1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 青春勵(lì)志演講稿

        時(shí)間:2020-08-29 08:49:03 勵(lì)志演講稿 我要投稿

        實(shí)用的青春勵(lì)志演講稿集錦4篇

          演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,在很多情況下我們需要用到演講稿,如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編整理的青春勵(lì)志演講稿5篇,歡迎閱讀與收藏。

        實(shí)用的青春勵(lì)志演講稿集錦4篇

        青春勵(lì)志演講稿 篇1

        各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家上午好!

          理想,是一個(gè)人追求的希望,是努力進(jìn)取的鼓舞,一個(gè)人樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想,就像一位航者樹(shù)立起心靈的航標(biāo),不會(huì)迷失方向,也會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。

          每當(dāng)我看到電視機(jī)上一宗宗怪病、頑疾、絕癥的病例時(shí),我不禁感到惋惜和無(wú)奈,每當(dāng)看到因?yàn)橛H人病逝而悲痛欲絕、心得體會(huì)痛哭流涕的家屬,我也難免產(chǎn)生深深的同情和傷感。人類長(zhǎng)久以來(lái)一直在被疾病所困擾,某些人或許正在黑暗中與病魔進(jìn)行殊死搏斗,有些人或許正在生死線上掙扎,他們受盡了疾病的折磨,但又有誰(shuí)能在黑暗中給他們帶來(lái)光明呢?難道人類對(duì)于某些疾病就是束手無(wú)策,而病人也只能在無(wú)奈中度過(guò)余生嗎?我的理想就是當(dāng)一名醫(yī)學(xué)家。

          自古以來(lái),人們一直把醫(yī)生稱為救死扶傷的白衣天使,既然披上這白大褂,就應(yīng)該對(duì)每個(gè)病人負(fù)起責(zé)。這是一種義務(wù),也是一份光榮,白色象征著純潔的生命,象征著幸福和安康,我須時(shí)刻銘記自己的責(zé)任,我的手是一雙神奇的手,拯救生命,解除病痛,讓黯淡的生命重現(xiàn)光澤,綻放生命之花。但也要小心呀,失誤同樣是性命攸關(guān)。

          現(xiàn)在,癌癥、艾滋病等不治之癥紛至沓來(lái),成為了威脅人類健康的惡魔,也是人類醫(yī)學(xué)界長(zhǎng)期以業(yè)難以攻克的難關(guān),由于這些頑疾沒(méi)有治療的有效手段,所以這類疾病就顯得異常猖獗、肆虐,不知奪去了多少人的性命。我打算發(fā)明一種特效藥,給患者痊癒的希望,讓生命之樹(shù)不至于過(guò)早枯委,造福全人類。就像青霉素的發(fā)明,讓肺結(jié)核成為了小疾,特效藥的發(fā)明讓癌癥、艾滋病等所謂的不治之癥也不再是什么大病,讓人們安享天年。

          同樣,作為一名醫(yī)務(wù)工作者,我也將同社會(huì)上的不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng),抵制劣質(zhì)醫(yī)療器械,拒絕使用假藥,堅(jiān)守職業(yè)道德,維護(hù)醫(yī)學(xué)的神圣。

          我們每個(gè)人都有自己的理想,它就像大洋彼岸的一片熱土,吸引我們這些淘金者前往,那就讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,搏擊風(fēng)浪,朝著心中的目標(biāo)奮勇前進(jìn)吧!

          謝謝大家,我的演講完畢!

        青春勵(lì)志演講稿 篇2

          小時(shí)候,常常盼望著長(zhǎng)大,盼望著所有的日子都快快來(lái)臨。那樣,我們就可以做我們想做的任何事情了!我們可以在五線譜躍動(dòng)的音符中如癡如醉;可以在畫(huà)布上縱橫馳騁,施展我們豐富的想象;可以在歡快的溜冰圓舞曲中縱情歡愉,可以在字里行間抒發(fā)我們對(duì)生活的愛(ài);可以在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)問(wèn)中展示我們高超的技巧……那時(shí)候,生命對(duì)于我們,是一首未譜曲的歌,是可以譜出或純粹清朗、或高亢激昂、或深沉婉轉(zhuǎn)的華美樂(lè)章的。

          可是,當(dāng)所有的日子一天天走近我,所有的優(yōu)思也不請(qǐng)自來(lái);定睛回眸,生命充滿了太多的遺憾,太多太多的夢(mèng)想還來(lái)不及實(shí)現(xiàn);顧影自憐,眼角卻已悄悄爬出魚(yú)尾印痕……啊,難道青春就這樣匆匆離我而去?

          是呀,歲月能帶走許多,能帶走我們年輕的容顏和充沛的體力。但是,歲月帶不走一切,它帶不走我們所有的夢(mèng)想,它帶不走我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的青春之心!

          一位美國(guó)老人在他70歲時(shí)寫(xiě)下了一段關(guān)于青春的文章。他說(shuō),青春并不只屬于青年,青春屬于每一個(gè)人,青春屬于每個(gè)人的任何時(shí)期。只要你對(duì)人生永遠(yuǎn)懷有夢(mèng)想,只要你對(duì)自然、宇宙、社會(huì)永遠(yuǎn)懷有好奇心―那么,不管你是白發(fā)蒼蒼,還是體弱多。徊还苣闶巧硐輬D圈,還是重?fù)?dān)累累……誰(shuí)都無(wú)法剝奪你的青春之心,誰(shuí)都無(wú)法扼制你生命中煥發(fā)出奪目的光彩。

          這位老人關(guān)于青春的獨(dú)到見(jiàn)解成為許多成功的企業(yè)家的座右銘,鼓舞著他們不斷開(kāi)拓進(jìn)取,取得一個(gè)又一個(gè)成功。齊白石老人也正是這段話的寫(xiě)照。對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài)促使他在古稀之年也握起了畫(huà)筆,他的生命、他的青春難道不是在惟妙惟肖、呼之欲出的畫(huà)蝦中得到了永久的延續(xù)和再現(xiàn)嗎?

          也許你未必有如齊白石老人的天才和機(jī)遇,但是倘若你磋蹌歲月、枉自磋嘆,那么你就無(wú)緣證明你有某方面的才華,也無(wú)法使你的生命煥發(fā)出內(nèi)在的活力與光彩了。

          有這樣一個(gè)普通的故事,他根本不通音律,也從未受過(guò)有關(guān)音樂(lè)的訓(xùn)練。而立之年,他卻開(kāi)始羨慕起琴與弦發(fā)出的美妙音響了。就這樣,由于好奇心的驅(qū)使,他用笨拙的手在業(yè)余時(shí)間學(xué)起了大提琴。剛開(kāi)始音調(diào)乏味的`練習(xí)使他心灰意冷,他覺(jué)得他根本沒(méi)有享受到音樂(lè)的美妙,卻只有嘔啞嘈雜的噪音。直到有一天就在喧鬧的公共汽車上,他腦子里的音樂(lè)忽然活起來(lái)了,如串串珠現(xiàn),似山間小溪奔流而出―他急不可耐地回到家,拿起大提琴,終于在他的手上他親手拉出和諧順暢、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。!那是怎樣一個(gè)迷人的境界啊!他說(shuō),當(dāng)他和他的兒子一起參加演奏時(shí),他的老相識(shí)們吃驚地瞪著眼睛說(shuō):我從來(lái)不知道你還會(huì)這一手呀!

          啊!青春之心,是多么美妙的一件東西呵。它可以使人在任何時(shí)候,即使是垂暮之年,也永葆青春的活力。大家看過(guò)美國(guó)電視連續(xù)劇《成長(zhǎng)的煩惱》吧?成長(zhǎng)帶給我們煩惱,也帶給我們經(jīng)驗(yàn),更帶給我們快樂(lè)。正是寶貴的青春之心促使劇中退休的老外公賣掉花園洋房他自己的家,卻買了一輛豪華的住房式旅游車,去實(shí)現(xiàn)他一生夢(mèng)寐以求的周游世界的美夢(mèng)。

          青春之心,這是怎樣瑰麗的一件人間珍品!只要你去努力,它自會(huì)來(lái)到你心中,誰(shuí)也恩賜不來(lái)誰(shuí)也剝奪不走。它可以使人的生命煥發(fā)出內(nèi)在的活力與光彩。

          我的一位好朋友曾經(jīng)對(duì)生活非常悲觀失望,她,以至于她的身體到了崩潰的地步。直到即將告別人世,她才發(fā)覺(jué)生活的可貴,她才發(fā)現(xiàn)生活是這樣美好,她還有太多的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)……就是憑借這被喚醒的青春之心和青春的生命力,她才從死神的手里奇跡般地逃了出來(lái)。康復(fù)之后她跟我談道:我是學(xué)習(xí)心理的,可是直到生病之后,我才真正意識(shí)到,人通過(guò)暗示等方法,是可以進(jìn)行人格的自我塑造的,無(wú)論起步多么艱難,面臨怎樣的困境。這才是健康、開(kāi)放、富有創(chuàng)造力的人格,這種人格才具有吐故納新、海納百川的能力,因此才會(huì)有世上許多可歌可泣、可欽可敬的壯舉和成就。

          現(xiàn)在,她是北京一所著名高等學(xué)府的心理學(xué)專業(yè)研究生,她對(duì)她的專業(yè)、她的生命非常熱愛(ài),她曾到我們大家熟知的希望熱線等處義務(wù)咨詢服務(wù),她正以她的學(xué)識(shí)、她的經(jīng)歷,以她對(duì)生命的熱愛(ài)喚起許多人內(nèi)在的青春之心。

          朋友,我相信你也一定擁有青春之心吧?發(fā)掘出你內(nèi)在的青春之心,實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想吧!總有一天,會(huì)實(shí)現(xiàn)你的某一個(gè)夢(mèng)想。這樣,當(dāng)所有的日子都來(lái)臨時(shí),你的夢(mèng)想、你的快樂(lè)將隨之而來(lái)……

        青春勵(lì)志演講稿 篇3

          燃燒青春的激情,實(shí)現(xiàn)鯤鵬的騰升

          來(lái)到宜賓學(xué)院我?guī)е粋(gè)夢(mèng)想,同時(shí)懷揣著永不言棄的自信,自信我一定能實(shí)現(xiàn)我的理想。在這里讓我們?nèi)紵啻旱臒崆,?shí)現(xiàn)鯤鵬的騰升。

          夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)本來(lái)是沒(méi)有距離的,只不過(guò)一個(gè)在心里,一個(gè)在眼前!淚水和汗水化學(xué)成分相近,可是前者只能讓你獲得同情,而后者卻能讓你取得成功!

          朋友們!我們的青春沒(méi)有驛站。童年如流水一樣的過(guò)去,時(shí)光是不老的,老去的只是我們自己。走在時(shí)間里的人,于紛擾的世間,忙碌著做一些可有可無(wú)的事情;燠E于人群中失去自己,再也找不回原來(lái)的模樣。不!不要這樣的的青春,不!不要這樣的人生。 人生是一張單程車票,失去的便永遠(yuǎn)不會(huì)再擁有。把握現(xiàn)在,努力現(xiàn)在,享受現(xiàn)在,我的青春我做主,我的未來(lái)我把握,我的成功我的夢(mèng)!

          在這段沒(méi)有驛站的旅途中,我們要怎樣才能成功?

          和大家分享一條 “十年成功定律”,它是這樣說(shuō)的:在感興趣的某一領(lǐng)域奮斗十年,你一定會(huì)成為這一領(lǐng)域的專家。

          首先要有的是興趣,興趣要怎樣才有?

          大多數(shù)時(shí)候是因?yàn)槲覀內(nèi)ニ伎迹パ芯,去?chuàng)新,興趣就會(huì)越來(lái)越濃。人都不喜歡做一成不變的事。因此需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷地加入新的元素,不斷地理論結(jié)合實(shí)踐,學(xué)習(xí)也會(huì)變得有趣起來(lái)。

          然后是專注于某一領(lǐng)域。未來(lái)社會(huì)分工越來(lái)越細(xì),人的精力是有限的,我們只有瞄準(zhǔn)行業(yè),定好方向,才能集中精力,培養(yǎng)出相應(yīng)的能力,才能使自己越來(lái)越專業(yè)化。電子是發(fā)展最快的產(chǎn)業(yè),它需要大量的人才,同時(shí)也淘汰大量的人才。只有保持我們專業(yè)的先進(jìn)性,知識(shí)的前沿性,我們才能立于時(shí)代的潮頭,成為中國(guó)的弄潮兒,世界的先驅(qū)者。

          最后是奮斗十年。要成為一個(gè)領(lǐng)域的專家,必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí),思考,實(shí)踐。大凡成功人士都在實(shí)踐著這條真理。比爾·蓋茨,13歲就開(kāi)始編寫(xiě)計(jì)算機(jī)程序,19歲從哈佛退學(xué)開(kāi)始創(chuàng)業(yè),39歲成為世界首富,花了整整20年。他的成功靠的是什么?靠時(shí)間的積累,靠的是一直在同一領(lǐng)域不停地學(xué)習(xí)和探索。青春勵(lì)志演講稿我們的青春就是要禁得住時(shí)間的考驗(yàn)!沒(méi)有驛站的十年旅途,朋友,您準(zhǔn)備好了嗎? 曾經(jīng)擁有的,不要忘記;已經(jīng)得到的,更要珍惜;屬于自己的,不要放棄;已經(jīng)失去的,留做回憶;想要得到的,必須努力。人這一生當(dāng)中最重要的,莫過(guò)于自己的夢(mèng)想和追求!

          追求,追求的是一種大氣與大成!

          何為大氣?將自己的理想與我中國(guó)之命運(yùn)聯(lián)系在一起,謂之大氣。何謂大成?用自己的能力,為社會(huì)做出有價(jià)值的事,造福他人,方便他人,謂之大成。我輩之人本應(yīng)有鐵肩擔(dān)道義的責(zé)任與豪情!本就有開(kāi)創(chuàng)祖國(guó)新紀(jì)元的信心和義務(wù)!達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善其身。不為狹隘私心所擾,不為浮華名利所累,不為低俗物欲所惑,就能成就人生的大氣與大成!

          起跑的發(fā)令槍已響,我們沒(méi)有時(shí)間再去看別人是怎樣跑的了,我們只有拼命地往前沖,在這段沒(méi)有驛站的旅途上,去接受王者的挑戰(zhàn)!

        青春勵(lì)志演講稿 篇4

          老師們,同學(xué)們:大家好。

          今天我要演講的題目是《讓青春更飛揚(yáng)》。

          毛說(shuō):“青年是整個(gè)社會(huì)力量中的一部分最積極最有生氣的力量。”奧斯特洛夫斯基說(shuō):“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待志愿,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望信心和青春。”然而對(duì)于二十一世紀(jì)的我們來(lái)說(shuō),青春是一種飛揚(yáng)。

          在新的起跑線上,我們渴望灑脫,奔馳一讓我們一起揮灑歡笑吧。進(jìn)入了初中的門檻,成為了一名初中生,我們都會(huì)或多或少的感到欣喜,因?yàn)槲覀儗⒖梢詮V交朋友,盡情享受友誼帶給我們的溫馨,窩心,因?yàn)槲覀兊牟拍軐?huì)得到充分的發(fā)揮,因?yàn)槲覀兊呐d趣將得到挖掘。但是我們也不難看到很多同學(xué)雙眸中透漏出些許的不愉快

          初一的同學(xué)因?yàn)槭沁m應(yīng)期,來(lái)到一個(gè)陌生的世界,不再是家里的“小公主”“小皇帝”被爸爸媽媽保護(hù)著。一下子的變化帶給他們是一個(gè)挑戰(zhàn),難免會(huì)有各方面的煩惱,而初二的同學(xué)要為初三打下牢靠基礎(chǔ),有的同學(xué)會(huì)為學(xué)習(xí)成績(jī)的下滑和人際關(guān)系處理不當(dāng)而煩惱,初三的同學(xué)壓力更大了,為了理想的高中努力奮斗著,一天里的三分之二的時(shí)間都是在題海中度過(guò)的,面對(duì)模擬考的不如意更是傷心不已,而我們都漸漸的忘記了歡笑,腦海中縈繞著煩惱煩惱還是煩惱,曾幾何時(shí),當(dāng)我們路過(guò)幼兒園的時(shí)候總會(huì)放慢腳步,眼睛注視著在里面的小朋友那天真燦爛的笑容,然后內(nèi)心酸溜溜的,羨慕他們起來(lái)了。是的,我們漸漸忘記了歡笑,在青春的路上,不單單需要揮灑汗水,不單單揮灑意志,更需要我們揮灑歡笑。生活中,都會(huì)遇到這樣那樣的挫折與挑戰(zhàn),但你可以用歡笑過(guò)每一天。

          當(dāng)遇到困難之時(shí),你是否能夠保持歡笑?當(dāng)遇到坎坷之時(shí),你是否能夠保持歡笑?那么請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始,請(qǐng)?jiān)谇啻旱穆飞,盡情揮灑歡笑吧!二但是青春路上單單揮灑歡笑,還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

          我們還應(yīng)該揮灑夢(mèng)想!罢l(shuí)道人生無(wú)再少?門前流水尚能西!”江水東流不返,就像時(shí)間一去不回。人的青春年華也只有一次。

        【實(shí)用的青春勵(lì)志演講稿集錦4篇】相關(guān)文章:

        青春勵(lì)志演講稿12-18

        青春勵(lì)志的歌曲集錦10-13

        青春勵(lì)志歌曲集錦07-06

        【推薦】青春勵(lì)志演講稿01-12

        青春勵(lì)志演講稿【熱】01-10

        【精】青春勵(lì)志演講稿01-09

        青春勵(lì)志課前演講稿01-04

        青春勵(lì)志軍訓(xùn)演講稿12-29

        高中勵(lì)志青春演講稿12-31

        勵(lì)志青春的演講稿15篇11-15

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>