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      1. 高考前勵志演講稿

        時間:2021-05-04 12:26:27 勵志演講稿 我要投稿

        高考前勵志演講稿模板5篇

          演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在生活中,演講稿使用的情況越來越多,你寫演講稿時總是沒有新意?以下是小編收集整理的高考前勵志演講稿5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        高考前勵志演講稿模板5篇

        高考前勵志演講稿 篇1

        老師們,同學(xué)們:

          大家早上好!

          今天我講話的題目是:《自信從容,迎接高考》

          一年一度的高考,承載著國家的命運,民族的重托和廣大考生的人生轉(zhuǎn)折,因競爭超乎尋常的激烈而變得硝煙彌漫。老師為高考升學(xué)而殫思竭慮,苦思冥想,莘莘學(xué)子為夢圓高考而心力絞瘁,寢食難安,家長更是望子成龍,為考生牽腸掛肚,坐臥不寧。

          社會的關(guān)注,學(xué)校的督促,家長的期盼,自我成功的意識,形成一種無形的巨大的壓力網(wǎng)。日益迫近的高考使學(xué)生之間出現(xiàn)以下幾種不良現(xiàn)象,有人稱之為“高考綜合癥”。

          現(xiàn)象之一:有些學(xué)生因自我期望值高,總擔(dān)心自己高考會失敗?记暗钠綍r測試偶爾有一次考不好就開始懷疑自己,擔(dān)心在真正的高考中會出現(xiàn)同類情景。由于懼怕失敗,便整天想避免失敗,也就整天籠罩在失敗的陰影里。這種現(xiàn)象心理學(xué)上稱之為“求敗心理”。

          現(xiàn)象之二:有些學(xué)生感到時間緊迫,拼命擠時間苦學(xué),晚上熬到夜間一兩點鐘,白天老師上課時卻昏昏欲睡。生物鐘紊亂,睡眠不足,體質(zhì)下降,我們稱這種人為“貓頭鷹”,稱這種學(xué)習(xí)方法為“開夜車”?此坪芸炭,但效率很低。

          現(xiàn)象之三:有些同學(xué)特別看重學(xué)習(xí),總想在學(xué)習(xí)上超越別人,總擔(dān)心被別人超越。所以情緒上常常處于緊張不安狀態(tài),搞得自己吃不香、睡不好,精神也不愉快。心理學(xué)上稱這種情形為“成就焦慮”。

          現(xiàn)象之四:勤奮學(xué)了,認(rèn)真做了,卻“視而不見、聽而不聞、學(xué)而不入”,學(xué)習(xí)成績不再提高或提高不明顯,或原地徘徊甚至稍有下降。這種情形心理學(xué)上稱之為“高原現(xiàn)象”。

          以上幾種現(xiàn)象是高考前比較常見的現(xiàn)象。這些情形共同反映了考生考前的通。盒膽B(tài)不穩(wěn),焦慮浮躁,求勝心切。那么怎樣克服解決上述不良現(xiàn)象,順利渡過高考沖刺階段,決勝高考呢?以下幾條建議供同學(xué)們參考。

          第一、我們要強化自信

          不論個人情況怎樣,每人都有自己的優(yōu)勢和不足。有的同學(xué)基礎(chǔ)扎實,不論高考如何變,都能游刃有余;有的同學(xué)思維敏捷,創(chuàng)新思維好,理解能力強,對高考創(chuàng)新型題尤為適應(yīng);有的同學(xué)閱讀面廣,視野開拓,心理素質(zhì)好,善于超水

          平發(fā)揮。不管怎樣,在高考前夕,對于自己的缺點和不足不要過多自我責(zé)備,要多看、多想自己的長處和潛力,激發(fā)自信;蛟S有的同學(xué)在模擬考試中成績不夠理想,請你不要灰心,你應(yīng)該慶幸自己已發(fā)現(xiàn)問題所在,你應(yīng)該大聲地告訴自己這些問題已不再是問題。有這樣一個真實的實驗:失眠的人,給他吃一般的維生素藥片,說是治失眠的特效藥,晚上他果然睡得很香。這就是心理學(xué)上的自我暗示。同樣,積極的暗示會對高考產(chǎn)生巨大的正面影響。這就是常說的:高考,六分考能力,四分考心態(tài)。

          同學(xué)們,不管你現(xiàn)在的成績是出類拔萃,還是和別人有一定差距,千萬別忘了每天都帶著自信醒來,告訴你自己,高考我一定行。

          第二、我們要高度的專注

          瓦倫達是美國著名的鋼索雜技演員,人在離地幾十米的高空走鋼索,沒有任何安全保護措施,危險可想而知。但瓦倫達毫不畏懼,每戰(zhàn)必勝。有人問他成功的決竅,他說:“我走鋼索時,從不想目的地,只想走鋼索這一件事,專心致志走好每一步,不管得失!焙髞硇睦韺W(xué)把這種專注于做自己的事,不為其他雜念所動的心理現(xiàn)象稱為“瓦倫達心態(tài)”。同學(xué)們要想獲得高考的成功,無論是在最后的備考中,還是在高考的過程中,都應(yīng)有這種瓦倫達心態(tài)。

          同學(xué)們,淡化對高考結(jié)果的預(yù)期,不要去想考好或考不好會怎樣,我們要做的只是集中所有的注意力去復(fù)習(xí)迎考,心無旁騖地走進高考的考場。具有“瓦倫達心態(tài)”,你的高考一定能超水平發(fā)揮。 第三,保持考前的熱身。

          中國體育史上曾有一個著名的“馬家軍”,他們在大賽之前依然進行著訓(xùn)練——不到比賽開始,他們的訓(xùn)練就不會結(jié)束。但就是這樣訓(xùn)練方式讓他們?nèi)〉昧肆钍廊瞬毮康妮x煌業(yè)績。為什么?因為她們一直保持一種積極的狀態(tài)!

          整整一個學(xué)期同學(xué)們一直在進行緊張有序的復(fù)習(xí),你們的大腦中樞已經(jīng)建立起特定的思維運作模式,如果突然停下或做重大變化,原來的思維模式就會被打亂,復(fù)習(xí)的效率就會大大削弱。高考復(fù)習(xí)的目的不僅是把知識爛熟于心,更是要保持一種對考試自動化操作的狀態(tài)。其實,最佳的臨考狀態(tài),就是復(fù)習(xí)狀態(tài)的平穩(wěn)延續(xù)。所以,這幾天保持一定量的熱身練習(xí)很有必要,不為答案的精確,只為保持慣常的思維模式,保持答題的手感,使復(fù)習(xí)內(nèi)容始終在大腦中處于待提取的激活狀態(tài)。

          高三的同學(xué)們,萬米長跑的終點就在眼前,也許此刻你已大汗淋漓,身心疲憊,但必須咬緊牙關(guān),奮勇沖刺。最后,希望我們高一高二的同學(xué)共同為學(xué)兄學(xué)姐的高考創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,希望我們?nèi)w高三同學(xué)都能滿懷信心地迎接高考。高三的同學(xué)們,祝你們成功!

        高考前勵志演講稿 篇2

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、同學(xué)們、朋友們:

          大家好!

          紫燕歸來,柳絮紛飛。在這生機盎然的陽春三月,亳州二中高三師生齊聚一堂,共話高考。承蒙信任,今天我有幸代表高三教師團隊發(fā)言。在此向所有亳州二中人表示誠摯的謝意!

          轉(zhuǎn)眼之間我們就剩下100天的時間了,曾經(jīng)的曾經(jīng)都是浮云。今天的今天,最需給力。某某年高考沖鋒的號角已經(jīng)吹響。某某年寒窗苦讀,某某年含辛茹苦,某某年的厲兵秣馬,某某年破繭化蝶,某某年融入了我們太多的汗水和淚水,太多的夢想和希望。讓我們堅守“最初的夢想”,煽動“隱形的翅膀”,就在今天,揚帆啟航。

          鑒于此,我向同學(xué)們提出四點建議:

          一、落實基礎(chǔ)是前提

          高考年年考,高考年年新。很多同學(xué)最后都跌倒在這個“新”字上。其實,不管他怎么“新”,也都是立足于教材的。所以,在最后的100天,同學(xué)們一定要回歸教材,把書本上的基本概念、公式、定理、定律等基礎(chǔ)知識重新梳理一遍。有了一輪復(fù)習(xí)的保障,大家要把這些零星的知識碎片拼接成一張立體的“網(wǎng)”來。

          二、提高能力是根本

          縱觀近幾年來的高考試題,都有一個共同點,那就是都注重了對能力的考察,F(xiàn)在的高考僅僅依賴對知識點的羅列記憶是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們應(yīng)該通過有效的訓(xùn)練,不斷的積累,讓我們的能力不斷提高。大家可以從以下3個方面加以突破:

          1.科學(xué)利用已做試卷

          對以往做過的試卷,要發(fā)揚回頭看的精神,重溫舊夢。對于做錯的題目,要進行歸納總結(jié),看問題出在哪里?是解題思路錯了,還是計算出現(xiàn)差錯,是隱含條件未能挖掘,還是知識遷移出現(xiàn)偏差。總之,認(rèn)真歸納,一定會收獲意想不到的效果。

          2.明確高考命題方向

          每年高考都有熱點,建議同學(xué)們?yōu)g覽全國各地最新的模擬試題。選做一部分題目,特別是新課改地區(qū)的整合卷,具有很大的參考價值。

          3.認(rèn)真對待每次考試

          態(tài)度決定一切,針對每一次測試,我們都應(yīng)該拿出高考的勁頭來。不斷積累答題經(jīng)驗,準(zhǔn)確掌控試卷結(jié)構(gòu),科學(xué)分配答題時間。尤其是文、理綜合的答題規(guī)律,更需要假以時日,重點突破。

          三、科學(xué)計劃是關(guān)鍵

          凡事預(yù)則立不預(yù)則廢。進入全面復(fù)習(xí)階段后,特別是經(jīng)過模擬考試以后,有的學(xué)生成績一滑再滑,時間匆匆的溜走,學(xué)到的東西卻寥寥無幾。歸根結(jié)底,還是沒有一個科學(xué)的計劃。

          建議大家靜下心來,結(jié)合老師的復(fù)習(xí)計劃以及自己的實際情況,制定一個科學(xué)可行的計劃。計劃要有很強的可操作性,要條理清晰,板塊明確。這樣每天有條不紊地復(fù)習(xí),會使情緒穩(wěn)定,穩(wěn)定的情緒又能保證復(fù)習(xí)的效率。堅持下去,你的實力會不知不覺的突飛猛進。

          四、良好素質(zhì)是保證

          高考是一場綜合實力的較量,7分實力3分心態(tài)。良好的心理素質(zhì)是高考取得優(yōu)異成績的根本保證,如何把我們的心態(tài)調(diào)整到最佳狀態(tài)呢?我覺得主要還是圍繞三心做文章:

          1.平常心

          其實,高考也只是一場檢測而已。沒有必要過度的夸大她的作用。通過高考,能進入高等學(xué)府是每個考生的夢想。但如果不能成功,你同樣有其他的路可以選擇。故此,我們應(yīng)該客觀認(rèn)識高考,持之以恒的為之奮斗,無怨無悔也就夠了。

          2.自信心

          自信心的培養(yǎng),和我們制定的目標(biāo)以及目標(biāo)的達成情況休戚相關(guān)。我們可以通過不斷的制定切實可行的目標(biāo),然后不斷的去實現(xiàn)它,超越他。這樣你的信心就會一點一點的樹立起來。

          3.進取心

          無論“平常心”還是“自信心”,都離不開“進取心”這個基本支架。大家要有舍我其誰的霸氣,敢為人先的勇氣,拼命三郎的硬氣,臥薪嘗膽的骨氣。這四氣做到了,也就是真正的具備了進取心。

          同學(xué)們,“滄海橫流,方顯英雄本色”,冰雪消融,化作碧波千頃;朗朗書聲,鋪就錦繡前程。人生總是在競爭中不斷超越,生命總是在拼搏中熠熠生輝。我堅信,我們二中學(xué)子一定會晝夜兼程,奮勇向前!親愛的同學(xué)們!我真誠地祝福你們:鏖戰(zhàn)百日,鑄就輝煌!過關(guān)斬將,蟾宮折桂。

          最后送你們8個字:自信、勤奮、堅持、超越。

          謝謝大家!

        高考前勵志演講稿 篇3

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

          上午好!

          今天我講話的題目是―――笑迎高考。同學(xué)們,戰(zhàn)斗的號角已經(jīng)吹響,不管我們是滿懷憧憬和期待,還是滿心焦慮和無奈,高考總是踩著不變的步伐向我們走來。今天距高考僅有15天,萬米長跑,我們已經(jīng)跑過最后一個彎道,里終點僅有幾步之遙。也許是強弩之末讓你感到,也許是黎明前的黑暗讓你壓抑,也許你有著時日不多的緊張,也許你還有大勢已去的無奈,但是,越是劍拔弩張的緊要關(guān)頭,越是需要我們有足夠的定力和信心,勇敢迎戰(zhàn)高考。

          15天可以很短,彈指一揮間。若你只當(dāng)它是日復(fù)一日的煎熬,整日松散怠慢,你的確成功地消磨了最后的時光,卻失去了最后的查漏補缺、梳理知識的大好時光;15天也可以很長,長到你利用好每一天去盡可能改變現(xiàn)狀,讓不足得以補償,讓優(yōu)秀的更加完美。不說你利用好每分每秒,至少你所花在學(xué)習(xí)上的時間都能發(fā)揮其效益。以下向同學(xué)們提出我的幾點建議,望有所幫助。

          第一,確保自身身體狀況良好,注意飲食健康衛(wèi)生,在天氣不穩(wěn)定時不要輕易減少衣服;作息時間保持充足的睡眠,不要因為內(nèi)心焦急而熬夜復(fù)習(xí)。健康而精力充沛的狀態(tài)才是我們發(fā)揮的保證。

          第二,保持良好的心態(tài)。高考說到底也不過就是一場考試,與其緊張不安,不如坦然接受。多年的學(xué)習(xí)生涯,我們已經(jīng)身經(jīng)百戰(zhàn),何懼這最后一戰(zhàn)?

          第三,重視細(xì)節(jié),查漏補缺。目前的學(xué)習(xí)狀況已基本定型,我們要做到是不斷尋找并填補知識漏洞。往往決定高考成敗的可能僅僅是一個細(xì)節(jié)。第四,重視基礎(chǔ),回歸課本。千萬不要心高氣傲,不屑于書本中最基礎(chǔ)的。

          高考內(nèi)容一定是從課本最基本的思想中發(fā)散出去,只有把握好這些,才有可能有所突破,或是獲得意外的驚喜。

          在這僅剩的十幾天中,沒有出息原地徘徊就是后退,就會被他人逾越,不要只是妄自嗟嘆或感嘆他人的收獲,更不要被他人的成果嚇退而感到自卑。在這最后的時間內(nèi),明確自己的目標(biāo),不要被壓力擊垮你的夢想。始終堅持向著你的夢一步一步邁進,結(jié)果不會令你失望!

          其余的話不用我說,道理也是顯而易見,在這倒計時的日子里,將自己調(diào)整到狀態(tài),精心學(xué)習(xí)那份等待時機的成熟,也一定要保有在這份等待之外的努力和堅持。十二年寒窗,我們銘記承受過的辛酸,我們牢記進步時的欣喜,走過那段光明前最黑暗的道路,我們已站在光明的門扉前。六月七日,讓我們一起邁出最后一步,一步,帶上最美的笑容打開這扇大門!

        高考前勵志演講稿 篇4

          尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好!

          背靠絕壁,下臨深淵,雄鷹無路可退,它必須振翅翱翔,搏擊長空即是它的奮斗;頭頂硬殼,無力伸縮,繭蛹沒有選擇,它必須破繭成蝶,拼命掙動即是它的奮斗。跟隨千軍萬馬,沖向高考這座獨木橋,可以退縮嗎?不!除了奮發(fā)學(xué)習(xí),我們別無選擇!

          一個人的一生好比一條數(shù)軸,經(jīng)歷漫漫長路,最終都回歸原點。結(jié)果相同,但過程卻大相徑庭。有的人懶散怠惰,有的人目標(biāo)遠(yuǎn)大卻不腳踏實地,他們的人生平淡無奇。只有奮斗的人,拼搏的人,才能打破命運的枷鎖,摘得彼岸的成功之花。

          我們市高中的莘莘學(xué)子,有吞吐日月的雄心壯志,是經(jīng)天緯地的棟梁之才,但反躬自。何覀兪欠裾嬲龏^斗過呢?我們曾經(jīng)對時間的緊迫毫無察覺,高一高二時幻想高三的一飛沖天,到了高三又認(rèn)為高考考場能靈光一現(xiàn)。有的同學(xué)對高考不以為意,認(rèn)為未來并不取決于高考,殊不知在目前的國情下,改造人生命運的最公平最直接的路徑莫過于高考。還有的同學(xué)認(rèn)為自己能力超強,不奮斗一樣可以金榜題名。但環(huán)顧四周,你會發(fā)現(xiàn),省內(nèi)其他學(xué)校也在厲兵秣馬,稍有松懈便有被甩下的危險。

          是的,除了奮斗,我們別無選擇。人是社會的一部分,因此每個人的奮斗都不僅僅是他個人的戰(zhàn)斗,我們要記得:只有努力奮斗,才對得起我們身后的那個群體。我們要對父母負(fù)責(zé),報答他們的養(yǎng)育之恩;對老師負(fù)責(zé),感激他們的諄諄教誨;對學(xué)校負(fù)責(zé),感恩它為我們提供的`一切;對祖國負(fù)責(zé),振奮民族振興中華!

          奮斗不是口號,它需要行動。北宋的張載少年時即立下“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平”的宏圖大志,并為之奮斗終生,終成一代儒學(xué)大師。

          奮斗不是三分鐘熱血,它在于堅持。奮斗不在于出手時有多狠,而需要“咬定青山不放松”。史蒂夫喬布斯在困境中不懈堅持,終于將那原本又硬又澀的青蘋果打造成享譽世界的金蘋果。即使我們有朝一日,站在了清華園內(nèi),未名湖畔,也依然要堅持奮斗。

          奮斗不是孤軍奮戰(zhàn),它呼喚眾志成城。眾人劃槳開大船,只有同舟共濟,才能縱橫四海。我們學(xué)校也是這樣,只有每個人都一心向?qū)W,不懈奮斗,市高中這條蒙沖巨艦才能劈波斬浪,傲視群雄!

          一百年前,站在風(fēng)雨詭譎的歷史浪潮邊,孫中山先生感喟道:“唯我輩既以中國改革發(fā)展為己任,雖?菔癄,而此身尚存,此心不死。既不可以失敗而灰心,亦不能以困難而縮步。精神貫注,猛力向前,應(yīng)乎世界進步之潮流,合乎善長惡消之天理,則終有最后成功之一日。”一百年后,當(dāng)我們終于走到改革的最前沿,重新品讀這句話,感受最深的是孫中山先生屢戰(zhàn)屢敗卻屢敗屢戰(zhàn)的奮斗精神。

          同學(xué)們,請牢記:現(xiàn)在,除了奮斗,我們別無選擇。天降大任于吾輩,吾輩亦當(dāng)奮力拼搏,為己爭先,為校爭榮,為國爭光!

        高考前勵志演講稿 篇5

        尊敬的各位家人們:

          大家好!

          兩年前,你們以優(yōu)異的成績,投入到__學(xué)校這個大家庭的懷抱,帶著夢想與追求,不舍晝夜。300來天后,你們又將走向何方?你們的高三會給出答案!

          高三是一張紙,能繪制出人生的美麗藍(lán)圖。很多人把自己的藍(lán)圖當(dāng)成一張紙的時候,另一些人卻把他的藍(lán)圖繪在了北大清華等著名高校的紙上。如百度CEO李彥宏,山西陽泉市高考狀元,北大,搜狐的CEO張朝陽,清華,騰訊的創(chuàng)始人馬化騰,高考分?jǐn)?shù)739分,深大;新東方創(chuàng)始人,俞敏洪;京東商城的CEO劉強東,江蘇宿遷市高考狀元,人大,等等。這些牛人都是當(dāng)年高考的佼佼者。他們可以,我們們也一樣可以。我們學(xué)校4年9狀元就是很好的說明。你們的兄弟姐妹已經(jīng)以實際行動向你們說明了,你們可以做到,加油,孩子們,我等待著你們狀元的消息!

          高三像一首歌,能演奏出不同的樂章。有的人一路領(lǐng)先,成為高考百米賽中的領(lǐng)先者,成為了學(xué)霸;也有的人成績落后。但是過去不等于未來。馬云第一次高考只考了1分,復(fù)讀兩年,才蹭上一個本科,從1分到本科,馬云付出了多少的努力,想必大家一定能夠感到。就是憑著這種不服輸,敢拼博的精神,馬云在拿著黃頁推銷,被無數(shù)次拒絕后說:“再過幾年,你們都會知道我是干什么的!”有人說,我不打算成為富翁,也不想成為名人,更有女生哪算“我貌美如花,讓他勇闖天涯,君臨天下!钡,我可以負(fù)責(zé)任地告訴你,只有你足夠的優(yōu)秀,才能吸引到優(yōu)秀,才有底氣和福氣去配得上優(yōu)秀。因為這個世界上從來沒有低廉的尊重,也沒有無能的自由與幸福。不管現(xiàn)在成績?nèi)绾,不管你的出身多么地底下,也不管你是男是女,高考只認(rèn)奮斗,不相信眼淚。同學(xué)們,用你們的行動來為自己演奏一曲美麗的的華章吧!

          高三是一把刀,割出不一樣的人生。很多人說20xx年是階層固化的一年,窮人永遠(yuǎn)是窮人,富人永遠(yuǎn)是富人。你們相信嗎?反正,我不信!北大才女劉媛媛在超級演說家中說:“我相信拼搏的力量,我相信夢想的力量,我就是那個漏網(wǎng)之魚!笔堑模词闺A層固化,命運的手里也有漏網(wǎng)之魚的。那為什么不是我們呢?高考就是那把幫你隔開階層的刀。你到底是這個劃分的贏家還是輸家,完全取決于你們!

          高三是一個人生的試金石。它可以檢測的不僅僅是你的智力,還有意志力、承受力、專注力。很多人面對高三刷不進的題,做不完的作業(yè)和考不完的試,選擇了逃避,過得了今天,但,明天的冷眼、孤獨、拒絕、慘敗,甚至生離死別永遠(yuǎn)糾纏。而有的人卻把這些當(dāng)著人生的考研,生活的挑逗與打磨,他們選擇了你若盛開,蝴蝶自來;你若堅強,命運就會打賞的生活。他們成為這場檢測的贏家。我多么希望所有的同學(xué)都成為這場檢測的贏家!

          同學(xué)們,高三了,還有300來天你們就要遠(yuǎn)航了。我不希望你們?yōu)橐你俱,但希望你們拼搏進取;不要你們鞠躬盡瘁,但必須拼盡全力。全力以赴也許不能讓你的未來前程似錦,但是,至少它能讓你無怨無悔!畢竟,你拼搏過,奮斗過!

          孩子們,高考就在眼前,既然不可避免,那就讓它來得更猛烈些吧!我們帶著鋼鐵般的意志與決心迎接各種紛至沓來的競爭與挑戰(zhàn)!

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