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      1. 中學(xué)生勵(lì)志演講稿

        時(shí)間:2023-01-13 16:53:27 勵(lì)志演講稿 我要投稿

        中學(xué)生勵(lì)志演講稿【熱】

          演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作,F(xiàn)如今,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?下面是小編整理的中學(xué)生勵(lì)志演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        中學(xué)生勵(lì)志演講稿【熱】

        中學(xué)生勵(lì)志演講稿1

        敬愛(ài)的各位老師、各位同學(xué):

          大家好!

          我是***。今天,我演講的題目是:在付出中收獲。

          曾經(jīng)有同學(xué)問(wèn)過(guò)我:“擔(dān)任學(xué)生干部以后,你最大的感受是什么?”我回答他一個(gè)字“累!钡侨绻醒a(bǔ)充的話,我想說(shuō):盡管累,但我覺(jué)得累得很值得,我,累得很快樂(lè)。

          在班級(jí)中,我擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)。記得上任的那一天,我就對(duì)全班同學(xué)許諾,我一定會(huì)盡心盡力地管理班級(jí)、關(guān)心班級(jí)、服務(wù)班級(jí)。到現(xiàn)在,我一直認(rèn)真履行著這個(gè)承諾。在班中,同學(xué)們都會(huì)稱呼我“班長(zhǎng)”而不是我的名字。

          我也是校團(tuán)委學(xué)生會(huì),自律委員會(huì)主席。主要負(fù)責(zé)行為規(guī)范、衛(wèi)生等工作的檢查。與各個(gè)班級(jí)同學(xué)的交流比較多,在此,我也真心地希望各位同學(xué)能夠理解和配合。我們部門(mén)的工作看似簡(jiǎn)單,只是檢查。但涉及面很廣,實(shí)際操作起來(lái)也比較煩瑣。又因?yàn)闄z查、評(píng)分關(guān)系到每個(gè)班級(jí)的榮譽(yù),我深知這項(xiàng)工作的重要性和嚴(yán)肅性,竭盡全力地保持公平公正。

          現(xiàn)在已進(jìn)入高二下半學(xué)期,學(xué)習(xí)、工作越加忙碌。工作對(duì)學(xué)習(xí)或多或少都有些影響,但我盡自己最大的努力在它們之間尋找平衡點(diǎn)。由于工作繁忙,在學(xué)校里我花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間比其他同學(xué)少,為了保持良好的成績(jī),回家后我一定會(huì)花更多的時(shí)間去補(bǔ)回來(lái)。

          因?yàn)槲矣X(jué)得作為一名干部,如果沒(méi)有過(guò)得硬的成績(jī),一定會(huì)給同學(xué)造成不好的影響,因此在學(xué)習(xí)方面我也要求自己無(wú)論如何都不能放松。

          今天,我也借此機(jī)會(huì)感謝老師和同學(xué)對(duì)我的認(rèn)可,讓我有幸連續(xù)兩次被評(píng)選為“浦東新區(qū)三好學(xué)生”。獲得榮譽(yù)是令人高興的,但同時(shí),一種強(qiáng)烈的責(zé)任感又鞭策著我:一切只代表過(guò)去,要面對(duì)未來(lái),我要更加努力!要兼顧繁忙的學(xué)習(xí)和工作確實(shí)很辛苦,但我覺(jué)得這樣的生活很充實(shí),很有意義。付出的過(guò)程是辛苦的,但沒(méi)有付出就不可能有收獲。只要我有成長(zhǎng),有進(jìn)步,那累點(diǎn)又何妨?

          最后,我想祝愿高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在不久的高考中取得最佳的成績(jī);高二的同伴們,在緊張的學(xué)習(xí)之余,也希望大家能夠珍惜和班級(jí)同學(xué)在一起的最后兩個(gè)也的時(shí)光;還有高一的學(xué)弟學(xué)妹們,讓我們?cè)跂|昌這片沃土上一同成長(zhǎng)!

          我的演講完畢,謝謝大家!

        中學(xué)生勵(lì)志演講稿2

          就像人離不開(kāi)自己的影子一樣,成功也總離不開(kāi)失敗,盡管人們千方百計(jì)地?cái)[脫,然而失敗依然困擾著每一個(gè)人;蛟S是生意場(chǎng)上的失利,或許是仕途上的阻撓,或許是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的落后,然而對(duì)于我們來(lái)說(shuō),失敗只是遲到的成功。

          如今,求學(xué)的壓力,生活的壓力越來(lái)越大。但在這緊張的氛圍下,你不妨靜靜地閉上眼、仰起臉,感受天空中灑下的陽(yáng)光,讓它滲透你的每一寸肌膚,你會(huì)發(fā)現(xiàn),有一股熾熱的血液在體內(nèi)沸騰,有一種似火的激情在痛快地燃燒,有一種如陽(yáng)光一般的暖流將受傷的心靈撫慰!而這,就是你擁有的炫麗的青春啊!它輕輕而又響亮地告訴你:年輕沒(méi)有失敗!

          拿破侖說(shuō):光榮的成功不在于永不失敗,而在于屢仆屢起,于是便有叱咤風(fēng)云的法蘭西第一帝國(guó)。貝多芬說(shuō):卓越的人的最大優(yōu)點(diǎn)是在不利與艱難的遭遇里百折不撓,于是便有了享譽(yù)全球的音樂(lè)大師。失敗是一筆財(cái)富,它能給人奮發(fā)向上的動(dòng)力,給人直面挫折的勇氣,給人飽經(jīng)風(fēng)霜的堅(jiān)強(qiáng)。而年輕時(shí)的失敗更是一筆財(cái)富,不經(jīng)百煉,何以成鋼?斗爭(zhēng)的生活使你干練,苦悶的煎熬使你醇化,失敗為你鋪就一條走向成熟走向成功的大道

          不要為失敗而氣惱,失敗對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是成功與成功之間的過(guò)渡。請(qǐng)相信,當(dāng)你長(zhǎng)途跋涉之后,當(dāng)你艱辛攀登之后,當(dāng)你已經(jīng)精疲力竭之時(shí),成功就在前面迎接你、振奮你,讓你再一次投入到事業(yè)的博擊中去;請(qǐng)相信,我們是東方那一輪火紅的朝陽(yáng),我們終將穿透云層,輝煌地升起,發(fā)出光芒萬(wàn)丈!

          青春易逝,我們踱著腳漫步在生活的詩(shī)行里,成功與失敗互相交替,成為一幕幕插曲。

          人生的患得患失、大起大落,只不過(guò)是上億年地球史中的滄海一粟。

          失敗何所懼!

          一個(gè)故事總要留點(diǎn)遺憾方顯完美;一種結(jié)局總要有點(diǎn)殘缺方顯言盡意猶存的韻味。有誰(shuí)的世界總是成功?人生多風(fēng)雨,世事足悲泣!然而,世人總注重結(jié)果而忽略了過(guò)程。在物欲橫流的大千世界,悲觀處世者總在抱怨。無(wú)能的青年忘記了自己的淺薄,慵懶與墮落,習(xí)慣了畏縮不前,習(xí)慣了無(wú)休止的嘆息。

          既然不能鮮花簇?fù),何不讓自己歸于平淡,是自己不盡完美,何不奮起直追。

          離自己的戰(zhàn)火近一點(diǎn),盡力拼搏,努力追求,找回屬于自己的成功。人生的夢(mèng)想在亙古不變世界里演繹著憂傷與難忘,原始的野性唿喚著我們。古老而凄寂的荒漠上徘徊著馱著皮囊的駱駝,它們永遠(yuǎn)向著綠洲而疲勞的奔波。正值青春年少的我們,何不用自己的聲音去喚醒湮滅的慵懶靈魂呢?

          一灣溪流,曲折回轉(zhuǎn)中激起心曠神怡的鳴響;一波巨瀾,潮起潮落中隱藏著驚心動(dòng)魄般的氣勢(shì)。

          博觀約取,厚積薄發(fā)。人生沒(méi)有失敗。

        中學(xué)生勵(lì)志演講稿3

          現(xiàn)場(chǎng)的各位同學(xué),我想占用一點(diǎn)時(shí)間,做一項(xiàng)很簡(jiǎn)單的調(diào)查,爸爸媽媽永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記孩子的生日,這個(gè)說(shuō)法你們同意嗎?然而大家能夠記得父母的生日哪一年?哪一月?哪一日?其實(shí)我今天想說(shuō)的,首先也是我生命中最重要的一個(gè)日子。但是,我很傷心,為什么?因?yàn)楫?dāng)年就是一個(gè)如此重要的日子里,他們竟然沒(méi)有提前通知我,就把我生在了這個(gè)世上,我哭了,哭的稀里嘩啦。他們是誰(shuí)?就是我的父母。

          每個(gè)人都有父母,可是親愛(ài)的同學(xué)們,這么多年來(lái),你有沒(méi)有想過(guò),父母做過(guò)最讓你深有感觸的是什么?古人說(shuō),父母在,不遠(yuǎn)游。今天的我,在外地上學(xué),有時(shí)會(huì)反過(guò)來(lái)想,我們可以為了朋友,為了自己的好哥們,可以不惜一切的代價(jià),甚至你都不敢想象,出手怎么會(huì)那么大方。你跟他們才認(rèn)識(shí)幾年,你都愿意花掉所有的零花錢(qián),請(qǐng)他吃頓飯。

          可是相比之下,那個(gè)給了你生命的,對(duì)你一輩子用心良苦的,哪怕你頂撞,不聽(tīng)話也對(duì)你不離不棄的母親,你又給了他什么?我一邊對(duì)比,一邊反問(wèn)自己,當(dāng)初是誰(shuí)給你一口一口喂奶,而你作為回報(bào),可能是緊緊吮著不放;是誰(shuí)一次次半夜醒來(lái),安撫你的苦惱而睡不好覺(jué);是誰(shuí)一步一步扶著你學(xué)走路,扶了何止幾萬(wàn)幾千步;是誰(shuí)把家里最好的飯菜最好的一切都留給你。而說(shuō)實(shí)話,當(dāng)有一天,你買了房,買了車,搬了家,你是否愿意把最好的臥室留給年邁的她;當(dāng)有一天,他們顫抖著端碗,一次次把油膩的湯灑在你打掃干凈的地板上,你是否會(huì)黑著臉呵斥她?當(dāng)有一天,他們開(kāi)始糊涂,不記得事,開(kāi)始走不好路,你是否愿意慢下腳步,給她多一點(diǎn)耐心和攙扶?

          08年5月12日,汶川大地震中,一位媽媽在地震來(lái)臨時(shí)將她三個(gè)月大的寶寶護(hù)在身下,當(dāng)救災(zāi)人員發(fā)現(xiàn)她時(shí),她已經(jīng)死去,被垮塌下來(lái)的房子壓死,在一堆廢墟間隙中,他雙膝跪地,整個(gè)身子向上匍匐著,雙手支撐著,而躺在她身下的小寶寶毫發(fā)未損,抱出他時(shí)他還在安靜的睡著,在寶寶的懷中有一個(gè)手機(jī),上面有一條未發(fā)出的短信,“親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住,我愛(ài)你,好好替我快樂(lè)的活下去!倍潭痰囊痪湓,卻透露出那位母親臨走時(shí)對(duì)孩子那份深深的愛(ài)和依依不舍。

          我們?cè)谝惶焯斓拈L(zhǎng)大,而我們的父母卻一天天的步入遲暮。同學(xué)們,我們現(xiàn)在感到慶幸,畢竟在這個(gè)世界上有多少的孩子還在襁褓中時(shí)就已經(jīng)沒(méi)有了自己最重要的雙親。

          畢竟他們用雙腳,踏出了兒女的前程,也送走了自己那最寶貴的青春。

          我想今天就當(dāng)著所有人的面,說(shuō)一聲“爸、媽,你們辛苦了,謝謝你們!”

        中學(xué)生勵(lì)志演講稿4

          各位老師,各位同學(xué),大家好。今天,我很榮幸站在這個(gè)舞臺(tái),來(lái)表達(dá)我從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在一些淺薄的看法,即使與和諧無(wú)關(guān)。

          一位美國(guó)演說(shuō)家說(shuō):兩個(gè)小時(shí)的演講不用準(zhǔn)備,15分鐘的演講準(zhǔn)備一星期,3分鐘的演講要幾個(gè)星期。所以,請(qǐng)?jiān)试S我看著自己寫(xiě)的一些文字,來(lái)帶給你們一些思考,一些感悟。也請(qǐng)你們靜靜地聽(tīng)我講完,不要打斷我,謝謝。

          有一個(gè)問(wèn)題,我一直在思索:何為人生的意義?畢淑敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò),人生是沒(méi)有任何意義的;蛟S聽(tīng)到這里的時(shí)候,你們會(huì)感到困惑,人生怎么會(huì)沒(méi)有意義呢?而她的回答,令臺(tái)下的學(xué)生記憶深刻:人生是沒(méi)有任何意義的,但你要為之確立一個(gè)意義。細(xì)想開(kāi)來(lái),這比那些言不由衷的人生意義,更有思考的價(jià)值;氐浆F(xiàn)實(shí)當(dāng)中來(lái),我們作為學(xué)生,是否也在確立自己生命的意義呢?

          或許你們會(huì)說(shuō),我們都是高考的殘兵敗將,來(lái)上學(xué)只不過(guò)是父命難為。那么,我將替這些人感到悲哀。他們把自己的權(quán)利交給父母,而不是自己駕馭內(nèi)心。這些人,外表看上去還很飽滿,但腦子卻是空空的,沒(méi)有思想,沒(méi)有追求,在我看來(lái)無(wú)異于一具行尸走肉。我真的很難明白,為什么游戲會(huì)令這些人通宵達(dá)旦,為什么電視劇會(huì)令他們難于自拔?可能他們連目標(biāo)、自制力都沒(méi)有吧。美國(guó)劇作家鮑西考爾特說(shuō):當(dāng)人們?cè)谡務(wù)撊绾蜗r(shí)間的時(shí)候,時(shí)間正在消磨他們。這讓我想起了一個(gè)故事:溫水中的青蛙。最后的下場(chǎng),想必大家清楚。我有時(shí)甚至想沖他們大罵:你們干脆回家去好了,來(lái)上學(xué),不僅浪費(fèi)你父母的血汗錢(qián),更浪費(fèi)你寶貴的游戲時(shí)間。與其在課堂上呼呼大睡,不如回到家里躺在棺材里睡覺(jué),這樣比較好?墒,我沒(méi)有,我無(wú)法對(duì)他們殘酷,只能在這短短的演講中,發(fā)出我這個(gè)學(xué)期可能的唯一的吶喊。

          大學(xué)四年應(yīng)該這樣度過(guò)的開(kāi)篇寫(xiě)到:大學(xué)是人生中最關(guān)鍵的階段。他認(rèn)為,進(jìn)入大學(xué)的人,都應(yīng)該掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí):自修之道,基礎(chǔ)知識(shí),實(shí)踐貫通,興趣培養(yǎng),積極主動(dòng),掌握時(shí)間,為人處事。當(dāng)然,我無(wú)法對(duì)你們要求太多,也沒(méi)有資格要求你們。我只能要求自己,每天早上不要睡得太晚,至少在廣播結(jié)束之前打開(kāi)筆記本,看看郵件和博客,瀏覽一下新聞。你們就在床上安心地睡覺(jué)好了,不要早起來(lái)打擾我,讓我度過(guò)最安靜的精神獨(dú)處。我不想玩,也沒(méi)有再玩游戲了,或許我是全校唯一的一個(gè)游戲盲吧。雖然,我不會(huì)玩游戲遭人冷落,但是,我依然過(guò)的很高興,精神上的高興,而不是膚淺的在電腦前變傻。

          聽(tīng)到這里,你們當(dāng)中一定有人感到憤怒。是啊,夢(mèng)想的存在,是對(duì)沒(méi)有夢(mèng)想者的挑戰(zhàn)和冒犯?催^(guò)徐小平的文字,一個(gè)人生命最重要的價(jià)值,不在于他現(xiàn)在是否成功,而在于他是否有成功的夢(mèng)想,是否有為夢(mèng)想奮斗的機(jī)會(huì)、權(quán)利和自由。試回想一下那些勵(lì)志電影:風(fēng)雨哈佛路、肖申克的救贖、阿甘正傳,還有功夫熊貓。阿寶的夢(mèng)想,盡管看上去遙不可及,但依然是一個(gè)支持他不被平庸生活淹沒(méi)的精神支柱,一個(gè)不斷給阿寶生活信心和興趣的動(dòng)力源泉。最后,他打敗了那只豹子。我想,看完電影之后,大家的感想一定頗多,一定也會(huì)有笑過(guò)之后奮發(fā)向上的沖動(dòng)?墒,后來(lái)呢,遺忘了,忘得一干二凈。所以,我有必要重提你們聽(tīng)得都不想再聽(tīng)的兩個(gè)字:堅(jiān)持。世界上沒(méi)有什么能與你堅(jiān)持的力量相比,也沒(méi)有什么力量使堅(jiān)持變得徒勞,更沒(méi)有什么可以詆毀或改變堅(jiān)持的價(jià)值;蛟S你們不相信,但事實(shí)是,早起,我至少堅(jiān)持到了現(xiàn)在。我想引用一下冰心的那首小詩(shī):成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,而當(dāng)初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。百合花也明白,那是極深沉極歡喜所結(jié)的淚滴。我還想用俞敏洪的一段話:雖然我們現(xiàn)在什么都不是,但是只要你有樹(shù)的種子,即使你被踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,自己成長(zhǎng)起來(lái)。李陽(yáng)不是堅(jiān)持瘋狂成就瘋狂嗎?所以,我們每個(gè)人,都應(yīng)該有夢(mèng)想,有追求夢(mèng)想的堅(jiān)持。記住,心里有夢(mèng)讓你與眾不同,不要把夢(mèng)拴在別人的眼光中。

          最后,我還想再提一點(diǎn)就是修養(yǎng)。某年的哈佛迎新辭這樣說(shuō):人可以沒(méi)有教育,但不可以沒(méi)有修養(yǎng)。有修養(yǎng)的人不一定有教育,有修養(yǎng)的人不一定都是大學(xué)畢業(yè)。所以,我希望你們,能優(yōu)雅地生活著,至少不要影響別人,和諧地共處。

          如果這短短的演講,能對(duì)你們今后一個(gè)月或是三年的人生有所改變,那么,我將感到非常欣慰。謝謝。

        中學(xué)生勵(lì)志演講稿5

          不知道,你是否還能記起,我們?cè)谛W(xué)時(shí)寫(xiě)過(guò)一篇文章叫《我的理想》。不知道,你是否還記得你那是怎樣的《我的理想》。不知道,又有幾人又真的實(shí)現(xiàn)了《我的理想》。

          曾經(jīng)說(shuō)長(zhǎng)大立志做詩(shī)人,優(yōu)雅得瓊瑤書(shū)中的女主角般的女孩子。在她結(jié)婚生子,柴米油鹽的若干年里,她抱一個(gè)流鼻涕的小孩子在指著老公的鼻子漫罵臟言。她忘掉了,她年少時(shí)一個(gè)輕笑都會(huì)拿個(gè)小手絹抿嘴而笑不露齒!她忘掉了,她年少時(shí)曾經(jīng)多么用心來(lái)裝飾出每一個(gè)動(dòng)人的句子!她忘了她說(shuō)過(guò)要讓俗套的生活度得如夢(mèng)似詩(shī)!

          曾經(jīng),他的夢(mèng)想是擁有一輛自己組裝的機(jī)車。不顧家人的反對(duì),每天在機(jī)器旁忙得不亦樂(lè)乎。而在多年后的今天,他只想著如何把別人的錢(qián)放進(jìn)他的口袋里。他說(shuō),我現(xiàn)在才知道我原來(lái)是多么的幼稚。竟然喜歡去做一名車房仔,每天把自己累得半死。

          曾經(jīng),他認(rèn)為他長(zhǎng)大后一定會(huì)是個(gè)名記者。不畏強(qiáng)權(quán),每天都會(huì)把真相與正義公報(bào)于天下,做個(gè)現(xiàn)代的俠義之士。而現(xiàn)在,他卻拿金錢(qián)來(lái)收買某個(gè)記者更改他前妻的那篇稿子。

          曾經(jīng),他的理想是一名醫(yī)生。擁有華陀的醫(yī)術(shù)學(xué)識(shí),更要有神農(nóng)嘗百草的勇氣。他說(shuō),只有這樣的犧牲精神才配做一名人民醫(yī)生,把人們解困于病魔毒害里。如今,他是真的做了一名醫(yī)生,還是非常有名時(shí),他卻為了一個(gè)紅包遲來(lái)而延期了一個(gè)危急病人的手術(shù)期,讓病人差點(diǎn)因此而死去。

          不知道,你是否還記得,你寫(xiě)下這一篇《我的理想》,會(huì)是如何的一個(gè)心情記憶。

          不知道,當(dāng)初的你是否能想象,你會(huì)是今天的這個(gè)樣子。

        中學(xué)生勵(lì)志演講稿6

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,生活中總會(huì)有你的存在。

          有人說(shuō):“挫折,你是魔鬼,你的殘忍舉動(dòng)使無(wú)數(shù)成功者跌入死谷。”

          我卻要說(shuō):“挫折,你是淘金者,在你的行動(dòng)里,沙石被沉淀,真金浮出水面!

          你輕輕地伸出了你的右腳,無(wú)形中,你將一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子絆倒了。孩子“咿呀”地哭泣著,試圖尋找那雙屬于他的大手,作為倚仗,從地上爬起來(lái)。于是乎,你又將那雙原本屬于他的大手輕輕抽掉,孩子再一次大聲哭泣起來(lái)。

          也許,人們不曾明白你的良苦用心,甚至于出口將你唾罵,但我知道,善良的你無(wú)非是想給孩子多一點(diǎn)勇氣,多一點(diǎn)鍛煉的機(jī)會(huì)。

          真如你所說(shuō),孩子不再依靠大人,他堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)。在接受你的一次又一次挑戰(zhàn)下,也成為了一個(gè)頂天立地的大男子漢。

          難道不應(yīng)感謝你嗎?挫折,生活因你而精彩——

          你又輕輕地跳躍著,將蠶兒輕輕地包裹住,當(dāng)它試圖掙脫而出時(shí),你并沒(méi)有向他伸出援手,而是默默地守候著,等待它破蠶而出時(shí)為它而慶賀。

          曾經(jīng)將你指責(zé),批判你的無(wú)情,并用長(zhǎng)長(zhǎng)的剪刀剪開(kāi)了蠶繭,意想不到的是,成形的飛蛾因?yàn)闆](méi)有的洗禮而瘦弱不堪,粘貼著的翅膀亦無(wú)法載它飛翔。于是乎,它便默默死去,留下塵埃中的我與那具空虛的尸體。

          終于將你領(lǐng)悟,將你看透,其實(shí),你的存在完全是不可缺少的。

          放下心中的重負(fù),抖落塵埃,深深地吸一口純凈清新的空氣,將心靈插上翅膀,放飛他,讓他翱翔于藍(lán)天,去看看火紅的太陽(yáng),一碧如洗的藍(lán)天,洗渺無(wú)際的煙云,永恒不變的潮汐。我已發(fā)現(xiàn),生活意義是如此地美妙,你——挫折,亦是如此地動(dòng)人心魄。

          挫折,有你更精彩!

        中學(xué)生勵(lì)志演講稿7

          親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

          我的祖國(guó)幾千年來(lái)經(jīng)歷了滄桑,她從風(fēng)雨中走來(lái),至今可以佇立在世界上,影響著全球的風(fēng)流。

          我的祖國(guó)她有著悠久的歷史,五千年的中華民族的歷史。她有過(guò)唐朝對(duì)外的輝煌,她也有過(guò)清朝時(shí)閉關(guān)鎖國(guó)的衰落。如今的一切一切都已經(jīng)成為往事。

          2008年,我見(jiàn)證了祖國(guó)的成長(zhǎng)。

          年初的一場(chǎng)雪災(zāi),讓大家還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),災(zāi)難就已到來(lái)了。祖國(guó)母親,不堪重負(fù),但她依然沒(méi)有倒下,沒(méi)有放棄,沒(méi)有拋棄她的“兒女”。她用她堅(jiān)強(qiáng)告訴全世界中國(guó)不再是沉睡的雄獅,她已蘇醒過(guò)來(lái)了。

          雖然我并沒(méi)有從頭到尾陪我的祖國(guó)走來(lái),但我很有幸,今年是我的祖國(guó)60歲的生日。

          2008年初的雪災(zāi),是祖國(guó)百年罕見(jiàn)的一次災(zāi)難,但是這并沒(méi)有給我們帶來(lái)多大的悲痛,因?yàn)槲覀兌急舜讼噙B,彼此安慰,5月12日的汶川8。0級(jí)地震,無(wú)疑又是給我的祖國(guó)沉痛的一擊,眼看奧運(yùn)會(huì)就要到來(lái),如今卻發(fā)生這樣的事。我們?cè)谛耐矗鎳?guó)媽媽也在心痛,她失去了無(wú)數(shù)的兒女,災(zāi)難又將她的子女的家園摧毀,她又何嘗不是在感嘆,在災(zāi)難來(lái)臨時(shí),自己卻無(wú)能為力呢?

          災(zāi)難,風(fēng)雨,痛苦過(guò)后,迎來(lái)了輝煌,喜悅,驕傲的心情。2008年北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦,讓世人為之驚嘆。奧委會(huì)主席羅格先生稱贊這是一個(gè)無(wú)與倫比的奧運(yùn)會(huì)。百年圓夢(mèng),人們用了一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間來(lái)圓這個(gè)夢(mèng),這不僅僅是我們炎黃子孫的夢(mèng),更是祖國(guó)母親一直以來(lái)的夢(mèng),2008年我的祖國(guó)圓夢(mèng)了。

          雖然我并沒(méi)有伴隨著我的祖國(guó)一步步走來(lái),但是我知道祖國(guó)的歷史,知道祖國(guó)鎖經(jīng)歷的磨難,也知道她所享受的榮耀。

          我的祖國(guó)就像一個(gè)經(jīng)歷滄桑的老人,任何的風(fēng)雨,任何的經(jīng)歷她都已經(jīng)歷過(guò)了。相信她一定非常堅(jiān)持。我的祖國(guó)喜愛(ài)和平,追求和平,她對(duì)她的鄰國(guó)也非常的友好,從不“欺善怕惡”。

          在歷史上,祖國(guó)“挨過(guò)打”,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的落后,而如今祖國(guó)可以昂著頭,挺起胸膛走在世界上,因?yàn)楝F(xiàn)在祖國(guó)發(fā)展的很快,我很榮幸可以在這片土地上生活,和我的祖國(guó)度過(guò)我的人生。

          我的祖國(guó),我為你自豪。

        中學(xué)生勵(lì)志演講稿8

        同學(xué)們:

          世界上成功者的隊(duì)伍里,很多人并不見(jiàn)得很聰明,失敗者的隊(duì)伍里,很多人并不見(jiàn)得愚笨。其實(shí),有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要,那就是人的心靈和意志,一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮,而成功很大程度是意志的成功!

          當(dāng)我們剛出生時(shí),一切都是未知數(shù),只有性別的差異。隨著時(shí)間的推移,環(huán)境的改變,學(xué)習(xí)的艱難,世道的艱辛,人情的冷暖,人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變,這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距,于是,有些人很成功,有些人很失敗;有些人很出色,有些人很平庸;有些人很幸福,有些人很痛苦。想在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)成為一個(gè)很成功、出色、幸福的人,關(guān)鍵在于有沒(méi)有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心!有沒(méi)有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!

          此刻,就讓我們打開(kāi)心門(mén),進(jìn)入我們的心靈世界,與自己的心靈對(duì)話。讓我們回憶,從幼兒園開(kāi)始回憶,把我們丟失的東西找回來(lái)……

          這些年來(lái),在我們最需要幫助的時(shí)候,是誰(shuí)向我們伸出援助之手?在茫茫的人海中,是誰(shuí)是最關(guān)心我們,我們出門(mén)在外,是誰(shuí)總是牽掛著我們?是誰(shuí)盼著我們回家?我們生病的時(shí)候是誰(shuí)最著急?我們最高興的時(shí)候是誰(shuí)比我們更高興?我們最痛苦的時(shí)候又是誰(shuí)比我們更痛苦?我們最失落無(wú)助的時(shí)候,是誰(shuí)來(lái)安慰、鼓勵(lì)我們?我們最孤獨(dú)寂寞的時(shí)候又是誰(shuí)來(lái)陪伴?

          也許我們的父母并不富有,我們的家境也并不寬裕,但是為了我們也能象別人家的孩子一樣體體面面地生活、成長(zhǎng),我們的父母辛苦打拼,終年勞作,只要我們能有書(shū)讀肯上進(jìn),再苦再累他們都心甘情愿無(wú)怨無(wú)悔。他們知道現(xiàn)在的社會(huì)要靠本事吃飯,我們雖然讀了書(shū),可是社會(huì)上競(jìng)爭(zhēng)的人很多,飯碗很少,競(jìng)爭(zhēng)很激烈,我們能夠照顧自己已經(jīng)是很不容易了,所以他們的后半輩子不希望給我們?cè)鎏碡?fù)擔(dān)。其實(shí)我們的爸爸媽媽累死累活無(wú)非就是希望我們能夠成人,成為對(duì)社會(huì)有用的人,受人尊敬讓人看得起,不白費(fèi)他們的一番心血!

          我們一天天長(zhǎng)大,可是父母卻一天天變老了。我們平時(shí)有沒(méi)有看過(guò)他們的模樣?我們有沒(méi)有仔細(xì)打量過(guò)他們?他們的模樣已經(jīng)老到什么程度了,我們知道不知道?他們或許已經(jīng)變得很顯老了。這些年來(lái),他們?yōu)樯畋疾,為工作勞碌,為我們憂心忡忡。你或許還常常跟他們頂嘴、吵架,惹他們生氣傷心,你的學(xué)習(xí)又不怎么理想,你的行為總讓他們很不放心,他們常常為你將來(lái)的前途和出路擔(dān)憂發(fā)愁,他們還能年輕到哪里去?他們身上可能還有很多病痛,又舍不得上醫(yī)院看醫(yī)生,怕檢查,怕住院,怕花費(fèi)了過(guò)多的金錢(qián),就這么硬撐著。他們的生命有沒(méi)有危險(xiǎn)?他們能活多久?無(wú)論如何你都要抽點(diǎn)時(shí)間,給自己一個(gè)機(jī)會(huì)好好看一眼我們的父母!

          我們現(xiàn)在還是個(gè)學(xué)生,是個(gè)未成年人,是個(gè)消費(fèi)者,還不需要為父母承擔(dān)什么責(zé)任,我們或許還會(huì)為父母當(dāng)大官做大生意而沾沾自喜引以為榮,認(rèn)為這輩子可以穩(wěn)靠地過(guò)上好日子,于是高枕無(wú)憂有恃無(wú)恐,學(xué)習(xí)松松垮垮,行為隨便、放蕩,整天得過(guò)且過(guò),大把大把花錢(qián)整日整夜不歸......當(dāng)我們養(yǎng)尊處優(yōu)的時(shí)候,我們有沒(méi)有想過(guò),在這個(gè)世界上幾乎沒(méi)有什么是永恒的,我們把自己的將來(lái)全部仰靠和托付都放在你父母的.身上,我們能有多大的勝算和把握?我們?yōu)槭裁淳筒慌W(xué)會(huì)和設(shè)法依靠我們自己呢?

        中學(xué)生勵(lì)志演講稿9

        親愛(ài)的同學(xué)們,教師們:

          大家好!國(guó)旗依舊在天空飄揚(yáng),國(guó)歌依舊在耳邊回蕩。仰望長(zhǎng)空,讓我們?cè)谝黄瑥V袤中感受一片激情——拼搏。

          看,五星紅旗,我們心中的圖騰,她莊嚴(yán),美麗,熱烈,鮮艷,站在這面火紅的旗幟下,感受火熱的生活,你的心中是否已翻騰起巨大的波瀾,任憑那思想的野馬把你帶回那戰(zhàn)火紛飛的年代,拋舍了多少頭顱,傾灑了多少熱血,拼了八個(gè)春秋,搏了三個(gè)年頭,終于,我們換來(lái)了這面光榮的旗幟。

          也許歷史的車輪已離我們太過(guò)遙遠(yuǎn),那么讓我們體會(huì)一下身邊的拼搏。還記得幾個(gè)月前,32路英雄豪杰進(jìn)軍韓日。在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上,進(jìn)行著群雄逐鹿的爭(zhēng)奪,同樣在流血,同樣在流汗,同樣在為著最后的勝利奮力拼搏。

          體育競(jìng)技尚且如此,那么對(duì)于自身的本職工作來(lái)說(shuō),是否應(yīng)該更上一層樓呢?仍然在聽(tīng)投懸梁錐刺骨那千年不衰的歷史故事,依舊厲行著“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦做舟”的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則,讓我們把這一切的一切稱之為拼搏。在披荊斬棘之后體會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步的輝煌。

          三分本天定,七分靠打拼,愛(ài)拼才會(huì)贏。

          拼搏是一種過(guò)程,歷經(jīng)拼搏,更不會(huì)再因結(jié)果的好壞,而欣喜若狂或心情沮喪。

          拼搏是一種資本,它助我們?cè)谥鲃?dòng)中發(fā)揮自己的最大潛能,像海燕一樣在驚濤駭浪中體會(huì)搏擊長(zhǎng)空的快感。

          拼搏是一種境界,它即沒(méi)有風(fēng)花雪月的淺唱低吟,也沒(méi)有初入社會(huì)的感世傷懷,它有的是沖擊終點(diǎn)的挑戰(zhàn)自我,是直面人生的引亢高歌。

          走一條無(wú)怨無(wú)悔的路,拼搏,為你響起成功的前奏。

          我的演講完畢,謝謝大家!

        中學(xué)生勵(lì)志演講稿10

        尊敬的朋友們:

          時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月,迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí),我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱、灑熱血的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難;是他們,以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么的絢麗奪目呀,這種使命感是多么的震撼人心。

          今天,我們這一代青年人有幸生活在改革開(kāi)放的大好時(shí)代,有幸站立在世紀(jì)和千年交匯點(diǎn)上,我們是幸運(yùn)者。但是,面對(duì)新世紀(jì),讓我們回顧"五四"精神,認(rèn)真地思索著,自己應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春,怎樣的人生呢?

          也許,我們也曾感嘆:我生不逢時(shí),沒(méi)趕上英雄時(shí)代,要不我也會(huì)揚(yáng)名天下;也許,我們也曾抱怨:我時(shí)運(yùn)不佳,沒(méi)攤上一個(gè)好崗位,否則咱也能露露臉。是呀,和平年代,一般工作,我們很平凡,但我要說(shuō),偉大正寓于平凡之中,平凡的我們一樣能高昂起臉,因?yàn)槠椒仓校覀円粯幽軌蚍瞰I(xiàn)。

          陶行知先生堅(jiān)守“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的信念,奉行“愛(ài)滿天下”的宗旨,吳玲老師自比為泥土,不僅把愛(ài)給予了鮮花,同樣把愛(ài)給予了小草。愛(ài),是教師最美麗的語(yǔ)言。我們對(duì)孩子們傾注的愛(ài)心,并不想得到什么回報(bào),也不想索取什么。我們愛(ài)過(guò)了,奉獻(xiàn)了,就是幸福。

          傳統(tǒng)的中華美德是歷史的靈魂,實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想,而調(diào)動(dòng)一切主動(dòng)因素,構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。讓我們?cè)僖淮位赝麣v史,齊桓公不記“一箭之仇”,告訴我們學(xué)會(huì)寬容;楊時(shí)程門(mén)立雪,告訴我們講究禮貌;子奇治東阿,教導(dǎo)我們要尊老愛(ài)幼。而作為教師的我們,在構(gòu)建和諧校園中也有著舉足輕重的作用。和諧的因素源自每一個(gè)人的每一個(gè)細(xì)微動(dòng)作。由于孩子的向師性,我們的言語(yǔ)無(wú)形中對(duì)孩子會(huì)形成一種暗示,我們的舉動(dòng)也會(huì)成為他們模仿的對(duì)象,或許,會(huì)影響他們的一生。所以,在我們做好“教書(shū)”的使命之前,更應(yīng)該考慮好如何“育人”。

          俗話說(shuō):“教育無(wú)小事,事事是教育;教育無(wú)小節(jié),節(jié)節(jié)是楷模。”為人師表,身教更重于言傳。工作中,我給自己定下一個(gè)規(guī)則:要求孩子做到的自己首先做到。為此,我時(shí)刻注意自己的一言一行,嚴(yán)于律己、以身作則,用自己的模范行動(dòng)影響和感染學(xué)生。打噴嚏要轉(zhuǎn)過(guò)身、用手捂住嘴,有垃圾要隨時(shí)扔到垃圾桶,關(guān)水龍頭時(shí),用手中剩下的水沖洗一下水龍頭開(kāi)關(guān)……這些細(xì)小的優(yōu)良的行為習(xí)慣都是我平時(shí)習(xí)慣的真實(shí)寫(xiě)照,而孩子們這些習(xí)慣的養(yǎng)成單靠一次專門(mén)的教學(xué)活動(dòng)是達(dá)不到優(yōu)良的效果的,必須通過(guò)老師始終如一的言傳身教在潛移默化中感染孩子,使孩子們從小學(xué)會(huì)做一個(gè)文明人。

          朋友們,同行們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生,我們將堅(jiān)持不懈。我們要做勇敢的水手,用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng),讓我們把握生命的每一天,向和諧校園的彼岸前行。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向,當(dāng)我們共同努力,不懈的搖槳,和諧校園的樂(lè)章終將奏響。

          我的演講完畢,謝謝大家。

        中學(xué)生勵(lì)志演講稿11

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家早上好!我演講的題目是《給夢(mèng)想插上翅膀》。

          時(shí)光飛逝,如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間,我們已告別了酷暑,迎來(lái)了新的學(xué)期,我們每一個(gè)人都將懷揣著夢(mèng)想開(kāi)始新的征程。

          天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚。的確,每段夢(mèng)想的完成都必經(jīng)歷一段艱難的磨練。梅花香自苦寒來(lái),正是因?yàn)榻?jīng)歷了一番苦難與挫折,我們?cè)诔晒χ蟛艜?huì)有撥開(kāi)云霧見(jiàn)陽(yáng)光的喜悅。

          作為_(kāi)_的學(xué)子,我們更是能夠切身的感受到生活在寶中的壓力,在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的學(xué)校,就如同逆水行舟,不進(jìn)則退,在這里,你努力不一定有結(jié)果;但你不努力,就永遠(yuǎn)只可以抬頭羨慕別人。學(xué)習(xí)是件辛苦的事情,但是身為學(xué)生,我們的主要任務(wù)就是刻苦學(xué)習(xí),努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,我們應(yīng)該始終堅(jiān)信,沒(méi)有不能戰(zhàn)勝的困難,沒(méi)有不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。

          夢(mèng)想,是一朵嬌艷的花,需要你細(xì)心栽種,小心呵護(hù)。

          夢(mèng)想,是一段漫長(zhǎng)的路,需要你腳踏實(shí)地,謹(jǐn)慎前行。

          夢(mèng)想,是一首悠揚(yáng)的舞曲,需要你認(rèn)真填寫(xiě),努力演奏。

          也許你曾經(jīng),屢嘗失。灰苍S你曾經(jīng),喜嘗收獲,但那已是往日的歷史,而我們現(xiàn)在要做的就是把握今天,珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和大好青春時(shí)光,從點(diǎn)滴做起,專心致志,以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng),老師和學(xué)校。

          同學(xué)們,看到那飄揚(yáng)的五星紅旗了嗎?只要我們大家充滿信心,充滿勇氣,踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事情,認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)問(wèn)題,我們就會(huì)有所提高,有所收獲,只要我們用新的心情去迎接每一天的到來(lái)。那么我們的每一天都會(huì)像天天升起的太陽(yáng)一樣都是新的,每一天都會(huì)陽(yáng)光燦爛。

          最后,祝高一的學(xué)弟學(xué)妹們盡快適應(yīng)寶中生活,努力學(xué)習(xí),高二的同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí),艱苦奮斗。高三的學(xué)長(zhǎng)們奮力拼搏,用汗水書(shū)寫(xiě)夢(mèng)想。

          謝謝大家,我的演講完畢。

        中學(xué)生勵(lì)志演講稿12

        尊敬的老師、同學(xué)們

          感謝各位給我這個(gè)機(jī)會(huì),我們可以彼此認(rèn)識(shí)了解。我叫孟新,“新”是新舊的“新”。今日我站在這里,和各位相逢在這五月花海,認(rèn)識(shí)新的師長(zhǎng)、結(jié)識(shí)新的伙伴,開(kāi)始新的生活,開(kāi)啟人生繁華似錦的新天地,我特別興奮。

          剛走出我家到學(xué)校的路上,有一坰油菜花種在路邊,油菜花剛剛開(kāi)敗,正在結(jié)出堅(jiān)實(shí)的、榨油的籽粒,前幾個(gè)星期,我趕考實(shí)驗(yàn)中學(xué),油菜花正盛開(kāi),在荒蕪的大地上,它噴薄而出,將金黃灑遍原野,它活潑跳越著、現(xiàn)出嫵媚和妖嬈,仿佛一塊綺麗的七彩石頭落在池水中,在天地之間泛起漣漪。

          同學(xué)們,今日站在這里,我又看到了滿地金燦燦的油菜花,這就是46個(gè)升騰夢(mèng)想的心靈,我又聞到了油菜花撲鼻的香味,這就是46個(gè)青年才俊身上散發(fā)的虎虎生氣。

          同學(xué)們,今日我站在這里,面對(duì)各位的目光、青春的臉龐,對(duì)嶄新的生活充滿著期待;ㄓ兄亻_(kāi)日,人無(wú)再少年。我們正處在人生的花期,嬌美的生命,綻放青春的笑容。,我們就將收獲飽滿的籽粒。怎樣才能渡過(guò)未來(lái)三年默默耕耘的歷程,我想:不因競(jìng)爭(zhēng)而冷漠,不因挫折而沮喪,不因窘迫而沉淪,不因優(yōu)越而驕傲,不因聰慧而浮躁,不因孤獨(dú)而迷茫;不因人心不古而失望,不因物欲橫流而改變,既不妄自尊大,也不妄自菲;心懷他人、謙遜進(jìn)取。百代過(guò)客,萬(wàn)物逆旅,白駒過(guò)隙,稍縱即逝。讓我們以只爭(zhēng)朝夕的精神,珍重時(shí)間,珍惜友誼,勤奮學(xué)習(xí),為收獲人生飽滿的籽粒,為稚嫩的人生走向成熟,為懵懂的生命走向豁達(dá)而努力。

        中學(xué)生勵(lì)志演講稿13

        敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          你們好!

          一條路無(wú)論是死路或是活路,你從那個(gè)方向走進(jìn)去就必須有個(gè)出口,可是你的腳步要懂得轉(zhuǎn)彎、你的心態(tài)要愿意告訴自我得轉(zhuǎn)彎了;不是看到前方已經(jīng)有墻壁、有阻礙,你還一向不愿意放棄這條路,到達(dá)目的地的路不會(huì)剩下這一條,可是當(dāng)你在一條死胡同上,眼睛不該也不許僅有看見(jiàn)死胡同的盡頭;請(qǐng)記得轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭看看四周,眼睛動(dòng)一動(dòng),其實(shí)四周到處還有風(fēng)景跟彩虹。

          被阻礙、被墻壁擋住,可是別忘記你的腳步能夠轉(zhuǎn)彎、能夠前進(jìn)跟后退,別讓前方的困境、險(xiǎn)惡將自我的腳步綁死在原地,前進(jìn)目標(biāo)的路線不會(huì)也不可能僅有一條,但你的眼睛不要獨(dú)獨(dú)只看見(jiàn)放在前方的困境;找尋新的方向、路線,或許新的期望就會(huì)又再次出現(xiàn),不要認(rèn)為自我沒(méi)別的路可走,這是自我給自我的泥沼,要懂后退跟重新尋找。

          我們可能被環(huán)境困住、被路線綁住,這些都不要緊,因?yàn)槿吮仨毣蚨嗷蛏俣紩?huì)遇上如此的困境,可是你有選擇的地步,你能控制自我的腳步,要繼續(xù)陷下去嗎?還是立刻抽回腳步,找尋新的路線跟方向,或許會(huì)比原本的路線要慢,可是不一樣的路線總會(huì)有不一樣的美麗還有際遇,你都還沒(méi)看見(jiàn)其他的風(fēng)景,怎如何斷言自我的路線才最完美呢?

          別因?yàn)樽晕业闹饔^而讓自我的腳步被困在一條死路上,畢竟有時(shí)候我們自我的選擇并非最好、最正確的,甚至也因自我的選擇而常常碰上阻礙跟高墻,只是你要愿意看見(jiàn)自我的錯(cuò),錯(cuò)的選擇、錯(cuò)的方向;錯(cuò)誤并非是多么可恥或見(jiàn)不得光的事情,只是我們的本性:不愿意認(rèn)錯(cuò)!常常會(huì)將我們綁死在自我的死路里。

          你要愿意看見(jiàn)前方的阻礙跟高墻,才有停下腳步跟轉(zhuǎn)彎的機(jī)會(huì),不要明明前方就死路,自我還不愿意看見(jiàn),一向往里面鉆,畢竟前方的路是死是活自我最清楚,也僅有自我的心態(tài)才能讓自我后退重新找出路或轉(zhuǎn)彎找尋下個(gè)出口,千萬(wàn)不要變成自我把自我釘死的死胡同上,那樣你也將失去轉(zhuǎn)彎的資格。

        中學(xué)生勵(lì)志演講稿14

        親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

          大家好!

          日趨黃昏,夜幕就要垂下。冰涼的風(fēng)在空中惆悵地哭泣。

          憂傷地佇立校園的某個(gè)角落,失敗的疼痛充斥了我的全身。不知這是我第幾次的考試失敗,又將是我第幾次的努力的開(kāi)始!笆∧顺晒χ浮?我不免對(duì)這真理產(chǎn)生極大的懷疑——失敗了那么多次,然而依然沒(méi)有成功。

          晚自修時(shí),班主任忽然把我叫去,拿出一張?zhí)顚?xiě)中考目標(biāo)的表格,我的心馬上揪了起來(lái)。是害怕填表嗎?不,是“目標(biāo)”讓我害怕。前幾次考試的失敗讓我對(duì)未來(lái)感到茫然。我懷疑自己的能力,連六十名內(nèi)都不能進(jìn)入的學(xué)生,一中有望嗎?“有!崩蠋焾(jiān)決地說(shuō)。簡(jiǎn)短的一個(gè)字,讓我重新拾回了信心。

          “我想要一步一步往上爬,等待陽(yáng)光靜靜看著它的臉,小小的天有大大的夢(mèng)想,重重的殼裹著輕輕的仰望……”我一直不喜歡流行歌曲,總覺(jué)得那太浮躁,太喧嘩。然而此時(shí),周杰倫的《蝸!窂氐状騽(dòng)了我,只因?yàn)樾闹型瑯哟嬖谥环輭?mèng)想,一份對(duì)未來(lái)的渴望……

          第一次從老師口中聽(tīng)到“夢(mèng)想”這個(gè)詞,我有些疑惑,因?yàn)闀r(shí)常把“夢(mèng)想”與偉大聯(lián)系在一起。

          “我也可以有‘偉大’的夢(mèng)想嗎?”“當(dāng)然,只要你肯為它付出,只要你堅(jiān)信你能成功。”班主任老師溫和地看著我。

          我要考一中,要上大學(xué),這是我的夢(mèng)想。老師們鼓勵(lì)的話讓我有了動(dòng)力,我開(kāi)始心甘情愿地在枯燥的學(xué)習(xí)中跋涉,因?yàn)槔献诱f(shuō)過(guò)“九層之臺(tái),起于壘土;合抱之木,生于毫末。”

          畢竟夢(mèng)想不是嘴上說(shuō)說(shuō)就可以的,它需要付出太多的汗水、毅力和信念……但是,向著自己的夢(mèng)想前進(jìn),這又算什么呢?

          “這一天終將降臨眼前。那時(shí),由我們建筑的宮殿,高處傳來(lái)圣潔的鐘聲。懸在我們頭頂?shù)暮谠票凰撼伤槠,珍珠和鉆石為我們向大地撒遍!

          也許成功的終點(diǎn)最終還是看不見(jiàn),但我也不讓淚水和懦弱浸濕今天,帶著陽(yáng)光一樣的微笑,扇動(dòng)夢(mèng)想的翅膀,去追逐那個(gè)“偉大”的夢(mèng)想。

          我的演講完畢。

          謝謝大家!

        中學(xué)生勵(lì)志演講稿15

        親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

          大家好!

          有人說(shuō)自信的人是最美麗的,自信是對(duì)自己的肯定。不管別人怎么看我們,我們都不能對(duì)自己缺乏自信。自信可以解開(kāi)我們心中的負(fù)擔(dān),像鳥(niǎo)兒一樣自由飛翔,告訴自己不僅僅是一只小小鳥(niǎo),如果我們有更多的信心,生活會(huì)更美好。

          也許一個(gè)人的性格是命中注定的,不容易改變。但是,如果每個(gè)人都給自己注入自信的元素,他們的生活將變得更加美好,更加開(kāi)闊。也許你會(huì)問(wèn)為什么要有自信?我認(rèn)為:自信+機(jī)遇=成功,因此,自信是不可或缺的輔助條件。每個(gè)人都認(rèn)為從出生開(kāi)始,命運(yùn)主宰一切,必須走這條命運(yùn)之路。如果有這樣的想法,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。事實(shí)上,命運(yùn)掌握在我們自己的手中,機(jī)遇就在我們身邊。

          踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)功夫。不要讓面前的這些機(jī)會(huì)溜走,首當(dāng)其沖的要抓住機(jī)會(huì)。獲得這些機(jī)會(huì)當(dāng)然是一件好事,但是,那些有機(jī)會(huì)的人不一定會(huì)成功。有些人一再被失敗絆倒,被挫折壓垮,認(rèn)為自己是平庸的人,即使機(jī)會(huì)就在眼前,舉得成功變得非常渺茫。所以有機(jī)會(huì)很重要,但最重要的是你是否有信心。 即使被挫折打敗,只要有良好的心態(tài)和對(duì)自己的充分信心,我相信無(wú)論遭遇多少失敗和挫折,都很容易解決掉。

          所以說(shuō)自信對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)非常重要,即使我們沒(méi)有多少天賦,有了自信,就已經(jīng)比別人朝著成功邁出了一大步。愛(ài)因斯坦說(shuō)國(guó):自信是向成功邁出的第一步。因此,一個(gè)人應(yīng)該有自信,在生活中也需要自信。

          有些人覺(jué)得生活豐富多彩、美麗,原因是他們從不同的角度看待世界,這完全取決于你的心態(tài)。一個(gè)快樂(lè)自信的人經(jīng)常認(rèn)為外面的世界是美麗的,相反,就會(huì)認(rèn)為這一切都是灰暗的。

          太執(zhí)著生活中的缺點(diǎn),這大大削弱了自己的自信,用內(nèi)心的標(biāo)尺好好的衡量自己,就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)有優(yōu)點(diǎn)的。

          所以在生活中需要自信,因?yàn)樽孕抛屛覀兏用利悺?/p>

          我的演講到此結(jié)束。

          謝謝大家!

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