關于中學生勵志演講稿范文匯總9篇
演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在當今社會生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編收集整理的中學生勵志演講稿9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中學生勵志演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學們:
在人生的旅途中,夢想是最好的伙伴,如果說夢想是一棵常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說夢想是一朵常開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽。太陽與清泉,交相呼應,而我們的生命,也會因為有了夢想而變得更加精彩。
夢想是用永恒的執著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁,她固若金湯。有這么一個人,小學三年級便被迫輟學,認識的漢字也不多,他每天往返于家和圖書館之間,在深夜他勤奮的身影依然清晰。他日復一日的堅持寫作。汗水與淚水鑄就了他的成功。他就是著名的童話大王鄭淵潔。試想一下,當所有人都對他表示不屑時,他沒有退卻,依然堅定,他只是很單純的愛寫作而已,他所做的一切,只為了心中那個作家夢。為了實現心中的夢想,他付出了多少努力,一個人,一本雜志,十三年。他筆下的貝克與舒塔給了無數孩子童年的快樂。他的夢想成就了他的人生,他的夢想,給孩子們美麗的童話。鄭淵潔的生命因為有了夢想而精彩。
夢想是用不凋的希望和不滅的向往編制的七色彩虹,她絢麗輝煌。人們常說:“失敗是成功之母!钡钟卸嗌偃四軌蛎鎸Υ煺,仍然堅挺著呢?美國第16任總統林肯就是這樣一個人。他出生在一個清貧的家庭,自小就十分好強,參加總統競選多次,均以失敗告終,那段時間他幾乎崩潰,有一天他在窗戶邊看到初升的太陽,恍然大悟,決心振作起來。在林肯心中,當總統或者“為官一任造福一方”,是他一生的夢想,這條路很艱辛,當他面對挫折的時候,他沒有放棄。正是夢想激勵著林肯,在一次次失敗后再次崛起。他所做的一切,只為了心中那個總統夢。他成功了。在他的領導下,美國人民走向了更加自由,更加幸福的生活。林肯的生命因為有了夢想而精彩。
夢想是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿,她歷久彌香。在我心中有一個堅強的身影,她就是舞蹈家邰麗華,在她兩歲那年,因高燒而失去了聽力,難以想象她當時的寂寞與痛苦,在她婀娜的舞姿背后,她付出了比常人多好幾倍的辛苦。臺上一分鐘,臺下十年功。她說她愛舞蹈,雖然沒有
音樂,但是她用自己的心去伴奏。她是舞臺上一株美麗的奇葩。她從不叫苦叫累,只是默默堅持著。她所做的一切,只為了心中那個舞蹈夢。她成功了!肚钟^音》給了觀眾藝術的美感,她們優美的舞姿震懾了所有人的眼睛。邰麗華的生命因為有了夢想而精彩。
鄭淵潔的夢想,給了自己人生一個成功的詮釋,給了孩子們快樂美好的童年,林肯的夢想,肯定了自己的能力,給了美國人民自由幸福的生活,邰麗華的夢想,讓自己的人生因為舞蹈而充實,以自己的舞姿感動了千千萬萬的人。
為了夢想而努力吧,這樣,你的人生會更加精彩!
中學生勵志演講稿 篇2
各位老師、同學們:
下午好!我演講的題目是《我有一個夢想》。
有這樣一種力量,它可以使人在黑暗中不停止摸索,在失敗中不放棄奮斗,在挫折中不忘卻追求。在它面前,天大的困難微不足道,無邊的艱險不足為奇。這種力量,就是夢想。從小我就有一個大學夢——"清華夢"!這個夢久久陪伴著我,激勵著我奮斗。兩千多年前的漢朝著名史學家司馬遷,因"李陵事件"下獄,受了宮刑。應該說,人世間沒有比這更大的恥辱了?墒撬麤]有消沉,忍辱含垢,披肝瀝膽,專心著書整整十一年,終于寫成了《史記》那部五十二萬字的鴻篇巨著。假如他不是為了"究天下之際,通古今之變,成一家之言"這一宏偉夢想藍圖,恐怕早就自盡身亡了。
我們敬愛的周恩來總理。他是真正稱得上,為他所信仰與夢想的共產主義事義奮斗一生的人。在他生命的最后時刻,他還要求身邊的工作人員為他播放《國際歌》。當那磅礴的旋律盈滿一室時,總理的嘴唇分明還在翕動們:"天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。"
除了勤奮,我們還要自信。自信是成功的一半。如果說每個人都有巨大的潛能,那么,自信就是開發巨大潛能的金鑰匙。只要自己敢想、敢做,永不服輸,就一定能走向成功。同學們,讓我們帶著自信出發,大聲地對自己說:"我一定行!"
初三,我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁;初三,我們將從幻想的云端走向堅實的大地;初三,我們將用"天生我材必有用"的自信,"鐵杵磨成針"的毅力,去抒寫明年中考的輝煌。人們常說:人生能有幾回搏?此時不搏更待何時?我們正處在青春花季,我們要努力拼搏才能留下無悔的青春。因為年輕是我們的資本,成功是我們的追求,奮斗不止是我們的宣言,愈挫愈勇是我們的氣魄!
同學們,段考馬上到來,中考的號角也將吹響,我們還等什么呢?拼搏,我們除了拼搏別無選擇。只有拼搏才能取得段考的全面豐收,才能贏得明年中考的勝利。同學們,今日我們以學校為榮,明日讓學校以我們為榮。那么,我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來,用青春譜寫人生,用行動證明自己的能力吧!
中學生勵志演講稿 篇3
我崇拜高尚的生命的秘密。我崇拜這生命在降生、成長、戰斗、傷殘、犧牲時迸濺出的鋼花焰火。我崇拜一個活靈靈的生命在崇山大河,在海洋和大陸上飄蕩的自由。
是的,生命就是希望。它飄蕩無定,自由自在,它使人類中總有一支血脈不甘于失敗,九死不悔地追尋著自己的金牧場。
中學生勵志演講稿 篇4
同學們:世界上成功者的隊伍里,很多人并不見得很聰明,失敗者的隊伍里,很多人并不見得愚笨。其實,有一樣東西比聰明的腦袋更重要,那就是人的心靈和意志,一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮,而成功很大程度是意志的成功!
當我們剛出生時,一切都是未知數,只有性別的差異。隨著時間的推移,環境的改變,學習的艱難,世道的艱辛,人情的冷暖,人們的心靈和意志就會慢慢地發生改變,這樣的改變將會導致人與人之間的差距,于是,有些人很成功,有些人很失敗;有些人很出色,有些人很平庸;有些人很幸福,有些人很痛苦。想在這個激烈競爭的社會成為一個很成功、出色、幸福的人,關鍵在于有沒有一顆永遠不冷不死的心!有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!
此刻,就讓我們打開心門,進入我們的心靈世界,與自己的心靈對話。讓我們回憶,從幼兒園開始回憶,把我們丟失的東西找回來……
這些年來,在我們最需要幫助的時候,是誰向我們伸出援助之手?在茫茫的人海中,是誰是最關心我們,我們出門在外,是誰總是牽掛著我們?是誰盼著我們回家?我們生病的時候是誰最著急?我們興的時候是誰比我們更高興?我們最痛苦的時候又是誰比我們更痛苦?我們最失落無助的時候,是誰來安慰、鼓勵我們?我們最孤獨寂寞的時候又是誰來陪伴?
也許我們的父母并不富有,我們的家境也并不寬裕,但是為了我們也能象別人家的孩子一樣體體面面地生活、成長,我們的父母辛苦打拼,終年勞作,只要我們能有書讀肯上進,再苦再累他們都心甘情愿無怨無悔。他們知道現在的社會要靠本事吃飯,我們雖然讀了書,可是社會上競爭的人很多,飯碗很少,競爭很激烈,我們能夠照顧自己已經是很不容易了,所以他們的后半輩子不希望給我們增添負擔。其實我們的爸爸媽媽累死累活無非就是希望我們能夠成人,成為對社會有用的人,受人尊敬讓人看得起,不白費他們的一番心血!
我們一天天長大,可是父母卻一天天變老了。我們平時有沒有看過他們的模樣?我們有沒有仔細打量過他們?他們的模樣已經老到什么程度了,我們知道不知道?他們或許已經變得很顯老了。這些年來,他們為生活奔波,為工作勞碌,為我們憂心忡忡。你或許還常常跟他們頂嘴、吵架,惹他們生氣傷心,你的學習又不怎么理想,你的行為總讓他們很不放心,他們常常為你將來的前途和出路擔憂發愁,他們還能年輕到哪里去?他們身上可能還有很多病痛,又舍不得上醫院看醫生,怕檢查,怕住院,怕花費了過多的金錢,就這么硬撐著。他們的生命有沒有危險?他們能活多久?無論如何你都要抽點時間,給自己一個機會好好看一眼我們的父母!
我們現在還是個學生,是個未成年人,是個消費者,還不需要為父母承擔什么責任,我們或許還會為父母當大官做大生意而沾沾自喜引以為榮,認為這輩子可以穩靠地過上好日子,于是高枕無憂有恃無恐,學習松松垮垮,行為隨便、放蕩,整天得過且過,大把大把花錢整日整夜不歸......當我們養尊處優的時候,我們有沒有想過,在這個世界上幾乎沒有什么是永恒的,我們把自己的將來全部仰靠和托付都放在你父母的身上,我們能有多大的勝算和把握?我們為什么就不努力學會和設法依靠我們自己呢?
中學生勵志演講稿 篇5
親愛的老師們,親愛的學生們:
風再冷,也不會停;霧再濃,也堅持不了多久;風和霧散了,但還是陽光明媚。如今,我們年輕的青春只有希望,我們愿意張開雙臂擁抱新的未來。相信自己,明天是美好的。
學習是一個艱苦的求知過程。它就像一座陡峭而富有挑戰性的山。當你決定爬這座山的時候,抬頭一看,它似乎是如此壯觀。如此不可逾越,心中有一絲恐懼,但更多的是興奮和好奇,讓我們渴望嘗試。
在前進的道路上,不可能一帆風順。你必須經歷磨難才能一步一步走向你的目標。那時候,回頭看看自己克服的陡坡,心里會有一種自豪和喜悅。也許當你仰望那遙遠而未經嘗試的旅程時,你的腦海里可能閃過一抹悲傷。然而,現在是考驗你的時候了。
當你跌倒無數次又爬起來的時候,你的意志會越來越強大。
想想你永遠不能放棄的想法。當你站在山頂,那是一種榮耀。一瞬間,所有人的目光都在你身上,沐浴在春天和陽光里,過去的`艱辛得到了回報。這一切都屬于你。
因為你是戰勝了各種困難和挫折,爬上山頂的WINNER。
向著更美好的未來沖刺,成功永遠屬于不懈努力的人!
中學生勵志演講稿 篇6
親愛的老師,同學們:
大家好!
我們充滿著激情,我們浪漫,我們活潑,我們青春的影子親吻著大地母親!
我們感受生活,我們被社會、親情、生活所感動,把未來賜予自己!我們將青春揮灑在校園,我們將汗水揮灑在校園。收獲的是一張張幸福的笑臉,得到的是一雙雙滿足的眼睛,捕捉的是一顆顆躍動的心。
無憂無慮的青春在無憂無慮的校園上空飛揚;花季雨般的青春在如花如雨的校園中穿梭;緊張忙碌的青春在嚴謹治學的校園中奔跑,個性張揚的青春在美麗可愛的校園里飛舞……
我們的校園,我們的青春!校園永遠彌漫著一種令人無法忘懷的氣息,青春的氣息。青春酸酸的,就像話梅的味道;青春甜甜地,就像棒棒糖的味道;青春涼涼的,就像薄荷糖的味道;青春辣辣的,就像生姜的味道;青春香香的,就像水果糖的味道……青春什么味道都有,這些味道是校園的味道。
青春是白色的,在純潔的校園里度過;青春是綠色的,在青澀的校園里度過;青春是紫色的,在神秘的校園中度過;青春是藍色的,在平靜的校園里度過;青春是紅色的,在張揚的校園里度過;青春是橙色的,在夢幻的校園里度過,青春是黑色的,在忙碌的校園里度過……誰也說不清青春是什么顏色,只是誰都知道青春中有校園的顏色。
我們的青春路蝴蝶一樣,飛邊了校園的每一個角落……
我的演講完畢。
謝謝大家!
中學生勵志演講稿 篇7
誠信是什么?從道德范疇來講,誠信即待人處事真誠、老實、講信譽,言必行、行必果。可見,誠信的本義就是要誠實、誠懇、守信、有信,反對隱瞞欺詐、反對偽劣假冒、反對弄虛作假。
誠信是無形的財富,在一切成功的背后都可以窺見它的背影。從古時候開始,人們就開始訴說著一個個誠信的故事。立木為信與烽火戲諸候的對比足見誠信的重要。商鞅的變法之所以能成功就是因為他利用了誠信的力量,先取信于民,征服了百姓的心,也就成功了一大半。于是秦國漸漸強盛,最終統一了中國。而同樣在商鞅“立木為信”的地方,在早它400年以前,卻曾發生過一場令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。周幽王為博寵妃一笑而點烽火戲弄眾諸侯,最后在酉夷太戎的進攻下被迫自刎。一個“立木取信”,一諾千金;一個帝王無信,三戲諸侯,結果前者變法成功,國強勢壯;后者自取其辱,身死國亡。可見,“信” 關系著一個國家的興衰存亡。
無論在朋輩間、長幼間、手足間、雇主與雇員間,誠信都是待人處世臻于至善的表現,我們身為祖國未來的希望,更應該注重誠信的重要。
我們是學生,就應該從自己做起,從身邊小事做起。在生活中,無時無刻不在體現著“誠信”二字,它首先體現在“誠”上,不能欺騙同學或是朋友,更不能欺騙老師或父母。不要以為小謊言說說也無妨。我們一旦說了謊,雖然可以換來一時的方便,或是將問題暫時解決了,但日后往往要說更多謊話來掩飾。時刻要為謊言找借口,這種生活實在使人不勝疲憊?鬃诱f:“君子坦蕩蕩,小人長戚戚”,就是這個道理。真誠是晨起的青草鮮花,是大森林里的涓涓細泉,是潔白的沙灘,是雨后的彩虹,是波平浪靜的海洋,真誠給人們展現的是美景一般的一顆心。誠實的人,大家都會樂意去親近他。我們又何樂而不為呢?
再來說一說這個“信”字,“失義人心不在,失信正道不存”講的就是這個道理,公職人員需要表現高度的誠信,才能取信于民!墩撜Z》說:“與朋友交,言而有信!鄙勘葋喴舱f:“對眾人一視同仁,對少數人推心置腹,對任何人不要虧負;對于朋友,你應該開誠相與。”可見古今中外,相處之道在于誠信。我們也要做到這一點,答應了別人就一定要兌現,否則我們將無法在這個人才濟濟的社會中立足。
誠信,是春天播下的種子,秋天里結出豐碩的果實,是汗水滋潤中禾苗結出的盈穗在風中搖曳發出的聲響。誠信,在物欲橫流的今天,在人們的眼中淡化了;然而,我們仍然生活在這個地球上,我們人類仍然需要相互的交流,不斷的交往,假如每個人都帶著虛假的面孔,假如人與人之間都存在謊言,那么世界定會暗無天日;我們呼喚誠信,我們也愿攜手共建誠信;誠信事業,從我做起。
中學生勵志演講稿 篇8
同學們:
聽到這樣的題目,你或許會啞然失笑:我是誰?誰不知道自己是誰!自己的姓名,自己的身份,誰不了解?可我想說,當今的中學生還真有很多人不了解自己。
我們中間流行著一些怪。骸柏氀、“缺鈣”、“腦膜炎”!柏氀本褪侵R貧乏營養不良,“缺鈣”就是意志不堅強,而那些整天“跟著感覺走”的xx族自然就是“腦膜炎”了。這不是駭人聽聞,這些怪病恰恰體現了我們中很大一部分同學的弱點:胸無大志,意志薄弱,盲目追求,迷失自我。但我要說:不,這不應該是你,也不應該是我!
那么,我們應該是誰?
我們應該是那種胸懷大志、情趣高尚、善于選擇的中學生。我們年輕,有朝氣,喜歡時尚,喜歡流行事物,愛唱張韶涵的歌曲,酷愛周杰倫的發型……我要說。這種愛好沒有錯,錯的是你為此付出太多的精力和熱情,你們對時尚的理解太狹盛,只是一眼盯住那些引發感官沖動的影視明星。你們的這種選擇怎能不讓老師擔心?我們何不將熱情傾注于更遠大的理想、更高尚的情趣上?
多少同學在大談張國榮墜樓,狂評李恩珠自殺時,卻對書本上的“能量守恒定律”一臉茫然。依我看,這樣的學生才是真正的“老土”,他們在騷動的紅塵中迷失了自我。所以講,我們應該具有“為中華之崛起而讀書”的遠大理想,應該選擇為科學真理而奮斗的道路,應該從我做起,關愛我們的生存環境……
我們還應該是那種睿智博學、勇于創新、善于學習的中學生?諔汛笾、好高鶩遠不是我們的本色;貪圖安逸、不學無術也不應是我們的專長。我們不能像那些只懂得翻唱歌曲、遇到綜合素質測試就滿面愁容的歌手。知識會讓我們不再“貧血”,良好的學習習慣、創新的思維讓我們“血液”永遠新鮮。
期待不再有少年天才的作秀,不再有方仲永式的感嘆,也希望喜歡搖滾歌手鮑伯·迪倫的同學不僅能夠彈奏他的曲子《像滾石一樣》,而且也能對他的《編年紀事卷一》評點一番;喜歡網絡游戲的同學能夠從網絡的背后看到信息經濟的沸騰,甚至在追溯《亞力山大·漢密爾頓》的足跡中尋找經濟騰飛的秘訣……
我們還應該是那種能承擔責任、懂得回報、善于堅守的中學生。我們有著炎黃子孫的錚錚鐵骨,我們的精神也不應“缺鈣”;蛟S直到今天,年輕的我們仍沒有機遇去做什么“大事”,但我們完全可以從一件件小事中磨煉做大事卯品質。
誰說我們在父母的懷中長不大?做起事來,我們可以和牛玉儒、任長霞一樣盡職盡責,對困難無所畏懼,誰說我們只知道享受不懂得回報?我們的心同田世國一樣時刻為我們的親人付出一切甚至生命。假如我是醫生,我們也會像桂希恩那樣為文樓村的艾滋病患者奔走;假如我做教師,也能和徐本禹一道走進貴州山區,爬上狗吊巖,深入大水鄉的巖洞,擦亮那些因渴望知識而望穿秋水的眼睛……
同學們,現在你能回答“我是誰”嗎?對,我就是那個胸懷大志、睿智博學、富于創新精神的人!我隨時把我的理想志向,我的知識儲備融入雷厲風行的行動中,去追求,去奮斗,去成功!
中學生勵志演講稿 篇9
敬愛的老師們,親愛的同學們:
大家早上好!
我是高二(14)班的xx,很榮幸能夠站在這里。今天我國旗下講話的題目是《揚起激情之帆》。
泰戈爾曾經說過:“激情,這是鼓滿船帆的風。風有時會把船帆吹斷;但沒有風,帆船就不能航行!奔で槭侵敢环N強烈的爆發式的情緒狀態,是指人內在的強烈激動的情感外化為一種昂揚的精神狀態,是人們追求成功的強烈愿望,是獲得成功的基礎和動力。
我們中學生正處于激情燃燒的歲月,青春洋溢的年華。在我們的校園中,激情就是早晨同學們朗朗的讀書聲,激情就是同學們運動場上矯健的身姿,激情就是同學們跑操時鏗鏘有力的口號與整齊劃一的步伐。試想,每天早晨天微微亮時,是激情激起了你起床的欲望;當你晚自習感到困倦時,是激情促使你重新煥發精神;當你感到失落想要放棄時,是激情激勵你在困境中砥礪前行。
大詩人烏爾曼說過:“年年歲歲只在你的額頭上留下皺紋,但你在生活中如果缺少激情,你的心靈就將布滿皺紋了。”是的,沒有了激情,生活會像一潭死水寂寥無聲,沒有了激情,生命會像行尸走肉木訥前行,日復一日,周而復始,自始至終。
激情來自于夢想,來自于內心,是我們執著追求的人生目標,更是我們一切行動的源動力。澳大利亞80后著名勵志演講家尼克·胡哲,天生沒有四肢,這種罕見的現象醫學上取名“海豹肢癥”,但不可思議的是,騎馬,打高爾夫,游泳,足球,尼克樣樣皆能,他擁有兩個大學學位,是企業總監,更于20xx年獲得“杰出澳洲青年獎”。有人問他,是什么使他完成了一個個不可能完成的任務,他笑著回答:“我對生活滿含激情。”是激情不斷激勵著尼克駛向勝利的彼岸,而我們中學生又何不是如此呢?
中學生的學習生活需要永葆激情。這就要求我們要形成積極緊張的狀態,樹立自強不息的精神,實現激情高效的學習。例如,升旗,跑操時聽到哨子聲迅速集結;早讀迅速打開書本,快速標準站好,高聲朗讀;課前充分準備,上課鈴一響馬上聚精會神聽講,積極踐行“我回答,我補充,我質疑”的上課方式;課堂上手腦并用,圈點勾畫,聽說讀寫,討論展示,思維敏捷,緊張高效;自習節奏快,入室即靜,入座即學。
時不我待,志在必得;在極其有限的時間內,實現自己的人生志向,求學目標,就必須珍惜每一分鐘。分秒必爭,延長有效學習的時間;誰主動贏得了時間,誰就能贏得成功;效率決定效果,哪個同學具有高效狀態,哪個同學就會有高分成績。激情似火,心靜如水。努力做到讓珍惜時間成為一種習慣,讓爭分奪秒成為一種行動,讓提升時間效率成為一種智慧。
我們年輕,我們有青春的激昂;我們向往“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”的所在。激情,它無時無刻不在身邊徘徊,在心底的脈動里流動,當人擁有希望,夢想,目標,動力之后,它就會跳動著舞步,合著這些節奏創造人生中的奇跡。
讓我們端正我們的態度,找出我們的動力,釋放我們的激情,揚起激情之帆。
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