競聘演講稿集合九篇
演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在不斷進步的社會中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼母偲秆葜v稿9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
競聘演講稿 篇1
大一的生活轉眼間就快結束了，在這一年里，我擔任班長與院學生會辦公室干事的職位，為此，請允許我代表**級人體及學生會向在座的各位及其他學生干部對我們一直以來工作的理解與支持，表示衷心的感謝。(鞠躬致謝) 經過一年時間的工作下來，我對我們的學生會機構有了一定的認識，我們有著較為完善的工作制度，各部門分工明確，但同時也存在著或多或少的不足需要改進，正所謂人無完人。
在現階段，我們學生會機構主要存在以下的幾點不足：第一，學生會各部門有時候會在開展工作活動的時候，沒有及時通知人事部門來安排人員配合等事務，因而出現工作人手不足的現象，導致工作成效不高。第二，學生會各部門對各班班干部的通訊錄沒有詳細的收集，從而出現任何大小事務都要求班長開會，接收通知，因而會出現個別班長對我們的工作產生一定程度的不理解，另一方面，班長要處理的事務較多，有時會忽略下發的活動通知或沒有積極地動員同學參加此項活動，只是略微走形式道路，沒有真正落實到位，從而會出現較少同學報名參加活動和報名表上交拖拉的情況。第三，學生會與團委間的工作等各方面交流較少，學生會與團委間很大部分的干部都沒有互相認識，這樣，作為我們學院的兩大支柱機構，出現了較大的分離現狀，導致大型活動的工作開展時會出現人手不足或其他方面的影響。第四，我們學生會有個別干部工作不積極，甚至出現中途退出機構的現象，這很大程度上影響了學生會日常常規工作的正常進行。
針對以上問題，我們應該在原有的機制上再加以改進建立起一個完善的人事調用機制，強調各部門開展工作前必須明確分工，合理調用干部，確保各部門工作的有效開展，順利完成各項工作任務。
其次，我會建立起一個完善的學生會機構通訊系統，包括學生會干部以及各班班干部，這樣，可以有效解決找人難，找不對人的問題，同時，在經濟允許的條件下，盡量要求干部都開通短號，這樣一來，可以工作時可以節省話費，二來可以方便干部們平時的交流。再次，我會積極與團委機構溝通，做到人事調動方面可以互相協調，活動可以一起開展。這樣一來，可以保證各類活動的順利開展，二來干部之間可以多作工作經驗交流。
在最后，我覺得作為一名學生干部，最需要具備的一個因素不是能力，而是責任心，因為責任心是一切工作的主體，如果沒有強烈的責任心則一切只能成為紙上談兵，不能把工作任務切實地落實到位，把每一件工作做準做細。因此，若我能有機會繼續留在學生會工作，我必定會以飽滿的工作熱情和積極的心態去迎接每一個挑戰，以強烈的責任心來承諾我今天在這里許下的諾言，用嚴謹的態度去工作，虛心請教，廣納賢言，銳意進取，不斷學習和培養工作經驗。不為榮譽和名號，或浮華背后的虛偽，而是希望伴隨大家一起成長，一起為我院的學生工作獻出一分微薄卻又堅實的力量。我堅信通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在學生會工作的鍛煉中，一只稚拙的雛鳥必將長起豐滿的雙翼，我也堅信，青春的舞臺由我主宰會更為精彩! 我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，我一定會言必行，行必果。
以上是我個人淺薄的認知，若有不足之處，請多作指導，讓我能從不足與失敗中總結，讓我從光輝的舞臺上提升自己的人生價值。
我的演講完畢，謝謝大家!
競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！
今天，能夠站在這里參加競聘，我感到十分榮幸。首先感謝各位領導和同志們給我提供了這個展示自我、回顧自我的機會。
今天，我競聘的是：電視臺副臺長。
多年的工作使我對電視工作產生了濃厚的感情，正是出于對工作的至愛，我才鼓足勇氣參加今天的競聘。對于此次競聘我充滿渴望，充滿信心，這主要得益于以下幾點優勢：
第一、我具有較高的政治素養和良好的個人品質
我政治立場堅定，在思想上我能與黨保持高度一致，并積極向黨組織靠攏，現在我已經光榮成為一名預備黨員。我誠實、謙虛、謹慎，為人熱情大方，樂于助人，做事果斷、講原則，嚴格遵守職業紀律，對工作認真負責，敬業精神強，敢挑重擔，服從黨的領導，聽從單位安排，廉潔奉公、為人正直，能夠協同大家一起做好工作。
第二、我具有較強的組織協調能力。
工作中我向來能夠團結與自己意見不相同的人，善于凝聚力量，善于與各種類型的人溝通交流，總是在積極完成本職工作的同時，積極協調各部門，使各項工作有條不紊地開展。正是因為我出色的工作表現，20___年被評為地區電視臺先進個人，20___年被評為全地區廣電系統先進個人。
第三、我不怕吃苦，富有創新精神
我喜歡迎接挑戰，對待工作我善于埋頭苦干，從不挑肥揀瘦，向來以吃苦為榮，以奉獻為樂，富有創新精神，對新事物新知識求之若渴，善于接觸一些先進的思想和理念。我在擔任廣告部主任期間，開拓進取，不斷創新，使電視臺的廣告收入連年上升，為單位各項事業的發展做出了積極的貢獻。
第四、我工作經驗豐富，業績突出。
一直以來我把工作當成一個學習和積累的過程，無論事情大小我都積極面對，認真做好。在6年的經營管理工作中，我積累了豐富的經驗，也取得了豐碩的工作業績。在20___年—20___年期間，我們廣告部業績飆升，兩次被評為新疆廣告行業精神文明先進單位。
尊敬的各位領導、各位評委，我相信機會不僅僅偏愛有準備的人，而且更偏愛有能力的人。我有能力、有激情，有膽識，更有一顆責任心，自信能夠勝任地區電視臺副臺長兼經營管理中心主任的職務。如果承蒙領導和評委的厚愛，讓我走上地區電視臺副臺長兼經營管理中心主任崗位，我將不辱使命，開拓創新，從以下幾點開展工作：
第一、擺正位置，轉變角色到位。
作為一名副職，我將履行好協助、協調、協作的職責，不折不扣地完成組織上交給的工作任務。以強烈的配合意識當好臺長助手和參謀，做到攬事不攬權，到位不越位。工作中和其他同志等距離相處，政治上幫助，業務上支持，生活上關心，搞好內部團結。
第二、加強部門團結，全面提升工作業績。
今后在工作中我將加強團結，密切各部門之間的關系，發揮互補優勢，共同做好工作。對各廣告經營部門實行分開經營，統一收費標準、統一編排的管理模式。組織電視臺工作人員的政治理論和業務學習，培養政治強、業務精的全面發展的宣傳人才，組織全部人員完成節目的采、編、錄、播等工作，保證節目質量，不斷充實節目內容。
第三、做好譯制、新聞、專題、廣播的創收經營指導工作。
加強對廣播中心的經營管理，借助現在發射功率大，覆蓋面廣的優勢，加大創收力度。
譯制部以多譯制電視劇為主，譯制電視劇向精品化、多樣化發展，從質量和數量上都要滿足廣大觀眾的需求，創造好的效益。
新聞部應充分運用好新聞片頭、片尾黃金時段，做一些實力強勁的，在國內外有較強競爭力的大企業的廣告，加大品牌廣告的經營力度，經營好阿勒泰新聞這個品牌。
專題部要發揮制作專題的專業優勢，多制作貼近百姓生活為專題片，提高收視率。與旅游部門聯合做一些旅游風光片對外銷售，提高經濟效益。除此之外，應該加大聯辦節目的力度，多爭取資金支持，同時也為他們做好宣傳工作，在豐富電視熒頻的同時，實現我臺和聯辦方的互利雙贏。
第四、轉變電視運營方式，走品牌化道路
今后我將努力改變現有的電視經營模式，加強對收視群體的調查，根據收視人群的需求合理安排節目，使時段安排實現最優化，能全方位、多層次、高效率地適應廣大觀眾的需求，提高收視率，從而吸引廣告商的目光，提高廣告收入。
第五、加大傳媒中心企業經營力度，全面提升經濟效益
在廣告服務方面，我將大力開發廣告制作業務。辦好廣播電視報。實施品牌戰略，做到重視品牌、創立品牌、經營品牌。
競聘演講稿 篇3
各位領導、老師：
大家下午好！首先我在這里感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業，我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師。
幼兒工作是我畢生最喜愛的工作，我熱愛孩子，熱愛教育事業，在這里多謝大家給我競聘的機會，我相信以我自己的才華會獲得滿意的回報。
十多年里，我以飽滿的工作熱情、嚴謹的工作態度、扎實的工作作風、科學的幼教理念一直兢兢業業的工作在幼教第一線。在領導和老師的幫助下，我付出了辛勤的汗水，收獲了豐碩的成果。被評為市優秀班主任；、被評為市優秀教師。借此機會我衷心的感謝在座的各位領導和老師對我的厚愛。
一、從幼兒師范畢業以來，我一直擔任著苗小班的班主任的教育工作，今天我競聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優勢：
1、我有一顆熱愛教育事業的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。
2、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。
3、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些經驗。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作，關愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。
4、我具有奉獻精神：如只要園內有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質量地完成各項工作任務。服從大局，服從領導的安排。
5、我具有有高昂的工作熱情。這是我做好工作的思想前提。我愿意自加壓力、多加擔子，為我園的發展多作貢獻。
6、我具有有一線教學教研的工作經驗。這是我做好保教主任的工作基礎。在教學工作中，我潛心探索教育教學理論，在課堂上大膽實踐。不斷總結成功的經驗、查找失敗的原因。在反思的基礎上，善于從新的角度去思考問題。創造性的運用已知信息提煉出具有更新價值的幼教精神。多次承擔公開課、示范課。我的優質課二等獎；主題班會《我愿做個好小孩》獲市一等獎。平時，我把總結的經驗撰寫成論文，多次獲地區二等獎、三等獎。今年，我被上報推薦為市骨干教師。
7、我具有有一定的管理工作實踐能力。這是我做好保教主任工作的有力保障。在12年的工作經歷中，我任教過小、中、大、學前班；擔任過班主任、年級組長、保教付主任等工作。參與過我園教育教學的發展策略制訂與實施。特別是新《綱要》頒布以來，我參與了保教處的多項工作，取得了許多成功的經驗。
二、如果我我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。
1、更加科學規范地做好日常班級管理工作，根據實際情況，在適合幼兒年齡特點的前提下，應認真落實各項教學常規工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優。
2、對工作做到主動、積極、踏實，勇于承擔責任。對幼兒有愛心、耐心，能細心地觀察幼兒，跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關系；對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒的表現，做到對每個幼兒心中有數，與家長建立教育伙伴關系。
3、根據自身的教學長處將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活動中，設計并開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色。
4、上班做到不遲到、不早退。按時制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學活動，活動后認真分析和反思活動的效果。
5、加強個人修養，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調動孩子們主動發展，努力提高自己的業務能力。
6、樹立一個科學的工作理念。樹立以人為本、以教師和幼兒共同發展為本的理念。改傳統的“以事為核心”的管理為現代的“以人為核心”的管理。
7、制定(）一套操作性較強的工作規劃。以《綱要》精神為依據，以我園總體工作規劃為基礎，結合我園實際制定出教師業務學習、教學教研、衛生保健、家長工作、幼兒培養目標等工作計劃，并進行量化管理，做到有計劃、有組織、有考核、有結賬。
8、重視安全教育。將安全教育貫穿到日常生活中，讓孩子們在一日生活中不斷掌握各種安全技能，增強幼兒安全意識，提高幼兒自我保護能力。對班內發生的事情，如安全隱患、孩子的異常、日常教學活動的安排、變動以及家長對園方的意見反饋等都及時與園領導溝通，便于園領導及時掌握幼兒園的動態。
9、建設一支高素質的幼教隊伍。
首先，要加強教師職業道德教育的培訓，激發教師刻苦鉆研、積極進取的信心，樹立“一切為了孩子”的思想。其次，要加強教育管理，在教育實踐中提高保教人員的業務素質。對于新參加工作不久的青年教師，我會引導她們學習老教師的工作熱情、工作態度和帶班經驗。新教師帶班上崗后，保教處會深入一線了解她們的工作。經過一段實踐后，就要鼓勵新教師解放思想、大膽實踐，為她們創造對外觀摩的機會與條件。對于已有一定實踐經驗的教師，保教處會采取一是寄予希望、二是給予信任、三是壓著擔子推著上的方法不斷提高教師的教育教學水平。
10、身體力行、身正為范。在身體力行中給孩子以潛移默化地影響熏陶，培養孩子良好的行為習慣和生活衛生習慣。做到尊重孩子的個人特征，在活動中發揮他們的主動性，對幼兒的活動給予支持和鼓勵，細心體察他們的認知傾向，啟發興趣。
11、創新幼兒一日活動內容。幼兒一日活動內容是落實教育目標的主要途徑。保教處要根據不同年齡幼兒的特點和培養目標，對照《綱要》精神，結合我園實際制定出《幼兒一日活動要求》。增加幼兒自由活動、小組活動、自選活動時間，保證幼兒游戲、體育活動、戶外自由活動時間，讓幼兒在積極主動的活動中發展，提倡多形式的教育過程幼兒教師競聘演講稿。
有人說，擁有夢想是一種智力，實現夢想是一種能力。也許在各位領導和同事的關心、幫助下，不久的將來，我將擁有這一切。那時，我會自豪地站在這里，對您說：“我不會自滿、它會更加促使我在工作中努力再努力！”而今天站在這里，我最后只能借用丘吉爾的一句話：“我沒有什么好奉獻，但我有的是激情和愛心”，把全身心的愛灑向幼教事業！倘若沒競爭上，我不會氣餒、我會反思，會學習再學習、盡量完善自己，一如既往地、一絲不茍地做好每一天的工作！
領導、老師們，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔著愛我的孩子，用我的右肩擔著我愛的幼兒園，執著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為我愛的幼兒園的明天獻出自己的一點光和熱。
競聘演講稿 篇4
敬愛的各位老師、同學們：
大家上午好！今天，承蒙大家的厚愛和舉薦，我能站在這里參加競選，心里很激動，也很興奮，但激動、興奮都不如行動。所以，下面我簡要地談一下自己的兩點打算：
其一，溝通。為什么要談溝通呢我覺得系研會以前做了不少工作，比如和本科的聯系以及我們研究生內部的溝通等。不過，有許多工作還需要新的一屆系研會繼續去做。現在，畫地為牢、自我封閉現象還是突出的，不但不同專業之間聯系少，就是相同專業的師兄師妹、師姐師弟也聯系不多，這是一個很可惜的浪費。師兄師姐的經驗，即使系不多，能傳授給我們師弟、師妹，雖然不一定會適用，但肯定會使我們少走很多彎路。不同專業之間，盡管專業不同，但本是一根大樹上長出的枝杈，還是有許多共同點、許多可以相互滲透、相互學習的。不少閃光的思想火花就是在不同專業學科的交叉處迸發的。那么，如何溝通呢？
1、定期和不定期組織形式多樣的學術活動。
定期，就是每個學期一開始，系研會要做出計劃，每個宿舍發一份，讓同學們做到心中有數;不定期，就是若遇到一些知名專家、學者來京，我們可隨時組織，及時通知。那請誰呢我覺得不但要請外邊的，而且也不能忽略了我們本系、本校的。請本系、本校校的，通過講座等，我們可以給導師們提供一些反饋信息，這本身就是一種溝通。
2、讓我們每一位同學都愉快地度過自己的閑暇時光。
我見過一個宿舍寫著這么一副對聯：“痛痛快快三大碗，瘋瘋癲癲一通宵”，橫批：“過節哆”。這種情況偶爾幾次還是可以理解的，但常這樣，就不好了。新的一屆系研會要改變這種狀況，應迫切做的一項工作是，讓我們每個同學都能愉快地度過自己的閑暇時光。我舉一個例子。跳舞，這是解除我們男女同學無聊閑暇的一個好活動，對身心的健康也很有利。前兩天，上海精神病研究中心徐聲漢教授訪美歸來談了幾個問題：上海青少年精神心理疾病患者約有10萬人，占人口的1%，這個數字在發展中國家是名列前茅的。造成的因素是多種多樣的，其中有一點，就是東西方青少年性發育年齡提前，而婚齡后移。在我國，青少年性饑餓大體每個人都有10年之久(非常熱烈的掌聲)。通過跳舞這種健康的活動，對我們每個人都是有益的。具體辦法，我們可以請體育系的兩位老師從零教起。我一向不反對羅曼蒂克，我認為向往美好的生活、追求純潔的愛情、富于幻想的創造渴望、對大自然寄予無限的熱愛等都屬于羅曼蒂克的內容，不妨提一個假設：生活中一旦沒了羅曼蒂克的情調，青年會不會尋尋覓覓、凄凄慘慘，最終以尋求刺激或沉淪填補這層需要的空白！
3、最后談一下第二點打算：求實。
“實”的繁體字寫作“實”，其本又是“實者，富也”，我要講的求實就是求富。我們研究生都很清貧，囊中羞澀、捉襟見肘是常見的事。我們除了功課學習外，都可以適當地到外邊干些工作。一是接觸社會，理論聯系實際，鍛煉一下自己;二也能解決一下經濟上的拮據。這里，我可以告訴大家一個消息：我認識幾家成人高等自學考試輔導學校的領導，他們很需要我們。不管我能否被選入系研會，我都希望新的一屆系研會一定要在這方面給同學辦點實事。
求實的另一層意思，也就是說到做不到怎么辦我很欣賞中國女足教練商瑞華的做法：前段在廣州，中國女足失利的第二天，商教練就向中國足協遞上了辭職申請書。失敗了，引答辭職，這是一個好的作風，也是一個值得贊譽的規矩。因為在失敗面前，滔滔不絕的辯解和精細再精細的原因分析，總是蒼白無力的！我在此也不妨來個軍中無戲言，如果一個學期下來，我的打算不能初見成效，我立即辭職！
謝謝！
競聘演講稿 篇5
尊敬的各位領導、各位同仁：
非常感謝組織上能給我這樣一次機會再次參加副校長崗位競聘。
從19**年大學畢業分配到**中學工作已經快**年了。**年來，我先后擔任過班主任、備課組長、教工團支部書記、辦公室副主任、辦公室主任。曾先后獲得過10次市以上綜合榮譽，11次校級綜合榮譽，曾獲省說課比賽一等獎，發表過多篇學術論文。出于對事業忠誠，對**中學的熱愛，在這十幾年里，我毫不吝嗇地奉獻著我的智慧與汗水，兢兢業業，忘我工作。參加此次副校長崗位競聘，我認為自己具有以下一些優勢：
1、愛崗敬業、為人師表，對教育事業無限忠誠與執著。從踏上上講臺的那天開始，我就知道自己屬于這個舞臺，在這里能真正實現自己的價值。也曾有過不少跳槽的機會，但我都婉言謝絕了，因為自己只屬于這三尺講臺。
2、克已奉公，胸襟坦蕩，具有強烈的大局觀和整體意識。我一直認為，立足整體、顧全大局是一個領導干部應該具備的基本素質，任何局部的、個人的功利在學校的整體利益面前都是十分渺小的。在**中學工作的十幾年，我強烈地意識到是學校在成就我們個體的發展，多年的辦公室工作經驗使我形成了“凡事從學校的大局出發”的思維習慣。兩校合并，規模擴大，管理體制調整，這種大局觀和整體意識沒有削弱，而是變得更加強烈。
3、長年積淀，熟悉管理，具有良好的組織協調和創新能力。從20xx年至今，我負責辦公室工作已經近九年時間了。這九年里學校歷經權屬變更、領導更迭、體制調整，辦公室的工作往往超越常規，異常艱巨而復雜，但正是這樣艱苦的環境，磨煉了我的意志，提升了我的能力。作為辦公室主任，我自己草擬了各種工作方案，并經常在領導之間、部門之間、年級與部門之間進行協調，以保證有關工作能正常有效地開展，在實踐中不斷提高了自己的統籌協調能力。
4、以身作則，清正廉明，具有一身正氣。辦公室經常要面對一些突發的工作，每天的工作務很難預料，為此，我堅持每天早上7：30左右到校，提前將一天的工作梳理好，理清輕重緩急，有序安排處理，用自己的勤奮影響和帶動其他工作人員。人事管理工作直接關系到教師切身利益，職稱聘任、教師引進、年度考核、評優評先都是較敏感的工作，稍有不慎就會影響教師隊伍的穩定。
5、積極鉆研，銳意創新，具有出色的教育教學能力。從事行政工作以來，我一直堅守教學一線，始終不忘一個人民教師的本色，始終追求著成為一個優秀教師的職業理想。
最后，我想說，不管能否當上副校長，但就我的人生旅程來說：我的過去屬于羅湖教育，現在屬于羅湖教育，將來仍然屬于羅湖教育。
謝謝！
競聘演講稿 篇6
尊敬的各位專家和領導：
你們好!
站在你們面前向大家行禮致意的，是來自×初中的××。我給我今天的演講起了一個題目，叫做“真心謝真愛，信心換信賴”。由于各位同人和各級領導的真情厚愛，我從一個普通的教師不斷的走上成長、成熟和成名的道路，在我的內心深處，充滿了難以言表的感激之情。今天，我站在這個競聘……初中校長的擂臺上演講，心中有著無限的感慨。而我首先想說的是，我特別高興，也非常慶幸，自己能有今天這樣一個難得的機會，向各位尊敬的領導，匯報思想和工作，博取各位的認同;展示才華和成績，贏得大家的喝彩!
如果說教師是學生的表率，那么校長就應該是教師的楷模。我覺得一個出色的校長，首先必須是一個出色的教師。在這一點上，我顯得特別的自信。我自198×年參加工作以來，一直刻苦鉆研教育教學基本功，不斷提升自己作為一個出色教師的基本素質。我通過函授獲取了南京師范大學數學系的本科畢業文憑，并一舉獲得學士學位。我深入教育教學第一線，用踏實的努力換來了累累的碩果(……工作經驗)。
讓我感到特別欣慰，也特別感到驕傲的是，在我用汗水換取這些成績和榮譽的過程中，我贏得了同事們的誠摯的友誼和真心的呵護，這使我在從事領導工作的過程中因為有了大家的理解和支持而顯得得心應手，游刃有余。在學校，我先后擔任教研組長，團總支書記，教導處副主任、主任，黨支部委員，副校長，主持全面工作。多年的教育教學實踐使我擁有了豐富的經驗，使我作為一校之長在帶領大家狠抓素質教育、全面提高教育教學質量的時候能夠保持十足的底蘊和百倍的信心，顯得理直氣壯，胸有成竹。在我擔任……初中主要負責人的說長不長、說短不短的一年中，我和同志們一起狠抓學風和校風建設，取得了明顯的成效。抓集體備課，統一進度，統一檢測;抓教學六認真，夯實基礎，堵塞漏洞;抓學科平衡，齊頭并進，均衡發展;完善獎懲機制，獎優罰劣，獎勤罰懶，優化效率，激發積極性……為學校教育教學質量的長足、穩固和均衡的發展奠定了良好的基礎。
有人說，校長就得有校長的架子。在這個問題上，不同的人有不同的看法。我覺得，如果這句話的意思是說，作為一個校長必須擁有與這一身份相匹配的思想素質和業務素質，也就是說他必須是一個德才兼備、品學兼優的人，我覺得這話是對的。但是如果說作為一個校長一定要有一個特定的模式，那我可就不敢茍同了。有的人剛做校長，就喜歡裝裝樣子，擺擺架子;師生面前板著個臉兒，領導面前瞇著個眼兒;名為學校之魂，校內見不到人;一天到晚捧電話，朝思暮想搞浮夸。這樣的人把校長當作官兒來當，是一種自我定位的錯誤，可想而知是不受歡迎的。在過去的一年當中，我在時刻牢記自己作為校長所肩負的重擔的同時，時刻把自己置身于群眾之中，充分掌握了校長工作的主動權和發言權。
來過我校的朋友一定會對我們的那個簡陋寒磣的校長室有著深刻的印象：校門口旁邊，傳達室隔壁，15平方米，兩張辦公桌。
在許多學校的校長室一個比一個漂亮、一個比一個現代化的今天，人們對地處南通……的……初中不能擁有豪華亮麗的校長室而感到驚詫。其實我們這樣做的目的很簡單，一方面是便于更加深入和更加密切的聯系群眾，校長隨時掌握學校管理的第一手資料，另一方面校長在主動置身群眾監督的同時，又在無形之中對師生的辦公和教學形成了一種監督和約束，對良好校風的形成和保持起到了很好的作用。
出于同樣的考慮，我作為校長還做了許多在旁人看來是“有失校長身份”的事情。例如和其他同志一樣的值班，白天和學生一起在同一張飯桌上吃同樣的飯菜，晚上就睡在公寓里面簡陋的值班室里。這樣一來，老師學生們歡迎我，可是老婆孩子有意見。我的心里充滿了對家人的歉意，可是一想到學校后勤工作牽涉到全校師生的切身利益，直接影響到教育教學的秩序和大局的穩定，我又堅定了自己的想法和做法。好幾個朋友問我：“天天吃食堂，不厭煩嗎?受得了嗎?”我說，如果我吃不消了，受不了了，這說明食堂的服務質量有問題，必須立即改進。這恰恰是我在食堂就餐的目的。以前食堂承包給個人的時候，我作為一個學校領導雖然受到了特別的優待，可是耳朵里充塞著學生和學生家長的埋怨譴責，心里卻有著說不出的難受。這一學年里，我們克服了種種困難，依靠群眾的力量，自己辦起了食堂。讓我感到特別欣慰的是，通過我們一班人的群策群力，科學管理，食堂辦得有聲有色，就餐的人數越來越多，贊美的聲音越來越多，連我的愛人和孩子也一改原先的反對，漸漸的理解我，支持我，最終跟隨我，成了食堂的常客。
憑良心說，由于管理的科學，食堂也給學校帶來一定的效益。我們為提高素質教育的質量，建立獎懲制度，倡導多勞多得，優績優酬，需要我們憑著自己的力量籌集資金，所以做校長的每天都在做著這樣一件可能并不為人所知的事情，那就是開源節流，在不違背原則的前提下盡可能的想法設法確保教師福利的到位。在過去的一年里，我校的教職工消費合作社搞得紅紅火火，由建筑商全額墊資建成的學生公寓在一開始就正常有序的運作，學校在從根本上滿足路遠學生住宿要求的同時，有望通過收取公寓住宿費在若干年內還清欠款并使學校從此每年擁有一筆固定的收入。
尊敬的各位專家和領導，我說過，我今天演講的題目是“真心謝真愛，信心換信賴”。不管您將手中莊嚴的一票投給哪一位應聘者，您都是對我們學校的巨大支持，都是對我們學校的真愛，因此，如果大家允許的話，我在這里不僅要以我個人的名義，還想代表×初中的1500多名師生員工對您的真情厚愛表示由衷的謝意和誠摯的敬意。與此同時，我對我自己充滿了信心，對×初中美好的`明天充滿了信心。我在這里也期待著各位專家和領導會賜予我信心和力量，信賴和支持，如同你們長期以來就一直信賴我們、支持我們一樣。說到這里，我貧乏的語言倉庫里已經蒼白得只剩下一個簡單的詞匯我誠惶誠恐，只好將這一詞語搬來，權且當作我今天演講的結束語。這兩個字就是—— 謝謝
競聘演講稿 篇7
在座的各位居民代表們：
大家好！
我叫ｘｘ，今年34歲，大專文化，住渝鋼村3-43*，首先感謝你們的支持和信任，才讓我今天繼續有幸成為本屆社區干部的侯選人之一。
我與20xx年經過招聘考試進入渝鋼社區工作，6年來，做過低保，社保，計劃生育，財務等工作，6年中，我認真學習相關的業務知識，在你們的大力支持下，我順利走完這六年的歷程，在這六年當中，我按照上級部門的要求，做好本職工作的同時，協助社區做好其他工作，同時本人積極要求上進，主動向黨組織靠攏，與20xx年寫了入黨申請書，經過黨組織的認真考察和本人的不斷學習，我終于在20xx年11月27日成為了一名預備黨員。
今天，如果我能成功當選為社區居委會的一名工作人員，我將嚴格要求自己，按照居委會干部服務居民的宗旨，為民著想，想民所需，想民所愿，從居民的普遍意義出發，抓住居民的“熱點”問題，使社區內的工作與居民的需求相吻合。
社區建設是一項為民謀福利的工作，為民就要努力為群眾辦實事，誠心誠意為居民辦好事，特別要關心困難群眾的疾苦，盡心盡力解決好他們的生活工作問題，為貧困人群排憂解難，是一項實實在在的工作，需要我們社區干部有扎實的工作作風，要積極主動，抓一件落實一件，確實不能解決的，要及時上報，尋求上級部門的支持，不能成天坐在辦公室里做花樣文章，要邁開雙腳，深入到居民群眾中去，通過深入細致的工作，讓社區貧困人群心靈上感到安慰，有困難及時得到幫助，讓他們渡過難關，感受到社區的溫暖。
在新一屆社區工作中，我們要在認真總結的基礎上探索一些社區建設的新方法，努力從實踐和理論的緊密結合上，實現理論有新發展，實踐有新創造，不斷將社區建設引向深入，我相信，在社區居民的大力支持和我們的共同努力下，渝鋼社區將會建設得更加美好！
謝謝大家！
競聘演講稿 篇8
各位同學:
經過大一這一年，我看到，很多同學對參與活動的熱情比較高競聘班長演講稿，希望借此鍛煉自己各方面的能力；也有的同學學習很認真，我想他們也應該在內心早已埋下了愿望的種子，并用汗水去澆灌，待它開花；還有的同學在學校通過不同途徑，結交了一些志同道合的好友，收獲了更多的友誼。雖然不同的人生活方式以及信念都不同，然而卻都是積極的。我深知擔任班長的責任之重，尤其是像我們這樣的大班，更需要一個責任心強的人來擔任班長。作為班長，需要一定的組織、決策能力，同時也更需要協調能力。畢竟每個人看問題的角度是不一樣的，沒有孰對孰錯，但作為班長，就應該站在多數人的立場，維護多數人的利益，提高班委會的凝聚力，提高全班同學的整體凝聚力。
今天競選，在這里我也不想說太多慷慨激昂的豪言壯語，我只想從以下幾個方面，談談我競選上班長之后的工作計劃：
首先，考慮到我們班人數多的情況，我覺得有必要提高全班同學的整體凝聚力。這點其實上屆班委會已經作了不少努力，組織了不少活動，在提高凝聚力這個方面取得了一定成效。提高凝聚力的直接措施就是開展活動，開展一些有車間班長競聘報告意義的活動自然對提高凝聚力有幫助，每學期院里也會開展一些大大小小的活動，但都帶有一定的教育意義在里面，同學們參加的積極性并不高，尤其是聽講座，估計同學們都感覺那純粹是“被參加”活動，所以，對于班級內部的活動，我的觀點是，不在于規模大小，如果不是上面要求的活動，都盡量以娛樂為主，在活動策劃中多增加互動的成分，使更多同學主動參與進來，玩得開心，玩得盡興，讓那些彼此溝通甚少的同學，也能通過活動增進交流。在此，我也希望那些想象力豐富的同學能提供一些有創意，好玩，并且可行的點子，說大一點，也算為班級的文化建設獻一份力吧。
然后，對于班級的制度建設，上屆班委也是付出了不少的努力，最終也是有了一套完整的方案。所以對于這屆班委的工作重心，就車間班長競聘書應該轉移到落實制度上面。對于每次活動的記載，班費支出記載，考勤記載，在承接上一年工作經驗的前提下，還應思考是否能做得更準確，詳細。活動的記載要遵循“寧多勿漏”的原則，有必要記的活動就不能落下；班費支出的記載在可能的情況下應盡量詳細，詳細賬單每過一段時間可上傳至群共享，讓每個同學都方便查閱�？记谟涗泟t應遵循公正的原則即可�？傊�，在落實班級制度方面必須加強，盡量做到有章可循，當然，對于有時出現的特殊情況，班干部和同學之間也應相互理解，酌情處理。
另外，對于班委會內部建設，在我看來也是同樣重要的，只有一個團結的班干部團隊，心往一處想，力往一處使，才能更好地為大家解決實際問題。記得曾有同學提到說，有的班干部太閑，有的班干部太忙。對于這種班干部任務分配不均的問題，我覺得有它的必然性，但絕不是理所當然。這種現象不會完全消失，但必須得到緩解。都是班干部，沒必要把工作的界限劃得過于明顯，不然對于一些性質不明顯的工作，那豈不是沒人做了？所以，在班委會內部建設班長競聘書工作分配方面，我會向事情比較少的班干部傾斜。尤其是組織活動，那絕不是某一個人的事。在我看來，參加活動，能提高班級凝聚力，而組織活動，便是提高班干部凝聚力的一個契機。在日常工作中，不同班干部有不同想法是正常的，難免會在某些意見上產生分歧。我想，我作為班長，有責任區緩和這些分歧，不能把自己的主觀想法強加進去，而應客觀地分析問題，借用外交中的那個“求同存異”的原則，在某些方面即使意見不和，也不要影響合作，更不要影響同學情誼。
最后，我談談我自己對班級工作的整體展望，如果我有幸競選上班長，我的最終目標也不會定得虛無縹緲，我只希望在我以及全體班干部的努力下，為班級營造一個更為和諧融洽的氛圍，大家也可以看出，我剛談到的幾個方面的計劃也是圍繞這個目標而服務的競聘稿范文。
競聘演講稿 篇9
尊敬的各位領導、評委、老師、同志們：
你們好！感謝學校為我提供了這次機會，向大家介紹自己，展示自我。希望大家信任我、支持我。
我報名競聘數學教學崗位。我主要是考慮兩個原因：其一我任教15年，我與教學工作結下不解之緣，積累了一定的數學教育教學經驗，在教學第一線崗位中，自己的專長和優勢可以得到充分的發揮；其二我熱愛數學教學，雖然工作較忙較累，但心情舒暢。因此，競聘數學教學崗位，是我的最佳選擇。
我的經歷比較簡單，20xx年畢業于寧夏吳忠師范學校同年分配到葉升中學工作，20xx年參加自學考試，20xx年參加寧夏大學函授學習。光陰似箭，驀然回首，在15年的教育教學中，可以說我最美好的年華是在教育教學崗位上度過的，我愛我的教學工作，我愿為我學校教育事業興旺發達盡自己的努力。
如果這次競崗得到領導和同志們的支持，我的工作設想主要有以下四點：
一是認真貫徹執行黨的教育路線、方針、政策和學校各項決定，加強學習，積極進取，求真務實，開拓創新，不斷提高自己的業務素質和教育教學能力。
二是合理、科學、規范地進行教學管理，加強教學質量，開展教學專題研究，及時反饋、總結和交流教學經驗，改進教學薄弱環節，保證并不斷提高教育教學質量。
三是積極開展目標明確、有針對性的教研活動，強化教研意識。
四是積極配合學校和教研組開展豐富多彩的活動。與全組同志一起努力，同干事業，共創新績。
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