主任崗位競聘演講稿范文（通用10篇）
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。隨著社會不斷地進步，我們都可能會用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家整理的主任崗位競聘演講稿范文（通用10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
主任崗位競聘演講稿 1
尊敬的學校領導：
您好！
首先，我簡要介紹一下自己：
我叫xxx我的生日很吉祥：1972年8月8日。1999年11月到安陽日報社工作，采寫的第一篇稿子是《跨世紀老人》，到現在，還記得當時的情景。接到任務，已是中午11點多，我拿起領導分給的人名和電話，拔腿就跑。到大門口，才想起來打電話問詳細地址。當時我剛到安陽，根本不知道方向。直到下午1點多，才找到采訪對象。還是在老師的指導下，花了一個多小時才整好。晚上10點多，我如釋重負，這時才感到肚子餓。
第二天，看到了自己的第一篇作品，而且是發在安陽日報社會特刊的頭版頭條，當時，我真的很高興。也是從那時起，我喜歡上了記者——這個神圣，又充滿挑戰性的職業。
20xx年9月，我來到河南商報，一個月下來，瘦了十幾斤。但我喜歡挑戰，每次看到自己的作品見報，所謂的勞累和疲憊，一下子全都沒有了。
去年6月18號，我聽一出租車司機說不少養魚的在使用致癌、致畸、致突變的孔雀石綠為魚殺蟲，而且潛伏期很長。當時，我感到這是個很好的報料。6月22號到25號，我受報社指派，帶一名同事到湖北武漢、仙桃、洪湖等地，做孔雀石綠調查，當時正趕上三伏天，魚塘里濕熱得簡直要把人蒸熟。
剛開始，我還不好意思脫衣服，后來就斯文掃地，索性脫光了上衣，娩起了褲子。但汗還是一個勁地往下流。
在湖北采訪了3天，我每天中午，就靠買魚塘邊的零食和礦泉水充饑。當時真是又熱又餓，我接連中了兩次暑。
第一篇報道發出后，省里面和湖北方面沒任何動靜。我幾次打電話給省農業廳和農業部，但對方根本就不把我放在眼兒里。
后來，我就想起了敲山震虎一招。我通過省工商聯張玉鱗會長的秘書牛衛國，找到5個省人大代表和2個全國政協委員。當時，我拿著報紙給他們看，并讓他們對這件事兒，談點看法。
第二天，我將他們的編成消息，以全國人大代表和政協委員關注孔雀石綠為題，做了個后續。河南省農業廳和省畜牧局看到報道，非常重視，當天就下發通知，開始在全省范圍內進行稽查孔雀石綠。到這個時候，報道才有了進展，我才松了一口氣。
接著，我又聯系湖北省農業廳。但對方更牛，根本不理我。實在沒法了，我就又給農業部打電話，說此事很嚴重，全國人大代表和政協委員已開始關注，網友也很關注，希望農業部也能給予重視。
當天下午5點，農業部終于了有了反映，要我把所有發過的報道全部傳真過去。
7月7號，農業部給我打電話，說他們已發了通知，并專門向本報發來了通知原文，還對本報輿論監督表示感謝。
第二天，我們就將農業部，就本報報道發的稽查孔雀石綠的通知，原文進行了刊登。到這個時候，孔雀石綠已經被人傳為，蘇丹紅第二�？兹甘G變成了過街老鼠，全國各地紛紛喊打。
今年5月22號，我采寫潼關事件。第一篇報道發出后，社會反響很大。我又奉命到陜西做追蹤。因為有中央電視臺媒體的兩路記者參與，當時，心里感到很輕松，連續向報社發后續報道。但過了兩天，國務院糾風辦、公安部、交通部，三部門組成聯合調查組到陜西，專門督辦潼關事件。
當天晚上，中央電視臺新聞聯播也將此事進行了報道。陜西有關部門對此非常惱火，第二天就組織當地媒體大勢反水。
當天晚上，總指揮孟總和朱總，問我能不能頂住，用不用支援。我說，你們快派人過來吧，我實在是頂不住了。當天晚上，報社領導就指派部門主任和兩名同事趕到陜西。
在西安的8天里，我每天除了寫稿，還要當司機，每天開車往返潼關和西安。晚上還要在網吧里盯網，關注事件進展。每天只睡一兩個小時，但一點都瞌睡。現在回想起來，當時確實又苦又累，還有風險，但感受最深的就是：痛快。
在河南商報工作的兩年，我也曾采寫了不少大大小小的報道，如果說有點成績的話，這里面，還更包含著報社各位領導和同事的汗水心血。
下面，我就競聘崗位談一下自己的認識。
我認為一名稱職的熱線部主任，首先要不怕苦、有任勞任怨的精神；
二要有敏銳的捕捉新聞、判斷新聞，及時組織策劃大型報道的能力。
三是對監督性報道，要有咬住不放、一追到底的決心。如我采寫的執法局喊著一二三，撞死看門人的報道，當時，好多人過來說情，報社領導頂住壓力發稿子，我們聯系發出4篇后續，直到將肇事人開除工職，一次性賠償死者家屬60萬。
我認為，熱線記者部是民生新聞的主力軍，隨著都市報競爭的白熱化，媒體在搞好輿論監督的`同時，更要增強服務性和貼近性，要向服務性報道方面傾斜。而熱線記者部，作為都市報直接伸入讀者心中的觸角，其每天都能感受到讀者需要什么樣的幫助，他們最關注什么。
最近在網上比較熱門的話題還有一個，那就是關于春節該怎么放假的話題，貓撲等論壇上有許多網友質疑年三十了，中國的除夕了，按照規定還得把人固定在工作崗位上，這種安排很不合理。
論壇上有很多網友響應這個話題，像這種關系民生的話題我們完全可以跟進一下，熱線部完全可以利用自己的優勢跟讀者互動，通過讀者熱線調查，征集民意，記者跟蹤報道，依據調查得來的民意，委派記者采訪相關學者、有關部門，探討更改假期的必要性、可行性。通過一系列的連續報道，最終將探討修改春節假期的輿論炒熱、做大，從而達到用報紙促進民生、影響民生的目的。
在服務于民生的過程中，我們商報也增加了自己在普通百姓中的影響力。報紙成了政府官員與普通百姓對話和溝通的橋梁，成為密切聯系兩者的紐帶。從而影響和矯正商報因輿論監督過多，在政府部門中丟掉的形象分。
在這一方面，作為部門主任，就需要及時、準確地捕捉這些既有服務性，又有新聞價值的信息。
對這些信息，一方面及時整合，組織記者精心策劃，做大做強。每周，包括每天，都要發出獨家的，或者高人一籌的聲音。
另一方面，有義務將線索有針對性分解到采編、經營各部門。
同時，還需要將信息分塊整理、歸納，及時匯總，定期上報編委會，為報社組織、策劃整體報道提供參考和依據。
四是，在同題作文中，熱線部主任要在確保不漏發新聞的基礎上，督促記者，從捕捉新聞點，到標題、導語制作，甚至報道形式上，大膽進行創新。力爭同中求異，別出心裁。
五是、部主任要立足整個報社發展大局，一切新聞采訪和稿件的編發，都要服從和服務于報社的總體發展。
我認為，自己有能力勝任熱線部主任工作。
7年的工作經歷和生活積累，讓我養成了一種習慣，也可以說是一種生活態度：無論是對工作，還是對生活，我的第一個信念，就是：我能夠做好，而且必須盡全力做好。
有了這個信念，我總是以極大的興趣，和熱情去面對任何事情，開動腦筋應對，和解決出現的各種狀況，和問題。
應該說，我是一個有理想、有目標、有追求的人。
面對目標，我并不總是成功者。有些事情成功了，有些事情失敗了。但歲月帶給我最大的收獲，就是面對成敗，我不再浮躁，不再脆弱。我學會了在成功的時候，去尋找不足，然后去爭取更大的成功；失敗的時候，總結經驗，爭取下一次成功。
主任崗位競聘演講稿 2
尊敬的老師，各位領導：
大家好！
首先，我想代表今天參加競聘的教師對各位評委、各位領導的辛苦工作表示感謝，謝謝大家為競聘工作而付出的辛勤勞動。
我校實行中層干部競聘上崗，我作為一名年輕教師，本著鍛煉、提高的目的，參與了這次活動，走上了競聘的舞臺，因為參與的過程本身也是一種鍛煉，參與的經歷本身也是一種財富的積累。本人競爭的職位是定小教導處主任。希望通過競聘進一步提高自己的能力。
作為一名教導主任，首先應該明確自己的職責，教導處主任是教導處的負責人，在校長直接領導下，領導和團結全體工作人員，協助校長全面貫徹黨的教育方針，負責學校教育、教學等方面的經常組織管理工作。
具體的來說很多很多，每個教導處都有張貼，在我看來，主要有：
一、做好校長的助手，充分發揮協助作用。
比如協助校長貫徹教育方針，完成教學任務，協助校長制定和組織實施學校的教育、教學工和計劃，考核制度等，經常進行檢查，定期進行總結。還有協助校長做好教師和有關職工的思想政治工作等。
二、處理日常教務行政工作。
組織學生入學，做好師生考勤考績，組織學生考試，督促閱卷，指導質量分析;進行排課、管理好學生的學籍等，還有做好資料的搜集與整理工作。
三、組織、管理教育教學工作。
全面了解教師的思想狀況、業務專長和教學水平。協助校長選配教研組長。審查教研組的工作計劃和教師的教學計劃。檢查教師備課及教學情況、組織觀摩教學，通過聽課，參加教研組織活動，檢查學生作業、分析試卷以及召開學生座談會等途徑，了解和掌握教學情況。組織教師的文化和業務進修等等。
一所好的學校，好的管理理念必不可少，作為教導主任，立足定小的實際，我個人覺的，要樹立以下的管理理念：一是課堂教學是學校工作的中心環節。(課堂教學的質量始終是一個學校、一個教師發展的根本途徑)。二是教學秩序、教學常規是教學質量的保證(一所好的學校嚴格的教學常規必不可少)，三是教育觀念要不斷更新。教育管理觀念主要有：以人為本、以農為本、均衡發展、知識管理。以人為本就是要以教師、學生為本，從制度到活動組織，再到評價體系，一一顯現。
以農為本的現代教育管理理念的基本內容包括：
一是學校的階段性培養目標主要不是向高一級學校輸送“高材生”，而是造就熱愛農村、熱愛農業的“新型農民”。
二是課程管理不是以主科為中心，而是文化課與活動課并重，強化勞動技術教育，讓勞動技術教育由一般性課程躍升為特色性課程，成為國家農村教育政策實施的突破口，展現其朝氣蓬勃、活力無窮的真面目，走出當前不利的學科歧視困難;雖然我們小學能做的很少，但是我們可以樹立這樣的理念，我們椏小校本課程的研究就是一個很好的證明。
三是均衡發展，我理解的并非城鄉的均衡，那我們無能為力，但我們可以做到學校內部的均衡發展，教師均衡發展，避免骨干流失的人才欠缺;學科均衡發展;學生均衡發展首先要合理分班，另外學生本身的科目要均衡;知識管理就是對存在于組織中的知識與技能進行有效地捕捉，以使這些知識和技能分布到能夠幫助組織實現最大效益的任何地方的過程。知識管理注重學校的知識創新和知識文化的建設，強調培育和促進教師的成長，從而使學校獲得一種可持續發展的優勢。知識管理就是要形成“創新——共享——共同發展”的有序過程。
基于以上的理念，我的教育管理措施主要有：
一、建立詳細的各類管理制度，從師德考核到教科研活動安排，再到考勤等，力爭做到有章可循，有則可守，同時體現以人為本的理念。
二、結合中心校的競聘，做好教師的'競聘上崗工作，同時合理分班，減少差異，做到量才使用，發揮教師的最大能動性。進一步營造公平競爭的教學、發展機制堅持穩定和適當調整優秀學生、后進學生的原則，進行科學合理分班;今后教師執教鎮級及其以上公開課、評優課，除上級指名外，一般都要遵循“自愿申報——說課——推薦上報”的程序，以確保教師公平競爭的機會。
三、多種形式組織教師學習現代課程改革方面的教育教學科研理論，進一步提高我校教師的理論水平和科研水平�？梢越Y合學校的教研活動、多種形式的說課、賽課活動、看教學錄象、外出聽課、聽講座等形式。適當的時候，也要組織中老年教師上實施新課程的研究課、示范課，進一步總結中老年教師課改的經驗。
四、加強課題研究和教育教學反思的力度。學校鼓勵教師以研究課題為先導，進行教學研究，科研興教，科研興校。尤其是個人課題，對于作出成績的教師在評優、考核、競聘中給予優先。另外還要加強教學反思，組織教師認真分析課堂教學的不足之處、成功之處，特別是要加強單元測試、調研測試、期末考試的反思工作，通過反思、研究，改進課堂教學，提高課堂教學效率。
五、改革教學評價體系。改進評價內容和評價方法，在關注學生學業成就的同時，關注學生情感、態度、行為方式的發展。把教師評價、學生自我評價、其他社會成員評價結合起來，實現評價主體的多元化。對教師的評價，除了對教學成績的考核以外，關注教科研，輔導學生，課堂教學等，也把學生評價、家長和社會評價結合起來。
六、發揮綜合實踐活動的育人功能，教導處組織開發校本課程，合理設置綜合實踐活動課程。要求教師在各學科中都要開設綜合實踐活動，每學期至少搞2項綜合實踐活動。
七、發揮信息技術、網絡技術在教育教學和管理中的優勢，進一步完善集體備課的機制與管理。提倡教師制作個人網頁，宣傳自己的科研成果。教導處帶頭使用計算機進行教育教學管理。
八、設一個教導處主任意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。
作為教導主任還要認真及時做好各種檔案的搜集、整理、裝訂、歸檔工作。要作好資料的收集，我認為要做到：一要全面系統，教導處的資料很多，有計劃、制度，有上級來文，有試卷收集，有學籍管理等等，要作好資料的收集，要分門別類，作好整理。二要勤快，細心。定時整理，收集教師們該交的，定時歸檔。三是管理信息化。
以上是我對教導主任的一點兒個人見解，有不當之處，望各位評委、各位領導和老師多多包涵，批評指教。
主任崗位競聘演講稿 3
尊敬的學校領導：
您好！
此時我站在臺前，內心很難平靜，腦海里浮現出在大學時參加辦公室主任競聘講演稿范文競選時的情景，雖然已不再是當年放曠無畏的毛頭小子，但同樣感到機會的珍貴，感到在我校爬坡攻堅之時，每個中人都為之傾注的濃濃熱情和激情，面對競爭形成的危機和壓力，我也體味到了切切的責任感和使命感。
好漢不提當年勇，往日的功過成敗并不能決定什么，但曾經的經歷和積淀不失是一種學習和鍛煉，確實能從中總結一定經驗和教訓，為未來的工作奠定基礎。
面對辦公室主任這個新的崗位，我自信的是：
一、不斷學習、豐富提高自己。
參加工作以來，xx年參加了xx培訓班;xx年考取xx大學教育碩士研究生;xx年參加了xx中小學校長培訓班。
二、扎根基層，與中共生共榮。
自96年擔任團委書記進入辦公室主任競聘報告中層管理崗位，至今已近9年磨練，且伴隨著中爭創省重點，改制為中的風風雨雨，對學校及各部門的情況有一定的了解;并且此間并沒有完全脫離課堂。
三、明明白白做人，實實在在做事
加強個人和黨性修養，作為一名20xx年黨齡的普通黨員，言行與各級黨組織保持高度一致，塌實做事，誠實待人，有服務意識，有公仆意識。
四、大學時，年級團支書、校廣播臺播音員、副臺長、校學生會宣傳部長、學生會主席，工作后團委書記、校黨總支宣傳委員的經歷，為自己的寫作、宣傳、組織協調打下一定基礎，同時也掌握了一定的微機應用技術。
五、而立之年的'我，精力充沛，勇于創新。
所以，假若能夠競爭上崗，我會努力做到：
科學規范地做好本職工作，搞好綜合協調，確保學校政令暢通，及時傳達貫徹學校決策，加強督辦檢查，促進各項決策的落實。確保學校以教育教學為中心，各方面通力合作，默契配合，及時準確掌握學校各方面工作情況，反饋收集信息，為領導決策提供可靠依據。對外廣泛宣傳，提高知名度，樹立中新形象，加強個人修養，煉好內功，加強黨性鍛煉，顧全大局，團結同志，提高服務質量，力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創新中增加活力，在溝通中凝聚合力。
然而，這一切，都需要大家的理解、信任、支持和幫助，離開大家，將是無源之水、無本之木。
各位領導，老師，我有信心，有決心做好辦公室主任工作，原大家支持我，我將不遺余力，盡職盡責，和大家一起共創美好未來，迎接中輝煌的明天!我的競聘演講稿完畢，謝謝大家!
主任崗位競聘演講稿 4
尊敬的學校領導：
您好！
我首先感謝校領導、同志們的信任和提供支持，給我這個機會，參加競聘演講。我本著鍛煉提高的目的參加競聘，向大家介紹自己，展示自我，接受檢驗和挑戰，希望得到大家的信任和支持。我從1996年工作至今，已經有有十五年的工作經驗，去年擔任一年級一班的班主任，同時擔任一、二年級的年級組長。
當決定讓我來擔任一、二年級五年級組長時，我感到壓力非常大，雖然我擔任過多年低年級的教育教學工作，積累了一定的經驗，也帶過新教師。但一年級除了我全是新老師，我一個人能帶好她們嗎？但我想，既然領導和同事給予了很高的期望，那我就要努力去干好這份工作。在擔任一、二年級年級組長期間，我不斷摸索、探索、實踐，主要做好了以下基層工作：
一、未雨綢繆，帶領一年級班主任及時開展新生家長會
組建好我們年級組后，我們面臨的第一個問題就是要在孩子入學召開一次新生家長會。家長會對這些當新老師來說是陌生的，因此我小學老師在在召開家長會之前對一年級各位班主任進行了具體詳實的培訓，確定了詳細的家長會的內容，制作了別致的課件，并對學生宿舍環境的布置、老師的服飾、態度、語言要求，以及一些注意事項，如：要填寫幼兒簽到表、聯系表等，都做了詳細的說明。并在召開王老師之前還進行了
模擬演講，發現問題即時改正。經過一番這次得以家長會圓滿成功，取得了市場預期的效果，我們一年級的新生以驚人的速度快走上了正規，受到了高度贊揚領導和指導老師們的高度評價。
二、以身作則，帶領大家團結一致、共同做事
從踏進錦繡開始，從共同組成我們年級組開始，我就以身作則，樹立年級組的`典范：我們是一家人，每個人的事就是大家的事。一人有事大家要齊正選，在實際其他工作中我們也是這樣做的。
例如，剛開學那段日子，各位新班主任面對那么多的學生和家長，面對學校的一些工作，都或多或少遇到過一些難題。雖然我對自己的工作也不是工作游刃有余，但每當這時候，我總是站在她們身邊，和她們一起出有主意，想辦法，尋找解決的最佳方式。記得有時候為了一個環境問題，我們幾位班主任之間一早晨就要電話交流好幾次。
又如，為了迎接市督導，我們從教學、學生常規、衛生等方面做好了各個方面一切準備。全體教師都精心準備了優質課，制作了精美的課件和教具，新老教師之間，新互相教師與新教師之間互相成功進行了聽評課，為督導扎實推進了充分準備。最后抽到了董迪迪老師講授思品課，這是事先不能預料的。在時間緊、任務重的情況下，我們全組人員放棄了中午的休息時間，群策群力，有的幫忙找課件，有的幫著定教案，為了上好這堂課全組教師在共同努力。
還有在新教師參加的區優質課應邀參加比賽中，我們組要不是各支部除了幫她們準備課外，班級中的事情也盡全力幫忙。特別是張勇、劉曉霞兩位非班主任，看到哪個班級沒人上課或者沒人放學，就會主動去代課、送隊，有時整整上才一天課，令人非常感動。經過努力。老師們在比賽中取得了不俗的中均成績。
俗話說：“人心齊，泰山移�！庇辛宋覀兘M這種有事扭成這股繩一股的勁頭，我想，無論在瓶頸以后的工作中遇到什么難題，我們都會迎刃而解的。
三、責任在心，發現問題，及時處理
作為年級組長，我深知我的責任不只是帶好我自己的班級，整個年級組的全面發展便是我最大的責任。因此，在工作中我把整個年級組的事情時時掛在高二心上，發現問題，及時解決。
如，一、二年級孩子年齡小，安全問題比較重要。在看到課間紀律很亂時，我速度根據具體情況以最快的速度重新制定了“課間紀律嚴打計劃”：劃分活動區域，各班在自己門前公益活動，從前門到后門之間，中間千萬別越過花盆；各班選出五個優秀的學生在自己女生宿舍門前輪流執勤，周一到周五每天一個，各自管好自己班的同學；各輔導員課間執勤教師繼續按時上崗執勤，確保學生安全。這樣制定好計劃后，我們都嚴格執行，老師之間、師生之間互相提醒，按時執勤。我不管是否執勤，一有空就在大廳腦子里到處轉轉。經過一段時間的不懈，我們年級的課間紀律有明顯改善了很大改善。
又如，在期末復習時，我看到大部分新教師不大清楚復習課的具體模式。于是我上了一節拼音總復習的公開課，一講課二年級的語文老師加上李秀琴老師參加了聽課。并結合那堂課開了一二年級語文組會議，讓她們給我評了評課。我還制定了上拼音復習課和課文復習課備課的兩個課堂模式，在會上交流、討論。讓老師們以此為參考，帶領學生把知識掌握扎實、復習好、周末考出好成績。
雖然我們組大部分是數學老師上新老師，但經過一學期的努力，教學上取得了一系列成績，班級管理也逐步完善。我為擁有這樣一個團隊而自豪、驕傲！但我深知工作中還有一些不盡如人意的地方，想更加完善自己，使自己以后的科研工作深入開展可以開展的更好。我們的團隊也還存在很多不足，齊心協力在以后的日子里我們定會更加團結一致，發揮同一個人的特長，竭盡所能的為干好各項工作而更加努力！
主任崗位競聘演講稿 5
尊敬的學校領導：
您好！
我在xx年xx月至xx年xx月任職期內，不僅超額完成醫院下達的各項工作指標，同時管理水平也有明顯提高。
在業務建設方面，帶領全科人員參加急診搶救培訓，掌握心肺復蘇、電擊除顫術等急診搶救技術以及有關急診搶救的程序、急救醫療器械的使用，同時完成“120”隨車人員培訓工作。由于大家共同努力，在任職期內的業務總量與任前相比翻了三番，搶救成功率達98，人均收入躍居全院前茅。任職期內無醫療事故和醫療糾紛發生。
在行風建設方面，認真學習醫院行風建設的有關內容，文明行醫，廉潔行醫，拒收紅包，對待病人似親人，急病人所急，想病人所想，獲得了病人及家屬的好評。
堅持“人本管理”的理念，充分發揮每位科室人員的聰明才智，關心和愛護年輕醫護人員，以傳、幫、帶的方式使他們克服生活上和業務上的困難，在科室營造寬松、愉快、積極向上的氛圍，并能認真協調相關科室以及醫護之間的關系。
另外，能夠努力完成醫院交給的各項突發性和臨時性任務。
經過幾年管理崗位鍛煉，我深深體會到只有嚴于律己，團結協作，互相幫助，才能帶領科室人員促進科室發展。
我競聘的崗位是急診科或內一科主任，若能連任急診科主任，我將在原有的'基礎上，進一步健全科內討論和全院會診制度，提高疑難病例的診治率，任期內爭取完成一個課題。若有幸擔任病房主任，我將充分發揮自己的特長，在心血管的診治方面有所突破。
我競聘科主任不是為了名，也不是為了利，而是為了實現人身價值。若大家能投我珍貴的一票，我將更加珍惜這次機會，盡心盡責做好工作，為醫院的發展作出積極貢獻!
主任崗位競聘演講稿 6
尊敬的學校領導：
您好！
我非常的想擔任學校的教導主任這個職位，請不要因為我的年紀而覺得我沒辦法擔此重任。我知道我今年才二十五歲，可能就著年齡看，我的工作經歷還是太少了，我的工作能力勢必也是沒辦法好好的勝任這份工作的。我在此我想告訴大家，我其實也是滿足這個職位的要求的，并不是不適合，可能是你們并沒有完全的了解我，以下就是我認為自己可以勝任的原因：
1、我自從來到學校就是一個教體育的老師，也是學校教務處的一員，直接受到教導主任的調遣，我對教務處的工作是再清楚不過了，況且因為我當初剛來學校的時候，肯定是需要有一個人帶著我工作的，而負責帶的人就是上一任的教導主任，我可以說是深得他的真傳。
2、公私分明，不會因為任何事情動搖自己的.本心，不會給學校的任何一個同學，有走后門的機會。
3、工作態度認真負責，從我目前的職務工作當中就可以看的出來，我雖然只是一個體育老師，但是我在我手里上過課的學生們，基本上都知道，每一節課我都是嚴格的要求他們學習，我敢說我教出來的班級，是全校所有班級當中，太極打的最好的，這就是我認真工作的成果。
4、我覺得我的年輕不應該成為我的減分項，年輕我就有干勁，我可以做到跟學生們相處愉快，從他們那里得到自己應該做出什么改進的地方，正因為年輕，我才有無限的可能嘛。
如果我成功的擔任了這個位置了，我將做到以下幾點：
1、何種規矩的合理化，每個班級的課表對于課程的安排是存在問題的，可能導致他們的學習效率不能最大化。對于那些喜歡體罰、打學生的老師我要是知道了，就會嚴厲的進行批評和整改。對于沒收學生手機不歸還、放水里浸泡的學生，我嚴格的處理。
2、學校師生們的安全是非常重要的，我也會重視起來。每周要求學生們進行一次安全教育課。到時候我會每個班的隨機抽查，不讓任何一個班敷衍行事，讓師生都意識到安全的重要。
3、把學生們的成績提升當成首要任務，對于會影響學生上課的一切因素我都會嚴格拒絕，我可不想成為下一個因為監管不力而辭職的教導主任。保證學生們是在一個非常舒適的環境下學習。
真心的請求各位學校領導考慮考慮我，我是真的想用自己的能力為學校做點什么，我會在工作當中，一邊成長一邊適應一邊完成學校對我的工作安排的。我一定不會讓你們每一個人失望。
主任崗位競聘演講稿 7
尊敬的領導、親愛的各位同仁：
大家好！
我叫xx，20xx年從xx師專畢業來到邗江中專工作，至今已有整整18個年頭。從一個不諳人事的莽撞青年到如今即將步入不惑之年，我和在場的不少同志一樣，親眼目睹了學校成長開展的全過程，伴隨著學校的開展而成長。我對這所學校充滿了感情。我這次競聘的崗位是信息管理中心主任。根據崗位職責，我認為我有如下幾點競聘優勢。
第一，信息管理中心承擔著學校網站的更新維護工作。學校網站是信息時代展示學校自身形象的一個窗口，這個窗口具有不受時空局限、不限制訪問者身份、可臨時修正等特點。目前，不少網站內容枯燥、形式簡單、語言欠標準，嚴重影響著單位形象。這就需要管理者具有良好的文字程度和文案籌劃才能。我中文本科畢業，參與編寫過兩本教學專著，有數篇文章在不同刊物發表，長期從事語文課教學，語言敏感度高。我又曾有過屢次大型活動的籌劃經歷，可以較好地保證學校網站的親和性、美觀性、嚴謹性。第二，學校信息管理中心承擔著校園辦公系統的維護工作。校園辦公系統是一個虛擬辦公平臺。它包括學生管理、教學管理、辦公行政管理、教師個性效勞、師生互動、教學資源共享等一系列內容，而不是一般意義上的計算機硬件系統。這個平臺搭建的時間不長，使用者更少。信息管理中心要向大家積極推介這個平臺、認真維護好這個平臺。我在部門從事教學管理工作時，很早就接觸過這個管理系統，它可以極大地進步學校教育教學管理效率，節約學校辦公本錢。我可以幫助大家更多地理解這個平臺，學會并樂于使用這個平臺。
第三，學校信息管理中心承擔著學校網絡系統的硬件維修和軟件維護工作。我校校園網絡系統目前存在的最大問題就是網絡終端數量缺乏、硬件配置低層次性和軟件維護的隨意性。我長期在部門工作，廣闊教師對網絡終端的不滿意情緒我感同身受。信息管理中心將在下一階段的工作中把改變這種狀況當作自己的目的'之一，盡可能幫助廣闊教師解決計算機配置低下問題，制止隨意更改終端軟件配置，杜絕因隨意安裝操作系統和應用軟件、隨意修改ip地址等而導致部分終端無法正常使用的現象發生。
第四，學校信息管理中心還應部分承擔學校各種圖文音像資料的搜集、儲存、工作。對各類資料的分類搜集要求管理者具有敏銳的鑒別才能、良好的語言溝通才能、部門協調才能、文件的數字化才能。我能純熟地操作計算機，熟悉多媒體軟件、文字處理軟件、圖片處理軟件的使用，曾參與過揚州電視臺、揚州經濟臺、區委辦、區委組織部、區文體局等校外以及校內不少音像資料的制作工作，熟悉工作流程。長期從事學校團委工作和部門負責工作，具有相當好的群眾根底；受學校委派，經常參加市、區重大宣傳活動，有一定的校外可用資源。
第五，學校信息管理中心應配置的各種數碼設備，包括照相機、攝象機、錄音筆、掃描儀等，我都有實際使用經歷，可以純熟使用；信息管理中心也必將裝備數名具有較高思想素質和業務素質的教師，部門長期工作的經歷可以幫助我承擔起信息管理中心的人員管理工作。
各位領導、各位教師，綜上所述，我覺得信息管理中心主任這個崗位適宜我，我也需要這樣一個崗位去更好地為大家效勞。請大家投我一張滿意票。
謝謝！
主任崗位競聘演講稿 8
尊敬的各位領導、評委教師：
大家上午好！
很榮幸能有時機參加本次新高一年級班主任競聘。
一、本人擔任班主任工作的優勢
今天，我之所以要來參與新高一年級班主任競聘，是因為我認為我具有作為一個新教師的以下優勢。
班主任是全面負責一個班學生的思想、學習、安康和生活等工作，促進學生全面開展的教師。可見班主任的素質對完成以上工作及對學生的成長都非常重要。假設我有幸通過本次競聘成為班主任，我將努力提升自己的班主任專業素質。
（一）樹立正確的班主任工作理念
班主任工作的主要對象是學生。因此，我將樹立正確的班主任工作理念，堅持三個“一切”理念，即“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”。
�。ǘ┘訌妼W習，建立合理的知識構造
現代科技知識的`更新迅猛，肩負培養一代新人的班主任，要注意建立自己的最正確知識構造體系，以便更好地適應時代的要求。作為年輕教師，我既會努力學習系統的學科專業根底知識，還將認真學習心理學、教育學知識，廣泛閱讀教育書籍和理解有關教育法律法規政策，并在教育理論中不斷總結和運用。
�。ㄈ┻M步班級工作的組織、協調才能班主任工作是一項系統而復雜且理論性很強的工作，這就需要班主任進步班級工作的組織、協調才能。在今后的班主任工作中，一方面，我會進一步進步自己在組織班級日常管理工作、班級活動和社會公益活動等方面的才能；另一方面，我會認真協調好學校相關部門、班級各學科教師、學生家長、社會、班級各類學生組織等各方面關系，更好地效勞于班級管理工作。
當然，班主任工作是一項極其艱巨和復雜的工作，而本人的知識和才能尚有欠缺。但假設此次可以得到各位領導和評委教師的信任，我將會盡我最大努力做好班主任工作，把我所帶的班級建立成積極向上、充滿活力的先進班集體。
最后，再次感謝各位領導、評委教師的領導。謝謝大家！
主任崗位競聘演講稿 9
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好!
首先感謝組織給我這樣一次參加競爭上崗的機會。就我個人來講，作為一名女性，已走過了不惑之年，不能說年輕了。在競爭激烈、機遇與挑戰并存的今天，我開始思考：我還能為這個社會做些什么？適逢這次競爭上崗，我本著檢驗、學習、提高的目的走上了今天的演講臺，希望能夠尋找到下一步的人生答案。我要感謝這個時代，是時代給了我又一次機會；也要感謝在座的各位，是你們給了我無比的勇氣和信心。
我叫xxx，大學學歷，中共黨員，1996年參加工作后一直在昌xx住房公積金中心公積金管理部工作。20xx年4月任公積金管理部副主任。多年來，我體會到了從事這份工作的責任和光榮，也體會到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個隊伍中一天天成長起來、成熟起來而倍感自豪。
這次我競聘的崗位是昌xx住房公積金中心公積金管理部主任。我清楚地認識到，要成為一名合格的管理部主任不容易，作為一個基層單位的負責人，不僅要有實干精神，還要善于謀略；不僅要熟悉本單位的業務，還需要有廣博的知識；不僅要有高超的組織管理水平，而且還需要有良好的人際溝通能力。我之所以要競聘這個崗位，是因為我覺得有能力勝任這項工作。我認為自己具備以下幾個方面的有利條件：
1、本人具有正直的.人品、良好的修養以及干練的工作作風。
我熱愛本職工作，平時注重學習，具有飽滿的工作熱情和敬業精神，能夠全身心地投入所熱愛的工作中去。
2、有一定的公積金工作經驗和協調能力。
我從參加工作以來就一直在xx管理部工作，對xx縣情比較熟悉，積累了一定的工作經驗。特別是在擔任了管理部副主任以后，在中心領導的指導幫助下，我在管理工作中也學到了很多的知識，積累了一定的實踐經驗。平時我團結同事，上下級關系融洽。
3、有較強的工作能力和有樂于奉獻的敬業精神。在日常生活和工作中，我能不斷加強個人修養，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，踏實干事，誠實待人。在領導和同事的關心幫助下，我的組織協調能力、判斷能力、辦事能力都有了很大提高。我認為不管干什么，都要干一行愛一行，努力把工作做得更好。
在這次競聘中我能成功的話，我將會從以下幾方面著手工作：
第一、加強學習，提高素質。xx工作融理論性、政策性、業務性于一體，對工作人員的素質要求較高。今后我將和同事們一起加強各方面知識的學習，把學得的知識與工作實際緊密結合起來，進一步提高管理部工作效能。
第二、苦練內功，塑造形象。住房公積金工作面向社會，服務群眾，與人民群眾切身利益息息相關，我們要創新服務理念，提高服務水平。通過培訓提高工作人員的綜合素質，提升管理部形象。另外，積極做好政策服務工作，進一步落實《住房xx條例》，方便貸款職工，最大限度提高住房公積金利用率，發揮住房公積金制度幫助職工提高購房還貸能力的作用。
第三、加強管理，帶好隊伍。沒有科學的管理單位就不會有生機，不會有活力。因此，要切實加強內部管理，進一步完善各項工作制度，深入推行服務承諾制、首問負責制、限時辦結制。為職工提供方便、快捷、優質的社會服務，工作更加便民。推進政務公開，按照縣政府政務公開的要求，在工作場所設立政務公開欄，充分利用縣政府政務信息公開網絡平臺，全面公開我縣住房xx信息，為職工提供多種渠道的公積金查詢服務，提高管理服務工作透明度。以公開促公正，以公開、公正促效能、保廉潔。進一步完善內部管理辦法和工作制度，重點是建立健全風險防范的各項規章制度，建立長效機制。從內外兩個方面加強了資金的風險控制防范，做到以制度管人、以制度管事，管理工作逐步走向規范。
實事求是地講，在這次競爭上崗中，相信包括我在內的每位同志都對自己的進步充滿自信。我本人也希望能獲得成功，同時我也告誡自己，作為一名黨員，就要把自己的一切交給黨和人民，讓群眾來評判，由組織來選擇。我會堅決服從工作需要和組織安排。無論結果如何，我都將以此為新的起點，更加嚴格地要求自己，以更優異的工作成績，回報領導和同事們的關心和厚愛。
謝謝大家！
主任崗位競聘演講稿 10
尊敬的各位領導、各位老師：
下午好！我叫xxx。20xx年畢業到學校工作，獲碩士學位。多年來一直得到領導老師們的關心和幫助，在此深表謝意！
下面我分兩個階段匯報工作：
第一階段：之前，主要從事語文教學、班主任和秘書技能培訓。先后榮獲省一輕廳先進工作者、省一輕系統優秀班主任、青島市青年教師優秀專業人才等。
第二階段：至今，在做好教學和班主任工作的同時，積極參與了學校宣傳工作。教育集團成立后，擔任了集團雜志和執行編輯；1月，校報創刊后，作為責任編輯，在學校領導、主編、副主編等領導下，承擔了撰稿、編輯、排版等工作；11月起，作為新組建的學校辦公室成員，負責撰稿和編輯工作。平時還參與了學校和實訓基地匯報材料的`寫作、整理；在校慶活動中，完成了學校交給的校慶材料的寫作、整理工作；最近又參與了實訓基地文化建設等工作。
幾年來，在領導關心指導下，在各處室大力支持下，我和編輯部的老師們、和各位記者通力合作，較好地發揮了報紙和服務宣傳學校的作用。雖然經常加班加點，但自己也得到很大鍛煉。寫作水平有了新的進步，溝通協調能力也得到相應提高。是領導老師的指導幫助，是學校大發展，促使我不斷進步，也給了我今天登臺競選的機會。
學�？焖侔l展、實訓基地啟用運行，對宣傳和文化建設提出了更高要求。如何更好地宣傳學校改革創新的成就、宣傳廣大師生員工團結奮進的事跡和精神，如何配合做好“加強師德建設、提高德育工作實效性”，營造良好的文化育人環境，我想在這些方面盡綿薄之力。所以，我競選學校辦公室副主任一職。我的優勢如下：
1.從事報紙等宣傳工作多年，寫作、統稿能力和溝通協調能力有較大提高，積累了豐富的實踐經驗，有做好這項工作的基礎。
2.在“情鑄金藍領”教育品牌指導下，形成了“做精品、創一流”的工作理念。有做好工作的堅強決心和明確計劃。
3.多年來保持著跑步鍛煉習慣，身體倍棒，精力充沛，可以高負荷運轉。
請領導老師一如既往地支持我、幫助我。
謝謝！
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