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      1. 小學生感恩演講稿

        時間:2023-04-11 11:50:21 感恩演講稿 我要投稿

        【精品】小學生感恩演講稿集合7篇

          演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿,F如今,我們都可能會用到演講稿,你寫演講稿時總是沒有新意?以下是小編為大家整理的小學生感恩演講稿7篇,希望能夠幫助到大家。

        【精品】小學生感恩演講稿集合7篇

        小學生感恩演講稿 篇1

          微風輕撫,花兒綻放,他的臉上掛滿一絲絲的憂愁。她傳授知識,卻受到反抗;他無私奉獻,卻得不到回報。她,就是我最喜愛的老師。

          她溫和的雙手,已被繁多的作業折磨;她嚴厲的嘴里,蘊含著對我們滿懷的關心;她善意的目光,時刻催促著我們前進。

          就在那天,下午的考試結束后,你臉上烏云密布,冷冷地說出幾句”昨天的作業很多人沒交,趕快交啊!“可過了許久,只有那么幾個人交了,你忍不住把沒交的`名字讀了出來,當你讀到我時,我心頭 一愣,昨天把作業放在柜子里,忘記帶了。我上去跟你們解釋,你卻說:”忘記帶了這不是讓你逃避不交作業的理由,我管你有沒有寫,你反正現在重新做一次,交給我!拔液懿磺樵傅幕氐阶簧现 新寫起來,心里一直很埋怨,我真的寫了,真的是忘了帶了,我恨死你了!我埋頭一只寫著,教室的人越來越少了,快六點了,你叫了我過去,對我說:”還有多少?“”還有幾局名言。“”那你先回 家,明天把你現在的和你昨天寫的帶回來給我,知道嗎?“”哦!“

          第二天,我拿著那兩份作業,交到你的面前,你欣慰極了,語重心長的說了一番話:”夢帆,你要知道忘帶東西的后果是多么嚴重。如果你去機場,去到忘帶身份證,是上不了機的,那是無法補救的, 我讓你多做一扁,對我也沒有好處,我只是想讓你明白這個道理,以后可要長記性了,不要再忘帶了!啊编,知道了,謝謝老師!“

          以那以后,我知道你的嚴厲只是為了突出你的心意, 你并不是要責怪我,只是為了讓我更細心,你的心意我明白了,我一定會用我的成績好好報答你,你就是我最愛的老師。

        小學生感恩演講稿 篇2

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好!

          父愛如山?對,的確,真得像一座山,但他不是背著我,不是圍著我,而是重重地把我壓在最底層。這樣的愛,太沉重了……

          父親很胖,看起來很憨厚。從他黑黑的皮膚不難看出,他是靠體力活吃飯的'。夏天,天還沒亮出去干活的是他;冬天,夜里開門吵醒我的也是他。他的臉漸漸粗糙,頭發也日益花白,但脾氣一點兒也沒改變,他說向東,我從不敢往西。

          我知道他很愛我,但說實話,我不太喜歡他。又一次晚飯后,他逼我洗碗,我很不情愿,但迫于父親的威嚴,我只好勉強洗了起來。原以為洗碗只要用水泡一泡,再用抹布擦一擦就可以。沒想到,一旁的父親看見了,十分氣憤,操起一只碗,拿著布,前前后后,上上下下,搓了不下五遍,然后惡狠狠地說:“這才叫洗碗,你那等于沒洗,重洗!”說完,重重地把抹布丟下,又重新站在一旁。我慢吞吞重新拿起抹布,打開水龍頭,把碗放在水下,任憑它承受自來水下降帶來的壓力。父親又火了,抓起一雙筷子,不由分說打在我手上。頓時,我手背上顯出幾條紅紅的杠,淚水止不住往下流,隨著自來水一起匯入下水道!跋纯禳c,太慢了!薄芭!蔽翌^也不抬,雖有些不服氣,但還是默默加快速度,認認真真地洗完了碗。在父親“壓迫”下,我終于學會了洗碗。

          父親他從來不過問我的學習情況,只是偶爾問問分數?嫉煤茫纛^就走;考不好,難免受些皮肉之苦。記得有一次,他看見我僅有八十分的數學試卷,拎著試卷就朝我走來,抖了抖那輕飄飄的試卷,質問道:“怎么考的?怎么考的?考這么點兒,你有沒有用心呀,啊?”“我……”“還說什么?說什么也沒用!”沒說幾個字,就被他打斷,一點兒爭辯的機會都沒有。他接著說:“你下次最好不要讓我看到這種分數!闭f完,丟下卷子,徑直離開,留下呆呆站立的我。不知怎么回事,看著他的背影,總感覺他的身板已經不直了,有些佝僂。他已不再健壯,只剩下歲月留給他的一身贅肉……

          不知不覺,眼角又濕了。謝謝您,您又給我上了一課。您告訴我:活著就得好好活著,不給別人看,只求認真做好自己。

          感恩父愛,父親的愛,我終于體會到了,雖沒有多少刻意,卻令我刻骨銘心。

        小學生感恩演講稿 篇3

        尊敬的老師、親愛的同學們:

          大家好!

          “鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;而我們要感恩老師,因為老師帶領我們遨游知識的海洋……”我們要用真摯的情感、真實的努力,詮釋感恩的主題。

          當我們感受一縷晨風,聽見一聲鳥鳴,觸摸一滴露珠,那是來自于大自然賦予我們的愉悅!當我們迎來新一輪朝陽,目送夕陽西下,那是時光豐富了我們的生命!甚至,當我們承受了一次風雨,走過了一段泥濘,那是生活給了我們戰勝的勇氣。這一切,都需要我們用一顆感恩的心去微笑面對!學會了感恩,我們便擁有了快樂,擁有了幸福,也擁有了力量!我們才不會在生活中輕言放棄,勇往直前!

          常懷一顆感恩的心,感恩每一位引導我們的人,記住每一位幫助過我們的人!因為懂得感恩的人,才能得到更多的幫助與支持,學會感恩,才能找到幸福的源泉!保持一顆感恩的心,就會永遠快樂、幸福!學會感恩,能博大自己的魂靈。感恩不是儀式,感恩是對幫助過你的人深深的感動!感恩是銘記心底深處那點點滴滴的溫情,感恩是縈繞心扉溫暖的情懷。

          感恩我們的父母,因為父母給予了我們生命!感恩我們的老師,老師給予我們智慧與知識澆灌我們一路成長。感恩我們的領導,領導給我們起到了模范作用,讓我們在平凡的工作中實踐、證實了自己。感恩我的知己親朋,她們的關懷與友愛,讓我們深深明白塵世中善良的真誠,讓我們體會了世間的美好與心靈相通時回眸一笑的'默契。

          學會感恩,能提高人格的升華。居里夫人是一位有名的科學家,曾兩次獲得諾貝爾獎,但她在會上看見自己的小學老師,用一束鮮花表達她的感激之情;從古至今,偉人都懷有一顆感恩的心,何況我們這些平凡之人。

          學會感恩是自己的一份良心,一份孝心,學會感恩才會讓自己快樂,有彼此間的敬重。常懷一顆感恩的心,對所遇到的一切都抱著感激的態度,這樣的態度會使你消除怨氣,快樂和幸福會再次將你包圍!因為感恩讓我們懂得了生命的真諦。

        小學生感恩演講稿 篇4

        親愛的老師們,親愛的學生們:

          大家好!

          一直在想什么是感恩。我認為感恩是一種責任,是人們的責任。感恩也是一種美,一種道德美。為什么要感恩,因為感恩能給人帶來溫暖,因為別人給你東西,你就得感恩,這是一個規律。

          我們有很多人值得感激,我們可以感激媽媽,因為媽媽給了我們世界上最美好的東西——母愛;我們可以感激父親,因為他給了我們應有的尊嚴——父愛;我們可以感激我們的爺爺奶奶,因為他們給了我們期望,我們有足夠的勇氣去遵從他們的期望,我們可以感激我們的老師,因為老師是我們奔向未來道路的指路明燈;我們可以感激大樹,因為它們只能在早上呼吸新鮮空氣;我們也應該感激動物、草、鳥、海洋、河流、山川等等。我們感恩的東西太多了。似乎什么都不能感恩。

          我們接觸了太多的東西,所以我們有太多的東西值得感激,這在我們的生活中似乎是無窮無盡的。感恩,需要行動,一個小小的行動說明你是感恩的,我們在成長,逐漸變得成熟,告別了童心,我們也不再像年輕時那么隨性,要學會新的感恩,用一顆真誠真誠的心去感激你。人們向他表達你的感激之情,我認為感激的方式有很多種,無論是一封信、一封郵件還是一封電子郵件。如果你寫一封信,會有很好的效果。如果你心存感激,你可以把它發給他,看看你對他的真實想法,這會讓他感覺好一些。記住,永遠不要把感激埋藏在心底最深處。我們在成長,你的恩人在變老。當你的恩人走向永恒,你可以感謝他,贊美他。我想已經太晚了。你在這個世界后悔,他在另一個世界后悔。不要讓感恩的.心憋在心里。快速表達。我們能給爸爸媽媽的就是孝順;我們能給爺爺奶奶的,就是辛苦;我們能給老師的是我們的成就,能給生活的是美好,能給樹、花、草、鳥、海洋、河流、湖泊、河流、山脈等等。世界上美麗的是行動,保護環境的行動。

          啊,有太多值得感謝的了。讓我們趕快行動,一起感謝。我們需要感恩,他們需要我們的感恩,不要后悔,不要把你的話藏在心里,在你覺得不好意思說出來的時候寫一封信,讓他們知道自己付出的一切都不是白費的,感恩的心,感激你,讓我們一起聽《感恩的心》,讓我們一起感恩。

        小學生感恩演講稿 篇5

        親愛的老師們,親愛的學生們:

          大家好!

          花兒知道沒有大地就沒有美,所以開放后把花送回大地,懂得感恩。來年的時候,大地會給花朵們想要的養分,大地會懂得感恩。你我都懂得感恩嗎?

          我想感謝我的老師。不知道什么時候花開了,我們慢慢到了上學的年齡。我們永遠不會忘記我們人生中第一次有多快樂和幸福。原來是老師慈祥的笑容,溫柔的話語像快樂的'音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們如癡如醉。

          就這樣,老師在我們心中播下了幸福之火,我們清脆爽朗的聲音在校園里不時響起。這是一種怎樣的幸福!所以,我們感受到的所有快樂,都源于老師的愛。老師把所有的希望都寄托在我們身上。

          當我們感受到知識的魅力時,他們在勸誡:同學們,別忘了奮進;當我們學習失敗時,他們是令人鼓舞的:成功從這里開始;我們難過的時候,他們在安慰:同學們加油!多少難忘的日子!是你們——光榮的人民教師,讓我們學會如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何發展自己。你不僅帶我們在知識的海洋中旅行,還教我們學會感恩他人。一個個動人的場景,用美妙的美點綴著我們的生活,也鞏固著我們的回憶。

          所以,只要我們有一顆真誠的心,一顆感恩的心,生活就會在我們的感恩中變得更美好!

          我的演講到此結束。感謝大家的傾聽!

        小學生感恩演講稿 篇6

          尊敬的各位領導,親愛的同學們:

          大家好!我是來自606班的李婷,今天我演講的題目是《感恩母親》。

          曾經有一位這樣的母親,她每一天都和她的兒子聊天,給他講小時候的'事情,去河邊捉小魚小蝦被刺傷小手,光著小腳丫爬上樹梢摘桑葚吃,林林總總,連他自己都不曾記得的事情,她總是記憶猶新,如數家珍。母親總會抽一大部分人的時間,來給兒子熬粥。她通常選用又長又大,質地晶瑩,略帶些青翠色的米。一粒粒地挑揀著,若是一不小心拈起了兩顆,她便會把米重新放入碗中,重新挑揀。

          她把米洗得干凈、潔白,放入一只瓦罐中,倒進水中,用小火慢慢地熬。熬一碗好粥,需要兩個半小時,火勢不能太猛。粥熬好后,她小心翼翼地將粥倒入瓷碗中,她一邊搖晃著腦袋,吁吁地吹著氣,她知道,當她吹得上氣不接下氣的時候,這碗粥就涼得差不多了。她微笑著用湯匙,一口一口地喂給兒子,可是兒子毫不理會。依然用冷漠拒絕了她?伤是一直微笑著,強忍淚水。

          第二天,她繼續揀米,熬粥,吹涼,并且接受著無聲地拒絕。就這樣,日復一日,年復一年,她的手指變得粗糙、遲鈍,她搖晃著的腦袋也白發叢生,她的氣力也大不如前,粥涼到一半時,就喘得上氣不接下氣,必須借助蒲扇來完成接下來的降溫。可是兒子卻依然冷漠著拒絕。就這樣,對峙了八年,整整八年!

          終于,有一天,兒子睜開了眼睛,口齒不清地說了:媽媽我我想想喝粥,母親已是聲淚俱下那是醫生宣布他變成植物人那一刻后的第一句話。醫生說,他只有萬分之一的機會。就在兒子完全可以自理時,母親便撒手人寰,臨走時,她緊握著兒子的手,笑容安詳而又從容。事后,兒子得知,在自己昏睡的第一年之中,母親患上了肝癌!是什么信念可以支撐她與病魔頑強地對抗了七年?兒子知道,創造奇跡正是那震撼人心的母愛。也許,你的一生越過許多坎坷,踏上過無數的臺階,終于步入了輝煌,攀上了頂峰,那也請捫心自問,是不是母親用肩膀托起你到人生的高度領受世間的風景;蛟S,你感謂一生的平庸,嘆息人生的不公平,但母親為了你付出她那無悔的青春,不辭勞苦,給予你遠超于他人的呵護,就算你失敗,跌倒,但母親一直站在你的身后。不管你是否燦爛,還是暗淡,你都是母親心中的星辰。不管你是華發滿頭,還是青春年少,讓我們手牽手,躬下身子,向所有的母親虔誠地祝福,含淚地說一聲:謝謝您,母親!

        小學生感恩演講稿 篇7

        老師們,同學們:

          大家好。首先我要感謝今天讓我能夠站在這里參加此次活動的人,也要感謝聽我演講的你們。而這次我們的主題便是:“永懷感恩之心,共建和諧社會”。

          俗話說得好,“前人種樹,后人乘涼”,當我們偶然來到這個世界上,什么都還沒來得及做的時候,我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人,要懷有一顆感恩的心。

          韓信少年時家中貧寒,父母雙亡。他雖然用功讀書、拼命習武,卻仍然無以為生,迫不得已,他只好到別人家吃“白食”,為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣,就來到淮水邊垂釣,用魚換飯吃,經常饑一頓飽一頓;此吷嫌袀為人家漂洗紗絮的老婦人,人稱“漂母”,見韓信可憐,就把自己的飯菜分給他吃。天天如此,從未間斷。韓信深受感動。韓信被封為淮陰侯后始終沒忘漂母的一飯之恩,派人四處尋找,最后以千金相贈。

          古人有古人的感恩,而現在的人也有現在人的.感恩吧。

          美國的羅斯?偨y就常懷感恩之心。據說有一次家里失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞訊后,忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道:“親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,我現在很好,感謝上帝:因為第一,賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我。”對任何一個人來說,失盜絕對是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

          有會感恩的,當然也總有反面的狀況,讓我們從反面來看一下

          倘若誰對人家的恩情沒有感激的話,大凡有三種屏障的阻隔。

          第一大屏障是“想當然”,無論是人家幫助哪人,小至指路導行,大至冒著生命危險,而哪人的心里卻說:必須的、應該的。

          第二大屏障是“這山望著那山高”,看待人家的幫助總歸是矮著一大截。你若給他揀回了一顆紐扣,他嫌紐扣還沒補上,你若給他縫上了紐扣,他嫌衣服還沒洗,最后你若送了他一件羽絨服,他另期待著一件豹皮衣的到手呀!

          第三大屏障是“曲解”,至于曲解,那我也不多說了。

          若是這樣,那還談何感恩?還有誰會來幫助你?

          “羊有跪乳之恩,鴉有反哺之恩”,何況我們新一代的學生,祖國以后的棟梁。

          我們要去感恩自己的父母,感恩曾經教過我們的老師,感恩那些幫助過我們的人,感恩前人為我們留下的點點滴滴。

          朋友們,讓我們感恩一切與我們有緣的人吧,無論他對你好或是壞,甚至是你的對手或敵人,我們都應該感謝他。對你有恩的人可能從正面幫助了你,支持了你;對手和敵人可能從反面幫助了你,他促使你警覺,讓你反思,讓你成熟,從而讓你進步。因此,我們都要感謝他們,回饋于他們,甚至可以幫助你的對手和敵人。幫助對手強大,你也就隨著更強大了。

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