語文老師競聘演講稿范文
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在充滿活力,日益開放的今天,我們可以使用演講稿的機會越來越多,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編收集整理的語文老師競聘演講稿范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
語文老師競聘演講稿范文1
尊敬的學校領導、各位評委:
大家好!
感謝領導給了我這次難得的競崗機會。
我競聘的崗位是小學語文教師。
本人本科學歷,小學語文高級教師。
一、競崗理由:
我參加競聘這個崗位,具有以下的優勢:
1、熱愛教育事業,愛崗敬業,團結同事,為人師表。
2、有扎實的語文基本功,注重培養學生的良好習慣,積極推進素質教育。
在指導學生寫作、演講等方面取得了較好的成績。
3、有較強的教學能力,工作認真負責,嚴以律己,關心學生,能勝任班主任工作。
參與課改實驗,勇于開拓進取,有很強的工作責任心。
4、創立博客,通過網絡學習與交流,進行教育教學研究。
“綠葉許琳”博客獲得了“新課程網絡教研”年度優秀教育博客提名獎,并被推薦為晉江首屆優秀博客。
二、工作設想:
如果這次我競崗成功,我會做好本職工作,發揚自己的優點,愛崗敬業,愛校如家,愛生如子,努力做到:廉潔從教,絕不進行有償補習!成為一個學習型、教研型的教師,改進教學方法,不斷完善自我;激發學生的學習興趣,關心呵護每個學生,促進他們的全面發展;我希望自己能成為孩子們的知心朋友,走進他們的心靈,點燃心靈明燈,照亮前進的道路,讓他們的精神世界更明亮!
我是一片普通的綠葉,借助生命的綠,陪襯綠樹紅花,默默地奉獻著……
“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,我愛成功小學,愛這——團結溫馨的大家園,
我希望能夠和大家一起在這片充滿希望的田野上,辛勤地耕耘,為成功小學的騰飛貢獻出自己的光和熱!
謝謝大家!
語文老師競聘演講稿范文2
尊敬的學校領導、各位評委:
大家好!
首先感謝學校給我這個難得的競聘機會,對我來說,這是一次機遇也是一次挑戰。
我很珍惜這次展示自己、鍛煉自己的機會,積極參與這次競聘,并誠懇地接受大家的評判。
我是一名工作在教學一線的老師,根據我的`專業特長及工作志趣,我參加競聘的是語文教學崗位。
主要基于以下三方面考慮:
一、1993年我畢業于銀川師范專科學校,在校期間系統學習了語文教學的相關知識及教師職業技能,具備了一個語文教師所必需的業務知識。
參加工作后,根據教育教學的實際情況,我認真學習業務知識,不斷提升自己的業務素質,20xx年通過在職進修取得中文本科學歷,為自己的教學工作注入新的理論和思想。
基于扎實的專業知識,我堅信:對語文教學工作是完全能夠勝任的。
二、我忠愛教育事業,更鐘愛我的職業。
我明白教師的苦與累、平凡與無私。
沒有鮮花陪伴,沒有掌聲共鳴,沒有豐厚的收入,沒有豪華的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩頭沉甸甸的責任。
但我無悔于自己的選擇!在近15年的教學工作中,我認真鉆研教學理論,積極投身到課改實驗當中去。
在不斷地學習和摸索中,逐漸形成自己的教學風格,摸索出適應于學校教育的教學規律,結合學生的實際情況,靈活安排教學內容,規范學生的學習行為和習慣的養成,為提高學生的整體素質夯實基礎。
在平時的工作中,虛心向有經驗的教師學習,學習他們先進的教學經驗和工作方法。
為了適應課改的要求,我參加了各類各級教育培訓,并全部獲得了相關證書,用先進的教育教學理論武裝自己,用自己辛勤的汗水澆灌著祖國的花朵,用我跳動的火熱的心!在自己教學生涯中演繹著燦爛的事業。
三、古人云:“一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹林;終身之計,莫如樹人”。
我深知語文教師在學校教育教學中的地位和作用,明確語文教師的職責、任務與規范,明白語文教師所應必備的素質和要求。
因此,除了作好教學常規工作外,我不斷深入地思考新課改中出現的種種教學實際問題,發現問題能及時解決。
在平時工作中發揮所學專業的特長,全身心地投入到教學中去,不重名利,不計較個人得失,認真整理課題材料,高質量完成校本培訓等研修工作。
在20xx年第一學期全市的初二語文統考中取得優異的成績,也得到了學校充分的肯定,我覺得:我的人生價值也在這個高尚的職業中得到了升華。
如果我有幸競聘成功,我會一如既往做好以下幾個方面的工作:
一、加強政治學習,與時俱進,開放思想,以開拓進取、全心全意為教學、為教師、為學生服務的工作態度去踐行教師的職業精髓,踏踏實實工作,愛崗敬業,更加科學規范地做好日常教學工作根據實際情況,在順應課改潮流的前提下,認真落實各項教學常規工作,確保教學質量穩中有升。
二、加強業務學習,樹立終生學習的觀念,積極投身到教學改革中去,積極探索、實施創新教學模式。
突破教材,吃透學科內容,注重知識的學術性、系統性、前瞻性,充分挖掘學生的潛能,真正培養他們的創造精神和實踐能力,并在提高自身對課堂的調控能力方面下苦功夫,勇于實踐,努力提高自身的業務水平。
三、強化教研意識,結合語文學科特點和本班學生實際情況,配合學校的校本教研,設計并開展豐富的語文實踐活動,進一步拓展學生的視野,培養學生各方面的能力,從而有效的提高學生的語文素養。
四、誠實待人、嚴于律己,以"老老實實做人、勤勤懇懇做事"為信條,嚴格要求自己,尊敬領導,團結同志,顧全大局,維護學校良好形象,努力調動學生的學習積極性,提高教學質量,力爭在教學中體現實力,在工作中保持動力,在創新中增加壓力,在與學生、同事的交往中凝聚合力,營造一個團結、協作、積極向上的良好工作環境。
總之,通過這次競聘,我更加清醒地看到:時代向教育提出了更高的要求,做為一名教師的我,更應該立足本職,奮發有為。
我有信心、更有決心搞好語文教學,我將用左肩擔著愛我的學生,用我的右肩擔著我愛的課堂,執著堅韌地挑起我深愛的這個職業,為陳袁灘中學教育的騰飛獻出自己的光和熱。
最后,請允許我用印度大詩人泰戈爾的詩結束我的演講:
“花的事業是甜蜜的,果的事業是珍貴的,讓我干葉的事業吧,因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的!
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