【推薦】主任競聘演講稿三篇
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在學習、工作生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的主任競聘演講稿3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
主任競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領導，同事們：大家上午好，演講競聘之前首先感謝學校領導能搭建這樣一個公平公正的平臺讓我有機會參與這次演講競聘。
我先介紹一下我的工作經歷我在十三中任教七年多，從事數學教學，擔任過五年班主任。我感覺在做班主任的幾年里，我深深的體會到了這項工作是一個重任，是一個充滿挑戰的舞臺。在做班主任的生活中，有苦也有甜，有歡樂也有煩惱，但我感覺做班主任充實了自己，磨練了自己，所以在這個難得的機會里我還想能夠繼續挑戰這項重任。
下面我想說一下我認為做班主任應具備的三點：
首先我認為做班主任應該有責任心，班級交給你，等于學校的一份子屬于你管理。六十多個孩子的未來寄托在你手上，所以無論早晨、晚上，刮風、下雨，你心里始終要裝著這個班級，當他們需要你時必須及時出現在他們面前。在我幾年班主任生涯中，我始終堅持這樣的原則。我常和學生們說，我不一定是模范班主任，但我是一個負責任的班主任。
第二我認為做班主任我們和孩子們心里要有愛，這樣才能使班級和諧進步。我們有愛沒問題，我相信所有想當班主任的老師心里都有這份愛，愛這個學校，愛這個班級，愛你們可愛的學生們。但不能光我們有愛，我們同時還要培養孩子們的愛，愛我們這個班級，學校讓他們知道我們的苦心，這樣他們才能步入正軌，使精神方面和學習方面獲得雙豐收。
第三我認為我們做班主任應該有度。班主任是與學生接觸最多的，但要把握好與學生的遠近這個度，把握好學生管理的松緊度。與學生們關系融恰是應該的，但應注意與學生距離，不能讓他們太隨便，但也不能太過，以至于所有的學生都不敢跟你溝通，這樣只能是你的工作陷入僵局。管理方面也這樣，既能讓學生努力學習也能適應這種學習氣氛。
以上就是我感覺做一個班主任最基本的原則，純屬個人觀點，請領導和同事們批評指正。如果我這次競聘成功，我將認真工作，服從學校管理，完成學校交給的各項任務，爭做優秀班主任。
主任競聘演講稿 篇2
尊敬的`各位評委、各位同事：
您們好！
今日，感謝公司領導和評委再一次給我參加這次競聘的機會，應聘XX部主任演講稿。
一、首先，向各位作自我個人工作簡介
本人現年**歲，中共黨員，**文化，**師職稱，于**年**月參加工作，**年至 **年在公司辦公室工作并擔任過***主任，**年**月通過競聘，聘任為****職務。
二、應聘***部主任的理由
今日，我本來不想參加競聘的，因為我相信別人能把**管理工作搞好。但是，我自信：憑自已多年業務工作能力和管理工作，我能把****部工作搞得更好。因此，我競聘****部主任。
三、對加強人事工作管理，談談自己的觀點和今后工作思路
緊密圍饒公司改革、發展和穩定大局。樹立人才強企和大教育、大培訓學習的觀念，以穩定隊伍為基礎，以提高素質和能力為重點，以重視績效、強化激勵為手段。緊緊抓住培養、吸引和用好人才三個環節，加強員工隊伍建設。建立健全適應現代企業管理制度要求的、富有競爭激勵的新型薪酬管理體系和適應市場經濟要求的職工社會保險體糸，為公司的發展提供可靠的人才支持和智力支持，演講稿大全《應聘XX部主任演講稿》。
(一) 、今后工作的重點：
1、編制人事開發規劃；
2、加強人事管理制度建設；
3、研究勞動組織管理的新形式；
4、健全員工教育培訓學習體系，抓好管理人員、專業技術人員和技能人員教育；
(二) 、具體措施和做法：
1、 推進二個創新，開創人事人才工作新模式
一是創新工作理念：要打破傳統的“用人必養” 觀念，樹立起“不求所有，但求所用” 的人才理念；樹立用適當的待遇留住人才、吸引人才的理念。
二是創新工作方法：要把企業需求作為工作的出發點，重新編制人才規劃，確定人才、智力的需求重點。把引得進、留得住人才作為工作的眼點，加強人才載體建設，探索建立公司引進、穩定高素質人才的激勱機制，讓各類人才在企業都有所作為。
2、 合理配置人才，優化人員結構
認真分析公司目前人才總量、結構、配置需求等現狀，本著適應企業自身發展需要、提高企業員工整體素質和適當進行人才儲備的原則。做出符合實際的需求計劃，嚴把人員進口關，建立競爭型的吸引、使用配置用人管理機制，科學合理的配置人才。研究人事代理和聘用制管理模式，探索新的用工方式，實行“新人新辦法” 。進一步完善勞動合同管理辦法，規范企業用工行為。
3、 加大人事開發力度，全面提升員工素質
要根據公司發展目標要求，編制員工教育培訓學習規劃，建立健全員工教育培訓學習管理體糸。充分發揮培訓學習在人事開發工作的重要作用，逐步推行員工培訓學習制度，把崗位工作要求與培訓學習標準結合起來，變被動培訓學習為主動培訓學習。從制度上引導和約束員工變“要我培訓學習” 到“我要培訓學習”，使公司成為全員終身培訓學習、終身學習的學習型企業。
按照“重點干部重點培訓學習，優秀人才加強培訓學習，緊缺人才抓緊培訓學習，一線生產人員經常培訓學習” 的原則，抓好管理人員、專業技術人員和技能人員三支隊伍的培訓學習。以多層次、多方面、多形式培訓學習，全面提高員工的素質和能力。
主任競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領導、各位評委：
你們好！ 我競聘聯社主任的主要優勢是: 一、具有較強的經營管理和組織領導能力。1999年任xx信用社主任期間，轉變經營觀念，加大業務開拓力度，各項業務有了長足的發展。尤其是自20xx年擔任xx信用社主任以來，把加快發展作為第一要務，堅持在正確市場定位的基礎上，用全新的理念創造性地開展各項工作。存款工作實現了快速發展。到20xx年2月末，三年來各項存款增長920xxxx元，新擴股金86xxxx元，兩項相加增長超過1億元，存款總額達到2305xxxx元。經營利潤連年翻番。在1999年利潤只有 萬元的基礎上，20xx年實現利潤 萬元，20xx年實現利潤 萬元，20xx年實現利潤49xxxx元，使xx信用社走上了快速、健康發展的軌道。職工面貌煥然一新，整體素質明顯提高，圓滿完成了聯社分配的各項計劃任務，年度千分考核名列前茅，連續三年被壽光聯社評為金融先進單位，連續兩年被xx市聯社評為金融先進單位。
二、具有較高的理論知識和業務技能。1998年借調xx市體改辦任稽核員期間，參與制訂、編寫了《稽核業務操作規程》，認真開展了常規審計以及主任離任、基建等專項稽核，從沒有出現過差錯和走過場現象。有付出就有回報。我本人先后xxxx被評為xx市級先進工作者，xxxx被評為縣級先進工作者，1995年度被評為省級優秀會計主管員，1998年度被評委市級優秀宣傳報道員工作。
三、具有較強的改革創新和開拓意識。時代在發展，社會在進步，如果沒有創新意識，就會“逆水行舟，不進則退”。正是有了這種認識，從而更加堅定了信念，促使我更加熱愛本職工作，珍惜自己的崗位，腳踏實地創造性的干好每項工作。
尊敬的各位領導，各位評委，作為一個有進取心、責任感的農信人，我一直在盡心盡責的工作著。如果競聘成功，我的工作設想和工作思路是：抓住一條主線，弘揚兩種精神，夯實三個基礎，加大四個力度。
抓住一條主線。即以認真貫徹落實市聯社總體思路和工作措施，加快信用社發展為主線，團結聯社班子，按照市聯社“三大戰略”和“五項工作措施”要求，創造性的開展工作。
弘揚兩種精神。即大力弘揚開拓和創新這兩大時代精神，牢固樹立競爭和憂患意識，不斷加強政治、業務學習和道德修養，找準自身位置，在其位謀其政，做好分管的各項工作。
夯實三個基礎。第一，夯實發展基礎。一是在更大的深度和廣度以及更高的完善度上，大力實施支農營銷系統工程，在參與和支持農業產業化、標準化發展的過程中，不斷提高綜合競爭力。二是大力拓展城區市場業務，通過城區業務的穩健擴張，實現新的效益增長點。三是加快中間業務和新業務拓展步伐，發揮強大的市場融通功能，實現多渠道獲利。第二，夯實管理基礎。按照標本兼治、重在治本的原則，深入扎實地開展“制度管理年”活動，保證各項工作安全高效運行。第三，夯實素質基礎。通過深入開展“一學四整頓”活動，抓好黨風廉政建設，全面提高干部員工隊伍的整體素質。
加大四個力度。一是加大信貸管理措施力度，全面提高資金營運水平。二是加大不良資產清收盤活措施力度，開辟新的效益增長點。三是加大服務和宣傳措施力度，進一步提高市場競爭力。四是加大企業文化建設力度，進一步提升農村信用社的社會形象。
各位領導，各位評委，以上是我的競聘發言。無論競聘成功與否，我都將努力實踐我的諾言，“老老實實做人，扎扎實實做事”，服從組織分配，敬業愛崗，開拓創新，努力工作，決不辜負組織與同志們的信任和期望！
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