實用的勵志演講稿匯總九篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編幫大家整理的勵志演講稿9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勵志演講稿 篇1
同學們、參加今天十八歲成人儀式的公民們：
你們好！
首先，我代表全校的師生員工，祝賀大家成為十八歲的公民！
我國有一句老話：“男子十八挑父擔，女子十八穿娘衣�！闭f的就是男女孩子到了十八歲，就應該是成人，已經是成人了。
同學們，十八歲是自立的標志。
雛鷹只有離開溫暖的窩巢，才能奮起翅膀，搏擊那變幻難測的風云；馬駒只有離開舒適的圈棚，才能揚起鐵蹄，馳騁于烽火連天的疆場；孩子只有逐漸離開父母的呵護、老師的引領，才能逐漸獨自踏上漫長的、崎嶇的、也是充滿魅力的人生的征程，從而去磨煉心志，去鍛煉筋骨，去闖蕩社會，去實現自我，去開創人生宏偉的業績！
同學們，十八歲是成熟的標志。
古往今來，有多少仁人志士，有多少英雄豪杰，在十八歲的時候，就建立了叱咤風云、驚天動地的功業。西漢時的賈誼，十八歲時，就已經成為當時著名的政論家、文學家。我們至今還在誦讀他那精辟警策、氣勢磅礴的史論文章《過秦論》、《治安策》；明末抗清名將夏完淳，十四歲跟隨投筆從戎，十七歲成為南明王朝的中書舍人。這一年，為了聯絡明朝遺民抗清復明，不幸事敗被俘，在獄中堅貞不屈，慷慨就義，留下了三百多首蕩氣回腸、光耀千秋的《南冠草》等詩篇；我們敬愛的周總理在十八歲時那年東渡日本，就寫下了“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”的詩句，表明他為民族捐軀、為祖國獻身的堅定。
同學們，十八歲是責任的標志。
這個責任，是對自己的，也是對家庭的，更是對民族的、國家的、社會的、人類的！
我們要為自己的言行負責，為自己的今天，為自己的明天，為自己的一生負責！國家興亡，匹夫有責。（ )我們要為民族振興，為國家昌盛負責！我們還應當為當今世界的兩大主題——和平和發展負責！
同學們，我們的十八歲的成人儀式是在中專學校的學習生涯中度過的。這就要求我們每一個人在學習中，充實些，再充實些；要求我們豐富些，再豐富些！惟其如此，才能使我們的自立更加堅挺，成熟更加豐碩，負責更加全面！
十八歲的公民們！展望明天，燦爛輝煌，任重道遠！讓我們一步一個堅實的腳印，一步一個嶄新的臺階，走向明天一走向一走向未來！
謝謝大家！
勵志演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
高三，是一段艱難的旅程，在風雨載途和布滿荊棘的旅程中，我們像冬泥中的紫藤和木槿，努力汲取養分，向上生長。等待著自己在光華燦爛的繾綣春意中去迎接一場美麗的盛開。 時間從不給人選擇的機會，在匆忙的花季雨季把我們青春的種子擲向山野，讓我們在風雨酷日下踟躕、頓悟、成長，看這份努力會綻放出怎樣的結果。
“小荷才露尖尖角”的時節我們企盼著未來，時至高三，才開始明白成長的殘酷。迷茫在無盡的夢想與彷徨中，我們也互相勉勵著，要向青春宣言，永不言棄。
每個人都期待著花開的絢爛。我們踩在十幾歲的尾巴上，隱藏憂傷與甜蜜的心事，放飛象征希望的白鳥，去追趕那金色的時光。那是初露鋒芒的年紀，那是堅信“愛拼才會贏”的年紀。那時的我們匆匆踏上征途，肩負的行囊滿裝著對未來的憧憬，而它將會伴隨我們走完高中三年，走向未知而美好的象牙塔。成長的酸甜百味，讓人思索，給人前行的動力。雖然前路依舊漫漫，我們也應該鼓起勇氣，懷揣著抱負與理想，如花朵勇敢綻放，而沒有理由悲傷悵惘。
十二年辛勤的汗水，澆鑄成堅定的信念，助我們掙扎出固執的大地�！暗乳e春過三分二，憑伏桐花報與知”，XX年的夏天，一定是青蔥美好的。再回首，那是我們揮灑過青春的日子，我們執著，隱忍，堅強。
忘記成功或失敗吧!勇敢者從不悔恨，因為他知道心中最燦爛的風景會永遠等待著他。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，花朵的綻放總是經歷了千番錘煉打磨，在物轉星移的荏苒時光里，終會掙脫冰冷的懸崖，擁有屬于自己的蔚然季節。
當蝴蝶的觸角輕敲花蕊，當精靈的羽翼滑過粉瓣，嬌澀的雙眼睜開，蓓蕾如破繭一般發出清脆的聲響。聽，這是花朵幸福的微笑，是漫長等待過后最好的回應。 綻放的鮮花都異樣美麗，努力過的人就一定能獲得成功。 生命在山谷中清靈回響，你聽見了嗎?那是花開的聲音。
謝謝大家!
勵志演講稿 篇3
人的一生總要面對無數次選擇，就像下棋一樣，在黑與白交織的世界里，每向前邁一步，都要經歷一次內心的困苦，猶豫，絕望而后堅定的成長過程。有人說：“這就是人生的魅力�！倍幱谑致房诘奈覀�，告別了充滿幼稚與凝重的初中，一個舉目一新，春機盎然的職業學校又出現在我面前，而我還在為昨天的失敗沮喪不已；正為揉碎在藍海里的夢想而痛苦萬分，但是，我對自己說：我選擇這里，張開我的翅膀，播種我的希望，讓夢在這里延續，讓青春在這里騰飛。
在校園的點點滴滴，我逐漸拋棄了幼稚，更深刻明白了青春的內涵。青春是當你播下疏狂，它就回贈你悔恨和枯澀，你播下懶惰，青春就懲罰你以荒蕪和悲涼；你播下勤奮，青春就賞賜以歡樂和甜蜜。當我們在品味青春時，像飲一杯蜂蜜，也像飲一杯白開水，在蜂蜜的甜膩中嘗出平淡，在白開水的清淡中品出平凡。正是這種青春的內涵，也向我印證了青春的理想。先哲說過：理想如星辰-——我們永不能觸到，但我們可以像航海者一樣，借星光的位置而航行�！拔乙虼讼萑肓酥刂氐某了迹鼓唤蹬R時，校園內一陣陣淡淡的芬芳隨著輕風沁如我的心肺，此時我明白，花朵以自己獨特的芬芳在熏陶著一代新人，我們作為21世紀的新新人類更應該像航海者不斷摸索我們的理想，用青春去抒寫奮斗。
如果可以把青春比做一臺電腦，要達到高性能和高質量，我覺得可以將它劃分為C盤和S盤。
青春之C盤，即CONFIDENCO是自信之意。海倫凱勒說過：“凌駕于命運之上的人，信心是命運的主宰。”人，只要有自信，才能自強不息，才能使人在艱難的事業中保持必勝的信念，人，只有自信，才能使人為自己的理想而努力奮斗。而我們生活中，大多數人由于缺乏自信而變得碌碌無為，曾經的我便是如此，由于自卑，懦弱，毫無理由的妄自菲薄，毫無信心去嘗試任何事，使我通向成功之路的航船在沙漠中擱淺，終究也托不起成功的巨輪，而我的老師對我說：“你有沒有嘗試古哦！自此以后，這便成為我的座右銘。做任何事，只要自己參與過，努力過，無論結果是成功還是失敗，我們都可以為自己留下一頁賓白不輝煌但卻刻骨銘心的篇章，而作為職高的莘莘學子，我們更要明白，我們并不比他人少什么，我們同頂炎炎烈日，共沐佼佼月輝，心智不缺，只要我們敢于展示我們自己的個性，及風采，那就是美麗的風景線。大步向前走吧！經不起波浪的魚永遠不能躍出水面；只會躲在安樂窩中的雛鷹張望終究無法在蒼穹中翱翔。不要害怕躍倒，不要讓美好的青春在一片“不行”中蹉跎度過，舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路，讓生命散發光和彩。
青春之S盤，即SRUGGLE。奮斗之意�！皧^斗者未必都成功，但成功者沒有一個不經過奮斗”不知道是誰講過這樣一句話，前面的路像河水一樣總也看不清楚深和遠，不知道屬于我們是泥沼斷壁還是金光大道。但是，我堅信：我們的青春無限，我們的命運掌握在自己的手中，既然人生賜予我們搏斗的機會，既然不想養就雞的鈍羽而想鑄成鷹的力翅，何不放開手去奮斗未來，拼搏風云！“作為此時的我們，無論遇到多少迷惘，失敗，我們要更堅強，繼續完成我們的征途，抱著一份劉禹錫”直與天地爭春田“的豁達上路，幸福不是毛毛雨，夢也不是紅蜻蜓。讓我們去為自己畫一個漂亮，完美的人生奮斗之圓。
青春，是個朝氣蓬勃的字眼；青春，寫滿自豪與驕傲，讓我們與青春同行，追尋C盤，S盤，追隨大地，讓我們在職高中描繪青春的風景圖。我想高唱：青春是美麗的！由于青春并不會太長！曇花一現是短暫的，可是誰能說他不美正由于它的短暫，因而帶給人無限的留戀！可是曇花一現有無數次，而每個人的青春只有一次，何不牢牢把它握住！
讓我高唱：青春可以讓我們無限飛揚。
勵志演講稿 篇4
從香港無線藝員訓練班畢業后，周星馳并沒有得到機會立刻從事自己摯愛的表演，而是被安排接棒好友梁朝偉，做了兒童娛樂節目“四三零穿梭機”的主持人，播出時間是下午4點半的冷門時段。周星馳在這里一待就是整整六年。對于一名立志成為偉大演員的年輕人來說，這無疑是痛苦的。
在此期間，周星馳看著梁朝偉接拍電視劇、電影，很快大紅大紫，自己卻做著并不喜歡的兒童節目主持人，無人喝彩不說，還要忍受別人的漠視、歧視。有位影壇大哥當眾說他“活得像狗一樣”，一位娛樂圈大姐大說他“你永遠紅不了”，一位好友說他“整天做白日夢，幻想成為大明星”。更讓人難堪的是，有一家報紙發表評論說，周星馳只適合做兒童節目主持人，不適合做演員。
面對諸般羞辱，周星馳沒有，而是認認真真地把那張報紙上的報道剪下來，貼在自己的床頭墻上，以此來激勵自己，并發誓開創一番大事業。后來的事情，大家都知道了，靠著“無厘頭”的表演方式，周星馳成為擁有粉絲無數的喜劇大師。
無獨有偶，足壇萬人迷貝克漢姆也曾有過類似的遭遇。1998年法國世界杯上，貝克漢姆因踢人被紅牌罰下，導致英格蘭隊以10人對11人，最終在點球大戰中負于阿根廷，被淘汰出局，就此止步世界杯的16強。出現這樣的結果，小貝自然難辭其咎，他也為自己的不理智舉動付出了慘重的代價。
一夜之間，貝克漢姆由天之驕子變成英格蘭全民公敵，遭受千夫所指，曾經最愛小貝的家鄉的球迷，在球場用憤怒的眼神瞪著他。為了讓自己知恥而奮進，小貝把“球迷的憤怒”這張照片放大后，一直懸掛在家里客廳的墻上，提醒自己永遠不要忘記失敗的痛苦。
沒有人知道，在成功者功成名就的背后，隱藏著多少不為人知的辛酸與委屈。但我相信，總有一些人，能夠正視他人所給予的屈辱，知恥而后勇，把屈辱掛在墻上，當做引爆自己小宇宙的那根火柴。而這樣的人，必定能把成功果實牢牢攥在手中，對一切都掌握著。
勵志演講稿 篇5
進入大學已經三個月了，回首這三個月，你或許跟我一樣：也曾滿懷激情，去面試自己喜歡的社團，但結果總是被別人捷足先登：
你或許跟我一樣：也曾不厭其煩的作各種兼職工作去掙錢自立，但結果確連中介費也沒掙出來：
你或許跟我一樣：充滿自信的參加各種比賽，但結果確總與獲獎無緣…。。 于是，你的夢想在小小的挫折中破碎，你的斗志在貪睡松散中被瓦解，你的豪言壯語在qq短信中被淹沒。
這不是危言聳聽，更不是無稽之談，每所大學，都有那么一部分人在重復著這樣一個夢想被破滅的過程。
開學第一周，你也曾早早的去教室，坐在第一排去認真地聽課，可三個月后的今天，你的身影確定格在了最后一排的墻角；
開學第一周，你也曾婉言拒絕了舍友遞給你的香煙， 可三個月后的今天，卻是你主動幫舍友把香煙點燃；
開學第一周，你也曾省吃儉用為家庭減輕負擔，可三個月后的今天，你卻是酒如性，請客成風。
只有短短的三個月，你為何會有如此大的改變，
你曾為之奮斗的大學，為何變得如此的偏僻與荒涼；
你曾向往的大學生活，為何變得如此的空虛與無聊；
我想那是因為，你沒有一個明確的方向；你沒有為自己的大學生活制定一個明確的目標；你沒有為你的人生做出一個詳細的規劃。
要知道成功的花兒只為有準備的人而開放，所以，凡是想要有所所作為的人；凡是想要充實的度過自己大學生活的人；凡是想要基材的度過自己人生之路的人，請您靜下心來，用一天，一個禮拜，甚至一個月，為自己的大學，為自己的人生，認認真真，仔仔細細的做一個詳細的規劃，按著自己的規劃去努力，去奮斗，去拼搏！
不要抱怨學校不好，不要抱怨專業不熱門兒，更不要抱怨導員不負責任。 學校雖有強弱之分，學生卻沒有好壞之分。再好的學校也有龍有蟲，再次的學校也有多才多藝，德智雙全之人。
在大學不可有鶴立雞群之感，更不可有雞立鶴群之感。要相信自己，你若是龍，這便是龍潭。你若是鳳，這便是鳳巢！塞外的長空為你敞開，是雄鷹就該盡情的展翅，搏擊長空，縱情的翱翔！
勵志演講稿 篇6
尊敬的老師們，親愛的同學們：
你們好!
我始終相信任何一個人想要改變自己的人生，想要改變自己的命運，最佳的法寶或者說最好的力量，就是去進行奮斗，我相信在座的各位同學坐在這兒也是來吸取這種力量。
我們每一個人出生都不一樣，曾經年輕的時候，抱怨自己生長在一個貧困家庭。曾經年輕的時候抱怨過自己的父母，什么也不能給我�；毂楸贝笳吣辏瑳]有一個女人愛上我的時候，我發現我的很多同學都已經談了好幾次搞對象。有的同學已經娶上了美麗的女人，成立了美好的家庭。當我發現至少每個同學都擁有一個健康身體的時候，我在大學三年級的時候得了肺結核。發現好像所有的生活黑暗和不如意都集中在你一個人身上，幸虧在這樣的過程中間我始終沒有屏棄自己身上唯一的力量，這個力量就是我覺得只要努力，只要奮斗，只要給我足夠的時間，我應該能夠改變自己的命運，我應該能夠讓自己的生活變得更好。而這種感覺來自于什么地方呢，就是來自于我從小在農村的'那種生活，來自于我自己高考的啟示，因為對于我來說，農村孩子長大唯一可能的歸宿就是在農村。
我十四歲初中畢業，緊接著命運就對我做出了宣判，當時中國有一個政策，叫做貧下中農子女，一家只能有一個上高中，我姐上了高中，因此就輪不到我。所以其實我在十四歲的時候就認認真真地當過一回農民，在那個時候我就料定了自己這輩子大概只能在農村待著了。但是，老天給了我一個非常好的機會，這個機會就是“四人幫”粉碎以后，教育政策立刻就改變了。我們的初中老師想起了我，說俞敏洪是一直喜歡讀書的人，我們是不是可以把他破例地重新放到高中里面來。我媽聽說我這個事情以后就非常地興奮，就找公社大隊的領導和學校的校長去不斷地說，說我兒子就是可以來的，所以我這輩子我最感激的就是我媽。這就是我的第一次機會，這個不是我奮斗來的，是黨和國家給我的。高中畢業的時候，其實整個班全是農民，因為我們就是農村中學，幾乎沒有一個人會有信心說能考上大學，但是這個時候我碰上了一個好老師。這個老師現在還在南京，已經八十歲了，他在我們復習高考的時候，高二的時候就對我們說了一句話，他說我知道你們在座的小子沒有一個能考上大學的，你們以后一定都是農民，但是我依然要求你們每一個人都去考大學，因為當你們以后回到農村，在田頭勞動的時候，當你拄著鋤頭仰望藍天，嘆息自己命運悲哀的時候，你會想起來，你曾經為了改變自己的命運而奮斗過一次。這句話，我到今天還能記得，大家想想這個印象多深，所以我就認定了自己一定要考大學，第二是我認定了一定要讓這個老師失望一次。但這只是一次美好的愿望，我高考第一年出來以后，英語分數只考了33分，盡管當年這個錄取的英語分數線也不高，最低大專錄取分數線就是我們江蘇有一個地區師范學院，只有40分，但是我只考了33分，差了7分，那么我就想，如果我再努力一年，我也許就超過40分了，也許我就進這個大專去了，所以我就邊干農活邊復習。當時農村連電燈都還沒有，在煤油燈底下復習，我就是在高考復習的第二年眼睛近視了，所以第二年去高考的時候考出來，考了55分，我拿到這個分數就特別高興，為什么呢，我想錄取分數線是40分，我是55分，那么我無論如何能夠進那個師范學院了。結果分數線下來以后，師范學院的分數線提到了60分，結果又差了5分。高考兩次失敗以后反而讓我增加了信心，我就覺得我非要考第三年不可，所以我就跟我母親說，第三年我無論如何不干農活，就是說一定要每天，所有的時間都交給我，但是我母親就說我再給你一年時間，但是我們家確實很窮，所以第三年如果你再考不上的話，你就只能是老老實實回來當農民。所以我第三年就拼命了，每天早上六點起來，晚上十二點睡覺，到第三年參加高考的時候，成績一出來我就發現我的成績超過了北京大學的錄取分數線，所以后來就有幸跟撒貝寧這樣的名人成了校友。其實北京大學這四個字我腦袋中連閃都沒閃過，所以這個例子給同學們又一個啟示。什么啟示呢?人是要有夢想的，但是你夢想再大，你不去努力是不管用的，就像你爬山的時候，就算你不看那個山頭，你只要知道自己在向上爬，只要你爬的路是對的，你到達山頭只是一個時間問題。所以，回想我自己的生命，我覺得往往是我生活中帶來的一些失敗，最后促使我反彈起來，又夠著了一個新的目標。
我后來在八十年代末的時候想要出國去讀書，但是我聯系幾十個大學，十幾個大學給我發錄取通知書，沒有一個大學給我發獎學金，都說你只能自己出錢了，而當時我在北大的工資，連獎金帶基本工資加起來大概一個月二百塊錢，換成美元，三十美元左右。美國的最低學費一個大學大概三萬美金，還不算你的生活費，我算了一下，一百年不吃不喝都不夠。所以我就想到了我應該要賺更多的錢，怎么賺更多的錢呢?人有了需求就會有想法，有了想法就會有創新。當時剛好中國的外語培訓業已經開始轟轟烈烈地起來了，所以我就想我為什么不自己辦一個培訓班呢?所以就有了新東方。新東方完全不是我理想的產物，有人說俞老師你做新東方，是不是想到了你要為中國教育要做貢獻，我想到的就是我要錢。但是今天的我，倒真的實實在在想要為中國的培訓事業，和中國的教育做點事情了。為什么?因為你有了這樣的實力，你有了這樣力量，你有了這樣的基礎，那自然你就會做，所以我們不用去想太多。
勵志演講稿 篇7
各位朋友大家好！剛才大家看了很多航天員在太空做的一些很有趣的實驗，我們這次針對航天員的中期駐留，也是給他創造了很多的條件。這次在太空的生活實際上還是比較豐富多彩的，每天晚上七點鐘可以看《新聞聯播》，另外跟家人進行視頻通話。我看他們有時候跟家人通話的過程中，他們笑得非常開心。有些畫面可能電視上沒有報道，但我們在現場看到他做出各種豐富多彩的姿態給家里人看，非常有意思。
實際上天宮二號空間實驗室，它這次任務不僅僅是這些，這些大家在電視上看到的只是一部分，它最核心的任務就是給后面建空間站做試驗。因為空間站規模比較大，而且造價比較昂貴。如果前面這個試驗做得不充分的話，那么將來它在天上出現一些重大問題的話，代價就太大了。應該說我們這個天宮二號空間實驗室，它的塊頭不是很大，但是它的內容是比較豐富的。我們基本上是一個空間實驗室，把別人幾個空間實驗室的任務都完成了。
航天員三十天中期駐留，是第一個比較大的任務。人在太空生活的時間，它是有一個過程的，像楊利偉第一次上去就待了一天，后來時間不斷增加，到十幾天，那都是屬于短期的。30天應該是中期的門檻，國際上公認的，30天基本上可以達到中期駐留目的。人在太空的生活跟地面還是有很大的差異，實際上人在失重的情況下吃東西，味覺都會有些變化，包括聽力或者視力，還有身體肌肉這方面，包括他的心血管系統，不能因為他在太空長期生活了，就說對身體造成了損害。所以我們這次為什么要駐留30天呢？主要就是給將來空間站航天員長期的生活做驗證。因為人類從地球進入太空的話，他主要是要探索宇宙，同時要利用太空的資源，太空的微重力環境，為人類服務。另外我們還可以到更遠的地方去，到月球、到火星，甚至到更遠的地方去。到這些地方去呢，人的飛行時間比較長。從目前來看，到火星，單程就要250天，來回一趟光飛行就要500天，所以必須要解決人長期在太空飛行的問題。他遇到的一些生活方面的問題，包括鍛煉身體，醫學保障甚至吃飯的問題。通過這一次試驗呢，確實收獲很大，采集了很多數據回來。
另外還有一個，我們這次在太空做了一些維修性的試驗，在地面修一個東西實際上并不難。到太空修東西，因為是在失重情況下，在擰螺絲或者是拔一個接插件，因為身體首先要保證他的一個操作的姿態就比較困難。這一次我們還搭載了一個機械臂，就是靈巧手，它可以拿著工具去擰螺絲釘，同時它可以把接插件插拔下來。另外可以抓一個小球，就是可以抓物體。做這些的目的呢，也是給將來空間站做一些技術試驗，因為大家知道空間站在軌長期飛行有十年以上，像國際空間站現在將近二十年了，它在太空飛這么長時間，僅僅是靠產品本身的可靠性是很難做到的。它有些設備可能要通過故障診斷，發現它這個性能有退化的話，定期地要把它更換掉，這叫作太空維修。艙內維修這個技術難度可能還小一些，要在艙外維修的話，大家知道航天員要出艙，要在一個真空環境下，包括正負一百多度的高低溫狀態交變的一個環境下去做維修試驗，難度還是非常大的。他必須要穿艙外航天服，艙外航天服應該說是非常笨重的一個裝置，穿上以后手腳就不是太靈巧。所以將來如果借助這個機械臂的話，做一些事，這個效率就是會大大地提高。
還有一個就是說，我們明年（20xx年）還要和天舟一號貨運飛船交會對接，這主要是進行推進劑補加，就是把貨運飛船送上去的推進劑加注到天宮二號。這項任務意義也非常大，因為將來空間站長期在太空飛行，它的推進劑會不斷地消耗，那么你必須要給它補加，就跟咱們開車似的，油耗光了必須要加油。這個任務完成以后呢，我們國家就是第二個在太空飛行中能夠實施推進劑補加的，第一個是俄羅斯掌握的，包括現在國際空間站加注推進劑都是靠俄羅斯。我們起步是晚，但是我們的起點是非常高的。
我們做航天這個行業的人，做事情一定要嚴慎細實，不能帶著隱患，我們的質量文化叫“零缺陷”，每個人對自己的工作必須要有這個承諾——“零缺陷”�；鸺l射到太空以后，如果要出了問題，出了故障，后果就非常嚴重了。國內外這方面出的事故也非常多，還有航天員的傷亡。航天器它是非常嬌氣的，說通俗點，它不是很皮實的一個飛行器，甚至有時候一個微小的多余物，都會造成嚴重的后果。
我們這一次在真空熱試驗的時候，做補加壓氣機抽氣試驗，抽氣是要把它出口的壓力按要求是要達到二十三兆帕。但實際上我們在做試驗的時候，到十兆帕，這個壓力就上不去了，那么這個試驗就做不下去了。我們把這個壓氣機給拆下來進行檢查，發現是它內部的一個排氣閥，在那個閥芯上面有個0.1毫米的一個小顆粒，多余物，眼睛都必須要拿放大鏡才能看到，所以它就造成這個單向閥的密封效果下降。大家就想，我們怎么辦？發現了一個多余物，是不是就沒有別的多余物了？大家后來認為這沒法下結論。因為我們把那個多余物清除以后，壓氣機就正常了，但是不代表管路里沒有其它的多余物，后來我們就想辦法把這個管路一段一段地拆，拿高壓氣體，潔凈的高壓氣體進去吹，拆一段吹一段，拆一段吹一段，就采用這種辦法，就是為了排除這個多余物。當時在春節期間，很多員工春節都沒過好。吹完了以后，沒有發現新的多余物了，這樣我們心里才放心了。我們后來查這個原因，這個多余物也是在地面操作過程中不細致，因為壓氣機在地面測試的過程中，它是要介入外部氣體，控制不小心把外部的這個多余物給它引進去了，然后隨著氣流的流動，把這個多余物就帶到這個單向閥閥芯上面了。
通過這個事例也看出，就是有一個人工作稍微不小心的話，不細致，它帶來的影響就非常大。萬幸的是，這個問題是我們在地面就發現了，這個多余物它沒有隨著這個氣流跑到閥芯上面，那么這次就不會出現這個故障，可能壓氣機還是會正常工作，當然這個隱患可能就會帶到天宮二號上面去。那么在明年呢（20xx年），和貨運飛船交會對接進行推進劑補加的時候，這個問題可能就會暴露出來，那時候后果大家設想一下，就是由于一個0.1毫米的多余物，就造成我們補加任務沒有完成好，所以大家想想這個后果就比較嚴重。
所以我們現在就倡導十五個字：做事有依據，做事按依據，還有做事留記錄，做事有依據就是說你在工作中做任何事情，你必須要有一個正式的輸入，經過批準的，不能說隨便就打個電話，問一下誰誰誰，這個事情怎么干？然后那邊就說，行，這么干。這不行，所以我們要強調做事有依據。第二個就是做事按依據，你做任何事情不能說靠自己來想象，就是說我想怎么干就怎么干，當然你對這個依據有意見，這是可以的，然后在一塊來討論，大家經過分析驗證，確實要改，那么我們馬上就把這個依據再改。還有一個做事留記錄，現在有些年輕人，他腦子非常好使，但是不太愛動筆，就是做完事情以后覺得這事做完了，行了，可以了，然后就走了。這個問題往往就是時間一長了，他記憶上面可能會串，另外特別是出了問題以后，它沒法查，就查到這件事情錯在哪，錯在哪個環節上，你要不留記錄的話，沒法查了。你要保證質量，就是零缺陷，做事必須首先要求就比較嚴，嚴和不嚴，對你工作的壓力是不一樣的。你可能要付出的這個勞動，可能要更艱辛一點，要確保它成功，確保航天員安全。
我們國家這個載人航天三步走：第一步主要就是發射神舟飛船，就是航天員能夠上到太空，然后再能安全地回來。第二步呢，主要是解決交會對接，在前面包括天宮一號目標飛行器，當時跟神舟八號、神舟九號、神舟十號，都已經掌握了，另外就是說解決推進劑補加，包括中期駐留，這個主要是這次天宮二號。那么第三步建空間站，這個也是為了中國人將來可以到更遠的地方去，謝謝大家！
勵志演講稿 篇8
隨著年齡漸長，小霍金對萬事萬物如何運行開始感興趣起來，他經常把東西拆散以追根究底，但在把它們恢復組裝回去時，他卻束手無策，不過，他的父母并沒有因此而責罰他，他的父親甚至給他擔任起數學和物理學“教練”。在十三四歲時，霍金發現自己對物理學方面的研究非常有興趣，雖然中學物理學太容易太淺顯，顯得特別枯燥，但他認為這是最基礎的科學，有望解決人們從何處來和為何在這里的問題。從此，霍金開始了真正的科學探索。，如饑似渴的投入到學習和研究當中，并最終成為一代大師，給不看好他的人當頭棒喝。
霍金雖然身體的殘疾越來越重，但卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動的——這聽起來有些好笑，在他已經完全無法移動之后，他仍然堅持用唯一可以活動的手指驅動著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”；
威廉·霍金認為他一生的貢獻是在經典物理的框架里，證明了黑洞和大爆炸奇點的不可避免性，黑洞越變越大；但在量子物理的框架里，他指出，黑洞因輻射而越變越小，大爆炸的奇點不斷被量子效應所抹平，而且整個宇宙正是起始于此。
勵志演講稿 篇9
大家好，我是來自旅游1034班的楊帆，今天我為大家演講的題目是《自信讓你更美麗》
“畢業既失業”已經不再危言聳聽，“女生是求職場中的弱勢群體”也已不用欲語還休，“只限男生”、“男士優先”的招聘牌早就不抱琵琶不遮面，在這種輿論和現實的雙重壓力下，女大學生，校園里美麗的風景線，真的要在求職路上瘦比黃花嗎？
對此，我想說的是：女大學生，自信讓你更美麗！這里的自信，是一種素質，一種智慧，更是一種能力。
——真金不怕火來煉�！笆墙鹱涌倳l光”，“天生我材必有用”，這是何等的自信？但自信又是以自身的高素質、高能力為前提的。在就業市場上，女大學生的素質、能力永遠是競爭成敗的第一因素，更是“弱勢群體”化弱勢為優勢的基礎。江蘇省婦聯的一個專題調研顯示，80％的女大學生表示自己曾在求職過程中遭遇性別歧視，有約34。 3 ％的女生有過多次被拒絕經歷。面對現實，痛定思痛，改變不了社會的偏見，但我們可以改善自身。用人單位都想錄用優秀的人才，許多單位雖指明要男生，但并不是所有單位都“寧選武大郎，不用穆桂英”，只要你比競爭對手更出色，一樣能應聘成功。
所以，我們需要做的是，扎實學習理論，提高實踐能力，增長工作經驗，讓自己成為“合格品”甚至是“優良品”，而不是“次品”和“半成品”。只有這樣，才能在競爭的大熔爐里煉出真金，才能展示女生的獨特魅力。揚長避短天地寬。一個能揚長避短的人，必定是個對自己充分了解，充滿自信的人。女大學生，更離不開這種充滿智慧的自信。
女大學生也有明顯的競爭優勢：形象思維能力較強，思考問題細致周全；交往能力強，具有溫和、善解人意的特點；語言溝通能力強，運用語言詞匯的能力強于男性；學習能力強，做事謹慎認真，等等。只要我們在職場中充分自信地發揮自身的優勢，一定會得到用人單位的認可。
而有些讓女大學生自己也默認的劣勢，如優柔寡斷、缺乏理性、缺乏冒險精神、邏輯分析能力差等，更多是出于誤解�，F實中，不少女性更能吃苦。被稱為“鐵娘子”的撒切爾夫人，其精明能干和卓越才智另無數男子汗顏；被稱為“戰地玫瑰”的鳳凰衛視女記者閭丘露薇，曾冒著生命危險進入男記者不敢涉足的一線；公安戰線的勇士任長霞，更是用生命譜寫了一曲壯麗的英雄贊歌。社會在發展，人類在進步，“男主外、女主內”觀念也有很大改變，這就更需要女大學生充分展現自我，以自信之心揚長避短。
獨立寒秋風景秀。自信，還是一種獨立寒秋、愈摧愈堅的能力�，F在的用人單位不僅注重應聘者的工作能力，還會關注她的心靈承受力和應急能力等。所以，女大學生求職要避免依賴性較強的弱點，要敢于競爭，克服自卑、膽小等不良心態，樹立起“以事業為重”的工作態度，以全新的姿態，昂揚的斗志，高大自主的形象改變人們對女大學生“承受力差”、“嬌氣”的偏見，讓用人單位真正認可自己、肯定自己。
最后，真心的祝愿大家在不久的將來都能夠以自信贏得一片屬于自己的艷陽天！事業、愛情一帆風順！謝謝大家——
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