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      1. 競聘演講稿

        時間:2022-05-16 11:19:37 競聘演講稿 我要投稿

        精選競聘演講稿模板集錦七篇

          使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在生活中,用到演講稿的地方越來越多,那么問題來了,到底應如何寫一份恰當的演講稿呢?下面是小編整理的競聘演講稿7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        精選競聘演講稿模板集錦七篇

        競聘演講稿 篇1

        親愛的領導、同事們:

          大家好!

          首先感謝院領導給我這次展示自我的機會。對我個人來講,我想這不僅是一次競爭,更是一次對自己的檢驗、學習和鍛煉。下面我就把自己競爭放射科副主任的一些想法,向各位領導和同志們匯報一下。

          我現從事放射診斷和放射介入治療。參加工作20多年來,各位領導和同志們給了我莫大的關心和幫助。在xx醫院這個大家庭里工作,感覺踏實,也很溫暖。正是對xx醫院這個大家庭的熱愛,激發了我競爭上崗的勇氣;也正是因為有了大家的鼓勵和支持,才樹立了我競爭上崗的信心,F在的xx醫院,政通人和、心齊氣順。在這樣的一種氛圍里工作,有這么好的工作環境,沒有理由不好好工作,更沒有理由不積極要求上進。

          本人平時工作努力,注重理論聯系實際,刻苦鉆研業務,在放射介入治療領域具備了較高的專業水平。熟悉和掌握了國內外介入技術的最新動態。目前,本人高級職稱計算機、英語均已順利通過,正在積極申報副主任醫師資格。二十余年的放射工作,使我積累了大量的臨床實踐經驗,適應性、操作性較強。特別是近幾年來,在院領導的正確領導下和同事的緊密配合下,開展了放射介入手術,使我院介入治療逐漸走向成熟。

          假如這次競聘,我能夠有幸擔任放射科副主任一職,我將在院領導班子的正確領導下,帶領科室全體同志,繼續發揚前任領導的優良傳統,樹立新理念,研究新思路,謀劃新舉措,努力實現社會效益和經濟效益“兩手抓、兩促進、兩提高”。

          圍繞醫院中心工作,統一科室思想認識,增強科室凝聚力,努力成為職工與領導之間的橋梁。充分調動科室同志的積極性、主動性和創造性,知人善用,待人坦誠,為大家提供成長發展和創新創造的良好平臺。團結和帶領科室全體同志心往一處想,勁往一處使,形成團結一心、干事創業的和諧氛圍,努力打造xx醫院的窗口科室。

          針對我們科室普遍存在的技術職稱偏低、論文發表量少等情況。今后我在努力提高自己專業水平的同時,將積極引導其他同志鉆研理論知識和業務技術,努力使科室的整體業務水平得到快速提高,更好地履行醫務工作者“救死扶傷”的天職。

          介入放射醫學作為第三大臨床學科,有著廣闊的發展前景。但目前還處于一個少人知曉的尷尬境地,不僅患者了解甚少,一些年輕同志對放射介入治療也是一個盲端。今后,我將不定期的組織相關知識講座,開展各種宣傳活動,加大與科室間的通力合作,努力讓更多的人了解、認可放射介入治療,使更多的患者接受、選擇放射介入治療,努力擴大這種先進醫療技術的社會影響,提高我院的美譽度。

          各位領導,各位同事,在這次競爭上崗中,相信每位同志對自己的進步都充滿憧憬,我本人也非常希望獲得成功。但是無論結果如何,我都將擺正心態,盡職盡責、努力工作。如果這次能夠競聘成功,那也是領導對我的信任和同事們的支持,我將努力、再努力,使科室的管理制度化,服務優質化,參謀有效化。我愿與大家共創美好的未來。

          謝謝大家!

        競聘演講稿 篇2

        尊敬的各位領導、老師:

          大家好!

          非常高興,我能有這樣的機會站在這里競聘教師,也非常感謝老師主動給我一個輕松競選的空間。

          我喜歡老師這一職業,這是我的人生理想,因此當我從實現人生理想的那一刻起,就堅定了這一信念,終身奉行黨的領導,遵照黨的方針政策,于教育事業奉獻終生,我無怨無悔。

          我喜歡語文,自從來到學校以來,一直從事著語文教學工作,語文教學拓寬了我的視野,增長了我的知識,更讓我愛上了中國淵源流長的歷史文化,也使我更加喜愛這一工作。

          工作中,我盡職盡責嚴于律己,在新課程改革的大潮下,能較快的接受新思想,注重以人為本,注重學生素質的全面提高,努力創設愉悅的學習氛圍,不歧視差生,關心愛護每一位學生,重視學生的思想意識的提高,注重其品德修養的形成,培養其健全的人格尊嚴。在教學中,不斷學習科學理論知識提升自己,閱讀課外書籍充實自我,抓住機會展示自我,勇于承擔學校的教育科研任務,并能夠出色的完成,這其中也使自己受益頗多。在實踐中嘗試,在實踐中發展,使得我的教育教學水平有了很大的提高。

          20xx年,由于學校工作的需要,接受了班主任工作,三年來苦心經營,終于新手送走了這一界在他人眼中無望的孩子,其中的辛苦自不必說,但結局是令人滿意的,成績雖不是很理想,但他們樂觀、自強、勤勞,為人謙遜、善良、樸實,學會了生活,學會了感恩。兩年中雖然總結了一些工作經驗,但面對學生這些活生生的個體以及不斷發展的社會,有許多問題值得探討研究。

          由于本人性格原因,在工作中多少有些不自信,這也是我在工作中最大的弱點,因此希望在今后的工作中,各位領導、教師能給予真誠的幫助。謝謝大家!

        競聘演講稿 篇3

          首先感謝公司給我這次展示自我的機會,讓我在這里進行競聘演講。相信這次競聘將是我人生中的一大轉折。自98年公司成立到現在,我已先后做過營業員、1860話務中心副班長、經營部號卡管理及現在的計劃財務部文員等諸多崗位。通過在這些崗位的工作和學習,讓我深刻體會到移動公司的快節奏、高效率以及優秀的企業文化理念,充滿了生機與活力,使我的各方面素質得到了很大提高。

          我今天參加競聘的營業廳是:檢察院溝通100服務店。

          我競聘的主要目的是:

          1、通過參加競聘不斷激發我熱愛企業的熱情和是移動人的自豪感;

          2、通過參加競聘不斷激發我的工作潛能和為企業多作貢獻的沖動;

          3、通過參加競聘不斷鍛煉自己的工作能力和業務素質;

          一、如果我這次應聘成功,我將通過腳踏實地的工作,做好本職工作。

          自建營業廳是我公司內部最小的實體運作單元,是最基層的組織單位,是承擔銷售與服務業務的主要載體,是公司直接面對用戶的直接窗口,一個營業廳工作的好壞,直接關系到移動公司的社會形象和廣大人民群眾對移動公司的認識,所以必須切實做好營業廳的各項工作。

          我要競聘的檢察院溝通100服務店,是由3個大新村、中華廣場寫字樓、一條主干道和郵政、電信為鄰的營業廳,要做好該營業廳的工作,將面臨3個優勢和1個劣勢:

          優勢一:地理位置上的優勢。我們營業廳背靠學田新村,面對文峰新村和易家橋新村,與郵政和電信為鄰,一方面可以帶回競爭的壓力,但同時錯位的經營地理位置上的優勢將陡現。

          優勢二:服務品牌上的優勢。這是我們任何一個營業廳的優勢,特別作為溝通100服務店,更加重視的是企業的形象和對客戶的服務,這將是我們做好營業廳最大的優勢。

          優勢三:自身的優勢。由于應聘參加這個崗位,我會以百倍的熱情去投入到新的工作崗位,我將向現任的營業廳廳長們學習好的工作經驗,并把自已從事的這么多崗位積累的業務經驗用于新的工作中,以一種虛心的態度學習,不畏的精神工作。

          劣勢一:工作經驗的劣勢。由于我較長時間從事的是內部工作,對營銷和管理上可能存在著一種理論與實際不接軌的現象,我將通過認真學習加以改進,使自己的工作不斷進步。

          除以上的優、劣勢外,我個人認為做好營業廳的工作主要在以下三個方面開展:

          一、做好服務工作不斷提升公司的公眾形象

          營業廳是公司形象的窗口,是公司產品的主要宣傳渠道,切實做好服務工作是做好營業廳各項工作的基礎。其中要做好銷售服務工作和售后服務工作是關鍵。

          二、做好營銷工作不斷提高公司產品的市場占有率

          營業廳的營銷工作是公司營銷工作的細胞,就營業廳的營銷工作,我個人理解可以分為:柜臺營銷和社區營銷兩類,其中以社區營銷為試點可以展開一些與社區的聯合,使移動品牌走進社區。

          三、做好管理工作不斷完善營業廳的管理職能

          營業廳是企業的細胞,但同時也是一個小組織,其管理的任務齊全,所以做好營業廳的管理是衡量營業廳廳長是否稱職的關鍵。

          我將在營業廳的管理上做好“二個加強”即:加強自身業務素質和個人素質的培養,帶動整個集體的共同進步;加強溝通能力培養,帶動營業廳業務的不斷拓展。

          二、如果我不能應聘成功

          如果我不能應聘成功,我將決不氣餒,認真總結發現自身的問題,并在以后的工作加以改進,使自身不斷的發展更好地服務于公司。

        競聘演講稿 篇4

          我們每一個人在現實社會中都有著自己不同的角色.在本職工作崗位上,無論是領導或是一般的工作人員都在盡職盡責的工作,為商場的發展盡著我們最大的努力.

          那么我想問大家一個問題:你認為你對xxxx發展的貢獻大嗎? 也許你會說,我是一個普通員工,在平凡的崗位上工作,我們能做些什么呢?那些都是領導考慮的事情,與我沒什么關系,在這里, 我要大聲的說:你錯了!在平凡的崗位上,你我雖然只是滄海一粟,但是,你我愛崗敬業的實際行動,必將成為xxxx發展的堅實基礎.

          轉眼間我來到xxxx已經有八個月的時間了,回首開業前培訓時,商場未裝修的空洞,在看今天亮麗的廳亮,心中有很多的感言!收銀員團隊一直團結而積極工作著,我也從站在前臺緊張慌亂的收款,轉變成今天業務熟練,服務周到的工作著,首先,我為能在此優越的環境中工作感到自豪,所以我一直很努力!

          我努力學習業務知識,在確保收款速度和準確性的同時,借助商場開展的一系列活動多向顧客和親朋好友宣傳,提高我們商場的人氣和知名度,從身邊的小事做起一點一滴的為商場節約開支,大家不要以為事小而不為,團結的力量是偉大的,或許正是我們做了一些微不足道的事情,可能就為商場節約了一大筆的開支.

          收銀員是商場一線服務的第二大主體.同樣代表著商場的服務形象,我們要以優質的服務態度,站在顧客的立場,以專業的業務知識為商場樹立起良好的窗口形象!

          xx的發展離不開我們共同的努力,個人的發展離不開xx,只要我們共同攻克現臨的困難,我相信,xx的明天一定會燦爛輝煌!

        競聘演講稿 篇5

          尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好!我是學風建設部的干事XX,今天我要競選的是學風建設部部長。

          時間在走,光陰已復,在過去的一年中,雖然因課程作業很多經常忙不過來,但我絕對沒有放棄作為一名學生會干事所應肩負的責任,在這一年的各項活動的開展中,我和部門內干事努力拼搏,互相幫助,團結一致,積極配合老師、主席和部長的領導,圓滿地完成了一系列的活動。

          在這一年的工作中學到了很多的從課本上根本不可能學到的知識,經過一年的學習與鍛煉,我學到了怎樣為人處世,學會了忍耐與刻苦的精神,學會了怎樣解決一些矛盾,學會了怎樣協調好各成員之間的關系,學會了怎樣動員一切可以團結的力量,以及學會了怎樣處理好學習與工作之間的矛盾與沖突。

          如果我能夠競選成功,我將配合學生會各部門的工作,努力團結全體成員,提高辦事效率,高質量完成本部門的各項工作與任務,并積極主動配合其他各部的活動與任務,因為過去的一年里我深刻的理解到沒有哪個活動是一個部能獨立辦的,只有團結的力量是所向披靡的,所以我很看重部與部之間的團結協作,所以如果我能競選成功我一定會加強部與部之間的團結協作,爭取使學生會的工作更上一個臺階。我也會進一步的完善自己,提高自己,虛心向他人學習,積極聽取老師們和同學們的`意見,做到有錯就改,提高責任心,以飽滿的熱情和積極的心態去做好每一件事情。

          所以請大家相信并支持我,也祝其他同學及部長競選順利,祝所有的老師及同學身體健康學業有成。

        競聘演講稿 篇6

        尊敬的各位領導、各位評委:

          卡耐基說過:“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務!睉{著這句話,也憑著4年的銀行工作經驗,今天我滿懷信心和激情的走到演講臺上參加客戶經理的競聘,自信有能力挑起這份重擔。

          下面,我先簡單的介紹一下自己

          我叫**,**出生,團員,現任廣州市中國建設銀行黃埔支行屬下網點**支行現金柜員。我于**年從廣州市黃埔成人中等專業學校畢業,**年進入港灣支行,**年進入**支行工作。

          今天之所以走上講臺,參加競聘,并非僅僅只是受到拿破侖那句“不想當將軍的士兵不是好士兵”的名言所激勵,更主要的是覺得作為一名有理想抱負和責任感的當代青年,一名有志于為金融事業建功立業的青年,我應該義不容辭地站出來,接受領導和同志們的挑選。當然,如果有可能的話,希望在新的崗位上施展才能,為推進建行事業的發展做出更大的貢獻。我的競聘條件有:

          第一、我具有較強的溝通、組織、協調能力。我性格外向,喜歡和人溝通,語言表達能力較強。通過幾年來的鍛煉,使我具備了較強的溝通協調能力。在辦理業務時,我能夠對各種應急事件和矛盾,做出及時、妥善的處理,對潛在客戶我也能主動的上前溝通,及時了解客戶的需求,并盡力滿足客戶的需求。因此,從溝通、組織、協調能力而言,作為客戶經理,我可能算是一塊可造之才。

          第二、我年輕好學,具有較強的學習適應能力。我年輕,有活力,并且勤學好問,悟性較強。在實際工作中,勤于思考,善于鉆研,十分注重在實踐中不斷豐富和擴充自己的知識體系,使自己很快地適應了不同的工作崗位的需要。自己雖然學歷不高,但由于長期的學習積累,使我拓寬了思路、開闊了眼界,具備了客戶經理工作所必需的豐富的理論知識和熟練的業務技能。我相信,擁有強烈的事業心、責任感和旺盛的精力,我一定能夠全身心地投入到今后的工作中。

          第三、我具有嚴謹細密扎實高效的工作作風。工作四年來,使我養成了良好的工作態度,培養了我嚴謹細密的工作作風,這些為我做好下一步工作提供了可靠的保障。

          金無足赤,人無完人。在這里,我也愿意坦誠地把自己已經認識到的不足之處匯報給評委。那就是我年輕,處理矛盾的經驗不足。我將充分依靠行里老同志豐富的閱歷和經驗,虛心求教,加以彌補。請領導和同事們相信,既然我自己能認識到這些不足,也就一定能努力克服,不斷完善自己的人格。

          如果競聘成功,我將勤奮開展工作,努力從以下三個方面做好客戶經理工作:

          一是真誠講團結。多年的工作經歷,使我認識到同事之間,支持、諒解和友誼比什么都重要。在團結方面,我一定要擺正位置,正確認識和看待自己。在生活上多關心同事,做到多理解,多鼓勵、多支持。努力把客戶部的員工隊伍帶好,團結他們一道工作。

          二是抓營銷,促進業務快速增長。我的初步設想是做好“五個一”。這五個一是,打牢一個基礎,即業務基礎;堅持一個中心,即以優質客戶為中心;做好一篇文章就是做好優質客戶營銷這篇文章;筑好一堵墻就是筑好高端客戶業務風險防火墻;達到一個目的就是要達到建設銀行與客戶的雙贏。

          三是做好服務營銷工作。在與高端客戶的交道的過程中,服務營銷已越來越顯得重要了,怎么做好服務營銷工作至關重要。為此,我將根據目前我行的情況,樹立全新的服務理念。我們的所有工作都應始于客戶需求,終于客戶滿意,一切服務緊緊圍繞客戶需求開展,并致力于提供超越客戶期望的產品。一切服務先于需求而動,以優質的服務贏得客戶,加強服務營銷工作的重視程度,把服務營銷提到一個重要議程。另外,我還將加大挖掘潛在客戶的力度,培養自己和員工發掘潛在客戶的敏銳性,為做好服務營銷工作提高保障。

          記得香港首富李嘉誠說過,他在用人方面不喜歡“大材小用”,也不喜歡“量才適用”,而是喜歡“小材大用”。因為“大材小用”純屬浪費,“量才適用”容易讓人自滿、使人懶惰,只有“小材大用”才有利于激發員工的潛能,促進工作的創新,從而達到事業和個人的共同發展的目的。如果各位領導、各位評委、各位同仁給我一個“小材大用”的機會,我將盡我所能,做好客戶經理的工作!請領導信任我,考驗我。

          謝謝大家!

        競聘演講稿 篇7

          尊敬的各位領導,各位評委老師們:

          大家好!

          非常感謝各位領導及老師們給我一個機會,讓我有幸站在這里競聘中教一級這個光榮的崗位。

          我于20xx年畢業XX師范學院英語本科系。20xx年-20xx我一直擔任初中英語教學工作,20xx年-20xx年任班主任工作。自20xx年參加工作以來,我一直勤勤懇懇的工作在教學己受益頗多。在實踐中嘗試,在實踐中發展,使得我的教育教學水平有了很大的提高。

          班主任工作中,我更是盡心盡力,不求回報。我熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作。兩年的工作實踐,使我在班級管理方面,摸索出了一套自己的方法。

          一、更新教育觀念,建立新型評價機制

          隨著素質教育的深入開展,教師的教學觀也在不斷變化,教育的根本是人才,人才的關鍵是素質,作為一名教師,不僅要教書,更要育人,作為一名班主任,更需要成為素質教育的實施者。首先,我會克服以“分”取人、“一刀切”的評價傾向,樹立人才標準多元化,全面發展與個性發展相統一的人才觀,我堅信:換一把尺子, 就會出一批好的學生。其次,我堅信每個學生都有閃光點,我會注重挖掘每個學生的閃光點,發揮每一個學生最大的光和熱。

          二、建立新型的師生關系

          班主任要想管理好一個班,必須與學生建立一種新型的師生關系。師生并不如同父子,也不是純粹的“園丁”與“花朵”、班主任應該是學生的冊友,充分尊重學生。記得著名家魏書生說過“教師尊重學生的人格,就等于尊重了教育。”我會關心、愛護學生,縮短師生心靈上的距離。當然,關心和尊重學生并不等于放棄嚴格要求學生,也不是對學生提出的錯誤意見不加以糾正,而是嚴格有度,要求有法。

          三、建立健全班級管理制度,學生也是管理者

          一個良好班集體的成長,并不是班主任一個人孤軍奮戰,我認為應建立健全《紀律管理》、《衛生評比》等制度,加強班風建設,充分發揮班委的作用,讓每個學生意識到自己是班級的主人,讓學生參與管理,齊抓共管。

          四、全面培養和發展學生的綜合素質

          在一個班級里,學生的發展不可能是絕對一致的,而實施素質教育的根本意義就在于促進學生全面、主動地發展,因此,我會著眼于提高 所有學生的素質,而不是提高幾個尖子生的素質,我會注重引導“優秀生”,鼓勵“后進生”,開展“一幫一”的學習活動,為學生營造一個良好的學習環境,使同學們感覺到“書山有路趣為徑,學海無涯樂作舟!

          現代教育,一方面是全面教育,另一方面是個性教育,我會尊重學生的個性差異,因材施教,開展“特 長比賽等形式多樣的活動,千方百計地幫助他們提高綜合素質。

          五、做學校教育與家庭教育的橋梁

          如果我們把一年的時間分為兩半,我們可以清楚地看到,學生的一半時間在學校,另一半時間在家里,所以,了解學生的家庭教育顯得尤為重要,班主任必須深入了解學生的基本情況,班主任必須深入了解學生的基本情況,掌握學生的思想動態,經常家訪,以便有計劃,有目的地對學生進行教育,讓學生進得來、留得住、學得好。

          六、努力提高業務水平和能力,滲透 思想、安全、法制教育

          現在的教師,不再是過去的“一桶水”,而應該是一泉源源不斷的活水,“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”。我會堅持學習,虛心向老教師請教在工作中遇到的困難和部題,在班級管理,我還會滲透思想、安全、法制教育,綜合一切教育力量,把學生教好,育好! "十年樹木、百年樹人”道出了教師工作的艱辛;“春蠶至死,蠟炬成灰”說明了教師無私的奉獻。

          十年的磨煉,也許只是人生經歷的一小段,但在這十年里,我卻找到了夯實人生道路最穩的基石也得到了最好的鍛煉和肯定,使我的人生充實完美,也更加明確了自己的人生觀和價值觀。堅信教育事業是我一生無悔的選擇行,我將在這條路上堅定不移的走下去,獻出自己畢生的力量。

          我熱愛這個職業,勇敢地走上了演講臺,如果此次競聘成功,我一定會積極進取、踏實工作,按時、按質、按量完成或超額完成學校交給的任務,爭做一名優秀班主任。各位評委,我對此次競聘充滿了信心,請你們相信我,支持我吧!

          謝謝!

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