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積極向上的勵志演講稿(通用15篇)
好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容。在快速變化和不斷變革的新時代,演講稿對我們的作用越來越大,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的積極向上的勵志演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
積極向上的勵志演講稿1
親愛的老師、同學們:
大家好!
其實,我們都不能準確的預測自己的未來。我們只有在青春的跑道上瘋狂的跑,縱使有風雨的阻隔,我們也不能再次停息。我們只能好好的把握住一切的機會,然后朝著自己的夢想奮力拼搏,我們即便有時跌倒,也永遠不會使我們輕言放棄。
我們這個年齡,懷有太多太多的希望和憧憬,我們這個年齡,期待著自由但又不能馬上擁有,期待著未來,但又不能馬上成為現實。我們多想擁有一雙翅膀,展翅飛向高高的藍天。
只可惜,我們永遠不可能會像鳥兒一樣擁有一雙可以自由飛翔的翅膀。
我們正朝氣蓬勃!我們正向著太陽奮發向上!因為—我們是青春活力少年!
我心飛揚,青春無悔!
積極向上的勵志演講稿2
同學們,老師們:
大家好!
我今天演講的題目是“與陽光一同成長”。
清晨的陽光是美好的。一如我們扎著兩個可愛的小辮子背著書包走在上學的路上的背影,童真,可愛。我們在教室學著“1+1”,陽光在外頭溫暖著大地。我們在操場是追逐打鬧,陽光滋潤著帶著露水的小草,我們心滿意足地吃完媽媽做的營養午餐,外頭的小花被太陽照得笑開了顏。清晨的陽光照耀大地,兒時的我們嬉戲玩!
陽光,還會變化,我們還會成長。當我們年華老去的那一刻,回首這燦爛經歷時,我相信,我們的嘴角一定會浮現出滿滿的驕傲與自豪!
與陽光一同成長。在曙光中新生,在夕陽落下之際緩緩老去……
我的演講結束了,謝謝大家!
積極向上的勵志演講稿3
親愛的老師,同學們:
大家好!
生活是美好的,也難免有風雨有挫折,但這些并不可怕。可怕的是沒有一種無懼風雨,直面挫折,豁達樂觀和積極向上的心態。那些遇到困難就退縮的人,從來就不曾成功。只有那些堅信生活是美好的,并為之付出努力和汗水的人,才會看到雨后的彩虹,即使他們曾生活在黑暗的地方。
遇到挫折不退縮堅持自己的初衷,會大有所獲。如愛迪生發明燈泡的時候,經歷過一千多次的失敗仍然沒有放棄,反而說:“我現在的收獲還不錯,最起碼我知道有一千多種材料不能做電燈泡”一次次的失敗,一次次的嘗試,終于他在六千多次的實驗中成功了。
生命是短暫的,生活是美好的,人應該有所作為。朋友,讓堅定的信念、樂觀的態度、堅毅的精神攜手與我們去挑戰和征服人生路途上遇到的困難吧。
我的演講完畢。
謝謝大家!
積極向上的勵志演講稿4
各位老師,各位同學:
大家好!
藝術家們說青春是含苞欲放的花;舞蹈家們說青春是最美的旋律;詩人們說青春是希望的萌芽;莊稼人說青春是春天的第一場雨,飽含著希望,蘊藏著碩果,向著我們迎面走來……
青春是一種令人艷羨的資本,憑著健壯的體魄,你可以支撐起一方蔚藍的天空;憑著旺盛的精力,你可以開墾出一片神奇的土地;憑著巨大的潛力,你可以變得出類拔萃,令人刮目相看。
為青春喝彩!青春便如冰河解凍,流水鳴琴,柳梢吐綠,竹筍拔節,鮮花綻蕊。更如微風拂過青春的麥田,云雀在晴空婉轉歌唱。一片盎然生機,一線流光溢彩,一團祥和氛圍。這不正是青春的旋律嗎?
當人生的交響樂章奏響以后,青春是最動人的一幕。無論是淺唱還是響鳴,都能讓人沉醉,讓人遐想!同學們,把握美好的青春吧,青春的腳步如行云流水,生活的精彩道路靠自己去創造。莫嘆息,莫停留!要思考,要奮斗!讓我們趁風華日茂,為青春喝彩,為美好的未來喝彩!
謝謝。
積極向上的勵志演講稿5
親愛的老師、同學們:
挫折既人生路上的阻礙與打擊,有人挑戰挫折,有人逃避挫折于是也就有了不一樣的人生,不是嗎?
做任何事情多不可能一帆風順,挫折是在所難免的,應該以一種勇敢頑強的心態去面對挫折,挑戰人生。
具體來說,競賽輸了、考試分數不理想、身體有了病痛等等。都是我們可能遇到的挫折,將來還可能會有更多更大的挫折。將這種面對挫折的心理感受真切地寫出來,告訴自己,挫折是上帝賜予 的最好的禮物,讓自己在日復一日的磨礪中強大起來。
感謝挫折。
積極向上的勵志演講稿6
親愛的老師們,親愛的同學們:
大家好!
每個人都有自己獨特的青春,青春需要努力奮斗,只有努力奮斗之后,才能展現出它的不凡。它就像一個五星能量罐,但它從不衰變。
人們常說青春是美好的,是我們一生中最瘋狂的時期,復雜而短暫?偸亲屓顺撩云渲,不小心錯過了青春。結果很多人后悔中年以后沒有珍惜時間,青春一去不復返;蛘吆蠡诋敃r做的一些傻事。但是,我覺得,青春無悔。有些東西是人在青春期真正能擁有的,比如斗志、精氣神、熱血等等。其實我們年輕的時候是幸福的。因為,我們有著其他時代的人所沒有的東西,在這個時候,我們仍然可以努力奮斗,繼續為自己的理想而奮斗。雖然我們有時候會沖動,但有句話說得好:“不瘋,就老了!闭l不想給自己的青春增添一些色彩?誰希望自己的青春平淡平凡?誰希望自己的青春成為自己未來內心的遺憾?我們的青春應該是轟轟烈烈的,這樣才不會浪費我們的生命;這會讓你的生活有意義;只有這樣才能有值得紀念的價值!
青春,讓我們不要錯過。青春,它給我們時間,給我們歡樂,給我們動力。讓我們帶著快樂的心情繼續在操場的跑道上奔跑,為自己的青春吶喊!
這個世界總會帶給我們一些遺憾。當我們回到初中,當我們年少無知的時候,如何才能理解青春的意義,珍惜這段時光?然而,也許有些人醒來后會聽別人的建議。那時,我們曾發誓要談論那些不符合現實的理想,這些理想雖然可笑,卻反映了青年的特點。
青春,是如此獨特。感覺很奇妙,很獨特。即便如此,還是有很多人沒有牢牢抓住,錯過了就沒有了。這樣,或許,人們開始理解“獨特性”的價值。青春富含人生哲理,其意義看似簡單,實則復雜,難以用語言詮釋。
我覺得青春就像一頓美餐,但我是一個饑腸轆轆的人。在這個過程中,我一直陶醉在其中,我太沖動了。當它結束的時候,我會回味并流連忘返!澳悄暾l叫我們十八歲,那是在我們年輕的時候!笔堑,雖然那些年我們做了很多錯事,但我們的青春一路無悔。
積極向上的勵志演講稿7
親愛的老師,同學們:
大家好!
在漫漫的人生路途中,我們總會遇到這樣那樣、形式不同的難題。有的人面對這些難題一籌莫展,不知從何下手,從而被難題所打倒;而有的人卻毫不畏懼它們,積極面對,解決了一個有一個的難題,并最終迎來了成功的曙光。
愛迪生是美國偉大的發明家,給人類帶來了電的福音。在她的人生路途中就是難題重重。小時候,他學習成績不好,被學校開除了,但是他的母親不放棄他,在家里教他學習;長大后,他熱愛科學發明,在火車上進行試驗卻惹出了禍端,被車長打成了左耳失聰。但是他并沒有退縮,仍堅持著科學試驗;發明電燈時,他試驗過六千多種材料都不能做燈絲時,他仍不放棄,繼續試驗并最終找到鎢絲發明了電燈。試想,如果愛迪生在面對身體殘疾、發明不順利等等難題時,不是積極地去面對,他的成功從何而來?也正是因為他在面對人生的難題時的“不拋棄,不放棄”才使他成為舉世聞名的大科學家,為人類的進步做出了不可磨滅的貢獻。
與愛迪生一樣積極面對人生難題的人還有他——貝多芬。貝多芬是眾所周知的音樂巨匠,他所譜寫的《英雄交響曲》、《命運交響曲》等都是廣為傳頌的宏偉樂章?墒怯姓l知道他的后半生是在一片寂靜中度過的。在他人到中年事業正如日中天的時候,命運給了他一道“難題”——雙耳失聰。要知道聲音是音樂人的命脈,聽不到聲音就無法譜曲。可是貝多芬卻不想放棄自己熱愛的音樂。他用嘴叼根木棒來感應音符,克服了重重困難,譜寫出了《命運交響曲》。貝多芬在面對人生的磨難時沒有選擇放棄,而是找到了一種解決方法,并憑借著頑強的毅力,積極面對最終獲得了成功。
孟子曾說過:“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能!惫湃硕贾酪氤刹疟叵瘸钥噙@一道理,更何況我們。當我們在面對人生的種種不如意時,我們都應該以一種積極地態度去面對,并積極地區尋求解決途徑,那他們就一定能夠迎刃而解,而我們也會一步步走向成功。積極面對人生中的難題,就是我們手中通向成功的敲門磚。
我的演講完畢。
謝謝大家!
積極向上的勵志演講稿8
親愛的老師,同學們:
大家好!
世上的各種事物,全憑你自己如何去想。用健康、積極、快樂的眼光,用欣賞的態度去對待事物,你會覺得一切都是那么美好;當你用挑剔、鄙夷、悲哀的眼光,用批評的態度去看待事物,那么就只能永遠生活在絕望的環境中。
心態是要靠自己去掌握,去調整的。曾經讀過這樣一個故事:樂觀的人看半杯水,他會想,我還有半杯水。于是每天注入一滴水,終于有一天水溢出了;而悲觀的人看半杯水,他想著,我只有半杯水了,于是終日愁眉不展,最后有一天水全干了。
樂觀、積極的人用健康的向上的心態助自己成功,讓自己快樂地活著;而悲觀消極的人用病態的心態讓自己永遠活在陰霾里,讓自己在絕望中痛苦地徘徊。
成功的心態不是在成功之后才培養出來的,成功的心態是在未成功前千百次的失敗中磨練出來的。心態對于一個人來說至關重要,它決定著你的將來,你的成功與失敗。
心態是我們自己掌握的,因為我們有自由的思想,自由的心靈,我們不被某種力量所約束,我們是自由的,在眠隊一切不如意的事情時,我們可以用美好的心態去面對,那么我們就不會感到絕望。
成功與失敗并存,希望與失望相伴,生與死相隨,禍與福相依……我們掌握了自己的心態,讓自己保持健康向上的熱情,我們就成功了一半!
我們最大的敵人是我們自己,只要戰勝自己,把握好心態,我們就是生活中的勇者!
我的演講完畢。
謝謝大家!
積極向上的勵志演講稿9
親愛的老師,同學們:
大家好!
人生在世,“奮斗”二字。作為一個頂天立地的`人,你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實地走完這段歷程,這是一個值得思考的問題。
處在當今社會,身邊多有人抱怨競爭太大,機會太少,殊不知人才成長具有一定規律,把握它,便能事半功倍。
奮斗是人在身處逆境、面臨考驗的時候的一種拼搏精神,是人的一種可貴品質。古往今來,成大事者無不經歷過這樣一段過程:居里夫人在發現鐳的實驗中,其實驗條件是非常簡陋的;萊特兄弟在制作飛機時曾受到無情的嘲笑。但他們都沒有放棄自己心中的信念,堅持奮斗,最終取得了成功。我們新時代的青年也要有這樣的奮斗精神。
我的演講完畢。
謝謝大家!
積極向上的勵志演講稿10
尊敬的各位評委、老師,親愛的同學們:
大家好!今天我給大家演講的題目是:感悟心靈的成長
火山噴發過,熔巖才會定格為堅硬的巖石;流星飛馳過,天空才會閃耀著美麗的弧線;人生奮斗過,生命才會烙下堅實的腳印。
青春過于美好,于是我們盡情享樂,盡情揮霍。但生命也過于短暫,當我們老去的時候,回頭翻看著時光,我們將發現,年輕沒有留下腳印。于是,一股失落涌上心頭,因為我們的生命之書缺少了完整的書頁,我們無能為力,光陰的沉淀使我們不再年輕。朋友,難道我們不應該為自己年輕的書頁留下些什么嗎?哪怕只是淺淺的腳?
縱然,前面的路會無比坎坷,可是,我們有理由相信自己能夠戰勝一切挫折,不是因為我們比別人偉大,而是因為我們比別人年輕。年輕,是我們的資本!奮斗,是我們永恒的追求!
我的演講完畢,謝謝大家!
積極向上的勵志演講稿11
尊敬的老師、同學們:
大家好!
人生猶如一場馬拉松賽跑,需要頑強的耐力和斗志力,并敢于去拼搏。
鮮紅的跑道,使我熱血沸騰,讓青春的活力使我跑得更快、更猛吧!比賽是激烈的,更是殘酷的。沒有人會理會你,讓你感到一種空洞洞的孤獨感,但跑道邊上卻站滿了為你加油助威的人,讓你感到一種暖暖的溫馨感。跑道似乎放眼望去,看不到盡頭,讓人感到前方一片迷茫。
可是既然是比賽,就會有名次,但這并不重要,也許你不但不是前幾名,甚至是還是倒數第幾名的時候,你曾想過,你的過程是否努力過,是否咬著牙去拼過,那時你會感到欣慰。也許你只剩下最終一口氣,最終一點兒力氣了,但只要你再邁開長腿跑幾步,握緊拳頭拼一下,勝利就會向你靠近。朋友們,盡情地揮灑你們汗水吧,讓我們一齊賽出水平,賽出風格,賽出精彩來吧!
其實比賽考驗的并不是成績,而一個人的心態,生活也是如此,不是有位名人說過:“吃得苦中苦,方為人上人”嘛。學習上也一樣,也是一個你追我趕的過程,只要你一放松,別人就會趕上你,超越你。
積極向上的勵志演講稿12
親愛的老師,同學們:
大家好!
不同的兩人看到同一朵花,一個人看到的是花開正濃,喜愛不已,看到了生命的希望與力量。而另一個人雖然看到盛開的花朵,卻心想它開盛開越鮮艷就會越快凋零,為什么同樣一件事物會在不同的人眼中會產生截然不同的想法呢?原因就在于有的人能用積極的心態看待每一件事務,而有的人卻用消極的的心態對待人生,其實最值得珍惜的并不是已經失去的和還未得到的,而是你現在擁有的。
想做一個成功的人,必須要用微笑面對生活,用樂觀的心態看待每一件事。
擁有積極地態度會發現頭上那片天很藍,腳下的水很清,身邊的一切都會變得美好!
我的演講完畢。
謝謝大家!
積極向上的勵志演講稿13
尊敬家長代表、各位老師、親愛的同學們:
大家下午好!在春天這個播種希望的季節,我們進入了20xx年高考百日沖刺階段。
高中是人生中最重要的階段,高中三年的學習生活必然給同學們留下了永恒的、美好的記憶。而高考前的xxx天,無疑將會是高中學習階段中最忙碌,最艱難,最關鍵,也是最難忘的日子。能否把握住這最后的xxx天至關重要。今天的誓師大會就是要進一步表明學校對對同學們的重視和關注,就是要進一步激發同學們學習的激情、信心和毅力,為實現同學們個人的目標而沖刺。
xxx天時間任何奇跡都可能發生。三年前你怎樣,甚至昨天的你怎樣都不重要,重要的是從今天起的今后xxx天你會怎樣。
在這里,我提四點建議:
一是信任老師、教學相長。今年高三的教師團隊是十分優秀的團隊,要相信老師們的高考復習策略是正確科學的,要在老師幫助下制定復習計劃和策略,要認真落實老師的要求,力求實效!
二是備戰高考、重在課堂。對同學們而言,課堂是備戰高考的主渠道,是決勝高考的主戰場。因此,希望同學們有序、高效上好每一節課,熟悉和儲存每一個考點,建好各學科的高考知識體系,把知識內化為自己的東西,活學活用!
三是模擬訓練、以練當真。當下,高考一輪復習基本結束,在未來的xxx天復習備考中,高考模擬訓練,是一個非常重要的環節,希望同學們重視模擬訓練,提升自己答題的技能技巧,鍛煉自己的應考能力。在考試中反思、提高,在考試中學會考試!
四是身體健康、心態陽光。距離高考xxx天,同學們艱苦拼搏、晝夜苦戰,可以理解;但要保證身體健康,要學會及時調整,保持陽光的心態、積極的情緒。努力做的自己!
同學們,最后xxx天我們和所有老師都將繼續與你們同行,真誠祝福你們順利走過xxx天,一起滿懷信心迎接輝煌時刻的到來!預祝同學們心想事成、夢想成真!
謝謝大家!
積極向上的勵志演講稿14
親愛的老師,同學們:
大家好!
古人云:知識改變命運,態度決定一切。本人也認為的確如此。就像我們的人生就是由我們自己的心態決定的。
一個人,如果他的心態不夠積極向上,那么他的人生也不會有什么改變。相反,還會把自己束縛在內。
有一個人就是這么不懂得放開自己,非得把自己束縛在內。他,在年輕是,被人陷害,做了九年牢,后來冤案昭雪,他終于走出了監獄。照常理來說,他應該是獲得了永久的自由?伤麉s整天詛咒那些施予他不幸命運的人,直到快死了,也還是這樣。用他自己心底里的仇恨、抱怨、詛咒束縛著自己整整41年。
想想,若是他以樂觀的心態來對待以后的生活,將被人陷害的事情用幾年的時光來淡忘。那么他余后的生活一定會豐富很多,精彩很多吧!
我的演講完畢。
謝謝大家!
積極向上的勵志演講稿15
敬愛的老師,親愛的同學:
成功的意義不在于你取得多大的成就,也不在于你有多么的偉大。因為,成功總會與努力過的人握手,只要享受了努力的過程,我們就不是失敗者。
有一首耳熟能詳的臺灣名歌——《蝸牛與黃鸝鳥》正是圍繞著一種堅持不懈的精神而創作的。歌中的蝸牛雖然并未成功,但它畢竟努力過了,和黃鸝鳥相比,它的歷程要艱難許多,重重的殼裹著蝸牛的仰望,可蝸牛并沒有輕言放棄,而是一步一步的往上爬,即使失敗了,也得到了大家的尊敬。
努力過,就不是失敗者!努力過,失敗也是美麗的!在現實生活中,有些同學一經失敗就放棄了對人生夢想的追求?墒牵×擞钟惺裁搓P系呢只要我們能振作起來,不放棄對人生夢想的追求,做一只勤奮的蝸牛堅定向前,持之以恒,我們就是命運的主宰者,我們就是駛向彼岸的船只。我想,如果說失敗是成功之母,那么,堅持就必須是成功之父。
有一個這樣的故事發人深。河幸粋孩子,他是當地出了名的“弱智兒”。三歲時還不會說話,六歲時被教師叫到名字時竟然呆若木雞,同學們譏笑他,連教師也不喜歡他。
有一次的手工課,小男孩很想做一個精美的小板凳,但直到下課他還沒有做完,還急得滿頭大汗。第二天早上,他才交給教師一個很難看的小板凳,教師生氣地說:“世界上不會再有比這更差的凳子了。”小男孩拿出了兩個更粗糙的小板凳,說:“有,還有比這個更差的!痹,這是他第三次制作的,第一次,每二次制作的更難看。這個小男孩就是舉世聞名的科學巨人——愛因斯坦,他正是憑著不懈的追求,才獲得偉大成就的。
其實,世界上并沒有什么天才,但我們能夠做一只腳踏實地的蝸牛,一步一個腳印地向著心中的目標前進,只要堅持不懈,持之以恒,我們都能登上人生的珠峰。
同學們!讓我們以堅持不懈的精神,喚起心中學習的活力,乘著知識的列車,邁著堅定的步伐就必須能到達成功的彼岸。
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