關于勵志的故事演講稿(7篇)
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在我們平凡的日常里，我們可以使用演講稿的機會越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編精心整理的關于勵志的故事演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于勵志的故事演講稿1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
如果人的生命是一部書，那么它最初的章節，就叫做青春。這部書能否續寫出動人的情節和完美的結局，最初的章節里已經鋪墊和伏筆了。這部書只有一個寫手，就是每個人自己。如果我們不做一個負責的寫手，在時間充裕精力充沛的時候，為這部書設計一個合適的起點和基調，那么，你的作品就會留下殘缺和遺憾。
在我們的校園里，有一種自視“絕頂聰明”的人，他們日常專注的事情，就是絞盡腦汁請假逃課，想盡辦法吃喝玩樂。只要能不進教室聽課，只要能逃脫老師和家長的監管，他們什么辦法都能想什么手段都敢用。也許他們真的足夠聰明，他們在認真讀書的同學面前可以自擁一份優越感。但任何自以為是的行為都是需要付出代價的，雖然結局一時還無法看到。
我有一位鄰居大哥，23歲，曾經也屬于“絕頂聰明”的一類。記得我上小學的時候，他就經常神采飛揚地在我面前吹噓，說自己如何如何騙過老師去上網，如何如何欺負同學打架斗毆，如何如何當著老師的面上課睡大覺，儼然便是宣揚“光輝事跡”似的�？墒乔安痪玫囊惶欤斘乙姷剿麜r，他卻一臉的疲倦與消沉，一副被滄桑席卷之后的落魄樣。談起自己的經歷，總是不住地長吁短嘆。
他高二沒讀完就退學了，滿懷信心要去闖世界掙大錢，卻四處碰壁——文憑太低，薪水高的工作人家不要他，而薪水低的他又瞧不上。輾轉許久，伙食費看看沒有了，他只好找了一份萬分不情愿的工作。然而，那點可憐的工資根本就不夠花銷。以前花父母的錢大手大腳慣了，突然過這種緊巴巴的.日子，他感到說不出的難受。外面的世界確實遍地黃金，可那是要本事要能耐才能撿得到的啊。無奈之下，他卷鋪蓋回了家，然后在19歲那年結了婚�；楹笥辛思彝サ呢摀兆舆^得更加不順心了。夫妻倆經常為錢吵得天昏地暗，最后只能一拍兩散，離婚了事。我問他以后有什么打算，他說只能走一步看一步了，還說要是可以重來一次，一定好好珍惜認真讀書。
與他分別的時候，我心里有一種莫名的沉重。他終于知道自己輸在哪里了，可他還能回得去嗎?
我慶幸自己依然擁有青春，擁有一大片可以耕耘的沃土，只要努力播種、澆灌，就能期待收獲。我想，真正聰明的人，是一定懂得為自己著想的，而懂得為自己著想的人，是不會浪費青春的。
關于勵志的故事演講稿2
親愛的老師，同學們：
大家好，今天我要演講的題目是《自信的魅力》。
古今中外名人，皆是自信心十分之強的人。有詩仙李白之天生我材必有用;有我們偉大領袖毛主席之會當擊水三千尺;有前蘇聯著名作家索洛維契克之一個人只要有自信，那他就能成為他希望成為的那樣的人。如此例子，不勝枚舉!
自信來自于實力，自信產生魅力。沒有真正實力的專講求自信心，是難以成功的。成功是上天專門給有實力、有自信的'人的賞賜。國際著名音樂指揮家小澤征爾在一次赴歐洲參加指揮大賽中，演奏時發現樂曲有一些不和諧的地方，在場的所有作曲家和評委都聲明樂譜是經千挑萬選出來的，不可能會出現問題。但小澤征爾考慮再三，依然自信地堅持的觀點而最終獲得大賽的冠軍。
小澤征爾的成功證明了這一點——自信源于實力。但反過來想，是不是實力不足的人就不能有自信呢?不是的。自信是對自己能力的肯定，并不同于自傲、自夸、自大或自命不凡。對自己能力的肯定也即是更知道和清楚自己的實力和分量，所謂知己知彼，百戰不殆!只有自信，人才能志氣昂仰、精神抖擻地去學習、去工作、去奮斗、去拼搏!
據有關研究表明，一個人處于自信時，思維能力非常活躍，精神也一直保持樂觀、積極向上的狀態;而處于自卑時，就顯得思維反應遲鈍，看上去也精神萎靡，像冬天霜打過的茄子一樣，整天都是蔫的。
有人說：有自信，不一定能成功;但沒有自信，就一定不能成功。你想成功嗎?如果想的話，趕緊令自己充滿自信，再立志、創業�？�，成功就在不遠處向你招手!
關于勵志的故事演講稿3
現在一天到晚在談互聯網+，也一天到晚談顛覆，我覺得最重要的是一個人的能力，從內心擁抱變化，并且在變化中間尋找機會。這是保持企業可持續發展的一個最根本的保證。
1、想要取得成功，最重要的是修煉自己
說到底不管時代怎么變遷，技術怎么變遷，移動互聯帶來的這種商業顛覆的模式，多少會改變某種商業的形態。每個人想要取得成功，最重要的還是修煉自己，把自己修煉成了，你就把企業或者把你做的事業給修煉成了。
在中國的人群中間，我最佩服的就是企業家。理由非常簡單，因為這些企業家每時每刻都在接受新思想、新思維、新挑戰，并且勇于改變和改造自己。因為他們不僅僅在尋求變化，他們必須把自己的企業事業和個人放在變化前面來考慮。在變局產生之前，就必須布好局。
另外，他們還必須具備非常敏銳的判斷能力，要能夠立得住，站得定，坐得穩，這個是很難的。七年以前，馬云和王健林有一段對話。王健林當時要做萬達影院，馬云建議王健林別做影院，所有的電影一放在網上就能查到，中國盜版又那么猖獗。家庭影院興起，家庭的屏幕和音響根本就不比電影院的差，你做萬達影院肯定死路一條。當時我記得王健林只說了一句話，說小馬哥，你能想象兩個年輕人談戀愛，在家里看電影，父母坐在他們后面一起看的場景嗎?其實這就是商業的判斷。
2、顛覆不那么容易，一定要有顛覆性思維
不管是剛才的陳春花還是陳東升，還有站在這里的俞敏洪，都曾經被無數的人挑戰和顛覆過。有人說要把泰康人壽顛覆掉，也有很多人說要把新東方顛覆掉。13年底到14年一年的時間，喊出顛覆新東方口號的公司大大小小有40家左右，說得最厲害的一家是三個月就讓新東方從地球上滅絕。我今天還像恐龍一樣站在這，但是那家公司去了哪里，我不知道。要顛覆不是那么容易的，一定要有顛覆性的思維。
說到底還是要修煉自己。其實修煉是從年輕的時候開始，從什么都沒有的時候開始。我做了一個總結，一個人想要突破自己，要有酒神精神，這就是為什么每年我要喝醉60次的重要原因。在清醒的時候不敢調情的敢調情了，在清醒的時候不敢向陳東升提要求的，提要求了，這都是突破。
四年前我們十幾個企業家去呼倫貝爾草原旅行，路過一片特別漂亮的草原，但是山包下面圍著一圈鐵絲。我就想跑到山包上去看看整個草原的壯觀景色，所有的企業家都想去，但是誰都不敢跨過這個鐵絲網。最后還是我踩下了鐵絲網往前走，最后還被另一個企業家一把抓回來，說鐵絲網圍著意味著是牧民自己的領地，進去的話說不定一槍被牧民給崩了。
我就想牧民也是人，不能說看見人就一槍給崩了。所以我就爬到山頂上去了，結果發現藍天白云，到處牛羊滿山坡，景色極其壯美。結果大家看我在上面沒事，一股腦全部爬上去了。其實這是我們自身的突破，也是一件小事。眼前這個鐵絲網可能不是擋你，是擋牛羊，免得跑到別人家的領地上去，結果你把它看成擋住你的東西。我們內心有多少東西會擋住自己?太多了。
3、如果你不做，這個世界跟你無緣
再來講一個故事，馬云為什么做阿里巴巴做得這么大，新東方為什么做得這么小?原因是因為我們對自己的自信度不一樣。我跟馬云有很多相似的經歷，我們兩個人都學外語的，都是高考考了三年，第三年我們都考上了。我考上北大的本科，他考上杭州師范學院的�？�，大家馬上就明白，這兩個人不僅僅是長相的差別，而且還有智商上的差別。
但馬云比我厲害的地方是，他給自己定了一些非常高的標準，要從�？谱兂杀究�，要變成校學生會主席，要跟學校的美女�；ㄕ勔粓鰬賽�，這三件標準在我進到北大看來，都是沒法實現了，結果他在大學四年全部實現了。
我在北大整整自卑了七年，沒追過任何女孩子，沒有參加過任何學術活動，只有一個理由，就是我覺得我做了也是失敗，反而丟了自己的面子。我追女孩，女孩會拒絕;我去參加學生會競選，根本競選不過別人。我干脆不做，你也不知道我失敗了。
關鍵是如果你不做，這個世界跟你無緣。我身上有沒有談戀愛的能力呢?一定有，我追第一個女人就追成了。我有沒有做事情的能力呢?有，我第創業就是新東方，就做成了。所以當你的能力被自己否定掉的時候，你在這個世界是做不出事情來的。
馬云盡管沒有能力，但是不否定自己。因為不否定自己，所以就變得越來越有能力。你變得越來越有能力，你就會疊加自己的自信，覺得自己就能把事情做成。所以我常常說我非常慶幸我把新東方做成了，要是做不成的話，我沒有勇氣第二次創業。馬云做阿里巴巴已經是他第五次創業，他依然相信自己就能把事情做成，結果阿里巴巴做成了。另外阿里巴巴比新東方晚了八年到美國去上市，但是市值比新東方高了上幾十倍，新東方現在只有40億美金，阿里巴巴2千億美金。
所以你只有克服自己，改變自己，才能改變別人。改變自己必須從思維的本質上來改變。當你要擁抱變化的時候，你的內心深處必須認為我就是那個人。當我把自己可以定位為中國民辦教育產業的領路人的時候，我才發現自己找對了路子。你把自己定位定準了，你就會改變。馬云很厲害，他從大學的時候給自己定位，既然我長得如此不起眼，我的.精神必須要起眼，要變成中國任何一個行業的引領者。
我跟馬云同時開的外語培訓班，第一期班13個人，三年以后變成了三千個學生。馬云第一期班20個人，三年之后還是20個人。但是馬云比我厲害在什么地方，阿里巴巴的十八羅漢，有接近十個人就來自他這個班里的學生。用人能力和挖掘人的潛力的能力，在這一方面馬云比誰都厲害。
4、抓住思維、抓住變革、抓住先機
我發現在這樣一個跨界的時代，光努力是不管用的，必須要動用你的智慧�，F在講互聯網+，還是O2O，已經不管用了，講顛覆也不管用了，因為顛覆是自然發生的，我們要做的是在被別人顛覆以前，就把自己的一些商業模式顛覆掉;在被別人打劫我們以前，把自己一部分先打劫掉。努力是不管用的，抓住思維、抓住變革、抓住先機才是管用的。真正是你敵人的人，根本就不在你敵人的名單上。現在做教育的人沒有一個人是我害怕的，我害怕的是不知道從哪冒出來一個跟教育沒有關系的人，弄一個想法就被教育給顛覆掉了。
像我們已經做成一個產業的所謂企業家，有可能被顛覆掉，但是我們還要靜下心來想哪些方面我們不要急于顛覆自己。在去年的時候，新東方就開會討論，我們干脆把線下全部關掉，全部轉到線上。后來我說這件事情還不能隨便做，因為我認為教育盡管有些東西會被全部顛覆到線上去，比如說18歲以上的分散性人群的教育，但我認為教育從另外一個本質上來說，用企業的方式來做，更加能讓學生健康成長。
任何變化都要根據你對自己產業深入的了解，和對自己客戶群體的深入了解來變革，而不能聽別人一說，你就變了。如果當時王健林聽了我們的話，萬達影院就不做了，現在丟的是500億人民幣市值的公司。所以最終要理解生意的本質，你才能開始動手術，或者說你才能開始做生意。
最后用《阿甘正傳》中的一句英文臺詞來結束。我最喜歡的一句詞叫I know I am not smart，but I know what love is，就是我知道我不聰明，但是我卻知道愛在什么地方。商業模式是任何時候可以學習的，但是愛卻來自于你的內心。當你愛你的事業，當你愛你的生命，當你愿意把你的生命和你的事業結合起來的時候，我相信一定會無往而不勝!
關于勵志的故事演講稿4
時光匆匆就像流沙，轉眼間我們已經長大�？墒桥笥眩瑸槭裁茨氵�沒有出發呢?是在害怕嗎?害怕那個充滿挑戰的陌生環境?還是在留戀呢?留戀這個早已習慣的安逸生活?!
家長說沒有永遠的溫室花朵，老師說長大了將是另外一課。是啊，朋友，十八九歲的我們該出發了，告別依賴，向自立的天國出發吧!
魚兒如果不能告別依賴，怎么能在大海中抗擊驚濤駭浪?
鳥兒如果不能告別依賴，怎么能在天空中經受風吹雨打?
我們如果不能告別依賴，怎么能在生活中戰勝挫折與挑戰?
我們一直都在期待著，希望有一個人能永遠陪著我們，可是永遠到底有多遠呢?我們會不會變成神仙呢?不，不會的，永遠只是一個最虛幻的唯美，未來的路終要由我們自己走完.一個人走，一個人堅強的走，即使路再遙遠，即使路再坎坷，我們都要勇敢的走下去，永不言棄.意志倒下的時候，生命也就不再屹立，歪歪斜斜的.身影，又怎耐得，秋風蕭瑟，晚來風急.垂下頭顱，只是為了讓思想揚起!朋友，出發吧，無論你的昨天怎樣，拋開那無理由的膽怯，扔下那無止境的依賴，勇敢的前行吧!
陶行知說的好，"滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖宗不算是好漢."是啊，上帝為我們創造了雙腳是為了讓我們靠自己的雙腳走路，而不是去追隨依賴啊.太深的依賴便成了一種羈絆，絆住的不僅只有雙腳，還有未來~~!
怎么能不喜歡出發呢?大山有坎坷，我們就去大山那里學習深刻;大海有波濤我們就去大海那里學習勇敢;大漠有風沙我們就去大漠那里學習沉著;森林有猛獸，那我們就去森林那里學習機敏.打破寧靜的生活便是另一種景致，一種屬于我們年輕的景致，風華正茂的我們該去品味一種繽紛的人生了.
朋友，看著父親漸漸斑白的頭發，看著母親微微低垂的眼角，難道你不心疼嗎?難道你還忍心看著他們為我們的生活瑣事日夜操勞嗎?是的，我們無力改變他們的昨天，但是請你相信擁有自立精神的我們一定可以再拼搏之后改變他們的未來!朋友，出發吧，別再猶豫，別再畏縮，勇敢的出發吧，此時不戰，更待何時?
關于勵志的故事演講稿5
敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！我演講的題目是《讓我們在愛的校園里放飛夢想》。
清晨，一縷清風送來了美麗的朝陽。學校沐浴在溫暖的陽光里，光彩照人，生機盎然，美麗極了。一座座嶄新的樓房聳立在我眼前，一塊塊水泥地板悄然而至，一排排小樹迎風招展。這就是我們的學校----新市實驗小學校，他將翻開新的一頁，譜寫新的曲子，演奏新的樂章。
我驕傲，我是新市實驗學校的學生；我幸運，我是在座老師們的學生；我自豪，我要歌頌我們美麗的學校；贊美我們辛勤耕耘的老師。
“校園是我家，老師像媽媽……”聽著這首歌，我總是心潮澎湃，思緒萬千，一股股暖流頓時流遍全身。老師，都說您用知識培養著祖國的棟梁；我卻要說，您是在用您的愛陶冶著我們的情操，激勵著我們前進，您是在用愛詮釋著您的工作，譜寫著您的人生。
有老師的地方就有愛，有愛的地方就有感人的故事：記得那是一個嚴寒的深冬，三二班的教室突然少了一個學生，這個學生是逃學了嗎？不是。是家里有事來不了了嗎？不是。此時，這個學生正在承受著病痛的折磨，他就是勤奮刻苦、為人老實的張紅銳。老師通過四處打聽才知道：因為患了穿奇病與心血管擴張，如果得不到好的治療，將面臨嚴重的后果。這對于一個正處于花季的少年來說，這將是一個致命的打擊呀！更讓人傷心的是：張紅銳因為家里沒錢而十分傷心……老師看在眼里疼在心里。班主任李老師號召全班同學捐款，經過了幾天，但資金很少。就在這時，學校知道這事后，立即組織老師與同學捐款，老師們帶頭捐款，同學們把自己省吃儉用的錢拿了出來。望著錢一張一張的增多，老師們緊繃的臉終于舒展了，因為有了錢，張紅銳病就有了希望了。在老師們的帶領下，全校的學生也展開了轟轟烈烈的募捐活動，有捐一元的，五元的，有的同學甚至捐了十元二十元的'，這可是同學們零花錢呀？有的同學說：“老師們都捐那么多，我們也不能太少，大不了這幾天不吃零食……”多么樸實的話語，多么善良的同學呀！望著這感人的一幕幕，我的內心又感動又欣慰。我被老師和同學的愛心所感動，我為我能生活在這樣的集體而深感欣慰。老師們冒著嚴寒迅速把錢送到了張紅銳同學的家里，有了全校師生們的捐款，張紅銳同學終于又重返了校園。
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天”，我要說，我們的校園因愛而變得美麗，我們的老師因愛而變得偉大，我們的學習生活因愛而變得豐富多彩！
老師的愛，如太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。老師的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。老師的愛是天下最偉大、最高無私的。
同學生病，老師一口氣把她從學校背到衛生院，像父母一樣噓寒問暖，關懷備至，這是老師的關懷愛；同學犯錯誤，老師嚴厲批評教育，這是恨鐵不成鋼的愛；同學得獎，最先笑的合不攏嘴的是老師，這是老師欣慰的愛；同學錯學，最先悲痛難過的還是老師，這是對同學惋惜的愛……
老師，您用愛教會我做人，您用愛陪伴我成長。
老師，在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；老師，在我迷芒的人生道路上是您做我的引路人；老師，在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向；老師，是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！
“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚死干。”老師，您是春蠶，為您的教育事 業奉獻了您的一身；老師，您是天使，把我從愚昧中引向智慧的天堂，讓 我成為一個所知有所為的人才；老師，您是我們靈魂的工程師，您把我們 的靈魂引向光輝燦爛的彼岸，讓我們告別渺小與懦弱。
在老師們的培養下，我們將信心百倍，眾志成城，向著理想的彼岸駛去。同學們，在這充滿愛的校園里，讓我們放飛夢想，讓我們一起高聲贊美我們辛勤耕耘的老師們，讓我們共同努力，把我們的校園建設得更加美好，更加光輝燦爛。
今天，我們為學校而自豪，明天，讓老師為我們而驕傲！ 謝謝！
關于勵志的故事演講稿6
在經歷了大一生活后，同學們肯定有不同的感慨吧。那么讀大學究竟讀什么？什么是大學？想必學弟學妹們已有了一定的認識：我認為大學就是在培養我們的自學能力和適應能力，是一個重新塑造自我的過程。在大學這個平臺上，我們要做的是學習并接受科學文化知識，學習專業理論知識，提升自身素質達到社會人才要求的標準，開闊視野，轉變思維方式，而不是享受和娛樂。
大學期間我最大的收獲就是：成功是靠自己的辛苦和努力換來的，是自己不斷學習的結果，不是憑空幻想來的。下面我從五個方面談談自己的大學感受：
一、學習是第一要務，勤奮是成功的基石
談到學習，我首先給同學們說三句話：1.完全靠讀書改變不了自己的命運，但是還要認真讀書，認真讀書；2.完全靠知識改變不了命運，但是要努力學習知識；3.只有智慧才改變命運，大智慧改變命運，小智慧改變小命運。
在大學里要學的東西很多：知識、技能、本領，但更重要的是學會生存、學會做人。作為大學生，我們目前主要的任務就是要學習好科學理論知識，提高自己的文化素質，利用自己學會的專業知識貢獻社會，那么，如何學習呢？我結合自己的經歷提出幾個建議：首先，你們要轉變學習觀念，我們大學階段的學習并不是終結性的學習，而是為今后更進一步的學習奠定基礎，學習任然是非常重要的。要做好依賴性學習向自主性學習的轉變，制定不同階段的學習計劃，不要被動的依賴課堂講授、書本和標準答案。其次，要注重學習的高效性，大學所學知識的特點是內容廣，課程多，難度大，所以，學習的高效性顯得尤為重要，要在有限的時間內獲得更大的學習價值。最后，培養良好的學術精神，不可一業不專，也不可只專一業。
所謂天才是不斷勤奮努力的能力，勤能補拙，笨鳥先飛。俞敏洪老師說過，能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。還有另外一種動物，那就是蝸牛。蝸�？隙ㄖ荒苁桥郎先ァ牡紫屡赖缴厦婵赡芤粋�月、兩個月，甚至一年、兩年。而且，這個過程絕對不是一帆風順的，一定會掉下來、再爬。但是，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。所以，不管是捷徑還是彎路，不管是一帆風順還是困難重重，只要是能到達成功頂點的，即使是風雨兼程，哪怕是披荊斬棘，我們都要享受這種過程。
二、勵志需要目標、自信和堅持
我先給大家講個故事。
在非洲的一片茂密叢林中，走著四個瘦弱如才的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊長進入叢林探險，可是，隊長卻在任務即將完成時患疾病而不幸長眠于叢林中了。臨終前隊長把親手制作的箱子托付給他們，并十分誠懇地說：“如果你們能把這個箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還寶貴的東西�！�
埋葬了隊長之后，他們便扛著箱子上路了，道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但他們仍然鼓起勁往前走著。終于有一天，綠色的屏障突然拉開了，他們歷經千辛萬苦之后終于走出了叢林，找到了隊長的朋友，可是那個朋友卻說：“我一無所有��！”
于是，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭！就這么個故事，看起來隊長給了他們一箱無用的木頭，其實，他卻給了他們行動的目的，使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。這個故事啟示著我們學習、做任何事情必須要有明確的目的和奮斗目標。我們大一大二的學生卻恰恰缺乏的就是計劃與目標的明確性。有計劃的人容易成功是因為他們知道合理的安排時間，知道每一步要怎么走。當誘惑來時他們是有免疫力的。因為有計劃和目標壓著自己，他們懂得魚與熊掌不可得兼，舍魚而取熊掌的道理聾啞人跳起了美麗的千手觀音，盲人登上了珠穆朗瑪峰，雙腿下肢被截去而重新駕駛飛機返回藍天?許多正常人都難以做到的事情，這些殘疾人卻把它們變成了現實，這不能不讓人感到驚訝，也更被它們堅韌的毅力、永不放棄的精神所感動，他們成功的主要原因就是有著必勝的信念，朝著目標，永不放棄。
“凡事預則立，不預則廢”，確定了奮斗目標，如何才能堅持不懈，如何才能永不放棄，那就必須要有行動的計劃、成功的信念，這是你行動的向導，挖掘你們的潛能。
如果你認為自己十分突出，你就真的會很優秀；如果你認為自己渺小，你就會落后于人；如果你想象自己勇敢，你就會真的無所懼怕；如果你想象自己輝煌，你就會變得很偉大。
因為當你行動之前進行頭腦熱身，構想要做之事的每一個細節，梳理思路，然后把他們深深銘記在腦海中，當你行動的時候，你就會得心應手，應付自如。
三、成功是緊抓機會和經歷失敗的積累
一個人失去一次機會并不算什么，可是就是在這一次一次的失去中，有許多人就失去了成功。同學們，你們失去了什么？在你經歷的大學生活中，你是不是有許多時間都不知所措，有許多時間都在宿舍里床上度過，有許多時間都用在QQ上的閑聊，有許多時間都在網絡游戲里廝殺。一年過去了突然發現自己沒有認真聽過幾節課，沒有認真讀過幾本書，沒有使自己過得充實�？赡苣銈冊跒椤�60歲萬歲”在突擊考試，為逃課而不被點名絞盡腦汁，也有人可能為感覺渾渾噩噩的大一感到空虛。不過，現在你們覺醒為時不晚，抓住每一個鍛煉自己的機會，不要讓機會從身邊悄悄溜走，不要在平凡中度過我們的大學生活，為自己樹立奮斗目標：英語4級，計算機二級，獎學金，榮譽證書，中共黨員等，有了目標，才會獲得足夠的動力，從而抓住每一個機會。
其次，在面對失敗時，你們千萬不能沮喪，不能氣餒，不要因期望與現實間形成落差喪失自信，當你考試不過關，競選學生干部未能成功，我們要從主觀上發現問題，我們要認為一定是自己做的不夠出色，要有樂觀的心態，充分發揮自己的主觀能動性，不斷地鼓勵自己，信任自己，為自己充電，相信成功一定屬于你們。
四、準確的自我定位和清晰的職業規劃
自我定位，首先要很好的認識和了解自己，明確自己的興趣愛好，確定自己在社會上所處的位置和大概的行動方向，要將自己放于整個社會當中定位，不要將對比范圍放在宿舍或者自己所在的院校班級。學會對自己負責、學會接納自己、喜歡自己、接納既定的事實。只有具備這幾點，我們才算是一個完整的社會人，對自己負責，就是在決定每一件事情的時候，在面臨人生三岔路口時，或是在并不遙遠的將來在決定繼續深造或選擇工作的時候，要想清楚自己的動機是什么，是為了一種自我實現，還是為了別人？不妨問一下自己，這一生當中最重要的是什么？或是現在自己最希望得到的什么？
其次，我們現在的心態要擺正，而不是一味的追求什么，因為在大學它其實就是一個平臺，一個成長的過程。而不是說我讀了大學就要去掙更多的錢，出去以后都要重新學，你走入社會是一個從零開始的過程。所以，你們要做好一個完整的大學規劃，培養自己的價值觀與世界觀，制定出每一個階段的目標。
五、培養較強的自制能力和適應能力
在進入大學之后，明顯的不同就是我們脫離了之前父母和老師監管的生活，成了脫韁之馬，丟了約束，從頭到尾全是自由。大一就是一個過渡時期，其有問題幾乎都可以歸納成適應性問題。生活環境、學習內容、理想目標、興趣愛好、人際關系等方面都發生很大的變化，你們的心態也變得復雜，常常出現各種各樣矛盾和問題。所以，自制能力和適應能力的培養顯得尤為重要。面對大學生活里的各種誘惑，難免有許多同學迷失，失去自我，喪失了學習與進去的動力。沉湎與游戲世界，或無所事事，不學無術，導致在在知識鏈接上脫節，對學習不感興趣，最后陷得越來越深，不可自拔。游戲僅僅是娛樂方式的一種，娛樂僅僅是生活的一部分。那么，我想你應該很清楚游戲值得你去投入多少時間了吧。
當你們每翹一節課，正為沒被點到名而幸災樂禍時，卻不知父母用血汗換來的學費已經悄然而逝。有人說不逃課的.大學生活是不完整的之類言語。我認為，要視具體情況而定。倘若是翹了課，回宿舍睡大覺，上網、游戲、看電影的話，還不如在家里呆著舒服點。除去花錢不說，但從上學這個機會來講，因為差了幾分而沒能上學的大有人在。站在這個角度來看，虛度大學時光，就是對教育資源的一種浪費，我們要有這種社會意識與責任感。
其次，學習不適應。這種不適應主要表現在學習心態和目標不適應。心態方面，新生從高中時備受關注的佼佼者到大學里的普通一員。優越感的喪失和學習失去了原有的支撐點使得很多新生感到空虛和無聊，甚至開始在渾渾噩噩中度日。很多新生無法明確學習的目標和意義，又沒有自主學習的能力，由此產生的壓力感和無力感。
我們大多數人卻乏精神的獨立與良好的自控，你們根本無法去把握這些顯得過多的自由。到底要做怎樣的人，到底要干什么樣的事業，這些對于你們而言是毫無概念。從小學時代我的理想，到初中時代我的將來，到高中時代我的大學，到大學時代我的迷茫，你們在這一過程中完成了人生目標的蛻變。我相信，如果每一個同學都有一個目標，你們會過得很充實，會過得很忙碌，并且會得到很多。所以，請每一個同學都給自己定下一個目標吧。
大學這段時間是你們最佳的學習時間，所以請你們放棄享受，努力地重塑自我，為以后的騰飛積聚力量。
我希望各位學弟學妹們珍惜大學生活，努力學習，不斷的挑戰自我，做想做的事，不要平平淡淡的度過大學生活，不要留下任何遺憾。因為大學是一個縮短人與人之間距離的地方，也是一個拉近人與人距離的地方。我希望你們要持有自覺的學術精神，永恒的道德精神和敏銳的時代精神；要鍛煉自己的學習能力和生存能力；要做到行萬里路，讀萬卷書，廣交天下朋友。在大學這個平臺上，你們要利用每一個機會，為自己充電，實現自己的宏大理想。最后，我送大家10個字共勉“立志修身勤學自強有為”，要敢于對自己說“我敢，我能行”，點亮自己吧。
關于勵志的故事演講稿7
尊敬的各位領導:
大家好！
我是機電工程系11級機電一班的學生張天合,來自于河南省內鄉縣余關鄉麥西村茅草嶺組.家中3口人,父親體弱多病,母親自左手殘疾后精神有點不好,都在家務農.
家鄉的土地貧瘠,交通不便許多同齡人都因家境貧寒輟學南下打工.而我在堂哥影響下奮斗著,每次看到他人說起堂哥時臉上流露出的那種羨慕與敬佩的表情時我感覺到上大學是一件多么神圣的事情.我現在已經考上大學了,但并不滿足于現狀,因為堂哥是碩博連讀,獨自深圳創辦一家公司.
高中時連任兩年的數學課代表,經常在本班和鄰班講課.當時老師住院時把學習任務計劃交付于我和數學教研組的老師們.當時我參閱教參書自學課程同時幫助同學們自學及交流解答疑難問題.在隨后的學習考試中我替老師監考,改卷子,講解習題基本都能勝任.在這段日子里,我幾乎都在忙數學而使其他課程都落下了.但這不算什么,重要的是我幫助了兩個班級的學生沒能讓他們數學進度落下.這是對我自身能力的提升同時也是老師對我的信任與期待我怎么能夠辜負他們呢？
20xx年9月我懷著無比憧憬的心情提前三天踏上了大學求學的征程.雖然奔波了一天,當我看到“鄭州電力職業技術學院”朱光大字時我驚呆了,這就是我向往的大學！當時,所有的疲憊和雨中的寒冷都拋至九霄云外.
由于家庭經濟的困難未能交齊學費,在劉老師的幫助下申請了國家助學貸款及國家助學金才得以完成大一的學習任務.大一時,我并沒有因為受到國家的資助而揮霍沉迷,這是助我順利完成學業的更應該好好珍惜這來之不易的學習機會,更不能辜負國家和老師對我的期望.
作為一名大學生一個有手有腳的成年人,我很慚愧自己要靠國家的救濟來求學,我為什么不能夠自力其食呢?為什么不親身動手去勞動呢？只有自己勞動所得到的果實吃著才踏實順心.于是課余時間在校內做兼職,星期天到校外做發傳單.雖然當時學習任務很重,兼職很累,但并沒有因為兼職而耽誤學習,也并沒有打到我的意志.
我清醒的意識到作為一名在學校大學生不僅僅要自立自強.更應該明白要以學習為主其他兼職及業余活動為副.大學的學習不是傳統意義上的學習,大學的學習注重的是自學及學習方法與技巧,重點培養獨立思考能力與解決問題能力,同時還要注重培養興趣愛好及專業特長.僅僅這些能力的培養還是不夠的,同時也要積極參與校園文化建設活動加強自身素質修養.那就是業余活動,我們要好好利用業余時間補充自己的精神上的匱乏同時,來調節緩解精神上的壓力.多參與校園文化建設活動,注重自身文化素質的培養例如:打乒乓球、練習書法、參加英語角等.要說明的是參加校園里的協會不要把它當做自己的主產業,不管干什么都要在保證不影響自己及他人學習的前提下進行,千萬不要舍本逐末得不償失.
大學的學習在實現勞逸結合的同時也要注重學習與理論實踐相結合.例如:寒暑假是最好的實習機會,我大一寒假留校值班看守校園那段時間我把校園里的文化歷史信息及周邊環境狀況的了解.暑假時我想出去走一走,看一看.目標是以學習技能為主只要管吃管住就行,懷著這樣的心情我來到鄭州西流湖發電廠的`一家機械加工廠實踐學習熟悉了解工廠機構及管理加工流程.開了眼界,豐富了經驗并且獲得了一定的酬金.
大二開學來,我就樹立了新的學習目標拿國家勵志獎學金.助學金不能證明自己很優秀,在此之前我基本通過做兼職湊夠了大二的學費和生活費.目標的確立使我放棄了校外的一些兼職,偶爾在校園內做做其他兼職.星期天在校園內義務參加勞動給花草澆水、修剪、除草等.
現在大二即將過去,兩年的大學生活讓我不僅僅學會了如何去學習,去面對生活中不公平矛盾和沖突時,要學會容忍和包容,要拿的起放的下；同時也使我學會了感恩與奉獻,感恩可以化解心中的不滿和仇恨；奉獻可以幫助解救他人,同時也可以使我們得到他人的感恩從而豐富了我們的精神使我們成為一個有意義有價值的人.而我長遠的奮斗目標,自立自強、厚德博學、精誠團結、感恩感恩奉獻而奮斗.
最后我衷心的祝福我們的母校,未來發展無限好,給了我成長學習的機會；祝愿幫助我的人,祝你們身體健康、家庭幸福,愿你們工作順利、事事順心！
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