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      1. 讀書勵志演講稿

        時間:2020-08-19 17:28:18 勵志演講稿 我要投稿

        讀書勵志演講稿范文匯總十篇

          演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在學習、工作生活中,演講稿使用的情況越來越多,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的讀書勵志演講稿10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        讀書勵志演講稿范文匯總十篇

        讀書勵志演講稿 篇1

        各位老師,同學:

          人生,有3個階段青春,中年,老年,而這些當中最珍貴的就是青春,這一時期的任何舉動都會影響后期的生活,可以說,青春期是人生的基礎,后世的成功是建立在這個基礎上的。有這樣一本書,上面說青春期的年齡層是13-19歲的少年。細細一想,大家(當然指同學啦。)都是站在起點的人了。

          那本書還說,人是青春期有一股熱情,可以讓自己的青春變的轟轟烈烈,可以為了一些細節,感傷的哭,這就是我們,快樂而不失沉穩,沖動而不失感懷。從先在起,寫一本日記,長大后的某一天,一一個大人的平靜心態去看一遍,也許你會感動得哭出來,也許會大笑半天,也許會做很多動作,因為這是我們曾經的青春,美好的像夢一樣,快樂像仙人一樣,樸實得像一樹葉,在社會這片大樹下辟出自己的樹陰,外面的炎熱與我們無關,我們只隔出自己的那片綠陰,放射著自己清涼,但我們會惋惜,因為我們放過了太多機遇,也失敗了太多,這,就是我們,幸福的,不得懂珍惜的,淳樸的我們。

          在這個時期如果放棄了努力,那么前途會渺茫無光,在山區有那么多的孩子渴望讀書,只要一本書一些筆,還有一間可以上課的房子,別無他求,如果我們和他們一起上課,我不敢說我們這些城里的小孩比他們強多少,也許我們還不如這些我們眼中的“野孩子”強,因為只有失去過的人才會更加懂得珍惜,彩繪更加認真地面對每件事。

          對于我們來說,初三后的中考就是一道坎,一件對于我們很重要很嚴肅的事情,能考到好高中嗎?能有一個美好的高中生活嗎?

          這是現在所有人的疑問我們周圍有許多人,中卻的說是失敗者,是敗不起的失敗者,也許是一次的失敗,讓他們寒了心,造就了一敗不起的他們。也許他們曾經努力過,懊悔過,但來不及了,丟棄了就追不回來,其實每個人的實力都是相似的,只是缺了努力和信心,相信自己的力量,失敗了沒什么,但不能失去銳氣,就算結局的失敗讓你站不起來,也不至于躺著輸給生活,至少還有一次拼搏,以后再想起就不會這么遺憾,這么窩囊,不要留下遺憾,折實屬于我們的青春,因當讓我們自己主宰,加油吧,也許,勝利由此而來。

          我的演講結束,謝謝!

        讀書勵志演講稿 篇2

          曾采訪各個年齡段的朋友,答案是不同的。中學生說:最好不用考試就能讀自己想讀的大學,讀書沒什么意思,太累太苦;大學生說:大學不知學些什么,趕快畢業吧,這樣我就能自己賺錢,想怎么花就怎么花,用不著每次都得找借口向父母要錢;剛工作的朋友說:最好每天醒過來張開口袋,人民幣就會從天下掉下業并掉進自己的口袋,這樣生活多輕松啊;沒結婚的朋友說:趕快找個伴吧,每天都有無限的溫柔,還有個依靠,可以傾述傾述;結過婚的朋友說:

          天哪,早知如此就不結婚了,一個人多好啊,自由自在,拜托,趕快離開我吧;工作多年后的朋友說:原創:多希望現在退休了,每天打打太極拳,玩玩麻將多愜意啊;六、七十歲的老人說:多想回到學校去讀書啊,那童真的時代,無憂無慮,書聲朗朗。每個年齡階段的人都想過另一個年齡階段的生活,卻無法滿足。

          人們普遍向上帝抱怨:自己活得太累太苦。于是上帝把人群召集在一起,告訴大家:痛苦就象包袱,現在你們把你們最大的痛苦說出來,把包袱放下試試。每個人都說出了最痛苦的一件事,都發現對方比自己還殘,自己好象不是最命苦的。

          上帝問大家:你們愿意相互交換你們的包袱嗎?人群中沒有人相應,大家默默地背上自己的包袱走了。

          早上我本以為到柳市的車在汽車東站乘,到了東站后才知在南站,我立刻叫出租車到南站,還好上帝保佑及時趕上了這班車能站在這里演講。如果我痛苦、我抱怨能解決問題、改變事實嗎?

          常聽人說:人生在世,不如意事十有八九。我們先不分析這話是否正確,但我們可以改變自己的想法,如意與否在于我們的想法與看法。如果真是不如意,那么請在大腦中輸入積極的暗示:上帝啊,你為什么這樣考驗我,看看此事對我有什么意義呢?預示著什么好事將發生呢?

          這世界每天在變,我們得學會在動態中尋找平衡。

          我們不斷地在大腦中輸入什么信號,大腦中將出現什么信號,于是產生不一樣的結果。如果你老想著失敗,累,不可能,那么你就會認為自己會失敗,會很累,很多事都辦不到,于是就沒有勇氣去面對,整天精神萎糜不振。如果你能不斷地暗示自己:太棒了,我愿意接受挑戰,這是對我最大的考驗,我將戰勝它,生活真好,陽光燦爛。那么你將精神抖擻,勇敢去面對一切并勝出。

          試試看吧,當你覺得讀書沒意思時,到操場上大聲地喊:讀書太好了,沒有比讀書更有意思的事了。只要你用心地喊,你立刻會精神百倍。

          大腦中經常想著什么就會出現什么。以前有錯誤的教育方法叫疲勞法、惡心法。比如你睡不著,大人讓你數綿羊,從一開始,我試過數到一千只還很清醒,因為我的大腦中只有綿羊,而不是夢。對戒煙,有人讓你一次抽個夠,讓自己抽不到不想抽就成功了,事實上過兩天馬上又抽了,還有人告訴自己:這是我最后一根煙了,可以總也戒不成。因為他在大腦中始終輸入煙這個眼,整天念著它,于是被它奴役。只有轉移注意力,在大腦中輸入其它更有意義的事去代替它才能成功。

          生活中時時有困難在等著我們,這是讓我們成長的機會,如果大家把注意力盯在困難上,那將寸步難行,只有始終盯著前進的方向才能前進。如果你玩過卡丁車你就知道了,彎道很多,引誘你撞上去,如果你盯著彎道的話馬上就撞上去了,方法只有一個:眼睛始終盯著可以通行的道路,那么就不在會撞上彎道了。如果大家不信的話,等會你們每個人騎上一輛自行車,盯著前面一顆樹,告訴自己:我千萬不能撞上去,我千萬不能撞上去,念到第十遍時不由自主地就撞上那顆樹了,為什么。

          于是培養學習的興趣首先在大腦中不斷地輸入:讀書太好了,我非常喜歡讀書。每當不想讀書的信號出現時就立刻暗示自己。久而久之就成為一種習慣本能了,于是學習的興趣就自然而然地產生了。

          人的一生就是發現自己的一生,通過生活學習工作去發現自己,生活學習工作只是為發現自己提供一個平臺。人生在不同的階段得做不同的事,在你們這個階段就是通過學習去發現自己。要培養學習的興趣得給自己定個目標,人因為有了目標才有了動力。你可以把你最想上的大學寫在筆記本上,最好有空去參觀一下,拍張照片回來,把它貼在你最顯眼的地方,每天看看它,仿佛它在向你招手,歡迎你的到來。這樣你就有動力了,就有目標了,就會為之而奮斗。這世界沒有懶人,只有沒有目標的人。我們也可以稱之為美好的希望,人是為希望而活的。

          培養學習的興趣還有一點是很重要的:那就是主動式的學習,研究式的學習。大凡大多數人只是被動地學習,被動地接受老師教的知識。你只要做到預習功課,就能主動地學習了。把明天要上的課先自我學習一遍,把你有疑問的地方寫在筆記本上,你就帶著問題聽課了,你就可以與老師進行平等地無聲地交流探討了,這時你找到了做人的感覺,成人的感覺,而不是一個學生,

          一個孩子。你學會了思考,學會了提問,學會了自己解決問題,你的成就感肯定很強。人類的潛能不能得以開發是因為人沒有受到真正的尊重,沒有被周圍的人賞識。

          學會用心讀書而不是用單純地用嘴讀書。用心了才能理解,理解了才會運用。

          我們得讓周圍的人都成為我們的團隊,因為我們會受周圍環境的影響。其實很簡單,只要我們學會欣賞,真誠地贊美周圍的每一個人,那么他們也會同樣地欣賞贊美我們的,于是人的潛能就能無限地被開發出來,我們將生活在良好的氛圍中,社會的文明指日可待。

          用感恩地心去感謝父母無私地付出,用感謝的心去感謝老師不悔地教育,用感恩的心去感謝同學對我們的關心和幫助。

        讀書勵志演講稿 篇3

          走上三尺講臺已有好幾個年頭,一直擔任班主任工作。經歷過風雨,也見過彩虹!秾W記》曰:“是固教然后知困,學然后知不足也!睂τ谖覀兘處煻裕獙W的東西太多,而我知道的東西又太少了。正如培根所言:“讀書補天然之不足,蓋天生才干猶如自然花草,讀書然后知如何修剪移接”。有人云,教給學生一杯水,教師應該有一桶水,但一桶水如不再添,也有用盡的時候。愚以為,教師不僅要有一桶水,而且要有“自來水”、“長流水”。因此,在教學中,書本是無言的老師,讀書就成了我教學中最大的樂趣,也讓我收獲頗豐。

          我是一個急性子,尤其剛做教師的時候,面對學生的錯誤,常常氣得火冒三丈,然后再對學生進行一場“暴風驟雨”式地批評,直到犯錯的學生淚流滿面。但是我知道這種教育方法對學生來說只有幾分鐘熱度,是個短期效應,起不到治本的效果,況且生氣對自己的身體、心理都會有很大的傷害。通過讀李鎮西老師的“做最好的老師”一書我明白了“做最好的老師”就要有一個良好的心態,“做最好的老師”是一種平和的心態,也是一種激情的行動;是對某種欲望的放棄,也是對某種理想的追求;是平凡的細節,也是輝煌的人生;是‘竹杖芒鞋輕勝馬’的閑適從容,也是‘驚濤拍岸,卷起千堆雪’的蕩氣回腸!袄铈偽骼蠋熕^的”做最好的老師“其實是”做更好的老師“,在李鎮西老師看來”最好“就是”更好“,雖然這個”最好“永遠達不到,但一個一個的”更好“,便匯成了一個人一生的”最好“!弊鲎詈玫睦蠋煛皯摮蔀槲覀兠總教師的生活方式、工作常態和人生追求!

          回想自己這幾年的班主任工作:當我板著臉,故作嚴肅,裝出一副”師道尊嚴“的樣子時;當我在全體同學面前批評一個同學,殺一儆百時;當我遠遠地看著他們,而不是溶入孩子們中去時,我并沒有獲得他們的多少尊重、愛戴。反之,只是一個充滿笑意的眼神,一個充滿溫情的動作,一句體貼的話語,無形中拉近了我與學生們的距離。當讀到李鎮西老師”教師的尊嚴是學生給的“這本書時,我很震撼。正像書中所講:”教師真正的尊嚴,從某種意義上講,并不是我們個人的主觀感受,而是學生對我們的道德肯定、知識折服和感情依戀。當我們故作尊嚴,甚至以犧牲學生的尊嚴來換取自已的尊嚴時,學生根本不會買賬,只會向我們投來冷漠的眼光;當我們‘無視’自己的尊嚴,而努力追求高尚的品德、出色的教育、真誠的感情,并隨時注意維護、尊重學生的尊嚴時,學生會把他們全部的愛心和敬意奉獻給我們!

          作為一個任課教師,我努力提高上課的基本功和自身的專業素養,合理設計課堂結構但有時教學實績并不是非常突出,問題到底出在那里呢?百思不得其解。當讀到蘇霍姆林斯基的”關于和諧的教育的一些想法“一書,聽過那個不走運的農民奧麥爾柯爺爺的故事后,我知道了我忽略了種子與耕地的關系。不處理好種子與耕地的關系,你講得再精彩,也是孤芳自賞。因此,我們在精心備好課的基礎上,應該花大力氣做好學生的思想工作,把地耕松、耕好。只有這樣,才能實現蘇霍姆林斯基的理想:使每一個學生把追求智力充實的、豐富而完滿的精神生活當做自己最重要的理想,使每一個學生在從學校畢業的時候都能帶走渴求知識的火花,并使它終生不熄地燃燒下去。

          讀過這些好書,我想到了高爾基的那句名言:讀書,這個我們習以為常的的平凡的過程,實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。其實一個優秀的青年教師應該知道的何止這些,應該知道并應該做到還有很多很多,讓我們瞄準一個目標,帶著一顆愛心,敞開博大的胸懷,在書海里遨游,在教海里探索,相信我們一定能夠帶著我們的學生,一起渡到人生的`彼岸。

        讀書勵志演講稿 篇4

        親愛的老師、同學們:

          睡前總喜歡看看書。昨夜看了陸小曼寫她和徐志摩之間的故事。詩人和她恩愛五載便因飛機出事永遠的離她而去。文章最后一句大意:即便如煙花瞬間燦爛,只要是和他在一起,我愿意,在等一世?赐隃I如雨下,作為讀者的我尚如此,作者的她,又是何等傷悲欲絕。但深深愛過一場,比起很多一輩子都沒有真正愛過的人來說,也是幸福了。

          光陰似箭,眨眼又是一年。如果真愛降臨,當珍惜分秒。人生已過去三分之一,還有多少時間可以生氣?當愛他珍惜他,和相愛的人一起慢慢變老,是何等幸福!

          年少時看書如走馬觀花,一目十行。拿一本書,不看完不會放下。什么書都看,看了還學。最白癡的是小學五年級時有一度迷上武俠小說,金庸的《書劍恩仇錄》里面的香香公主,書上說她從小吃了草原上的花所以身上透著香氣,不洗澡會越來越香。癡迷的我單純的我就把院子里的怒放的玫瑰花全吃了,一周過去,竟不見有所謂的香氣。爸爸知道后哭笑不得。老天保佑我當時吃的不是夾竹桃,否則也沒有今天的我。哈哈

          小時候弟弟很奇怪,說為什么我白天晚上的看書,晚上一看就是通宵,還夸張的說隔壁圖書館的半館書一個暑假被我看完了。但是我怎么不近視?一家人都戴眼鏡,獨獨我不戴,而我又是最不愛護眼睛的那個。呵呵,我也很奇怪。小時候我晚上看書還喜歡邊看邊吃零食,早晨床邊有一堆梅子核,媽媽進來打掃就會驚訝的說:啊,住這么高也有老鼠呀?我便一邊哈哈大笑一邊說:媽媽,月亮上掉下來的。后來媽媽知道了,再不會讓我不吃晚飯而夜晚吃零食了;蛟S真是小時候喜歡吃零食的緣故,長大后身材一直很苗條,吃很多身材也不變樣,讓很多人羨慕。

          看書看到感動容易流淚。從小到大都沒變。小時候看了通宵書后,有時會被書中主人公的命運感動流淚。清晨媽媽看到我紅腫的眼睛便急急的問:是弟弟欺負你了?我笑笑走開:不是,媽。其實弟弟有若我的哥哥,很照顧我。呵呵!

          因讀書而有的許多趣事,憶起歷歷,真好!

        讀書勵志演講稿 篇5

          大家好,我是紅沙溝小學的婁小林,我演講的題目是《讀書育人》

          “萬般皆下品,唯有讀書高!白x萬卷書,行萬里路。 ” ”是中國老百 姓信奉的至理名言;“讀書改變命運,學習成就未來!边@應該是知識經濟時代一種不可爭議的共識。作為一名老師,要想能夠適應新的教育形勢, 就必須不斷的讀書。況且,在競爭激烈的現代社會,沒有一個淵博的知識 是不行的。

          讀書讓我們能夠很好的乘上時代的風帆,能夠讓自己的職業生 輝。 中華民族自古以來是以禮儀大邦聞名于世,我們的民族從來就有知書達禮的傳統美德!疤撓源薄ⅰ俺涕T立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的 成語和典故,在歷史上廣為傳誦,就深刻反映了這一點。讀書才能知禮,講禮,對人彬彬有禮,對他人的尊重,是保持人們正常關系的準則。知禮 講禮的人大多以他人為重,以社會為重。能真誠待人正是一個人高尚情操的表現,是內在優秀品質的外化。讀書是提高個人修養的必然途徑,是提 高自身素質的重要手段之一。

          我們大家都知道,老師做著教書育人的工作,可謂“桃李滿天下” 。我們的一言一行都關系到一代又一代學生的成長。學生的知識增長和我們的知識構成密不可分,那么主要影響我們知識構成的是什么呢?是讀書。博斯威爾有這樣的一句話:“每天讀上五小時書,人很快就會淵博起來。” 我們的老師每天很多時間都用在教育教學中,或許不可能這樣的投入,但是只要書籍在我的心中,我每天抽出一點點的時間,我就可以補足自己的 不夠,因為知識是來不得半點虛假,更不能是道聽途說。

          所以今天我在這里主要談談讀書對老師專業成長的意義。 曾有人這樣形容讀書:“閱讀不能改變人生的長度,但可以改變人生的寬度。閱讀不能改變人生的起點,但可以改變人生的終點。”我相信閱對一個人的影響是終生的。在新課改的今天,老師更應該多讀書,讓讀書成為生活中重要的一部分!唐代大文學家韓愈曾說過:“師者,所以傳 道授業解惑也!

          老師,作為文化底蘊的傳承者,人格力量的塑造者,自 身素質不是很重要嗎?而教育,天然需要老師有一種博大而高遠的精神,一種充實而圣潔的靈魂,一種虔誠而溫馨的情懷、一種追求完美人生的信 念。 古人云:學高為師,德高為范。由此可見,學識與品德是做老師的基 本標準。讀書,能改變老師的精神氣質和品性,“腹有詩書氣自華”。讀書,能 夠使老師不斷地增長智慧,讓自己的教學閃耀著睿智的光彩 .

        讀書勵志演講稿 篇6

        敬愛的老師、同學們:

          大家好!

          我叫畢玉倩,是xx實驗小學四年級二班的一名學生,今天參加這次“我讀書我快樂”的主題演講比賽,我感到非常高興,也非常自豪。我演講的題目是——《我讀書我快樂》

          在日常生活中,只要你善于發現,就能體味到很多的樂趣,如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影……既娛樂了我們的身心,又強健了我們的體魄,其實除了這些以外,在我們的生活中,還有一個最大的樂趣,它只能用心去感悟,才能使人感到愉悅,那就是——讀書。

          有一次,我吃過晚飯又去圖書館看書,我一進去就被一本有趣的謎語書吸引了,我忍不住拿在手里津津有味地讀起來:兄弟七八個,圍著柱子坐,聽說要分家,衣服都扯破(打一食物),這是什么食物,我從沒聽說過,我搜腸刮肚,絞盡腦汁也沒想出答案。哎,回家問爸爸吧,我放下書,準備再去翻閱其他的書籍。突然,我看見旁邊一位顧客一邊談話,一邊剝著酸甜可口的橘子,于是,我若有所思地說:“橘子,一定是橘子!蔽遗d高采烈地跑回家,對爸爸說:“爸爸,我給你講個謎語,是我剛才在書店的謎語書上學到的!卑职中Σ[瞇地說:“別賣關子,快說!蔽野阎i面給爸爸說了,爸爸笑呵呵地說:“這個簡單的很,我們幾乎每天都在吃。”“不對,今天都沒吃!卑职帚读艘幌,說:“明明剛才吃晚飯,媽媽在菜里面放了嘛。”橘子怎么會放在菜里面?難道是我猜錯了?我又把謎面在心里讀了一遍,是呀,橘子沒有中間的小圓柱,那是什么呢?“孩子,讀書不要只讀字面,還需要深入的理解和體會其中的含義才行!弊詈笤诎职值奶崾鞠,我才真正的找到了謎底——大蒜。

          是呀,讀書是一種樂趣,它能開發我們的智力,能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍,就好象沒有陽光,智慧了沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀,讓我們在書的世界里快樂地飛翔吧!

          我的講話完畢,謝謝大家!

        讀書勵志演講稿 篇7

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好,今天我演講的題目是《讀書成就中國夢想》

          用萬千激情點燃心中的夢想,用實際行動成就心中的夢想。 每個人都有自己的夢想,有人想像楊利偉叔叔一樣成為航天英雄,追夢太空,在天際間翱翔;有人想當老師,和藹可親又甘于奉獻,辛勤耕耘于三尺講臺;有人夢想當警察,懲治邪惡,英勇無比,視人民的利益高于一切;在賣火柴小女孩的眼里,夢想是飄香的烤鵝,是奶奶溫暖的雙臂,是人世間最美的真情;在鄧亞萍眼里,夢想就是堅定永不服輸的信念,一次又一次的站在冠軍的領獎臺上,為祖國母親爭光。

          這些都是值得我們學習,值得我們贊揚的。但只有讀書才能獲得知識。初中是一個嶄新的時代,我們作為一名學生,必須好好讀書,長大后報效國家。為著我們的夢想,國家的未來努力拼搏,奮發向上,那么前方將會是一個充滿希望和光明的道路。

          少年強,則國強;少年富,則國富;少年屹立于世界,則國屹立于世界。雖然今天的我們不需要經歷戰火的洗禮,不需要擔心國土的淪陷,但是我們有責任去好好讀書,為祖國的一切貢獻出自己的一份力量。

          夢想沉浸在我們心底,沉浸在書本中,書本是童話世界,有神奇的魔法,書本式世外桃源,有亮麗的風景,書本是人生,蘊含著哲理,我們只有不停地思考,夢想才會離我們越來越近。

          讀書可以使人增長才干,可以使人開朗,也可以使人實現夢想。 不是杰出者才做夢,而是善做夢者才杰出。夢想是對自己的期許,夢想是對未來的承諾。我別無所長,為由對期許的追求;我別無所倚,唯一對承諾的執著。

          走復興路,圓中國夢,讀書成就夢想。堅硬優質的鋼條,是經過千錘百煉而成的;瑰麗美觀的貝殼是經過水沖日曬而得的;我們優異的成績,也必須在辛勤的讀數中接受嚴峻的考驗和長期的鍛煉而獲的。只有這樣才能使自己在夢想面前永遠激情奮斗,斗志昂揚。實現我們的中國夢,踏上我們的復興路,讓我們現在捧起書本,實現我們的夢想吧。

          我的演講到此結束,謝謝大家。

        讀書勵志演講稿 篇8

          書,帶我們進入知識的海洋;書,領我們暢游神秘的歷史;書,伴我們進入夢想的天堂;書是一種對人類有益的營養品。所以,當你問起,我的好朋友是誰時?我會毫不猶豫的告訴你,是書。

          我最早接觸書,可能要追溯到牙牙學語之時。媽媽那時為我買來了許多彩色圖畫的小人書,看著那些精美的圖畫和文,久而久之,我便著了魔般地喜歡上了它。常常被書中人物的命運所打動:為灰姑娘流過淚,為丑小鴨嘆息過,為白雪公主高興過……

          也許正是這些經典的童話故事,讓我與書結下了不解之緣。

          金秋時節,學校開展了“讀名著,誦經典,建設書香校園”的讀書活動。頓時,校園里彌漫著一陣陣書的芳香,而我們手不釋卷的樣子在課間也時時展現。

          同學們也紛紛獻出自己心愛的書籍,建立了班級圖書角。瞧,那一本本裝幀的或精致或樸素的圖書整齊的擺放在那兒,就像一座座散發著香氣的百花園,而我就像飛進百花叢中的那只小蜜蜂,不斷采集著知識的花粉,吮吸著它的甜蜜,心里樂開了懷。

          同學們也迫不及待的借閱圖書,細細品味之后,又在老師的指導下積累優美詞句,做讀書摘抄,一本本精美的摘抄本里凝聚了多少的愛意,里行間傾注了多少我們對知識的渴望。讀書就像永旱的土地,迎來了一場甘霖,滋潤著我們幼小純真的心田。

          不停地讀書,我們肚子里的詞匯自然也就多了起來,平時寫起作文來也就感覺不是太難了。這正如杜甫所說:“讀書破萬卷,下筆如有神!彼哉f,書是我的好朋友。

          捧一紙書香,打開一點溫存的光,就那么靜靜地看著文隨著時間的舞步從你眼前滑過……

          這時,你就會感覺到,讀書是一件多么讓人快樂的事情。讀書是一種心情,那一抹書香帶來的舒坦是最好的心理試劑。跟書籍交朋友,你的生命中就會多一道亮麗的風景,多一些精彩的畫面。

          因為愛這位朋友,所以,我的生活就有了精彩,有了快樂。同學們跟書籍交朋友吧!讓我們在書的海洋中盡情地遨游。它會幫助你,去掉所有的煩惱,把快樂留住,它會陪伴你幸福成長,走向美好的明天!

        讀書勵志演講稿 篇9

          記得巴羅曾說過,一個熱愛讀書的人,他必定不致于缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個溫情的安慰者。不錯,書是純潔、美好的特殊世界。生活其中,其樂無窮。

          讀書之樂,樂在足不出戶,便可遨游天下,悠然領略醉人的景致。一卷在手,千山萬水皆在咫尺之遙。這里有無限神奇的茫茫宇宙;有親切可感的片片沃土;有熠熠生輝的埃及金字塔;有蜿蜒無盡的中國古長城……書中有出乎想象之外的奇特風景,有超越現實世界的視覺震撼。所以,我讀書,我幸福。

          讀書之樂,樂在隨意翻閱,便可陶冶性情,于各種書籍中尋覓享受。盡情享受詩歌里的那份瀟灑;聆聽散文里的那份飄逸,思索小說里的那份嚴謹,感悟漫畫里的那份詼諧。……任何一種書籍都是必要的補充,任何一種技巧都會受益終生。所以,我讀書,我愉悅。 讀書之樂,樂在調整身心,保持健康,時時以積極的心態面對生活的點點滴滴。讀書,可以抒發糾結纏繞的情緒,可以撥開猶豫彷徨的迷霧,可以培育純真高尚的情操,可以塑造樂觀向上的心態……讀書,讓單薄的個體變得豐滿,讓簡單的思維變得豐富,讓喧囂的世界返璞歸真,一切歸于安靜和平和。所以,我讀書,我快樂。

          讀書之樂,樂在不斷超越自己。讀書,讓我從一本本可愛的書籍中學會分清美丑,識別善惡,明辨是非;從一次次感悟中體會到不斷

          超越,逐漸成長,走向成熟。更讓我從先賢智者的叮嚀中頓悟人生的真諦;;從偉人的記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷;從科學家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執著;從英雄可歌可泣的故事中找到和命運抗爭和搏擊的無窮力量和堅強意志……所以,我在閱讀中享受快樂,在快樂中享受成長。

          親愛的朋友們,熱愛讀書吧!讀書是發展的起點,是睿智的源泉,是久旱后的傾盆大雨,滋潤著每個人干渴的靈魂……只有經過書香的滋潤和熏陶,我們的生命才會如此豐富多姿,我們的生活才會處處洋溢著無盡的快樂。

          親愛的朋友們,讓我們珍惜美好的時光,與書為友,與書為伴,享受讀書的幸福吧!

        讀書勵志演講稿 篇10

        親愛的老師、同學們:

          高爾基說過一句話:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!蔽乙彩沁@樣。因為讀書,我還惹出不少趣事呢。

          一天,爸爸出去上班了,媽媽也出去買菜了,家里面只有我一個人。我本來是打算下樓去跟小伙伴們一起玩的?勺叩介T口時,卻發現媽媽鑰匙沒帶,我只好自認倒霉,在家里等媽媽回來。剛開始還不覺得無聊,可過了一會兒后我便覺得無聊極了。我就去書房里亂翻,希望能找到一本好看的書,來打發時間。可是我把書架上的書都看遍了,發現這些書我都看過了。當我準備坐著干等的時候,無意中在爸爸的書桌上看到了一本“四大名著”之一的《水滸傳》,我便打開書看了起來。當我讀到魯達倒拔垂楊柳時,我情不自禁地贊嘆道:“魯達的勁可真大啊!”當我讀到林沖誤入白虎堂時,我又情不自禁地感嘆道:“林沖可真可憐,竟然被小人高俅給陷害了!”讀著讀著,我不禁入了迷。很快就到了中午,媽媽回來了。她在門外用力地敲門,可我仍然沉浸在書中的精彩情節里,一點也沒有聽見。最后媽媽以為我不在家,就打電話給爸爸,讓他回家開門。當媽媽進屋時,發現我正在津津有味地看著書,只好把我從書中拉了出來。媽媽不禁感嘆道:“你可真是個書蟲啊!”

          還有一次,我在家看書,媽媽讓我下樓去便利店買鹽。我正看到精彩的地方,就不想去,可又不敢不去。我忙飛奔下樓,到了便利店后才發現走的太急,忘了跟媽媽拿錢了……

          “書是人類進步的階梯!敝灰嘧x書,你就一定會樂趣多多,收獲多多。

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