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      1. 勵志的演講稿

        時間:2020-10-24 09:56:32 勵志演講稿 我要投稿

        【精品】勵志的演講稿七篇

          演講稿可以提高演講人的自信心,有助發言人更好地展現自己。在不斷進步的社會中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的勵志的演講稿7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精品】勵志的演講稿七篇

        勵志的演講稿 篇1

          尊敬的老師、親愛的同學們:大家早上好!

          同學們,當我們站在這里,聽著雄壯激昂的國歌,目睹著五星紅旗冉冉升起,我們應該永遠銘記著這一天:1949年10月1日,因為這一天,第一面五星紅旗。

          而再過幾天,我們將迎來中華人民共和國xx歲的生日,身處百年盛世的各位同學們,你們想過沒有,我們應該國家做些什么?半個世紀前,肯尼迪曾說過“不要問國家能為你做些什么,而是要問自己能為國家做些什么?”我覺得我們現在能為祖國做的,就是好好學習,當學有所成后,將來才能報效祖國。

          好好學習,首先我們在學習上要有積極的學習態度。

          積極的學習態度會使你對成功充滿渴望,當一個人有了積極的學習態度后,就會向自己確立的目標積極前進,不怕艱難險阻,一位哲人說:“你的心態就是你真正的主人。”一個人在學習上能否成功,就看他的態度!有句名言大家要牢記“態度決定一切”,在我們的同學當中,學習成績暫時落后的同學千萬不要自卑,只要你人做的正,遵守紀律,努力學習,一步一個腳印,你一定會成功,一定記住,天道酬勤,是永恒不變的真理;學習成績突出的同學,要戒驕戒躁,不要驕傲,虛心向上,努力拼搏,奮勇爭先。

          積極的學習態度是你成功的一半。

          希望同學們放下包袱,輕裝上陣,朝著既定的目標出發。

          非畢業班的同學們,為了戰勝昨天的自己而努力,為了戰勝自己的競爭對手而努力,超越自己,超越對手,你才會實現自己更遠大的理想,而初四畢業班的同學,你們要為自己升入高一級的學府深造而努力,請初一到初四的全體同學們都牢記下面的話“沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路,路就在我們自己的腳下,命運就在我們自己的手中。

          能成為太陽,我們就不要做月亮;能成為月亮,我們就不要做星星!能成為大樹,我們就不要做灌木;能成為灌木,我們就不要做小草!能成為龍,我們就不要做馬;能成為馬,我們就不要做蟲。

          具備了這樣的心態,你在學習上就會有著無堅不摧的信念,會支持你克服學習上的各種困難。

          使自己的學習走向成功,我們還要腳踏實地的精神。

          腳踏實地地學習是走向成功的關鍵。

          牢記學習中不會有”天上掉餡餅“好事。

          一分耕耘一分收獲。

          作為學生應該具有腳踏實地的學風,要有一絲不茍的學習態度,一滴不漏的學習要求,始終如一的學習習慣。

          在大窯中學最重要的一件事是和時間賽跑。

          朱自清在《匆匆》一文中寫道:”洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。

          “大窯中學的時間是經不起一分一秒的浪費的,于是大家加快了吃飯的速度,加快了走路的步伐,自覺地利用起寶貴的課余時間,分秒必爭地搞學習,于是在自習課上,我們會看到同學們埋頭苦學的感人場面,在課堂中,我們會看到一雙雙求知若渴的眼睛……

          “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我堅信:全體同學,只要堅守《中學生守則》,堅守《大窯中學日常行為規則》,保持積極的學習態度,有著腳踏實地的學習精神,堅持到底,記不放棄,終有一天,你們會學有所成,成為國家的棟梁之材,你們是中國的希望中國的未來!

        勵志的演講稿 篇2

        各位老師,各位同學,大家好!

          在我們現實生活中,每個人都會有成功的經歷,也有遇到失敗的苦澀,取得成功的時候,臉上露出的時燦爛的笑容;遇到挫折的時候,有的一敗涂地,有的是努力奮進,迎難而上。對于我們學生來說,應該怎么面對學習和生活的成功和失敗呢?

          這就引出來我今天要講的主題——“勝不驕敗不餒”。古人曾說過:“勝者不驕傲,敗者不氣餒!敝v的就是這個道理,當你經過自己的一番努力取得成功的時候,決不可沾沾自喜,驕傲于世,目中無人,而應該總結成功的經驗,再接再厲,向更高、更好的目標而努力奮斗;當你遇到挫折與失敗的時候,決不能灰心傷氣,破罐子破摔,而應該仔細檢查自己做的事情,從中找出原因,不斷總結,就會從一個失敗走向成功。失敗并不可怕,可怕的是我們不能從中意識到自己的不足。我們常說“失敗是成功之母”,講得就是通往成功的道路上,失敗有時也是不可避免的,偉大的發明家愛迪生不就是經過無數次的失敗才走向成功的嗎?經歷無數次的失敗-成功,在失敗在成功,最終發明電燈。愛迪生是這樣,雅典奧運會冠軍劉翔也是一樣,他也是經過無數次的失敗之后才取得如此驕人的戰績,實現亞洲人短跑金牌零的突破,為中國人爭光,也為亞洲人爭光!但是要從失敗中不斷汲取教訓,多向成功的人士學習,從心理上要認識失敗是暫時的,只要你能調整心態,找出問題的所在,在加上自己的刻苦努力,你一定能取得自己滿意的結果。

          我們剛剛進行期中考試,由于各個學生的基礎不一樣,有的同學通過自己的努力取得優異的成績,而有的同學覺得自己的成績不理想,沒有達到自己的目標。這樣就出現兩種心態的同學。考試好的同學會歡欣鼓舞,但絕不可驕傲,還要繼續前進;考試暫時不理性的同學不要悲觀失望,查漏補缺,終究會取得優異的成績。我想告訴大家的是:考試只是一種檢測手段,通過它反映開學以來你對所學知識的掌握程度,分數的高低只能代表過去,不能代表將來。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因,總結自己的不足之處,相信在以后的考試中你一定會名列前茅的。

          在我們的日常學習和生活中,要保持一個良好的心態,做到勝不驕敗不餒。我真心地希望每位同學,在以后的學習中,要克服學習上的困難,知難而上,勇攀高峰,力爭做到:課前要認真預習,準備好必備的學習用品;課上要積極思考,大膽發言,不懂就問;課后要及時復習,認真完成老師布置的課堂、家庭作業。作業書寫工整,作業要獨立完成,作業要盡量不錯,錯要立即訂正。我們堅信,只要同學們努力去做,期末考試一定能考出優異的成績。

          勝不驕,敗不餒。讓我們永遠保持一顆奮斗的心,總結今天的成功與失敗,展望明天的輝煌,經過大家的'努力學習和拼搏,相信大家都能達到自己理想的彼岸。

          請牢記:“勝不驕,敗不餒,”這句名言,相信它會為你的人生帶來極大的鼓勵和幫助。

        勵志的演講稿 篇3

          海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話:“當一個人感覺到有高飛的沖動時,他將再也不會滿足于在地上爬。”正是有了遠大的理想,正是有一種信念,她接受了生命的挑戰,創造了生命的奇跡。

          她,盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業于哈佛大學,并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機構,為殘疾人造福,被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,幫助她飛上云天。

          從某種意義上說,人不是活在物質世界里,而是活在精神世界里,活在理想與信念之中。對于人的生命而言,要存活,只要一碗飯,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有遠大的理想和堅定的信念。

          理想信念使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見光明,使絕境中的人看到希望,使夢想變成現實。

          下面我給大家講一個故事:

          浩瀚的沙漠中,一支探險隊在艱難地跋涉。頭頂驕陽似火,烤得探險隊員們口干舌燥,揮汗如雨。最糟糕的是,他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念,信念破滅了,一個個像塌了架,丟了魂,不約而同地將目光投向隊長。這可怎么辦?

          隊長從腰間取出一個水壺,兩手舉起來,用力晃了晃,驚喜地喊道:“哦,我這里還有一壺水!但穿越沙漠前,誰也不能喝!

          沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞,原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色,一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著,一步一步地向前挪動?粗撬畨,他們抿抿干裂的嘴唇,陡然增添了力量。

          終于,他們死里逃生,走出茫茫無垠的沙漠,大家喜極而泣之時,久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。

          隊長小心翼翼地擰開水壺蓋,緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說:“只要心里有堅定的信念,干枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水!

          黑人領袖馬釘路德金有句名言:“這個世界上,沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話!笔堑,即使在最困難的時候,也不要熄滅心中信念的火把。

          同學們,不管你現在的成績怎么樣,不管你現在的基礎怎么樣,只要堅定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標,你就有了生活的動力,你就有了成功的希望!

          誰要是游戲人生,他就一事無成;誰不能主宰自己,永遠是一個奴隸。

        勵志的演講稿 篇4

        親愛的老師、同學們:

          一個人,總有一定的目標,也許這一輩子都在為實現這個目標而奔跑著。沒有挫折的人生,是看似幸運實則貧乏的人生。所以,我們遇到挫折不能回避,要坦然面對,如:貝多芬,他一生中幾次瀕臨崩潰的境地:度過悲慘的童年生活后,青年時代又孤獨失意,人到中年又不幸雙耳失聰,備受打擊。但他一直堅持創作,最終獲得巨大成功。

          在愛迪生發明燈泡的時候他失敗了很多次,當他用到一千多種材料做燈絲的時候,助手對他說:“你已經失敗了一千多次了,成功已經變得渺茫,還是放棄吧!”但愛迪生卻說:“到現在我的收獲還不錯,起碼我發現有一千多種材料不能做燈絲!弊詈,他經過六千多次的實驗終于成功了。

          張海迪,5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。從那時起,張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學,便在在家自學完中學課程。15歲時,海迪跟隨父母,下放聊城農村,給孩子當起教書先生。她還自學針灸醫術,為鄉親們無償治療。后來,張海迪自學多門外語,還當過無線電修理工。在殘酷的命運挑戰面前,張海迪沒有沮喪和沉淪,她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭,經受了嚴峻的考驗,她對自己的人生充滿了信心,通過不懈的努力,最終獲得成功。

          人生路上,挫折常常會沒有預警地從四面八方襲來。我們要坦然面對,只有經歷挫折才會進步、成功、到達人生之巔。否則,不經歷風雨如何見彩虹。

        勵志的演講稿 篇5

        尊敬的各位老師,親愛的同學們:

          大家好!

          我演講的題目是《生命的硬度》

          茫茫大漠,一棵樹站不起來,展現出來的是一座豐碑的形象。

          巍巍青山,千萬棵樹站起來,連成的是一條長城的宏偉。

          悠悠河岸,所有的樹站起來,綴成的是一條蛟龍的雄風。

          豐碑挺且直,長城綿延不絕,蛟龍凌架空中。那是它們的風骨,那是他們的形象。而我們作為新時代的弄潮兒,我們的形象,我們的象征又是什么?

          我們象征著太多,又演繹著太多。但我相信,我的形象,絕不是“手若柔荑,膚如凝脂”的林黛玉,也絕不是“蓬頭垢面、衣衫襤褸”的現代“蘇乞兒”。我們象征著希望、朝氣。所以我們展現在別人面前的就應該是衣無褶、臉無垢、禮貌謙和的舉手投足間散發著一股英氣,朝氣和活力的現代新青年的形象,一個融入了大自然的精靈的化身。

          有人曾說,生命有一種硬度,氣節和尊嚴是撐起生命硬度的骨骼!皩帪橛袼,不為瓦全”、“仰不愧于天,俯不怍于地”,這是歷來中國的傳統美德。李白的“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”這一大氣凜然的詩句又是否會讓那些毫無自尊的人汗顏?喪失了自尊的人是一個沒出息的人,而我們作為時代的先鋒,要是永遠在黑暗中沉溺呢,還是要做一個頂天立地的好男兒,一朵綻放在風雨中的鏗鏘玫瑰。答案,不言而喻。

          自愛不是自戀,也不是極端地自我保護,更不是消極地自甘墮落;自愛是生命的一種尺度。它教你如何調節自己的心態,告訴你如何為人處事,告訴你如何融入社會這個大家庭。在現今這樣一個物欲橫流的社會里,唯有自愛才能讓你保持昔日的純真,試問:一個連自己都不愛的人,還如何奢談愛祖國、愛人民。

          大漠再荒涼也有豐碑的矗立,青山再孤高,也有長城的環繞,河水再平靜,也有蛟龍的橫臥。而時代再怎么變,我們的形象,我們的雄風依然如故。因為我們自尊,因為我們自信,因為我們有著鮮活的生命。而正因如此,河岸才悠悠,大漠才廣袤,青山才長青,生命的硬度才長存。

        勵志的演講稿 篇6

          今天我給大家分享的是一本叫《國王的演講》的劇本,這次的主題是“沖出內心屏障,一切皆有可能!”考慮到大家可能對劇本不太熟悉,所以我簡單的向大家介紹一下,1936年英王喬治五世逝世,本該繼位的愛德華八世不愛江山愛美人,選擇了退位。王位留給了艾伯特王子,也就是后來的喬治六世。當時的喬治六世不但不想做國王,還有著嚴重的口吃。為了改掉這個毛病,他找來了語言治療師羅格!秶醯难葜v》就是基于以上的歷史改編而成。

          每個人心中都會潛含著一個不為人知的自己,或許時機沒到,或許還未激發喚醒,所以,我們必須沖破內心的屏障,堅信自己一樣擁有這個能力,一切皆有可能!

          放開你的心釋放本心的壓抑,卸下自己附上的枷鎖。劇本中主人公艾伯特的口吃是復雜的語言失調癥,與后天因素有很大的關系,各種負面的心理情緒與外部壓力,都會加劇癥狀的惡化,所以首先要糾其病因,要打開心結,治療心理創傷。每個人或多或少都有心理缺陷,膽小、怯懦等不公平對待等等這些心理每個人或多或少都會存在。

          問題在于是否面對,是否擔當。而我們自己就是最好最重要的醫生,只有我們自己愿意敞開心扉,才能讓愿意幫助你的人窺視、幫助自己解決問題。喬治五世過世之后,艾伯特向羅格袒露病因:母親愛哥哥不愛自己,連保姆也不愛他甚至常常讓他餓肚子,明明是左撇子卻硬要被掰成用右手,于是他在強勢父親的光環下膽怯寡言,在兄長的不屑和嘲笑下喪失信心。因而他害怕面對父親,面對兄長和公眾。所以,戰勝心理缺陷,沖出內心屏障,首要因素是自己必須愿意放開自己的心,卸下自己附上的枷鎖。劇本中提到的一句話:“當思想放松,放開胸懷,我們的行動就會變得更為靈敏,讓我們更為勇敢!”這正是主人公的最真實的心聲。

          年親人需要欲望,要有所追求,激起內心的渴望,為自己的理想勇敢斗爭。面對王位動蕩,艾伯特渴望傾訴心聲,不由自主來到診所!拔乙痛笮l爭王位!”艾伯特猛地說道,但自己沒有自信。對,艾伯特被擊醒了!艾伯特吐真言,自己和大衛都喜歡女色,而自己既想要美色又想要王位,“我想兼收。我是不是很有野心?”雖沒有自信,但起碼艾伯特知道自己心中渴望的是什么,他要追求的是什么,才能朝著著目標有所而為。時常想,作為大學生,我們的夢想是什么?難道我們就能心甘情愿地默默無聞度過每天?不可能!我們都是有夢想的人,我們不甘平庸,我們要有所追求。我永遠記得百事可樂是宣傳標語:“渴望無極限”。對,年親人就應該這樣,即使會遭現實的許多東西壓制,但這些壓制并不能淹沒我們的渴望,我們要激起內心的渴望,有所作為!

          當主人公艾伯特還是不是國王的時候,口吃的一塌糊涂,在公眾面前的出丑似乎已經是家常便飯。在他第一次的診療過程中,艾伯特滿口滿口的玻璃球,在醫生極力的催促下,努力地發出了幾個含混不清的音節,繼而難過地低下頭,又迅速地揚起,無奈焦慮地看了醫生一眼,忍耐,忍耐,終于一口吐出了所有的玻璃球,暴怒而去。在這個場景里,醫生始終站立,伯蒂坐在椅子上,伯蒂其實是極端無助的,他的暴怒既是對這種壓力和痛苦的反抗,也是對自我的一種保護,所以他才會不時地看向后方的妻子和旁邊醫生。他像一個溺水者,掙扎呼吸,等待救援。過程總是被痛苦充斥,幾多辛酸,幾多無助,但我們必須忍耐,忍耐這黎明前的黑暗,磨礪自己,沖出黑暗,大步向前。

          我能,一切皆有可能。只要相信自己沒有什么不能。雛鷹只有相信自己能夠飛翔,才能翱翔于藍天;老虎只有相信自己能夠征服對手,才能成為獸中之王;我只有相信自己能夠超越夢想,才能戰勝自己。影片中的國王的完美蛻變,正是最好的詮釋。我們完全能將所有的敬意向他傾注!沖出內心屏障,一切皆有可能!

        勵志的演講稿 篇7

          你看校園里:操場上干干凈凈無紙屑,四周圍綠樹草皮話爛漫,樓房整齊一排排,同學們穿紅著綠好漂亮,外面還有綠水青山來擁抱,誰敢說我們的校園不美嗎?可是今天,老師要實話實說:我們的校園里還有美中的不足,還存在著"丑"的東西。

          那么這個"丑"到底藏在哪里呢?

          我說這個"丑"就藏在一些同學的嘴巴里。前些天,我路過教室門口,竟聽到有同學在相互傳唱這樣的一首打油詩:(什么)讀書苦啊,讀書累,讀書還要繳學費,不如參加社會,有吃有喝有地位

          下面還有更難聽的,我也不好意思給大家再背下去。當時,我心情沉重地回到辦公室,跟老師聊起這樣的事情。老師們在生氣之余告訴我,前些時候還流傳過這樣一個順口溜:(什么)一年級是小偷二年級是賊,三年級的美女沒人追,四年級的帥哥排成對,五年級的情書滿天飛,六年級的鴛鴦成雙對。

          這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學們對這樣的一些問題思考過嗎?昨天,老師對這些問題,思考一個晚上,現在我的回答是很肯定的,對于第一個問題--這是些什么話?我說是瞎話瞎講,以為根本沒有這個事實,純屬胡編亂造。第二個問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是:是一些胸無大志,不愿學習,只貪圖眼前舒服與享受的,又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學壞,還想讓更多的人也跟著學壞。打個比方,他們已經落水,快要淹死,還想多找幾個人下水陪他們一起淹死,這就是他們的目的。所以,同學們一定要小心啊!

          古人說:"言為心聲",就是說,一個人的語言直接反映他的思想。有人說,眼睛是心靈的窗戶,我說,語言是心靈的一面鏡子,什么樣的語言就是一個什么樣的人,如果想做一個文明的學生,首先應該從學會說文明的語言開始。

          校園是教育人,培養人,塑造人的地方,校園應該是一個美麗而純潔的地方,所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園,毒害小朋友們純潔美麗的心靈,大家說,對嗎?

          讓我們行動起來,自覺地抵制這些不文明語言的傳播。 讓我們行動起來,人人都來自覺地使用文明禮貌語言。

          讓我們人人都來用美麗的語言,給我們的校園再添一份美吧。

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