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      1. 小學生勵志演講稿

        時間:2020-12-19 15:40:54 勵志演講稿 我要投稿

        小學生勵志演講稿范文合集6篇

          演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在社會一步步向前發展的今天,越來越多地方需要用到演講稿,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的小學生勵志演講稿6篇,希望能夠幫助到大家。

        小學生勵志演講稿范文合集6篇

        小學生勵志演講稿 篇1

          光陰似箭,歲月如梭,一晃眼,6年的時間像云彩一般離我們遠去,我已經六年級了。小學的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的同窗生活只有短短的一個月了,想起過去種種往事,不禁感慨萬千。

          在過去上千個日子里,我們就像一粒種子、一棵幼苗,在老師們的精心照料、用心灌溉下,茁壯成長,老師一遍又一遍的叮囑,一聲又一聲的教誨,同學們的互相幫助,互相鼓勵,使我們在關愛和友愛中日漸成長。

          在老師的教誨下,我明白了許多做人的道理,我接受了許多新的知識,我得到了友情,有了許多好朋友,我從一個懵懂的幼兒,長成了一個有知識懂禮貌的好學生,我們成了校園中的哥哥、姐姐,成為弟弟妹妹們的榜樣。最重要的是我們得到了學校給予的最好的教育。母校給予我們太多太多了,此時,我似乎還能聽到班級里回蕩著我們朗朗的讀書聲;操場上,繚繞著我們的歡聲笑語;校園里,停留著我們嬉戲的身影。在每一個角落里,我們留下了難忘的回憶。

        小學生勵志演講稿 篇2

        各位老師、各位同學:

          新學期好!很高興能夠作為畢業班代表在這里發言,記得六年前,我們作為新生,帶著父母的叮嚀、老師的關切站在這里,心里是何其喜悅與自豪,不過那已經成為我們在這里的美好回憶,F在的我們,已經與六年前大不相同,少了當初的那份稚嫩與無知,多了一份成熟與充實。在這六年中,我們收獲了知識、快樂,還有美好的回憶。站在這里,如今更多的是責任!和對未來的期望。我們已經登上了通往初中的特快列車,進入了最緊張的備戰狀態。

          心態決定成功,我們應該每天保持快樂得心情去面對每一次挑戰。有人說生活是一面鏡子,如果我們以樂觀積極的態度去對待每一天,她反饋給我們的也必將是相同的回報。也只有保持快樂的心態,你才會發現學習并不枯燥乏味。以快樂的心態去發現學習的樂趣,愛因斯坦說過,“興趣是最好的老師”,學習不再是負擔,而是精神上的享受。同樣,保持快樂也是很好的放松減壓的方法,她會使你等額生活充滿情趣,多姿多彩。

          時間多所有人來說都是可貴的,當你在與別人話長話短的時候,時間從你嘴邊溜走了。當你在與朋友說笑打鬧的時候,時間從你的身邊溜走;當你在感嘆日月如梭的時候,時間就從你的眼前溜走。請利用起每一分一秒浪費的時間,在這最后一年的每一天里,多背幾個英語單詞,多讀幾篇有益于提高作文水平的文章,你會有不一樣的收獲。九層之臺起于壘土,千里之行始于足下。

          我們要作的是不斷努力向上,超越自我。如果你還沒有準備好,那就趕快調整好心態,區里好目標,站如預備沖刺的跑道,等待最后發令的槍聲。現在,給自己一個目標,給自己一個信心,給自己一個堅持。待你成功之日,再給自己一個掌聲。我們親愛的老師和可愛的學校,在這六年里給予了我們太多,相信我們一定會給自己的初中生涯,來一個最完美的開始,來報答他們六年來的辛勞和付出。

          謝謝大家!

        小學生勵志演講稿 篇3

        親愛的同學們:

          你們好!

          同學們,你喜歡自己嗎?你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人,甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑,那么我來告訴你:就像每一片葉子都有它獨特的形狀,每一朵花兒都有它獨特的香味,我們每一個人都是世上獨一無二的個體,在這個世界上,沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在,都有自己的價值與意義,別人可以比我好,也可以比我差,但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼,一出生就因為身體畸形截掉雙腿,后來又發現切口的根部被癌細胞侵入,只好把腰部以下的身體全部切除。但是,肯尼并沒有向病魔低頭,他在家人的`幫助下向自己的生命挑戰,拼命練習生存技能,使得自己日漸獨立,能跟常人一樣上學,甚至還學會了溜滑板、溜冰?夏岬纳敲利惖、動人的。有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了,卻在事后發現這是生命的轉機。美麗的生命在于勇于更新,且愿意努力學習。化蛹為蝶,才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領域、新境界,使你獲得新的感受、新的驚喜。

          健康的我們,更要學會容忍自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣,我們才要不斷學習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下,采取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢?一方面要正確和別人做比較,認識到自己在群體中處于什么樣的位置,尋找以后努力的方向;另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面平價自己,卻看不到自己的優點,老覺得“某某的學習比我好,某某的書法比我好,某某的琴比我彈得好”,而實際上每個人身上都有自己的閃光點:學習好的可能體育不如你,書法好的可能學習不如你,不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點,也能夠看到不足之處,對自己的認識才會全面,才能更好的取長補短。

          著名作家瓊瑤,小時候除了語文外,其他學科成績并不好。有一次,數學考試她只考了20分,學校發給她一張“通知單”,要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜,她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去,將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信,服毒自殺,幸虧搶救及時,才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她,分析了自己的長處與短處,下決心取長補短,專心寫作。父母默認了她的追求,她開始發揮自己寫作方面的長處,真正追求自己的事業,最終取得了令人羨慕的成就。

          所以我們要多鼓勵自己:“成績單不漂亮沒關系,只要我努力,就是一名好學生!”“基礎不好沒關系,只要我每天都有進步,就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的,努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天,你會越來越體驗到:我的人生是非常有價值的,我是最棒的!

          謝謝大家,我的演講完畢!

        小學生勵志演講稿 篇4

        敬愛的老師,親愛的同學:

          大家好。今天我演講的題目是《假如給我三天光明》。

          著名作家馬克。吐溫曾說過:“19世紀出現了兩個了不起的人物,一個是拿破侖,一個就是《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒。”

          是啊,一個獨特的生命個體以其特有的方式震撼了世界,她就是海倫·凱勒。海倫的童年是不幸的,在十九個月大時因病而失明、失聰、失語,她卻用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦,從學習發音開始、練習說話、學會了讀書、與他人溝通,完成了哈佛大學學業,成為了一個學識淵博并掌握五種文字的著名作家和教育家。她經受住了生命的挑戰,以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了人生的光明,最后又把慈愛獻給了全世界。海倫在《假如給我三天光明》一書中以一個身殘志堅的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應珍惜生命,熱愛生活,生命不息,奮斗不止。

          海倫·凱勒用她的故事告訴我們:要志存高遠,堅毅自強。要知道,在實現我們人生理想的過程中,難免會遇到這樣或那樣的困難,那么在遇到困難或挫折時,我們不妨想想海倫的處境與遭遇,我們眼前的困難又能算什么。海倫不就是憑著一顆堅強的心,最終在逆境中崛起的嗎?所以,在生活中、學習中無論有多大的艱難險阻,我們不要退縮,靜下心來多想想海倫在黑暗、在困境中堅韌不拔、頑強拼搏的精神,做到志存高遠,堅毅自強,那么我們的生活就會像海倫一樣充滿陽光。

          海倫·凱勒還用她的故事告訴我們:要熱愛生活,珍惜生命,學會感恩。她僅僅祈望擁有三天的光明去感受這個世界。與海倫相比,我們是多么的幸福與快樂。我們擁有健全的體魄、良好的學習環境、細心教導我們的老師。我們應該像海倫一樣,每天帶著一顆友善和充滿向往的心,朝氣蓬勃地去生活。希望大家從現在做起,從今天做起,珍惜現在的幸福時光,要像海倫凱勒那樣,不埋怨、不放棄,好好珍惜自己所擁有的一切,感恩你所得到的,這樣才不會辜負上帝賜予我們的明亮眼睛和一切美好而現實的東西。

          相信:只要不向命令運低頭,用今天可以點燃明天;只要熱愛生命不懈奮斗,就一定能夠擁有美好人生。,同學們,為理想我們一起努力奮斗吧!

          阿瑟的意大利詩人但丁說過:“一個知識不全的人可以用道德去彌補,而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補!蔽覀兘裉觳蝗ビ懻摰赖潞椭R誰更重要,但我相信我們的國家和民族最需要的是具有道德高尚的知識者。

          我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想,還是以老子為代表的道家思想,無不都以高尚的道德作為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫道:“轍生好為文,思之至深。以為文者氣之所形,然文不可以學而能,氣可以養而至!边@就說明,道德是做人的基本準則。

          怎樣做一個有道德的人?我個人認為,首先要做到“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我們如果能夠從身邊小事做起,嚴于律己,那么我們每做一件事情,我們的道德水平就會得到一次升華。積跬步,以至千里;匯小溪,以成江海。我們要善于由大及小,從大處著眼,從小處著手,決不要以微小而不足道,細小而不足為。

          做一個有道德的人,要注重培養自己的道德觀念,必須注意到知、情、意、行的統一。不能只講動機不計效果,也不能只根據效果去判斷其善惡。要注重道德認知,處理好知與行的關系,注意實際行為的鍛煉,在實踐中增強道德情感、意志力。

          提高我們道德修養的主要途徑與方法有:提高道德認識,陶冶道德情操;鍛煉道德意志,堅定道德信念;勤奮學習,善于思考;積善成德,努力做到“慎獨”;身體力行,提高道德修養的自覺性;反身內省,存心養性。

          古往今來,滄海桑田。雖然時光在流逝,時代在變遷,但是道德建設的重要性不僅沒有消減,反而與日俱增。人們常說:道德是石,敲出希望之火;道德是火,點燃希望之燈;道德是燈,照亮人生之路;道德是路,引導人們走向燦爛輝煌。讓我們從現在開始,從自己開始,自覺地做道德的實踐者和捍衛者,做一個有道德的人。

        小學生勵志演講稿 篇5

        敬愛的老師、親愛的同學們:

          大家好!

          我是安師附小三年級的一名學生,通過在校幾年的學習,我深深的愛著我們偉大的祖國,更愛著我可愛的家鄉——安康。

          安康,北靠秦嶺,南依巴山,境內物產豐富,山清水秀。我們母親的河流——漢江,從城中緩緩流過。美麗的瀛湖、南宮山、鳳凰山、香溪洞、縣河等自然風景是大自然賦予我們的無盡財富。

          然而,這座美麗的城市因為衛生條件較差,給人們留下不好的印象,對我們的投資與發展造成一定的影響。

          為了我們城市的發展,我們安康正在創建省級衛生城市和中國優秀旅游城市,也就是“雙創”。自開展“雙創”活動以來,我們全校師生堅持從“我”做起,從一點一滴做起,從學校到每個家庭做起,直到覆蓋整個安康。做為一名小學生,我知道我也是“雙創”的一員,是代表我們安康形象、推動“雙創”工作開展的小代表、小動力。

          有一天下午放學的路上,我看見一位阿姨正在打掃垃圾,見她頭上冒出的細細汗珠,我便幫阿姨把周圍的樹葉一片片撿進了垃圾車里。阿姨笑著說:“這個孩子真懂事!”聽了阿姨欣慰的話語,看了周圍整潔的地面,我的心中十分高興。希望每位同學都不隨手亂扔垃圾、不隨地吐痰,從小養成好習慣,就可以用我們自己的雙手,盡一份力量,使我們的家園少一份污染、少一絲塵埃,讓我們的家園更美、天空更藍!

          同學們,我們剛學習了《一個小村莊的故事》這篇課文,文中主要講了一個村莊的人們由于不停地亂砍濫伐樹木,最后小村莊被洪水卷走的故事。還有《燕子專列》這篇文章,它也通過人類關愛、保護燕子的這件事情,表現了人類對動物的博大愛心。通過這個單元的學習,相信同學們和我一樣增強了保護環境、愛護動物、共建和諧自然的環保意識。所以,當我們毫不羞愧地伸出無情的雙手,去采摘嬌艷的花兒時;當我們殘忍地伸出雙腳,去踐踏那正抽出嫩芽的小草時;當我們因好奇而肆意地捕捉那些無辜的小動物時;讓我們想想公益廣告里小女孩留在草坪上“小草也會疼”的那句話,讓我們想想寧愿讓自己孩子死去也不愿讓孩子失去自由的“鳥媽媽”……

          通過這些知識的學習,我們安康人知道“雙創”工作對家鄉環境保護和發展的重要性。同學們,讓我們在市政府的號召下、在市“雙創辦”的帶領下,樹立良好的環保風尚與道德品質,與所有的家庭架起“小手拉大手”的環保橋梁,堅持從小事做起,成長為一棵“雙創小衛士”的參天大樹。相信在大家的共同努力下,我們的山會更青、水會更秀、城市會更美!

          謝謝大家!

        小學生勵志演講稿 篇6

        尊敬的老師、同學們:

          你們好!

          小時候每當看到小朋友背著書包高高興興去上學,我都會特別羨慕,從那時起,我便暗下決心:一定要上學,一定要讀書,一定要好好讀書!

          九歲的時候,我踏入了小學的門坎,經過五年艱苦的生活,我畢業了,在我還為沒有一所中學肯收下我而煩惱的時候,是文化一中伸出溫暖的雙手接納了我。雖然上學了,可還是有很多困難擺在我的面前:生活不能自理,上廁所需要人攙扶。為了減少上廁所的次數,我一天幾乎滴水不沾,早飯也很少吃。因為行動不便,我在椅子上一坐就是一天,到了放晚學的時候下半身幾乎僵硬了,腿墜得都浮腫了。盡管這樣,無論刮風下雨,我還是每天都按時到校,按時完成作業,即使病了我也會堅持上學,不落一節課。也許你們會問,為什么這么艱難你還堅持上學呢?那是因為愛我的雙親不只一次告訴我:孩子,你必須堅持,你本身有殘疾,如果不好好學習,長大了能干什么呢?只有讀書才是你唯一的出路!

          雖然肢體上殘疾給我帶來的不幸將影響我的一生,也給父母心靈上造成永久的創痛,可我無從選擇,因為這是命運的安排。但有時我又深深感到自己是幸運的,因為我擁有一個溫馨的小家,還有一個溫暖的大家,他們給我以勇氣,給我以關懷;他們陪伴我成長,他們帶領我前進,這些都增強了我與不幸抗爭的力量和勇敢、樂觀生活學習的勇氣和信心!因為有了圍繞在身邊的無數關愛、期待與信任,我感到自己是一艘快樂的小船,正在我人生的航道里劈波斬浪,揚帆遠航!

          克服了巨大困難坐在教室里的我,格外珍惜每個寶貴的45分鐘,因為我知道只有充分利用這45分鐘,才能更好地挖掘這有限時間里的無限價值。課堂上,老師講的東西我都認真聽講,積極用腦思考,踴躍發言,我相信自己是這課堂里45分鐘里的精靈,是一條遨游知識海洋里的小魚!每晚睡覺前,不管如何地疲憊,我都堅持把當天學過的知識回顧一遍,加深記憶,同時對第二天老師要講的知識進行預習。有時媽媽心疼我,讓我休息,但我總是這樣對媽媽說:“女兒雖然肢體軟弱,但女兒會用知識把自己武裝得更強大,因為知識的力量是無窮的,相信將來女兒會比肢體強健的人更有出息!”

          同學們,我們乘坐在同一條航船上,這條船就是文化一中,經過四年的航行,它會把我們每一位同學送上自己夢想的地方。做為一名殘疾人,能和你們一起學習,我很開心,在你們團結友愛的幫助鼓勵下,我想我能和你們一起到達夢想的彼岸。

          同學們,努力吧,“黑發不知勤學早,白發方悔讀書遲!”前人已有慘痛的教訓,讓我們帶著前人的教誨,珍惜自己的生命,去擁抱自己的青春吧!如果說人的一生是一座大廈,那么我們現在正處在打基礎的時候,只有基礎牢固,大廈才能建得又高又大,愿我們每個人都能在將來的某一天建起自己引以為豪的生活大廈、事業大廈,這就是你們的我

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