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      1. 五年級感恩演講稿

        時間:2023-04-05 15:41:54 感恩演講稿 我要投稿

        五年級感恩演講稿五篇

          好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容,F如今,演講稿應用范圍愈來愈廣泛,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編為大家整理的五年級感恩演講稿5篇,希望能夠幫助到大家。

        五年級感恩演講稿五篇

        五年級感恩演講稿 篇1

        敬愛的老師,親愛的同學們:

          大家好!我是五年級(1)班馬曉華。我演講的題目是<感恩老師>。時光匆匆如流水,轉眼我們已到了五年級。首先,我要向各位老師表達內心真摯的敬意和感激之情。在過去的幾年中,各位老師辛勤耕耘、無私奉獻,傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規范我們的行為,更為重要的是教育了我們做人的道理,培育了我們認真負責的態度和樂觀向上,積極進取的精神,使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎。

          5年來,你們為我們耗去了5年的青春,你們為我們肩負了5年的責任。你們為我們付出了巨大的.心血,你們只有付出,不圖回報。時間能沖刷著我們的記憶,很多事情隨著時間的流逝會遺忘,但老師培育之情我們現在不會忘記、以后更不會忘記,我們會永遠記住曾經引領過我們的老師。將來無論我們走到哪里,都會永遠記住是你們引導我們登上了人生的最初臺階。

          感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地鑰匙。小學生感恩老師演講稿。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發現,讓我們盡情的在知識的海洋遨游,使生活充滿驚喜!

          感謝您——老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,或許你講課的細節隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。

          感謝您——老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題,每個發現,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

          敬愛的老師們,你們的教誨如春風,似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,年年開心。

          我的演講完畢,謝謝大家!

        五年級感恩演講稿 篇2

          鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩我的老師,因為老師打開我智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。

          從我咿呀學語的孩童步入幼兒園的第一天,我學到的第一個詞語就是“老師”,那時候稚嫩無知的我,覺得老師像媽媽,她溫柔,善良,教我們畫畫,教我們背兒歌,給我們洗弄臟的小手、小臉兒,……記得老師常說,幼兒園就是我們的家,我們都是她的孩子,老師就是我們的媽媽。

          到了小學,我覺得老師不僅僅像媽媽,更像我們的朋友,我們的知己。我喜歡和老師在一起,喜歡她上課時的一舉一動,喜歡她給我們講做人道理的一言一行,喜歡下課時黏在她身邊時的一笑一顰……我從心里尊敬老師,因為她教會了我很多知識,教會了我們如何做人,怎樣處事。讓我們學會樂了如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我成長。您不僅帶著我們在知識的海洋遨游,更重要的是教會了我們如何感恩別人。這其中的朝朝夕夕、點點滴滴動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗,給我們留下刻骨銘心的記憶。

          一年級時,老師教會我誠實;

          二年級時,老師教會我懂事;

          三年級時,老師教會我傾聽;

          四年級時,老師教會我認真;

          五年級時,老師教會我樂觀;

          六年級時,老師教會我做人。

          短暫而又漫長的六年,老師為我們付出了自己寶貴的青春和汗水,在平凡的崗位除了奉獻別無所求,無怨無悔,心無旁鶩。您從不在乎自己的所失所得,因為您深深懂得自己在付出什么,在收獲什么,這是任何數字都無法計算的生命價值和幸福成果!芭踔活w心來,不帶半根草去”這正是我們老師心境的真實寫照。敬愛的老師,我把您比作綠葉,我把您比作紅燭,也頌不盡您的`奉獻和功德!您不是綠葉卻在滋養綠葉,您不是紅燭卻能照徹心靈,因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。您把我們生命的每一個音符,都鍍成世界上最美的色彩。此時此刻,我真想放開歌喉,為我們的老師唱支心歌。

          老師,我最親最愛的老師,千言萬語,萬語千言難述我一顆感恩的心,請接受我一首小詩表述一個小學生深深的敬意!

          多少年季節輪回,多少個春夏秋冬,

          你是紅燭燃燒著亮麗的生命,

          奉獻幾多血和汗,不求青史留英名,

          你用真情傳播著智慧的火種。

        五年級感恩演講稿 篇3

          您是一縷陽光,時時燃燒著愛的火焰,處處流淌著情的甘泉。面對一張張 稚氣可愛的臉,自然地還以燦爛的笑容,面對一顆顆純真無瑕的心靈,真誠地 給以陽光般的溫暖。你以一顆普通人的心靈,播撒愛的`種子、培育愛的心靈。

          您是一壺老酒,甘醇而透著清香,留下幾分辛辣,幾分綿厚。飽經風霜 雨雪的洗禮,經受人間的酸甜苦辣,嘗試人情的喜怒哀樂,盡顯沉著冷靜;面 對一張張頑皮的笑臉,求知若渴的心靈,您有嚴厲的批評,更有耐心的說服, 有真誠的關愛,真真切切地播撒溫馨的情懷。

          您是一杯綠茶,清淡中散發著幽香,留下一生清苦,平靜無痕。沒有雍容 華貴,只是普普通通的人,在平凡而清苦中始終追求著完美,追求著高定位。

          您就是這樣,幾度風雨,幾度春秋,風霜雪雨博激流,歷經清貧癡心不改。

          留下一路艱辛,撒下朗朗讀書聲,肩負著人間的希望,書寫著精彩而缺撼的教 育人生。

        五年級感恩演講稿 篇4

          尊敬的老師,親愛的同學,大家好!

          我是三年一班的,今天我演講的主題是“感恩老師”。

          鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我要感恩我的老師。

          老師的愛,叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師;當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,為我細心講解的是老師。

          我感謝老師們辛勤的教育,感恩于他的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

          當我懷著害怕的心第一次跨進校門時,老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校,帶進了豐富多彩校園,也帶進了學習的殿堂。我懷著疑惑的心面對一道難題時,您耐心細致的給我講解解題的思路,帶我走進了趣味無窮的數學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教給我做人的道理。當我懷著失落的心面對失敗時,您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。當我懷著喜悅的心對待成功時,您善意的提醒給我以謙虛。

          不論我遇到了什么,您都會與我一同面對。老師,在我的眼里您是神奇的。我發自內心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”

          感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的'點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然是對老師的感恩。

          同學們,老師們為了使我們學有所成,金榜題名,天天披星戴月,不辭勞苦無一句怨言;為了使我們形成健全的人格,言傳身教,身體力行,不辭勞苦。同學們,縱使再多的話語,也道不盡我們對老師的一片敬佩之情,也說不盡我們對老師的愛,就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育,因為老師是我們心中最可親,最可敬的人!只有擁有一顆真誠的心,擁有一顆感恩的心,生活才會在我們的感恩中變得更加美好,變得更加溫馨。

          謝謝大家!

        五年級感恩演講稿 篇5

        親愛的老師、同學們:

          我們每個人的成長過程中都有自己的啟蒙老師。我的一位啟蒙老師就是我學習古箏的.任老師。任老師今年60多歲了,她身材勻稱,皮膚白皙,還有一頭修剪的非常別致的花白頭發。說起話來聲音抑 揚頓挫,非常好聽。她是一位和藹可親的老人。

          記得第一次去見老師我還有些緊張。因為聽說教樂器的老師都特別的嚴厲,所以這一路我的心一直怦怦跳。沒想到一見到任老師,我就被她那慈祥的笑容吸引了住了。和她在一起你會感到非常的親 切,就像和自己家的姥姥在一起一樣。第一節課,任老師并沒有教我彈古箏,而是給我講了很多她小時候學古箏的刻苦和有趣故事,并給我演奏了許多首優美的箏曲。這一課讓我一下子喜歡上了古箏, 并暗下決心有一天也能向老師那樣彈奏。

          如今我和任老師學習已經3年了,這三年中,每當我彈奏上遇到難點過不去的時候,老師都會耐心的指導我,并幫我想各種方法解決;當我有一點小進步的時候,老師都會用她那慈愛的微笑來肯定我 ,鼓勵我;每當我因為偶爾“偷懶”沒完成老師交給的作業時,她都會非常理解我,還幫我制定計劃,讓我非常信賴她。跟她學習彈琴的日子,讓我覺得很快樂。

          這就是我的啟蒙老師,一位慈愛善良、向陽光一樣溫暖的老師。

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