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競聘校長助理演講稿
演講稿具有邏輯嚴密,態度明確,觀點鮮明的特點。在我們平凡的日常里,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編精心整理的競聘校長助理演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
競聘校長助理演講稿1
尊敬的校領導,各位師長:
我是xxx班的xxx,擔任本班團支部書記,是一名走讀生。今天我競選校長生活助理。
記得戴爾卡耐基說過:“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務!睉{著這句話,也憑著近十年當學生干部的經驗,今天我滿懷信心的走到了演講臺上,自信有能力挑起這副重擔。
也許你們要問,你是走讀生,對校寄宿生生活應知之甚少,為何敢向學生校長生活助理這個職務挑戰?是為慕虛名而來,還是真正能負起這個責任,干好這項工作。那么,通過以下介紹,你們的疑惑會自消。
從參加軍訓文藝聯歡會當好節目主持人,到開學后擔任團支書,到參加校首屆英語節,當好毛校長的翻譯,我始終以極大的熱情,以校主人翁態度積極參加各項活動。在校團委的指導下,我組織同學開展了多次班隊活動,不論是班內的還是校級觀摩的,每次都獲得了成功,受到校領導一致好評,從而也與同學從相知相識到互相信任。平時,我在學習上也不松懈,充分發揮特長,取得了一些成績。如兩次獲演講比賽一等獎,英語朗誦比賽二等獎,市童影獎二等獎,所寫文章《快樂屬于自己》也登于《武進日報》,不過,那些只是美好的回憶,我需要的是未來的成績。
如果我競選成功,我將拿出一套切實有效的施政方案。首先,挑選五位委員組建生活委員會,制定責任制網絡,責任落實到各委員,工作由專人負責,同時,制訂工作計劃表和各類工作具體實施方案,落實到各班,監督、幫助他們完善宿舍、餐廳常規工作,要求各委員每星期反饋一次信息,每月總結,比較對照成績和不足,每月開學生代表座談會,交流思想,集中問題,抓住工作重點,不斷改進工作方法,及時向校領導匯報情況,做到不斷積累、總結、改進,真正做同學的代言人、勤務兵,校領導的紐帶,把學校建成文明校園,為創建國家級示范高中、省武高特色凝聚起強大的'力量。
假如我競選失利,我會微笑著走向明天,努力調整自己,充實自己,以待來年的競聘,當然,我也會盡全力協助好學生校長生活助理的工作,出謀劃策,使宿舍、餐廳管理工作更上一個臺階。
校領導、同學們,在以后的歲月中,你們會了解我更多。支持我吧,讓我周身的工作細胞興奮起來吧!別忘了,投我一票。
競聘校長助理演講稿2
尊敬的各位領導、各位評委:
大家好!
首先借此機會,我要對在座各位領導和同志們多年來的關心、培養和幫助,表示衷心的感謝。是你們的關愛和幫助,讓我一步一個腳印,扎扎實實地走到了今天,也是你們的鼓勵和支持,讓我戰勝了諸多困難,在礪練中更加理性與成熟。
下面,我向大家簡要介紹一下我的個人情況,讓大家對我的了解更加全面,更加直觀。
優勢之一是我具有吃苦耐勞的敬業精神。十年的工作經歷及生活積累,讓我養成了一種心理習慣,也可以說是生活態度:無論是對工作還是對生活,我的第一個信念就是我能夠做好,不管吃多少苦我都會盡全力做好。有了這個信念,我總是以極大的興趣和熱情去面對各種困難,開動腦筋應對和解決出現的各種狀況和問題。當然,平時我也注重自己的工作作風,始終嚴格要求自己,努力使自己干一行,愛一行,專一行。
優勢之二是我善于學習,具有較高的業務和管理知識。當今社會是知識經濟社會,一個人如果沒有知識,將很難在社會上立足。自工作以來,我時刻不忘學習,并于20xx年取得了浙江大學體育系本科學歷。我不僅學習課本知識,還向身邊的領導同事學習,學習他們處理問題的方法,學習他們精湛的業務知識。把從他們身上學到的業務知識運用到工作實踐中,取得了不小的收獲。可以說,多年的學習與實踐,使我掌握了較扎實的業務和管理知識。這為我做好下一步工作打下了堅實的基礎。
優勢之三是我具有較高協調管理能力和豐富的工作經驗。工作以來我先后擔任過校工會主席、校學生處副主任兼保衛科長等職務。不同的工作性質鍛煉了我不同的能力。應該說,通過十年的工作,我對學校的各項工作已經非常熟悉,對每一項工作都能夠駕輕就熟,在工作中遇到的復雜問題我都能迎刃而解。與此同時,十年的工作經歷,也使我積累了豐富的工作經驗。有人說,經歷是一筆財富,而我更愿意把自己的經歷當成一種資源,一種在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的`資源。
當然,我也更清楚,成績也好,經驗也罷,它只能說明過去,并不能證明未來。
如果承蒙領導厚愛,讓我走上校長助理的工作崗位,我將牢記使命、不負重托,更好地肩負起學校領導、同事們對我的囑托,勤奮工作,扎實苦干,權衡各種關系做好本職工作;我將把新的崗位當成干事創業的大舞臺,竭盡個人的能力和水平,不遺余力地去追求事業成功與人生價值的最佳結合點。具體來說,我將做到以下幾點:
第一,扮好“三種角色”。
“三種角色”即“助手、領導和朋友”。一是當好校長助理,工作上主動而不盲動,當助手而不甩手,融合而不迎合,思想上尊重領導,幫助領導排憂解難。二是多同師生溝通,熟悉分管部門的工作情況,找準工作重點和難點,制定出有效的工作計劃和目標,有的放矢地開展工作。三是當好師生的朋友,在工作中和生活上多關心師生,急他們之所急,想他們之所想。
第二,真誠講團結,協助校長做好各項管理工作。
多年的工作經驗告訴我,同事之間,搞好團結比什么都重要。為此,我將擺正自己的位置,在領導面前,凡事多請示、多匯報、多交心通氣,團結協作,認真履行崗位職責。在日常工作中,積極協助校長做好管理工作,并做好文秘、檔案、接待等一系列本職工作。
第三,在實踐中鍛煉自己,不斷總結經驗。
我將進一步提高提高包括綜合協調,問題處理在內的各個方面的工作能力,彌補自己由于工作局限所帶來的不足。不斷增長才干,提高工作水平和工作質量,更好的服務學校,服務全校師生。
第四,加強溝通,做好協調工作。
我將經常與學校各部門成員保持密切聯系,增強溝通,相互配合,支持他們的工作;同時積極協調各個部門的關系,充分調動各方面的積極性。
第五、加強學習,提高個人素質。
打鐵先要自身硬。如果我能夠競聘成功,我將努力加強自身修養,勤奮學習,不斷提高業務能力和管理能力,增強自身綜合素質。在為學校的工作中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,自覺經受考驗,在紛繁復雜的社會里把握好人生之舵,校正好人生航向,把一顆赤誠的心奉獻給教育事業。
尊敬的各位領導,評委,同事們,有人說,大材小用,基本沒用,因為大材小用會扼制人的潛能的發揮;小材大用,基本有用,因為小材大用有利于激發人的潛能。希望借我們學校人事改革的“東風”,使我塊“小材”得到大用的機會,一旦如愿,竭誠歡迎諸位多提寶貴意見。最后,我想說,作為校長助理,目前我或許不是最優秀的,但我一定做最努力的,請大家相信我,考驗我!
謝謝大家!
競聘校長助理演講稿3
尊敬的各位評位、各位領導,大家好!
首先感謝組織為我提供了這鍛煉自已,展現自我的機會!
我是號,20xx年6月畢業于xx師范大學英語系,學士學位,現任江蘇省xx中學高中英語教學工作,在工作的七年里,在各級領導的關懷和前輩教師和同事們的幫助,以及通過自身努力,我由一名教壇新兵,逐漸成長為一名骨干教師,在政治上能與組織高度保持一致,教學管理水平也得到了很大的提升,曾多次授到縣表彰,先后被評縣教壇新秀、縣教學能手。下面我將自已的特長向各位評位和領導匯報一下:
第1、具有強烈的事業心和奉獻精神。我覺得一個優秀的學校領導,首先必須是一名優秀的教師,在這一點上,我特別自信。自工作以來,我一直刻苦鉆研教育教學基本功,不斷提升作為一名優秀教師的基本素質,深入教育教學第一線,用辛勤的汗水和踏實的努力,換來了累累碩果。曾指導學生獲得了全國中學生英語能力競賽一等獎,自已也曾多次獲得優課評選及青年教師基本功大賽一等獎。在我獲取這些成績和榮譽的過程中,始終帶有一種信念,把自己的青春熱血奉獻給教育事業,讓xx洪的教育事業因我的存在而更加精彩。
第二、具有較強的科研與創新能力。我參與的省、市級課題研究都取得了良好效果,多篇論文發表于省、市級刊物,并得到了廣大好評。
第三、具有較強的管理與組織協調能力。在學校領導的肯定和鼓勵下,我擔任高三年級英語組備課組長和班主任工作,積累了豐富的業務管理經驗,同時也增強了我的組織協調能力,從而使我與領導及同事之間的關系和諧融洽。
通過以上的這些特長,我感覺自己有能力勝任校長助理這項工作,如果這次我能有幸獲聘,我將從以下幾點做校長助理的工作:
1、做一名有人格魅力的校長助理
不斷學習、與時俱進、勇于創新、無私奉獻,勤奮工作,用自己的實干精神來提升自己的人格魅力,從而感染所有師生,努力為學校打造一個和諧、團結、進取的氛圍。
2、與學校榮辱與共,做校長的.得力助手
樹立"校榮、我榮,校恥、我恥"的本位思想,想學校所想、急學校之所急,舍小家、為大家、以校為家。充分發揮自己主觀能動性,不爭權、不越權,努力協助校長做好學校的每項事務,與學校齊成長、同進步、共榮辱、為學校分憂解難當好校長的得力助手。
3、以人為本、民主管理、全面推進素質教育
學校的所有工作都要人去做,一切事務必須靠人完成,離開了"人"這一根本,學校的工作就成了無本之木、無源之水,因此,在工作中我會團結同事,尊重所有人,更會尊重教師辛勤勞動的付出,虛心聽取他們對學校工作的意見和建議,把自已當成教師和校長之間的橋梁,協調好各協工作,并讓教師充分參與學校建設管理,同心同德群策群力,創建真正和諧校園。此外,我會協助校長努力提高學校辦學質量,以"減負增效"為著眼點。任課教師的努力付出,點滴進步都要看在眼里,給予鼓勵,不僅要看結果,更重要的是教師的努力程度和努力過程。另外,注重發展學生個性特長,豐富學生的學習生活,讓學生的個性特長全面和諧發展,從而提高教育教學質量,全面推進素質教育,實現教育現代化,保持學校的可持續性發展。
作為這次競聘的積極參與者,不管結果如何,我都會正確對待,都將一如既往的為我所熱愛的教育事業勤奮工作,格盡職守!
我的演講完畢,謝謝大家!
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