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【精品】感恩演講稿模板錦集5篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達�，F(xiàn)如今，很多地方都會使用到演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編收集整理的感恩演講稿6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩演講稿 篇1
大家好!我是水星上最大的1塊石頭!聽水星姐姐講，她和地球已2億年沒見面了。2億年前地球可漂亮了，是太陽系里最漂亮的。我真想見見地球。 因而，我靜靜地“飛”出水星，向往著地球的美麗。我經(jīng)過拔山涉水終究到達了離地球最近的那顆星星旁邊我來到地球眼前，看到的景象讓我震動。只見地球上大量樹木都被砍伐了，森林不見了，小河不是清澈的，而是又臟又臭，即使不臭，水面也很混濁，上面漂著各種食品袋。工廠的煙囪不斷冒著黑煙，云彩都被熏黑了。1 些海面死魚成群，鳥兒唱著凄慘的歌。我驚奇地問地球姐姐，你為甚么污染的這么利害?你不是很美嗎?地球嘆了口氣“你不知道，我鼓勵人類在我身上生存�？墒撬麄儏s把我糟踐成這個樣子!”
我聽了10分生氣!我要對人類說1句：人類，你愛惜地球，地球就是你們的母親呀! 當你走在大街上，假如你想吐痰，你會怎樣做呢?假如你選擇了吐在地上，那末你想過沒有，你在害自己嗎?一口痰含有大量的病菌，當太陽曬著時就會繁殖、傳染。一樣，當你砍伐一棵樹，當你挖掉一片草，當你把臟物倒進河流，難道你沒有覺得這是在破壞環(huán)境，“傷害”自己嗎，保護環(huán)境，人人有責!但最關(guān)鍵的還是要喚起人們的環(huán)保意識。現(xiàn)在我們的政府，大多數(shù)的公民都有了一定的'環(huán)保意識，也能留意保護環(huán)境，但破壞環(huán)境的行為還在某些人身上重演。�？创蠹叶寄軓奈易銎�，從小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨地亂扔垃圾，見到垃圾能彎一下腰撿一撿，那末，我們的環(huán)境就會更美麗!
謝謝大家! 人類只有一個地球，它是人類賴以生存的自然資源，愛惜地球，就即是愛惜自己的家園。
感恩演講稿 篇2
白云在藍天漂浮，繪畫出一幅沁人心扉的畫面，那是對承載它的藍天的感恩；落葉在空中盤旋，帶著感恩的心融入大地，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；小草高傲地生長在漫山遍野，生生不息的譜寫出一曲動人的樂章，那是對哺育它的泥土的感恩。
感恩，其實無處不在。
感謝父母，感謝你們的栽培·撫育，讓我們懂得了愛與寬容，懂得了奉獻的價值；
感謝老師，教會我們知識，引領(lǐng)我們做人；
感謝對手，讓我們在競爭中不斷前行！
懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。用微笑釋懷所有不安，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久。
傳說在廣闊的深海里有一種魚，雌魚產(chǎn)仔后，眼睛會失明，不能再去尋找食物。在這期間，如果沒有食物，雌魚就會餓死。為了母親不致餓死，那些剛剛出生的小魚就成群結(jié)隊的游到母親嘴里，心甘情愿地讓母親吃掉自己。其實他們何嘗不知道自己是在用生命奉養(yǎng)自己的母親？！可是，他們還是義無反顧的做下去。直到，一個月后，母親復(fù)明了。
你看，小魚用他們?nèi)跣〉纳貓笾约旱哪赣H。 而我們，已經(jīng)漸漸長大了。
是感恩讓我懂得如此之多，甚至有超脫世俗的情愫。
從那一聲啼叫至墜地那一刻起，父母的關(guān)心與愛護便一直相伴，他們呵護我們成長至今，是他們給了我們一個避風的家，從來沒有讓我們感受到孤單。
所以，從此刻開始就請我們肩負起自己的.責任，帶著一刻感恩之心回報父母。
送一張親手制作的賀卡；遞一杯暖意濃濃的熱茶；一盆熱氣騰騰的洗腳水；一個燦爛甜美的微笑......都會讓父母感到幸福和安慰。
因為感恩才會有這個芬芳的世界，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩我們才懂得了生命的真諦。
是誰不辭辛勞扯著嗓子為我們講解難題？是誰曾拖著病軀堅持為我們講課？是誰當看著我們?nèi)〉膬?yōu)異成績時，會露出那一抹舒心的微笑......是老師，是他們教會我們知識，哺育我們成才。
我們要心存感激，學會感恩。
什么是心存感激？心存感激便是每一位不忘他人恩情的人縈繞在心間的情感。而學會感恩是為了擦亮蒙塵心靈而不致麻木，也是為將無以為報的點滴付出永銘于心。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心的投入，你在專心的聽課，這便是感恩。下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的‘老師好’這也是感恩。
感恩，其實并不難。
就讓我們用心去滋潤每一寸土地，用愛去善養(yǎng)每一株嫩草，用微笑去綻放每一束鮮花。世界便會因為我們而變得更美。
感恩演講稿 篇3
親愛的老師、同學們:
大家好!
今天我演講的主題是“學會感恩”。
感恩父母，是他們給了我們生命，是他們讓我們來到這個多彩的世界，給了我們一個溫暖的家，給了我們生活的地方。沒有父母，我們就不會來到這個多彩的世界，就不會看到這個美麗的自然，也不會經(jīng)歷人生的起伏;沒有父母，我們就像斷了線的風箏，找不到回家的路。父母是我們永遠的依靠，我們應(yīng)該心懷感恩。
感恩老師，老師們毫不吝嗇地給我們傳授知識，是他們給了我們打開知識之門的鑰匙，讓我們在知識的'海洋中遨游;是他們耐心細致地教授了一批又一批的民族支柱。當我們氣餒時，他們鼓勵我們;當我們遇到難題時，他們耐心地講解;當我們成功時，他們?yōu)槲覀兏械礁吲d;當我們失敗時，他們會給我們鼓勵和支持。他們一生都致力于教育的發(fā)展，不要求任何回報，我們應(yīng)該心懷感恩。
感恩生活，生活就像一棵大樹，春天長出新芽，秋天落下，翻來覆去的輪回。一個人的生活不能總是綠色的，世界上沒有完美的東西。當綠色出現(xiàn)在我們的生活中時，我們應(yīng)該好好珍惜它;當我們的生活遇到灰色時，我們應(yīng)該堅持不懈，克服困難。事情有好的一面，也有壞的一面，我們不應(yīng)該看到好的一面，忘記壞的一面，生活給了我們很多靈感，我們應(yīng)該心懷感恩。
同學們，懷著一顆感恩的心，去看社會、看父母、看朋友，你就會發(fā)現(xiàn)自己有多幸福，敞開心扉，讓陽光照亮你的心。學會感恩，它會讓你的世界變得更美好。
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家!
感恩演講稿 篇4
各位老師、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《感恩老師》
從單純懵懂的少年到成熟穩(wěn)重的成年，從摸索到精通，從遠古時期的刀耕火種事到今天信息時代的物象萬千，教師的作用時時刻刻貫穿于人類發(fā)展史。
正像今天人們所認為的那樣：一個社會要發(fā)展就必須依靠教育，而教育的發(fā)展則必須依靠老師。老師們的默默付出換來了我們今天文燦爛的文明。我們有無數(shù)理由向我們的老師們表達我們崇高的敬意。
是老師豐富的知識，讓同學們們感受了希望；是老師寬大的胸襟，讓大家懂得寬容與謙讓；是老師眼中的慈愛，讓你們由膽怯變得堅強。當同學們遇到挫折而一蹶不振時，是老師喚起了你們的希望；當你們?nèi)〉贸晒ζ讲角嘣茣r，是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑瞇瞇的，讓我們充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到殷切的期望。老師你是多么偉大。
有人把老師比做水，說她滋潤著幼苗；有人把老師比喻為蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人；還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些初生的花朵。春去秋來，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠滿腔熱情，指引著你們不斷前行。在將來，無論你會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會用生命的全部向老師致敬。在此，對于那些不尊重老師的學生，你們應(yīng)當反省一下自己，應(yīng)當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。
師愛如一股涓涓細流，雖無聲，卻能夠滋潤干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大！有時，師愛是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂；有時，師愛又是人生海洋上的一座指路明燈，引導(dǎo)我們走出迷途，追隨光明�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這份沉甸甸的師愛，有誰能夠掂出它的分量，又有誰能夠真正償還呢？
感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的`感恩。
不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？
讓我們，在試場上，認真應(yīng)試，仔細答題，牢守紀律；讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環(huán)境；讓我們，在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個舒適的環(huán)境；讓我們，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來……
我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報。
同學們，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起！
謝謝大家！
感恩演講稿 篇5
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是：“一路懷有感恩之心”。今天很高興有機會和大家在一起聊一聊當下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。感恩，其實是無處不在的。今天我站在這里的理由是什么？那就是感恩。感謝父母給予我生命；感謝朋友讓我感受世界的溫暖；感謝老師教給我知識；感謝太陽讓我獲得溫暖；感謝今天的對手讓我不斷進取、努力；更感謝學校給予的這次機會……有些人對感恩教育還不大明白。那么，究竟什么是感恩教育呢？我們曾又被哪些事情感動過呢？我想起以前看過的一個真實的故事：1976年唐山大地震，幾十萬活潑的生命，隨房屋的轟然倒塌，霎時歸為沉寂。在清理廢墟中，人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護在懷中，直至她們僵硬為輝煌的雕塑。在這生死關(guān)頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時間，用同一種方式，以自己的`血肉之軀來保護小生命，想抵擋死神堅硬的打擊。
孩子們在母親的懷里雖然永遠閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛啊！她們永遠把孩子放在第一位，因為愛孩子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學的父母在遇到這種情況時，也會這樣做的，因為我們是他們的孩子，他們關(guān)心我們勝過關(guān)心自己。
可是同學們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞！你們知道自己父母身體的健康狀況嗎？你們記得自己父母的生日嗎？有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，你關(guān)心過他們嗎？你為你們的父母做過什么呢？如果什么也沒做過的話，那又有什么理由去指責你們的父母呢？對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢？國家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢？如果人人都是這么自私自利的話，社會哪里還會有溫情呢？
試想一下，如果大家都生活在這個失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢？光靠喊口號是沒有任何用處的，我們應(yīng)該用我們實際的行動來關(guān)愛我們的父母！同學們，我想說，假如今天是我生命中的最后一天，首先我們應(yīng)該懷著感恩的心，感謝父母對我們的養(yǎng)育之恩，為他們盡自己的一份孝心；感謝那些曾有恩于我們卻不求回報的人。常懷感恩之心，我們對人對環(huán)境就會多一份欣賞，少一份挑剔。
當每天早晨睜開雙眼，你應(yīng)該慶幸，今天我還活著；活著是多么地美好，世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸，卻沒有一件落在我的頭上，我活得很快樂。什么是幸福？想起世界上有那么多的難民，你應(yīng)該懂得吃得飽其實也是一種幸福。比起那么先天性殘疾的人，我們?yōu)樽约簱碛薪∪闹w和聰明的大腦感到，幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢？
感恩是五彩畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”同學們，讓我們象這首歌詞里所寫的，學會珍惜你的幸福吧！學會感謝你身邊的一切吧！因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……
為了讓我們的國家的繁榮和富強，為了我們的母親強健和安康，同學們，努力起來吧。讓我們時時懷著一顆感恩之心，面對社會，面對人生，讓我們的人生換發(fā)出更大的光彩！
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