主管競(jìng)聘演講稿模板集合
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，很多地方都會(huì)使用到演講稿，你寫演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編精心整理的主管競(jìng)聘演講稿模板集合，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
主管競(jìng)聘演講稿模板集合1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
記得有人說(shuō)過(guò)：“人最大的不足不在于看不到自身的不足，而在于看不到自身巨大的潛能，80%的人只發(fā)揮了個(gè)人能力的20%”，很早的時(shí)候我就知道這句話。這么多年來(lái)，無(wú)論從事什么工作，無(wú)論遇到怎樣的挑戰(zhàn)，我都深深的相信自己。今天我站在這里參加后勤主管的競(jìng)聘，也是憑借著這個(gè)信念。我自信我有能力承擔(dān)這一重任。
我競(jìng)選的原因是由感動(dòng)到熱愛(ài)、由熱愛(ài)到追求，在后勤工作的x年中，我時(shí)時(shí)處處被后勤教師的工作精神所感動(dòng)著，后勤的大多數(shù)教師，特別是老教師，在集中并校以前都是各村小的校長(zhǎng)和教學(xué)的精英，集中并校后，由于工作的需要，他們自愿走下了講臺(tái)，給更多的年輕教師騰出施展才華，實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的空間；早晨，他們迎著第一縷晨曦來(lái)到學(xué)校，晚上，有的人披星戴月而歸，有的人卻吃在學(xué)校、住在學(xué)校，有家不能回，他們每個(gè)人除盡職盡責(zé)地完成本職工作以外，其余的勞動(dòng)也毫不懈怠；說(shuō)他們像農(nóng)民，他們卻以文縐縐的詞語(yǔ)讓人感受到那種書生氣，說(shuō)他們像學(xué)者，他們卷起褲筒、擼起袖子，勞動(dòng)起來(lái)又是那么地像地道的農(nóng)民。燒火的xxx老師，xx歲的年齡，自己推煤、扒灰，三個(gè)大灶，一個(gè)小鍋爐，日復(fù)一日，年復(fù)一年，已在這個(gè)平凡的工作崗位上默默耕耘了十個(gè)春秋；十年如一日，從未因個(gè)人原因晚過(guò)一頓飯菜。清晨，當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中時(shí)，他已點(diǎn)燃了爐灶，開(kāi)始了一天塵土飛揚(yáng)，孤單而繁重的工作。
簡(jiǎn)單機(jī)械，日復(fù)一日的工作，如果讓我們每個(gè)人保持一天、兩天、一個(gè)月、兩個(gè)月、一年、兩年這也許很簡(jiǎn)單，可要讓我們做到準(zhǔn)時(shí)、準(zhǔn)點(diǎn)、保質(zhì)、保量地完成工作任務(wù)，而且做到日復(fù)一日、年復(fù)一年，這的確很難，但我們后勤大多數(shù)崗位就是這樣的崗位；這就是我們后勤教師的一種責(zé)任，一種使命，一種豁達(dá)的人生境界，也正是如此，后勤的教師，工作起來(lái)是那么地樂(lè)觀，他們已經(jīng)從一個(gè)全新的角度詮釋了教育的內(nèi)涵，他們以一顆平常的心干著看似簡(jiǎn)單而又平凡的工作，在普通的崗位上，他們同樣地塑造了教師的偉大形象，他們同樣是為了教育事業(yè)嘔心瀝血，同樣是對(duì)教育事業(yè)的一片赤誠(chéng)。
教師的'理想并不只是表現(xiàn)在三尺講臺(tái)上，在后勤同樣有一方熱土，有一片藍(lán)天，在后勤工作中，我們同樣可以做得更好。骨干教師、教學(xué)能手、優(yōu)秀班主任固然讓人羨慕，但孩子們吃得好、睡著香，在愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)，我們同樣可以打造出優(yōu)良的服務(wù)窗口，并把這個(gè)服務(wù)亮點(diǎn)展示給我們的領(lǐng)導(dǎo)，展示給我們的兄弟學(xué)校，我們得到的一樣有榮譽(yù)、一樣有掌聲，更有的是一種尊重。
在后勤工作中，因?yàn)楦袆?dòng)，所以我熱愛(ài)后勤這份事業(yè)；因?yàn)槲覠釔?ài)后勤這份事業(yè)，所以我追求。今天競(jìng)聘后勤主管，我也許不是最好的，但我相信我是最努力的。
我對(duì)后勤主管的工作設(shè)想有以下幾個(gè)方面：
一、樹(shù)立服務(wù)育人的理念，全心全意為教育教學(xué)服務(wù)，為全體師生服務(wù)。
二、制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，定期進(jìn)行工作總結(jié)，廣泛聽(tīng)取師生意見(jiàn)。增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。
三、食堂的管理：把食堂衛(wèi)生和食品安全放在突出位置，為師生的健康負(fù)責(zé)，為師生的安全負(fù)責(zé)；建立嚴(yán)格的考評(píng)機(jī)制，層層落實(shí)責(zé)任狀；食品采購(gòu)、保管、加工一條龍管理，各環(huán)節(jié)手續(xù)健全，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格執(zhí)行誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)在崗、誰(shuí)負(fù)責(zé)；科學(xué)安排好食譜，抓好營(yíng)養(yǎng)配餐，讓學(xué)生吃得飽，吃得好。
四、保育組的管理：保育員的宿舍管理，其實(shí)是班級(jí)管理的一個(gè)外延；說(shuō)白了，保育員就是孩子的生活父母，保育員的一言一行有意無(wú)意的都會(huì)影響到孩子的發(fā)展，影響到他的健康。萬(wàn)事德為先，保育員只有在本職工作上對(duì)孩子傾注滿腔熱血了，孩子們的身心才會(huì)健康成長(zhǎng)，才能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，形成良好的品格。
對(duì)于保育組的管理，主要從安全、紀(jì)律、衛(wèi)生幾個(gè)方面進(jìn)行常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴。
五、三供組做到水暖電的有效供應(yīng)，定期對(duì)三供系統(tǒng)進(jìn)行檢查和維修，確保三供設(shè)備及時(shí)投入使用。保證師生每天能喝上開(kāi)水，保證宿舍、教室、餐廳的及時(shí)供暖，保證師生正常的學(xué)習(xí)、生活工作秩序。
六、門衛(wèi)人員嚴(yán)格執(zhí)行崗位職責(zé)，工作盡職盡責(zé)，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生。
七、做好學(xué)校資產(chǎn)的登記、保管及維修工作。
八、利用上班時(shí)間或假期做好校舍的簡(jiǎn)單修繕工作。
九、后勤人員的考核，制定嚴(yán)格的考核方案，充分發(fā)揮民主作用，讓后勤各個(gè)崗位的閃光點(diǎn)充分展現(xiàn)出來(lái)，以表獎(jiǎng)先進(jìn)的形式促進(jìn)后勤每位職工的積極性。
十、開(kāi)源節(jié)流。能自己做的事，就自己做，能節(jié)儉的就節(jié)儉；不浪費(fèi)學(xué)校的一分錢。節(jié)水、節(jié)煤、節(jié)電從身邊的小事做起，從自我做起。
十一、協(xié)助學(xué)校抓好基地建設(shè)，要求教師做到的事情，自己首先要做到；要求教師完成的工作，自己首先去完成。嚴(yán)于律己，率先垂范。
十二、不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，利用信息技術(shù)，讓后勤的管理借鑒到名校管理，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，使學(xué)校后勤工作更科學(xué)、更規(guī)范、更系統(tǒng)，在工作中不斷完善自己，不斷創(chuàng)新，使后勤工作再上新臺(tái)階。
十三、堅(jiān)持以人為本，關(guān)注后勤每位教師的生活，關(guān)注后勤每位教師的健康，使后勤的每位教師都生活在溫暖的集體環(huán)境中；團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取，讓每位教師都體會(huì)到工作的樂(lè)趣，從樂(lè)趣中找到幸福的真諦，并把這種幸福延伸到社會(huì)、延伸到家庭，正如魏書生老師所說(shuō)的，“工作在哪里，幸福就在哪里�！弊屆课唤處煹娜松鷥r(jià)值在這里都能得到體現(xiàn)，在這里都能得到升華。
十四、在工作中遇有特殊情況，及時(shí)向校長(zhǎng)請(qǐng)示匯報(bào)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，我的十一年工作經(jīng)歷還不足以讓我發(fā)表太多的感慨；但我想身在xx，情系xx，身在教育事業(yè)，情系教育這片熱土，這是我們?yōu)槿藥煹淖畲笄閼�。我有熱情、有理想、有一種奮發(fā)不止的精神，我堅(jiān)信，我能為xx教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
主管競(jìng)聘演講稿模板集合2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好!
非常感謝單位領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了一個(gè)參與公平競(jìng)爭(zhēng)，充分展示自我的舞臺(tái)。同時(shí)，也對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我一貫的關(guān)心、支持和幫助，表示最誠(chéng)摯的謝意!今天我本著重在參與、鍛煉自我、展現(xiàn)自我的心態(tài)，走上講臺(tái)、參與競(jìng)聘、接受選拔。
一、自我介紹。
我叫xxx，xx歲，本科學(xué)歷，xx年自畢業(yè)后到xxx工作,至xx年x月一直在xx工作。當(dāng)時(shí)支局所條件比較艱苦,只有兩個(gè)營(yíng)業(yè)員,除儲(chǔ)蓄營(yíng)業(yè)員外,其余的工作都是由我來(lái)做,主要負(fù)責(zé)儲(chǔ)蓄復(fù)核，郵政營(yíng)業(yè)，匯兌營(yíng)業(yè)等工作，也正是這樣才更加全面的鍛煉了我。
xx年x月在支局所工作x年的我,帶著對(duì)知識(shí)的渴求走進(jìn)了高等學(xué)府深造,xx年我拿到了本科的學(xué)歷。xx年x月，通過(guò)競(jìng)聘，我走上了xx崗位。今年1月，市局要求全面交流換崗，為了工作，為了大局，我舍棄了管理崗待遇，依然挑起了儲(chǔ)蓄所班長(zhǎng)的職務(wù)。(自我介紹要突出以后從事會(huì)計(jì)崗位的優(yōu)勢(shì))事實(shí)上我認(rèn)為學(xué)歷只能證明我追求上進(jìn)的精神,在工作中積累的知識(shí)才是最應(yīng)該珍惜的。我自以為自己是和單位一起成長(zhǎng)起來(lái)的。當(dāng)我踏進(jìn)單位的那一刻起我已經(jīng)很清楚的認(rèn)識(shí)到,要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值只有運(yùn)用所學(xué)知識(shí)結(jié)合工作經(jīng)驗(yàn),讓自己進(jìn)一步的提高,把所有的積累變成永遠(yuǎn)的財(cái)富。我想這樣才能算得上一次完整的充電,并不是只有進(jìn)學(xué)校才能學(xué)知識(shí),所有知識(shí)的進(jìn)步和技術(shù)的革新都是來(lái)自實(shí)踐的。
二、我的競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)。
一是具有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。參加工作12年來(lái)，我一方面虛心向老同志請(qǐng)教會(huì)計(jì)基本知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，一方面自學(xué)了銀行業(yè)務(wù)書籍，逐步熟悉和掌握了郵政儲(chǔ)蓄的基本知識(shí)、內(nèi)部業(yè)務(wù)和內(nèi)控管理要領(lǐng)，提高了自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，擁有了為客戶提供優(yōu)質(zhì)高效快捷服務(wù)的本領(lǐng)和技能。
二是有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。3年的營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)前臺(tái)工作經(jīng)歷，使我熟練掌握各項(xiàng)柜面業(yè)務(wù)操作流程和計(jì)算機(jī)前臺(tái)操作技術(shù)及各項(xiàng)業(yè)務(wù)管理規(guī)定與操作規(guī)程，掌握銀行經(jīng)營(yíng)管理、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等基本理論;脫產(chǎn)充電學(xué)習(xí)，是我的理論水平和實(shí)踐相結(jié)合的兩年，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我的'技能全面得以增強(qiáng)，理論素質(zhì)得到更高層次的提升;經(jīng)濟(jì)在發(fā)展,技術(shù)在進(jìn)步。xxxx年進(jìn)修回來(lái)就沒(méi)有再回前臺(tái)工作,而是接任了儲(chǔ)蓄會(huì)計(jì)的工作,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn),又是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。老師把所有工作流程寫下來(lái)給我,剩下只有自己慢慢琢磨。
我在報(bào)道的第二天就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的接任下來(lái)。不管是天道酬勤還是笨鳥(niǎo)先飛,有時(shí)候我會(huì)摳到很晚才回家,因?yàn)闀?huì)計(jì)1分錢都不能錯(cuò),從不知到熟悉,從熟悉到熟練,總算一步步走了過(guò)來(lái)。儲(chǔ)蓄系統(tǒng)的版本升級(jí),儲(chǔ)蓄匯兌的兩網(wǎng)互通等等,技術(shù)的一次次更新,知識(shí)的一次次拓展,在無(wú)形中讓自己一次又一次的提高。
6年的儲(chǔ)蓄會(huì)計(jì)工作，使我對(duì)會(huì)計(jì)從不懂到基本掌握到全面融會(huì)貫通，期間我取得了會(huì)計(jì)證、在歷次的達(dá)標(biāo)會(huì)審中都取得了較好的成績(jī)，在我從事儲(chǔ)蓄會(huì)計(jì)期間，事故與差錯(cuò)為零;在接下來(lái)的8個(gè)月的稽查崗和半年的儲(chǔ)蓄支局長(zhǎng)崗位，更是我的職業(yè)知識(shí)與技能的全方位補(bǔ)充，從風(fēng)險(xiǎn)防范的角度以及現(xiàn)場(chǎng)管理的角度，對(duì)儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)與流程有了更深層次的理解和較高層次的把握。
三是有較強(qiáng)的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，踏實(shí)肯干，誠(chéng)實(shí)待人。經(jīng)過(guò)多年學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的業(yè)務(wù)能力、工作作風(fēng)、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、具體處理會(huì)計(jì)工作中實(shí)際能力都有了顯著提高。四是真抓實(shí)干、務(wù)實(shí)進(jìn)取的工作作風(fēng)。
三、對(duì)會(huì)計(jì)主管的認(rèn)識(shí)。
會(huì)計(jì)主管是一個(gè)業(yè)務(wù)性強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、原則性強(qiáng)的“三強(qiáng)”崗位，這必然要求從事該崗位的人員具有良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和出色的人格修養(yǎng)。我參加工作以來(lái)一直處于業(yè)務(wù)一線，無(wú)論是從事前臺(tái)營(yíng)業(yè)員、儲(chǔ)蓄會(huì)計(jì)、儲(chǔ)蓄稽查員還是儲(chǔ)蓄支局長(zhǎng)等業(yè)務(wù)，崗位的變換使我積累了較為豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，也符合我行業(yè)務(wù)向綜合化發(fā)展的需要。
特別是從事的儲(chǔ)蓄會(huì)計(jì)崗位，使我對(duì)該項(xiàng)工作有了更深的認(rèn)識(shí)和熟練的技能。我對(duì)資金調(diào)撥、資金清算、往來(lái)帳務(wù)，使我對(duì)轄區(qū)內(nèi)的業(yè)務(wù)較為清楚;同時(shí)通過(guò)對(duì)小額借貸的學(xué)習(xí)，對(duì)我行借貸的業(yè)務(wù)處理等工作，有了全面了解和掌握。
四、今后努力方向
假如我這次沒(méi)有競(jìng)聘成功，我也不會(huì)氣餒，我將在這次競(jìng)聘中查找自己的不足，迎頭趕上，為下一次競(jìng)聘做好準(zhǔn)備。假若我能夠競(jìng)聘上崗，我的目標(biāo)是：
一是努力學(xué)習(xí)各種新知識(shí)，適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要，全面提高自身素質(zhì)。
二是認(rèn)真履行會(huì)計(jì)主管崗位職責(zé)。堅(jiān)持檢查與輔導(dǎo)相結(jié)合的原則，保證工作質(zhì)量以及工作效率。
三是做好內(nèi)部管控。全面實(shí)施會(huì)計(jì)流程規(guī)范和檢查督促規(guī)范，促進(jìn)內(nèi)控和業(yè)務(wù)共同發(fā)展。
四是服從領(lǐng)導(dǎo)，服從安排，團(tuán)結(jié)同事。
五是繼續(xù)發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)、肯于吃苦奉獻(xiàn)的品格，維護(hù)單位的利益。
市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，時(shí)不我待，百舸爭(zhēng)流。讓我們攜起手來(lái)，共同為我行的發(fā)展騰飛貢獻(xiàn)自己的青春和才智，祝愿我們的明天更加美好燦爛。
謝謝大家!
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