特殊的日子里，我選擇了給媽媽洗洗腳，給自己洗腳簡單，給媽媽洗腳就有點難了，我先把水摻和的恰到好處，然后給媽媽脫下襪子，然后再把媽媽的腳放進水里。媽媽的腳上都起繭子了，每一塊繭都是因為操勞而出現的記號，我使勁地搓著媽媽的腳，我一抬頭，發現媽媽頭上多了幾根白發，臉上多了幾道皺紋，這難道不是媽媽的辛苦勞動而出的標記嗎?是的，這就是媽媽汗水而流下的劃痕。
媽媽是一個親切的字眼，是一個神圣的字眼，是一個讓世界為之震動的字眼。我們受母愛澆灌的生命醞釀著純美和芬芳，我們應該懷著一顆感恩的心去聆聽完母親的嘮叨，誠懇面對母親的嚴厲，感悟母親陽光般的心靈世界……
在這個特殊的日子里，讓我們對媽媽真誠地說一聲：“節日快樂!”
常懷感恩的演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
常懷一顆感恩之心，讓我們在他人的幫助下，懂得說謝謝，明白他人的付出我們是要去珍惜的。同時大家都是懂得感恩，更是可以讓我們的校園更加的美好，去幫助他人去讓我們的困難少一些，讓我們可以更加的團結，去懂得幫助他人，同時也是感謝他人的幫助。
同學們，我們生活在這個世界上，要懂得去感謝父母，平時的時候父母為我們可是不少的操心，從我們出生，到我們的成長，回想起來，父母真的教了我們很多，告訴我們怎樣的做人，讓我們明白一些道理，同時也是讓我更加的清楚自己的成長少不了父母的幫助，但其實我們為父母做的卻是比較的少，平時的時候其實可以去幫他們做一些家務，多和他們說說話匯報我們學習的情況，得到了表揚也是要讓父母知道，讓他們為你而感到高興，父母在我們的生活中，可以說讓我們可以這么安心的待在學校讀書付出了太多，太多，更是要懂得去感謝他們，感恩父母是我們應該做到的。
在學校的時候，老師操心我們的學習，在課堂認真的給我們傳授知識，課后也是關心我們的作業看我們學習的情況是怎么樣的，對于不好的方面也是會去提出，同時也是讓我們去養成好的習慣，無論什么方面老師都是關心著我們，讓我明白學習的重要性，懂得去成長可以說老師付出了太多，也是要讓我們懂得感恩，明白他們的付出真的不容易，每一天都是無怨無悔的幫助我們去成長，對于我們做的糟糕的方面，也是會讓我們意識到，不斷的成長中老師可以說有著不可取代的位置，認真的去學習，去上好課，做好我們的作業，也是對于老師教學的一個肯定，感恩老師，或許我們做不了太多，但是認真的學習，向老師問候我們完全是可以去做到的。除了老師，平時同學們也是幫了我們很多，不懂的問題，有時候同學會主動的告訴我們，運動會上給我們加油，每一次的幫助都要懂得說謝謝。
常懷感恩的心，讓我們明白他人的幫助不是義務的，也是讓我們可以更好的生活和學習的同學們，我們要懂得去說謝謝，去珍惜他人給予的幫助，同時也是要有一顆感恩的心去好好的過好我們的學校生活和學習，讓我們一起向老師，向父母，向幫助我們的人去說聲謝謝感恩他們。
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