有關優秀競聘演講稿范文匯編六篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。現如今，演講稿與我們的生活息息相關，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的優秀競聘演講稿6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優秀競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領導、尊敬的各位評委：
我叫XXX，現年XX歲，大專文化，中共黨員，政工師，現任XXX農村信用社主任 在社會主義市場經濟的大舞臺上，深化改革、增強競爭是農村信用社應對入世的現實選擇。在剛剛進入21世紀的第二個開局年，市行、辦就以超前眼光開展了這次聯社副主任競聘活動，勢必為全市農村信用社的改革與發展注入生機和活力。
我認為，自己符合聯社副主任競聘條件，并有決心、有能力勝任這一職務：一是曾先后在基層信用社從事信貸員、會計工作，自聯社成立后，先后擔任過聯社稽核科科長、營業部主任，有著較為豐富的工作經驗，熟悉信用社各崗位操作技能。二是任XXX信用社期間，存、貸款總量分別較我任職前增長了xx萬元、萬元，成為支持XXX鎮農村經濟發展的頂梁柱，我本人連續四年被評為市級青年崗位能手、市級先進工作者。三是不斷加強自我充電，先后參加了學歷教育試、職稱等考試，提高了我的政治文化修養及組織、協調能力。
我擬競聘分管業務工作的副主任 按照任期目標要求，我的工作目標是：任職當年使全社的存款較年初上升1.2億元，貸款增長1.5萬元，存貸款增量列全縣金融機構之首；加大不良貸款盤活力度，使不良貸款較年初下降3000萬元，其中”雙呆”貸款下降300萬元；大力發展中間業務，使中間業務收入占比提高2個百分點；努力提高資本充足率，年內使各項股金增長300萬元；在支持好地方經濟發展、滿足農村經濟發展資金需求的同時，嚴把貸款投向關，新增貸款回收率達到99％以上 為完成以上工作目標，我擬將主要落實好以下四個工程：
一、實施資金膨脹工程。在存款組織工作中，我將牢固樹立效益意識，鼓勵全員發揚三勤四上門的優良傳統，把考核重點放在低成本存款上，不斷壯大自辦存款業務，努力降低經營成本。同時，牢固樹立服務意識，鼓勵信貸員抓住節令農時農副產品上市的有利時機，堅持大額小額一齊抓，零鈔、殘幣一樣存的吸儲原則，做好登門上戶的服務文章，現場搞好結算服務，最大限度地占領農村金融市場
二、實施富民工程。在信貸支農工作中，我將緊密圍繞聯社主任的中心工作，在政府規劃、群眾自愿的前提下，只要符合產業結構政策，資金問題將最大限度地予以保證，農民需要多少就投放多少，農民需要什么樣的金融服務，就及時予以保障，用實實在在的行動，實踐農村信用社是最好的聯系農民的金融紐帶的服務格言。在支持項目上，從注重支持數量增長型轉向支持規范效益型，從支持農產品單一環節轉向支持種養加工一條龍，貿工、農產、供銷一體化，拉動XXX農村產業結構調整步伐
三、實施資金盤活工程。一是明確責任，正本清源。屬于農村信用社自身原因形成的不良貸款，將逐筆追究責任人的責任，嚴格按照有關金融法律法規落實到個人。二是在取得黨委、政府支持的前提下，不斷創新清收方法，能落實企業經營權的，通過合法取得其經營權來盤活貸款；能以資抵債的及時辦理抵債手續。
三是通過動用一切社會關系和力量最大限度地清收不良貸款
四、實施中間業務工程。工作中，我將充分利用我們貼近農村、直接與農民打交道這一優勢，不斷加強金融創新，逐步探索一些代售、代銷、租賃、保管等中間業務，與其他金融機構比優質服務、賽結算手段，不斷把中間業務這塊蛋糕做大 思路是發展的基礎，思路凝聚著發展的力量。
如果我這次能夠有幸競聘上分管業務的聯社副主任，我將緊密團結在聯社主任的周圍，當好”一把手”的助手，甘當綠葉、甘當配角，不斷創新工作思路和工作方法，以新的姿態適應新的工作環境，把XXX聯社的業務發展推向新征程 如果我這次落聘，我決不氣餒，將以更加旺盛的精力，更加扎實的工作，促進XXX信用社兩個文明建設再上新臺階，用實實在在的行動，實現自己的人生價值。
謝謝各位領導、謝謝各位評委！
優秀競聘演講稿 篇2
我從事教育教學工作13年了，多年來，我和廣大教師一樣，熱愛黨的教育事業，以高度的事業心和強烈的責任感全身心地投入教育教學工作之中，在教育工作中得到鍛煉，在教學工作中得到提高。我做了12年的班主任，這12年使深深地認識到班主任工作的重要意義就在于—班主任是黨的教育路線、方針政策的貫徹執行者，是德、智、體、美、勞全面發展新人的培育者，是對學生進行管理教育和素質教育的組織者和領導者，是青少年年成長過程中的引路人。那么怎樣才能當好一個班主任呢？經過多年的實踐，我有以下幾點體會；
1、細心關愛——讓學生體驗成功的樂趣教師對學生的愛源于母愛，盛于母愛。
它是放射著人性光芒的理性的愛。老師對學生的這種理性的愛，能喚醒學生身上一切美好的東西，激發他們揚帆前進。比如，我班里有個女孩叫莊玉婷。她學習很好，可是就是不敢在同學面前發言，只要站起來就緊張，一個字也說不出來。同學們都替她著急。她也成了我班有名的“膽小者”。為了幫助她練習膽量。我經常課上提問她，都是些很容易的問題，怕她遇到難題緊張就更不敢說話了。并且私下經常找她談心，鼓勵她。而且我發現她的英語很好。在學校每周一句的英語學習中，我就試著讓她帶著大家朗讀。她竟大膽的走上講臺，而且毫無羞澀的讀了起來。同學們也很激動，在她的領讀下，都放聲的讀了起來。以后我們班每次組織的講演，她也能夠大膽的走上臺來。有一位同學曾這樣評價她的演講。他說：“老師，今天莊玉婷的朗讀雖然不是很流利，但是她終于可以大膽的走到前面來了。我覺得她今天是最棒的！我們應該向她學習，勇于向自己挑戰。”我聽了之后很是欣慰，看著孩子們的成長，心里有說不出的喜悅。老師的細心關愛就像溪水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美。
2、培養學生自主創新。
成為集體的主人在班級管理中，我始終堅持班級崗位責任制原則，不管是什么活動都鼓勵學生積極參與。并為他們創造各種機會。
（1）班會活動學生自己提出問題，自己組織、
自己主持、老師只是幕后導演。使每一個學生都得到鍛煉。我們班的墻報布置工作也完全由學生自己完成。如這學期的小荷才露，從設計畫面背景開始，到以小組為單位設計各組的星星形狀。學生們的興致極高，每個同學紛紛為本組出謀獻策。而且同學們分工合作，有的畫，有的剪，有的寫，有的貼。每個同學都參與到班級管理中來，成了真正的小主人。
（2）我們班還開展了“每周小明星”評比活動。
每一周由小組推選出一名同學展示自己的才藝、小發明、小創造等，由老師給該同學頒發獎品鼓勵，期末評選最佳明星小組。這樣既培養了學生自主創新能力，又增強了集體榮譽感。同學們都想為班集體出力，原來不愛動腦的莊玉彬同學也利用粘貼、繪畫的方法設計了一本新聞周刊，贏得了全班同學和老師的贊揚。作為班主任一定要為他們創造機會。讓學生在“主動”中發展，在“合作”中成長，在“思索”中創新。
3、點燃學生心靈的火花，從經驗型教師成長為科研型教師是新時期對教師的要求，也是當前教師共同追求的目標。
教育實踐證明，只有“有心”加“有腦”按規律辦事，掌握科學的方法，班主任工作才能具有不竭的生命力。作為新時期的班主任，我們應更注意，多學些有關兒童發展的心理學知識，多掌握一些促進兒童發展的心理輔導方法，充分了解和正確把握學生在發展中的處境和需要，用教師對學生的關愛和贊賞，激勵每一位學生的發展。
蘇霍姆林斯基曾說過一段話：“教育的重要任務之一就是，不要讓任何一顆心靈的火花未被點燃，而要使一切天賦和才能都能最充分的表現出來�！蔽野l現，點燃孩子心靈的火花，就是讓每一個孩子都生活在被欣賞中，不斷地體驗成功，快樂成長。我班的顏世強同學學習一般，上課小動作多，下課經常管不住自己，做出一些較沖動的事。但是我發現，他對衛生區管理工作很感興趣，愿意做值周生。但是在全班推選值周生時，很多同學不同意他，他表現的情緒很低落。于是我單獨找其談心，了解了他的想法，并幫他分析了同學們為什么不同意他做值周生的原因。他表示只要能做值周生，愿意改正缺點，嚴格要求自己。
于是我征求了全班同學的意見，并讓他在全班表態，贏得同學們的信賴和支持。最終他當上了值周生。他在擔任值周生期間，對工作認真負責，早來晚歸。并且還負責不校園打掃的干干凈凈，而且在各方面嚴格要求自己。我及時地在全班肯定他的進步，同時，對他提出更高的要求，漸漸地他在學生面前樹立了威信。面對孩子的進步，使我感悟到：對特殊的孩子多一點真摯的偏愛，多一點情感的交流，多一點寬容，就能讓他站起來，大步向前走。愛是教育的起點，是教育的手段與方法，是教育的技巧與策略，愛更是一種偉大的情感，它能創造新的人。
4、尊重學生，形成了彼此的理解、尊重、關愛。
我經常對學生們說：“我們都是平等的人，你們有受尊重的權利，有發表不同意見的權利。我要求你們做到的，我一定做到�！毖猿霰匦�，才會使學生信服。真正從對方角度去考慮才會贏得學生的理解和愛。在我的班級中，有一個叫莊曉旺的同學，學習基礎較差，經常不完成作業，記得當我又一次把他找來時，他對我說：“老師，您會請我媽媽來嗎？”聽了他的話，我不知道該說什么好了。我就反問了他一句，“難道你希望你媽來嗎？”他說：“不希望�！蔽艺f：“那你為什么這么說呢？”他回答道，“因為我老不完成作業，您肯定會叫我媽來�！蔽揖o接著說道：“我可沒那么想，我只是想了解你不完成作業的原因。如果你不希望你媽來，我就沒必要請她來，因為這是你自己的問題�！甭犃宋业脑捤龊跻饬系目粗��？吹竭@一招奏效，我就趁熱打鐵，了解他不愛寫作業的原因，他對此十分配合，并保證一定盡快改掉自己不完成作業的壞習慣，而我也尊重他的要求暫時不通知他的媽媽，看他的實際行動。此后的一段時間，他果然能按時完成作業。雖然有時反復，但在與我進一步交談后都能正確對待，久而久之，他漸漸的改掉了不完成作業的壞習慣，我也贏得了他對我的尊重和喜愛。他曾在自己的日記中這樣寫道：“王老師，您真好，您是我最好的知心朋友！”每個人都需要得到別人的尊重，學生也不例外，我們只有尊重學生，才能獲得學生對我們的尊重、理解和關愛。
5、不斷充實自己，提高教育能力“積學以儲寶，酌理以富才”。
為了更好地勝任班主任這個工作，多年來，我遨游在教育的海洋中，如饑似渴，認真雕琢自己。為了充實自己，我利用業余時間，瀏覽大量的教育教學方面的書籍，報刊雜志，還撰寫了多篇教育教學及班級管理的論文，有多篇論文在省市區級獲獎�！八街�，可以攻玉�！倍嗄陙�，我用自己的汗水澆出了一園桃李芬芳。我的班級多次被評為“先進班集體”或“衛生先進班級”，我多次被評為街辦級“優秀教師”；我所教班級在各種比賽中，如：六一文藝匯演、運動會、講故事大賽等比賽都取得了可喜的成績。經過培養的班干部多人在校少先隊大隊工作，他們的工作能力受到了領導的好評。我所帶過的班級都形成了良好的班風和學風，成為一支具有凝聚力的優秀班集體。當畢業的學生升入初中后，還在作文中提到我對他們的教育，對他們人生的影響，有好多我所教過的學生，初中畢業后的節假日來我家跟我交流思想，我更加堅信：學生，是我最好的榮譽證書。我總在想：沒有學生的生活，還會有更多的快樂嗎？選擇了教師，縱使自己失去了很多，但畢竟會擁有滿園春色的愉悅，投桃報李時的慰藉，而這正是我人生所需要的。我有我所摯愛的學生，為此付出的一切我無怨無悔。
優秀競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領導、同志們：
大家好！
我叫***，現職設計員。我競聘的崗位是主任工程師。
我今天能站在這競職演講臺上，心中百感交集，一是感謝公司搭建了這個展示自己的舞臺，給我挑戰自己、展示自我的大好時機；二是感謝各位領導多年來對我的教育和培養，感謝與我同舟共濟、朝夕相處的全體同志、朋友們對我的幫助和信任，也正是你們給予了我今天參與競聘的勇氣。
幾天來，我一直在衡量自己，回顧自己的經歷，審視自己的能力。大學本科文憑，給水排水專業，5年的工作經驗，助理工程師職稱。面對過去的老領導，老同事，我膽怯過，猶豫過，但公司領導和同志們對我工作的認可給了我極大的勇氣，我認識到，這是一次內含契機的挑戰。我也明白一個道理：挑戰就是機遇。我想試試。
像每一位員工一樣，我不斷的經歷并直面著許多的挑戰，5年的設計工作和經常出差的工作經歷，多年艱苦而又充實的設計工作，鞏固了我的業務技能，我的工作得到領導與同志們的認可，給予我很多榮譽，我深懷感激。處理業主，監理，施工間問題發面具有一定的經驗，從我個人的職業生涯考慮，我希望豐富自己的人生，鍛煉自己的多方面的能力。我相信，通過競聘，大家對我的認識會更加深入，我也相信，一定能夠贏得大家的支持和信任，競聘成功。我的理由是：——我自信具備擔任這一職位的基本素質。
1、有強烈的事業心和高度的責任感、有吃苦耐勞的精神和開拓進取的意識。
2、有較強的工作能力，我以“認認真真履行職責，扎扎實實搞好工作”為信條，干工作腳踏實地。
3、有較好的年齡優勢。我正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中。
4、我也深知在知識飛速更新的年代更要不斷的學習、裝備自己，努力在各方面充實自己。
假如我成功競聘該崗位后，我將以下幾點做為自己的工作準則，如有不對或不足的地方請各位領導和評委批評指正。
一、做好領導與員工間的紐帶。
眾所周知，企業的效益來源于員工良好心態下的高效工作和適宜的制度建設。在小集體中應該以兄弟般的情誼加上制度化的管理來達成年度目標。我會努力為每一位員工服務，做好領導與員工間的紐帶。
二、抓隊伍，突出責任意識。
充分調動和發揮每個人的'積極性和能動性，形成合力，使每個人都能以設計工作為平臺來認識自我、成就自我。
三、促溝通。
設計工作有其特殊性，設計人員相同專業的相對獨立，和不同專業間的協同配合同時存在。通過定期不定期的交流，互相借鑒，取長補短，更加有利于設計人員的提高。
四、是抓學習，突出自身建設。
樹立終身學習的意識，絕不是一種口號，而是隨著社會的進步和發展，它應該成為自己的一種生活方式，更是實現自我發展和素質提升的一種沒有捷徑的選擇。設計工作要求設計人員靈活運用專業知識，國家建設法律法規規范。而只有堅持學習，才是獲取知識的有效途徑。要以建設法律法規規范和燃氣工程業務知識為重點，通過有目的、有步驟、有組織的學習，來提高設計人員的理論水平和業務素質，增強規范設計的能力和水平。
競爭出人才，競爭出效益！
各位領導、評委同志們，我如果競選成功，將以此為起點，再鼓干勁，認真履行職責，不辜負領導和同志們的信任與支持。如果參選不成功，我將認真分析自己的不足，在今后的工作加以克服，并且愉快地接受組織分工，以加倍的努力，兢兢業業，恪盡職守。繼續做好本職工作，做一名優秀的工程設計工作者。
謝謝大家！
優秀競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領導、老師們：
首先感謝學校為我們老師搭建 了這樣一個能充分展示自己、參與競爭的平臺，讓我們每一個老師都能參與其中，力求為學校的輝煌明天盡一份心，出一份力，希望在我火熱的七月里，我們每一位老師都能擁有這火一般的熱情。
作為眾多競聘者中的一員，我覺 得這是一個自我鍛煉、自我展示的機會，我很珍惜、也很重視這次機會。我既然參與了競聘，就力求把它做好，我并不看重參與結果，我重視的是參與的過程，只要盡力而為，又何來遺憾呢？我要用一顆平常人的心來做好競聘，盡力做好每一步。
這次競聘的是學校教研室主任一職，我相信只要大家相信我，我一定能做好！
我還要積極地展一籌莫展調研活動，使 教研計劃、教研活動有科學性、實際性�？茖W與實際相結合，實距是檢驗科學的唯一標準。先要有科學性的計劃，再在實際活動中進行檢驗，使得能去偽存真，保證科學性、實際性。我還要積極與兄弟學校溝通，向一小等學校學習，學習它們的長處，好的方面，成功的經驗，并把它運用到我們這里來，與我們實際相結合，形成我們的特色，我們的風格。使我們能與其它學校并駕齊驅，并趕超它們。希望我們能成為它們學習的對象，我想我們的學校一定會更好。
在雙語的這幾年里，我一直從事中、高年級的英語教學，對英語教學十分熟悉，同時作為英語教研組長，我一直致力于小學英語的摸索、研究，希望培養學生的學習興趣，讓他們在輕松、愉快的環境中學習。我還盡力發現語文、數學與英語教學中的相同處，把其他學科中的優勢及其它老師好的經驗用到英語教學中，從不同的學科中發現它們的共同處，以便使課堂學習更加有趣、生動。讓學生在快樂中學習，在快樂中掌握知識。我還幫助學校舉辦“英語沙龍”“輕松英語伴你行”等活動，贏得了社會、家長、同行的一致好評，平時在與外教的交流中，我也學習他們的長處，更好的運用到我們的教學中。
我知道教研室的重要性，它是學校課堂中的重要一塊，我如果當上了教研室主任，我一定組織大家一起研究，不能閉門造車，要制定適合各個學科、各個年級的教研計劃，要不斷的在中間過程中進行總結，去粗取精，揚長避短，找出最好的方案。讓老師們能積極參與其中，出謀劃策，發現教 學活動中的薄弱環節，完善各學科、各年級的教研，從各教研計劃中找到合適的方面，并充實它、完善它，使老師能更好運用。我還要讓各位老師學習新課程標準，學習怎樣運用到實際中，怎樣與形勢相適應。
我的演講完了，最后，我希望大家相信我，選擇我，我不會讓大家失望的！
優秀競聘演講稿 篇5
尊敬的各位領導、各位評委：
您們好！
首先請允許我簡要的介紹一下自己：我叫×××，×××年×××出生，×××人，在我任職期間，曾獲得年度×××先進個人、×××先進個人、經過工作幾年以來不斷地學習和實踐，在領導和同志的支持幫助下，自身專業技術水平和工作能力逐步得到提高，并漸漸成長為×××供電局人資源部的技術骨干之一。在這次競聘中我競爭的崗位是×××供電局人資源部副主任，參加這次競爭我覺得對于我個人來說不僅是走上管理崗位、做好副手的機遇，更主要的是一次能夠充分展現自我，難得的學習和鍛煉的機會。
參加此次競聘，我認為自身具有以下幾個方面的優勢：
一是具有扎實的專業素養和技術水平。作為一名從基層成長起來的技術人員，我能夠認真學習各項技術知識，將所學知識運用于管理當中，通過積極開展有關專業的技術攻關和創新活動，從而進一步深入學習和研究了專業理論，增強業務水平，開闊視野，同時使得自身技術運用能力和水平得到了領導和同志們的認可。
二是具有愛崗敬業、積極肯干的工作作風。通過幾年的工作實踐和學習，使得養成了愛崗敬業、積極肯干的工作精神，撲下身子深入生產現場，不斷的在實際工作中磨礪和充實自己，通過有效的實踐在技術工作中有所創新、有所作為。不斷加強節點控制和過程管理，全面、優質、高效、安全的完成了人力資源管理工作。
三是開拓創新，銳意進取的高昂斗志。作為×××供電局人資源部的業務骨干，在完成技術工作的同時，我虛心學習組織規劃管理、生產勞效管理、現場管理、計劃的編制與落實、統計管理等專業知識，熟悉掌握有關知識，初步具備了一名人資源部干部所必需的業務知識和政策水平。調整工作思路、轉變發展方式，平穩啟動、超前運作、精心組織、強化管理。
四是具有誠信和諧、忠于團隊的做人品質。我信奉誠實待人，嚴于律己的處世之道。作為一名基層的領導，我認為必須要有處處帶頭示范的權威，又要能夠和職工群眾打成一片。為此，我在日常生活和工作中，不斷加強個人修養和素質的鍛煉，以“踏踏實實做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴格要求自己，尊敬領導，團結同志，應該說得到了領導和同事的肯定。
以上是我的幾點競爭優勢，如果能夠得到上級組織領導的認可競聘成功，那么我的主要工作思路是這樣考慮的：
一是提高管理水平，使人力資源管理精益化，柔性化！供電局人資源部將不斷地做好績效管理和薪酬管理，不斷的提高員工的福利待遇，提高專業技能和職業道德素質。進一步堅定推行全員績效管理工作的信心，開拓思路、進一步推進全員績效管理的實踐和理論基礎。提高班組長、員工的思路、心態和觀念。組織管理培訓，提高各崗位領導的規范管理能力、工作責任感、思考應變能力、程序操作管理執行力、部門之間溝通協調能力、現場組織指揮能力、及時解決問題的能力，使得一線員工和各崗位上的領導溝通變得暢通，從內部整合著手，通過培訓強化教育，改變陳舊觀念，逐步提升各級主管和員工的實際操作技能和職業道德素質，愛崗敬業的品格。將個人成長與供電局的發展緊密聯系在一起，善于復制培訓教育自己的下屬，發揮創造性思維，強化成本意識，懂得用心思考，用正確的方法做正確的事，走“向素質要效益，向管理要利潤”的路子。
二是提升文化和形象：開展“兩大標桿、三大明星”活動
我將堅持推廣應用先進的技術工藝和設備手段，積極組織開展群眾性改造活動，為確保供電局的安全生產、優質服務、科學管理工作打好基礎。比如：黨員標桿、青年標桿；管理明星、安全明星、技能明星，并對評選出的標桿與明星進行表彰。干部員工心往一處想，勁往一處使，隊伍更加團結，到目前為止，未發生一起黨員干部職工違法違紀和影響與損害公司形象的事件，真正做到了廉潔從業，風清氣正，隊伍團結，“干事、干凈”。這些改革舉措進一步提高了員工隊伍的誠信、責任意識和黨員干部的團隊精神。積極鼓勵員工“自我實現、自我完善、自我創新、自我超越”，規范和引導員工行為，激發員工工作熱情，塑造“誠信、責任、創新、奉獻”的員工新形象，提高員工的“品牌”意識，以“典型”塑“品牌”，樹立供電局為民愛民、服務百姓的良好形象。
三是創優爭先，建設“最佳”領頭羊,提高隊伍整體素質。在供電局內營造開放、融洽、講求創新學習的團隊氛圍，培養員工的大局意識、協作意識和服務意識，用統一的企業文化理念向員工傳遞和灌輸統一的奮斗目標，倡導員工自覺地認同肩負的責任并愿意為此目標共同奉獻。以學習實踐科學發展觀活動和深入開展“創先爭優”活動為契機，以“三個建設”為載體，扎實地推動了“四好”班組建設和隊伍建設工作。
隨著供電局各項工作的深入進行，我們清楚的認識到，企業要發展，需要的不僅僅是一名普通技術人員或管理人員，而是更多的高素質復合型管理人才。如果此次我未能競聘成功，說明自身離上級組織領導的要求還有差距。這就需要自己認清不足，在今后工作中立足于本職，繼續增強自身各方面能力的學習和培養，使得自身綜合素質能力不斷提高，以逐步進步成長為一名合格人才。
謝謝大家！
優秀競聘演講稿 篇6
各位領導、各位同事：
大家好！
知人者智，自知者明。說句心里話，能有幸與這么多資深的領導、同事一同走上今天這個競聘的講臺，才疏學淺、資歷平平的我，的確有點誠徨誠恐，忐忑不安。但人總是要有點精神的。有道是：物競天擇、適者生存。作為一名年輕的共產黨員，我擁護改革，渴望競爭。同時將以更加沉穩平實的心態、義無返顧的勇氣以及前所未有的激情，迎接競爭的挑戰，接受改革的洗禮。銀行副職競聘演講稿
經過慎重地思考，我不改初衷，競聘的崗位仍然是：辦公室副主任。正確地估價自己，我認為我之所以一如既往地競聘辦公室副主任主要緣于以下四大理由。
第一，充滿激情的年齡優勢給我帶來了充分的自信。今年31歲，剛過而立之年的我，對于從事辦公室工作來說我有年輕的優來源于勢。即我有健全的體魄、充沛的精力；有年輕人特有的朝氣與投入工作的激情；有只做不說的性格、雷厲風行的作風；有無私無畏的風骨、敢抓敢管的魄力。
第二，坎坷的成長歷程豐富了一個不斷成熟的我。我出身農村，成長坎坷。簡要回顧自己的成長歷程銀行副職競聘我雖然沒有什么非凡的閱歷與令人眩目的資本，但自19xx年參加工作的那天起，我便深深地愛上了這份工作，把事業當作自己終身奮斗的最高理想，化作自己不懈追求的實際行動。
第三，多年的專業實踐歷練了我對事業的忠誠。或許是執著追求、情有獨鐘的緣故，通過多年的辦公室工作實踐，我積累了一定的專業優勢，歷練了我對事業的忠誠。
第四，多年的綜合管理崗位健全了我的品格，提高了我的宏觀駕馭能力和組織推動能力。在實踐歷練中，我深知作為一名合格的金融工作者，不僅要有較強的政治素質、過硬的業務工作能力，而且要有積極健康的心態、良好的品德和品格。做事必須先學會做人。
空談誤事，實干興社。我雖然沒有什么豪言壯語，也沒有什么搏大精深的施政綱領。但我深知事業如山，同時我也清楚自己還有不適應這個職位的另一面。但我相信有在座的各位領導、各位同事的幫助、支持和配合，我有信心、有能力出色地做好競聘的工作，當好一名稱職的辦公室副主任。
古人言：“不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志�！碧拐\地說，我關注競聘結果，渴望參與成功。但我更重視參與的過程，因為對于年輕的我來說，參與的過程有時可能比結果更為重要。我想我既然是為了推動我的事業而來，那么，無論競聘成功與否，都不會改變我對黨的忠誠，不會改變我對事業的執著，更不會改變我對在座各位的尊重與熱愛�？傊�，無論怎樣，我都會用同樣年輕的心態，直面挑戰，笑對人生！
各位領導、各位同事，競職競聘重在參與。站在今天的講臺上，我可以從容而自信地對大家說，面對激烈的競爭，我已經成功的實現了參與！至于參與能否成功，這取決于我自身的學識水平、務實的工作目標、健全的人格品德、獨擋一面的工作能力以及對對事業的忠誠度。當然，還有您手中最關鍵最神圣最為重要的一票！
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