實用的競聘演講稿6篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。隨著社會一步步向前發展，演講稿對我們的作用越來越大，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家收集的競聘演講稿6篇，歡迎大家分享。
競聘演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我滿懷自信地走上講臺，就是想告訴大家，憑著我的責任感，憑著我對同學們的深厚友情，我一定會當選班長，成為同學們的知心人、老師的小助手。
因為我從未當過班長，所以我管理能力不強，這是我的缺點，也是我的優點，我少了畏首畏尾的顧慮，多了敢做敢當的勇氣。我的口號是“做一個負責的班長”。
我的成績每門幾乎全在90分以上；我十分熱愛勞動，一到大掃除，我總是埋頭苦干；我的人緣關系也不錯，可以很好地解決同學們之間的不愉快；我還擅長唱歌、跳舞，可以在比賽中為班級爭榮譽。
如果我當上了班長，我打算首先開展以下幾項工作：
l、開展"1十1”互幫小組，讓成績優異的學生幫助成績落后的學生，這樣有益于同學們之間相互促進，共同進步，提高全班的平均分。
2、每周開展不同類型的特長賽，讓同學們的課余生活變得豐富多彩。
3、開辦“讀書吧”，倡議同學們將自己看過的書捐獻出來，相互借閱，一下課同學們就可以在書海中自由自在地漫游。
以上就是我的打算，希望同學們能給我一次機會，讓我證明：我，有這個能力；我，是班長的最佳人選！真心希望大家能投我一票，給我一個為大家服務的機會。謝謝大家！
競聘演講稿 篇2
親愛的同學們，
大家好！
我要競選副班長。
我想，副班長競爭一定會很激烈。但是，我準備好了！我知道，副班長是一種榮譽，也是一種榜樣，更是一種責任。副班長是老師和班長的得力助手，還是同學們可以信任的好伙伴。我認為我有三方面可以擔任這個副班長：
第一，我有很強的責任心！我熱愛我們的班級就如同熱愛自己的家，我跟大家一樣，大家和我一樣，好好學習，天天向上，一起進步，維護班級榮譽，爭取年級優勝，這是我最希望看到的，也是大家的心愿。大家說，對不對？
第二，我有信心做到更好！不論是哪門功課，我相信我一定能夠比去年學得更好。不論課內還是課外，我都會養成良好的習慣。我可以做一個好榜樣。
第三，我會努力接受挑戰！如果我當副班長，我會更加關心同學們的學習和生活，我會克服膽怯，更加大膽地鍛煉，發揮自己的長處和潛能。
請大家信任我，給我一點鼓勵！
最后，請同學們投我神圣、關鍵的一票吧！
謝謝！
競聘演講稿 篇3
各位領導、各位同事，尊敬的評委：
大家好！
我是民二庭的朱瑋。今天我競爭的崗位是：非審判部門副職。
一、本人工作經歷（略）
二、德才情況自我評價
我對自己的評價是：資歷尚淺但注重積累、與人為善又不失原則、扎實工作并敢于創新。
僅以參加工作的時間和經歷來衡量，我的資歷還不夠深。但我認為，提拔任用干部不能唯資歷論，關鍵要看他有沒有在工作中積累經驗的意識和能力。我關注時事、愛讀歷史。在工作實踐中，我也非常注重積累。對本部門及本院的決策、規章制度都進行學習和領會。就工作中發現的各種問題，會積極與領導和同事討論，從中積累經驗。雖然我不是領導，但我通過了解決策過程、知悉決策思路、學習決策策略、總結決策經驗，進而模擬領導決策、達到積累經驗的目的。
對待同事和當事人，我都抱著相互理解、相互尊重的態度以誠相待，做到“與人為善”。同時，“與人為善”必須堅持原則。對于各種腐朽思想、不正之風，必須堅決予以抵制和反對。我認為，沒有原則的所謂“與人為善”，就是違反原則、必然會犯錯誤。
早在擔任書記員工作時，通過承擔數以百計案件的各類程序性工作，我就對案件訴訟程序性事項非常熟悉。但我并未滿足于這些程序性工作，而是積極與法官探討案情并協助法官從事各類文書的起草工作，從最初的公告到后來的裁定書直到判決書和審理報告初稿，從不懂到懂再到對裁判文書進行分析研究，實現了在制作裁判文書業務技能上質的飛躍。在XX年度全市法院系統重點調研課題評選活動中，我參與的由研究室唐主任主持的《關于民事裁判文書說理的調研》課題，獲得一等獎。
三、對競爭職位的認識及工作設想
結合本人對書記員工作很熟悉的實際情況，我談談對書記員管理辦公室副主任一職的認識及工作設想。書記員管理辦是本院推行法官職業化改革過程中新設的部門，是一個與審判工作須臾不能分離服務于審判工作的非審判部門。這個部門的設立改變了書記員由業務庭直接管理和使用的舊模式，建立了對書記員實行聘用制、進行單獨序列管理的新模式。書記員管理辦副主任的工作，主要是配合主任做好本部門工作。
我的工作方針是：求真務實、以人為本，為審判實踐服務。
�。ㄒ唬┦煜すぷ�、加強溝通
與主管院領導和主任進行交流，領會領導對書記員管理辦的工作要求和工作思路，再同書記員們聊一聊，了解各人基本情況。與各審判業務部門的領導、辦案法官和法官助理進行交流，聽取他們對書記員工作的意見和建議。力求真實準確地獲得來自領導、本部門人員及相關部門的意見。
�。ǘ⿵娀芾�、提高素質
作為副主任，應當積極協助主任做好書記員管理辦的工作。本院的書記員都很年輕，容易接受新鮮事物，有進取心，但自制能力相對較弱。針對這一特點，要加強這支隊伍的紀律觀念，對于疏忽大意犯錯的同志，給予耐心幫助；對于極少數故意違反規章制度的行為，堅決按章辦事。提倡學習專業知識、提高業務技能。如定期測試記錄能力：錄制典型案件開庭實況，向全體書記員播放，現場制作筆錄，請本院資深法官和法官助理對筆錄進行評分和講解，切實提高速錄員的記錄水平。通過強化管理，在書記員中形成嚴守紀律、熱愛學習、勤奮工作的良好工作氛圍。
�。ㄈ┮匀藶楸�、務求和諧
要以人為本，適當提高書記員的待遇，留住優秀人才。由于書記員實行聘任制，出于對自身前途的考慮，有更好的發展機會時，往往選擇離開。我們應當理解和尊重書記員的個人發展。在條件允許時，本院招收公務員可以向已在本院工作的書記員適當傾斜。在一個集體中工作會產生感情，這種感情是一個集體和諧發展的動力，是一種“軟實力”，這種軟實力不是單純靠提高錄取標準或是提升工資待遇就能獲得的，我們必須重視并善于發揮這種軟實力，促進集體的和諧發展。
四、對待競爭的態度
今天我走上演講臺，自我展示的意義遠大于競爭的意義�！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟蒼海。”通過參加這次競爭上崗，我將展開事業之帆，乘風破浪，奮勇前進！
我的演講結束。謝謝大家！
競聘演講稿 篇4
各位領導、同志們：
大家好！我叫，今年歲。從武警總隊轉業安置到省教育廳后，先后在辦公室、安穩處任調研員。兩年多來，我深受廳黨組的教育培養，深受廳領導的關心愛護，深受同志們的幫助支持，完成了全年的工作任務，自認為滿意和最有意義的三項工作是：一是積極參與廳機關置換上領導小組的各項工作，帶領基建辦的同志完成了地塊調換和林地采伐手續；二是積極參與全省中小學（幼兒園）對外承包食堂回收工作，確保了營養改善計劃的順利實施和食品衛生安全；三是積極參與掛幫工作，協調中聯重科集團為習水縣醒民鎮中學硬化了一條通校公路，并贊助了5幅籃球架。
今天，我參加競聘的職位是學生工作處處長。實事求是地講，對于學生處的工作職能還了解不多，但是多年的經驗使我的知識結構更加完善、素質能力更加全面、黨性觀念更加純潔、道德情操更加高尚、工作作風更加務實。因此，我有信心也有底氣扮演好學生工作處處長這個角色。假如組織上能夠給我這樣一次機會，我將把全部心血和所有才智投入到工作當中去，一是認真學習各項法規制度，堅持用法規制度指導工作，做到站起來能演講，坐下去能起草，蹲下去能調研，跑起來能指導；二是積極探索新形勢下學生管理的特點規律，認真組織好三好學生、優秀學生干部、優秀畢業生、先進班集體評選表彰活動，不斷豐富和創新管理模式，提高管理效益；三是嚴格按照“十破十立”要求，進一步發揚貴州教育精神，不斷加強個人和處室作風建設，努力把學生工作處建設成為高校學生管理的指導站、學籍學歷管理的工作站、學生就業指導的服務站和廳黨組科學決策的信息中心。
各位領導、同志們，我是一個不甘平庸、不甘寂寞、不甘落后的人，也是一個想干事、能干事、能干成事的人，希望大家能給我一個展示才華的平臺，讓我真正融入教育改革的大潮，有機會為全省教育事業大跨越大發展貢獻力量。如果大家信任我，就請支持我，為我投上您寶貴的一票。
我的演講結束了，謝謝大家！
競聘演講稿 篇5
各位領導、老師：大家下午好：
非常感謝領導同事們給我這次參與競爭小學高級教師職稱8級工作崗位的機會。借此，我本著鍛煉和提高的目的走上講臺，之所以競爭是因為我認為自己具有以下優勢：在三尺講臺上，我已經奮斗了三十多個春秋，彈指之間，我和無數的教育工作者一樣把生命最美好的時光獻給了教育事業，然而我無怨無悔，因為我有一顆熱愛教育事業的心，教師這個職業是我一身無悔的選擇。三尺講臺，使教師照亮了別人也升華了自我。三尺講臺，融進的是辛勞，是陶醉，融進的是師德，是師魂。
多年來，清晰地留下一串串我成長中的腳印:于1979年12月來到梨坪校任教，由于工作的需要又調到油房任教多年。服從學校安排，處處以大局為重，團結協助，吃苦耐勞，勇挑重擔，我嚴格遵守學校的一切規章制度，積極參加學校組織的政治、業務學習和外出培訓活動，努力提高自己的業務水平和教育教學能力，教學中注意多讀書、多反思、多請教，并聯系自己的教學實際，構建屬于自己的教學風格。
多年的語文教學工作，使我對語文教學的特點有較深的了解，教學中，我注重引導學生學會閱讀文本，感悟文章的思想內涵和語言魅力。我還充分運用網絡資源和多媒體課件輔助教學，
激發學生的學習興趣，培養學生的創造性思維，發展學生的個性特點。教學中我認真觀察、了解學生，針對學生的不同情況因材施教，踏實教學，關愛學生，引導學生打好堅實的學習基礎，走好學習成長的第一步。
工作中，我嚴于律己，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求，查找不足，及時糾正。與老師們和睦相處，對人對事不斤斤計較，以身作則、為人師表，努力做學生喜歡、家長信任、學校放心的教師。
基于以上原因，我有信心做好小學高級教師8級崗位的教學工作。如果競爭不上，我會服從學校工作安排，爭取下次機會。今天，在這里我要感謝所有的領導和老師這三十多年來給我的幫助和指導。讓我在這個工作崗位上一步步走向成熟，有了你們的幫助我在各方面才能不斷的進步，你們就是我的良師益友。 現在，我還要繼續努力，不斷學習新的教育教學理念把我的`工作干得更出色。這次競聘小學高級教師8級崗位，希望各位能繼續支持和鼓勵我。我將以今天為起點，更加努力地工作，教學上更上一層樓，決不辜負大家對我的信任和培養！為學校的發展貢獻自己微薄的力量。
謝謝大家！
競聘演講稿 篇6
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家下午好
非常感謝大家能給我這么寶貴的機會參加社聯副主席的競選。
在學習和工作中，我認識了很多的良師益友，他們給了我很多的幫助，極大地促進我的快速成長，在此我對他們表示衷心的感謝。兩個部門的工作，使我富有較強的服務意識和奉獻精神，也造就了我堅強的意志和頑強的斗志。我社舉辦了“考研咨詢與動員大會”“第一屆考研發展論壇”“考前政治熱點畫龍點睛”等大型活動，這些活動深受廣大同學的歡迎。在此對大力支持我們的校團委、政法學院、化學化工學院、經管學院、土木工程學院、生命科技學院、物電學院等學院表示感謝！活動中，我的組織協調能力、開拓創新能力和公共服務的能力達到一個更高的水平。正是寶貴的經歷，使我今天站在這里，信心十足！
副主席這個職位，看上去很美，其實它更多的是責任和壓力，我積極爭取這份責任，不是為了那點兒榮譽，而是希望和大家一起成長、一起進步，為母校的社團發展貢獻自己的力量。
對于社團的建設有三條愚見，還望各位多多指點：
第一條：社團市場化。資金匱乏使活動檔次降低，社團指導老師指導的無償性，也會影響指導老師熱情，這些都會威脅社團的健康發展。即使個別社團能得到學校經費，那么其他社團怎么辦呢？走市場化！唯有走市場化道路，才能保證社團活動上檔次，才能吸引更多的資金，社團成員才能在活動中真正提高自己的策劃、組織、協調、團隊協作等能力。此外，還要解放思想，膽子大一些，思路開闊些，讓市場考驗社團，引導社團提供有償的產品和服務，走企業化、市場化道路。
第二條：完善考核機制。現有的社團考核機制還有不足和缺陷，需要進一步完善。
第三條：社團科學理論化。很多社團缺乏科學的社團理論指導，活動水平低，對社團核心人物的依賴太大，核心人物更迭對社團影響太大。社團成員之間社團素質差別大也使社團發展缺乏后勁，這就極大地阻礙社團健康地發展。要解決這個有關社團長遠發展的問題，亟待科學的社團理論指導社團的發展，使社團減少人為因素的不良影響，保持更高地發展。這就需要我們在馬克思主義哲學的指導下在長期的社團實踐中創立科學的社團理論，只有這樣才能跳出低水平循環的怪圈。
如果我能夠榮幸成為社聯副主席，我將與大家共同致力于社團今后的發展，讓我們這些社團人在今后的道路上走的更寬更遠。
在此，衷心地祝愿社團聯合會和廣大兄弟社團越辦越好！
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