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      1. 勵志演講稿

        時間:2022-06-09 10:08:54 勵志演講稿 我要投稿

        【推薦】勵志演講稿

          好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容。在生活中,越來越多地方需要用到演講稿,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編為大家整理的勵志演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【推薦】勵志演講稿

        勵志演講稿1

          大家好!高三學子,我們的足跡已裝幀在季節的封面,生命的扉頁,我們將踏上奔赴明年六月的征程,朝著六月的夢想努力奔跑。許多人都說高三學子像精衛一樣填著題海,嘴里好像永遠都念叨著abc和xyz,眼鏡片一天天厚起來,頭發一天天薄下去……高三意味著充實,日出而作,日落不息。

          高三,當我們不把生活與學習看成是壓得透不過氣的石頭,而看成是圓夢前的星星點燈,我們就能在踏實中收獲,在快樂中繁忙。繁忙,不僅僅為了對未來的希冀,更為了對社會的責任。作為xx中學的學子,我們應該很慶幸,有這樣一批老師,這樣一群班主任為我們帶來一堂堂愛的教育,也開啟了我們對責任的領悟。

          繁忙,為了不斷超越、突破自己的極限而成長。握著沉甸甸的接力棒,我們的肩上承載的不僅僅是個人的命運,個人的得失,而是更深更重的責任感與使命感,承載著父母、老師、我們的母!獂x中學的希望!所以,高三學年注定是沉甸甸的:沉甸甸的學習,沉甸甸的教誨,沉甸甸的期望,沉甸甸的關注……一切皆為了沉甸甸的收獲。收獲,在堅持中,在奮斗中!所以,請暫時擱置一下與前進無關的心事吧,夏天不摘秋天的果。摘下來,食之不甜,棄之可惜,還是等到收獲的季節里再去品嘗豐收的喜悅吧!謝謝大家!

        勵志演講稿2

        親愛的老師、同學們:

          大家好!

          今天我演講的題目是《微笑著面對挫折》。

          在新的一年中,我們會付出無法估量的艱辛,但我們同時會收獲成功后的喜悅和挫折后的沮喪。微笑著面對挫折,是我們在這一學年中勇奪勝利的法寶。只有時時刻刻微笑著才能撐起你的信心,揚起自信的風帆,一直拼搏下去,使你成為困難面前的勇士!

          愛迪生為了研究,失敗過無數次;居里夫人為了“鐳”的研制成功,遭受過許多挫折;袁隆平為了“雜交水稻”,經受了難以想象的打擊。然而,他們挺過來了,他們微笑著面對,微笑著成功。

          如果大家把我們現在遇到的困難認為是人生中的挫折的話,那也只是大題小做。我們對于挫折的理解,就像對愛情的朦朧無知一樣,正真的挫折可能還比我們現在的情形復雜上千,上萬倍。看一下林肯的一生,你便會理解什么叫做正真的挫折和微笑的力量。

          亞伯拉罕·林肯,美國第十六界總統:22歲,生意失敗。23歲,競選議員失敗。24歲,生意再次失敗。25歲,當選議員。26歲,情人去世。27歲,精神崩潰。29歲,競選州議長失敗。37歲,當選國會眾議員。39歲,國會眾議員連任失敗。46歲,競選參議員失敗。47歲,競選副總統失敗。49歲,競選參議員再次失敗。51歲,當選美國總統。

          巴爾扎克說過:“世界上的事情永遠不是絕對的,結果因人而異,苦難對于天才是一塊墊腳石,對能干的人是一筆財富,對于弱者是一個萬丈深淵!蔽覀円⑿Φ拿鎸Υ煺,面對失敗,對于生活的強者來說,挫折是永遠的墊腳石。

          拿破侖說過“避免失敗的方法,就是決心獲得下一次成功!笨梢姡鎸Υ煺鄣挠職,便是從微笑中汲取的。我們不能只停留在失敗的痛苦當中,做無所謂的掙扎。堅信你的痛苦只有過去,而明天是充滿希望的!微笑面對挫折,迎接新一次的挑戰。生活中,沒有永遠的勝者,也沒有永遠的敗者!

          微笑像陽光,給大地帶來溫暖;微笑像雨露,滋潤著大地。微笑擁有和愛心一樣的魔力,可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;可以使走入絕境的人重新看到生活的希望;可以使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;還可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。幸福的詮釋是微笑;快樂的意義是微笑;溫暖的真諦是微笑;挫折的鼓勵是微笑;堅強的象征仍然是微笑。那么,在面對充滿挫折,艱辛之旅的生活時,我們何不多一些微笑呢?

          實際上,這將是我們人生中的第一次挑戰,一次挑戰所有的艱辛,所有的挫折的旅途。

          挫折的含義很是廣泛:每一次上課被老師叫起,手足無措,是一種挫折;當你作業中的叉號比別人多時,是一種挫折;體育課上,你的球技比別人差了一大截時,也是一種挫折;考試后,你的三位數比你同水平的人低,也是一種挫折。挫折出現后,可置內心的百感交集于不顧,抓住自己內心的信心與樂觀的力量,冷靜的去思考,沉著的去面對!

          同學們,生活就是由這許許多多的挫折構成。生活的陽光來自于每個人內心的百折不撓,頑強不屈的抗爭精神。不愿臣服于做挫折的奴隸,而要成為它的主人。這就是我們的使命!每一次挫折都是一筆財富,當我們成功的克服挫折,并積累了相當豐富的經驗后,我們就會在未來的中考考場,乃至整個人生中勇敢地拼搏!

          同學們,相信實踐吧!微笑著面對挫折,是你的選擇!

          謝謝大家!

        勵志演講稿3

        尊敬的評委老師,親愛的同學們:

          大家好!

          我來自大興安嶺,我叫xxxX,是音樂學院音樂教育系的一名學生。我演講的題目是《激揚青春,放飛夢想》。

          很榮幸,能在這個收獲的季節和大家相聚在綠茵如畫的“xxx師范大學”,在這個被稱為“上有天堂、下有蘇杭”的地方,和你們一起分享收獲的喜悅,我們很是激動。

          能夠憑著自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出,我們很是驕傲,能夠在xxx這樣的高等學府繼續深造,我們很是榮幸。世紀風雨滄桑,百年磨礪奮進,xxx師范大學在校領導和廣大師生的共同努力下,xxx師范大學既將迎來建校xxxx周年華誕。xxxx年來,她送走了一批又一批的學子,為祖國培養了數以萬計的師范人才,在各自的崗位上成為國家的棟梁。邁向未來,師范大學正發生著巨大的變化:校園越來越美麗,100年的文化積淀噴薄出新的生命,校園里隨處煥發著青春的氣息……這一切,都深深地吸引著我們,激發著我們青春的夢想。

          青春是上帝賦予我們無限高貴的禮物,但它不是余音繞梁的仙樂,也不是超脫世俗的晨鐘暮鼓。這里是智慧的加油站,這里是靈感的發源地,這里埋藏著致勝的利器,這里擁有通往理想王國的階梯。因此我想對大家說:鋼槍正在擦亮,號角將要吹響,我們要與師大共同成長。青春正迫不及待地向你我走來,時間不允許你猶豫,空間不允許你逃避。無需作過多的準備,憑著健康的體魄,堅韌的毅力和頑強的斗志,乘時代之風去遠航吧!有自信做帆,用激情做槳,用膽識和才氣去降服驚濤駭浪,去尋找你的夢想。

          我相信,我們在坐的大多數人都曾經過“導航”、“啟航”、“領航”的指引,都曾品嘗過晝夜苦讀的艱辛,甚至曾經徘徊在放棄的邊緣,終于戰勝了彷徨與挫折,穩穩地踏上師范大學這片沃土!這里有我們渴求的書林翰海,有我們企盼的學界鴻儒,更有我們向往的開拓進取、勇于創新之精神!

          大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!經過高考磨練的我們,更加顯的穩重而自信。如今,在這新的起點上,我們心中更是充滿了期待:期待著更多的機遇與挑戰,期待著結交各方英才,期待著更為碩果累累的四年,在未來的四年里,我們要努力鞏固知識結構,鉆研理論內涵,豐富實踐經驗,在以后更為激烈的競爭中乘風破浪,展現師大之子的風采!

          謝謝大家!

        勵志演講稿4

          大家好!高三學子,我們的足跡已裝幀在季節的封面,生命的扉頁,我們將踏上奔赴明年六月的征程,朝著六月的夢想努力奔跑。許多人都說高三學子像精衛一樣填著題海,嘴里好像永遠都念叨著abc和_yz,眼鏡片一天天厚起來,頭發一天天薄下去……高三意味著充實,日出而作,日落不息。

          高三,當我們不把生活與學習看成是壓得透不過氣的石頭,而看成是圓夢前的星星點燈,我們就能在踏實中收獲,在快樂中繁忙。繁忙,不僅僅為了對未來的希冀,更為了對社會的責任。作為__中學的學子,我們應該很慶幸,有這樣一批老師,這樣一群班主任為我們帶來一堂堂愛的教育,也開啟了我們對責任的領悟。

          繁忙,為了不斷超越、突破自己的極限而成長。握著沉甸甸的接力棒,我們的肩上承載的不僅僅是個人的命運,個人的得失,而是更深更重的責任感與使命感,承載著父母、老師、我們的母校——__中學的希望!所以,高三學年注定是沉甸甸的:沉甸甸的學習,沉甸甸的教誨,沉甸甸的期望,沉甸甸的關注……一切皆為了沉甸甸的收獲。收獲,在堅持中,在奮斗中!所以,請暫時擱置一下與前進無關的心事吧,夏天不摘秋天的果。摘下來,食之不甜,棄之可惜,還是等到收獲的季節里再去品嘗豐收的喜悅吧!謝謝大家!

        勵志演講稿5

        尊敬的老師、同學們:

          大家好!

          青春就像一只粉紅的信件,里面寫滿了我的流年;青春就像清明的風箏一樣,放飛了我的夢想;青春就像楓葉一樣,隨往事一片片落;青春就像一首逍遙嘆,唱出了白雪紛飛終成空。我的青春就像是這樣。

          青春就像一個調色盤。一抹湛藍的天空,白云綿綿,樹蔭下,我一個人描繪著青春的色彩,上頭說到:青春的顏色需要你自我來調配,其他人只是你畫中的一部分;蛟S青春是一副很長的畫卷,而我就是那個畫家,我要讓這副畫畫的很完美。這時候感覺青春的味道是甜的,棉花糖一樣的甜。

          青春就像一個錄音機。一排整齊的按鍵,高高低低,書桌上,我一個人收聽著青春的自述,上頭說到:青春有很多煩惱,教師不喜歡你搗亂紀律,媽媽不喜歡你玩到通宵,什么都得管,什么都要管,這樣的青春很煩惱;蛟S青春是一卷很長的錄音帶,而我就是那個錄制者,我要讓這個錄音帶變得很動聽。這時候感覺青春的味道是苦的,苦瓜一樣的苦。

          青春就像一桌滿漢全席。一排整齊的拼盤,山珍海味,餐桌上,我一個人品嘗著青春的味道,上頭鋪著:青春的紀念冊、青春的'復刻板、十六歲的天空、十七歲的雨季、十八歲的未來。或許青春是一道美味的菜肴,而我就是那個烹飪者,我要讓這道菜肴變得很奇特。這時候感覺青春的味道是酸的,山楂一樣的酸。

          青春就像一片大海。波濤翻滾的海面,浪花朵朵,海岸上,我一個人舞動著青春的力量,上頭寫著:青春的活力,是我所具備的歡樂;青春的力量,是我所擁有的一切;蛟S青春是一朵剛柔并濟的浪花,而我就是那朵浪花,我要是自我變得很勇敢很機智很偉大。這時候感覺青春的味道是咸的,海水一樣的咸。

          青春就像一碗麻辣燙。紅白搭配的湯面,片片青菜,碗面上,我一個人吹動著青春的熱量,上頭浮著:青春的熱量,會隨著你的吹動從而逐漸溜走,珍惜吧!青春無極限。或許青春就是一勺麻辣的湯,而我就是那個品嘗者,我要仔細品味出湯中的麻與辣。這時候感覺青春的味道是辣的,辣椒一樣的辣。

          或許青春就是川魯湘粵豫,五種不一樣的菜系燒制出我的青春物語;或許青春就是東西南北中,五個不一樣的地域培養出我的青春物語。

        領導、敬愛的老師、親愛的同學們:

          大家好:

          今天我演講的主題是“青春信念與責任”。

          當世俗的灑脫代替幼稚在我們臉上浮現時,當腦海中七彩斑斕的泡泡被一幅幅美麗的藍圖擠走時,時光在我們身上烙上青春,昔日背著小書包和小伙伴玩丟手帕的我們跨進了大學的圣店。

          是征程之后勝利的喜悅,是面對渺宇浩瀚的感慨,是漫漫旅途開始的困惑!我們開始學著如何去駕馭青春帶給我們的悸動,如何在我們青春的畫卷上添上一筆,面對現實的生活,你準備好了嗎?

          你可以渾渾噩噩的揮霍時間,不學無術,因為你擁有青春賦予的美好時光。你可以恣情灑意的浪費感情。放蕩不羈,因為你擁有青春帶給的純潔躁動。

          你可以漫無目的的東闖西蕩,游戲人生因為你擁有青春賜給的浮世塵化。然而終究有一天,青春會離我們而去,留下我們獨自守望。愚蠢的人總是抱憾生命太短,所以生命在他們臉上刻下丑陋的疤痕。平庸的人總是埋怨青春太短,所以青春在他們心中埋下深深的懺悔。

          聰明的人總是在給自己樹立信念,信念回報他們的是對生活的向往。我們想得到不僅是考試之后剛及格的幸運,不僅是情感上孤獨寄托的異-,也不僅是陪你暢談理想的朋友,青春是你人生展示自己的舞臺,是你人生澎湃的海洋,是你人生信念升華的容器,是你人生責任萌發的沃土。

          青春是我們整個人生旅程中最絢麗的一站,最奇妙的一站,最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等者我們去開采,去挖掘,去釋放。人生的根本目的就是對于人生價值的認識,詮釋乃至于去實現,而青春是我們實現人生價值的黃金時間。

          我們不需要在大街上給每一位身手乞討的人施舍,只要有一顆同情弱者的心。我們不需要征戰沙場,同仇敵愾,只要記得我們偉大的民族遭受過輪番的-。

          我們不需要志向遠大,志在四方,只要我們用自己的信念去承載我們應盡的責任,F在請大家閉上眼睛想一想:不管現實中你是個什么樣的人,在你內心深處肯定承受著某種信念。具體的,模糊的。信念的召喚讓我們不斷改進自己,為了自己,也為了別的更多。

          可能我們會活的失敗,但我們不能活的蒼白!拿出我們的勇氣,拿出我們青春的熱情,讓我們再回首時,沒有平淡,遺憾的青春,讓我們青春飛揚吧!

          如果說青春是一朵鮮花,信念就是陽光和雨露,而花兒的根叫作責任!云淡風輕,浮云瓢逝,青春無悔,只為托起心中的朝陽。春意昂然,欣欣向榮,意氣風發,老來笑顏仍在,今天擁有青春,堅持心中的信念,于是肩負重任,編織未來而傳下不朽的嘉話。

          青春是首波讕壯闊的詩,孕育著鷹擊長空的氣適又如魚兒嬉戲般從容,我們的眉宇之間洋溢著當今天下舍我其誰的傲氣,到中流擊水,發出蒼茫大地誰主沉浮的質問。

          信念是什么?是黎明前一盞明燈,如魯迅手持的火把,照亮人們灰暗的前進道路,又好似軍隊在沙漠的征途中亞歷山大的揮臂一呼,使全軍走出沙漠沖向目標,是信念讓我們在充滿荊棘的道路上得到安慰,即使傷痕累累,依然不低下高昂的頭顱,穿越那烈烈的熾熱黃沙。

          有了信念,便有了責任,責任是信念的原動,是信念的支撐,責任讓我們用青春澆灌信念,讓我們為之失之不渝,無怨無悔,而我們的責任就是愛我中華,建我中華。為了這一偉大目標無數英雄竟折腰!蘇武忠于祖國,把青春獻給祖國。這是源于他對祖國熱愛的這一信念,他于北海牧羊十三年,忍辱偷生,他認為不叛離祖國就是他的責任,于是他便成了后世道德上的楷模,周恩來一句“為中華之崛起而讀書”把青春全部壓在對祖國復興的建設上,這是他的責任,同樣也是他認為的每一個炎黃子孫應當肩負的責任。

          一個國家和民族無論道德素質的提升還是科技文化的發展,無不依賴著前仆后繼的有青春,有信念,有責任的一代又一代的仁人志士,而這些先驅者們便是我們這些時代的弄潮兒,如果把青春比作壯麗的長城,那么長城上的磚塊便是每一個時代的青年們用青春的新年筑成的。

          滾滾長江,東逝水,卷起千堆雪,不舍晝夜,信念是那遙遠的海洋,翻山越嶺,無怨言,上善若水,利萬物而不爭,這是我們中華兒女的品質,當外國人驚嘆我們的成就時,就看到了海納百川的波瀾,那時我們集體的力量,摧枯拉朽勢不可擋。陳舊的將被吞沒,先進的會像雨后春筍,方興未艾,滿山遍野,青春是財富,信念是原動,責任是利劍,讓我們在這如畫的江山中用我們的利劍舞動最華美的樂章,用我們的熱血鑄就祖國最新時代的輝煌吧!

        勵志演講稿6

        各位老師、親愛的同學們:

          大家好!

          強烈的藥水味兒,潔白的被單有些叫人害怕,姥姥的病房里擠滿了人,每個人都在哭,哭得那樣悲涼。我快步走進去,直奔姥姥的床頭,大喊:“姥姥,我來了,您能夠安心走了。我必須好好學習,勵志成才。姥——”姥姥突然緩慢睜開眼睛,冰涼的手緊緊握住我的手,點了點頭。一瞬間,老手與小手漸漸分開,這一畫面永遠定格在我的心中。

          從此“勤奮學習,勵志成才”成了我對姥姥一生的諾言。

          為了考上一個重點中學,我經歷了許多。那年夏天,聒噪的蟬鳴不停但打不破我勵志的夢。我去書店買下了所有小升初復習資料,回家后抓緊每時每刻時間都在題海里遨游。重點難題題型,我都用電腦上畫圖的工具畫在電腦中,又在電腦上建了一個“難題文件夾”,一道題一道題往上打。

          考試前五天,我信心滿滿,我明白灰姑娘蛻變成公主的秘密不是水晶鞋,而是執著的精神與永不言敗的信心。我在算術本上寫下了勤奮學習,勵志成才“八個大字,并在下頭寫上“我必須會考上夢想的中學”,算了算同樣的話寫了五十多遍,也在心中默念了五十多遍。

          “功夫不負有心人”,我立下的誓言,許下的心愿一切都成為了現實。那一天,我來到姥姥的墳頭,第一次流下熱淚,不是不堅強,而是對姥姥的思念與成功的喜悅融合在了一齊。我明白這是一小步而已,我還需要做許多許多,要勵志成為祖國的棟梁之才!

          “有其志必成其事!眱H有從小時候就勵志成才的人,長大以后才會是有潛力報效祖國,使祖國更加繁榮昌盛。作為當代的一名中學生,我繼續夢想著考上重點高中、大學,不斷成長成才。

          姥姥啊!您也許化成了天空中的一顆耀眼的明星,在黑夜為我照亮前行的路,讓我在勵志之中走向完美的明天。我不會忘記以前對您許下的諾言,更不會忘記對自我的期望,“勵志成才,做對國家有用的人!

        勵志演講稿7

        親愛的老師、同學們:

          有個叫阿巴格的人生活在內蒙古草原上。有一次,年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路,阿巴格又累又怕,到最后快走不動了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣,把一枚硬幣埋在草地里,把其余4枚放在阿巴格的手上,說:“人生有5枚金幣,童年、少年、青年、中年、老年各有一枚,你現在才用了一枚,就是埋在草地里的那一枚,你不能把5枚都扔在草原里,你要一點點地用,每一次都用出不同來,這樣才不枉人生一世。今天我們一定要走出草原,你將來也一定要走出草原。世界很大,人活著,就要多走些地方,多看看,不要讓你的金幣沒有用就扔掉!痹诟赣H的鼓勵下,那天阿巴格走出了草原。長大后,阿巴格離開了家鄉,成了一名出色的船長。

          人,只有在跌倒了才懂得爬起來,只有在遭受挫折后才能清楚地認清自己。

          廖智,地震前曾是一位出色的舞蹈演員,在災難中她失去了孩子、婆婆以及她的雙腿。在面對人生中巨大的災難面前,她沒有退縮,放棄。當醫生告訴她必須截肢才能保住生命時,她沒有掉眼淚,堅強的她選擇了命運的安排;當談及地震中失去的孩子時,她的臉上仍能浮現出溫暖的微笑,她沒有把它完全當成哀傷和痛苦的回憶,而是主動投身到災區小學和殘疾學校中,為那里的孩子做培訓,以此作為對自己孩子的一種紀念。

          她不僅自己堅強、積極地活著,還不顧家人的反對,自掏腰包,憑著自己一心想保護殘疾演員的信念與對舞蹈決不放棄的意念,居住在破舊的板房內,找出一塊空地,堅持排練舞蹈。20xx年,她終于創立了殘疾人表演團隊。演出期間最為的就是為她量身定做的舞蹈《鼓舞》,一個經歷了巨大災難,失去了雙腿的女孩,站在碩大的鼓上,舞動著,跳躍著,那一定是廖智重生后的成就感,她的精神也感動和鼓舞了很多殘疾人。而在這個舞蹈的背后,廖智也付出了許多常人無法想象的艱辛,病床上的不斷站立練習,一次次的泄氣再重來。

          生命是一朵常開不敗的花,那挫折必是滋潤花的養分,沒有經歷過挫折的人生是不完整的人生;沒有滋潤它養分的花遲早也會枯萎。

          人生坎坎坷坷,跌跌撞撞那是再所難免。而災難就是一個人生故事的改寫,既然已改寫,就應該珍惜現在所能擁有的東西。對我們每個人來說,我們無法預測災難什么時候會到來,但無論你面臨著生命的何等困惑,抑或經受著多少挫折,無論道路如何的艱難,無論希望變得如何渺茫,請你不要絕望,再試一次,讓自己在挫折中不斷完善,不斷成長!

        勵志演講稿8

        親愛的老師們,親愛的學生們:

          大家好!

          一個人,他經歷了無數次的失敗,卻依然勇往直前,永不放棄。每次失敗,他都對自己說:“這一次我已經盡力了,沒有遺憾。這次失敗讓我向成功又邁進了一步!比缓罂偨Y我失敗的原因,繼續挑戰。

          另一個人,他嘗試了很多工作,但總是失敗。航海有風險,開車翻車,做生意虧本等。這讓他感到心痛,反復思考自己未來的工作。

          最后第一個人通過不斷的失敗走上了成功的講臺,而第二個人依然一無所獲。

          其實第一人稱代表了一種人。面對失敗,他們勇往直前,永不放棄,屢敗屢勝。第二個人代表一種人。當面對失敗時,他們沮喪而退縮。如果他在暴風雨中航行后再次航行,他可能是一個熟練的水手;可能是熟練的馬車夫在行駛傾覆后重新站起來,也可能是精明的商人在虧本做生意后重新進入商海。但是,他什么都不是。因為他受不了失敗和挫折。

          古時候,越王勾踐在與的戰斗中大敗,成了他的奴仆。越王勾踐回國后,從此沒有銷聲匿跡,而是退軍保存實力,最終一舉擊敗了伏差。

          威靈頓將軍也在戰爭中戰敗。他從山崩中逃出,身邊沒有士兵。在破廟里,將軍差點想結束自己的生命。最后,他看到一個小蜘蛛網,蜘蛛網破了,打結了。將軍終于恢復了勇氣和信心,重整旗鼓,在滑鐵盧戰役中擊敗了拿破侖,取得了巨大的成功。

          記住,每個人的成功都不是一蹴而就的。只要努力,失敗了也沒關系。一句話,“失敗是成功之母”,不失敗如何成功?我們要正確認識失敗,不要把失敗當成洪水猛獸,因為失敗只是成功的敲門磚!

        勵志演講稿9

          我曾經聽過這樣一段話“青春啊,永遠是美妙的,可是真正的青春只屬于那些永遠爭先恐后的人,永遠無私勞動的人,永遠謙遜的人!碑斘襾淼巾椖坎康牡谝惶欤揖蛯懴铝宋胰松斨械牡诙䝼座右銘:奮斗,翻新,求實,細心,尊敬。固然只是多少個簡略的詞語,但卻儲藏著一個工程職員畢生的尋求。一個擁有青春的年輕人的奮斗目標。

          奮斗——這是年輕人最熟習的詞語,最激動的信心。初名目部時,一眼望去,最醒目標便是門前的大旗,上面寫著青年突擊隊,心中登時有些沖動。這是一支年青人的隊伍,這是青春的象征,而我也將要成為這個暮氣沉沉步隊的一分子,心中異樣的緩和跟高興。我已經分開了父母和老師無所不至的庇護,走進社會,所以我也要斗爭,我把他定為我的第一目的。

          創新——企業的精神,我們的追求。敢于逾越,追求出色的企業目標在鼓勵著年輕的人們,捉住機會,勇于立異,克意進取,一直提高。

          務虛——離別學生時期的虛榮和攀比,來到這里吸取常識,接收錘煉,進步素質,增加經驗,打好堅實的基本,用實際舉動實現自我的夢想,培養完美的人生。

          細心——當咱們這些剛走出校門的實習生填寫內業材料時,聞聲最多的詞語就是師哥們始終在告誡的細心一詞,是的,在一個工程中最重要的,也是鑄就精品工程最主要的就是仔細,細心才成績了一次次的光輝成就,實現了一份份完善的考卷。

          尊重——因為我還年輕,缺乏豐盛的經驗和經歷,所以必定要做到尊重別人的看法,虛心接受別人的教導。另外,尊重也是一個人的本身素質和涵養。所以在學習經驗的同時,學習尊重也尤為重要。

          當我離開多姿多彩的大學生活,來到這里塑造我的人生,雕刻我的夢想的時候,就已經為自己的人生做好了計劃,把自己的幻想銘記于心中,做一個甘于寂寞,敢于創新,干勁十足的年輕人。

          “士不能夠不弘毅,任重而道遠”作為一個90后的年輕人,一個國度,一個民族的盼望所在,心中無不閃耀著妄想,那么當初就是我們努力實現幻想的時候。當前我們正處于一個繼往開來,承前啟后的轉折點,有一大量的工程項目等著我們去建設,有一系列的技巧等著我們去攻關,有一大片市場等著我們去開辟,有一整套的教訓等著我們去摸索。

          當一個人把自己的青春融入到自己的事業的時候,那么他的青春不會散失,他的事業也必將在歲月的歷練中折射出刺眼的光輝!“有的人活著他已經逝世了,有的人死了他還活著,性命的意義在于活著,并且要好好活著,正如《士兵突擊》中的許三多,總是說要好好活,老是說好好活就是做良多有意義的事,那么什么才是有意義的事呢?怎么才干活的更有意義呢?我想那就要奉獻。假如我們不付出,不創造,不追求,不奉獻,那這樣的青春必會曇花一現;叵霃那,沒有追憶,人生渺茫,這相對不是我們活著的意義。

          我們抉擇了建工體系,從某種意思上來說,就已經取舍了奉獻。闊別了都市的繁榮,城市的喧囂,壯麗的生涯,時尚的氣味,積淀了心境在這里駐足,扎根。我們是失去了一些貨色,然而我們沒有失去最為可貴的青春,我們也不辜負本人的青春,由于我們正用汗水見證著成長,用貢獻測量著價值,領有青春的人們在這底本荒漠的土地上發明人生的奇觀,抒寫青春的樂章。

          占有青春的人們,讓我們拿出奧林匹克的精力,點燃心中的圣火,在協調社會的大環境下,開釋青春的豪情,展示青春的風度,秀出激昂的主旋律,為祖國的來日而盡力奮斗!

        勵志演講稿10

        領導和同事:

          早上好,我記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一段話:生活給了我們一份偉大而無限崇高的禮物,那就是青春:充滿力量,充滿期待,充滿志愿,充滿求知奮斗的雄心,充滿希望和信心。的確,青春是人生最美好的季節,是人生最鏗鏘的篇章,是摧毀一切的豪情,是旭日東升的力量,是青春的高昂斗志,是做第一的勇氣,是青春的高昂斗志。

          十年的辛苦,磨出了一把劍,劍身寒光閃爍,卻沒有試其鋒芒。我們剛剛走出大學校門,帶著對未來事業的無限憧憬,年輕人無與倫比的朝氣,對做第一的激情,對老師的無限熱愛,走進了北郊新落成的新校區。

          漫步校園,看到整潔的教學樓、伊美樓和實驗樓;郁郁蔥蔥的友誼森林,校友森林,學生森林,朝氣蓬勃的學生不知疲倦,意氣風發的老師兢兢業業.身處北郊校園,面對北郊如此生機勃勃、沃土沃土的我們,如何能不喚起年輕教師心中身為北郊的榮耀與自豪?工作中,同事團結協作,齊心協力,團結一心;生活中,朋友之間互相幫助,坦誠相待,自得其樂。

          雄關散漫真的如鐵,現在卻從頭踏過。年輕的老師們,讓我們用自己的努力和拼搏,讓我們的青春在北郊二次創業中綻放光芒!

          我的演講結束了,謝謝。

        勵志演講稿11

        敬愛的老師,親愛的同學們:

          大家好!

          大家好,我今天給大家講一個故事叫:一面鏡子。

          一個年輕人正值人生巔峰時卻被查出患了白血病,無邊無際的絕望一下子籠罩了他的心,他覺得生活已經沒有任何意義了,拒絕接受任何治療。

          一個深秋的午后,他從醫院里逃出來,漫無目的地在街上游蕩。忽然,一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂曲吸引了他。不遠處,一位雙目失明的老人正把弄著一件磨得發亮的樂器,向著寥落的人流動情地彈奏著。還有一點引人注目的是,盲人的懷中掛著一面鏡子!年輕人好奇地上前,趁盲人一曲彈奏完畢時問道:“對不起,打擾了,請問這鏡子是你的嗎?”

          “是的,我的樂器和鏡子是我的兩件寶貝!音樂是世界上最美好的東西,我常?窟@個自娛自樂,可以感到生活是多么的美好”“可這面鏡子對你有什么意義呢?”他迫不及待地問。盲人微微一笑,說:“我希望有一天出現奇跡,并且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見自己的臉,因此不管到哪兒,不管什么時候我都帶著它!

          白血病患者的心一下子被震撼了:一個盲人尚且如此熱愛生活,而我他突然徹悟了,又坦然地回到醫院接受治療,盡管每次化療他都會感受到死去活來的痛楚,但從那以后他再也沒有逃跑過。他堅強地忍受痛苦的治療,終于出現了奇跡,他恢復了健康。從此,他也擁有了人生。

        勵志演講稿12

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          半年前,懷著彷徨、畏懼、憂郁的心情,帶著美好的希望,載著理想的帆船,我們走進了初三。時光荏冉,歲月如梭。轉眼間,萬米賽跑已經到了百米沖刺的時候,9年的寒窗苦讀,3200多個日日夜夜,所有的艱辛、所有的汗水、所有的付出,都將在火紅的6月收獲。最后90多天的拼搏,是意志的較量,是心態的比拼。90多天的付出與收獲都會是你一生回味不盡、享用不竭的寶貴財富。

          在此,我提幾點建議與大家共勉:

          1、確立目標,樹立信心。目標是我們奮戰初三的方向和動力,目標的確立必須符合個人的實際,既不能太高、也不能太低。合適的目標會使我們信心倍增,干勁更足。充滿信心,是決戰中考的前提,是享受初三的保證。要相信自己的能力、相信自己還有潛力,要堅信憑自己的能力一定能學好各門功課。我希望所有的同學都能用我自信,我出色;我努力,我成功。等富有激情的話時刻提醒自己,經常地點燃熱情、自我鼓勵和自我鞭策。

          2、端正態度,凈化心境。積極端正的態度,是奮戰初三的保障。在中考備考的關鍵時刻,我們初三的同學更需要控制好心態,時刻讓自己的情緒處于平衡狀態,不要遇到一點困難就驚慌失措。我們平時的學習和生活都要從中考的角度出發,一切都要有利于中考,希望同學們能夠以一顆充滿激情的心投入到緊張的中考復習當中。

          3、堅定意志,增強毅力。堅定的意志和頑強的毅力,是奮戰初三的支柱。中考不僅僅是對我們智力水平的檢驗,同時也是對我們非智力因素的較量;在迎戰中考的關鍵時刻,同學之間的競爭更重要的應該是意志的較量,頑強的毅力是強心劑,它能使我們的各種能力發揮到極致。

          4、珍惜時間,提高效率。珍惜時間,注重學習策略,提高學習效率是奮戰初三的關鍵。爭分奪秒,把握好每一天,不要輕易給自己放假,專心致志學習,重視每一堂課,在老師的具體指導下,有計劃、有安排的搞好最后的復習,取得最好的成績。

          初三的同學們,努力地奮斗吧,盡情地享受吧!中考的戰鼓已經擂響,在這鮮艷的五星紅旗下,我預祝同學們:百尺竿頭,更進一步。在中考的戰場上取得輝煌的成績!也祝初一初二的學弟、學妹們再接再厲,勇往直前!讓我們贏在起點,贏在初中,贏在腰站中學!

          謝謝大家!

          勵志演講稿2

          問大家一個問題:你怎樣吃掉一只大象?當然,答案是:一口一口地吃。

          這里沒有人是一口將它吃掉的吧?聽了這話很多人都會笑,。但是我見到的很多人,都是一口將大象吃掉的。只是將自己的計劃列一個大體的目標,然后就向目標沖擊。就如同盲目的射擊,不要跟我說,這樣也可以射擊中目標?

          何為計劃:計劃就是把將來的事情放到現在來考慮,從而你現在就能對此做一些事情。

          沒有計劃的行動是每次失敗的原因。為什么這么說?在計劃里多花一分鐘,那么你在做的過程中可以省十分鐘。一天為你計劃工作付出10—12分鐘,那么就不會白白浪費時間,與作出無目的的努力。

          看到這里的時候,請問到這里的朋友問一下自己,你有沒有一天的詳細計劃?還是一天起來工作后,有什么就做什么?

          其實計劃做起來,很簡單。你所需要的只是一張紙與一支筆。坐下來將你要做的事列出來,然后按著列出去的清單去做。出現新東西時,再加上去。然后再去做。這樣下來一天你的效率能提高25%以上。不信你可以試試。

          在每一個工作日結束的晚上,要列出第二天的事情的清單,同時將你今天沒完成的工作,加到第二天去。如果在工作前一天完成清單,那么在睡眠的時候,你的潛意識就會整夜考慮你的清單,到時你可能會得到一些意想不到的好主意。

          你事先把你要做的事情列成清單花的時間越多,你的工作效率就越高,工作就做得越充分。

          第二步,列你的月單,在月底的時候,為下個月列出一張月單,這張月單可以從你的主單上轉過來的。

          第三步:周單與月單、日單是同一個過程。

          以這樣的方法,只要你堅持做著,你就會感覺到越來越有成效,越來越有勁?粗惶煜聛淼某晒銜杏X到很有成就感!你自然而然地就會產生做更多工作的沖動。這種進步感將讓你覺得工作是一種樂趣,讓你一天都不覺得勞累。

          _10/90規則,不知大伙有沒有聽說過這個10/90規則?這條規則說,在開始工作之前,若是用10%的時間計劃與組織工作,就能在你開始工作后節約完城工作所需要的時間多達90%。只要你試一試,你就會發現這條規則是多么有的效。

        勵志演講稿13

        尊敬的各位評委,親愛的各位老師們:

          大家好!

          非常高興能夠參加今天的主題演講比賽,我演講的題目是《走進新時代,從小學用典》。歷史的足跡因為砥礪前行而更加堅定。這一路走來,我們經歷了太多的磨難,也收獲了無數的成績。

          我們進入了新時代,距離中國夢的實現越來越近,我們要知道中國夢是我們每個人共同的夢,而且只有歷史是最誠實的老師,在歷史中學習經驗,汲取教訓,會讓我們更加堅定腳下的路。

          “走進新時代,從小學用典”是為了從孩子抓起,讓新時代的人牢記歷史教訓,不忘歷史職責,即使出發了多遠都不忘記來時的路,讓新時代的人能夠在歷史的長河中探求出新的出路。萬水千山不忘來時路,近百年的列強侵略,只會讓我們更加頑強,面對民族存亡的空前危機,全體中華兒女眾志成城、共御外侮,為民族而戰,為祖國而戰,為尊嚴而戰,我們抱定了“我們萬眾一心,冒著敵人的炮火前進”的決心,抱定了血戰到底的信念,終于,一步一步,我們經歷過萬難,從抗日戰爭到解放戰爭,從中國共產黨成立到改革開放,從馬克思主義中國化到中國特色社會主義,在血與火的洗禮中,古老的中國鳳凰涅槃,浴火重生,開啟了偉大復興新征程,從站起來,到富起來再到強起來,我們從未退縮,不管來時的路有多艱難,我們從不忘初心,始終砥礪前行,為人民謀幸福,為民族謀復興,是我們始終堅持的路。

          如今這一頭沉睡的巨獅終于蘇醒,為我們帶來了新的黎明。時代在不斷變遷,我們有幸看到了繁榮富強的中國;春去秋又來,我們有幸擁有這道美麗風景。今天我們的生活水平日益提高,發生著翻天覆地的變化,這一切不僅僅得益于我們國家領導人正確領導,更是不能忘中國共產黨在前行路上的指引。千年大計,經濟特區,讓世界崇禮中國;不忘初心,牢記使命,給國人引領方向!坝玫洹逼鋵嵓词强偨Y經驗又是指引方向。過去的歷史是一代一代人用血肉換來的寶貴經驗,不僅僅代表著那個時代的故事,更是指明了我們具有中國特色的一條道路。

          用好典要從學好典開始。在我們的現在的小學階段,各大學校也開始重視學生的思政教育,越來越重視歷史典故的傳授,讓學生從小就學會用典其實是從小培養孩子們的愛國思想和民族情懷。因為每個時代的人都有新的長征路,任何時候我們的發展都不能丟了根、忘了本。所以作為祖國新的希望,要想用好典首先就要學好典,最起碼要了解中國的發展史,要熟知英雄事跡,更多地去傳承一個時代的思想和精神,讓新時代在新一代人的手上更加燦爛輝煌!現在接力棒已經傳遞到我們手中,一代人有一代人的長征,一代人有一代人的擔當,我們要用好典爭做時代的弄潮兒!

          謝謝大家,我的演講完畢!

        勵志演講稿14

        親愛的朋友們:

          大家好!

          不明白大家記不記得歌德以往說過:在今日和明天之間,有一段很長的時間;“趁你還有精神的時候,學習迅速辦事”。

          好比奢侈品巨頭路易·威登,他人生轉折的精彩跌宕讓后人贊嘆不已。他出生于鄉下一個木匠之家,14歲之前他接觸最多的是飛濺的木屑。14歲時他的人生有了轉折,他之后成了奢侈品巨頭。

          在路易·威登14歲時,村子里來了兩位打扮時尚的年輕人,他們嘲笑村民們衣著老土,“這個鬼地方怎樣月亮都顯得那么骯臟”!這些話深深地刺傷了路易·威登,他決心要去巴黎,看看那里的人和月亮究竟有什么不一樣。

          一路顛沛游離,路易·威登最之后到巴黎,卻發現那里的月亮并不比家鄉的干凈圓滿,人們的裝扮倒讓他大開眼界。這個赤貧的孩子在巴黎無親無故,生活異常艱難困苦。之后,他竟餓倒在一家高檔皮箱店門口,好心腸的店主將其救起。他醒來后,抓住機會,請求店主收留他當一名店員。店主拒絕了他,經過一番坎坷挫折,路易·威登最終在巴黎找到了第一份工作,當了一名普通的捆衣工。

          他十分珍惜這份工作,虛心向師傅們請教,刻苦鉆研實踐,力爭每一個細節都完美無缺。他始終相信:今日所學的一切都必將成為明天的種子,不能用過于功利的眼光來看待眼前所學的一切,它們并沒有高低貴賤之分,更不會毫無價值,“既來之則安之”,在今日種下什么,以后就會收獲一個什么樣的明天。

          一年后,路易·威登再次來到最初餓倒的那家皮箱店,再次請求店主收留他,店主再次拒絕了他。最終他用自我的聰明與才智讓店主破例收留了他做一名學徒。

          學徒路易·威登在店里勤奮精進,謙卑熱忱,因為做過木工,他做的皮箱更加結實;因為做過捆衣工,他做的皮箱在空間設計上更加科學合理。很快,路易·威登成為一位手藝超群的年輕師傅,他所推出的皮箱一向堅持著良好突出的銷量記錄。最終,他在香榭麗舍大街開了一家皮箱店,為時尚品牌lv(路易威登)的問世開辟出了道路。

          可見任何成功都離不開積累,沒有積累就談不上發現與創新,也就沒有創造。在當下這個日益競爭激烈的社會,我們不能一味的努力,還要講究科學的思考。

          我的演講結束,多謝大家!

        勵志演講稿15

        親愛的教師們,同學們:

          上午好!

          今日我演講的題目是:為青春的夢想沖刺。

          是的,最終,憧憬已久的這一天到來了,為夢想沖刺的一天來了,拼搏的季節最終到了。是該我們亮劍的時候了。

          當我們今日再次聚在那里時,每位同學都又有了一個新的名字:高三的戰士。高一是基礎,高二是關鍵,高三是決戰,這是各位最熟知的一句話。

          經過了高一的鍛造,高二的歷練,如今我們最終站在了決戰的起點,決戰意味著什么?決戰意味著炮與火的考驗,血與淚的洗禮,進與退的選擇,成與敗、生與死的決斷。那么,高三的勇士們,你們準備好了嗎?

          準備好了嗎?我們時刻準備著。自從來到中學的那一天起,我們每個人就肩負起了一種使命,一種追求卓越的使命,一種戰必勝、攻必克的使命,一種不達目的決不罷休的使命。使命在肩,職責如山,我們一向在奮斗者,前進著。最終,憧憬已久的這一天到來了,為夢想沖刺的一天來了,拼搏的季節最終到了。

          應當說高三一年是艱巨的。每一天我們都必須過的忙碌、緊張而充實,每一分、每一秒都是我們的陣地,都是我們趕超別人的機遇。

          這一年我們面臨多次考試,而我們必須珍惜每一次,因為每次考試都是我們揚劍出鞘的絕佳時機;而同時我們要養成一種淡然的心境,大將風度;不為成功而滿足,因為那是失敗的前兆,不為眼下的失敗而懊喪,因為每一次失敗中都孕育著下一次成功的機會。

          有人說,高三是艱難的,我不這樣認為,因為胸懷夢想、斗志高昂的人,最感到欣慰的就是奮斗的過程。

          高三會教給我們奮斗,每個人都有無盡的潛力,每一個人都有無窮的提升空間,不經過一年血戰,也許我們永遠發現不了自我身上蘊藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁,我們會留下最美麗的奔跑的身影,譜寫生命中最燦爛的奮斗詩篇。

          能夠說,中學的學生屬于勝利,我們的學哥學姐已用鐵的事實給出了最好的證明。高考就是戰場,如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的戰士。我們的任務,不僅僅是將勝利堅持下去,還是要將他舉到前所未有的高度,不打折扣的超越前人。

          雖然時間縮短,任務繁重,但,這又怎樣?這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰斗力,只能讓我們贏得更漂亮,雖然時間縮短,但畢竟我們還有6個月的時間,這6個月,我們必須萬念歸一,殊死搏斗,咬緊牙關,堅持到底。

          我們要堅信自我的實力,在6個月的時間里,有什么事情我們辦不到?在接下來的時間里,有很多事情是未知的,但一件事除外,那就是堅持努力的人必能創造奇跡。

          之所以說它已知,因為這已是被千百遍證實的真理,但我想我們無需舉過去的例子,那已是明日黃花。我相信,最震撼人心的奇跡將會在接下來的九個月出現,將由拼搏的你創造。

          最終,我還想再問各位一次:決戰,你準備好了嗎?我不要各位用語言回答,我們將用行動給出最漂亮的答案。

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