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      1. 勵志演講稿

        時間:2021-01-12 17:16:21 勵志演講稿 我要投稿

        實用的勵志演講稿合集六篇

          使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在發展不斷提速的社會中,很多地方都會使用到演講稿,那么問題來了,到底應如何寫一份恰當的演講稿呢?以下是小編精心整理的勵志演講稿6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        實用的勵志演講稿合集六篇

        勵志演講稿 篇1

          五月,滿園春色,鮮花盛開,撲鼻而至,到處是一片繁榮景象。

          在這個溫暖,和諧的國家里,在這個祥和,春意盎然的季節里,深圳xx資訊,被評為“深圳知名品牌”企業。xx資訊獲得特別貢獻獎,xx獲得杰出個人獎,這是xx資訊的驕傲,這是全體xx人的驕傲。這是xx資訊走過的五年艱難歷程,風雨無阻,一步一個腳印,致力于打造企業品牌所付出的辛苦而必然得到的結果。

          我們xx分公司的全體員工,當聽到,看到這振奮人心的消息時,個個心潮澎湃,熱血沸騰,每個人都從內心里發出感慨,xx資訊太厲害,xx資訊牛,杭州分公司全體員工在總經理丁秀芹的帶領下,爭先恐后發言表態,會場氣氛十分熱烈,大家暢所欲言,一致表示“xx為我建平臺,我為xx添光彩”。我們作為xx人,立志xx,立足本職,愛崗敬司,熱愛企業產品宣傳,熱衷知名品牌的發展,將xx事業進行到底。

          此時此刻,使我們想起,xx資訊集團公司,創立于1997年,他的定位是致力幫助中小企業成長,他的使命是以為社會創造更多的就業機會,他的組織是為中國的中小企業打造最具實戰的教育傳媒機構,公司提供的產品是中國最具有實戰的滿意度一流的《實戰網絡營銷》,并且有一流的人脈和凝聚力極強的《商業實戰俱樂部》,他為全國中小企業的成長培養了大量的營銷型知識人才,同時也使部分企業在困境中走出泥濘,見到自己企業的發展方向,找到自己企業的精準定位,從此不再迷茫,所以,全國各地廣大中小企業積極報名參加并走進xx資訊,走進xx課堂,暢游網絡營銷的知識海洋,搏擊網絡營銷財富,為自己的企業不斷擴大再生產,奠定物質基礎,為自己企業培養一流的管理人才,奠定了文化基礎和精神管理基矗

          xx資訊五年來從無到有,從弱到強,從小到大,一步一個腳印走過來了,這五年來,有全體xx人的酸甜苦辣,也有想不到的艱難困苦,更有分享不盡豐收果實的歡聲笑語。正因為xx資訊的訂單準確,深的全國中小企業的歡迎,才使企業逐步發展,逐步壯大,才有今天的xx資訊。

          我國人口多,底子薄,三十年改革開放,人們的精神面貌發生了巨大的變化,從原先的小學普及到中學普及,到今天的大學普及,是一個飛躍。今天是一個網絡年代,網絡知識的普及,尤其是網絡營銷知識的普及尤為重要,xx資訊立足于網絡科技,網絡營銷的培訓,開辟網絡培訓之先河,深得各級政府之愛戴,深得全國中小型企業的擁護。之所以xx事業是永恒的,xx未來前途是無限的。我們xx人意氣風發,斗志昂揚,緊密團結在以xx為代表的xx資訊集團公司中心,立足自己的本質工作,做到干一行,愛一行,專一行,遇到困難不氣餒,有了成績不驕傲,體會困難像彈簧,你硬他就軟,立志有志者事竟成,艱辛只要功夫深鐵杵磨成針,充分發揮xx優勢,戰勝自我,用信息和力量去換取前進路上的鮮花和光環。

        勵志演講稿 篇2

          很久很久以前,這個世上是沒有語言的。人世間,非常的安靜,非常的純潔。有了語言,人與人之間有了溝通之后,煩惱、傷感、疑慮,反而接踵而來。不置可否,隨著現下通訊的便捷,語言信息可以瞬間送抵千里之外,只要愿意,大可淋漓盡致地傾訴,關于不快、關于憤惱、關于跌宕。原以為,生活中的很多困惑就因此可以雪霽冰消,很多痛苦也能夠有跡可尋?墒,依然有那么多的哀愁,那么多的憂傷。為什么?是因為一些想得到而又不確切的冀望吧,是因為一些眾說紛紜的荒亂里尋覓不到出路的j惶吧,是因為一些觸摸不到盡頭的幽暗心情吧……就是迷茫。

          為什么會迷茫?總覺得,再多的言語也無法企及自己思緒里的荒蕪,再多的表情也見證不了自己內心的蒼涼。于是,我們自言自語:沒有人會明白自己了吧,沒有誰再可以信任了吧?有時候,我們甚至一度迷失了自己,模糊了自己是誰,忘記了身處何地欲往何方。那些因迷茫而凝結起來的心情,仿佛一首低宛的曲子,不停地吟唱落寂的憂傷。翩浮的惆悵,晃若細長的觸角,肆無忌憚地鉆入肌膚的毛孔,像藤蔓一樣伸展,入心入肺地纏繞,讓我們窒息,讓我們疼痛,讓我們麻木。

          為什么要迷茫?總覺得我們的付出得不到應有的回應,泥牛入海。總覺得我們離成功的殿堂很遠很遠,沒有過盡千帆的翅膀,所以只得倉皇逃離。因為迷茫而混沌,因為混沌而徘徊,當痛苦全方位的降臨,語言也變成了一種累贅。于是我們沉默,我們孤獨,我們落寞。寂靜地離開繁華,帶走所有的痛,一個人疼。小心翼翼地僵固著各種神情,生怕一不經意就會泄露了心底的秘密,漸漸的,將快樂和自己一并掉落得越來越遠。不是不想得到,而是看不到得到的契機。于是我們又對自己說:算了吧,下次再努力就是了。

          心中虛無,拿捏不定,消極頹廢,就是迷茫。因為迷茫,所以滯留。因為迷茫,所以錯過。因為迷茫,所以失去。最后的最后,待到一種迷茫式的姿態嵌入我們的生活了的時候,究竟是我們糟蹋了生活,還是生活蹂躪了我們?不得而知,因為我們在迷茫……星移斗轉,世事更替,命運卻為何總在相似的軌跡中輪回?我們開始無力的惶惑:是不是已經無法走出這片迷茫的沼澤了?那就任其沉淪吧…

          關于借口,有時候不成功只是自己給自己找借口!

          生活,需要一種安慰來撫摸傷口。一句簡單的問候,一聲簡潔的鼓勵,也許就能夠讓傷口快速愈合。受傷了,找不到出路了,習慣性的等待外界的救贖,等候曙光的出現。在漫長的'過程里,沉淀了所有的耐性之后,就只剩下了迷茫,并且還信誓旦旦地稱之為“順其自然”。但是,很多時候,迷茫只是一種逃避的借口!你,意識到了嗎?答案,從來都不會不請自來。生活,也沒有那么多的無可奈何。通過索求才得到的慰藉于自己而言是否已經變質為一種憐憫?如果是,那么對于已經存在的傷口根本就無濟于事,反而雪上加霜。那么,你是愿意在借口里茍且,還是在匍匐中前進?

          借口1:盲目而迷茫。或許,在曾經需要抉擇的路口,別人眼里的我們可以有很多選擇,但是對于我們自己來說卻沒有。仿佛每個方向都阻隔著一股無形的墻,剛想用力沖過去,卻又被彈回來,再換個方向依舊如此。郁悶,山也重了水也復了,怎么還不見柳暗花明的那一村?或許,這根本就是老天的捉弄和命運的刻意挖苦。

          錯!其實盲目的思緒才是我們真正的“墻”,執迷于某種盲目,會顛覆了原有的邏輯和蒙蔽了自己的冷靜。尋遍了方向依然沒有方向,捫心自問,每一個方向是否都是經過了深思熟慮之后所做的選擇?如果是隨興而作的決定,那不是選擇,而是敷衍,會碰壁會沮喪是理所當然。這時候的迷茫,就是變相地承認和妥協失敗。正確的做法是,不要過分執迷于失敗的陰影里,用心去辨別,多聽取周圍的意見。藏巧于拙,用悔而明;寓清于濁,以屈為伸。所謂知恥近乎勇,不要讓迷茫湮沒了我們的勇氣。

          借口2:犯錯而迷茫。不斷的失誤,最后累積成為錯誤。錯誤的氣息一點一滴的壓抑著我們,導致我們草木皆兵、四面楚歌,就像寄居在殼里蝸牛,一有東西觸碰就退縮到自己的殼里。或者寂寞,唯唯諾諾;或者叛逆,離經叛道,只將自己禁錮在自己的世界里,祈求著虛無縹緲的原諒。

          再錯!人非圣賢,孰能無過。錯誤,很多時候都能作為我們認知美好的一個助力,吃一塹長一智。將欲翕之,必固張之,要將一個人的錯減少,就必將其擴大,很多事情很多道理非經歷不能明白。錯過,也是一種成長,它從另一個側面助長了我們的認知與感悟。故人有云:禍兮福之所倚,福兮禍之所伏。面對其實并不可怕,可怕的是抑制自己想要逃避時找借口、找理由、推卸責任的猶豫和膽怯。面對,才是減少錯誤最有效的方法,不要讓錯誤羈絆了我們的信念。

          借口3:得不到而迷茫;蛟S我們也很努力地追求過,很認真的探索過,細致地勾勒未來的藍圖,虔誠地澆灌希望的嫩芽……可是風雨說來就來,那么多的尋尋覓覓之后得到的是什么,依舊凄凄慘慘戚戚。什么天道酬勤,什么皇天不負有心人,都是扯淡,自己終究不過是Loser。

          還錯!人無所舍,必無所成。若還在感嘆:天沒降大任與我,照樣苦我心智,勞我筋骨,餓我體膚……你就是不折不扣的Loser。斯威特切尼說過:只有強者才懂得斗爭,弱者甚至失敗都不夠資格,而是生來就是被征服的。一個人,能抓住希望的只有自己,能放棄希望也只有自己。怨懟、嫉妒只會讓自己失去更多。成功與不成功有時距離很近,只要后者再向前幾步。山珍海味不一定最享受,大富大貴不一定最舒適,想清楚自己想要的是什么,就勇敢去追吧!跌倒了,失去了,不要緊,爬起來繼續風雨兼程,且歌且行。有路,才會有旅途,沒有一個人會一無所有,不要讓悲歌澆熄了我們的熱情。

          有時候,迷茫作為一種心情的宣泄,是可以平衡我們的內心的,無可厚非。迷茫,很多時候也如同彩虹前面的烏云和暴雨、電影周圍的黑暗一樣,與美麗、精彩同在?偠灾,迷茫也是人的一種神態,一種喜怒哀樂的演繹與詮釋,不可或缺。但是,如果將迷茫上升至逃避的介質,那就成了一種借口。借口,最終欺騙的,還是自己。

          迷茫,讓我們的生活像水一樣平乏無味卻又無處不在,久而久之,滲透出汩汩水流,匯而成海,并且只有自己才能將自己擺渡到彼岸。所以,擦亮你的眼睛,別讓迷茫蠱惑了自己。只有心中有岸,才會有渡口,才會有船只,才會有明天。

        勵志演講稿 篇3

          大家好,我是汪涵。來自湖南電視臺的一位節目主持人。我做主持人18年了,主持了18年的節目,像這樣的舞臺,這樣的燈光,這樣熟悉的攝像師,這樣的觀眾,這樣的氛圍我應該特別的熟。但是今天,一個人站在這個舞臺上的感覺非常的奇妙,甚至說奇怪,還好有你們,有現場諸位親愛的觀眾朋友。所以我說主持人站在舞臺上應該像春風一樣,它能讓舞臺上所有的一切變的那么的自然,那么的妥帖。就像顧城的詩寫得一樣:草在結它的子,風在搖它的葉,我們站著,什么都不說,就十分美好。我有時候特別希望,我在舞臺上站著,什么都不說,就十分美好。美國有一位特別有名的藝術家叫約翰凱奇,他在一xx幾年的時候寫過一部鋼琴曲,名字叫做《四分三十三秒》。作品是這樣的。演奏家站上舞臺,打開琴蓋放上琴譜,端坐好了以后,四分三十三秒之內,有指頭沒有觸碰一下琴鍵,一直靜靜地坐著。頭十秒鐘大家在等待,有可能這個鋼琴師他在醞釀情感,慢慢地有一些躁動,慢慢地有人打哈欠了,慢慢地有各種各樣的聲音,到了四分三十三秒,鋼琴師起來,收起琴譜然后蓋上琴蓋說,我的演出完畢,走了。全場莫名其妙,但是安靜下來以后,所有的觀眾體會到,雖然那一刻什么聲音都沒有,但是他們聽到了琴鍵以外的音樂,自己的心跳,呼吸,小聲地議論,些許的煩躁,所有的這一切放佛變成了《四分三十三秒》當中的音樂的每一個組成部分。

          其實,我在這里特別想和年輕朋友分享的就是,不要輕視行動的力量,也不要輕視個人的力量。用心的去做你認為該做的每一件事情。就像我最開始,我大概是96年中專畢業,我沒有讀過大學,湖南電視播音?茖W校。我當時進到湖南電視臺的節目叫做《男孩女孩》,我們當時就根本沒有節目可做,就這么一個欄目,每天大家上午就開會,然后中午到食堂吃飯,下午又開會,然后在辦公室睡覺,然后又開會。但是我覺得那樣的生活對于一個剛剛從學校畢業的年輕人來說特別的新奇。但是后來打了很多次報告都沒有留在湖南臺。然后我就去了湖南經視,就是到目前為止,依然我的人事關系還在的哪個電視臺,湖南的一個地面頻道。我特別珍惜一個稱謂,我想我作為一個最優秀的節目主持人后面沒有之一的話,很難。但是我可以做湖南經視最忠誠的員工,我愿意在這里呆十年二十年,拿下這個稱號。我在這個電視臺,一進去開始做劇務,當時我們劇務組有兩個,我們兩個彼此認為是最帥的劇務,我和李維嘉。做劇務的時候我們倆是最快樂的劇務,每天往這個演播廳扛椅子,扛椅子的時候我們倆就在想,今天我抗的椅子有可能會是毛寧做過的。維嘉說,那我這個還有可能是林依輪做的呢。兩個人每天有很多特別開心的事情。我們那個時候現場256個觀眾,每個觀眾來看節目的時候有個塑料袋,每一個塑料袋里有50多件禮品,我就負責每天錄節目的時候往每個觀眾席放禮品,鹵蛋粉,電燈泡,水龍頭,面條,醬油,每天就做的特別快樂,因為我知道放不完的面條我可以帶回家。然后后來我就當了現場導演,跟現場所有的觀眾朋友將一些笑話活躍現場的氣氛,帶領全場的朋友鼓掌。當然我們今天的現場的掌聲全都是大家自發的,我們那時候要帶領大家鼓掌。我那時候當現場導演的時候我是每期鼓掌鼓得最厲害的。我記得又一次我們的臺長到現場來看節目!澳膬簛淼默F場導演,這小伙子,你過來。”我就過去了!芭_長你好!薄鞍褌z手伸出來!蔽艺f:“啊?怎么做節目還帶檢查指甲蓋洗沒洗干凈的!币簧焓,手拍得特別紅。他說:“你們看,這個現場導演多么的投入,鼓掌鼓的多么的賣力。”我當時特別的快樂,因為所有的人靠去看當時的那個綜藝節目要花很大的精力,求爺爺告奶奶得拿到一張票,我常常都在里面,特別的快樂。后來又當導演,可以讓我特別欣賞的節目主持人按照我的想法去做節目,哇,還有什么比這更開心的。沒過多久臺里面做內部的晚會,說汪涵是學播音主持的,你讓他去試試吧。哇,可是在全臺同事的面前主持節目,開心得不得了。當時做了一個節目叫做《真情》,臺長就問我們當時的一個節目主持人,“汪涵當搭檔可以嗎?”“可以!比缓筮問了我們的一個燈光師!靶×,你覺得汪涵可以嗎?”“不錯!暖場的時候全場的觀眾都樂成那樣,讓他去吧!碧_心了,我可以當主持人了。

          所有的每件事情,都是我心里覺得我應該去這么做,而且這么做我特別特別地開心,不管是什么情況,我都接受。比如說今天的燈光,突然間沒有往昔那么好了,今天的攝像不是你以往熟悉的,今天你化完妝之后總覺得你今天的黑眼袋比平常大很多,今天的嘉賓,今天的臺本,今天所有的一切都那么不如意,趕快在內心鼓掌,因為你的機會來了。我一定要學會很好的忍耐,這樣的一個特別尷尬或者是特別難堪的局面,我一定要扛下去,因為面對困難無非三點:第一,度過了這個困難,你有度過困難的智慧;你面對困難,你有了面對困難的勇氣,你繞過困難,你有了繞過困難的狡猾。多好。你還要生命教你什么,你還要這個舞臺教你什么。就像塞內加曾經說過這樣的一句話:何必為部分生活而哭泣,君不見全部的人生都催人淚下。但是我想,他所呈現的應該是這樣的一種情緒,既然我們都知道最終的結束是那樣,我們為何不開開心心的、歡聲雀躍的,一碰一跳的能夠朝著那樣一個歸宿去。因為我們心里面充滿了太多太多的對這個世界上認知的美好。叔本華好像也說過同樣類型的話,如果你自己的眼神關注的是整體而非個人的一己的生命的話,那么你的行為舉止看起來會更像是一個智者,而不是一個受難者。所以我特別在這里要花這么長的時間,跟我所有的的年輕的朋友分享的就是,不管怎么樣,我們還這么健康,不管怎么樣,我們還能夠這么自由的呼吸也好,鼓掌也好,做你想做的任何事情也好,你什么都不會失去。即算你有一天經過了所有的東西,你會覺得,哇,生命太苦難了。恭喜你,你知道生命苦難了,很多哲學家窮其一生,就是為了告訴大家其實生命有多么的苦難,我們應該多么用微笑去面對它。

          我今年40歲,當然我得到了太多太多,得到了我很多受之有愧的觀眾給我的掌聲和喜愛。因為我個人覺得在電視臺,主持人只是最后一個完成者,如果我們今天現場沒有燈光師,沒有攝像,沒有化妝師,沒有音頻師,這個節目完全不可能呈現在大家面前。但是所有的鮮花掌聲給了我們,所以我覺得受之有愧。舍得這個詞我去查了一下,最開始閻王爺那時候好像在天上,有兩個人說要投胎到人間去,有兩種人生,一種是舍的人生,一種是得的人生。然后問兩個人,你們兩個人分別選什么樣的人生。其中一個說,我要過得的人生。另一個人說,行吧,我就過舍的人生吧。于是乎兩個人來到了人間。過得的那個人的人生,他最終成為了一個乞丐。因為所有的東西都是別人給他的,他得到別人的資助,得到別人的憐憫,得到這個,得到那個。而說要過舍的那個人的人生,成為了特別富有的人,他把自己的財富,自己的知識,自己所擁有的一切,一點一點的去給了別人。但是我想,我今天面對這么多年輕的朋友,80后90后,我們是不是一定要在腦子里建立這個舍和得的概念。我后來一想,不應該,與其在這里跟大家強調舍和得,還不如去考慮舍得背后的另外一個詞,接受。上天地給你的東西,我們用雙手去接著,捧在手心,當然也不必要高舉過頭頂,因為每個人都有可能接受到這樣的饋贈,上天拋給你的東西,用自己的雙肩去承受,不管拋多少,先扛著,扛著的目的是為了讓自己的身體更加堅強,雙臂更加有力,有一天他饋贈給你更大禮物的時候你能接得住。做你自己想做的任何讓你快樂的事,前提不要把自己的幸福和快樂建立在別人痛苦的基礎之上。除此之外,你可以一個人沒看見,你可以一個人蹦著跳著回家,你可以怎么樣都可以。所以,在這里要祝愿所有的年輕朋友,做自己想做的任何一件你認為快樂的事情,如果你希望你這一生當中,你往前,你往后,你停下來的每一個腳印,當你有一天回過頭的時候希望他們成為詩句的話,你就踏踏實實地走好你人生的每一步。

        勵志演講稿 篇4

          藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。

          花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方,在美好的校園愉快歌唱;花開的日子我們遨游在大學校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫文明和諧校園的歡快樂章。

          構建文明和諧校園需建立和諧的師生關系。師者,傳道授業解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們全身心的接受,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學習氛圍。構建文明和諧校園需建立建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學,讓他們感受到文明和諧校園的溫馨。保持良好的心態,寬容待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處,從而打造和諧的人際關系。

          構建文明和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地的學習精神,將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨,不聲不響地吸引每個學子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。構建文明和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。彎一彎腰,撿起地上的垃圾,讓我們輕盈的走在詩意般的校園里,不留下一粒塵土。作風嚴謹、文明,從而打造和諧的校園文化。同學們、老師們,構建文明和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天,向文明和諧校園的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,把握了航向。

          當我們共同努力,不懈地搖槳,文明和諧校園的樂章終將奏響。花開的日子,讓我們在文明和諧的教育氛圍中愉快學習;花開的日子,讓我們在文明和諧的興趣樂園中陶冶情操;花開的日子,讓我們在文明和諧的大學校園中健康成長。

          未來不是夢,今天,在我們手中。

        勵志演講稿 篇5

          兩個人,兩支筆,兩支新的鋼筆。 其中一個人拿著他的筆,全伸入墨水瓶里,使勁擠了很多下,墨水仿佛把筆里的每一個

          縫隙都死死地塞滿了。筆外也沾了許多,紙都被它全浸透了。剛寫下一行字,突然發現筆尖懸著一大滴墨水,還沒反應過來,那大滴墨水就滑了下來。剛寫的在完完全全墨水吞噬了,本子也不行了。真是賠了夫人又折兵啊!另一個呢?恰恰相反——只擠了半筆墨水,筆外也沒有沾多少,寫下的字也好。這,多好啊!

          相比之下,只是要多加一次罷了。 我在想——那第二個人,難道真的只是避免了廢掉一張紙嗎、一滴墨汁嗎?那第一個人難

          道真的只是缺少了一張紙、一滴墨汁嗎?......謝謝大家!

        勵志演講稿 篇6

          在網上看到這樣一則故事:在美國有根電線斷了電到一個小孩的臉,雖然沒有致命,可是把左邊的臉頰燒壞了,因而引起一場官司。在法院里,原告的辯護律師一改往日的犀利言辭,只是讓小孩轉向陪審團笑一笑,20分鐘后陪審團一致通過了原告兩萬元賠償金的請求。小孩只有右臉能笑,左臉因神經燒壞,根本笑不出來。

          故事看完替小孩惋惜之余陡發感慨,可知笑是人類獨有的表情,難道只值區區的兩萬美元嗎?我們這些擁有可以正常面部表情的人,有沒有時常展現出燦爛的笑容,從而發現微笑的價值,察覺微笑的力量呢?

          在社會競爭日益激烈的今天,生活節奏的加快和人的期望值的提高以及心理動蕩、高度敏感,都會使每個人的心頭時常掠過焦慮、憂愁乃至恐懼。而時常保持一份愉快的心情,以和藹可親的形象給身邊的人帶來快樂,讓那些惆悵、憂郁、焦灼、苦惱的臉都變成歡笑幸福的臉,是多么的難能可貴啊。

          心理學研究表明,微笑與形象之間有著一種微妙、奇特的關系。微笑作為一種面部表情,它不僅是形象的外在表現,而且也反映著人的內在精神狀態。一個面帶真誠微笑的人,往往會是一個奮發進取、樂觀向上的人,一個對工作、生活、親人、朋友充滿熱情的人。

          微笑是吸引他人的磁石,面對路遇的陌生人,微笑可以讓他(她)很快成為你的朋友;面對心存芥蒂的人,微笑可以沖淡矛盾化干戈為玉帛;面對難纏的客戶,微笑可以使一個本已沒有希望的交易瞬間出現轉機……

          微笑代表了友善,親切、禮貌和關懷,它不用花什么力氣,就能使人渾身舒暢如沐春風,它不僅激勵自己,而且感染他人,讓我們的生活因此變得親切生動。美國著名的企業家、教育家和演講口才藝術家卡耐基曾說過這樣一句話:笑容能照亮所有看到它的人,像穿過烏云的太陽,帶給人們溫暖。

          在生活中,微笑是可以創造奇跡的,只要擁有了微笑就擁有了快樂。

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