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      1. 主任競聘演講稿

        時間:2020-08-25 16:49:18 競聘演講稿 我要投稿

        實用的主任競聘演講稿四篇

          演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在充滿活力,日益開放的今天,越來越多人會去使用演講稿,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編收集整理的主任競聘演講稿4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        實用的主任競聘演講稿四篇

        主任競聘演講稿 篇1

        尊敬的各位評委、領導、同行們:

          各位下午好!

          在競聘演講之前,我想給各位講一個小故事:《兩張犁的不同命運》:有兩張梨,由同一個工廠鍛造,它們甚至是同一個工匠,用同一塊鐵鑄成的,其中一張犁到了農民的手里,馬上煥發(fā)了生命的活力——辛勞耕作起來了;而另外一張犁,卻被擱在商人的鋪子里,遲遲未銷售出去。一個偶然的機會,兩張犁又碰在一起了,不禁唏噓不已。那張曾經屬于農民的犁,發(fā)出銀子似的锃亮的光芒,甚至比剛拿出工廠時更加光亮;而那張閑置在鋪子里一直無所作為的犁,卻布滿了鐵銹,顯得黯然無光!靶值,你為什么會變得那樣光亮,而我卻如此黯淡?”那張生滿銹的犁情緒低落地問它的老朋友!斑@是因為我一直在勞動,一直在工作。 蹦枪饬恋睦珧湴恋鼗卮鹚f,“我的朋友,你生了銹,變得反而不如以前锃亮的原因,是你老躺在雜貨鋪的貨架上,無所事事!边@個故事無非是告訴我們這樣的道理,工作是生命價值與活著的價值。而我從中悟出的是:班主任工作是教師價值最重要體現方式,如果不當班主任,也就等于不能使自己的教師價值充分實現。所以,今日我站在這里是想當班主任。面對這個艱巨而充滿挑站性的工作,我先說自己競聘這個崗位的條件。

          (1)我熱愛教育事業(yè),熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作,喜歡活潑可愛的學生,自己也保持年輕的心態(tài)。

         。2)我在民族中學擔任過三年班主任,三年的工作實踐,使我在班級管理方面,總結出一些思路與方法。

          (3)我性格開朗,樂觀積極向上,勤學善思,遇到困難

          敢于積極面對,想辦法解決,知難而進。班主任的工作關于明確班集體目標,形成良好的班風,培養(yǎng)得力的班干部及開展豐富多彩的班隊活動,思想、安全、法制教育等一些最基本的工作就不多談,我想講幾點今后工作會努力實踐的經驗。

          1、努力實踐“以人為本”的管理思想和“以法治班”管理思想。班級管理一要民主,二要科學。我認為班級管理的對象是學生,他們有思想、有意志、有情感,成功管理的前提是尊重他們的意愿與人格。民主能讓學生限度與班級管理,能夠充分發(fā)揮每一位學生聰明才智,發(fā)揮的潛能,這樣班級就有活力,同時也要科學的法制,沒有制度談不到管理,我認為科學制度是學生愿意,接受且愿意服從的制度,所以,我會在了解學生和尊重學生的基礎上制定科學合理的.班規(guī),科學的管理班級。

          2、培養(yǎng)學生的學習習慣與勞動習慣,學生愛學習善于學習,知書達理,自我約束力強,就會自學守紀,不斷進步。愛勞動,就會珍惜自己勞動成果,珍惜別人的勞動成果。培養(yǎng)良好的學風,我認為良好的學風應是:學習認真,刻苦勤奮,敢想敢問,獨立思考;求知欲高,不驕不躁,相互學習,共同提高。

          3、多與學生理解與溝通,學會激勵教育,“多激勵少批評”,培養(yǎng)學生的自尊心、自信心、上進心,通過發(fā)揚優(yōu)點來克服缺點,激勵學生積極上進。

          4、全面培養(yǎng)和發(fā)展學生的綜合素質在一個班級里,學生的發(fā)展不可能是絕對一致的,而實施素質教育的根本意義就在于促進學生全面、主動地發(fā)展,因此,我會著眼于提高所有學生的素質,而不是提高幾個尖子生的素質,我會注重引導“優(yōu)秀生”,鼓勵“后進生”,開展“一幫一”的學習活動,為學生營造一個良好的學習環(huán)境,使同學們感覺到“書山有路趣為徑,學海無涯樂作舟”。現代教育,一方面是全面教育,另一方面是個性教育,我會尊重學生的個性差異,因材施教,開展“特長比賽等形式多樣的活動,千方百計地幫助他們提高綜合素質!

        主任競聘演講稿 篇2

        尊敬各位領導、各位老師:

          大家上午好!

          首先感謝校長能給我這樣的機會,參加這次班主任競聘演講。也感謝多年來一直幫助我、支持我的同事們。下面我分三方面來闡述我的班主任競聘演講。

          第一方面:自我簡介

          我叫xxx,35歲,20xx年畢業(yè),工作12年整,擔任10年班主任工作,送走三屆畢業(yè)班,有著豐富的經驗,也取得了很多成績,這里不一一列舉了。

          第二方面:競聘班主任工作的原因:

          一是我非常熱愛這份工作,因為它是一個偉大的職業(yè),它是一個神圣的職業(yè),是一個充滿良知的職業(yè)。它會教給學生無窮的知識,它會給學生克服困難的力量,它會給學生一個和諧健康的成長空間,它會在學生黑暗的人生路上點燃一盞明燈,它會在學生迷茫的道路上做個引路人,它會使我這個普通、平凡的人有一種英雄的感覺;厥10年的班主任生活無疑是最珍貴、最深刻的足跡。我留戀這些充滿快樂、幸福甚至煩惱的日子,因為它使我倍感生命的真實。10年的摸索中,雖然也走過了許多疲憊和迷茫,但早已陶醉于那種忙碌而不自卑、平凡而不羞愧的狀態(tài)。班主任工作,似乎已不再是一個單純的崗位,正逐漸融進我的血液,成為我的一種信念。如果失去,心靈還真找不到歸宿。在十多年的奮斗與掙扎后,我才明白當好一位出色的班主任才是我真正的歸途,才是一條屬于自己生命成長的陽光之路。

          二是我具有擔任班主任的素質:

          (1)具有良好的思想道德品質:

          能鮮明地站在教育方針的立場上,從實際出發(fā),實事求是,因勢利導,緊密配合學校各部門開展各種豐富多采的活動,在學生面前能嚴于律己,以身作則。

         。2)具有合理的知識結構體系和較高的綜合素質,能與現代科技知識接軌。

         。3)具有強烈責任感和愛心,不僅能以老師的身份去關心學生的學習、生活,還能勤于與學生交流、溝通感情,達到心靈上的融合和理解。

         。4)辯證施教的教育能力,對不同學生采用不同的教育方式。因人、因事、因時、因地制宜地靈活運用教育方法。

         。5)具有良好的溝通和協調能力。能協調好與科任老師的關系,密切協作,教育思想一致。也能及時跟家長聯系,共同做好學生工作,真正成為學生的良師益友,做好學生與學校之間的橋梁。

          第三方面:假如我擔任班主任我將會把班主任工作走向專業(yè)化

          從自身講不斷增強專業(yè)意識,發(fā)揚專業(yè)精神,實現專業(yè)自律,加強專業(yè)學習,實現專業(yè)發(fā)展,不斷提高專業(yè)實踐水平和教育服務質量。要以高尚的情操感召學生,以滿腔的熱忱關愛學生,以聰穎的智慧哺育學生,以共同的進步帶動學生,以創(chuàng)新的方式激勵學生,以明確的職責對待學生。

          總之,班主任工作繁多而艱辛,任重而道遠。做為三中的一員,我一定為班主任這份工作而努力,為三中的榮譽努力,為一心為三中謀劃美好未來的校長和全體師生努力。

          謝謝大家!

        主任競聘演講稿 篇3

        各位領導、各位評委、各位同事:

          大家好!此時此刻,感謝聯社黨委和領導給了我這次競聘的機會。我競聘的是銀行信貸部主任。

          我叫XXX,今年xx歲,中共黨員,本科學歷、經濟師。20xx年4月進入信合系統(tǒng),曾在威遠縣永明鄉(xiāng)信用社、和安鄉(xiāng)信用社、威遠縣新店信用社、向義信用社工作過,20xx年1月至現在在威遠縣祥龍信用社工作。先后在出納、會計、信貸員、副主任(分管信貸)、客戶經理等崗位鍛煉過,信貸專業(yè)年限18年。

          人客戶中心主要面向縣內城鎮(zhèn)居民、各級干部、個體經營戶,從事生產經營、對外擔保業(yè)務以及下崗職工再就業(yè)活動所需資金,給予信貸支持。而人客戶中心副主任要協助主任做好人客戶中心經營管理工作。這種專業(yè)化的服務需要專用性人才,但對照我個人的素質和能力,我覺得我還是有能力和信心勝任副主任這個崗位。因為我具有以下五個優(yōu)勢。

          一、具有較高的政治素質、個人素質和職業(yè)操守。我始終注重加強自身政治修養(yǎng),努力使自己在政治上與黨組織保持高度一致。同時,我踏實肯干,任勞任怨,吃苦耐勞,團結同事,工作中能自覺遵守規(guī)章制度,能以主人翁精神為信社利益而拼搏。我還具備高度的責任感和使命感。我知道,無論做什么事情,沒有強烈的責任感和使命感,都很難取得成功。

          二、具有豐富的信貸實踐經驗。20xx年開始從事信貸崗位,對保全信貸資產和拓展信貸領域有較強的能力,使向義信用社從20xx年到20xx年取得了輝煌的成績,20xx年到了祥龍信用社專門從事個貸經營,全面熟悉個貸流程,在激烈的競爭中迎得市場,將“城市信用社”信貸業(yè)務門庭若市,在全縣范圍率先開展按揭業(yè)務,與10個樓盤進行了合作,目前按揭余額達2億。

          三、具有較強的信貸管理水平。自從事信貸以來,從嚴控制了新增貸款風險,有效的拓展的業(yè)務領域。

          四、具有充實的信貸理論。為適應不斷發(fā)展的信貸業(yè)務,掌握了各項基礎知識,將各項法律知識有機的運用到了信貸實踐上。20xx年在聯社領導的支持下到省聯社信貸監(jiān)管處學習工作了一個月,對提升自己起到很大的幫助,如有機會管理個貸將發(fā)揮所長。知識的升華,能力的培育,在20xx年以全縣第一名的成績獲得在省聯社培訓的機會,一個月的信貸業(yè)務,讓我掌握了大客戶的相關知識,今年3月聯社領導又給予我到省聯社培訓的機會,自認為在管理個貸是有信心的。

          進行崗位競聘的意義遠遠大于簡單的成功與失敗。如果能夠得到領導和同事們的信任,在這競聘中脫穎而出,我將責無旁貸協助主任全面推進個人金融業(yè)務創(chuàng)新,努力提升服務水平,力爭各項個人金融業(yè)務取得長足發(fā)展。我的工作思路是:

          一、加強政策業(yè)務學習,不斷提高自身政治、業(yè)務素質。利用中心每周一次的例會和學習時間加強政治學習,同時不斷加強自身業(yè)務素質的學習。個人客戶中心對于我來說完全是一個新的崗位、新的環(huán)境。因此我自加壓力多學多看多動手,認真學習信社各項規(guī)章制度。

          二、當做好主任的參謀和助手。我將擺正自己的位置,當好主任的參謀和助手,努力做到工作主動不越位,協助管理不越權,建言獻策不添亂。同時我將協助主任積極做好部門之間的協調工作,加強中心內部的溝通與交流,努力營造和諧、寬松的工作氛圍。

          三、堅持以客戶為中心的經營理念,依托強大的科技實力大力推進產品和業(yè)務創(chuàng)新,以豐富的金融產品為個人客戶提供全面、優(yōu)質的金融服務,為個人金融業(yè)務的持續(xù)發(fā)展注入新的增長動力。在業(yè)務創(chuàng)新中還注重原創(chuàng)性和實用性,較好的滿足了廣大客戶的個性化需求。在投資理財產品方面,推出基智定投、靈通快線、基金專戶理財、基金定投簽單等一系列投資理財產品,進一步豐富客戶的投資選擇。

          四、加強協調,形成合力。單絲不成線,獨木難成林。沒有團隊的力量,就沒有集體的成功。我將做到與領導和同事們進行溝通。在與其他團隊成員在溝通中建立相互信任、相互幫助的橋梁,實現業(yè)務工作目標,努力促進信用社工作再創(chuàng)新輝煌、再登新臺階。

          五、廉潔自律。我將不斷加強對法律、法規(guī)和信社各項規(guī)章制度以及信貸新規(guī)則的學習,并自覺履行和遵守,同時嚴格按照黨員的標準來要求自己。在對待客戶上做到一視同仁。不做有損黨員形象、XX信社形象的事,自覺接受群眾的監(jiān)督,不做任何違法違紀行為。

          如果承蒙各位領導和同事們的厚愛,讓我走上個人客戶中心副主任的崗位,我將用切實的行動來回報大家的厚愛,在以后任重道遠、艱難困苦的工作中永不言棄!

          我的演講完畢。謝謝大家!

        主任競聘演講稿 篇4

        尊敬的各位領導、評委、老師們:

          大家中午好!您們面前這張飽含微笑的臉,是我的名片;我是**。今天我競聘的崗位是新聞中心主任一職。

          我畢業(yè)于**民族大學漢語言文學專業(yè),熱愛文字,喜愛寫作。大學期間不成熟的詩歌、小說、散文創(chuàng)作達20萬字。20xx年7月來到**一中,擔任語文教學和班主任工作。工作勤勤懇懇、性格樂觀自信、待人謙和友善、相處熱心幽默,這一切讓老師和同學們記住了我。20xx年春季學期初,與**、**老師共同起草、創(chuàng)辦《**》校報、《**》校刊,我負責校報A1版新聞版塊。因為文字,我與**一中結下了這一段緣分。20xx年秋開學伊始,得到**校長等校領導的賞識和信任,我接手了新聞中心工作。

          新聞中心是學校宣傳工作的職能窗口,通過宣傳,讓更多人知曉、了解、接納**一中,進而關愛、包容**一中,從而讓我們的學校在良好的社會輿論下快速發(fā)展。

          工作一年來,領導的幫助和指點,同事的支持和理解,讓我快速成長:心性更加敏捷、思維更加開闊、態(tài)度更加嚴謹、文筆更加流暢,工作狀態(tài)也漸入佳境,這些都是我良好開展工作的有利法寶。

          過去的一年,新聞中心工作主要包括:

          1、統(tǒng)一規(guī)劃和管理學校文化宣傳櫥窗、展板,維持宣傳陣地的美觀、整潔;

          2、協助學校各部門、年級組制作每次會議、活動的橫幅、會標和宣傳展板,營造良好的活動氛圍;

          3、收集學校每一次活動詳實的圖片、視頻資料,每月進行整理、存盤;

          4、撰寫全校性新聞簡報,協助各部門做好簡報撰寫、收集、整理,上報縣教委新聞中心,同時還整理校報新聞版塊的稿子;每月還進行一次信息統(tǒng)計匯總、制表,遞交黨辦,作為部門考核的項目之一;

          5、每學年更新招生宣傳片、消防安全申報片,錄制優(yōu)質課、公開課等視頻;更新學校宣傳冊,協助招生辦做好招生簡章,并每年編制一本學校發(fā)展紀實;

          6、維護和管理**一中網站和微博,通過網絡平臺宣傳**一中;

          7、銜接校外媒體,多**一中進行正面報道;

          ……

          這些繁而雜的工作開展的有條不紊,得益于新聞中心辛勤工作的同事們,比如正在工作的萬里老師,還有段振林、唐波,是他們不怕累、不叫苦的工作,讓新聞中心工作得到順利開展。讓我們把掌聲送給他們。謝謝!

          未來如果還能夠在新聞中心奉獻自己的力量,我依然會本著“為全校師生服務”的原則,除繼續(xù)高效有力的做好常規(guī)工作外,我們將創(chuàng)造行的開展工作:

          1、收集、整理畢業(yè)生名人錄,聯系校報編輯部,做好邵虹淋同學校園之星專版;

          2、協助教科處每月及時收集、整理師生獲獎情況,并張榜公示,激烈?guī)熒鸂巹?chuàng)先進;

          3、宣傳注重對教師的宣傳,樹立典型、塑造形象,打造優(yōu)秀教師;

          ……

          我相信一份耕耘,一份收獲。我依然記得去年教師節(jié)表彰蔣校長送給我的一句話:“學習的目的在于運用,因為運用,你收獲了鮮花和掌聲!蔽視䦂猿植粩鄬W習,不斷運用,希望能夠在新聞中心主任的崗位上,奉獻自己的激情和智慧。

          我的演講完畢,謝謝大家!

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