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      1. 升旗儀式勵(lì)志演講稿

        時(shí)間:2022-02-23 19:13:02 勵(lì)志演講稿 我要投稿

        升旗儀式勵(lì)志演講稿(匯編15篇)

          演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!以下是小編整理的升旗儀式勵(lì)志演講稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        升旗儀式勵(lì)志演講稿(匯編15篇)

        升旗儀式勵(lì)志演講稿1

        領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          我是高三(3)班的吳曉磊,很榮幸能夠作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言。

          短暫而又愉快的暑假生活已告結(jié)束。在這九月的晨風(fēng)中,我們?cè)僖淮尉蹠?huì)在我們可愛(ài)的校園中,熟悉的操場(chǎng)上。新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響,你是否已經(jīng)做好了踏上新征程的準(zhǔn)備?

          作為一名高三學(xué)生,高中的艱辛旅途我已走過(guò)了三分之二;厥淄砗竽且淮L(zhǎng)長(zhǎng)的足跡,我不得不感嘆——?dú)q月如梭!仿佛昨日我才踏進(jìn)高中的校門,在校園里好奇地東跑西竄,今日已經(jīng)坐進(jìn)了高三的課堂,開(kāi)始朝著六月的夢(mèng)想加速。兩年中有紅色的,那是熱情,是彷徨無(wú)助時(shí)同學(xué)們熱情的扶持,是不知所措時(shí)老師們循循的誘導(dǎo)……有金色的,那是拼搏,是挑燈夜讀時(shí)酸澀難睜的雙眼,是為維護(hù)班級(jí)、學(xué)校的榮譽(yù)而不懈奮斗的汗水……有綠色的,那是閑適,是獨(dú)自一人漫步散心的林蔭道,是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……還有一絲絲淺淺的藍(lán)色的憂愁,和著紅色的熱情,金色的拼搏,綠色的閑適,繽紛的色彩,調(diào)繪出我所有的感受與感動(dòng)。宿豫中學(xué)成就了我多姿多彩的高中生活。

          我很清楚,前方的路不可能平坦,只會(huì)更曲折,更艱險(xiǎn),隨著學(xué)識(shí)的增加,競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增強(qiáng),但我決不會(huì)畏縮。大學(xué)夢(mèng),是人生夢(mèng)的起點(diǎn),沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的,我們要搶占人生的制高點(diǎn),創(chuàng)造無(wú)悔無(wú)怨的人生!高三是人生征途中的重要一站,千萬(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂(lè)當(dāng)中,學(xué)長(zhǎng)們?cè)谧蛱煲褜?xiě)下輝煌,奮斗的火炬已正式交接到我們手中。十年寒窗衣帶寬,挑燈埋頭苦讀的子夜,多想想母親的期盼。題海遨游冥思苦想的日子常記起老師的叮嚀。聞雞起舞迎寒風(fēng)的清晨多念著夢(mèng)想的美麗。當(dāng)你竭盡自己的努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗,你將收獲超出你預(yù)期的成果;當(dāng)輝煌的落日即將沉淪,當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí),你的夢(mèng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn),這才是你最刻骨銘心的痛!

          人生能有幾回搏,此時(shí)不搏待何時(shí)?全身心的投入,一點(diǎn)一滴的積累,積蓄能量,整裝待發(fā),迎接六月。無(wú)愧無(wú)悔的過(guò)好每一天,從容自信的奔向理想,勝利一定屬于我們!

          最后,衷心祝愿辛勤培育我們的老師們身體健康,精神愉快,萬(wàn)事如意!

          謝謝大家!

        升旗儀式勵(lì)志演講稿2

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          每個(gè)人都有屬于自己與眾不同的青春,青春需要拼搏,拼搏之后才能顯出它的不凡。它像一條五星的能量槽,但它卻從未衰減。

          人們常說(shuō):青春是美好的,青春是我們?nèi)松?dāng)中最瘋狂的時(shí)期,它復(fù)雜且短暫。它總是讓人沉醉于其中,不小心錯(cuò)過(guò)自己的青春年華。于是,有許多人到中年之后后悔,后悔自己沒(méi)有好好珍惜時(shí)光,青春一去不復(fù)返;又或者后悔那時(shí)做的一些傻事。但是,我認(rèn)為,青春無(wú)悔。有些東西是人們?cè)谇啻浩诓拍苷嬲龘碛,比如斗志,比如朝氣,比如熱血等等?/p>

          其實(shí),現(xiàn)如今處于青春時(shí)代的我們是幸福的。因?yàn)椋覀儞碛兄渌麜r(shí)代的人沒(méi)有的一些東西,此時(shí)的我們,還可以拼搏,為了自己的理想去不斷地奮斗。盡管我們有時(shí)候有些意氣用事,但有一句話說(shuō)得好:“再不瘋狂我們就老了!闭l(shuí)不想為自己的青春添點(diǎn)色彩呢?誰(shuí)又希望自己的青春平平淡淡,平凡而去呢?誰(shuí)又想讓自己的青春變成以后自己內(nèi)心的后悔呢?我們的青春就應(yīng)該轟轟烈烈,這樣才不枉自己度過(guò)此生;這樣才會(huì)讓自己的人生有點(diǎn)意義;這樣才有值得回味的價(jià)值!

          青春,不容我們錯(cuò)過(guò)。青春,它給了我們時(shí)間,給了我們歡樂(lè),給了我們動(dòng)力。讓我們帶著歡快的心情在那操場(chǎng)的跑道上不斷的奔跑,為屬于自己的青春吶喊吧!

          世界總會(huì)帶給我們一些追悔莫及的事情,當(dāng)我們回到初中時(shí)代,那時(shí)青澀、無(wú)知的我們,處在青春中,又怎會(huì)明白青春的含義,又怎會(huì)去珍惜這段時(shí)光?但,或許有的人醒悟過(guò)來(lái)了,聽(tīng)進(jìn)了別人的勸告。那時(shí)的我們,曾信誓旦旦說(shuō)著那些不符合現(xiàn)實(shí)的理想,雖然可笑,卻體現(xiàn)了青春的特性。

          青春,它是那么的獨(dú)一無(wú)二。給人的感覺(jué)是美妙又獨(dú)特的。即使這樣,還是有很多人沒(méi)有牢牢地把握住它,而錯(cuò)過(guò)就不再擁有了。或許這樣,才讓人開(kāi)始懂得了“唯一”的價(jià)值。青春富有人生哲理,它的意義看似簡(jiǎn)單,理解起來(lái),又覺(jué)得那么復(fù)雜,難以用言語(yǔ)詮釋。

          我覺(jué)得青春就像一桌美味的飯菜,而自己就是一個(gè)饑餓的人,在這個(gè)進(jìn)行過(guò)程中,一直沉醉在里面,太過(guò)沖動(dòng),待到結(jié)束,才來(lái)回味,流連忘返。“誰(shuí)叫那年我們十八,正值青春年華!笔堑模M管那些年我們做錯(cuò)了很多事,但這一路走來(lái),我們的青春不悔。

        升旗儀式勵(lì)志演講稿3

          “陽(yáng)光心態(tài)是知足、感恩、達(dá)觀這樣一種心態(tài),是一種健康的心態(tài)。它能讓人心境良好,人際關(guān)系正常,適應(yīng)環(huán)境,力所能及改變環(huán)境,人格健康。具備陽(yáng)光心態(tài)可以使人深刻而不浮躁,謙和而不張揚(yáng),自信而又親和,我們講和諧,不僅要力求人與人和諧,人與自然和諧,還要注重人的內(nèi)心和諧。人的內(nèi)心和諧是和諧社會(huì)的一個(gè)高境界!彼茉礻(yáng)光心態(tài),正是為了引導(dǎo)人們調(diào)整好自己的心態(tài),營(yíng)造知足、感恩、達(dá)觀的心理,樹(shù)立喜悅、樂(lè)觀、向上的人生態(tài)度,通過(guò)個(gè)人內(nèi)心和諧促進(jìn)社會(huì)和諧的一把鑰匙。

          當(dāng)今社會(huì)有種怪現(xiàn)象:人們的財(cái)富在增加,但滿足感在減少;溝通工具在增加,但深入的溝通在減少;認(rèn)識(shí)的人在增加,可以談話的人在減少;房子越來(lái)越大,里邊的人越來(lái)越少;路越來(lái)越寬,心越來(lái)越窄;樓房越來(lái)越高,視野越來(lái)越低......

          在我們?nèi)粘I钪校?jīng)常會(huì)遇到各種麻煩和困擾:學(xué)習(xí)成績(jī)不稱心,同學(xué)之間相處不愉快,事情處理不公平,長(zhǎng)期學(xué)業(yè)壓力導(dǎo)致健康欠佳,期望中的事情落空,好心未得好報(bào),優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比沒(méi)有份,自己工作最辛苦沒(méi)有得到老師的認(rèn)可,受冤枉挨批評(píng)等等。對(duì)這類事情,如能持積極心態(tài),心里就會(huì)想得開(kāi),心胸也就會(huì)豁達(dá),就能妥善對(duì)待、處理好這些事情,工作順利,心情舒暢。如果總是想不開(kāi),越想越氣,自控能力減退,情緒失去控制,言行也就出現(xiàn)反,F(xiàn)象。甚至為了一點(diǎn)小事,大鬧一場(chǎng),出言不遜,開(kāi)口傷人,使你的人品大為降格,人際關(guān)系受損。事后冷靜下來(lái)想一想,為一點(diǎn)小事,大發(fā)脾氣,到頭來(lái)受傷害的還是自己,根本不值得。對(duì)此,我們不禁要問(wèn):究竟哪里出了問(wèn)題?

          是心態(tài)出了問(wèn)題。心態(tài)出了問(wèn)題,那就要調(diào)整好心態(tài),好心情才能欣賞好風(fēng)光。塑造健康的心態(tài),塑造知足、感恩、達(dá)觀的陽(yáng)光心態(tài),就是要讓朋友們建立積極的價(jià)值觀,獲得健康的人生,釋放強(qiáng)勁的影響力。

          我們享受生活,要建立積極的心態(tài)。積極的心態(tài)是從正面看問(wèn)題,樂(lè)觀地對(duì)待人生,樂(lè)觀地接受挑戰(zhàn)和應(yīng)付麻煩。這對(duì)一個(gè)人的為人處事至關(guān)重要。因?yàn)椋松谑,不如意之事十有八九。這不以人的意志為轉(zhuǎn)移。但卻以人的心態(tài)為分界:心態(tài)好不如意的事會(huì)變得有意義,那是一種“去留無(wú)意,閑看庭前花開(kāi)花落;寵辱不驚,漫隨天際云卷云舒”的境界;一味地沉入不如意的憂愁中,只能使不如意變得更不如意。譬如打開(kāi)窗戶看夜空,有的人看到的是星光璀璨,夜空明媚;有的人看到的是黑暗一片。一個(gè)心態(tài)快樂(lè)的人可在茫茫的夜空中讀出星光的燦爛,增強(qiáng)自己對(duì)生活的自信,而滿懷愁緒的人只會(huì)生活在無(wú)邊的黑暗中。

          心態(tài)是我們調(diào)控人生的控制塔。心態(tài)的不同導(dǎo)致人生的不同,而且這種不同會(huì)有天壤之別。心態(tài)決定命運(yùn),心態(tài)決定成敗。心態(tài)是后天修煉的。我們完全可以通過(guò)修煉我們的心態(tài)來(lái)成就我們的學(xué)業(yè),改變我們的人生。

          好心情才能欣賞好風(fēng)光,好花要有好心賞。你內(nèi)心如果是一團(tuán)火,才能釋放出光和熱,你內(nèi)心如果是一塊冰,就是化了也還是零度。

          我們的目的就是塑造陽(yáng)光心態(tài)。使大家經(jīng)常處于積極的情緒當(dāng)中。

          亞里士多德說(shuō),生命的本質(zhì)在于追求快樂(lè),使得生命快樂(lè)的途徑有兩條:

          第一,發(fā)現(xiàn)使你快樂(lè)的時(shí)光,增加它;

          第二,發(fā)現(xiàn)使你不快樂(lè)的時(shí)光,減少它。生命的本質(zhì)就是趨利避害。

          下面介紹一些塑造好心態(tài)的工具給大家共享。

          第一個(gè)工具:改變態(tài)度。

          我們改變不了事情,就改變對(duì)這個(gè)事情的態(tài)度;態(tài)度變了,事情就變了。

          有一個(gè)女士長(zhǎng)得很漂亮,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的選擇終于和一個(gè)男士結(jié)婚了,沒(méi)想到兩年后她被男士拋棄了,更不幸的是孩子也死了。女士萬(wàn)念俱滅,準(zhǔn)備自殺。她選擇了跳海,就上了一個(gè)老頭的船,船開(kāi)到大海中,她準(zhǔn)備跳下去。有人知道,這個(gè)老頭怎么和女士溝通,女士才能不跳海?有人這樣回答,老頭說(shuō),你看我行不行啊?我還沒(méi)老伴呢。這樣說(shuō)的話,女士一定跳下去。老頭可以這樣說(shuō),姑娘,兩年前你是啥樣子?女士自豪地說(shuō),兩年前我是單身貴族,追求我的人很多,我既沒(méi)有先生的拖累,又沒(méi)有孩子的煩惱。現(xiàn)在悲慘了,我既沒(méi)先生,又沒(méi)孩子。老頭說(shuō),這兩者不是一樣的嗎?兩年前你沒(méi)有先生,現(xiàn)在你也沒(méi)有先生;兩年前你沒(méi)有孩子,現(xiàn)在你也沒(méi)有孩子,你和兩年前一樣漂亮,有啥想不開(kāi)的?從頭再來(lái)。老頭的話把女士給逗樂(lè)了,女士不想跳海了,從頭再來(lái)。

          改變了態(tài)度就有了激情,有了激情就有了奮發(fā)向上的斗志,結(jié)果就會(huì)變化。有一個(gè)經(jīng)典案例是這樣說(shuō)的,一個(gè)小孩和一個(gè)水手聊天,小孩問(wèn)水手,大海那么恐怖,你怎么敢到海上去呢?水手說(shuō),大海也有很美麗的時(shí)候。小孩問(wèn),你爺爺死在哪兒?水手說(shuō),我爺爺死在海上。小孩問(wèn),你父親死在哪兒?水手說(shuō),我父親也死在海上。小孩接著說(shuō),那你怎么還敢到海上去呢?水手反問(wèn)小孩,你爺爺在哪兒死的?小孩說(shuō),我爺爺是在床上死的。水手問(wèn),你父親在哪兒死的?小孩說(shuō),我父親也是在床上死的。水手問(wèn),那你怎么還敢到床上去呢?別人掉到海里你不一定掉到海里,別人出問(wèn)題你不一定出問(wèn)題。

          心態(tài)影響人的能力,能力影響人的命運(yùn)。生命的質(zhì)量取決于你每天的心態(tài),如果你能保證眼下心情好,你就能保證今天一天心情好,如果你能保證每天心情好,你就會(huì)獲得很好的生命質(zhì)量,體驗(yàn)別人體驗(yàn)不到的靚麗的生活。

          第二個(gè)工具:學(xué)會(huì)享受過(guò)程。

          享受過(guò)程,精彩每一天。生命是一個(gè)過(guò)程不是一個(gè)結(jié)果,如果你不會(huì)享受過(guò)程, 結(jié)果到了是什么,大家都知道。生命是一個(gè)括號(hào),左邊括號(hào)是出生,右邊括號(hào)是死亡,我們要做的事情就是填括號(hào),要用靚麗多彩的事情,好心情把括號(hào)填滿,結(jié)果到了括號(hào)就結(jié)束了。

          云南有一個(gè)古城,氣候宜人,土地富饒,物產(chǎn)豐富,人們生活悠閑,節(jié)奏慢悠悠的。有一個(gè)英國(guó)紳士看到這里的人們生活悠閑,就問(wèn)一個(gè)老太太,夫人,你們這里的人生活節(jié)奏為什么是慢悠悠的?老太太說(shuō),先生,你說(shuō)人最終的結(jié)果是什么?英國(guó)紳士想了想說(shuō),是死亡。老太太說(shuō),既然是死亡,你忙什么? 生命是一個(gè)過(guò)程而不是一個(gè)結(jié)果,有人看透,有人看破。

          有一個(gè)年輕人看破紅塵了,每天啥也不干,懶洋洋地坐在樹(shù)底下曬太陽(yáng),有一個(gè)智者問(wèn),年輕人,這么大好的時(shí)光,你怎么不去賺錢?年輕人說(shuō),沒(méi)意思,賺了錢還得花完。智者問(wèn),你怎么不結(jié)婚?年輕人說(shuō),沒(méi)勁,弄不好還得離婚。智者說(shuō),你怎么不交朋友?年輕人說(shuō):沒(méi)意思,交了朋友弄不好會(huì)反目成仇。智者給年輕人一根繩子說(shuō),干脆你上吊吧,反正也得死,還不如現(xiàn)在死了算了。年輕人說(shuō),我不想死。智者說(shuō),生命是一個(gè)過(guò)程,不是一個(gè)結(jié)果。年輕人翻然醒悟,這就叫一句話點(diǎn)醒夢(mèng)中人。

          怎么享受生命這個(gè)過(guò)程呢? 把注意力放在積極的事情上。我們認(rèn)為生命如同旅游,旅游的特點(diǎn)是從原點(diǎn)出發(fā)再回到原點(diǎn)。

          有甲、乙兩個(gè)人看風(fēng)景,開(kāi)始的時(shí)候你看我也看,兩人都很開(kāi)心。后來(lái)甲耍了一個(gè)小聰明,走得快一點(diǎn)比乙早看一眼風(fēng)景,乙一看你想比我早看一眼,就走得更快一點(diǎn)超過(guò)了甲,于是兩人越走越快最后跑起來(lái)了,原來(lái)是來(lái)看風(fēng)景的,現(xiàn)在變成賽跑了,沿途風(fēng)景兩人一眼也沒(méi)看到,到了終點(diǎn)兩人都很后悔。生命的本質(zhì)是追求快樂(lè)不是比賽。

          第三個(gè)工具:活在當(dāng)下。

          我想問(wèn)大家,對(duì)于你們來(lái)說(shuō),什么事情是最重要的?什么時(shí)間是最重要的?什么人是最重要的? 最重要的事情就是現(xiàn)在你做的事情,最重要的人就是現(xiàn)在和你一起做事情的人,最重要的時(shí)間就是現(xiàn)在,這種觀點(diǎn)就叫活在當(dāng)下。

          一個(gè)人被老虎追趕,他拼命地跑,一不小心掉下懸崖,他眼疾手快抓住了一根藤條,身體懸掛在空中。他抬頭向上看,老虎在上邊盯著他;他往下看,萬(wàn)丈深淵在等著他;他往中間看,突然發(fā)現(xiàn)藤條旁有一個(gè)熟透了的草莓。現(xiàn)在這個(gè)人有上去、下去、懸掛在空中和吃草莓四種選擇,你們說(shuō)他干嗎? 你把這個(gè)問(wèn)題問(wèn)幼兒園的孩子,孩子一定毫不猶豫回答,吃草莓。孩子比我們大人快樂(lè),因?yàn)樗麄兓钤诋?dāng)下。對(duì),他吃草莓,你現(xiàn)在能把握的只有那顆草莓,就要把它吃了。

          有一個(gè)小畫(huà)家和大畫(huà)家聊天,小畫(huà)家說(shuō),大師,請(qǐng)你指導(dǎo)我一下,我怎么才能把畫(huà)畫(huà)好呢?大畫(huà)家說(shuō),你把畫(huà)的這個(gè)地方修整一下。小畫(huà)家說(shuō),謝謝大師,我明天抽時(shí)間修整一下。大畫(huà)家說(shuō),不行,要馬上動(dòng)手,萬(wàn)一你今天晚上死了怎么辦呢?這就叫活在當(dāng)下。

          有人聽(tīng)明白了,活在當(dāng)下,今天晚上就去搶,麻煩了;钤诋(dāng)下是讓大家當(dāng)下快樂(lè),現(xiàn)在快樂(lè),如果現(xiàn)在你不開(kāi)心,就不是活在當(dāng)下。如果你搶了銀行,你一輩子都提心吊膽,一輩子不快樂(lè);钤诋(dāng)下不等于今朝有酒今朝醉,而是今朝有酒不大醉,不使明朝有憂愁,以未來(lái)為導(dǎo)向活在當(dāng)下。你開(kāi)著一個(gè)吉普車在原野上狂奔,在享受回歸自然的野性所帶來(lái)的快樂(lè)的時(shí)候,必須知道前面不是萬(wàn)丈深淵。

          活在當(dāng)下,就要對(duì)自己當(dāng)前的現(xiàn)狀滿意,要相信每一個(gè)時(shí)刻發(fā)生在你身上的事情都是最好的,要相信自己的生命正以最好的方式展開(kāi)。

          第四個(gè)工具:不要把自己幸福的來(lái)源建立在別人的行為上面,我們能把握的只有自己。

          如果你把自己幸福的來(lái)源建立在別人的行為上面,你將產(chǎn)生恐懼。有人總是為未來(lái)?yè)?dān)心,憂心忡忡,你不要庸人自擾,如果你擔(dān)心的事情不能被你左右,就隨它去吧,

          第五個(gè)工具:學(xué)會(huì)感恩,感恩獲得好心情。

          西方有一個(gè)感恩節(jié)11月1日,那天你給所有曾經(jīng)幫助、支持、愛(ài)護(hù)過(guò)你的人發(fā)一條短信:感謝你在什么什么事情上對(duì)我的關(guān)照。你發(fā)一條短信,別人就會(huì)發(fā)仨,連鎖反應(yīng),今年的感恩節(jié)大家過(guò)得相當(dāng)愉快,人際關(guān)系就變得和諧。深圳有這么多的好風(fēng)景,都是給誰(shuí)造的?我告訴你,你只要看到了,就是給你造的。

          第六個(gè)工具:如果遇到倒霉的事情就想還有人比你更倒霉。

          如果遇到倒霉的事情怎么辦?你要想還有人比你更倒霉,當(dāng)你抱怨買不到合適的鞋的時(shí)候,有人還沒(méi)有腳呢。

          第七個(gè)工具:天堂、地獄由心造。

          一個(gè)人幸福不幸福,在本質(zhì)上和財(cái)富、地位、權(quán)力沒(méi)關(guān)系。幸福由思想、心態(tài)決定,心可以造天堂,也可以造地獄。一個(gè)日本武士問(wèn)一個(gè)老禪師,師父,請(qǐng)問(wèn)什么是天堂?什么是地獄?老禪師輕蔑地看了他一眼,說(shuō)你這種粗糙、卑鄙的人,根本不配和我談天堂。武士被激怒了,嗖的拔出刀,把刀架在老禪師的脖子上,說(shuō)糟老頭,我要?dú)⒘四?老禪師平靜地說(shuō),這就是地獄。武士明白了,憤怒的情緒是地獄,把刀收回鞘中。老禪師又平靜地說(shuō),這就是天堂。武士聽(tīng)明白了,心情好就是天堂,馬上跪下說(shuō)謝謝師父。

          學(xué)會(huì)優(yōu)待身邊的人。如果你把別人看成是魔鬼,你就生活在地獄里;如果你把別人看成是天使,你就生活在天堂里。如果你把別人變成魔鬼,你就在造地獄;如果你能把別人變成天使,你就在造天堂。怎么才能把別人變成天使呢?要學(xué)會(huì)感恩、欣賞、給予、寬容。

          第八個(gè)工具:壓力太大的時(shí)候要學(xué)會(huì)彎曲。

          有這樣一個(gè)案例,加拿大有一對(duì)小倆口老吵架,想離婚,后來(lái)兩人決定出去旅游,挽救婚姻。兩人來(lái)到魁北克的一條南北向的山谷,他們驚奇地發(fā)現(xiàn)山谷的東坡長(zhǎng)滿了松樹(shù)、女貞,樺樹(shù),西坡只有雪松,為什么東、西坡差別這么大呢?他們發(fā)現(xiàn)雪松枝條柔軟,積雪多了枝條就壓彎了,雪掉下去后就又復(fù)原了。別的樹(shù)硬挺,最后樹(shù)枝被雪壓斷了,樹(shù)死了。兩人明白了,壓力太大的時(shí)候要學(xué)會(huì)彎曲。丈夫趕快向妻子檢討,都是我不好,我做得不對(duì);妻子一聽(tīng)丈夫檢討了,馬上說(shuō),我做得也不夠,雙方什么事也沒(méi)了,和好如初。

          我們要向中國(guó)傳統(tǒng)文化中的太極學(xué),陰陽(yáng)平衡,以柔克剛;要向古幣學(xué),取向于前,外園內(nèi)方。當(dāng)然這樣很難,但是我們要努力。

          那么陽(yáng)光心態(tài)的主要內(nèi)涵是什么?

          不能改變環(huán)境就適應(yīng)環(huán)境。有一個(gè)印度人練習(xí)搬山術(shù),苦練了若干年,發(fā)功準(zhǔn)備搬山,發(fā)了半天功發(fā)現(xiàn)山?jīng)]動(dòng)。他向師父抱怨,搬不動(dòng)山。師父對(duì)他說(shuō),山搬不過(guò)來(lái)你過(guò)到山哪邊去不就行了嗎。

          不能改變別人就改變自己。家里如果有老人,你只有適應(yīng)他,而不能改變他,我們不可能改變一個(gè)80歲老人的絕對(duì)習(xí)慣,要保持家庭的和諧就一定要適應(yīng)它。

          不能改變事情就改變對(duì)事情的態(tài)度。我們不能被別人的語(yǔ)言傷害,如果我們被別人的語(yǔ)言傷害了,那是你自己的思考傷害了你。

          不能向上比較就向下比較。成功學(xué)告訴大家,不想當(dāng)元帥的士兵不是一個(gè)好士兵,不想當(dāng)船長(zhǎng)的水手不是一個(gè)好水手。但是很遺憾,只有一個(gè)人能當(dāng)船長(zhǎng),你要想當(dāng)只有把別人都扔到海里去。大家都這樣想,結(jié)局是船上只剩下一個(gè)人,可能還不是你。成功學(xué)是對(duì)的,但如果不善于妥協(xié),不善于對(duì)當(dāng)前狀況滿意,那你就會(huì)永遠(yuǎn)生活在痛苦中。

          愛(ài)人者人恒愛(ài)之,敬人者人恒敬之;懂得關(guān)懷獲得朋友,懂得放心獲得輕松,懂得遺忘獲得自由;你不能做成你想做的一切,你只能做成你想做的一點(diǎn)。

          生活因?yàn)闊釔?ài)而豐富多彩,生命因?yàn)樾判亩妍惷骺,激情?chuàng)造未來(lái),心態(tài)營(yíng)造今天。如果你心情好,你會(huì)發(fā)現(xiàn)沙漠為你唱歌,小草為你起舞;如果你心情糟糕,你會(huì)發(fā)現(xiàn)開(kāi)放的玫瑰在留淚,奔騰的小溪在哭泣,這叫境由心造、相由心生。我把生活比作一道自助大餐,你吃什么是你自己的選擇,你選擇什么就得到什么。如果你覺(jué)得你是倒霉蛋,你會(huì)找到無(wú)數(shù)事實(shí)證明你就是個(gè)倒霉蛋;如果你說(shuō)自己真的很幸運(yùn),你會(huì)找到無(wú)數(shù)事實(shí)證明你就是個(gè)幸運(yùn)兒。所以,最后祝大家?guī)е?yáng)光心態(tài),締造陽(yáng)光生活,走向陽(yáng)光未來(lái)。

          摘錄一段《陽(yáng)光格言》,與大家共勉:

          我用全身心的愛(ài)迎接今天。

          知足、感恩、達(dá)觀、積極是陽(yáng)光心態(tài)的最佳狀態(tài)。

          我贊美敵人,敵人于是成為朋友;我熱愛(ài)朋友,朋友于是成為手足。

          我在心里默默地為每個(gè)人祝福。

          我愛(ài)自己,我用清潔與節(jié)制來(lái)珍惜我的身體,我用智慧和知識(shí)來(lái)充實(shí)我的頭腦。

          我不想聽(tīng)失意者的哭泣,抱怨者的牢騷,這是羊群中的瘟疫,我不能被它傳染。

          我一試再試,爭(zhēng)取今天的成功,避免以失敗收?qǐng)觥?/p>

          在別人停滯不前時(shí),我繼續(xù)拼搏。

          我不再為昨天的成績(jī)自吹自擂,將要做的比已經(jīng)完成的一定會(huì)更好。

          我要不斷改進(jìn)自己的儀態(tài)和風(fēng)度,我要展示自己獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)采。

          我要把今天當(dāng)做生命中的最后一天,忘記昨天,也不癡想明天,今日事今日畢。

          我要以真誠(chéng)埋葬懷疑,用信心驅(qū)趕恐懼。

          我要學(xué)會(huì)控制情緒,用自己的心靈彌補(bǔ)氣候的不足。

          我要體察別人的情緒波動(dòng),學(xué)會(huì)寬容。

          我笑遍世界。

          我用笑聲點(diǎn)綴今天,讓歌聲照亮黑夜,以笑容感染別人。

          我要使生活保持平衡,記住無(wú)論失敗絕望,還是成功歡樂(lè),這一切都會(huì)過(guò)去。

          我深深地扎根在泥土中,等待成熟。

        升旗儀式勵(lì)志演講稿4

          誰(shuí)不希望自己是一個(gè)成功者?而成功者無(wú)不懂得自律。自律是修身立志成大事者必須具備的能力和條件。自律,使人能夠自知;自律,使人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;自律,使人學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己;自律,使人身心健康,助人建立良好的人際關(guān)系;自律,使人高尚起來(lái)。 自律是發(fā)自內(nèi)心的,是內(nèi)蘊(yùn),與別人加諸已身的紀(jì)律不同。自律是聽(tīng)命于自己,所以自律的人自立,有氣度,吸引力自然而生。

          所謂自律就是自己約束自己,換句話說(shuō)也就是要自己要求自己。從本質(zhì)上講,自律就是你被迫行動(dòng)前,有勇氣自動(dòng)去做你必須做的事情。自律往往和你不愿做或懶于去做但卻不得不做的事情相聯(lián)系!奥伞奔热皇且(guī)范,當(dāng)然是因?yàn)橛行袨闀?huì)越出這個(gè)規(guī)范。人們往往會(huì)遇到一些讓自己討厭或行動(dòng)受阻撓的事情,而在這種情況下,我們就應(yīng)該克服對(duì)情緒的干擾接受考驗(yàn)。

          “自律使人優(yōu)秀起來(lái)”——是我們六1中隊(duì)的座右銘。三月的督導(dǎo)過(guò)后我們會(huì)繼續(xù)以自主教育的形式讓更多的同學(xué)在品德修養(yǎng)上學(xué)會(huì)自律。我們班能人不少,有十幾名南模學(xué)生樂(lè)隊(duì)的成員,我們積極參與校園活動(dòng),無(wú)論是升旗儀式、鼓號(hào)隊(duì)、唱校歌,還是主持文藝匯演,廣播操比賽,年級(jí)作品展示,都有我們的“小荷才露尖尖角”,而在學(xué)習(xí)成績(jī)上我班也是有優(yōu)勢(shì)的。然而在日常的學(xué)習(xí)生活中,我們?nèi)匀挥性S多不足,有人上學(xué)遲到、作業(yè)字跡潦草,有不交作業(yè)或抄別人的作業(yè)情況、上課積極回答但會(huì)不守規(guī)矩,亂插嘴、吃午餐剩飯剩菜一大堆、有值日生會(huì)敷衍了事,甚至偷懶逃避等。所以我們要時(shí)時(shí)提醒自己,要自律,千萬(wàn)不要縱容自己,給自己找借口。我們相信對(duì)自己嚴(yán)格一點(diǎn)時(shí)間長(zhǎng)了,自律便成為一種習(xí)慣,一種生活方式,我們的人格和智能也因此應(yīng)得更完美。但正如詼諧作家杰克森·布朗的比喻:“缺少了自律的才華,就好像穿上溜冰鞋的八爪魚(yú)。眼看動(dòng)作不斷可是卻搞不清楚到底是往前、往后,或是原地打轉(zhuǎn)!蔽覀円矟u漸意識(shí)到成功與快樂(lè)取決于許多因素:智力、教育、體力、父母的支持、運(yùn)氣……但當(dāng)別人陷入平庸時(shí),那個(gè)激發(fā)你去努力實(shí)現(xiàn)理想的關(guān)鍵因素不是你的才能,不是你的教育,也不是你的智商——而是你能否自律。自律和意志是緊密相連的,意志薄弱者,自律能力較差;意志頑強(qiáng)者,自律能力較強(qiáng)。加強(qiáng)自律也就是磨練意志的過(guò)程。

          自律的養(yǎng)成是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,不是一朝一夕的事情,因此要自律首先就得勇敢面對(duì)來(lái)自各方面的一次次對(duì)自我的挑戰(zhàn),不要輕易地放縱自己,哪怕它只是一件微不足道的事情。自律,同時(shí)也需要主動(dòng),它不是受迫于環(huán)境或他人而采取的行為,而是在被迫之前,就采取行為。前提條件是自覺(jué)自愿地去做。

          自律是在行動(dòng)中形成的,也只能在行動(dòng)中體現(xiàn),除此之外,再?zèng)]有別的途徑。夢(mèng)想自己變成一個(gè)自律的人就會(huì)就變成一個(gè)自律的人嗎?靠讀幾本關(guān)于自律的書(shū)就能成為一個(gè)自律的人嗎?答案都是否定的。

          紀(jì)律和規(guī)則是我們平時(shí)工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。很多事實(shí)都能說(shuō)明這個(gè)道理,比如買票要排隊(duì);走在馬路上要遵守交通規(guī)則;甚至我們平時(shí)的一舉一動(dòng)都受到一定的要求和約束,否則任何事情都毫無(wú)秩序可言。而我們作為在校的學(xué)生,處在向邁進(jìn)社會(huì)過(guò)度的時(shí)期,更是有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來(lái)要求我們,告訴我們?cè)撛趺醋霾辉撛趺醋觥@蠋焸、家長(zhǎng)們費(fèi)盡了心思,傷透了腦筋。但是,如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進(jìn)步的,所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己約束自己,自己要求自己,變被動(dòng)為主動(dòng),自覺(jué)地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范,拿它來(lái)約束自己的一言一行。畢達(dá)哥拉斯說(shuō):不能約束自己的人不能稱他為自由的人。我們的自律并不是讓一大堆規(guī)章制度來(lái)層層地束縛自己,而是用自律的行動(dòng)創(chuàng)造一種井然的秩序來(lái)為我們的學(xué)習(xí)生活爭(zhēng)取更大的自由。

          自律的學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí):無(wú)論單調(diào)還是挑戰(zhàn),都會(huì)兢兢業(yè)業(yè),努力做到最好。 自律的學(xué)生充滿激情——不會(huì)習(xí)慣于被動(dòng)地接受和執(zhí)行任務(wù),以工作績(jī)效的最大化為目標(biāo),對(duì)工作中遇到的問(wèn)題會(huì)主動(dòng)出手,尋求最佳的解決方式;自律的學(xué)生不會(huì)為錯(cuò)誤和一時(shí)的失敗找借口 ,而不能自律者則在為自己找一個(gè)遮掩錯(cuò)誤,回避問(wèn)題的擋箭牌的同時(shí),放任了錯(cuò)誤的不斷發(fā)生;自律的學(xué)生會(huì)在對(duì)責(zé)任的承擔(dān)和對(duì)錯(cuò)誤的修正中,讓自己越發(fā)優(yōu)秀。

          我們要提高自身素質(zhì),樹(shù)立自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)的自律意識(shí),對(duì)學(xué)校、班級(jí)和個(gè)人都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,并且能夠正確處理日常學(xué)習(xí)生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。而在學(xué)習(xí)方面,我們一要獨(dú)立,獨(dú)立思考、獨(dú)立解題、獨(dú)立完成作業(yè);二要自覺(jué),自覺(jué)做好自己該做的事情,包括做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作、上課專心聽(tīng)講和按時(shí)完成作業(yè)。在行為上,我們應(yīng)該以中學(xué)生日常行為守則來(lái)規(guī)范自己的言行舉止,做到文明禮貌、愛(ài)護(hù)公物。在外表上,我們應(yīng)該以簡(jiǎn)單大方、干凈整潔的衣著表現(xiàn)出學(xué)生樸素的本質(zhì)。

          如果每一位同學(xué)都能夠加入到自律者這個(gè)行列中來(lái),就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的事物、環(huán)境都會(huì)大大的不同。自律并不僅對(duì)我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有益,相信若干年后,當(dāng)我們陸續(xù)結(jié)束自己的學(xué)生生涯走上社會(huì)的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)它對(duì)于我們今后在社會(huì)上的工作和生活也有很大的影響。學(xué)校是一個(gè)“象牙塔”,當(dāng)我們還是學(xué)生時(shí),犯了錯(cuò)誤我們還有再來(lái)一次,從頭開(kāi)始的機(jī)會(huì),可是在社會(huì)上我們必須為自己的每一次失誤或者錯(cuò)誤負(fù)責(zé),承擔(dān)后果,這使得自律的作用更加明顯。因此,讓我們互相監(jiān)督,做到自覺(jué)自律,為目前的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的環(huán)境,也為在今后的工作和生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣打下基礎(chǔ)。

          三月份孕育著無(wú)限的生機(jī),植樹(shù)節(jié)也在三月。有一處森林苗圃的墻上貼著這樣一句話:“種下一顆大樹(shù)的最好時(shí)機(jī)是25年前,……第二個(gè)好時(shí)機(jī)就是今天! 那么,今天就讓我們種下自律這顆樹(shù)苗吧。希望南模初中的莘莘學(xué)子都樂(lè)于自律,為創(chuàng)建我們共同的美麗、和諧校園而盡一份綿薄之力。

        升旗儀式勵(lì)志演講稿5

        親愛(ài)的教師們,同學(xué)們:

          上午好!

          今日我演講的題目是:為青春的夢(mèng)想沖刺。

          是的,最終,憧憬已久的這一天到來(lái)了,為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了,拼搏的季節(jié)最終到了。是該我們亮劍的時(shí)候了。

          當(dāng)我們今日再次聚在那里時(shí),每位同學(xué)都又有了一個(gè)新的名字:初三的戰(zhàn)士。初一是基礎(chǔ),初二是關(guān)鍵,初三是決戰(zhàn),這是各位最熟知的一句話。

          經(jīng)過(guò)了初一的鍛造,初二的歷練,如今我們最終站在了決戰(zhàn)的起點(diǎn),決戰(zhàn)意味著什么?決戰(zhàn)意味著炮與火的考驗(yàn),血與淚的洗禮,進(jìn)與退的選擇,成與敗、生與死的決斷。那么,初三的勇士們,你們準(zhǔn)備好了嗎?

          準(zhǔn)備好了嗎?我們時(shí)刻準(zhǔn)備著。自從來(lái)到中學(xué)的那一天起,我們每個(gè)人就肩負(fù)起了一種使命,一種追求卓越的使命,一種戰(zhàn)必勝、攻必克的使命,一種不達(dá)目的決不罷休的使命。使命在肩,職責(zé)如山,我們一向在奮斗者,前進(jìn)著。最終,憧憬已久的這一天到來(lái)了,為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了,拼搏的季節(jié)最終到了。

          應(yīng)當(dāng)說(shuō)初三一年是艱巨的。每一天我們都必須過(guò)的忙碌、緊張而充實(shí),每一分、每一秒都是我們的陣地,都是我們趕超別人的機(jī)遇。

          這一年我們面臨多次考試,而我們必須珍惜每一次,因?yàn)槊看慰荚嚩际俏覀儞P(yáng)劍出鞘的絕佳時(shí)機(jī);而同時(shí)我們要養(yǎng)成一種淡然的心境,大將風(fēng)度;不為成功而滿足,因?yàn)槟鞘鞘〉那罢,不為眼下的失敗而懊喪,因(yàn)槊恳淮问≈卸荚杏乱淮纬晒Φ臋C(jī)會(huì)。

          有人說(shuō),初三是艱難的,我不這樣認(rèn)為,因?yàn)樾貞褖?mèng)想、斗志高昂的人,最感到欣慰的就是奮斗的過(guò)程。

          初三會(huì)教給我們奮斗,每個(gè)人都有無(wú)盡的潛力,每一個(gè)人都有無(wú)窮的提升空間,不經(jīng)過(guò)一年血戰(zhàn),也許我們永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了自我身上蘊(yùn)藏的能量。所以初三注定是精彩的一頁(yè),我們會(huì)留下最美麗的奔跑的身影,譜寫(xiě)生命中最燦爛的奮斗詩(shī)篇。

          能夠說(shuō),中學(xué)的學(xué)生屬于勝利,我們的學(xué)哥學(xué)姐已用鐵的事實(shí)給出了最好的證明。高考就是戰(zhàn)場(chǎng),如今身處初三的我們是沖鋒在最前線的戰(zhàn)士。我們的任務(wù),不僅僅是將勝利堅(jiān)持下去,還是要將他舉到前所未有的高度,不打折扣的超越前人。

          雖然時(shí)間縮短,任務(wù)繁重,但,這又怎樣?這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰(zhàn)斗力,只能讓我們贏得更漂亮,雖然時(shí)間縮短,但畢竟我們還有6個(gè)月的時(shí)間,這6個(gè)月,我們必須萬(wàn)念歸一,殊死搏斗,咬緊牙關(guān),堅(jiān)持到底。

          我們要堅(jiān)信自我的實(shí)力,在6個(gè)月的時(shí)間里,有什么事情我們辦不到?在接下來(lái)的時(shí)間里,有很多事情是未知的,但一件事除外,那就是堅(jiān)持努力的人必能創(chuàng)造奇跡。

          之所以說(shuō)它已知,因?yàn)檫@已是被千百遍證實(shí)的真理,但我想我們無(wú)需舉過(guò)去的例子,那已是明日黃花。我相信,最震撼人心的奇跡將會(huì)在接下來(lái)的九個(gè)月出現(xiàn),將由拼搏的你創(chuàng)造。

          最終,我還想再問(wèn)各位一次:決戰(zhàn),你準(zhǔn)備好了嗎?我不要各位用語(yǔ)言回答,我們將用行動(dòng)給出最漂亮的答案。

        升旗儀式勵(lì)志演講稿6

          敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!今天我演講的題目是:《運(yùn)動(dòng),健康,快樂(lè)》

          同學(xué)們,上周六我校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿地落下了帷幕,在那龍騰虎躍的賽場(chǎng)上,你收獲了什么?今天就讓我們一起重溫那激動(dòng)人心的場(chǎng)面吧!

          同學(xué)們當(dāng)你作為一千多人隊(duì)伍中的一員,在國(guó)旗、校旗的引導(dǎo)下,邁著整齊有力的步伐,喊著響亮的口號(hào)前進(jìn)在紅色的塑膠跑道上時(shí),你們收獲了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感,凝聚了中華民族萬(wàn)眾一心的團(tuán)結(jié)精神,升華了身為雙語(yǔ)人的自豪;同學(xué)們,當(dāng)你作為“60米”“100米”“200米”“400米”中的一員,為班級(jí)榮譽(yù)而奮力向前時(shí),你就收獲了團(tuán)隊(duì)意識(shí),弘揚(yáng)了拼搏精神;同學(xué)們當(dāng)你不幸摔倒在賽場(chǎng),不幸發(fā)揮失常,不幸技不如人不能戰(zhàn)勝對(duì)手,而不能取得勝利時(shí),你收獲了抗擊挫折的能力,磨礪了意志……

          太陽(yáng)無(wú)語(yǔ),卻是放射著光輝,高山無(wú)語(yǔ),卻是體現(xiàn)著巍峨,藍(lán)天無(wú)語(yǔ),卻表露著深遠(yuǎn)。體育是力量的角逐,是智慧的較量,體育更是躍動(dòng)的音符,是舞動(dòng)的旋律,是美的展示。古希臘有一段格言“如果你想聰明,跑步吧,如果你想健康,跑步吧,如果你想美麗快樂(lè),跑步吧”。同學(xué)們,運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然結(jié)束了,但運(yùn)運(yùn)不能結(jié)束,每天傍晚,我們的操場(chǎng)上常;钴S著老師們、同學(xué)們打籃球、跑步的身影,同學(xué)們以這些愛(ài)運(yùn)動(dòng)的老師為榜樣,在課余走向操場(chǎng),走向自然,走向陽(yáng)光,讓我們一起運(yùn)動(dòng)著,健康著,快樂(lè)著吧!

          我的演講完畢!謝謝大家!

        升旗儀式勵(lì)志演講稿7

          誠(chéng)信是什么?從道德范疇來(lái)講,誠(chéng)信即待人處事真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù),言必行、行必果?梢(jiàn),誠(chéng)信的本義就是要誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇、守信、有信,反對(duì)隱瞞欺詐、反對(duì)偽劣假冒、反對(duì)弄虛作假。

          誠(chéng)信是無(wú)形的財(cái)富,在一切成功的背后都可以窺見(jiàn)它的背影。從古時(shí)候開(kāi)始,人們就開(kāi)始訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)誠(chéng)信的故事。立木為信與烽火戲諸候的對(duì)比足見(jiàn)誠(chéng)信的重要。商鞅的變法之所以能成功就是因?yàn)樗昧苏\(chéng)信的力量,先取信于民,征服了百姓的心,也就成功了一大半。于是秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛,最終統(tǒng)一了中國(guó)。而同樣在商鞅“立木為信”的地方,在早它400年以前,卻曾發(fā)生過(guò)一場(chǎng)令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。周幽王為博寵妃一笑而點(diǎn)烽火戲弄眾諸侯,最后在酉夷太戎的進(jìn)攻下被迫自刎。一個(gè)“立木取信”,一諾千金;一個(gè)帝王無(wú)信,三戲諸侯,結(jié)果前者變法成功,國(guó)強(qiáng)勢(shì)壯;后者自取其辱,身死國(guó)亡?梢(jiàn),“信” 關(guān)系著一個(gè)國(guó)家的興衰存亡。

          無(wú)論在朋輩間、長(zhǎng)幼間、手足間、雇主與雇員間,誠(chéng)信都是待人處世臻于至善的表現(xiàn),我們身為祖國(guó)未來(lái)的希望,更應(yīng)該注重誠(chéng)信的重要。

          我們是學(xué)生,就應(yīng)該從自己做起,從身邊小事做起。在生活中,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在體現(xiàn)著“誠(chéng)信”二字,它首先體現(xiàn)在“誠(chéng)”上,不能欺騙同學(xué)或是朋友,更不能欺騙老師或父母。不要以為小謊言說(shuō)說(shuō)也無(wú)妨。我們一旦說(shuō)了謊,雖然可以換來(lái)一時(shí)的方便,或是將問(wèn)題暫時(shí)解決了,但日后往往要說(shuō)更多謊話來(lái)掩飾。時(shí)刻要為謊言找借口,這種生活實(shí)在使人不勝疲憊。孔子說(shuō):“君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚”,就是這個(gè)道理。真誠(chéng)是晨起的青草鮮花,是大森林里的涓涓細(xì)泉,是潔白的沙灘,是雨后的彩虹,是波平浪靜的海洋,真誠(chéng)給人們展現(xiàn)的是美景一般的一顆心。誠(chéng)實(shí)的人,大家都會(huì)樂(lè)意去親近他。我們又何樂(lè)而不為呢?

          再來(lái)說(shuō)一說(shuō)這個(gè)“信”字,“失義人心不在,失信正道不存”講的就是這個(gè)道理,公職人員需要表現(xiàn)高度的誠(chéng)信,才能取信于民!墩撜Z(yǔ)》說(shuō):“與朋友交,言而有信!鄙勘葋喴舱f(shuō):“對(duì)眾人一視同仁,對(duì)少數(shù)人推心置腹,對(duì)任何人不要虧負(fù);對(duì)于朋友,你應(yīng)該開(kāi)誠(chéng)相與!笨梢(jiàn)古今中外,相處之道在于誠(chéng)信。我們也要做到這一點(diǎn),答應(yīng)了別人就一定要兌現(xiàn),否則我們將無(wú)法在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)中立足。

          誠(chéng)信,是春天播下的種子,秋天里結(jié)出豐碩的果實(shí),是汗水滋潤(rùn)中禾苗結(jié)出的盈穗在風(fēng)中搖曳發(fā)出的聲響。誠(chéng)信,在物欲橫流的今天,在人們的.眼中淡化了;然而,我們?nèi)匀簧钤谶@個(gè)地球上,我們?nèi)祟惾匀恍枰嗷サ慕涣,不斷的交往,假如每個(gè)人都帶著虛假的面孔,假如人與人之間都存在謊言,那么世界定會(huì)暗無(wú)天日;我們呼喚誠(chéng)信,我們也愿攜手共建誠(chéng)信;誠(chéng)信事業(yè),從我做起。

        升旗儀式勵(lì)志演講稿8

        親愛(ài)的同學(xué)們:

          早上好,今天我演講的題目是——勇敢面對(duì)。

          伴著清晨的第一縷陽(yáng)光,我們迎來(lái)了新的一天,新的一周。在這里,我們將迎來(lái)令人心動(dòng)的期中考試。大家都準(zhǔn)備好了嗎?

          時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。期末考試已經(jīng)到來(lái),在過(guò)去的時(shí)間里我們收獲著快樂(lè),收獲著成功。面對(duì)著即將升如更高的年級(jí),大家準(zhǔn)備好了嗎?

          同學(xué)們,記得有一位哲人這樣說(shuō)過(guò):假如你擁有大地,你就成為一個(gè)農(nóng)民;假如你擁有羊群,你就成為一個(gè)牧人;假如你擁有廠房,你就成為一個(gè)企業(yè)家;假如你擁有的不是金錢和財(cái)富,而是選擇的機(jī)會(huì),那你就是一個(gè)真正的富翁。從這個(gè)意義上說(shuō),我們就是真正的富翁,因?yàn)槲覀冇谐瘹庥谢盍,擁有許許多多的機(jī)會(huì)。

          我們匯聚在xxx小學(xué),作為xx的一份子,我們自豪,我們驕傲。因?yàn)槲覀冇兄鴥?yōu)越的學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境。在這里,我們發(fā)揮自己的個(gè)性,培養(yǎng)著自己的能力。努力學(xué)習(xí)、刻苦拼搏,那我們將為自己的人生奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為今后的發(fā)展創(chuàng)造出無(wú)數(shù)個(gè)選擇的機(jī)會(huì)。

          勤奮出天才,這是一面永不褪色的旗幟,它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。有書(shū)好好讀,有書(shū)趕快讀。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神,一定能取得令人滿意的成績(jī)。

          同學(xué)們,讓我們勇敢面,今天的期中考試,我們每一位同學(xué)都應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真總結(jié),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做文明之人、行有益之事,以堅(jiān)忍不拔的毅力,自強(qiáng)不息。

          同學(xué)們,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情地遨游,充分展開(kāi)自己的個(gè)性與才華。我們應(yīng)時(shí)刻提醒自己:珍惜時(shí)間,用心學(xué)習(xí),讓自己人生的每一步都走得扎扎實(shí)實(shí)。

          最后,祝同學(xué)們?cè)诮裉斓钠谥锌荚囍腥〉脻M意的成績(jī)。

        升旗儀式勵(lì)志演講稿9

          高三學(xué)子,我們的足跡已裝幀在季節(jié)的封面,生命的扉頁(yè),我們將踏上奔赴明年六月的征程,朝著六月的夢(mèng)想努力奔跑高三升旗儀式勤奮勵(lì)志演講稿。

          許多人都說(shuō)高三學(xué)子像精衛(wèi)一樣填著題海,嘴里好像永遠(yuǎn)都念叨著ABC和XYZ,眼鏡片一天天厚起來(lái),頭發(fā)一天天薄下去……高三意味著充實(shí)日出而作,日落不息。

          高三,當(dāng)我們不把生活與學(xué)習(xí)看成是壓得透不過(guò)氣的石頭,而看成是圓夢(mèng)前的星星點(diǎn)燈,我們就能在踏實(shí)中收獲,在快樂(lè)中繁忙。

          繁忙,不僅僅為了對(duì)未來(lái)的希冀,更為了對(duì)社會(huì)的責(zé)任。歌德說(shuō):責(zé)任來(lái)自對(duì)生活的熱愛(ài)。作為××中學(xué)的學(xué)子,我們應(yīng)該很慶幸,有這樣一批老師,這樣一群班主任為我們帶來(lái)一堂愛(ài)的教育,也開(kāi)啟了我們對(duì)責(zé)任的領(lǐng)悟。

          繁忙,為了不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。握著沉甸甸的接力棒,我們的肩上承載的不僅僅是個(gè)人的命運(yùn),個(gè)人的得失,而是更深更重的責(zé)任感與使命感,承載著父母、老師、我們的母!痢林袑W(xué)的希望!

          所以,高三學(xué)年注定是沉甸甸的:沉甸甸的學(xué)習(xí),沉甸甸的教誨,沉甸甸的期望,沉甸甸的關(guān)注……一切皆為了沉甸甸的收獲。收獲,在堅(jiān)持中,在奮斗中!尼采說(shuō)過(guò):“一棵樹(shù),要長(zhǎng)得更高,接受更多的光明,那么它的根就必須更深入黑暗!倍呷驮撓褚豢脴(shù)一樣堅(jiān)韌而寂寞地成長(zhǎng)。

          高三就好像是一段長(zhǎng)長(zhǎng)的黑黑的隧道,而幾個(gè)月后的那個(gè)日子,就是火,就是光,就是路標(biāo),指點(diǎn)著我,我們,還有千千萬(wàn)萬(wàn)同齡人披荊斬棘,奮勇前進(jìn)。

          我們都知道:“青春是美麗的”。它不僅僅美在絢麗的外表,更美在昂揚(yáng)向上的精神,美在奮然前行的決心。我們普通,因?yàn)槲覀兒推渌翱嘧x的書(shū)生一樣都在追夢(mèng);我們特殊,因?yàn)槲覀円龅氖且环萑松顬殛P(guān)鍵的答卷。

          知足者常樂(lè),不知足者常進(jìn),很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn),再前進(jìn)。因此我們就要有這樣的決心和干勁:“堅(jiān)持到底,永不放棄!”所以,請(qǐng)暫時(shí)擱置一下與前進(jìn)無(wú)關(guān)的心事吧,夏天不摘秋天的果。摘下來(lái),食之不甜,棄之可惜,還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧!

          同學(xué)們,給自己一個(gè)目標(biāo),讓生命為它燃燒。不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃,不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣,只要堅(jiān)定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標(biāo),你就有了生活的動(dòng)力,你就有了成功的希望。天其實(shí)并不高,海其實(shí)也不遠(yuǎn)。

          青春只會(huì)在奮斗中閃光!萬(wàn)里飄雪的北京皇城,我們放膽地心馳神往;煙迷柳垂的西子湖畔,我們要把腳印踏上;恢宏磅礴的古都長(zhǎng)安,我們誓要登上它的斑駁古墻;璀燦繁華的明珠上海,我們要親臨黃埔迎風(fēng)歌唱。黃鶴樓頂,橘子洲頭,長(zhǎng)城古樓,天涯海角,我們都要一一前往!

          縱觀華夏五千年歷史,自古至今,從萬(wàn)里長(zhǎng)城、四大發(fā)明到三峽工程,無(wú)一不表現(xiàn)出中國(guó)人奮發(fā)向上,自強(qiáng)不息的奮斗精神,這許許多多的事例都充分說(shuō)明了自強(qiáng)不息是成功和勝利的重要保證。

          馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在科學(xué)道路上沒(méi)有平坦的道路,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!边@形象地告訴了我們要想在事業(yè)上取得成功和勝利,就必須努力奮斗,自強(qiáng)不息。因?yàn)樗浅晒蛣倮谋WC,也只有這樣,青春才會(huì)永駐。

          當(dāng)今世界,隨著科學(xué)與技術(shù)的不斷進(jìn)步和發(fā)展,世界競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,我們應(yīng)該努力拼搏,生命不息,奮斗不止,扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)事業(yè)的基礎(chǔ),在人生奮斗的道路上邁出堅(jiān)定的步伐,為祖國(guó)更好的明天添磚加瓦!

        升旗儀式勵(lì)志演講稿10

          尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          金秋九月,我們一同踏進(jìn)武外的校園,相信剛進(jìn)校時(shí)的種種陌生,大家都還記憶猶新,但是時(shí)間老人在我們不經(jīng)意間揮了揮衣袖就將半個(gè)學(xué)期輕輕地放進(jìn)我們的回憶中,轉(zhuǎn)眼間,期中考試已經(jīng)結(jié)束了。

          這一次考試檢驗(yàn)了我們?cè)谖渫獍雮(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),但它并不代表我們的全部。我們所注重的是我們是否在成長(zhǎng),在快樂(lè)地成長(zhǎng)!我想我們可以叫上一份令他們也令老師滿意的答卷!

          兩個(gè)多月來(lái),我們不僅在成績(jī)上取得了較大的進(jìn)步,在學(xué)校的各種活動(dòng)和班級(jí)管理中也取得了一些小小的成績(jī)而可以做到這些,興趣往往是最重要的,興趣是開(kāi)啟任何一座寶庫(kù)的金鑰匙。沒(méi)有了興趣,學(xué)習(xí)便是負(fù)擔(dān),優(yōu)異的成績(jī)學(xué)習(xí)成績(jī)更是紙上談兵。

          面對(duì)期中考試,每個(gè)同學(xué)的心情是不一樣的。對(duì)于這次考試成功的同學(xué)來(lái)說(shuō),你們也不能盲目樂(lè)觀,無(wú)論是誰(shuí),都不可以完美無(wú)缺,要認(rèn)真分析,善于總結(jié)。對(duì)于考試暫時(shí)失敗的同學(xué)來(lái)說(shuō),這邊未必是壞事,因?yàn)槭∈且恢逑磩,是不斷成功的?dòng)力。失敗乃成功之母,有的同學(xué)們抱怨:“我怎么總是遇到了成功的母親呢?”是的,關(guān)鍵使我們有沒(méi)有抓住成功的父親——態(tài)度,目標(biāo),勤奮,恒心。試問(wèn):這些我們都擁有了嗎?

          只要我們擁有了這些,我相信,我們一定能成功!

          此外,我們還要從暫時(shí)的喜悅和沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不燥,及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài),為下次考試做準(zhǔn)備。

          期中之后又是新的一個(gè)起點(diǎn),春種一粒栗,秋收萬(wàn)顆籽,讓我們攜手起來(lái),共同努力吧!我相信,我們的青春因?yàn)槲覀兊牟恍概Χ鵂N爛,老師和家長(zhǎng)也會(huì)因?yàn)槲覀兊纳硇慕】刀械叫牢亢妥院,學(xué)校會(huì)因?yàn)槲覀兯〉玫某煽?jī)而增添光彩,社會(huì)和國(guó)家會(huì)因?yàn)槲覀冞@樣的人才而加速進(jìn)步。

          同學(xué)們,讓我們放飛自己的夢(mèng)想,點(diǎn)燃我們的激情,揮灑青春的力量,活出青春的精彩!加油吧!

        升旗儀式勵(lì)志演講稿11

        尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家早上好!

          金菊含笑、秋風(fēng)送爽,在這個(gè)美好的季節(jié),我們新一屆學(xué)生會(huì)成立了。

          學(xué)生會(huì)是在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下獨(dú)立開(kāi)展工作的學(xué)生組織,是切實(shí)為同學(xué)們服務(wù)的團(tuán)體,新一屆學(xué)生會(huì)是承前啟后的一屆,更是開(kāi)拓創(chuàng)新的一屆,我們深知肩上的重任。在繼承并發(fā)揚(yáng)學(xué)生會(huì)優(yōu)良傳統(tǒng)的同時(shí),我們更要在新的形勢(shì)下搭建新的舞臺(tái)、開(kāi)創(chuàng)新的局面,使學(xué)生會(huì)提升到一個(gè)新的發(fā)展層次。為此,我代表新一屆學(xué)生會(huì)全體成員向大家匯報(bào)一下工作設(shè)想:

          首先,我們要抓好基礎(chǔ)工作,壘筑堅(jiān)實(shí)地基。深層的地基關(guān)系著高樓的命脈,我們?nèi)粘?此破降幕A(chǔ)工作決定著學(xué)校全方位的運(yùn)作。過(guò)去,我們的學(xué)長(zhǎng)在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、體育、自律等各個(gè)方面均取得了輝煌的成績(jī)。第二,營(yíng)造精神家園,豐富校園文化生活。努力豐富同學(xué)們的精神生活,創(chuàng)建廣大同學(xué)喜聞樂(lè)見(jiàn)的校園文化。使每一名同學(xué)在良好的校園文化氛圍中,奮發(fā)圖強(qiáng),以健康向上的心態(tài)迎接每一天的挑戰(zhàn)。學(xué)生會(huì)是服務(wù)廣大同學(xué)的集體,是同學(xué)們的家,我們每一位學(xué)生會(huì)成員都是公仆,是志愿者。我們應(yīng)該珍惜領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們?yōu)槲覀兲峁┑倪@一機(jī)會(huì),“開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭”,胸懷為同學(xué)服務(wù)、為學(xué)生會(huì)的發(fā)展盡一份力的愿望,在廣大同學(xué)的支持下,只要我們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、相互合作、彼此鼓勵(lì)、倡導(dǎo)奉獻(xiàn),矢志不移的面對(duì)壓力和挑戰(zhàn),我們終會(huì)成就一番事業(yè),開(kāi)創(chuàng)一片天地,但愿明年的今天,當(dāng)我們把學(xué)生會(huì)發(fā)展的接力棒交給下一屆的時(shí)候,我們會(huì)說(shuō):我們是成功的。

          最后,我愿引用一句話來(lái)結(jié)束我的發(fā)言,“擰在一起,我們就是一道閃電;聚在一塊,我們就是整個(gè)太陽(yáng);站在一處,我們就是用心靈結(jié)成的信念,就像打不垮、推不倒的銅墻鐵壁。”只要我們攜手同行,奮力拼搏,必定會(huì)使蓬勃發(fā)展的學(xué)生會(huì)綻放出更加奪目的光芒。請(qǐng)全體老師和同學(xué)們及時(shí)給予我們支持、幫助和監(jiān)督。

          我的演講結(jié)束,謝謝大家!

        升旗儀式勵(lì)志演講稿12

        老師們,同學(xué)們:

          大家早上好!

          遙想六十三年前,青年學(xué)生為抗日救亡,紛紛走上街頭,掀起了轟轟烈烈的“一二·九”運(yùn)動(dòng);試看二十年來(lái),改革開(kāi)放的春風(fēng)吹遍神州大地,一項(xiàng)項(xiàng)巨大成就在外國(guó)人驚訝的目光中,如雨后春筍般涌現(xiàn)。遠(yuǎn)望千里之外,中華體育健兒在泰國(guó)曼谷憑著一顆赤誠(chéng)愛(ài)國(guó)心,為我國(guó)的體育事業(yè)增光添彩。

          昨天的中華巨龍,先輩們舞起來(lái)了;今天的東方太陽(yáng),先輩們托起來(lái)了;那么明天呢?明天的巨龍誰(shuí)來(lái)舞,明天的太陽(yáng)誰(shuí)來(lái)托?是我們!是我們這些沐浴著共和國(guó)大地上和煦陽(yáng)光的青春少年,是我們這些肩負(fù)著父輩重托,民族希望的新一代龍的傳人!

          為了祖國(guó)的明天,我們需要一二·九請(qǐng)?jiān)笇W(xué)生的勇敢,我們需要體育健兒的毅力,我們需要先輩們對(duì)美好未來(lái)的執(zhí)著,為了明天的輝煌,我們需要少一分抱怨,少一分彷徨;我們需要多一分責(zé)任,多一分希望;我們需要體育健兒的毅力,我們需要先輩們對(duì)美好未來(lái)的執(zhí)著,為了明天的輝煌我們需要少一分抱怨,少一分彷徨;我們需要多一分責(zé)任,多一分希望;我們需要勤奮、刻苦、拼搏。在當(dāng)今飛速發(fā)展的社會(huì)中,我們需要不斷用知識(shí)充實(shí)自己,完美自己;我們需要可以為祖國(guó)建設(shè)增磚添瓦的一切。

          同學(xué)們,不要再為過(guò)去的傷悲喊痛,不要再為過(guò)去的輝煌叫好,拿出行動(dòng)來(lái),把我們的整個(gè)身心融入祖國(guó)翻天覆地的改革之中。只有這樣,才對(duì)得起每一位炎黃子孫萬(wàn)分期待的神情;只有這樣,才對(duì)得起今天的我們和我們的今天。

          同學(xué)們,把握今天,憧憬明天,發(fā)奮圖強(qiáng),抱效祖國(guó),用我們的青春熱血譜寫(xiě)出前不負(fù)于古人,后無(wú)愧于千秋萬(wàn)代的歷史新篇章!

        升旗儀式勵(lì)志演講稿13

        尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

          你們好!

          當(dāng)五星紅旗再次升起在我們面前,嘹亮的國(guó)歌聲回響在我們耳畔,陽(yáng)光又一次灑進(jìn)菁菁校園,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的一周,一個(gè)新的開(kāi)始,一個(gè)播種辛苦收獲成功的季節(jié)。

          今天,我們身邊又出現(xiàn)了許多新面孔。他們像一股新鮮的血液,注入到我們的這個(gè)集體中來(lái),使我們變得更加強(qiáng)大,更加朝氣蓬勃!

          初一的同學(xué),歡迎你們!

          你們開(kāi)始處于一個(gè)全新的環(huán)境,在你們的周圍是陌生而又親切的老師和同學(xué),等待你們將是那些復(fù)雜而又妙趣橫生的文化知識(shí)和各項(xiàng)豐富多彩的文體活動(dòng)。這些無(wú)論是緊張的還是輕松的,都需要你們用心去感受,F(xiàn)在,是你們初中生涯的開(kāi)始,希望你們從現(xiàn)在起勤奮學(xué)習(xí),刻苦努力,三年之后能夠收獲一份喜悅,這樣才能無(wú)愧于你們?nèi)松幕尽?/p>

          包括我在內(nèi)的各位初二同學(xué),大家來(lái)到新元已經(jīng)一年有余了,這一年多的朝夕相處,使我們之間形成了一種深厚的友誼和默契,也使我們深深地愛(ài)上了這美麗的校園。初二是繼往開(kāi)來(lái)的一年,而我們也擁有人生最美好的花季,讓我們?cè)趯?shí)際行動(dòng)中起好承上啟下的表率作用,讓所有人都為我們驕傲自豪吧!

          初三的各位家長(zhǎng),再經(jīng)過(guò)9個(gè)月的拼搏,你們就要坐到中考的考場(chǎng)中,去揮寫(xiě)人生最壯麗的一筆了。收獲季節(jié)所帶來(lái)的喜悅,是對(duì)美好理想的執(zhí)著和不懈的追求,這理想,這執(zhí)著,大而言之,肩負(fù)著國(guó)家的前途,背負(fù)著民族的希望,小而言之,是老師們那欣慰的目光和我們嫉妒而又羨慕的心情。在這里,我謹(jǐn)代表我個(gè)人和初一、初二全體師生以及校領(lǐng)導(dǎo),祝你們?cè)?個(gè)月之后收獲這份喜悅,收獲這份成功。

          花季是春天那一簇最艷麗的鮮花,是夏天那一滴最多情的雨,是秋天那一片最火紅的楓葉,是冬天那一朵最圣潔的雪花。仰首是春,俯首是秋,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)走進(jìn)了花季。

          花季的我們最喜歡幻想和擁有那美好的憧憬。愛(ài)這變換無(wú)窮的世界,愛(ài)自已充滿朝氣的人生。如果說(shuō),人生是一本書(shū),那么擁有花季的日子便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè);如果說(shuō),人生是一臺(tái)戲,那么擁有花季的我們,便可以看到沿途最美麗的風(fēng)光。每個(gè)人都向往擁有花季!但她只屬于我們這群花季少年。

          我們不僅擁有花季之美,花季之浩活力,還具有屬于花季的那種理想和抱負(fù)。我們感嘆“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”的英雄氣概;我們感嘆“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗景象;同樣,我們也懂得“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的道理。我們向往著自己有一天去尋找絲綢之路留下的串串駝鈴聲;去領(lǐng)略莫高窟的雄魂、壯魄。漸漸成熟的我們渴望掙脫父母的臂膀,渴望自己能摘取那科學(xué)之巔上的累累碩果。

          然而,花季的我們總會(huì)遇到挫折,黃昏的小雨澆冷了火熱的希望;惱人的季風(fēng)吹皺了理想的湖面。決心是力量;信心是成功;灰心是衰弱;死心就是失敗。是的,失敗都沒(méi)有鮮花、沒(méi)有掌聲,更沒(méi)有榮譽(yù)和輝煌。但失敗并不意味著我們一事無(wú)成,也許只是方法不對(duì);失敗并不意味著我們不夠幸運(yùn),也許只是沒(méi)有把握住機(jī)遇;失敗并不意味著命運(yùn)不公,也許它會(huì)有更好的給予。請(qǐng)相信自己是大漠中的行者,在不斷的跌倒、不斷的前行中尋覓心中最美的綠洲。

          我們可以不偉大,但我們莊嚴(yán);我們可以不美麗,但我們健康;我們可以不完滿,但我們努力;我們可以不成熟,但我們自信!象牙塔神圣美麗,令人向往,但它的門為勤奮者敞開(kāi);大學(xué)生風(fēng)姿秀逸,是我們的追求,但又有哪一位不是從初中生之路上走過(guò)。

          就讓牽強(qiáng)隨風(fēng)流浪,把淚水流進(jìn)詩(shī)與愛(ài),再溶入堅(jiān)強(qiáng),用力揮揮手,對(duì)傷感的列車說(shuō)聲“再見(jiàn)”,昂起倔強(qiáng)的頭,傲立于天地之間,笑看朝陽(yáng)升起,靜對(duì)明月圓缺。愛(ài)在之間,讓我們結(jié)伴而行,去做生活中的強(qiáng)者。請(qǐng)記。何覀兪腔旧倌,我們永不信敗!

        升旗儀式勵(lì)志演講稿14

          尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

          你們好!

          在今天的升旗儀式上,我想談?wù)勛x書(shū)這個(gè)話題。

          書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)是每個(gè)人都做過(guò)的事情,有許多人愛(ài)書(shū)如寶,手不釋卷,因?yàn)橐槐竞脮?shū)可以影響一個(gè)人的一生。那么,讀書(shū)有哪些好處呢?

          1、讀書(shū)可以豐富我們的知識(shí)量。多讀一些好書(shū),能讓我們了解許多科學(xué)知識(shí)。

          2、讀書(shū)可以讓我們擁有“千里眼”。俗話說(shuō)的好“秀才不出門,便知天下事!薄斑\(yùn)籌帷幄,決勝千里!倍嘧x一些書(shū),能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知。

          3、讀書(shū)可以讓我們勵(lì)志。讀一些有關(guān)歷史的書(shū)籍,可以激起我們的愛(ài)國(guó)熱情。

          4、讀書(shū)能提高我們的寫(xiě)作水平。讀一些有關(guān)寫(xiě)作方面的書(shū)籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高了我們的習(xí)作水平。讀書(shū)的好處還有一點(diǎn),就是為我們以后的生活做準(zhǔn)備!伴_(kāi)卷有益,讀書(shū)好處多”這是自古以來(lái)人們的共識(shí)。我們要讓自己變得聰明起來(lái),必須多讀書(shū),讀好書(shū)。

          我們幾乎可以說(shuō):讀書(shū)是萬(wàn)能的,不讀書(shū)是萬(wàn)萬(wàn)不能的!

          我們學(xué)校就很重視讀書(shū)。這學(xué)期,學(xué)校給每個(gè)班級(jí)都配備了很多新圖書(shū),而且這些圖書(shū)都是經(jīng)過(guò)老師們的精挑細(xì)選。所以,我們要好好愛(ài)護(hù)這些圖書(shū),那么我們應(yīng)該如何愛(ài)護(hù)這些圖書(shū)呢?下面我給大家提幾點(diǎn)要求:

          1.借閱圖書(shū)時(shí)應(yīng)檢查原書(shū),如有污損、缺頁(yè)等情況,應(yīng)及時(shí)向圖書(shū)管理員或向老師說(shuō)明。

          2.同學(xué)借閱圖書(shū)時(shí)必須經(jīng)過(guò)圖書(shū)管理員或老師的批準(zhǔn),每人每次只能借閱一本。

          3.不要在書(shū)本上亂寫(xiě)亂畫(huà),更不要故意損壞它們。

          4.要把桌子擦干凈再放書(shū),把手洗干凈再翻書(shū)。

          5.發(fā)現(xiàn)圖書(shū)臟了、破了,要及時(shí)清理和修補(bǔ)。

          6.借的書(shū)看過(guò)后要及時(shí)歸還,并放回原位。

          最后,再來(lái)談?wù)勅绾勿B(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。我的體會(huì)就是:閱讀興趣+持之以恒+學(xué)以致用。一個(gè)良好的習(xí)慣就是從一個(gè)良好的興趣開(kāi)始的。有了興趣的前提,同學(xué)們只要持之以恒,對(duì)于好的文章、詞句多做些摘抄、積累,將讀書(shū)作為生活中一件不可缺少的事情來(lái)看待,長(zhǎng)年堅(jiān)持,那么讀書(shū)就不僅僅是習(xí)慣的問(wèn)題,而是你生活的一部分,逐漸它也成為你生命的一部分。那么靠我們的主觀思想,我們有時(shí)很難做到這一點(diǎn),所以還要學(xué)以致用。當(dāng)你把書(shū)中獲得的知識(shí)與生活聯(lián)系在一起,與自己的能力、修養(yǎng)、品位聯(lián)系在一起的時(shí)候,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),書(shū)對(duì)你有多么重要,你也就真正地離不開(kāi)它了。這樣,讀書(shū),應(yīng)用,受益,再讀書(shū),再應(yīng)用,再受益,如此形成一個(gè)良性的循環(huán)就更好地鞏固強(qiáng)化了自己的讀書(shū)習(xí)慣。

          親愛(ài)的同學(xué)們,“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”。最后,我衷心地希望你們?cè)缛招纬闪己玫淖x書(shū)習(xí)慣,并真正地受益于這個(gè)習(xí)慣。同學(xué)們,如果你們將來(lái)走向社會(huì),成了成功人士,你能回憶說(shuō),當(dāng)年我在母校最大的收益,就是我讀過(guò)許多書(shū)。這就是學(xué)校莫大的榮譽(yù)了。

          熱愛(ài)讀書(shū)吧,同學(xué)們!

        升旗儀式勵(lì)志演講稿15

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家上午好!

          在這美好的日子里,我們又相聚在這國(guó)旗下,進(jìn)行著莊重的升旗儀式。今天是1月18號(hào),這可能是我們今年最后一次升國(guó)旗了。所以我今天要演講的標(biāo)題是《回首》。

          回首這一個(gè)學(xué)期過(guò)得真快呀,還記得剛來(lái)學(xué)校時(shí)那個(gè)懵懵懂懂的我們,現(xiàn)在已經(jīng)變成了一名合格的初一學(xué)生 ,這期間的變化,大家都看在眼里。要感謝的還是那一個(gè)多星期的軍訓(xùn)生活,每天的訓(xùn)練,成就了我們不能當(dāng)逃兵的性格,不論多苦多累都要堅(jiān)持不懈,勇敢向前。并且那次的軍訓(xùn),也讓我學(xué)習(xí)到了人與人之間應(yīng)該如何去相處,如何積極的學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),摒棄自己的缺點(diǎn)。

          首先,我們要改一改之前的壞習(xí)慣。就拿我自己來(lái)說(shuō),在這之前我都是走讀生,沒(méi)有一個(gè)人在外面生活過(guò),我很害怕,很膽怯沒(méi)有爸爸媽媽在的日子。但是在這時(shí)候,我的老師和同學(xué)們給了我很多鼓勵(lì),并努力勸導(dǎo)我,讓我從膽小內(nèi)向的人變成了現(xiàn)在的勇于站在舞臺(tái)上的我。其實(shí)我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越喜歡這所學(xué)校了,就在這一個(gè)學(xué)期里,我早已融入了這個(gè)大家庭,早已習(xí)慣了每天的緊張學(xué)習(xí)氛圍,和輕松的課外活動(dòng)。這種勞逸結(jié)合是我想要并適合我的。

          其次,我要講的就是,這初中三年里,大家一定要有自己的一些興趣愛(ài)好。在課余時(shí)間多看一些課外書(shū)擴(kuò)大一下自己的知識(shí)面,這樣不僅能讓自己學(xué)到很多的東西,還可以交到更多的朋友。一學(xué)期下來(lái),現(xiàn)在已經(jīng)很熟知的朋友,早就沒(méi)有了當(dāng)時(shí)的拘謹(jǐn)和隔閡。大家都和睦相處,親如一家人。有時(shí)候我很慶幸來(lái)到這所學(xué)校,能夠認(rèn)識(shí)我的老師、同學(xué)還有那幫可愛(ài)的室友。

          最后講一下,學(xué)習(xí)。人們總說(shuō)一份耕耘一份收獲,今天我們?cè)谖逍羌t旗的見(jiàn)證下保證:在今后的日子里,我們一定要團(tuán)結(jié)一致,互幫互助,好好學(xué)習(xí),做一名優(yōu)秀的初中生、高中生、大學(xué)生,為我們偉大的祖國(guó)添磚加瓦!

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