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      1. 學(xué)校干部競聘演講稿

        時間:2023-07-05 09:00:06 競聘演講稿 我要投稿

        學(xué)校干部競聘演講稿匯編七篇

          演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在發(fā)展不斷提速的社會中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,相信很多朋友都對寫演講稿感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的學(xué)校干部競聘演講稿7篇,歡迎閱讀與收藏。

        學(xué)校干部競聘演講稿匯編七篇

        學(xué)校干部競聘演講稿 篇1

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

          大家上午好!

          首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供展示自我的平臺和機(jī)會!感謝一路走來給予我支持和幫助的同事們!今天站在這里,我要競選的是教學(xué)工作處主任一職。

          我叫xxx,今年45歲。我是20xx年畢業(yè)后來到堂邑鎮(zhèn)中學(xué)任教,在校期間我任勞任怨,團(tuán)結(jié)同事,一直擔(dān)任班主任,教學(xué)成績始終名列前茅,記得20xx年全校教職工選師德標(biāo)兵,45位教職工我得41票當(dāng)選,其后我在教務(wù)處任職兩年。隨著形勢的發(fā)展,鎮(zhèn)中于20xx年并入堂邑中學(xué),我感到壓力,在壓力面前我沒有退縮,迎難而上,發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)上的缺點(diǎn),20xx年我開始擔(dān)任班主任,并負(fù)責(zé)年級組的教務(wù)工作,期間我發(fā)表論文多篇,輔導(dǎo)的學(xué)生在比賽中獲獎,并多次獲得鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、模范班主任。四年前在大形勢下,周圍一部分老師產(chǎn)生職業(yè)倦怠,我充分發(fā)揮自己的模范帶頭作用,從不和老師談泄氣的話,為使老師不喪失信心,我?guī)ь^工作處處走到前面。為使我?guī)У?9級三班學(xué)生能夠多考上幾個學(xué)生,我?guī)缀趺刻靾猿治妩c(diǎn)騎電車從聊城出發(fā),六點(diǎn)準(zhǔn)時到班和同學(xué)們一塊晨讀。為提高學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣我每天抽出時間給學(xué)生讀勵志名人名轉(zhuǎn)等各類書籍。當(dāng)年我班學(xué)生升入高中的人數(shù)全年級第一。

        現(xiàn)在的學(xué)生難管,特別是我們農(nóng)村中學(xué)的孩子更難管他們的學(xué)習(xí)興趣極差,大家想一想我們現(xiàn)在的62級學(xué)生當(dāng)年全鎮(zhèn)六年級前100名學(xué)生考入聊城城區(qū)中學(xué)的學(xué)生達(dá)到90%以上,這還不包括后來轉(zhuǎn)走的,我們面臨多大的困難,這種情況下我接任年級主任,困難沒有辦法多,我重點(diǎn)做了兩方面的工作,一方面通過班主任占領(lǐng)學(xué)生的思想陣地,使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。二帶領(lǐng)老師在李校長、劉校長的領(lǐng)導(dǎo)下大搞高效課堂教學(xué)改革,通過各種形式的賽課、公開課、優(yōu)質(zhì)課來提高課堂效率。經(jīng)過我們兩年多的努力,現(xiàn)在的初三學(xué)生應(yīng)當(dāng)比較陽光。我不是在炫耀我的成績,而是要告訴自己和大家只要用心工作就會取得成績!

          工作這些年來,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我的思想和工作都取得很大的提升和進(jìn)步!付出就有回報,我獲的各項榮譽(yù)就不再說了。

          今天我之所以要競選教學(xué)工作處主任一職,我認(rèn)為自己有以下優(yōu)勢:

          首先,我認(rèn)為自己思想上進(jìn)、工作務(wù)實(shí)。特別是在兩校融合之際肯定面臨更大的挑戰(zhàn),我喜歡迎難而上。

          其次,我認(rèn)為自己對高效課堂的操作理解到位。近三年來我參加各種形式的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),對生本教育想利用這個假期的時間學(xué)習(xí)。

          再次,我認(rèn)為自己有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。十幾年的班主任工作、十幾年的教務(wù)管理、五年的年級管理,使我在組織和管理方面得到極大的提升。相信在我的努力下,學(xué)校教學(xué)工作處的各項工作都會高效有序的開展!

          倘若我能競選成功,我有以下幾點(diǎn)打算:

          一是正確定位自己、干好本職工作。自己首先是一名教師。我不為當(dāng)什么領(lǐng)導(dǎo),只是想為兩校融合發(fā)展多盡自己的一份力量!我會積極輔助校領(lǐng)導(dǎo)開展工作,在自己的職責(zé)范圍內(nèi)以身作則、務(wù)實(shí)求真、團(tuán)結(jié)協(xié)作,抓好各項工作的落實(shí)。

          二是全心全意為全校教師服務(wù)。管理就是服務(wù),而教學(xué)工作處就是為教師服務(wù)的!讓老師們都舒心工作、安心教學(xué)。

          三是完善評價機(jī)制。為了使本學(xué)期我校高效課堂實(shí)現(xiàn)大跨越,教學(xué)工作處將完善課堂督導(dǎo)機(jī)制和評價標(biāo)準(zhǔn),真實(shí)的反映每一節(jié)課堂。讓公開課真正起到引領(lǐng)帶動、過關(guān)課起到督導(dǎo)促進(jìn)的作用。

          四是管理科學(xué)到位。各項工作做到:有計劃、有落實(shí);有布置、有檢查;有總結(jié)、有評價!讓各項工作有條不紊的開展,把每項工作做實(shí)、做細(xì)、做好!

          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:不論今天的競選結(jié)果如何,我都會一如既往的干好自己的工作,務(wù)實(shí)求真的對待每一件學(xué)校交與我的任務(wù)。我會為實(shí)現(xiàn)兩校融合而不懈努力!

          謝謝大家!

        學(xué)校干部競聘演講稿 篇2

          各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師:

          我是一名來自信息科教學(xué)一線的專職計算機(jī)教師,兼計算機(jī)教研組組長、07年加入中國共產(chǎn)黨,也是在07年參加國家人事部和信息產(chǎn)業(yè)部共同舉辦的計算機(jī)軟件水平資格考試,通過考試并獲得由廣西人事局職改辦頒發(fā)的“網(wǎng)絡(luò)工程師”證書。

          首先我簡單的說一下我的個人體會,我02年參加工作,第一年我的教學(xué)測評是優(yōu)秀的,那時候剛畢業(yè)出來,接管機(jī)房無盤站的管理工作,為了教學(xué)得以正常運(yùn)轉(zhuǎn),晚上的時間許多時候是在機(jī)房里調(diào)試網(wǎng)絡(luò),工作總得來說是非常積極,得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。但是到03年,我對一些現(xiàn)狀開始感到茫然,比如說我們的課程設(shè)置是否合理,我們的實(shí)訓(xùn)場地建設(shè)是否有效地服務(wù)于教學(xué)工作,我們的老師是否能稱得上是師傅,或者說是職業(yè)經(jīng)理,我們的專業(yè)科周三例會是否促進(jìn)我們的教學(xué)工作等等一系列問題讓我去思考。后來我做了教研組組長,同樣的茫然還是延續(xù)到現(xiàn)在,現(xiàn)在我給自己的工作評議是:基本完成工作。但我的目標(biāo)是有效的、有創(chuàng)新地、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)地、盡量及時地完成工作、并且出效益。為什么呢?我舉兩個例子,一個是我們教學(xué)過程的一個例子,一個是有關(guān)我們的管理問題的一個例子。

          1、作為一名黨員教師,在思想上本人積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,服從工作需要,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,待人誠懇,做事扎實(shí),富有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,熱愛關(guān)心學(xué)生,嚴(yán)格遵守師德規(guī)范要求,為人師表,教書育人。有較高的政治思想素質(zhì)。

          2、在業(yè)務(wù)方面:本人重視自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。在工作同時,本人堅持參加學(xué)習(xí),參加教育部門組織的各類培訓(xùn)和提高學(xué)歷的學(xué)習(xí),先后獲得全國計算機(jī)應(yīng)用一級證書、普通話水平二級甲等證書、信息技術(shù)應(yīng)用中級證書等,通過不斷學(xué)習(xí),提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

          經(jīng)過自身努力和領(lǐng)導(dǎo)同事的熱心幫助,本人的業(yè)務(wù)能力有較大的提高。任教期間能較出色地完成教育、教學(xué)任務(wù)。(……榮譽(yù))。

          3、具有一定的教務(wù)主任工作經(jīng)驗(yàn)。本人曾擔(dān)任××,初步了解教導(dǎo)主任的各項工作,具備一定的組織、協(xié)調(diào)、管理能力。實(shí)行新課程以來,本人積極投身課程改革,認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革的有關(guān)理論,積極參與學(xué)校課題研究工作等,擔(dān)任學(xué)校課改研究小組組長,獲得一定的工作經(jīng)驗(yàn)。

          當(dāng)然,新課程對學(xué)校教務(wù)處工作提出了新的`要求,我也深知教導(dǎo)主任工作繁瑣、任務(wù)艱巨、責(zé)任重大,如果本人得到領(lǐng)導(dǎo)和評委的信任,擔(dān)任學(xué)校教務(wù)主任。我將在上級部門和學(xué)校主管的領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞提高學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量這一中心目標(biāo),從管理、服務(wù)兩個方面做好工作。努力做到以下幾點(diǎn):

          1、虛心學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),盡快熟悉崗位,圓滿完成各項工作。

          2、探索和健全學(xué)校教學(xué)管理的各項制度。課程改革對教學(xué)管理提出了新的要求,改革不合理的管理制度對于促進(jìn)學(xué)校課程改革實(shí)驗(yàn)的深入開展十分重要。改革一些與新課程不相適應(yīng)的教學(xué)管理制度,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理走上規(guī)范化、科學(xué)化軌道。

          3、促進(jìn)教師的專業(yè)成長。教師是學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量提高的根本。建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。首先采取措施鼓勵教師參加提高學(xué)歷的學(xué)習(xí)和各類培訓(xùn);同時扎實(shí)做好校本培訓(xùn)工作,促進(jìn)教師形成新的教育理念;進(jìn)一步完善教師發(fā)展性評價實(shí)施細(xì)則,使之成為促進(jìn)教師專業(yè)成長的評價體系。

          4、加強(qiáng)處室建設(shè),形成合力。教導(dǎo)處工作千頭萬緒,只有一個強(qiáng)有力的集體,才能使工作做到有條不紊。加強(qiáng)處室建設(shè),做到各崗位既明確職責(zé)任務(wù),又團(tuán)結(jié)協(xié)作,同時充分發(fā)揮各教研組、備課組的作用,形成合力,促進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。

          雖然我深知教務(wù)處主任這一職位的挑戰(zhàn)性,但是我愿意接受這一挑戰(zhàn),我有信心經(jīng)過自己的努力,把工作做好。

        學(xué)校干部競聘演講稿 篇3

        各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

          和風(fēng)徐徐,陽光普照,今天,我非常榮幸能站上這個競聘演講 臺,感謝學(xué)校給了這么個寶貴的機(jī)會,感謝領(lǐng)導(dǎo)與各位老師們給予我支持與鼓勵,我會非常的認(rèn)真對待這次競爭上崗的機(jī)會。 我叫無憂演講 稿,××年出生于××,今年××歲,中共黨員,××學(xué)歷,現(xiàn)擔(dān)任學(xué)!痢涟嗯c××班的××科目的教學(xué)工作。我是××年畢業(yè)的,畢業(yè)之后一直從事教育 工作,成績擔(dān)任過班主任,教導(dǎo)員等職務(wù),多年來,我以優(yōu)秀的工作表現(xiàn)獲得了大家的認(rèn)可!痢聊辏冶辉u為一級教師,××年,被評為市級優(yōu)秀教師,××年,被評為縣級優(yōu)秀骨干教師,同時,我還利用課余時間勤于鉆研,發(fā)表的論文多次獲得刊登。今天,我鼓起勇氣站上學(xué)校中層干部競聘演講 臺,都是這些成績給了我自信,也是同事們給了我力量,我真誠的向大家匯報我的情況,請大家給予我指導(dǎo)。 首先,我認(rèn)為我擔(dān)任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部有以下五個方面的優(yōu)勢:

          我從事學(xué)校工作已經(jīng)有幾年歲月,在這幾年里,我有過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的經(jīng)驗(yàn),得到了實(shí)際的鍛煉。同時,經(jīng)驗(yàn)告訴我,從事學(xué)校中層干部在學(xué)校的`工作中有著很重的責(zé)任,必須具備吃苦耐勞,勤勤懇懇的基本素質(zhì),而這一切都是我擁有的。 第二、喜歡這份事業(yè) 熱愛是最好的教師,自從踏上教育 事業(yè)那一天開始,我便要將終身獻(xiàn)給教育 。此時此刻,我競聘這個職務(wù),就是我熱愛這份事業(yè)的最好證明,我想在更高層的崗位上,繼續(xù)奉獻(xiàn)自己的力量。

          自參加工作以來,我始終不忘記讀書學(xué)習(xí),勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己、提高自己。多年的學(xué)習(xí)與鍛煉,成就我扎實(shí)的文字功底,也造就了我過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 第四、工作能力強(qiáng) 我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng),以“明明白白做人,實(shí)實(shí)在在做事”為信條,言行與學(xué)校保持高度一致,踏實(shí)干事,誠實(shí)待人。經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和鍛煉,自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大提高,能夠勝任領(lǐng)導(dǎo)工作。

          今年是我的而立之年,正是一個男人生命最旺盛的時候,大家看看我,精神狀態(tài)很好,身體健康,精力旺盛,正是打造事業(yè)最佳的時刻,我能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當(dāng)中去。 此文由無憂演講 稿編輯。同志們,多年來,我的付出是有目共睹的,我思想端正,積極上進(jìn),能夠立足本職工作,服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志,愛崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn),從來不計個人得失,甘心情愿為學(xué)校,時刻以一名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,一貫兢兢業(yè)業(yè)努力工作,連年擔(dān)任畢業(yè)班課程并任班主任,所教班級成績突出。在領(lǐng)導(dǎo)崗位上,我團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo),貼近群眾,時刻與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致。辦公室工作復(fù)雜繁瑣,千頭萬緒,我不但做好領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,還最大限度的滿足同志們的需求,做到上情下達(dá),民意上傳,盡心竭力為學(xué)校、為同志服務(wù),為學(xué)校的發(fā)展做出過一定的成績。領(lǐng)導(dǎo)們,我相信你們對有會有客觀的評價,請你們給予我支持,我會很快進(jìn)入工作狀態(tài),給大家展示我最佳的一面。當(dāng)然,如果我今天不能競聘成功,我也不會氣餒,因?yàn)槲疫年輕,我有更多需要學(xué)習(xí)與提升的地方,在以后,我會更加認(rèn)真的向領(lǐng)導(dǎo)們學(xué)習(xí),向同事們學(xué)習(xí),爭取下次能夠競聘成功。 謝謝大家!

        學(xué)校干部競聘演講稿 篇4

        尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

          大家早上好!

          非常感謝學(xué)校給我這次公開競聘教學(xué)處副主任的機(jī)會,憑借多年以來對教育教學(xué)的熱愛和積累的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn),我非常愿意再次迎接挑戰(zhàn)、鍛煉自己,服務(wù)學(xué)校,我將樂于奉獻(xiàn),敢于承擔(dān)、勇于創(chuàng)新。自20xx年7月成為百年xx中的一員,今年剛好十個年頭。十年來百年xx中培養(yǎng)了我,成就了我,在這里我一步步成長為xx省地理學(xué)科帶頭人,懷著對xx中的深深感恩,我競聘教學(xué)處副主任崗位。這是一個極具挑戰(zhàn)性的崗位,她承載著學(xué)校教育教學(xué)工作的有效落實(shí),肩負(fù)著學(xué)校給予的太多期望和重托。下面我從工作經(jīng)歷與業(yè)績、后期工作設(shè)想兩方面進(jìn)行我的個人陳述。

          一、工作經(jīng)歷與業(yè)績

          1、教學(xué)管理:進(jìn)入xx中以前,我在原來學(xué)校擔(dān)任教學(xué)處主任三年,年級組長六年。對于教學(xué)管理的各個環(huán)節(jié)相對比較熟悉,積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。在xx中工作十年來,非常有幸20xx屆年級部工作3年,20xx屆年級部工作2年,20xx屆年級部工作5年。對三個年級部的管理特色和優(yōu)勢比較熟悉,尤其在三個年級部管理過程中的一些特色做法我都會記下來,為自己積累了一定的管理基礎(chǔ)和積淀。

          2、課堂教學(xué):進(jìn)入xx中以后,在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我工作十年其中7年擔(dān)任高三畢業(yè)班地理教學(xué)工作,五年擔(dān)任文科重點(diǎn)班地理教學(xué)。在教學(xué)過程中深入鉆研教材,改進(jìn)課堂教學(xué)。先后被評為西安中學(xué)教學(xué)能手,西安中學(xué)學(xué)科帶頭人,西安市教學(xué)能手、西安市骨干教師、xx省優(yōu)秀教學(xué)能手、xx省第二批地理學(xué)科帶頭人。

          3、教研管理:自20xx年擔(dān)任西安中學(xué)地理學(xué)科教研組長以來,積極調(diào)動全組老師的工作積極性,目前地理組團(tuán)結(jié)和諧,積極上進(jìn),深入鉆研業(yè)務(wù),作為十二人的校學(xué)科組,有省學(xué)科帶頭人2名,省教學(xué)能手2名、市骨干教師1名、教壇新秀2名,這個比例相對是比較高的。在學(xué)校的大力支持下,地理組教研活動特色突出,天文館、天象館和地理教室等場館式課程資源開發(fā)成為學(xué)校對外宣傳的一個亮點(diǎn)。天文社、地理詩歌、環(huán)境地圖大賽、地理教具制作等課外活動吸了學(xué)生的廣泛興趣。在此基礎(chǔ)上由我主持,全組參與的`《高中地理課外活動資源實(shí)踐應(yīng)用研究》和《新課程背景下高中地理實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究》兩個省級課題均圓滿結(jié)題。

          4、德育管理:xx中工作十年9年承擔(dān)班主任工作,堅持“對得住學(xué)生,對得住家長,對得住學(xué)校,對得住自己”的“四個對得住”的從教原則秉承“理解學(xué)生,尊重學(xué)生,信任學(xué)生”教育理念,所帶班級多次被評為市區(qū)校級先進(jìn)班集體,自己也先后被學(xué)校評為“學(xué)生最喜歡的老師”,兩次被評為師德標(biāo)兵,兩次被評為未央?yún)^(qū)優(yōu)秀班主任,一次被未央?yún)^(qū)委區(qū)政府評為“十佳班主任”,連續(xù)兩屆德育研究員,為不同年級班主任做經(jīng)驗(yàn)交流報告五次,在全校做師德演講一次。

          5、高考研究:xx省新課程高考研究與資源開發(fā)項目地理學(xué)科專家。湖南出版投資控股集團(tuán)地理學(xué)科教材培訓(xùn)專家。xx省地理學(xué)科高考培訓(xùn)專家。xx省教師資格證評委。在黑龍江、四川、山西等全國各地給高三師生做高考復(fù)習(xí)備考報告三十余場,多次主持參與省、市級教研課題的撰寫工作,多次承擔(dān)省、市教科所等部門分配的地理考試命題工作,多篇論文在省部級刊物發(fā)表。

          6.工作熱情:

          二、工作設(shè)想

          經(jīng)過幾代xx中領(lǐng)導(dǎo)班子的共同努力,學(xué)校的教學(xué)管理已經(jīng)形成宏觀格局,我將在原有的基礎(chǔ)上,狠抓落實(shí),關(guān)注細(xì)節(jié),尋求突破,并從以下幾個方面穩(wěn)步推進(jìn)。

          1、扎實(shí)精細(xì)化教學(xué)管理,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。用“數(shù)據(jù)”統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)管理全過程。教師的課堂教學(xué)效果、階段教學(xué)業(yè)績、學(xué)期績效考核都要依據(jù)精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治,得出結(jié)論、揭示問題、反思改進(jìn);對學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)、作業(yè)布置、成績評價,都要全過程追蹤、記錄、分析、研判。充分利用大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)+教育實(shí)現(xiàn)走班選修、立體課堂、網(wǎng)絡(luò)教研。

          2、加強(qiáng)學(xué)科組建設(shè),嚴(yán)格教師業(yè)務(wù)管理,提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。學(xué)科組長是本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人。學(xué)科組教學(xué)活動必需求真務(wù)實(shí),問診教學(xué)病痛,把脈教學(xué)經(jīng)絡(luò),關(guān)注教學(xué)效果,實(shí)現(xiàn)標(biāo)本兼治。進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為、細(xì)化教師的教學(xué)常規(guī)、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)管理、嚴(yán)明教師的紀(jì)律約束、落實(shí)教師的獎懲激勵、激發(fā)教師的團(tuán)隊精神和合作意識。

          6、繼續(xù)抓好分層次教學(xué),推進(jìn)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班、學(xué)科競賽班、雙語教學(xué)班、藝體特長班的分類教學(xué);優(yōu)化整合選修課程,開展學(xué)科拓展類、科技創(chuàng)新類、職業(yè)規(guī)劃類、文化傳承類、綜合實(shí)踐類、藝術(shù)體育類等特色精品課程。

          三、處理好三個關(guān)系:

          教學(xué)處和年級部的關(guān)系;目前我校教育教學(xué)重?fù)?dān)主要由年級部承擔(dān),作為教學(xué)處如何更好的服務(wù)于一線教學(xué)。在教學(xué)管理和教師評價等方面如何把人性化管理和制度化管理有機(jī)結(jié)合,把發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用和落實(shí)青年教師的幫扶與督促緊密結(jié)合,努力打造一支結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍,盡快消除我校教師隊伍不能“人人可用”的局面。最大程度調(diào)動老師工作的積極性主動性,把教師工作的“良心活”最大化。

          學(xué)科組和備課組的關(guān)系;學(xué)科組通過督促引導(dǎo)備課組工作,學(xué)科教學(xué)全校一盤棋,高一高二常規(guī)教學(xué),高三一輪二輪復(fù)習(xí)策略制定。學(xué)科組全局負(fù)責(zé)學(xué)科競賽、選擇教練團(tuán)隊,科學(xué)系統(tǒng)規(guī)劃、制定階段目標(biāo)、把握競賽方向,實(shí)現(xiàn)競賽成績的全新突破。學(xué)科組把“傳幫帶”落到實(shí)處,力促青年教師盡快成長。

          高考教學(xué)和素質(zhì)教育的關(guān)系;

          樹立起三種意識 :

          大局意識:

          精細(xì)意識:

          長遠(yuǎn)意識:針對我省20xx年高一開始進(jìn)入新高考,以此為契機(jī),提前動手,緊抓機(jī)遇。

        學(xué)校干部競聘演講稿 篇5

          大家好!

          首先感謝領(lǐng)導(dǎo)們給我這次機(jī)會讓我站在這里,來進(jìn)行競聘演講。相信這次競聘將是我未來人生中的一大轉(zhuǎn)折。我的名字叫吳七緯,本科學(xué)歷,XX年8月榮幸地加盟了廣安移動直屬分公司,目前就任前鋒片區(qū)經(jīng)理。工作兩年來,移動公司先進(jìn)的硬件設(shè)施、完善的市場服務(wù)、至誠的服務(wù)理念、和諧的人文氛圍、深邃的企業(yè)文化、廣闊的個人發(fā)展空間給我留下非常深刻的印象,它深深地震撼著我的心靈,使我堅信:選擇了中國移動就是選擇了人生發(fā)展的機(jī)遇。 我今天參加競聘的崗位是觀閣片區(qū)經(jīng)理。這一職位肩負(fù)著四大職責(zé),即銷售、服務(wù)、信息搜集、社會渠道組建及管理。其核心是服務(wù),基礎(chǔ)是管理。 觀閣片區(qū)轄觀閣、小井、龍灘、光輝、廣興五個鄉(xiāng)鎮(zhèn),人口約9萬人。目前片區(qū)內(nèi)核心渠道有兩家營業(yè)廳,三家專營店。競爭對手在片區(qū)內(nèi)沒有核心渠道,雖然如此。但片區(qū)內(nèi)仍然有三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)小井、龍灘、光輝沒有我們的渠道。渠道的覆蓋不是非常的均衡。所以,拓展片區(qū)渠道應(yīng)該是目前觀閣片區(qū)首要的任務(wù)。

          如果這次我有幸能夠競聘成功,我將從以下幾個方面入手工作:

          一、通過服務(wù)創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)服務(wù)領(lǐng)先。中國移動通信的服務(wù)理念是“溝通從心開始”。我認(rèn)為:要切實(shí)做好“溝通從心開始”,必須要做到“溝通從‘新’開始”和“溝通從‘行’開始”。也就是說我們每一位員工不僅僅要有服務(wù)創(chuàng)新的意識,而且更重要的是要將這種服務(wù)創(chuàng)新的意識應(yīng)用到實(shí)際工作中去。在

          目前,移動通信市場的競爭中,服務(wù)已成為企業(yè)競爭的絕對因素。對手同我們的競爭已經(jīng)從原來簡單的價格競爭全面轉(zhuǎn)移到服務(wù)競爭上來。誰的服務(wù)內(nèi)涵豐富,誰的就是市場的贏家,服務(wù)創(chuàng)新將成為開拓客戶市場的有力武器。

          專心、誠心、真心為客戶服務(wù),強(qiáng)化“客戶就是我們衣食父母”的服務(wù)理念,達(dá)到思想熟悉上的“零距離”。人性化、人情化、人文化服務(wù),打破時間、空間的概念,以客戶滿足為標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到全方位服務(wù)的“零距離”。加強(qiáng)企業(yè)與客戶之間的交流、溝通。充分調(diào)動片區(qū)內(nèi)渠道及員工的營銷服務(wù)積極性,改變服務(wù)方式,強(qiáng)化被動式服務(wù)向主動式服務(wù)轉(zhuǎn)變,營業(yè)向營銷轉(zhuǎn)變,等客戶上門向上門服務(wù)轉(zhuǎn)變,從而全面提高客戶對中國移動的認(rèn)知度、信任度和滿足度,最終使客戶與企業(yè)融為一體,達(dá)到企業(yè)與客戶的“零距離”。倡導(dǎo)全員服務(wù),樹立客戶至上,杜絕在接待客戶方面推諉、扯皮現(xiàn)象的發(fā)生,以提高辦事效率來改善服務(wù)質(zhì)量。既增強(qiáng)員工了的主人翁意識,樹立了企業(yè)良好形象,同時也鍛煉了員工解決問題的`能力。

          二、搞好大客戶工作實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)領(lǐng)先。這就要求我們的服務(wù)不能只停留在表面要向深層次發(fā)展。服務(wù)要向深層次發(fā)展:首先,要強(qiáng)化服務(wù)意識,熟悉到做好服務(wù),不僅關(guān)系到企業(yè)的生死存亡和發(fā)展,更是關(guān)系到員工個人的生存、發(fā)展的根本問題,“失去了客戶就是失去了市場、利潤,員工就失去了就業(yè)的機(jī)會,”從而樹立“客戶就是財富,服務(wù)等于收入“的觀點(diǎn)。其次,我們必須要具有競爭意識。既要有勇于競爭、善于競爭的魄力和勇氣,還要有硬著頭皮、厚著臉皮、餓著肚皮、磨破嘴皮去闖市場的精神。要根據(jù)市場需求對外加大宣傳移動通信業(yè)務(wù)品牌的力度。

        學(xué)校干部競聘演講稿 篇6

          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!

          我叫xxxx,xxx年出生,大學(xué)本科畢業(yè),xxxx年參加工作,xxx年調(diào)入本校任教,主要擔(dān)任體育教學(xué)工作。中學(xué)體育高級教師。xxxx年擔(dān)任校女子排球隊教練,帶隊獲得市職教杯女子排球比賽冠亞軍各一次。xxxx年從事普高部辦公室工作,xxxx年任綜高二部主任助理,分管學(xué)生工作。

          今天, 我競聘的崗位是綜高二部副主任。近20年工作的經(jīng)歷,讓我具備了以下有利條件:

          1、有勤勤懇懇、默默奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神

          從教近20年來,我有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,愛崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn),虛心好問,我無論從事什么工作,都能從大局出發(fā),干一行、愛一行、專一行,工作時效性、原則性都很強(qiáng),都能想方設(shè)法、準(zhǔn)確、及時完成工作任務(wù)。在工作中,我始終堅持著“老老實(shí)實(shí)做人,扎扎實(shí)實(shí)工作”的原則,從不浮夸、不搶功、不愛出風(fēng)頭,腳踏實(shí)地地工作,從不計較個人得失。

          因此我先后多次被評為校優(yōu)秀工作者。

          2、有較為扎實(shí)的專業(yè)知識。

          自參加工作以來,我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí).04年參加全國成人高考,xx年獲得了大學(xué)本科學(xué)歷。我積極參加各種學(xué)習(xí),不斷提高自身的教學(xué)水平,積極參加公開課比賽,獲得市級公開課一等獎一次,并被推薦為市級觀摩課,獲得區(qū)級公開課二等獎一次。認(rèn)真撰寫教育教學(xué)論文,教學(xué)論文多次在省市獲獎并有一篇在<<科學(xué)大眾>>上發(fā)表。xxxxx年被評為中學(xué)高級教師。

          3、有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的工作能力與管理能力。在近20年的工作中,我擔(dān)任過班主任、管理過辦公室,去年還擔(dān)任部門主任助理分管學(xué)生工作。工作中積極認(rèn)真,踏踏實(shí)實(shí),始終以學(xué)校大局出發(fā),在干好自己本職工作的同時,發(fā)揚(yáng)主人翁的.精神協(xié)助學(xué)校各部門搞好工作。在干班主任期間我能積極協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)搞好學(xué)生工作,在管理辦公室期間十分重視協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師之間的關(guān)系,并做好預(yù)案處理措施,這更鍛煉了我各方面的能力,這些都為我擔(dān)任主任助理工作奠定了良好的基礎(chǔ)。在擔(dān)任主任助理以來,積極協(xié)助部門主要領(lǐng)導(dǎo)搞好本部門學(xué)生工作,加強(qiáng)班主任的管理,積極貫徹學(xué)校相關(guān)學(xué)生管理政策,不斷與學(xué)生家長溝通,通過多種渠道實(shí)現(xiàn)對學(xué)生全日侯的管理,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生零違紀(jì)。同時以建設(shè)和諧學(xué)校為契機(jī),加強(qiáng)和諧班級的創(chuàng)建工作,把復(fù)雜的學(xué)生個體管理統(tǒng)一到班集體的層面,提高了學(xué)生管理的效率。此外主動向?qū)W校學(xué)生處和分管領(lǐng)導(dǎo)匯報工作,以獲得多方面的管理經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)與兄弟部門的聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)校學(xué)生管理的聯(lián)動。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,綜高二部學(xué)生的管理工作較以前有了了較大的提高,獲得學(xué)校以及學(xué)生家長的一致好評。為學(xué)校創(chuàng)造良好的教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。

          4、我更能理解老師同時能和各年齡層次的老師以及學(xué)生家長溝通。我今年39歲,這個年齡正是承上啟下的年齡,也是一個人最成熟、精力最旺盛的時期。在近20年的體育教學(xué)中鍛煉了我潑辣干練的工作作風(fēng),這是我的特質(zhì)也是我的優(yōu)勢。激情與夢想同在,理智與沉穩(wěn)共體,既有開拓的勇氣,又有嚴(yán)格的執(zhí)行力。我相信溝通不是問題,理解才是本質(zhì)。

          假如我有幸競聘成功,我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的長處,協(xié)助學(xué)校搞好學(xué)生工作,認(rèn)真履行崗位職責(zé),堅持貫徹學(xué)校學(xué)生管理的要求,不斷進(jìn)取,勇于開拓,執(zhí)著探索符合我校實(shí)際的學(xué)生管理之路,同時狠抓基礎(chǔ)工作,從細(xì)節(jié)入手,從小事找突破,積極組織本部門班主任、科任教師扎扎實(shí)實(shí)地搞好學(xué)生的管理,我想經(jīng)過我們共同的努力,綜高二部的學(xué)生一定會以更加健康文明的形象在學(xué)校出現(xiàn),同時經(jīng)過我們?nèi)熒墓餐,xxxx中專一定會發(fā)展的更美好、更和諧。

          謝謝大家。

        學(xué)校干部競聘演講稿 篇7

          XX學(xué)校 XXX

          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

          你們好!

          拿破侖曾經(jīng)說過,“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。今天,我作為年輕人,本著鍛煉和提高自己的目的,來參加這次演講。所以,首先我要感謝XX局的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校提供了我這次鍛煉的機(jī)會和平臺,同時也感謝在座的所有老師,祝你們身體健康、工作愉快。我參與競聘的職位是XXX。

          我叫XXX,X,XX文化,現(xiàn)年XX歲,XX年畢業(yè)于XXX學(xué)!,F(xiàn)就我?guī)啄甑墓ぷ鹘?jīng)歷以及我這次競職的優(yōu)勢和對以后工作的打算做一簡單介紹。

          一、任教以來的工作業(yè)績

          我于20xx年經(jīng)公開考聘來到了XX學(xué)校,被安排到了XXX任教。條件雖然極其艱苦,但我卻沒有一絲怨言。因此,從我上第一節(jié)課開始,便全身心都用在了學(xué)生和教學(xué)上。我認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍的工作態(tài)度、以及比較突出的工作成績等諸多優(yōu)點(diǎn)感動了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo), 05年下期,我被調(diào)到了XX擔(dān)任XX教學(xué)。由于我在學(xué)校學(xué)的不是XX專業(yè),計算機(jī)的很多知識我都不懂,該學(xué)科又給了我一個嚴(yán)峻挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)雖然意味著責(zé)任,但更意味著信任,我不能辜負(fù)大家對我的期望,因此,

          我不計辛勞,夜以繼日刻苦鉆研和虛心討教,現(xiàn)在不僅能完成教學(xué)任務(wù),還能對計算機(jī)進(jìn)行組裝和維護(hù)。07年因初中缺編,我又被學(xué)校選撥進(jìn)了XX,擔(dān)任全校的XXX教學(xué),同時協(xié)助學(xué)校后勤特別是XXX做了系列的大量的日常工作,不管什么時候,我都是隨叫隨到,隨要隨到。08年,我又擔(dān)任了畢業(yè)班的物理教學(xué),壓力非常大,但壓力也給了我動力。在不斷努力和大家的幫助下,我所擔(dān)任的09級一班的物理科在09年升學(xué)考試中,成績名列片區(qū)第一名。

          要給學(xué)生一碗水,自己就得先有一桶水,所以我利用業(yè)余時間積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動,先后通過了教育部組織的全國計算機(jī)初級、中級考試。完成了由清華大學(xué)組織的PECC西部人才交流培訓(xùn)項目,今年又在市教研室組織的全市中青年物理教師教學(xué)競技活動中,榮獲了一等獎。

          成績屬于過去,但我更向往未來。

          二、我對XX工作的認(rèn)識和我競職的優(yōu)勢

          教導(dǎo)處是在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)助校長分擔(dān)學(xué)校教學(xué)工作的組織和管理的職能部門,在全面貫徹黨的教育方針下,根據(jù)學(xué)校工作計劃,制訂并實(shí)施學(xué)校的教育、教學(xué)等工作計劃,檢查并總結(jié)學(xué)校的教育、教學(xué)工作,同時搞好招生、畢業(yè)生、學(xué)籍管理、質(zhì)量統(tǒng)計及分析、教學(xué)業(yè)務(wù)檔案、圖書資料、文印、實(shí)驗(yàn)、電教等工作。我認(rèn)為在這些方面我有以下幾個優(yōu)勢:

          1、從05年以來一直長期協(xié)助學(xué)校特別是教導(dǎo)處工作,對

          教導(dǎo)處的日常工作都十分熟悉,并同時得到了學(xué)校和大家的認(rèn)可;

          2、計算機(jī)操作熟練,能用計算機(jī)提高教導(dǎo)處的工作效率;

          3、有吃苦耐勞、默默無聞的奉獻(xiàn)精神,有銳意進(jìn)取的創(chuàng)新精神和求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度!耙鼍妥鲎詈,要干就干一流”是我一貫的工作作風(fēng)和永不更改的座佑銘。

          4、人年輕,有干勁,具挑戰(zhàn)精神,有克服困難的信心、勇氣和精力。

          三、對以后的工作打算

          如果我有幸走上教導(dǎo)副主任的`工作崗位,我將擺正位置,當(dāng)好配角。在工作中我將認(rèn)真領(lǐng)悟?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)的辦學(xué)思想,尊重校領(lǐng)導(dǎo)的核心地位,服從大局,做到,“到位不越位,補(bǔ)臺不拆臺!痹谂ψ龊媒虒(dǎo)處常規(guī)工作的同時,爭取在以下幾個方面做出突破:

          第一,做一名優(yōu)秀的服務(wù)員。做好廣大教師的代言人,深入教師、學(xué)生中及時了解情況,保證教學(xué)有序的進(jìn)行,做到服務(wù)于學(xué)生,服務(wù)于家長,服務(wù)于教師。

          第二,做一名良好的協(xié)調(diào)員。做好校領(lǐng)導(dǎo)與廣大教師的橋梁和紐帶工作,做好各教研組、各年級組的協(xié)調(diào)工作,充分發(fā)揮大家的職能作用,調(diào)動大家的工作積極性,確保學(xué)校決策的順利執(zhí)行。

          第三,做一名合格的教研員。結(jié)合我校實(shí)際,在全體教師的共同參與下,堅持“年青教師發(fā)家,年長教師持家”的

          原則,堅持以“學(xué)生發(fā)展為本”的思想確立教科研課題,以科研促教研、以教研促質(zhì)量并促進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)的不斷提高。我認(rèn)為“一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園”,大家好才是真的好。

          第四、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)平臺的建設(shè),為關(guān)愛留守兒童出一份力。今年,我校在區(qū)電教館的帶領(lǐng)下,基本完成了學(xué)生電子學(xué)籍檔案的建檔工作。因此,我認(rèn)為,認(rèn)真構(gòu)建學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺,讓教師、學(xué)生、家長只要登錄市教育局的學(xué)籍網(wǎng)站,就可以查看每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)和檔案情況,同時完全可以借助于這一平臺,加強(qiáng)師生之間,以及家長和學(xué)校之間的聯(lián)系,形成良好互動,為加強(qiáng)留守兒童教育的缺失起到重要作用。

          第五、重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育和抗挫折能力教育,努力提高學(xué)生的心理健康水平,教育學(xué)生學(xué)會保護(hù)自己,學(xué)會應(yīng)對交通事故、地震、溺水等突發(fā)事件的應(yīng)對解決方法,有效提高學(xué)生的安全自護(hù)意識。

          當(dāng)然,我也深刻地認(rèn)識到自身的不足,比如人年輕,社會交往、為人處事等缺乏經(jīng)驗(yàn),所以在以后的工作中,懇請大家多指點(diǎn),我一定虛心接受大家的教導(dǎo)。最后,再次感謝大家對我的培養(yǎng)和幫助。對于這次競聘,我希望能獲得成功,但我也絕不回避失敗,不管最終結(jié)果如何,我都會繼續(xù)努力。

          謝謝大家!

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