1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 主任競聘演講稿

        時間:2022-05-19 18:35:31 競聘演講稿 我要投稿

        【精華】主任競聘演講稿范文集錦六篇

          演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在當下社會,接觸并使用演講稿的人越來越多,那么問題來了,到底應如何寫一份恰當的演講稿呢?下面是小編為大家整理的主任競聘演講稿6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精華】主任競聘演講稿范文集錦六篇

        主任競聘演講稿 篇1

          各位領導、各位同事:

          大家下午好在決定參加這次競聘前,我曾量力度能,反復考慮,再三猶豫。一方面,作為剛剛調入我系不到兩年的教師,年紀輕,閱歷淺,考慮自己能否勝任這份工作。另一方面,專業發展如今剛剛起步,今后的路任重道遠,此時是否有足夠的精力去參與服務與管理工作。認真考慮后,我還是決定走上今天的講臺,希望通過這次競聘得到一定的鍛煉,也希望能夠在關系到我系、我院今后前途的評估工作中做一點事情,盡一分力。在此首先感謝學院和系里領導對我的信任,為我提供這樣一個鍛煉和展示的平臺。按照競聘要求,我的演講分為三部分,一、個人簡歷,二、勝任工作的個人優勢,三、工作設想,我盡量言簡意賅。

          一、個人簡歷

          二、勝任本項工作的個人優勢簡單總結起來,在以下幾方面我認為自己存在一些特長:

          1、熟悉系里情況,雖來系里工作僅兩年時間,但這兩難剛好是機電系發展壯大的兩年,我見證了困難,見證了艱辛,見證了坐班加班,見證了面對工作的無從下手,但同時我也看到了我們隊伍的壯大,也看到了我們在每次小成績面前的喜悅,因此我覺得這兩年的經歷能夠指導我在服務崗位上去怎樣工作,怎樣和大家交流與理解。

          2、有一定的組織協調能力與寫作能力,在兩年里熟悉了學院的各個部門,與同事關系融洽,同時參與多項院系各類文件的起草與修訂工作。

          3、能夠較快進入角色,近一年以來,受兩位主任的委托,參與了系里部分工作,如果這次能夠當選,相信能在短時間交接任務,盡快投入到迫在眉睫的評估工作中。

          三、工作設想講兩方面,前提是如果我能夠當選:第一,完成陳主任和王主任安排的常規工作,作為近1900學生,60名教職工的大系,事務繁多,沒有固定的規律。如果本次能夠當選,我會做好心理和信心的準備,在各項工作的組織、協調、安排、寫作等方面,做到積極主動、發揮自己的特長,去迎接每一項任務。第二,以評估工作為中心,配合陳主任和王主任完成評估材料的收集、整理、匯總,檢查、反饋,修訂、裝盒等一系列工作。這項工作是是全系最緊迫也是最頭疼的,路要走、債要還,使得這項工作極富挑戰,在此我希望向林秘書學習,戒煩戒躁戒脾氣,與同事們相互理解,笑臉相迎,我會努力。

        主任競聘演講稿 篇2

          你們好!

          說實話,競聘這一職務我沒有太大的把握,主要是就此機會鍛煉自己,成功當選固然可喜,說明領導和同事們的認可,我將不辜負大家的重托,做好份內的工作;沒有競聘成功,我也不會餒,必竟我曾經拼搏過,增加了人生的閱歷,我將一如既往地加倍努力,勤奮工作。

          第一部分:個人簡歷

          我叫xxx,現年27歲,中專學歷,畢業于山東省德州市高級級工學校,鉗工專業,在校期間參加過山東省“乳山杯”技術大比武,榮獲三等獎,XX年10月被校分配到上海一機械廠實習從事鑄造及磨具維修工作,XX年5月在液壓機具廠從事液壓缸的裝配與維修工作,XX年5月慕名進入德州雙匯屠宰車間,從事推豬頭,由于個人的表現突出同年8 月被調入動力車間綜合維修房,12月調入屠宰維修,XX年3月調入制冷機房,5月調入屠宰維修班擔任班長直至之今從中擔任過屠宰與分割夜班班長主管車間的設備檢修與保養工作,從一個一線員工到綜合維修工,到制冷工,到設備維修班班長,工作作風正派,踏實認真,任勞任怨。首先,我個人非常認同公司采用這種公開、公正、公平的方法,實行干部競聘上崗制度,同時也是給了我一次非常珍貴的提高自己、鍛煉自己和展示自己的機會,

          第二部分:工作回顧

          自XX年進入雙匯以來,我從一名普通的車間員工到設備維修工、設備維修班長一步一個腳印的走過來。渴求知識、謙虛謹慎、孜孜以求的我在這個循序漸進的成長歷程中不僅極大的提高了自己的技術水平、全面深入的掌握了動力車間的設備維修、供水、供汽、制冷、等相關知識和相關管理工作,更重要的是:使我對從員工到車間班長各級人員的感受、心聲、和需求有了深入和透徹的了解和理解。這些綜合知識為我在工作中創造性的開展好人員管理、能源管理、設備管理、安全管理工作奠定了充分和堅實的基礎。再任德州雙匯動力車間屠宰維修班班長期間,我重點做了以下幾方面工作。

          一、在人員管理方面我們依照公司的各種管理規定制定了自己的管理規定,如:遲到、脫崗、早退、工作不認真、干完工作現場衛生不收拾的、維修質量差的造成返工的、車間反饋的等等都對應一系列的處罰,自從制定以后不但提高了工作效率,而且還提高了維修質量。

          二、在設備保養與維護方面我們制定了個人承包制,把每臺設備承包給個人,并且每臺設備制定了保養期限,由承包人定期對設備保養加油級檢修,沒有定期保養加油者對其進行相應的處罰,設備損壞經查是由于檢修不到位所造成的也要對承包人進行相應的處罰,自從制定了這些制度以后我們屠宰設備的故障率幾乎為零。

          三、在控制維修費用及節能降耗方面我們對車間進行了一系列的創新及改造

          1、改造了淋浴圈的沖淋水管,改原有的敞口沖淋為針孔式沖淋,這樣不但節約用水,而且沖淋均勻

          2、XX年上半年開始回用污水處理水沖洗收豬廣場,污水處理站經過改造調試,處理后的水已接近達標排放標準,為節約用水,通過水泵回用處理過的廢水沖洗收豬廣場,每天收豬廣場要沖洗兩次,用水量大約在30t左右,利用處理過的廢水,每月可節約用水900t左右,XX年6月,污水處理水達到目的國家一級排放標準,通過一臺變頻泵和加裝部分管道,把處理后的水輸送到待宰圈,用來沖洗待宰圈,待宰圈平均每天用水140t,每月可節約用水4200t;3、白條生產線水管改造。以前是單獨一人使用水管沖水,改造后使用電磁閥控制,白條經過時自動噴水,空檔時自動關閉閥門,節約用水及一名工人,僅節約人工一人,年可節約工資支出2萬元;

          4、下豬器改造。原下豬器要一人專門操作,通過改造,安裝一個腳踏閥,可由扶豬人員控制,減少員工1名,每年可節約2萬元人員工資支出;

          5、加裝豬皮傳送帶;屠宰車間西剝皮機剝皮后,需一名員工用料斗車繞過二次提升處轉動豬皮,浪費人力,同時存在安全隱患,經過研究,在剝皮機后加裝一條傳送帶,將豬皮通過傳送帶輸送至東線剝皮機處統一收集轉動,減少了人員投入,同時消除了安全隱患;

          6、紅臟間下紅臟處安裝自動脫鉤器降低了工人的勞動強度。

          第三部分、對于動力車間副主任一職的認識和工作思路

          副主任不僅僅是一種權力,更重要的是一種責任。他有責任協助車間主任完成公司制定的各項工作計劃;有責任協助車間主任完善機構建設,制定和完善各項管理規章制度,有責任創造性的開展好能源、設備、安全和環保工作,規避車間各類風險;有責任推動車間在原有的管理基礎上快速發展。

          我本人平時干工作非常踏實,非常認真,不管領導交代給的任何問題任何任務都能及時完成,完不成的和解決不了的時向領導反應,不會打腫臉充胖子,也不會對自己的責任進行推卸和扯皮。我平時工作中不愛多說話,不會在領導面前做面子活,對就是對錯就是錯,說一不二,對問題敢于面對和曝光,我不會用華麗的語言來裝飾自己,認認真真做事,踏踏實實做人。

          有責任更要有思路。我的思路是重點圍繞以下幾個方面開展工作。

          第一是車間管理還存在較多問題,具體表現在,職工不能有效發揮個人作用,執行力不夠強,人員不穩定,新進員工多,整體技術水平低,職工工作積極性不強;

          第二是設備維護及費用控制問題,主要表現在對車間的使用、安全操作方面監管力度小,導致部分職工安全操作意識淡漠、節約意識不強,造成設備因操作不當而損壞及能源浪費的現象嚴重;

          第三是創新問題,主要表現在思路不夠開闊、創新面不夠廣、力度不夠大。

          我想下一步我將從以下幾個方面著手開展工作:

          1)協助車間主任加強對各班組班長的管理,對班組內部工作主要以指導為主,放寬班組長權力,給班組長以更大的發展空間,由班組長根據班組實際情況合理調整人員,根據員工勞效公平分配獎金,拉大技術員工的獎金差距,激發大家的工作主動性。

          2)細化車間管理規范,完善管理規章制度及崗位責任制,并在日常工作中注意搞好員工培訓,以規章制度管理人,認真做到以理服人。多抽出些時間和精力對員工多給予指導和督促檢查,少一些事后的批評和處罰,努力培養員工強烈的自尊心、自信心和爭勝心,充分調動員工的工作積極性,從而發揮個人的潛能,積極主動的做好自己的本職工作。

          2、針對設備維護及費用控制問題,我想主要從以下幾個方面控制:

          1)、對于設備隨意操作原因造成的設備損壞問題及車間能源使用浪費問題,把此項工作作為維修工作的一部分要全面開展,充分利用現場的維修人員加強對車間使用人員的監督力度,對于發現問題不匯報、縱容機手違章操作的維修工要加大考核力度,徹底解決“用者不管,管者不用”的現象,規范車間員工對設備及能源的正確使用。

          2)、針對設備維護問題,設備分管落實責任到人,細化標準,明確到人,由承包人具體負責做好設備的日常維護、保養、檢修工作。

          3、創新問題,我想下一步的創新工作應從以下幾個方面開展:

          1)、集思廣益,充分調動大家的工作積極性,形成一種人人參與創新的良好氛圍。從精神上鼓勵創新人員。通過把創新提出人全車間表揚、制作光榮榜等形式,在精神上鼓勵大家。其次,在從物質上重獎創新人員。除了公司的正常獎勵以外,車間每月還要設立一至兩名創新先進獎,進行額外的獎勵。另外還要在優秀員工評選上、班長任命上、年度先進個人評選上等方面給于優選考慮,從而刺激大家的創新積極性。讓大家都參與到創新工作中來。

          (2)、繼續深化進口備件國產化,努力實現機械類備件的全部國產化。

          我深知:每一個勤勉的日子都是有收獲的,每一個安逸的日子都是有代價的。

          如果我當選,第一件事就是要在廠子的支持下,配合好車間主任,搭建起車間的組織機構,確定好班組長等生產骨干的人選。要象廠子一樣,堅持公開、公平、公正的原則,公開招聘班組長,選賢任能,在職工中發現人才,培養人才,打造一支有能力、有作為、有凝聚力、有戰斗力的高效率職工隊伍。尊敬的各位領導和各們同事們:我用滿腔的熱情來參加這次競聘演講,用言語表達自己的思想,用思想去支配行動,請相信我,我說到就能做到。當然,企業的管理千頭萬緒,不僅僅是我上述表達的幾點,許多工作思路要在日常實踐中挖掘和表現,許多工作方法要在日常的管理中創立和完善。希望大家能給我一個機會,讓我用自己的聰明才智為大家做點事情,為廠子的發展做做點貢獻。我的演講即將結束,如有不當之處敬請各位領導和同事批評指正,我一定虛心受教。

          尊敬的各位評委:無論我這次競聘成功與否,我都會在今后的每一天繼續勤勉工作、學習,不斷豐富自己、提高自己、完善自己,以飽滿的熱情、昂揚的斗志努力工作,為公司快速發展而不懈奮斗!

        主任競聘演講稿 篇3

        尊敬的學校領導:

          您好!

          我非常的想擔任學校的教導主任這個職位,請不要因為我的年紀而覺得我沒辦法擔此重任。我知道我今年才二十五歲,可能就著年齡看,我的工作經歷還是太少了,我的工作能力勢必也是沒辦法好好的勝任這份工作的。我在此我想告訴大家,我其實也是滿足這個職位的要求的,并不是不適合,可能是你們并沒有完全的了解我,以下就是我認為自己可以勝任的原因:

          1、我自從來到學校就是一個教體育的老師,也是學校教務處的一員,直接受到教導主任的調遣,我對教務處的工作是再清楚不過了,況且因為我當初剛來學校的時候,肯定是需要有一個人帶著我工作的,而負責帶的人就是上一任的教導主任,我可以說是深得他的真傳。

          2、公私分明,不會因為任何事情動搖自己的本心,不會給學校的任何一個同學,有走后門的機會。

          3、工作態度認真負責,從我目前的職務工作當中就可以看的出來,我雖然只是一個體育老師,但是我在我手里上過課的學生們,基本上都知道,每一節課我都是嚴格的要求他們學習,我敢說我教出來的班級,是全校所有班級當中,太極打的最好的,這就是我認真工作的成果。

          4、我覺得我的年輕不應該成為我的減分項,年輕我就有干勁,我可以做到跟學生們相處愉快,從他們那里得到自己應該做出什么改進的地方,正因為年輕,我才有無限的可能嘛。

          如果我成功的擔任了這個位置了,我將做到以下幾點:

          1、何種規矩的合理化,每個班級的課表對于課程的安排是存在問題的,可能導致他們的學習效率不能最大化。對于那些喜歡體罰、打學生的老師我要是知道了,就會嚴厲的進行批評和整改。對于沒收學生手機不歸還、放水里浸泡的學生,我嚴格的處理。

          2、學校師生們的安全是非常重要的,我也會重視起來。,每周要求學生們進行一次安全教育課。到時候我會每個班的隨機抽查,不讓任何一個班敷衍行事,讓師生都意識到安全的重要。

          3、把學生們的成績提升當成首要任務,對于會影響學生上課的一切因素我都會嚴格拒絕,我可不想成為下一個因為監管不力而辭職的教導主任。保證學生們是在一個非常舒適的環境下學習。

          真心的請求各位學校領導考慮考慮我,我是真的.想用自己的能力為學校做點什么,我會在工作當中,一邊成長一邊適應一邊完成學校對我的工作安排的。我一定不會讓你們每一個人失望。

        主任競聘演講稿 篇4

        尊敬的各位領導、同志們:

          大家好!

          我叫xx,今年xx歲。畢業后我一直在咱們規劃院工作,至今已有xx個年頭了。今天我站在這個競聘的舞臺上要競聘的崗位是院辦公室主任。

          我清楚地認識到,要成為一名合格的辦公室主任不容易,他不僅是一位部門的負責人,同時又是一個單位的管家;不僅要有實干精神,還要善于謀略;不僅要熟悉本單位的業務,還需要有廣博的知識;不僅要有高超的組織管理水平,而且還需要有良好的人際溝通能力。雖然在這一崗位上工作已有些年頭,積累了一些經驗,做了一些工作,但離領導的要求和全院職工的希望肯定有不少差距。隨著200x年即將過去,我的一年聘期也將屆滿。

          回顧過去的一年,在院黨組的正確領導下,我與辦公室全體人員一起,緊緊圍繞院的中心工作,盡心盡力地做好文秘、財務、人事、黨務、行政后勤等日常的各項事務工作,努力為業務處室開展工作提供優良的服務;圍繞院改革和發展中出現的新情況、新問題,認真進行調查研究,為領導出注意、想辦法、制規定,搞好協調,推進工作,積極發揮參謀助手和橋梁紐帶作用,認真履行了院賦予辦公室的工作職責。今年,尤其是在院領導的帶領下,與其它處室一起,發動全院職工,采取有力的預防措施,積極克服“非典”帶來的不利影響,保證了院各項工作的順利開展,院黨組織也因此獲得了省級機關預防“非典”先進基層黨組織。多年來辦公室的工作實踐使我深切地感受到,要做好工作,最重要的是能得到領導和同志們的理解、幫助和支持。在此,請容許我向你們表達我深深的謝意。

          假如本次競聘我能再次榮幸擔任此職務,我的主要目標和工作思路概括為以下四個方面:

          一是立足本職,當好“服務員”。

          為領導服務是辦公室主任義不容辭的職責,領導交辦的事要不折不扣地完成,但是為領導服務的出發點和落腳點是為處室服務、為全院職工服務。因此,如果我能當選辦公室主任,我一定會密切聯系全體職工,積極傾聽大家的呼聲,了解和關心大家的需求,多干實實在在的事情,為大家當好 “管家”,做一名合格的“服務員”。

          二是獻計獻策,當好“參謀員”。

          辦公室作為聯系上下左右、前后內外的橋梁,是各種信息的集散中心。如果我能當選辦公室主任,我將積極主動地站在全局思考問題,把握好全院的中心工作,為領導決策提供信息、出謀劃策,當好“參謀員”。

          三是加強管理,當好“管理員”。

          辦公室工作面寬事雜,只有加強管理才能保證工作寬而不推諉,雜而有序。如果我能當選辦公室主任,我一定要努力提高管理水平,完善各項規章制度,切實改進工作方法,努力開拓創新,善于調動全體辦公室人員的工作積極性和創造性,使辦公室形成一個團結協作的戰斗集體。

          四是搞好關系,當好“協調員”。

          辦公室處于我院的樞紐位置,需要處理內部和外部的各種關系。如果我能當選辦公室主任,我一定會注重團結,顧全大局,與辦公室副主任一起協調好各種關系,以確保我院工作的正常運轉。

          除了擔當好“參謀員”、“服務員”、“協調員”和“管理員”的角色以外,作為一名合格的辦公室主任,還必須具備無私奉獻、吃苦耐勞的精神,要善于做一頭忠誠的牛、老實的馬、受氣的羊、忙碌的駱駝;要像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人;像竹子一樣,掏空自己,甘為人梯。要成為一名合格的辦公室主任,還必須善于學習、勤于思考,除了提高政治理論水平以外,還必須不斷學習吸收新的科技知識、宏觀經濟知識和現代企業管理知識,以豐富內涵,拓展視野。

          作為院的一分子,無論在哪個工作崗位上,理應為她的發展奉獻智慧和能力。在我進規劃院后的這十多年間,我親眼目睹了院從小到大發展的歷程,從計劃經濟體制向市場經濟體制的變遷,尤其是咨詢業務從單一的項目評估向各個不同領域的拓展,F在,院又要在各項工作已上新臺階的基礎上向更高的目標邁進,這一切必將激發我對決策咨詢事業的熱愛和不斷學習創新的熱情,同時也將賦予我追求院事業發展的執著和責任。

          謝謝大家!

        主任競聘演講稿 篇5

        各位領導、各位老師:

          我首先感謝領導、同志們的信任和支持,給我這個機會參加競職演講。我叫××,我競聘的崗位是辦公室主任。我之所以競聘這個職位,是因為我具有以下四個優勢:

          一是有較為扎實的專業知識。自參加工作以來,我始終不忘記讀書,勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己、提高自己,現在又參加了研究生課程班的學習(……工作成績)。

          二是有較為豐富的實踐經驗。從199×年開始一直從事學校辦公室工作,深知辦公室在學校工作中的地位、作用,知道辦公室的職責、任務和規范,明白辦公室工作人員所必備的素質和要求,悟出了一些搞好辦公室工作的方法策略,在宣傳學校、參謀決策、日常服務、溝通協調、信息傳遞等方面做了一些力所能及的工作,取得了一定的成績。如:原教師進修學校黨建方面的經驗刊登在《黨員生活》黨建專集上,干訓、繼教方面的經驗材料在省市都產生過一定的影響,學校檔案建設獲省二級先進。

          三是有較強的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養和黨性修養,以“明明白白做人,實實在在做事”為信條,言行與各級黨委保持高度一致,踏實干事,誠實待人。經過多年學習和鍛煉,自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高,能夠勝任辦公室工作。

          四是有較好的年齡優勢。我正值而立之年,身體健康,精力旺盛,敬業精神強,能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去。假若我能夠競爭上崗,我打算從以下幾個方面改進辦公室工作,提高辦公室工作檔次。

         。ㄒ唬┛茖W規范地做好日常事務工作。學校辦公室承擔著黨務、文秘、人事、宣傳報道、檔案管理、文件、接待、車輛管理等工作,是信息傳遞、政策落實、上下內外溝通的窗口,是為學校教學工作起輔助作用的綜合部門,既要承擔瑣的事務,又要參與政務。我將根據實際情況,進行合理分工,合理調度,認真落實崗位責任制,確保辦公室事務性工作井然有序。

          (二)搞好綜合協調,確保學校政令暢通。及時傳達貫徹學校決策,加強督辦檢查,促進學校各項決策的落實。認真、科學地搞好領導與領導、處室與處室之間的溝通協調工作,避免互相扯皮、推委,出現工作空檔,確保學校以教學為中心,各方面通力合作,默契配合,步調一致,共同完成建校大業。

         。ㄈ┊敽脜⒅\助手,服務校長決策。及時準確地掌握學校各方面的工作動態,及時地向學校領導反饋各方面的信息,注重

          調查分析,主動為領導獻計獻策,對各種情況進行科學的分析和判斷,為領導決策提供可靠的依據。對外廣泛宣傳學校,提高知名度,樹立良好形象。

         。ㄋ模┘訌妭人修養,練好基本功。從事辦公室工作光榮而辛苦,需要有強烈的事業心和責任感,需要有較強的工作能力和工作藝術。我將不斷地加強黨性鍛煉,堅決服從組織安排,言行與各級黨委保持高度一致,自覺講學習、講政治、講正氣、講紀律,顧全大局,維護學校班子團結,維護領導形象,調動辦公室全體工作人員的積極性,團結辦公室人員一道共同搞好工作,提高服務質量,力爭在服務中顯示實力,在工作中形成動力,在創新中增加壓力,在與人交往中凝聚合力。

          領導、老師們,我有信心、有決心搞好學校辦公室工作,愿與大家共創美好的未來,迎接××三中輝煌燦爛的明天。

          謝謝大家!

        主任競聘演講稿 篇6

        各位領導、老師:

          從事班主任工作已有十年,細細想來,有過無奈、有過彷徨、有過喜悅,讓我體驗了班主任的百種滋味,但給我印象最深的還是:班主任付出的是艱辛,收獲的是幸福。我愿承擔這份辛苦,更希望享受這份幸福。

          每當家長把他們的心肝寶貝送到我們的那一刻,知道我們的責任有多重,我們要像媽媽一樣呵護孩子,關愛孩子。我們又要做父母無法做到的——教師的責任,培養良好的性格,教他們如何學習生活,幫他們明白道理,探索世界奧秘。家長的期望就是我們努力地方向,因此使我更加努力地去做好自己的工作

          首先要以身作則,率先垂范。班主任每天與學生接觸最多,所以班主任的一舉一動都對學生產生較大影響,俗話說“身教重于言傳”,老師的行為表現對學生具有潛移默化的影響。在平時與學生相處的時時刻刻,要嚴格要求自己,要學生做的,自己先做到。如要求學生不遲到,自己從不遲到;要求學生站隊不講話,自己從不閑聊;勞動大掃除時,要求學生干活,自己先不怕臟不怕累干在前面;要求學生講衛生,要先主動彎腰撿起地上的垃圾。這樣的一種正面影響一定有益于學生的發展。

          其次做好班級管理,形成良好風氣,組建有力班委。一個良好的班集體的形成,并不是班主任一個人孤軍奮戰,應建立班規制度,《衛生評比》《紀律管理》《學習比拼》。既要關心尊重學生,又要嚴格要求學生,加強班風建設,充分發揮班干部作用,又要更多學生在集體中擔任責任,服務于集體,增強同學們的集體意識和班風凝聚力。在班上增設更多的管理崗位,如負責發報刊的“報長”;負責管理鑰匙的“門長”;負責每天早讀午寫的“小組長”;負責每天值日的“小班長”等。除此之外在班上可執行“崗位責任制”,對班干部,課代表和其他學生都有明確的崗位職責,使班級的每一扇門,每一扇窗都有負責人。學生通過自我鍛煉,自我管理,感受到集體的自豪從而真正成為班級小主人。

          再者通過豐富多彩的班級活動,提升班級文化內涵,形成良好的學習風氣。班級文化建設是班級工作重心,通過豐富多彩的課余生活,激發學生熱情,充實學生精神世界,讓學生在濃郁的學風中向積極的方面發展。

          最后更應積極配合學校開展的各項班隊工作,重視與家長的溝通聯系雙向管好孩子,努力提高業務能力。

          因此作為一個班主任我力求:用良好的言行影響學生,用嚴格地制度規范學生,用豐富的活動培養學生;用深刻地故事教育學生,用班級文化熏陶學生,用集體的力量凝聚學生;用真誠的師愛感化學生,用耐心的說法征服學生,用熱情地鼓勵激勵學生。

        【【精華】主任競聘演講稿范文集錦六篇】相關文章:

        【精華】競聘主任演講稿范文合集8篇04-17

        競聘主任演講稿范文集錦四篇04-22

        【精華】主任競聘演講稿范文匯總6篇05-18

        【精華】主任競聘演講稿范文錦集9篇05-05

        【精華】主任競聘演講稿范文匯編8篇05-08

        主任崗位競聘演講稿范文集錦四篇05-03

        有關主任競聘演講稿范文集錦五篇05-03

        有關主任競聘演講稿集錦四篇04-05

        【推薦】主任競聘演講稿集錦7篇03-07

        主任競聘演講稿模板集錦八篇03-11

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>