心懷感恩演講稿15篇（優）
演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在生活中，演講稿的使用頻率越來越高，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編整理的心懷感恩演講稿，歡迎閱讀與收藏。
心懷感恩演講稿1
親愛的老師、同學們：
大家好！
因為活著，所以我們應該感恩，如果沒有感恩，活著等于死去。要在感恩中活著，感恩于賦予我們生命的父母，感恩于給予我們知識的老師，感恩于提供我們學習環境的學校，感恩于幫助、關心和愛護我們的那些人，感恩于我們的祖國，感恩于大自然……感恩地活著，你才會發覺世界是如此美好。
懷著感恩的心，一個人要學會感恩，對生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂。一個人沒有了感恩，心就全部都是空的�！把蛴泄蛉橹鳌保傍f有反哺之情”，“贈人玫瑰，手有余香”，這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬里。
有一顆感恩的心，不是簡單地忍耐與承受，更不是阿q，而是以一種寬宏的心態積極勇敢地面對人生。我相信，最溫暖的日子來自寒冷，我更相信，最溫暖其實是對寒冷的`一種諒解，一種感恩中的感動。同學們，感恩不是口號而是行動，讓我們積極行動起來，讓我們懷著感恩的心面向這個世界！讓我們懷著感恩的心對待我們的生活！
感恩無處不在，回報不論大小。我們從感恩父母開始，體會父母辛勞，學會關心、理解父母；安心學習，快樂生活，讓父母少操心；勤奮學習，以優異的成績回報父母。我們也要學會關心身邊的人和環境，做一名好學生好公民；我們在生活中學會分享，感悟生活的美。在感恩行動中，我們才能真正懂得：感恩是一種幸福，學會回報是一種美德！
謝謝大家！
心懷感恩演講稿2
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
我代表所有的畢業生同學向大家問一聲：新學期好！
看到今天開學典禮的情景，我不禁想起了我的高中生活。我也曾經像大家一樣，滿懷著欣喜與希望坐在你們坐的位置上，聽我的畢業生學長學姐向我們發表畢業感言。時間總像朱自清先生所說走得那么匆匆，如今我也光榮地成為了實驗中學的一名畢業生，幾天后就要走向我新的人生旅途了。
這一刻，我真的是感慨萬分，看到昔日曾經教導過我的敬愛的老師，我不禁想起了三年中的每一個點點滴滴，他們的一顰一笑溫暖地閃過我的眼前，正是在他們的諄諄教導和關懷下，我才能不斷地完善自己，才能取得今天的成績！看到母校的每一幢樓，每一個教室，每一張桌椅；每一方土地，每一棵樹，每一株草，心中都充滿著不舍和依戀，它們見證了我們走過的每一分每一秒，也跟我們分享了每一份快樂與歡笑，承受了每一份辛酸與淚水。這是伴隨我們成長的地方，也是教我們做人的地方，我們每一個人有緣聚在這里，一起為理想而奮斗，真的是一種莫大的幸福。這種幸福也許是老師一句關懷的話語，也許是同學一個信任的眼神，也許只是草木無言地萌芽，和風輕輕地吹過臉頰。其實僅此，足矣！
今天坐在這里和大家一起分享我的高中生活，實在難得，雖然它不是很輝煌，但是至少它很充實。它給了我一個發現自我，認識自我和實現自我的`機會，讓我不斷地審視自己，審視世界，載著自己的一腔熱情，去執著地追求并完善心中的信念。人生真的需要這樣的執著與信念，才能夠真正地活出味道來。不要害怕付出了沒有回報，其實付出本身意味著成長，而成長則是人生最好的回報，因此，付出就意味著回報！
如果說給我一個再次選擇的機會，我絕不會后悔這三年中所作出的每一次選擇和付出的每一份努力。沒有經歷過風雨的人生不堪稱其為完美的人生，我們一定要抱著堅定的決心，去迎接每一份挑戰，去綻放最絢爛的自我！希望大家能夠在這里延續我們的夢想，和我們一起為自己的未來奮斗，為母校的未來加油！
謝謝大家！
心懷感恩演講稿3
你可曾因老師的一句贊言而心起漣漪？你可曾因長輩的一次關心而有所感悟？你可曾因朋友的一次幫助而心存感激？不，未曾，許是因為認為那是理所當然。許是因為你未曾留意，許是因為你本已習慣。習慣于師長對你的照顧，習慣于朋友對你的付出，可就是忽視了你最該養成的習慣，那就是心懷感恩。
中國有句老話叫做“滴水之恩，當涌泉相報”。別人授之我分毫，我自當還之以盛情。閉目細思，這么多年來，有意無意間有多少恩情環繞著你我，伴隨著我們的成長，那凝結而成的恩情數得清，稱得出，道得盡？
縱觀歷史，古往今來，我們曾為多少感恩的故事所震撼，我們曾為多少感恩的情所動容，當那一絲線溫情如暖陽照進我們的心扉時，我們也曾為它潸然淚下，當我們擦拭著朦朧淚眼時，一股從未有過的'溫泉霎時涌入你我的心中，頓時，便有了一種沖動，那就是心懷感恩，學會感恩。
貧因大學生在熱心人士的幫助下，完成了學業，他們便懷著感恩之心走南闖北，在尋找并回報好心人士時，自己也開始了幫助他人的工作；剛畢業的青年志愿者在祖國的懷抱中長大，他們便懷著感恩之心涌向西部，投身于艱難困境中，積極響應黨的號召，為建設偉大中國而奮斗；數學驕子華羅庚在異國他鄉功成名就，但他懷著對國土的眷念，對國人的感激毅然回國，祖國的大地培養了他，他便甘心在這片土地中竭盡自己的最后一絲智慧，直至化作塵土溶于其中。
漫天飛舞的樹葉，尚知化作塵泥來護根，回報大樹的恩情，涓涓而流的細水尚知淌回江河，投向大海的溫馨，而你我，作為充滿智慧而主宰眾生的人，試問，你是否該重新拾起點滴恩情？是否該重新留意片刻溫情？是否該重新體味瞬息感動？是否該撕開一直以來蒙蔽你雙眼使你未曾心存感激的面紗？是否該掙脫一直以來禁錮你思想使你未曾心懷感動的鐵鉻？
心懷感動，細品繁忙之余生活所傾注給我們的無私師恩，溫暖母愛，寬厚父愛，真摯友情……將生活中痛的傷痕在溫情的洗滌下淡薄，淡薄，再淡薄。把成長的艱澀化為歡樂，將過往的點滴盛放成彼岸的煙花，在溫情的天空中，任其闌珊……
心懷感恩演講稿4
敬愛的老師、親愛的朋友們：
各位好��！
我是來源于初一、一班的孫xx，今天我演說的題型是——《感恩老師》。
花束心懷感恩晨露，由于晨露滋養它發展；雄鷹心懷感恩蒼穹，由于蒼穹讓它翱翔；大山心懷感恩地面，由于地面讓它聳立；我感恩老師，由于教師用專業知識武裝了大家的大腦，用品行雕鏤了大家的生命。
從牙牙學語的兒童到蒙學初開的中小學生，從求知若渴的青少年到展翅飛翔的成年人，從學好解釋簡易的混合運算到恰當辨別社會發展中的善與惡美與丑，是教師，用內心的山泉灌溉出了大家觀念的花瓣；是教師，用和煦的春風為大家指出了前行的方位！是教師，用無私的愛營造了大家的生命；是教師，用專業知識的甘霖領著大家邁向取得成功。
我的爸爸媽媽全是高中教師，在日常生活中觸碰數最多的也是教師。我兒時她們夜里辦公室到9點多，非常少有時間守候我，我與很多一樣的小伙伴們在校園里看見她們在守候孩子學習，并沒有覺得她們有哪些尤其。
直至看了《放牛班的春天》，邁克爾教師給了我明顯的震撼人心，要我逐漸用心思考老師的愛。它不求回報中表露著普普通通：像一股暖流，滲透到大家的心底；像一種召喚，協助大家寂寞的內心尋找回來的路；像一陣清風，給大家溫暖和溫暖。我們的老師，沒有綺麗的'演出舞臺，沒有擁簇的花束，一支支鉛筆是她們辛勤耕耘的犁頭；三尺講臺，是她們無私奉獻的競技場。
先不用說老師們用自身的專業知識為社會發展塑造了多少棟梁之材，也不用說老師們用自身的內心溫暖了多少窮困潦倒莘莘學子，可是老師們的工作責任心，就足夠使我們牢記一生。不知道大伙兒對大家的初一、一班是不是掌握，這里有最愛崗敬業的教師：老師，嘶啞的的喉嚨掩不住講課的熱情；老師，幾回為了更好地大家心急容易上火；音樂老師，將要當母親卻仍堅持不懈守候在大家身旁；政治老師，課堂教學認真細致、愛生如子，是多說多干的典型性；地理老師，年紀大，教六個班的課卻從來不埋怨；歷史老師、生物老師越級部課堂教學，工作中一樣一絲不茍。在這兒，我意味著學生們向親愛的老師們，道一聲“感謝您，教師”。大家的辛勤，大家看在眼中，刻在心中，終身不容易忘掉。
一位教師以前說過：并不需要過多的殊榮和贊揚，我只喜歡“教師”這兩字……這樸素的語言毫無疑問是老師們一同的心里話，是她們內心深處最真正的感情表露。大家謝謝老師們的不辭辛勞文化教育，心懷感恩她們的諄諄教導，殊不知，再多贊揚的語言，敬仰的文辭，也不如大家用愛和行動來感恩老師。
感恩老師，并不一定我們去干什么英雄王座的大事兒，它主要表現在日常的一點一滴：課堂教學上，一道堅定不移的眼光，一個輕輕地的點點頭，你一直在專心致志地上課，這就是心懷感恩；放學后，在過道里見到教師，一抹淺淺的笑容，一聲文明禮貌的“老師好”，也是心懷感恩！用優異成績，用可驕的取得成功，用你一點一滴的發展來告知教師，“教師，我最棒”，也是對教師的心懷感恩。
花束能夠凋謝，蒼海能夠變桑田。但大家感恩之心不會改變，使我們從一點一滴學起，感恩老師！
心懷感恩演講稿5
尊敬的評委、敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！首先感謝老師和同學們給了我這個鍛煉自己、挑戰自己的機會。今天我要分享的主題是《感恩永存》。
對于這個世界，你聽，那密密麻麻的落葉在風中輕聲地吟唱，傳遞它們對大地的感恩之情；你看，那成群結隊的魚兒在水中歡樂地舞蹈，表達著它們對河流的感恩之意；你聞，那漫山遍野的花兒在陽光下散播著芬芳，向著春天發送著無盡的感激。呼吸著感恩的空氣，這個世界更加清新；透過感恩的窗帷眺望，這個世界更加美好。
我相信，無論是你還是我，我們都需要一雙感恩的翅膀，去收獲苦難貝殼中最耀眼的珍珠；我們都需要一支感恩的火炬，用人間真情來溫暖最寒冷的冬天；我們都需要一支感恩的竹篙，撐起理想的小船，去探尋最真最美的夢；我們也都需要一對感恩的眼睛，去搜尋那些躲藏在角落里純凈、質樸的美好。
感恩是無處不在的，也是無所不及的。我曾聽說，在對信仰的朝圣路上，磕長頭的人手上和臉上臟得很，但卻擁有最潔凈的靈魂。我曾聽說，在北川的廢墟邊上，一個右手受傷的三歲小孩向解放軍敬了一個禮，他為滿目蒼夷的北川點燃了生的希望，為救援線上的官兵注入了無限的力量，并向悲慟中的億萬國人詮釋了勇敢與堅強。
在命運的大道上，我們需要感恩一切——挫折、逆境、機遇與成功。在社會的殿堂中，我們也需要感恩遇見的每一個敵人、路人、親人和朋友。在生活的字典里，我們應該學會感恩，用心去沉淀、用言語去表達、用行動去回饋。
我要感恩我的父母，感恩他們給了我生命。從嬰兒的“呱呱”墜地到他們哺育我們成人，父母的關心和愛護是最博大最無私的。他們的養育之恩是永遠也訴說不完的。離開襁褓吮吸著母親的乳汁；第一步緊握著父母的手邁出；在甜美的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關懷下茁壯成長。父母為我們不知道花費了多少心血和汗水，編織了多少日日夜夜，才能讓我們在這個多彩的世界中體會人生的'冷暖，享受生活的快樂。父母的愛柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。
我要表達的主題是：感恩我的導師，感謝他們無私的投入。導師就像一支蠟燭，慢慢地融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離孤獨。他們的愛，像芳香的茉莉一樣輕柔，散發著心靈的香氣。這種愛是無私且卑微，卻又充滿偉大的力量。它如一股暖流，潤澤我們的心田，如一陣春風，給我們帶來溫暖和美好。他們沒有極華麗的舞臺，沒有珍貴的鮮花，粉筆是他們奮斗的文戰秘器；三尺講臺是他們樂意獻身的戰場。他們的幸福之源是自己的學生，學生們的一句“導師”言簡意賅的呼喚便夠了。我們要感恩我們的導師，用優異的成績、令人自豪的成就或是我們一步一步的進步來告訴他們，“導師，我行！”感恩的心是恒久不變的話題。我們有了感恩之心，就會更加感激和懷念那些曾經為我們做過好事而不求回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和快樂。懷持感恩之心，我們就會覺得能夠給別人提供更多的幫助和鼓勵是一種無上的幸福，我們會愿意向落難者和危難之人伸出援助之手，而且不求任何回報。懷持感恩之心，我們對別人的言語和行為就會多一份寬容，少一份挑剔。我們應該學會珍惜我們現有的幸福，感激我們身邊的一切，因為只有珍惜才會擁有，只有感恩才能天長地久。所以，讓我們用感恩的心，把幸福的音符吹響！感恩，是伴隨我們一路走來的主題。在風雨人生的道路上，讓我們懷持感恩之心，共赴這個美好的人生旅程吧！
心懷感恩演講稿6
尊敬的領導老師，親愛的同學們
大家早上好！
我是來自高二13班的林立淮，今天我演講的主題是“心懷感恩，孝敬父母”。想必大家都聽過一首歌“感恩的心，感謝有你伴我一生，讓我有勇氣做我自己”。孝，其為人之本也。一個只有懂得感恩的人，才能算是一個完整的人。有句古話說的好：百善孝為先。父母的養育之恩，我們終身難忘，所以我們要心懷一顆感恩心。
當你很小的時候，他們花了很多時間教你走路，說話，教你穿衣服、系鞋帶、紐扣子，教你做事的道理，當我們遇到困難，能傾注所有的一切來幫助我們的人，是父母；當我們受到委屈和犯錯誤的時候，能耐心傾聽和無條件原諒我們的人，是父母；當我們取得成功時，會由衷為我們驕傲，與我們分享快樂的人，是父母；而現在我們離開家，依然牽掛著我們的人，還是父母。
古語說：“羊有跪乳之恩鴉有反哺之義”。我們成長中的一點一滴都離不開父母的幫助，而他們這一路上付出了多少艱辛，你看到了嗎？
自古以來流傳“忠則《出師表》，孝則《陳情表》”，這兩表道盡多少忠義孝道，感懷于李密對祖母的拳拳之情，“臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。”言辭懇切，不禁令人潸然淚下，皇天后土，實所共鑒。懷抱赤誠，即便是寸草心，也不忘報三春暉。
我們中國是一個文明古國，自古講究孝道，孔子曰：“父母之年，不可不知也，一則以喜，一則以懼。有一次，一位記者采訪世界首富比爾·蓋茨：人世間最不能等的是什么？比爾·蓋茨的回答，不是機會也并非什么商機，而是一句話：世界上最不能等的，莫過于孝敬父母。
是的，同學們，不要讓等待成為遺憾�。�
孝順不是等，而在于做，你等得起，時間不等你，它不會饒過父母的臉龐與白發。時光悄悄走過，轉眼間，父親煥發著青春色彩的臉上已經溝壑難平，母親那頭烏黑亮麗的長發已被歲月洗得花白。
讓我們學會感恩吧，用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，感恩父母給予的一點一滴。小時候，父母曾是我們的全世界，那長大后，讓我們也可以成為父母的全世界；父母帶你來到這個小宇宙，那長大后，記得也要帶他們去看看這個大世界，陪他們去看未曾看過的風景，陪他們去過未曾有過的生活，陪他們去吃還未享受過的美食。
或許每一天都稍加努力，為自己的.未來爭取多一份保障，就可以換得父母年老后的多一份幸福與安逸，我們應把對父母的愛貫穿到生活中的每一個細節，讓我們用一個個細小的進步，一天天長大懂事，一次次提高的成績來回報父母。從一個電話，一句問候，一個微笑開始；記得周末回家的時候，好好跟他們聊聊天，多陪陪他們。
雖然滿滿的孝心，也無法換回父母的一根根黑發，去掉臉上的一條條皺紋，但只愿我們所做的一切，能為父母嘴角添加笑容，心里增加溫暖。
心懷感恩演講稿7
親愛的老師、同學們：
大家好！
白云奉獻給藍天，于是藍天便擁有了一顆感恩的心，它把晴空萬里給予了人們；
綠葉奉獻給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，它把一片片樹蔭撒向大地。因為感恩，才會有這個多姿多彩的世界；
因為感恩，人間才有了真摯的感情；
因為感恩，才讓我們懂得了生命的芬芳！
感恩父母，因為他們給了我們寶貴的生命，是我們人生旅途中的第一位老師。很小的時候，是他們花了很多時間教我們用筷子、用勺子，教我們穿衣服、綁鞋帶、系扣子。教我們洗臉、梳頭發。教我們做人的道理。你是否還記得你們練習了很久才學會的第一首兒歌你是否記得經常逼問他們你是從哪里來的父母給予我們的太多太多，這些極其平凡卻有深厚的感情，留在他們和我的心里。母親的皺紋深了，卻滋潤了我們青春的臉龐，父親的手粗了，卻使我們變得更加堅強，母親的眼睛花了，卻把明亮的雙眸給了我們，父親的腰彎了，卻給了我們挺直的脊梁。
是誰，把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識。是誰，把調皮的我們教育成能體貼幫忙別人的人。是誰伴我們在成人、成才的路上前行。是老師！感恩老師，老師的`心，和父母是一樣的。父母給了我們生命，老師給了我們靈魂。父母給我們身體，老師給了我們思想。是老師告訴我們遇到困難時，不要輕言放棄！是老師給了我們照亮人生的燈塔，給了我們人生大海上拼搏的船槳。他們用知識的甘露，澆開了我們理想的花朵；
他們用心靈的清泉，潤育著我們青春的夢想。
我還要感恩朋友，每個人的心里都藏著一種神奇的東西稱為“友情”，真正的友情是想別人所想，做別人所做。純真的同學友情是我們享用一生的財富。我們一齊成長，一齊進步，一齊歡笑，也一齊流淚。是朋友，讓我們花季的天空永久晴朗無比；
是朋友，讓我們的每一天都面帶微笑；
是朋友的愛，朋友的情，讓我們更自信、更堅強、更樂觀、更開朗！
古語說得好：“滴水之恩，當以涌泉相報”，同學們，讓我們一齊學會感恩吧！也許我們只是路旁的一株小草，無法如鮮花般迷人燦爛；
也許我們只是山間一條不為人知的清泉，無法如大海般浩瀚奔騰；
也許我們都只是蕓蕓眾生中的一份子，無法如偉人般驚天動地萬人矚目，但我們也絕不可丟棄做人之本，立事之根，感恩之心。
我們要永久用一顆感恩的心從小事做起，從身邊做起。講禮貌語言，做禮貌學生，遵守校規校紀，尊敬師長，團結同學，互幫互助；
生活儉樸，孝敬父母。只要人人都獻出一點愛心，世界將轉成完美的人間，就讓我們攜起手來，志存高遠、心懷感恩、勤奮學習，立志成才，爭做“講真話、獻愛心、懂感恩”的一代新人！愿所有的人都明白感恩，都學會感恩！
謝謝大家！
心懷感恩演講稿8
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我是高二（2）班的曹浩然。今天，我國旗下講話的題目是：“心懷感恩，努力前行�！�
李嘉誠說：“美好的生命應該充滿期待，驚喜和感激�！边@要求我們首先要心懷感激、心懷感恩。停下匆匆的腳步，靜靜回望時光渡船駛過的人生航程，總有一種溫暖，如光微而不弱，燭照人間，如水綿而不絕，滋潤心田。
它是我們呱呱墜地后父母對我們的無怨無悔。不管是過往、現在、還是將來，父母之愛，都是我永恒的生命之光，是從小到大的含辛茹苦，是起早帶晚的忙碌操勞，是沮喪失意時的一個輕輕擁抱，是不求任何回報、不帶任何雜念的無言大愛。你們永恒溫暖的愛，讓我更加堅定努力的方向。
它是我們步入校園后老師對我們的諄諄教誨。還記得幼兒園老師們的無微不至，記得小學老師們的悉心啟蒙，記得初中老師們的反復提點，更記得與我們朝夕相伴的`高中老師，難忘課堂上傳道授業時的專注投入，難忘課后釋疑解惑的不厭其煩，難忘談話交心時的春風化雨。這教誨如影隨形，這溫暖一路傳承，讓我不再無知，不再迷茫，不再懦弱，更加睿智，更加自信，更加成熟。
正如蔡崇達在《皮囊》中所說：“路過我們生命的每個人，都參與了我們，并最終構成了我們本身�！备卸魇且环N情懷，這告訴我們要心懷感恩。我們是否看到了一枝一葉的生根、發芽與繁衍，是否看到了雷霆、雨露與春風，是否注意到美化的校園環境是我們大家共同努力的結果，是否注意到生活在一個以夢為馬的新時代里，離不開背后許多默默的勞動、奉獻。對已有的珍惜，對時代的不辜負，心懷感恩，發現身邊的美好，樂于共建身邊的點點滴滴。魯迅說“無窮的遠方，無數的人們，都和我有關。”感恩是一種責任與擔當，是一種情懷。
感恩是我們前進的加速器。揮別最后一屆小高考，身在高二的我們，已經站在沖刺高三的起跑線上，另起一行，我是第一；高三的學長學姐們，寒窗苦讀十二載，即將邁入決勝的考場，六月的奮力一戰，將為你們打開夢想之門；高一的學弟學妹們，新高考的模式已經確定，你們也將成為一段新的歷史的開啟者，更多的未知在等待你們的探索和跨越。所有的東中學子們，我們都在前行的道路上奮力奔跑，我們不是一個人在戰斗，讓我們將師長的教誨，父母的囑托，同學們的鼓勵，內化于心，外化于行。因為感恩，我們始終充滿力量。
同學們，因為我們心懷感恩，必將不忘過往；因為我們心懷感恩，必將不負當下，因為我們在行動中常懷感恩，一定會成為更有文化的東中人！
我的發言到此結束，謝謝大家！
20xx年3月18日
心懷感恩演講稿9
尊敬的老師，各位同學們：
大家好！
我是XXXX班的XXXX，這次能站在這里我是覺得榮幸的，相信大家都有聽過，做人要心懷感恩，在這樣環境的渲染下，大家都是非常認真的在執行好，這一點上面絕對是應該要去落實好的，我們應該有一顆感恩的心，在我們的生活周圍有很多幫助我們的人，有老師，有朋友和同學，我認為受到了他人的幫助就一定不要吝嗇自身的感謝，感恩之心需要表示出來。
生活當中第一我們需要感恩父母，我們現在的安逸是父母給予的，沒有壓力，沒有太多的負擔，父母給予了我們好的條件，讓我們能安心的上學，包含衣食住行，這些都是父母給予的，在這一點上面這也是我應該去思考的，我相信未來還會有更多的事情值得我去做好，學會感恩，父母是我們首先需要感恩的人，在家里我們應該做一些力所能及的事情，幫助媽媽的做家務，這是我們能去做好，在家里不要就知道玩呀，看電視呀，我們應該要有這種意識，幫助家里分擔一些事情，盡自身的一份力，能做好的事情就應該去做好，同學們這確實是我們應該要有的的態度。
我們感恩的人除了父母當然還有師長，父母賦予了我們生命和好的生活環境，而老師則在是我們知識的啟蒙，讓我們能學習到很多東西，我們對事物的認知，包含一些是非觀，都是老師教導的，同學們我們應該要感恩老師，在學校的時候我們應該要養成好的'習慣，不應該辜負老師的付出，老師上課是不容易的，我們應該尊重老師，少給老師添麻煩，在上課的時候認真的聽講，我每次看到老師在辦公室認真的批作業，有的時候一坐就是一下午的時間，我就感覺非常的不是滋味，同學們我們應該好好的感恩老師，在這一點上面確實是我應該要有的態度，絕對不能忽視這一點，同學們我們一定要感恩老師，懷著一顆感恩的心，努力的去做好，付出實際行動。
除了父母家長，我們應該感恩生活當中每一個幫助過我們的人，不是誰都有義務幫助我們，因此一定要珍惜這種感情，受到他人的幫助和恩惠，就應該要記在心里，有機會應該回報，做人除了感恩之心之外，能付出實際行動會更好，如說所有人都能懷著一顆感恩的心，那我們的生活環境就會更加的和諧。
心懷感恩演講稿10
諸位教師，諸位同學們：
各位好！！
我今天演說的題型是《學會感恩，爭做誠信學子》。美國著名小說家薩克雷說過：生活是一面鏡子，你沖著它笑，它也沖著你笑；你沖著它哭，它也沖著你哭。細心要來，難道說不是這樣的嗎？人這一輩子，不太可能一帆風順，諸多不成功，無可奈何，都必須大家英勇地去應對，豁達大度地解決。應對日常生活的挫敗與不成功，是一味地抱怨，此后越來越低落，無精打采，或是對日常生活懷著心懷感恩，摔倒了再站起來，奮進往前。大家也許沒法更改日常生活的客觀事實，卻能夠以一種感恩心態來應對它。有那樣一個故事：一次，老布什羅斯福家失盜，被偷來到很多物品，一位盆友振臂一呼后，忙寄信寬慰他，勸他情難忱。羅斯福朋友寫了一封復信：“我親愛的朋友，謝謝你來信寬慰我，現在我很安全，感謝上蒼：由于第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的人生；第二，賊只偷去我一部分物品，而不是所有；第三，最非常值得幸運的是，做賊的是他，而并不是我�！睂σ磺幸粋�人而言，失盜肯定是悲劇的事，殊不知羅斯福卻找到了心懷感恩的三條原因。而在現實生活中，大家常常能夠看到一些不斷抱怨的人。
仿佛這世界對她們而言，始終沒有開心的事兒，高興的事被拋在了腦后，不如意的事卻總掛在嘴上，卻忘記了去感謝生活，心懷感恩身旁協助過他的人。做為青年一代，我們都是誠實守信與心懷感恩的特使，愛國守法是大家的個人行為尺標，明禮誠信是大家的為人處事規律。大家本應是秉著誠實守信心懷感恩，追求拼搏的人，暢快地綻開著青春年少的新鮮與靚麗，但是，近些年，為何大家向大家投去的眼光中的顏色發生變化，越來越暗了。一部分學員考研作弊、故意托欠培訓費、大學畢業不還款等失信黑名單個人行為大幅度降低了大家在校大學生的品牌形象，也減少了社會發展對大家的信任感。誠實守信在大家的的身上打個極大地疑問。據報載，某高等院校為了更好地預防考研作弊，提前準備了兩萬塊經費預算獎賞“零舞弊”，這一舉動的確讓人啼笑皆非，考試不舞弊竟然變成一種遭受夸贊的傳統美德，這不但是一所高校的可悲，也是全部高等職業教育的可悲。我們在考試前都能見到院校掛到的條幅，顯眼地展現在教學大樓前，“誠信考試，做文明行為莘莘學子”、“考出的是誠實守信，留有的是文明行為”......西塞羅說：“沒有誠實守信、談何自尊？”考德對于學員恰好是為人正直誠實守信的關鍵反映。
以誠實守信，積極主動復習，從容自若；避免出現考研作弊狀況，構建優良的考風、考紀；塑造當代莘莘學子整體形象，是大家每一個莘莘學子應盡責任與責任，使我們為自己和爸爸媽媽交了一份令人滿意的試卷吧！除此之外在學員國家助學貸款層面，從全國各地及我省看來，伴隨著大學擴招和收費制并軌后培訓費的飆升，潛在性的貧困家庭群體數量和占比在擴大，在校大學生扣費狀況逐漸升高。20xx年我國施行“綠色通道政策”方案，無論學員是否有錢，高等院校都務必先確保新生兒注冊入學。20xx年，我院也再次進行“綠色通道政策”，為貧困學生辦理緩交培訓費辦理手續等。我院從沒有由于學員付不起培訓費而將其攆出學校大門�？墒�，院校也不是“救助所”、“無限連帶責任企業”，高額扣費已給高等院校開展工作產生很多難點。殊不知不容忽視的`是，現在有的學員拿著培訓費在學校外租房子，選購手機、電腦上、名牌服飾等。有的學員盡管暫時沒有還款工作能力，但大學畢業以后擁有還款工作能力都不還款借款。有的學員家中有付款工作能力，但學員或是要欠培訓費…相關人員強調，在校大學生應具有基本上的誠實守信觀念及付錢念書、自身擔負高等職業教育花費的觀念，不必只靠我國、院校、家中的適用，貧困學生更要塑造責任感。
社會發展把在校大學生一貫視作高質量群體，給予充足的信賴和關注。可是因為考研作弊的層出不窮，欠貸不還等狀況的不斷發生，促使社會發展對在校大學生的信任感受到非常大影響。一個在新形勢下發展的在校大學生，一個接納過高等職業教育的人，一個在日常生活最艱難的情況下接納我國協助的人，竟然在順利大學畢業以后，把借款一事忘得干凈整潔，將誠實守信二字踩踏得萬劫不復…好在誠信是可再生能源，大家必須一種不宣的的共識去保衛誠實守信，保衛一種不可缺失的企業社會責任，保衛一個文明社會的自尊！學生們，使我們行動起來吧，用感恩之心為人處事，用善心做工作，守好誠實守信的陣營，去造就美好的未來！我的演說完后，謝謝你們！
心懷感恩演講稿11
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
金色九月，陽光明媚，秋風送爽。我是來自五年級三班的張馨予，今天我演講的題目是《心系安全心懷感恩》。
同學們，你們知道生活中什么最重要嗎？是安全。只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。當同學們聽到有關小學生意外傷害事故時，不知道你們想了些什么。我想，這些教訓無論發生在誰的身上，都會給受害者造成傷害、甚至死亡；會給受害者家庭造成極大的損失；會給學校正常教學秩序造成混亂；會給社會造成不穩定影響。安全問題關系到我們每一位學生的切身利益，只有安全才能為我們保駕護航。在這里，我向全體同學發出倡議：
1、校內課間不追逐打鬧，上下樓梯、在樓道內靠右輕輕行走。
2、按時上學，不遲到不早退；放學后按時回家，不在校園內或街上逗留，不與陌生人交往。
3、遠離小攤小販，不買不吃小攤上的食品。不在小賣部逗留。
4、上學、放學途中要遵守交通規則，防止交通事故的發生。
5、愛護消防等公共設施。要懂得一些防火、防盜、防溺水知識，遇到險情時，能避險，自救自護。
6、保持教室、校園整潔，自覺維護校園環境，愛護花草樹木，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，遵守學校的各項行為規范，做講文明、懂禮儀的學生。
同學們，安全常系心中，人生一路順風！讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花，讓我們攜手共建安全、文明、衛生的校園。
秋高氣爽云淡，人人笑臉燦爛。我們本周欣喜地迎來一個特別的日子，那就是9月10日——教師節。同學們，請問我們如何向最辛勤的園丁表達這份祝福的.情感呢？在今天的國旗下講話里，我深情倡議：心懷感恩，感恩師長，從小事做起！
感恩是每一個人都應該堅守的基本道德準則。讓我們心懷感恩，用平實的話語和實際行動表達出發自內心的謝意吧。
感恩師長，不需要給老師送賀卡，也不需要送禮物，其實老師們最最喜歡的是能夠在新的學期，看到大家學習上的進步！在老師們的心里，看到大家上課積極發言，專心聽講，作業認真，這比什么禮物都要寶貴！
同學們，心懷感恩，感恩師長，從小事做起，從我做起！讓我們為老師做一件力所能及的小事，用我們的真誠拭去老師滿身的疲憊。讓我們發自肺腑地對老師說一句：老師，您辛苦了，謝謝您的辛勤培育。讓我們一起努力，為九月金秋的陽光再添一道亮麗的光環，為第32個教師節的到來，獻上我們最真最誠的禮物，祝同學們本學期學習愉快！提前祝老師們節日快樂！
我的演講完畢，謝謝大家！
心懷感恩演講稿12
尊敬的各位領導、親愛的我可愛的同事們：
大家好！
今天我有幸站在這里，和大家分享一下我的一些想法和理解。我相信我們都會同意，感恩心和愛心一直都是我們共同的價值觀。而這個主題也一直都是我們生活中最不可或缺的一部分。
生活中，我們不管在工作上，還是學習上，總是充滿著一種不確定性，我們隨時都可能需要一些別人的幫助和支持，而這就是讓我們感恩的原因。
首先，我們該感恩我們身邊的親人和朋友，他們是我們生活的一部分，無論我們遇到了什么困難，他們總是一直在我們的身邊，用他們的溫暖和關心來幫助我們解決一切問題。
然后，我們也該感恩我們的老師和同事，在我們工作或學習上，他們不僅只是給我們傳授知識和技能，還會給我們一些關于職業生涯和人生方面的建議。在困難時，他們也會給我們提供建設性的幫助，讓我們不斷成長和進步。
在這樣的感恩中，我們還要更能體現出我們的愛心。只有更多地去愛，才能感受到被愛的愉悅。
接下來，我們需要去了解，什么是愛？愛是以同理心來幫助別人，去關懷和理解別人的感受和需求。我們在愛的道路上越往前走，就越能在那些普通的和不起眼的日子里彌漫著一種美好的氣息，讓人從心靈深處產生一種感受。
在愛的世界里，我們需要去尊重并愛護每一個人。這也是在這樣的環境中，我們才能實現和平與穩定的局面。
我們必須清醒認識到，在當今社會，許多人都面對著身處困境的情況，有很多人一直在為了自身的生計而努力拼搏。給他們一個微笑或一句慰問，就能夠有更深切的人情味與更真摯的關愛。
最后，我們也要去反思自己。認識到自己的`不足和問題，并努力去改正。只有我們自己做出這樣的努力和反思，才能更好地去感恩和愛其他人。
總之，在我們的人生路上，感恩和愛心一直都是我們需要去追求和實踐的，讓我們擁有感恩的心，更多的去了解和理解他人的生命軌跡。也讓我們彌漫著愛的氣息，去為別人生活中的細節傳遞著一份美好。 那么，讓我們心懷感恩和愛心，并同行快樂著。謝謝大家！
心懷感恩演講稿13
尊敬的老師，敬愛的同學們：
大家好！今日我演講的的題目是《與愛同行》。 愛，是一個永恒的話題。愛，可以有許多種，對父母，對老師，對身邊的每一個人。
父母的愛從來都是無私的，他們把對我們的愛視為一種本能，而我們卻把這種愛視為天經地義。
當我們看上東西就想讓父母給我們購買時，我們的父母總是以很富有的方式給我們掏錢，總是以輕松的口吻對我們說上班不累，總是以很奢侈的方式滿意我們的各種要求，總是以一種華蜜的口吻對我們說擁有我們這樣的.孩子，他很興奮！父母愛我們，面對我們的種種刁難，他們把一切能給的都給了我們，而我們對他們所做的卻極少極少，甚至還常常埋怨。這就是愛的差別。
父母的一生可能很平凡，平凡的讓我們無法在別人面前談起；父母的一生可能很清貧，清貧的讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀；父母的一生可能很一般，一般的就像一塊隨處可見的鵝卵石。可就是這樣的父母在我們跌倒時扶我們起來，教我們站立，指引我們一步步走向勝利！
我們還有什么理由不愛自己的父母呢？讓我們從自身做起，愛父母，愛老師，愛身邊的每一個人吧！ 風雨人生路，讓愛與你我同行！感謝大家！
心懷感恩演講稿14
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
我是高三語文組老師周靜，這次在“全國第三屆圣陶杯課堂教學展示課大賽”中獲得一等獎。在此，我向關心和支持我的學校領導、老師們、同學們表示深深的感謝！今天我演講的題目是《心懷感恩我們一路同行》。
還記得自己8年前大學畢業之時風塵仆仆地從重慶趕來，在南山之門久久地駐足、凝望；還記得自己在開學第一堂課時一字一頓講演的精心操練的開場白；還記得開講第一篇課文《沁園春·長沙》時，自己的手足無措與忐忑不安。
想想當初，我青澀靦腆地走上講臺，到現在我已經能成熟自信地應對各種困難。感謝南山，它帶給我機遇，給予我關愛，讓我在成長的歷程中學會腳踏實地，學會平和謙虛，學會滿足感激。
我喜歡南山的氛圍。它既有著學府的莊嚴與神圣，又充滿著書卷意味的文化氣息；既有著百年歷史的古老意韻，又充滿著青春勃發的內在活力。它容納下一個世紀的汗水與眼淚，蘊藏了一個世紀的苦痛與幸福，積蓄著一個世紀的力量與智慧。感謝南山，它給予我的不僅僅是知識的傳承與積累，還有挑戰自我，不斷奮進的信心和勇氣，對于一個成長中的青年教師而言，這種精神似乎比知識更為可貴。
我欽佩南山的教師。他們具有獨樹一幟的教學風格，踏實敬業的工作作風，他們富于鉆研和創造，他們個個身懷絕技，一節節生動的課例，一道道經典的習題，這些都是南山教師精心打造的教學精品。三尺講臺，他們辛勤耕耘，一方黑板，他們畢生書寫。那支粉筆，畫出的是輝煌，留下的是汗滴，那間教室，孕育的是希望，留下的是歲月的痕跡。正是無數個無私奉獻的他們，構成了堅不可摧的南山團隊，也正是因為他們的言傳身教，讓作為晚輩的我學到的不僅僅是知識與經驗，更感受到了作為南山人應有的文化和品位。在此，我提議我們用熱烈的掌聲向他們表達我們內心最崇高的敬意！
在南山，我收獲快樂。每天早起晚歸是苦的，但校園里那一句句親切的問候是甜的；批改繁多的作業是苦的，但那一聲聲溫暖人心的話語是甜的。在南山，一路有墨香縈繞，一路有書聲為伴，在這一路上，我的眼前總會閃現孩子們清澈的目光，回憶起相處以來那份難得的默契。感謝南山，它讓我同大家一起成長，共同進步，在你們身上我看到了自己的影子，找尋到人生的價值。
在南山，我懂得感恩。當我在教學上有了疑惑時，前輩們耐心地為我解答；當我在生活中遇到困難時，同事們給予了我最真誠的`幫助；當我這次參加全國賽課，內心最迷茫最困惑時，領導和老師們幫我及時減壓，樹立信心，給予了我多方面的鼓勵與支持，沒有南山人的無私付出，沒有南山團隊的智慧，我不可能順利地參加比賽，也不可能在比賽中取得好的成績。我感謝那些給過我溫暖和力量的雙手，我也將帶著你們的關懷，去傳遞我所有的熱情與愛意。
我祝福南山的學子。因為在這里，沒有城市的喧囂，只有以瑯瑯書聲為節奏的曲調；在這里，沒有世俗的紛擾，只有師生內心最無邪的交流；在這里，沒有物欲的橫流，只有學子們對未來的期盼，對知識的渴求。生活經歷告訴我，一個人在中學階段所讀到的東西，會鐫入記憶，融進生命，南山學子們有幸在這樣的環境里度過人生最重要的階段，有幸在這里得到熏陶，受到歷練，有幸遇到眾多出類拔萃、才華橫溢的優秀教師，這樣的機會實在應該好好把握。
高三的學子們，在高考之路上，正英姿勃發，孜孜不倦，刻苦努力；高一高二的同學們，也象他們一樣，懷揣著純真的夢想，真誠而又積極地面對人生的每一步階梯。感謝南山，它讓學子們收獲了知識，獲取了自信，也留下了最珍貴和最值得去回味的記憶。
由此，作為南山教師中的一員，榮幸之時，也深感肩上沉甸甸的責任。士不可以不弘毅，任重而道遠。我會以一顆感恩之心回報這片讓我成長使我成熟的土地，南山的學子們，無論將來的日子你們要承受多少風雨，請勿忘記，在南山，我們一路同行！
心懷感恩演講稿15
尊敬的老師，同學們：
大家好！
我們的成長離不開長輩的呵護，離不開爸媽的養育，缺少不了老師的指引，正是有著他們默默的幫助我們，我們才能夠健康成長，才能夠成為優秀人才。
在平時的時候我們應該心懷感恩，對關心我們的人，對幫助我們的人，都應該感恩。那我們該如何感恩呢？現在我們無法報答幫助我們的人我們能做的就是不忘記他們的恩情，力所能及的時候，幫助一些就好。我們的父母需要我們感恩，父母生我們養我們，更是供我們上學，他們值得我們感激。
父母在生活中，承受了很大壓力，要撫養我們，為了生活奔波，辛苦操勞，在我們面前，很少能夠看到父母說苦說累。我們能做的也之有盡量幫助。在爸媽累了給他們按摩，端茶倒水。在家中，主動為承擔家務，為父母承擔一些壓力，不要忘記我們的責任，這些都是我們能做的，那就不要懶惰。做一個勤快的人，這樣也會讓我們父母開心，平時不惹父母生氣，不給他們添亂，乖乖聽話，認真學習也是感恩。
在學校老師是我們尊重的人，進入學校以來或許我們接觸了很多老師，但是每一個老師都非常好，他們為了指導我們學習，不辭辛苦，每天都積極的付出，都在努力的工作，做著自己力所能及的事情，我們作為學生，在課堂上，應該尊重老師，在課后遇到老師問好，不給老師添麻煩，做好自己身為學生該做的事情。
老師都是偉大的，不在乎回報，他們只會默默的付出，感恩不是說出來的，而是表現在行動上面，上課不開小差，不說話，認真學習，考出好成績，為班級爭光，這也是感恩老師。這些都是小事，同時也是我們本該做好的'事情，不要說什么做不到，應為我相信，每個人都能夠做好不存在多難，只看是不是愿意做。
心懷感恩的人才會讓更多的人喜歡，也會學到更多，更能夠健康成長。人沒有感恩的心，不懂感恩，就是一個白眼狼，沒有任何良心，不要做這種人，我們是祖國的未來，知道感恩，心懷感恩，是一個優秀青少年應具備的品質。我們來到學校學習，學的不只是知識，也學習如何做人，更學習如何成為一個高尚的人。
在平時生活中我們做好自己，端正心態，為我們的父母，為了我們的老師盡力幫助，哪怕沒有什么用，但是這也是一份心，也是一個良好的開端，我希望同學們心懷感恩，健康成長。
謝謝大家！
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