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      1. 校長崗位競聘優秀演講稿

        時間:2020-11-12 09:39:33 競聘演講稿 我要投稿

        校長崗位競聘優秀演講稿

          校長是一個學校的核心,是不可缺少的人物,下面是應屆畢業生小編為大家整理的校長崗位競聘演講稿,歡迎大家閱讀。

        校長崗位競聘優秀演講稿

          尊敬的各位領導、各位評委:

          大家好!非常榮幸能參加教體局組織的“競聘校長活動”,真誠感謝上級組織為我提供了這個公開、公正和展示自己才能的機會。

          一個好校長就是一所好學校,我深知選擇了當校長就是選擇義務和使命,就是選擇奉獻和貢獻,就是選擇了“春蠶”精神和“蠟燭”人生。我甘愿付出我的滿腔熱情,付出我的學識和智慧,甘愿為我的教育人生畫上一個完美的句號。

          假如我當校長,我的目標是創一流管理、塑一流師資、育一流人才,樹一流品牌!充分發揮我從教18年來在教學一線、班主任崗位、學區主任崗位等工作中所積累的教育教學實踐經驗和豐富的管理經驗,努力做一名合格的、稱職的好校長,努力當一名有所作為的優秀校長。

          一、當好師生的精神領袖

          校長的'眼界有多遠,思想境界有多高,學校的辦學理念層次就會有多高。

          首先,“打鐵必須自身硬”。我要不間斷地讀書、看報、學習和思考,用正確的的理論和專業知識武裝自己,用黨的各項方針政策指導自己。不斷提高自身思想政治素質,并引領教師在思想境界和教育理念上得到升華。形成自己獨特的教育思想,樹立“以人為本,師生至上,質量第一”的辦學理念,努力做到“讓每一位教師成長,讓每一個學生合格,讓更多學生優秀”。

          其次,“公生明,廉生威”。在道德、才能、作風、情感上,高標準嚴格要求自己,在工作中身先士卒,腳踏實地,無私奉獻,克己奉公,公平公正,做到原則面前不讓步,利益面前不伸手,用“誠、義、禮、智、信、勤、儉、實” 8種美德塑造人格魅力,用實際行動在師生中樹立自己的威信。

          二、學校管理顯特色

          在學校管理上,“向管理要效益”。要以德育為首,教研為重,質量為標。堅持做到“依法治校、民主管理、層次分明、責任到人” 十六字方針。

          1、依法治校:嚴格按黨的教育方針辦事,認真貫徹落實《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》以及《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》,完善學校各項規章制度,做到有法可依,有章可循,狠抓落實,工作面前不手軟,制度面前不徇私。

          2、民主管理:在校長負責制的前提下,完善校務委員會、教代會機制,充分發揮他們的監督作用,不獨斷專行,廣開言路,集思廣益,使學校政務、事務、財務等各項工作,公開化、透明化、規范化。

          3、層次分明:在工作中,德育為主線、教研為重點,后勤促保障。

          首先,德育為主線。將德育貫穿和滲透在學校教育工作的全過程。利用一切可以利用的資源,制定切實可行的計劃、內容和細則。做到“三有一實”(有目標、有過程、有總結、講實效) ,并要努力建設好學校、家庭、社會三位一體的德教網絡。

          其次,教研為重點。以新課標為指導,以教改為抓手,做到集體備課出精品,高效課堂有亮點,教學方法有特色,校本教研出成果。

          其三,后勤促保障。嚴格執行上級財務管理制度,做到賬目規范,公開透明,更要把有限的財力服務教育教學,不斷完善教學設施,改善辦學條件,優化教育環境。不亂收費,保護校園一方凈土。

          4、責任到人:德育、教研、后勤,實行“三三”制管理辦法。三線三人,擇優聘用,校長要做到知人善任,獎罰分明,寬嚴相濟。分工具體,職責明確。層層簽訂目標責任狀,落實責任追究制。各項工作要做到有計劃、有措施、有布置、有檢查、有督促、有指導、有評比、有量化等9個環節。通過“觀念驅動,環境推動,機制拉動”等方式,打造一支高素質的工作團隊。

          三、唱響質量主旋律

          要時刻牢記教學質量是學校的生命線。要始終以“科研興校,質量立校”為宗旨,緊密依靠廣大教師,群策群力,搞好教學。要經常深入課堂聽課,主動、及時地發現問題,解決問題,為師生的工作與學習提供幫助和指導,為教研工作指明方向,為提高質量把好關口。

          一是大膽落實“主任負責制”,突出一個“信”字。依據管理水平、業務水平、覺悟水平“三高”的標準,選拔主任、班主任。并要大膽放權,做到疑人不用,用人不疑。

          二是確定目標和方案,公開公平及時兌現獎懲,落實一個“義”字。制定質量目標和考核量化方案,利用評模評先、績效工資考核等激勵機制,切實發揮多勞多得,優質優酬,經濟+榮譽的杠桿調節效應。并努力用非經濟手段調動廣大教師工作的積極性。

          三是認真貫徹新課改理念,把握一個“實”字。認真組織教師學習新課改,參與新課改,

          按照“務實、高效”的教學工作要求,讓科研立足課堂,服務課堂,引領課堂,提高課堂教學質量。

          四是抓好教學常規管理,體現一個“嚴”字。要著眼于工作實際,從細節入手,嚴把“六性四關”。

          六性是:備課要有實用性,上課要講高效性,組織教學有效性,課后反思有針對性,作業布置層次性,課程開設全面性。四關是:1、嚴把備課關。2、嚴把上課關。3、嚴把作業輔導關。4、嚴把成績考核關。

          第四,要守好安全WW底線

          校長作為學校安全第一責任人,要守好安全底線,建立安全網絡體系,做到安全工作無盲點。標本兼治,牢固樹立“安全第一、預防為主”思想,貫徹落實“高度重視、扎實工作、加強建設、嚴加防范、樹立信心、確保穩定”的工作方針,做到“進校首先查安全,時時處處講安全,各種部位專人管”,努力杜絕一切因工作失誤而造成的安全信訪責任事故,消除學校安全信訪隱患,確保全校師生生命、財產安全,維護學校正常的教育教學秩序。努力構建平安校園、和諧校園。

          最后,我想用一位美國企業家的話結束演講:

          “沒有什么比創業更激動人心,沒有什么比成功更令人渴望”。海闊憑魚躍,天高任鳥飛。所以,我渴望有一個我能實現理想的機會,我一定能給大家一份滿意的答卷。夢想不斷延伸,腳步依舊執著,我將一如既往的做好自己的本職工作,為黨的教育事業做出自己應有的貢獻!

          謝謝大家!

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