【熱門(mén)】勵(lì)志演講稿范文匯編4篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的勵(lì)志演講稿5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
勵(lì)志演講稿 篇1
各位老師、各位同學(xué)：
新學(xué)期好！很高興能夠作為畢業(yè)班代表在這里發(fā)言，記得六年前，我們作為新生，帶著父母的叮嚀、老師的關(guān)切站在這里，心里是何其喜悅與自豪，不過(guò)那已經(jīng)成為我們?cè)谶@里的美好回憶。現(xiàn)在的我們，已經(jīng)與六年前大不相同，少了當(dāng)初的那份稚嫩與無(wú)知，多了一份成熟與充實(shí)。在這六年中，我們收獲了知識(shí)、快樂(lè)，還有美好的回憶。站在這里，如今更多的是責(zé)任！和對(duì)未來(lái)的期望。我們已經(jīng)登上了通往初中的特快列車(chē)，進(jìn)入了最緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)。
心態(tài)決定成功，我們應(yīng)該每天保持快樂(lè)得心情去面對(duì)每一次挑戰(zhàn)。有人說(shuō)生活是一面鏡子，如果我們以樂(lè)觀積極的態(tài)度去對(duì)待每一天，她反饋給我們的也必將是相同的回報(bào)。也只有保持快樂(lè)的心態(tài)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)并不枯燥乏味。以快樂(lè)的心態(tài)去發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，“興趣是最好的老師”，學(xué)習(xí)不再是負(fù)擔(dān)，而是精神上的享受。同樣，保持快樂(lè)也是很好的放松減壓的方法，她會(huì)使你等額生活充滿情趣，多姿多彩。
時(shí)間多所有人來(lái)說(shuō)都是可貴的，當(dāng)你在與別人話長(zhǎng)話短的時(shí)候，時(shí)間從你嘴邊溜走了。當(dāng)你在與朋友說(shuō)笑打鬧的時(shí)候，時(shí)間從你的身邊溜走；當(dāng)你在感嘆日月如梭的時(shí)候，時(shí)間就從你的眼前溜走。請(qǐng)利用起每一分一秒浪費(fèi)的時(shí)間，在這最后一年的每一天里，多背幾個(gè)英語(yǔ)單詞，多讀幾篇有益于提高作文水平的文章，你會(huì)有不一樣的收獲。九層之臺(tái)起于壘土，千里之行始于足下。
我們要作的是不斷努力向上，超越自我。如果你還沒(méi)有準(zhǔn)備好，那就趕快調(diào)整好心態(tài)，區(qū)里好目標(biāo)，站如預(yù)備沖刺的跑道，等待最后發(fā)令的槍聲�，F(xiàn)在，給自己一個(gè)目標(biāo)，給自己一個(gè)信心，給自己一個(gè)堅(jiān)持。待你成功之日，再給自己一個(gè)掌聲。我們親愛(ài)的老師和可愛(ài)的學(xué)校，在這六年里給予了我們太多，相信我們一定會(huì)給自己的初中生涯，來(lái)一個(gè)最完美的開(kāi)始，來(lái)報(bào)答他們六年來(lái)的辛勞和付出。
謝謝大家！
勵(lì)志演講稿 篇2
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
親愛(ài)的.老師和同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸代表全班在國(guó)旗下發(fā)言。我今天演講的題目是《永不懈怠，奮力拼搏》。
同學(xué)們，新學(xué)期開(kāi)始已經(jīng)兩個(gè)多月了。就在上周，我們剛剛經(jīng)歷了期中考試。不管我們是否達(dá)到了理想的結(jié)果，或者沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，我們都不應(yīng)該在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中懈怠，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去。就像著名作家杰克倫敦一樣，他堅(jiān)持把好詞抄在一張紙上，有的插在鏡縫里，有的卡在晾衣繩上，有的放在口袋里，以便隨時(shí)記住。最后他成功了，創(chuàng)作了不朽的作品。我覺(jué)得這就是堅(jiān)持的力量。
不光是堅(jiān)持，還要做其他的努力。為了以后的學(xué)習(xí)，我想和大家分享三句話：
第一句話：態(tài)度決定一切
“冷眼旁觀時(shí)，人生是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)你熱情擁抱時(shí)，生活是一只金色的蝴蝶。學(xué)習(xí)也是如此。只有把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要，才能體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是痛苦。誰(shuí)愿意在抑郁痛苦中學(xué)習(xí)？所以首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體會(huì)到獲取知識(shí)的喜悅。
第二句話：目標(biāo)是進(jìn)步的燈塔
一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)的人就像一艘迷失在大海中的船，無(wú)法到達(dá)成功的彼岸。無(wú)論在生活中還是學(xué)習(xí)中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定的目標(biāo)。如果你瞄準(zhǔn)目標(biāo)，努力向上爬，你就會(huì)離成功越來(lái)越近。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要不斷反思，制定出通過(guò)努力可以實(shí)現(xiàn)的切實(shí)可行的目標(biāo)。只有這樣，我們才能為海上航行的船只增加一只援助之手。
第三句話：勤奮和思考是成功的關(guān)鍵
學(xué)習(xí)沒(méi)有坦途。學(xué)習(xí)真正的技能需要努力。有一句話是這樣說(shuō)的：“夢(mèng)中走了很多路，在床上醒來(lái)”。沒(méi)有勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想和幻想。但是勤奮不是簡(jiǎn)單的忙碌。有的同學(xué)累了一天，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步。原因是什么？我覺(jué)得，可能是因?yàn)槿狈λ伎己头此�，缺乏�?duì)自身學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，課前預(yù)習(xí)不足，無(wú)法把握課堂學(xué)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，忽視了學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的思考，所以學(xué)習(xí)總是高消耗、低效率的進(jìn)行。所以，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)生不僅要不斷努力，還要時(shí)刻反思自己，才能最終成功！
同學(xué)們，這三句話你們可能聽(tīng)過(guò)很多遍了，但在關(guān)鍵時(shí)刻依然能激勵(lì)我們，激勵(lì)我們，成為我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
請(qǐng)相信，青春會(huì)因?yàn)槲覀兊牟恍概Χk麗多彩，老師和家長(zhǎng)也會(huì)因?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)而感到欣慰和自豪！偉大的祖國(guó)也期待我們成為未來(lái)的棟梁！讓我們一起努力，永不懈怠，努力！
謝謝大家！
勵(lì)志演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)：
大家好!
隨著晨曦鐘聲的響起，鳥(niǎo)兒的催促聲把我從夢(mèng)中驚醒。大步走出房門(mén)，溫暖柔和的陽(yáng)光包圍了我。牽手與媽媽散步在田野間，和煦，歡樂(lè)……
眼前像被東西猛烈的照著，原來(lái)是那一片金黃的地毯啊。突然感覺(jué)到媽媽的手比往常粗糙了許多，也是啊。是誰(shuí)在你遇到困難時(shí)努力的幫你克服;又是誰(shuí)在你跌倒后鼓勵(lì)著你，讓你勇敢的站起來(lái);然而又是誰(shuí)在你痛苦難過(guò)時(shí)自己明明沒(méi)有受到難堪卻比你更加難過(guò)……
突然一棵不知名的草葉割傷了我的腳，鮮血沿著小腿肚流了下來(lái)，不知所措的我眼淚撲簌簌落了下來(lái)。媽媽在一旁也像熱鍋上的螞蟻，手足無(wú)措。媽媽沒(méi)有學(xué)過(guò)醫(yī)，她不知道怎么處理傷口，由于田野離家遠(yuǎn)，媽媽只好背我回家，柔和的春風(fēng)和著媽媽急促的呼吸聲，我依著媽媽的背，感覺(jué)好溫暖好舒服。媽媽的腳步緩慢了下來(lái)，呼吸變得急促，越來(lái)越急促，可以感覺(jué)得到媽媽好累。我想下來(lái)，可雙腳怎么也不聽(tīng)使喚。終于到家了，媽媽細(xì)心的照顧我，我的腳上終于止血了。
在媽媽精心照顧下，我很快恢復(fù)了。在房間里悶了兩天，總算可以出來(lái)呼吸新鮮空氣了。自己一個(gè)人徘徊在安靜的小路，腳痛了起來(lái)，心想媽媽在我身邊我不必要擔(dān)心，來(lái)回的望去，這才記起媽媽不在身邊。我慢慢走回了家。從這以后，我開(kāi)始變得堅(jiān)強(qiáng)，變得勇敢，讓自己不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而變得消沉。而媽媽就像一艘輪船，讓我載著勇敢與堅(jiān)強(qiáng)毫無(wú)拘束的遨游。
勇敢是帆，又是槳。從這以后，我相信勇敢將從這里開(kāi)始起航。
勵(lì)志演講稿 篇4
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
大家早上好，今天我講話的題目是“做一名真正的猛士”。
高三的各位同學(xué)，經(jīng)歷了十幾年的磨礪，雖然磕磕絆絆，但也一路走來(lái)。十年磨一劍，霜刃不曾試，今朝把試君，誰(shuí)有不平事，此時(shí)此刻，面臨高考的你們就是即將走上戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士，凱旋，是你我共同的愿望和目標(biāo)。沖鋒的號(hào)角即將吹響，這樣一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，通常有這么幾種人，一種是血脈噴張、怒目圓睜、張牙舞爪，一副已經(jīng)急不可耐地想撕爛對(duì)手的架勢(shì)，這種人的結(jié)局是沖上戰(zhàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)只顧著激動(dòng)，忘記了帶槍，積極地去送死，是一介莽夫。還有一種人，整天惶恐不安，把頭縮在脖子里，想到的都是自己的無(wú)數(shù)種死法，這種人不用說(shuō)，要么他殺，要么自殺，這是懦夫。
面對(duì)高考，我們不能做莽夫，只有激情是不夠的，貌似時(shí)刻準(zhǔn)備著，時(shí)刻都能上場(chǎng)一較高下，其實(shí)什么也沒(méi)有準(zhǔn)備，最后這份激情只能化作考場(chǎng)上的不知所措。那我們要不要做懦夫？每天扳著手指數(shù)日子，總是覺(jué)得時(shí)間不夠，總是擔(dān)心自己還沒(méi)有準(zhǔn)備好，看著別人都比自己強(qiáng)，心里永遠(yuǎn)是虛的。既然已無(wú)退路，我們做懦夫又有何用？
我們要做第三種人——做真正的猛士。真正的猛士金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎，無(wú)論是離高考100天， 60天，還是6天，都不能是一鼓作氣，再而衰，三而竭，而是一鼓作氣，再接再厲，永不泄氣。讓心中的激情伴你堅(jiān)持到最后一刻，讓心中的激情去激發(fā)你所有的潛能，讓心中的激情時(shí)刻提醒我們：精神不死，斗志永在！
真正的猛士除了勇字當(dāng)頭，保持一顆冷靜的心才是決戰(zhàn)時(shí)刻的最佳狀態(tài)。
“冷靜”要求我們要把平日的演習(xí)當(dāng)實(shí)戰(zhàn)，只有把平日的演習(xí)當(dāng)實(shí)戰(zhàn)，才能在實(shí)戰(zhàn)來(lái)臨之際，也能像平日的演習(xí)那樣不慌亂，所以這兩天的熱身試，我們要一切以高考答題的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，只有這樣，才能保證在高考中不慌不忙，按部就班，水到渠成。
“冷靜”告訴我們不以物喜不以己悲。也就是一切歸于常態(tài)，一切歸于平常，在此時(shí)，不因?yàn)楦呖即蠓鹊馗淖冏约旱纳�、學(xué)習(xí)習(xí)慣，不因?yàn)楦呖甲屪约旱那榫w大起大落，一切按照自己熟悉的節(jié)奏，只有保持平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，才能在高考中取得與平時(shí)水平相當(dāng)?shù)某煽?jī)。
“冷靜”要求我們莫問(wèn)前程，今日只想今日事，今日只做今日事。昨日不再留，后悔也惘然；明天不可追，想也是白想。所以忘記過(guò)去，面向未來(lái)的方法只有把今天做好。不去想明天要做什么，而是考慮今天要做什么，今天的學(xué)習(xí)計(jì)劃是什么？怎樣踏踏實(shí)實(shí)地把今天的任務(wù)一項(xiàng)項(xiàng)完成，人生的成功就在于積極地把握當(dāng)下，贏得未來(lái)。
高三的諸位同學(xué)，無(wú)路可退，自然只有奮勇?tīng)?zhēng)先，做一名真正的猛士，豪情萬(wàn)丈；做一名真正的猛士，泰山崩于前而面不改色，保持一顆冷靜的心。做一名真正的猛士，最后也必然凱旋。
在離高考60天的講話中，我在年級(jí)大會(huì)上說(shuō)“你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗”，你們的身邊有兄弟姐妹，你們的背后有父母、老師，今天在這里，我還是要說(shuō)“你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗”，看看你們的周?chē)�，所有的老師都是你們的�?jiān)強(qiáng)后盾，高一高二的師弟師妹都為你們搖旗吶喊。要相信自己，因?yàn)槲覀円恢痹谂�，老師相信你們�?0xx年的盛夏，讓我們一起將汗水揮灑成最美的彩虹，走出一片人生的艷陽(yáng)天。你們，是真正猛士，必然再次實(shí)現(xiàn)母校的輝煌，必將再次成為李中的驕傲。我們?cè)谶@里等待你們王者歸來(lái)，因?yàn)槟銈兙褪钦嬲拿褪俊?/p>
我的演講完畢，謝謝大家！
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