培訓崗位競聘演講稿
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在當下社會，越來越多地方需要用到演講稿，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的培訓崗位競聘演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
培訓崗位競聘演講稿1
尊敬的各位領導：
你們好！
我叫xxx，中共黨員，今年xx歲，年畢業于師院。
我競職的條件是：
第一，我有較高的思想覺悟和多年的管理經驗。
在我十幾年的工作中，很多時間和精力都投放到行政工作中，歷任過班主任、學生干事、教務干事、團委付書記、團委書記、教導處付主任、培訓中心主任學生科科長等工作，并摸索出了一套管理經驗。因此曾被評為優秀共產黨員、省級優秀團的工作者，并于年獲曾寬梓教育基金三等獎。
第二，我有務實的工作態度和比較扎實的理論功底。
十幾年來，自己一直信守從我做起，從現在做起，從點滴做起的工作作風，本著這所不欲，勿施于人的工作態度進行工作，且一直沒有放棄教學第一線的化學教學工作，刻苦鉆研業務、不斷學習，曾在省教委組織的教學評估中，兩次獲獎為學校爭得了榮譽。
第三，我有嚴謹的工作作風和較高的科研能力。
在工作中始終能以身作則，言于律己，盡心盡力的完成第一項工作，且始終沒有忘記教育科研工作，不斷探索曾在省教委組織的科技制作比賽中3次獲獎、并發表論文5篇。
今天，站在這里，我參加了培訓中心及招生就業的兩個崗位的競選。我的工作思路是：
一、加強學習、充實自己、完善自我。
按照打鐵先嚴本身硬的作法，要加強學習，提高自身的業務水平，進一步了解掌握有關民族政策理論，從而使工作有條不紊。
二、深入調重、掌握情況、理清思路
搞好培訓中心工作，首先要深入全省蒙古族小學、幼兒園了解學科及骨干教師等基本情況，并對具體情況進行分析，我想這是開展好培訓工作的基本前提，只有這樣才能量體裁衣，對癥下藥。
三、制定規劃，全面實施、提高效率
目前，我省民族教育，尤其是蒙古族教育缺乏全體長遠規劃，民族師資培養，培訓缺少系統性，所以搞好培訓中心工作，必須制定科學地長這規劃，并針對全省蒙小幼教師隊伍有計劃、有步驟、分層次進行培訓、培養出一批“研究弄、開拓型、專業型”的教師，從而提高蒙古族教育的質量。
四、開展活動、全面啟動、促進教改
培訓中心的工作不僅僅是培訓，還可以搞一些教學質量監測，教學評比。學生學習質量監測等活動，以活動促教學、促改革、提高質量、全面推動全省蒙古族小學幼兒園的素質教育。
五、加強研究、努力創新、大膽實踐
站在一定高度加強對我省蒙古族教育的研究一方面研究蒙古族教育自身發展的特點，另一方面把蒙古族教育放在整個教育中，尤其是在市場經濟條件下如何發展蒙古族教育等方面進一步研究、導求民族教育發展的新思路。
最后，我想說，不想當將軍的士兵不是好士兵。我們應有參與的意識，我們更應有競爭的表現，只有這樣才能證實，我們一直在努力。
謝謝大家。我的演講完了。
培訓崗位競聘演講稿2
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！我叫XX，今年27歲，入黨積極分子，本科學歷。首先感謝公司在人事制度改革方面為我們創造了公平競爭的環境，使我們大家有機會參加這次競聘。我競聘的崗位是技術培訓崗，競聘原因很簡單，“選我所愛，愛我所選”。在大家面前有點單薄的我，激進而不張揚，溫和而不懦弱，正直而不固執。我真切地希望靠能力而不是靠運氣為自己的2004年留下點什么……
仔細算來，到公司已經有8個月了，期間所從事的工作也包括這次競聘的職工教育、技能培訓及人力資源管理等，時間雖不太長，卻傾注了自己對工作全部的熱愛。
這8個月來，我共組織、審核了37人報考各類職稱，并有7人先后聘上了工程、經濟、會計、政工等相應職稱；組織公司173人報名參加了2004年職工技能鑒定；組織選拔公司內的技術能手參加局技術工種運動會，并在鉚工的個人比賽中取得了全局第七名的好成績，成為創業集團唯一一家獲獎單位；對2004年畢業的入廠新生進行集中培訓，并制定培養計劃，目前大學生們能安心工作，主動學知識，積極參加公司組織的各項活動，已漸漸成為公司內的新生力量。
工作中我積極努力，不斷在政治和業務上充實自己，增強責任心提高創新意識。并對職工隊伍現狀做了認真地分析，目前職工中技師、高級技師人員只占工人總量的1%；崗位技能操作人員缺乏，近年新錄取的市場化用工占職工總量的31%，普遍技術素質偏低，獨立頂崗能力差。而大家都知道，象我們這樣的一個產品企業，產品質量決定著市場，而市場又關系著企業的命運，所以，技能培訓乃是企業發展的重中之重，技術培訓崗任重而道遠。
如果此次我能競聘成功的話，我想就技術培訓和加強人力資源管理等方面，談談自己的觀點和今后工作思路：
緊密圍饒公司改革和發展的大局。樹立人才強企和大教育、大培訓的觀念，健全員工教育培訓體系，抓好管理人員、專業技術人員和技能人員教育；繼續完善公司的青工教育計劃，以抓兩頭帶中間的方法提高崗位工人技術水平；以提高素質和能力為重點，以重視績效、強化激勵為手段；緊緊抓住培養、吸引和用好人才三個環節，加強員工隊伍建設；為公司的發展提供可靠的人才支持和智力支持。
具體措施和做法：
1、創新工作方法：要把企業需求作為工作的出發點，重新編制人才規劃，確定人才的需求重點。努力挖掘個人潛質，把個人興趣及特長與實際工作緊密結合，最大限度地提高其工作熱情。加強人才載體建設，探索建立公司引進、穩定高素質人才的激勵機制，讓各類人才在企業都有所作為。
2、加大人員培訓力度，全面提升員工素質
加強崗位技能操作人員的培訓，提高一線人員的實際操作水平。根據公司主營業務操作技術發展的需要，分工種定期舉辦全公司技術大賽和技術比武活動。特別要注重青工教育和培訓，加強崗位練兵，促進技術交流，培養技術尖子和操作能手；充分發揮培訓在人事開發工作的重要作用，逐步推行員工培訓制度，把崗位工作要求與培訓標準結合起來，變被動培訓為主動培訓。從制度上引導和約束員工變“要我培訓”到“我要培訓”，使公司成為全員終身培訓、終身學習的學習型企業。按照“重點干部重點培訓，優秀人才加強培訓，緊缺人才抓緊培訓，一線生產人員經常培訓”的原則，抓好管理人員、專業技術人員和技能人員三支隊伍的培訓。以多層次、多方面、多形式培訓，全面提高員工的素質和能力。
各位領導、各位同事，不容置疑，在大家面前，我還是一個才疏學淺、相對陌生的學生或者新兵。但對工作執著的熱情一直在激勵著我躍躍欲試，通過此次競聘，我也更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在以后的工作當中，勵精圖治，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，以綿薄之力來回報組織和同志們。當然，若我競聘不成功，我也不會灰心，不論在何崗位工作都能盡自己的能力做到最好！
謝謝大家！
培訓崗位競聘演講稿3
尊敬的各位領導：
大家好！首先，讓我衷心地感謝公司給我這次參加競聘的機會。我叫，現年歲，大學本科文化，中級技術職稱，1991年至1998年先后在和從事電氣工作，1998年通過公司的公開公平競爭考試，以優異的成績考入到電力公司調度所工作至今。
今天，我應聘調度控制中心安全及培訓管理崗位的主要理由和優勢是：
1、多年的調度工作使我能熟練運用電網安全規程和運行規程組織電力生產。
2、多年的調度工作讓我積累了豐富的實踐經驗，并練就了良好的語言表達和文字組織能力，具有較強的協調溝通能力。
3、能熟練掌握保證安全的組織措施和技術措施，具有正確指揮電網日常操作及事故處理的能力
4、有較強的安全意識和工作責任感。
5、具有不斷開拓進取和挑戰自我的能力，讓我對從事新的工作充滿信心。
如果此次競聘成功，我將從以下幾方面做好本職工作：
一、增強全員的安全責任意識
（1）提高安全教育的針對性，堅持周五安全學習制度。
（2）提高安全教育的實效性。根據調度員的'具體情況組織必要的安全警示教育，自覺地遵章守紀，主動地追求安全、維護安全。
二、規范調度的安全管理行為
�。�1）安全工作只有起點沒有終點，時時刻刻繃緊安全生產這根弦。堅持定期舉行安全生產分析會和安全例會，對調度中心的安全生產狀況進行分析、總結，對安全生產和管理工作中的薄弱環節及突出問題進行認真研究，制定切實可行的解決方案。
�。�2）強化監督檢查。監督檢查是做好安全工作的必要手段，沒有規范的監督檢查，安全管理的全面落實就難以實現，開展安全工作的針對性和實效性就會打折扣。定期對調度操作票、任務票進行檢查分析，認真做好調度錄音的監聽。對檢查中發現的問題要及時提出整改要求，使調度操作管理更加規范。
三、加強調度專業培訓，提高調度的業務水平
調度工作是一項綜合性的系統工作，其每一項操作都可能影響運行電網、設備和人身的安全，為從根本上杜絕因調度誤操作和誤下令而造成人為事故發生，為防止調度員誤發布調度指令，提高調度員的業務水平是非常重要的：
�。�1）定期開展反事故演習，每月組織調度員針對當前電網薄弱環節進行反事故演習，鍛煉調度員的事故反應能力。
（2）開展廠站技術交流活動調度員到廠站學習、同廠站值班員面對面交流，不僅使調度員進一步了解了現場的設備和工作情況，還使值班員了解到電網方面的情況，有助于調度工作的開展和協調。
�。�3）針對電網設備不斷更新，定期邀請各專業老師對調度員工作涉及的保護和新設備等多方面的知識進行專業授課，以提高調度員的理論水平。
尊敬的各位領導，此次競聘是給我一次新的挑戰，如果應聘不成功，我也不會氣餒，將會服從組織安排，在新的工作崗位上，一如既往干好工作，爭取更大進步！
謝謝大家！
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