挫折勵志演講稿（通用20篇）
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在社會一步步向前發(fā)展的今天，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編收集整理的挫折勵志演講稿，歡迎大家分享。
挫折勵志演講稿 1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
挫折是人生不可避免的一道坎，它能使人意志消沉，但也能使人不斷成長，我們只有勇敢地跨過這道坎，才能成為茁壯的大樹，才能具有抗拒風雨的能力。
曾經我與小明參加學校的田徑賽，因為在我們班級里，我們的速度可以算得上是最快的`了。我們常常一起去練習，我的速度也常常比他快一點，人們都叫我做小劉翔。也正是因為如此我們才成了好朋友。對于我來說跑步甚至比我的學習成績都重要，可是偏偏在那一次田徑賽上我失敗了，我不是敗給其它班的同學，而是敗給了小明。小明在這次校田徑賽事上不但贏了我，而且打破了校紀錄！我為他打破校紀錄感到高興，同時我也深深地責怪自己。因為每天我們都一起訓練的，小明進步很快，可是自己卻沒有進步。我流淚了，一滴一滴自責的眼淚不是落在臉上，而是流進了心里，一陣的苦痛。
田徑賽后我再沒有和他一起訓練了。因為在他面前我感到自己是一個弱者，那自卑籠罩我全身�；蛟S是他感覺到我的異樣。有一天，他跑來看我，在我面前直望著我沒有出聲，過了很久這才緩緩道：“你是個沒用的人，不配成為我的對手，一個只會被挫折打敗卻不會站起的人，怎么會取得成功呢？”他顯得很激動，眼眶通紅，但他堅定的語言讓我無法不正視他。他的話就像一個霹靂，劈開了我心中的陰暗，我突然站起來，雙眼也直望著他，心中好像有千言萬語想和他說，卻卡在喉嚨里，道不出來，我緊握著他的手，眼淚奪眶而出。
在那之后，我訓練更加努力了，不為別的，只為在挫折中重新站起來，再次成為小明的對手，希望在明年學校運動會上奪得第一。所有人都來為我祝福。小明常常笑著對我說：“明年我要戰(zhàn)勝你”，他的笑格外燦爛，像春日里的花朵，那時候我的心中波濤洶涌，我知道他是在激勵我。我有道不盡的感謝，感謝他教會了我戰(zhàn)勝挫折。讓我明白人生正因為挫折而豐富多彩。
經過這次失敗，我明白了小樹正因為風雨才茁壯成長；江河正因為險峻才形成壯麗瀑布；大地正因為有塵埃才肥沃和豐厚，人正因為有挫折才不斷成長，我不拒絕挫折。因為它讓我的人生更具色彩。
挫折勵志演講稿 2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自x年級x班的xx，今天我演講的題目是《微笑面對挫折》。
在我們的人生中總會遇到許多的挫折，挫折并不能夠打敗我們，但總會讓我們去懷疑自己，讓我們感到挫敗，也許就會因此而放棄去做一件事。但你能夠說打敗我們的是挫折嗎？不是的，能夠打敗我們的，是我們缺失的自信，也是我們面對挫折時的心態(tài)。在面對挫折時，我們應該要怎樣做，才不會被挫折影響，才不會因此而放棄，才不會對自己產生懷疑？
我們應該要微笑的去面對挫折。挫折真的是來讓我們放棄的嗎？不是的，我們在遇到挫折的時候，是因為自己做的還不夠好，才會遇到挫折。所以在遇到挫折之后，我們要做的不是否定自己，也不是就此放棄，而是要繼續(xù)的努力，微笑的面對挫折，把遇到的每一次挫折都當做是自己前進的動力，只有我們自己變得更好的了，變得更強大了，才不會被挫折打倒。遇到挫折也是沒有關系的，每一個都會遇到挫折的，所以只要在遇到了挫折之后我們能夠總結經驗，找出自己這次沒有成功的原因，挫折也未必是會對我們沒有一點好處的。
我們應該要在遇到挫折的時候去分析原因，去讓自己變得更好，而不是一味的去懷疑自己，放棄去做一件事。在遇到挫折的時候采取正確的態(tài)度對待，不僅不能夠把我們打倒，還能夠讓我們變得更好，所以我覺得我們應該要微笑的去面對挫折，也必須要微笑的去面對挫折。微笑并不是我們在遇到挫折的時候的.表情，而是我們對待挫折的一種態(tài)度，一種樂觀、積極的態(tài)度。很多成功的人在奮斗的過程中都會遇到挫折，沒有經歷過挫折的人也是不會成功的。他們之所以能夠成功，就是因為他們能夠用積極的人生態(tài)度去面對挫折，能夠在一次又一次的受到挫折的時候去尋找原因，讓自己能夠做的更好。
同學們，在學習中我們也會遇到很多的挫折，有些題目不會做，或者一次考試沒考好。不管是遇到了什么挫折，我們都應該要從挫折中吸取經驗，讓自己之后能夠避免出現同樣的挫折，也能夠讓自己變得越來越優(yōu)秀，這才是我們遇到挫折的時候應該要有的態(tài)度。不管在我們之后的人生中，遇到怎樣的挫折，我們都微笑著去面對吧！
謝謝大家！
挫折勵志演講稿 3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
在我傷心的時候，誰能給我一個擁抱；在我開心的時候，誰能陪我一起大笑；在我遇到困難的時候，想退縮時誰能給我一個鼓勵的大拇指；在我犯錯時誰們給我一個犀利的眼神……
這些問題的答案是——媽媽。媽媽為我做的事比天上的星星還多；比世界上最大的沙漠中的沙粒還多；比大海還要廣闊。想起媽媽為我做的點滴，像一泓泉水涌進我的腦海里，一切都像老照片一張一張地顯現出來。從一個幼小萌懂的嬰兒到現在，我沒有一次讓媽媽省心過，我讓媽媽操太多心了。
我心里一直藏著一句話：“媽媽，我愛你，您辛苦了！”但我總是說不出口，我每次想對媽媽說時，但嘴巴好像不受控制似的'，到嘴邊的話又咽了回去。我真恨我自己沒有用呀。
這一次我下決心要對媽媽說心里話。我走到媽媽的面前說：“媽……媽……我……”媽媽對我的目光充滿了關切。不知哪里來的勇氣，我大聲地說：“媽媽，我愛你，您辛苦了！”頓時，媽媽的眼眶充滿了眼淚：“媽媽也愛你！”
那一次勇敢的嘗試增進了我和媽媽之間的愛呢。
挫折勵志演講稿 4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
蒲公英的花絮隨風飄，老鷹在天空展翅飛翔。它們令我們感慨！
蒲公英要飛到哪里去？一望無際的草原還是寸草不生的石縫里？隨風四處漂流，經歷風吹雨打，依然勇往直前。它放棄了一望無際的草原，選擇了生長在石頭縫里。它努力的汲取營養(yǎng)，靠自身的意志力存活下來。它知道，做什么事只有經過自己的`努力，自己戰(zhàn)勝所以的挫折，生活才會更精彩。
我們羨慕老鷹能展翅高飛，羨慕它能俯視世間萬物。卻無人問津，它所經歷的挫折、痛苦才能換來自己擁有的。老鷹在自己精力快耗盡時，為了防止被其他侵略者吃掉。用自己最一口氣飛到無人能到達的雪峰頂上。用自己的嘴，把自己的羽毛一根根拔下來，忍著疼痛堅持下來。到了第二年春天，它的新羽毛長出來，又可以展翅高飛，它們飛得那么自豪！
花兒因驕陽而更艷。流星因獻身而美麗，生活因挫折而精彩。
我們沒有蒲公英和老鷹用于面對挫折的精神。望著湛藍的天空，我們多希望自己的世界水平如鏡，然而，世界卻如此殘酷，我們不得不面對；學業(yè)的負擔，老師的批評。家人的嘮叨。面對成績的失敗，我們選擇了氣磊。一路奔來，不幸被東西絆倒，我們怪東怪西，在挫折面前，我們選擇了逃避，甚至產生了恐懼。
花開花落，回頭望著自己留下的腳印，留下的傷疤，卻發(fā)現，曾經很慢、很精彩。
漸漸地，挫折的花開在我們行走的路上，我們沒有選擇繞道而行，而是學會去面對他的難題。一路上，我們依舊在奔跑，隨著風，蒲公英一起奔跑，雖遇到挫折，卻不再恐懼、逃避，用平靜的心態(tài)去克服。望著漆黑了夜空，憑著良心問自己，你是否還在害怕挫折？一顆流星劃過，美卻短暫。
人的一路上，遇到挫折是難免的，但要看你怎樣去面對它，克服它。一路上有挫折陪伴，我們的生活才更精彩！
挫折勵志演講稿 5
親愛的老師，同學們：
大家好！
人生中，必需要經差錯敗，才有可能成功。
我以為挫折磨練是錘煉意志和才能的好機遇，挫折好像就像一道道游戲的關卡，假如你不當真的，堅強的去面對它。你就不會嘗到勝利的果實，獲得精良的成就。此人的畢生就是上天給每一個人設置的一個大游戲，這個游戲中有快活、有傷心。那這一個個挫折，一個個困難，就是我們要經由過程的關卡，這個關卡，你的有耐煩的去闖，又是你會從中摔倒。還有的人因為殘暴的挫折，使他逐步損失了保持的信心。還有的人沒有被煩擾，堅強地走了下去，取得了成功。但是有誰曉得，這個上天設置的`游戲，有誰能玩玩呢？
失利說：挫折是成長路上永久翻不外去的山，由于翻過一座山，后方又會有另外一座山。
懊喪說：挫折是被擊倒后的眩暈，讓人拋棄了信念，丟失了行進的偏向，不要回避挫折吧，美國瑞科，只要挫折才干讓我們剛強，讓我們自負，讓我們斗爭，讓我們有的閱歷，讓咱們成長。挫折是甚么？頑強說：挫折是山，翻過他，就能夠見到勝利的大海。
英勇說：挫折是荊棘，拿出膽子劈開它，眼前會呈現更遼闊的小道。
勝利說：挫折是海中的礁石，不碰見他，永遠激不起成功的浪花。
成長，需要挫折！
我的演講到此為止，謝謝大家。
挫折勵志演講稿 6
親愛的老師、同學們：
一杯清茶在手，嫩蕊舒展，水色微碧，香氣淡而雅然。茶兒上上下下，浮浮沉沉，一種曲線的美麗。
恬淡，從這清茶中我讀出了恬淡;平靜，從這浮沉中我讀出了面對挫折的平靜。
哲人察堂下之陰而知日月之行，觀一葉將落而知秋之將至。在整日的忙碌中，觸風雨，犯寒暑，風風雨雨，大風大浪，挫折窘迫不盡然。回首望去，身后的小路曲折不平，但當你細細品味時， 終悟出挫折面前需要的是一份寧靜悠遠。這份心境中沒有匡時救世的胸襟抱負，但誰又能說它沒有厚積薄發(fā)的洶涌澎湃?沒有爭利與朝，爭名與市的處心積慮，誰又能說它沒有得意淡然，失意夷然的曠 達審慎?
清茶的芳醇，需要熱水的滋潤;人生的芳香更需要挫折的鼓舞。茶兒在沸水中讀出了熾烈，而我總喜歡在面對挫折的時候獨享恬淡，挑戰(zhàn)未來的自我。也許人總要在失意的時候才肯回首思索， 終悟出原來——浮生若茶。
誠然，拼殺者可佩奮斗者可欽，熱烈生活著的人可敬，但恬淡面對挫折的人卻是活在我心中的`英雄。挫折面前，敵人不是對手，卻是自己。生與世界上，存于宇宙間，同頂炎炎烈日光，共沐皎 皎月輝，心智不缺，心力不乏，別人是一道風景，就得堅信自己也會成為一道彩虹。失敗并不可怕，坦然面對未擁有的東西，捋起衣袖，昂起頭，彈彈背后的輕塵，重新投入戰(zhàn)斗，這就是淡然。
茶兒依舊芳香醇正，博得滿室清冽，我依舊平淡悠遠，扛起面對挫折的一方藍天，活出一條美麗的曲線。
挫折勵志演講稿 7
親愛的老師、同學們：
生活如同一個五彩繽紛的世界，其中蘊含著許許多多。有追夢的艱辛、成功的喜悅、孤獨的寂寞……然而，這種種都使我們的生活多姿多彩，但是在我眼里這都不是最重要的，在我眼里，最重要的是那痛苦而又快樂的挫折。
雖然人人希望時時幸運、事事順利，但是，“萬事如意”“心想事成”畢竟只是人們的一種美好愿望。從古至今，沒有那個人能不經歷挫折和失敗。相反，人們正是在不斷經歷挫折、戰(zhàn)勝挫折的過程中發(fā)展起來的。
正如剛剛說的一樣，沒有一個人能不經歷挫折，我也是一樣，想起我遇到的挫折，最深刻的還是那次……
剛從學校回來的我，拿著滿是紅叉的試卷，拉開家門，默默的走了進去，我獨自站在陽樓上，兩眼凝視著遠方。眼，已哭得紅腫;淚，還在流著。我沒有擦，讓淚流到嘴邊，澀澀的。任淚水落下。
我走回房間，坐在椅子上看著試卷，慘白的月光照射在我的臉上，眼角的淚花也被照著閃閃發(fā)光，我攥著試卷把它撕成兩半，抓起東西，就往地上砸。我躲在被子里，仿佛祈禱這只是一個夢，往地板上看，被我撕成兩半的試卷上一個個紅叉，無不在嘲笑著我，我不敢面對這事實，我只能在這被子里無力的'哭泣……
失敗只代表昨天，只能意味著過去，過去的一切只能化作零，我要重新開始，以新的姿態(tài)面對失敗，迎接下次挑戰(zhàn)。窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什么時候鉆了出來，還眨著調皮的眼睛，我的臉上露出了燦爛的笑容。
挫折讓人感到痛苦，讓人感到艱辛，但是，我要感謝你，生活需要挫折。沒有你，就沒有現在堅強的我，有了你，我的生活變得更加充實。讓我們一起迎著風雨在挫折中展翅高飛吧!
挫折勵志演講稿 8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
還記得合上書本的那一刻，我的心情依舊澎湃，那因為由衷的震撼而產生的波瀾沿每一條血管、每一條神經傳遍全身，最后匯成一句話：苦難和磨礪是幸福的升華。
三個人，三段不同的人生歷程，三個同樣不屈的靈魂，他們用意志掙開了命運的枷鎖，他們用生命譜寫了對高尚人格的贊歌。
“我要扼住命運的咽喉!”這是貝多芬在最痛苦的日子里爆發(fā)出的吶喊。當聽力一步步走向衰退，親人一個個離他而去，那烏黑的眼睛里的光彩也一點點渙散，取而代之的是冷漠與疏離。他變得不相信美好的一切，用堅固的城墻圍起了自己的心，在寂寞的'角落里惶恐度日。即使是這樣，可他從未放棄自己鐘愛的音樂，反而把自己對命運的憤慨，對生活的絕望全都寄托在了音樂上，創(chuàng)作出了舉世為之震驚的《命運交響曲》。
這就是貝多芬，這就是我們眼中的偉人，他沒有顯赫的家世，沒有光彩的外表，有的只是常人無法承受的挫折與打擊。可他卻學會了把壓力變成動力，把不幸變?yōu)樾疫\，用坎坷的一生雕刻出一顆世間最大的心，用傲然的人格撐起了當時黑暗的世界，讓光明照耀大地，用短暫的生命完美地詮釋了“偉大”一詞。
面對這樣的靈魂，我們還有什么資格浪費光陰，還有什么理由可以抱怨生活?相較于他們，命運是多么眷顧我們，讓我們擁有平靜、幸福的生活。我們沒有飽嘗人間冷暖的經歷，沒有在大起大落的人生里磨礪過自己太過脆弱的心，但我們可以抓住身邊每一個機會，戰(zhàn)勝自己的一切缺點，在平凡的細節(jié)里磨練自己的意志。因為生命本身就是一個成長的過程，就是因為挫折才如此美麗。
挫折勵志演講稿 9
親愛的老師們，同學們：
大家好！我今天演講的題目是《微笑面對失敗》。生活中，失敗是常有的，它是一個考驗，也是一個轉折點，這個轉折點好比是條岔道，這條岔道分出了兩條路，而這兩條路就需要我們去選擇它。如果你選擇灰心喪氣，這條路將通向徹底的失敗，我們應該選擇另一條路——微笑面對，它使我們吸取教訓，走上奮起拼搏之路。
我很喜歡看一部動漫—游戲王，我想大家都會問：這部動漫很好看嗎？不就是打幾張牌嗎？對，正是這樣。可這其中的內容卻深入人心，正是它教會了我如何面對失敗，十代是決斗學校的普普通通的學生，他從小資質就沒其他人高，平庸的資質讓他在學習中
注定要遭到更多的失敗，以致于他在無數次失敗中成長�？伤]有放棄，他以超越常人的毅力，不斷的練習，再練習。在不斷的嘗試中，他終于成功了。在一次決斗中，他與號稱天才決斗家的明日香相遇，這場看似一邊倒的決斗，卻有出乎預料的'結果。自信滿滿的明日香早把這場決斗當作兒戲，而十代卻把這次決斗當作神圣的一戰(zhàn)，能和天才決斗家決斗，是多么興奮的事��！兩人帶著不同的心態(tài)來到了決斗場。被人們所看好的明日香卻眉頭緊鎖，而早已被注定的失敗者—十代，卻是鎮(zhèn)定自若，滿臉笑容。那笑，就像是午后絢爛的陽光，溫暖人心。
決斗中的時代有如神助，而明日香在強大的十代面前，是那么的微不足道。整個比賽異常順利，十代已壓倒性的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了明日香。明日香輸了，輸的很徹底，她不知道自己為什么會輸給一個“門外漢”？其實，他就是輸在沒有經歷過失敗，沒有接受失敗的能力。而十代卻把每一次失敗都當作一筆巨大的財富，累積失敗帶來的經驗，享受失敗帶來的快樂，最終走向了勝利。
十代從什么都不懂的“門外漢”，走向威風的決斗王者的路程是萬分艱辛的，他做到了用微笑面對失敗，他告訴我們：天才不一定是成功者，而敢于用微笑面對失敗的人，一定是成功者！
我的演講完畢，謝謝大家！
挫折勵志演講稿 10
各位老師，同學們：
大家好!我先給大家講個故事。
在非洲的一片茂密叢林中，走著四個皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊長進入叢林探險，課時，隊長卻在任務即將完成時患疾病二不幸長眠于叢林中了。
臨終前隊長把親手制作的箱子托付給他們，并十分誠懇地說：“如果你們能把這個箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還寶貴的東西。”
埋葬了隊長之后，他們便扛著箱子上路了，道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但是他們仍然鼓起勁往前走著。終于有一天，綠色的屏障突然拉開了，他們歷經千辛萬苦之后終于走出了叢林，找到了隊長的朋友，可是那個朋友卻說：“我一無所有啊!”
于是，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭!就這么個故事，看起來隊長給了他們一箱無用的木頭，其實，他卻給了他們行動的目的，使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。這個故事啟示著我們學習、做任何事情必須要有明確的目的與奮斗目標。
聾啞人跳起了美麗的千手觀音，盲人登上了珠穆朗瑪峰，雙腿下肢被截去而重新駕駛飛機返回藍天……許多正常人都難以做到的事情，這些殘疾人卻把它們變成了現實，這不能不讓人感到驚訝，也更被它們堅韌的`毅力、永不放棄的精神所感動，他們成功的主要原因就是有著必勝的信念，朝著目標，永不放棄。
“凡事預則立，不預則廢”，確定了奮斗目標，如何才能堅持不懈，如何才能永不放棄，那就必須要有行動的計劃、成功的信念，這是你行動的向導，是你挖掘與運用體內潛能的催化劑。
如果你認為自己十分突出，你就真的會很優(yōu)秀;如果你想象渺小，你就會落后于人;如果你想象勇敢，你就會真的無所懼怕;如果你想象輝煌，你就會變得很偉大。
因為當你行動之前進行頭腦熱身，構想要做之事的每一個細節(jié)，梳理心路，然后把他們深深銘記在腦海中，當你行動的時候，你就會得心應手，應付自如。
同學們，勵志要有明確的目標，目標的實現要有成功的信念，從現在開始，讓他們在你的想象中成為現實——去感受它們、經歷它們、相信它們。相信，不久的將來你就會看到它們最終變成現實。
我的演講完畢，謝謝大家!
挫折勵志演講稿 11
親愛的老師，同學們：
大家好!
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風�！比绻褞r石看成竹子成長的障礙，那么也可以說就是這個挫折成就了竹子堅定頑強的精神，成就了竹子沖破巖石，戰(zhàn)勝挫折的美麗。
人生中，挫折無處不在，有的人面對挫折選擇了退縮，那只能使痛苦變得更大;有的人卻直面挫折，化痛苦為收獲。的確，挫折成就眾多文人雅士啊!如果不是因為科舉落榜，怎會有張繼“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”的千古絕唱?如果不是因為官場失利而退隱山林，怎會出現陶淵明“衣沾不足惜，但使原無違”淳樸自然的田園詩?如果不是因為那懷才不遇的孤獨，怎會有柳宗元“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的脫俗悠遠之舉?如果不是因為多次參加科舉而不順利，又怎會使吳承恩對封建科舉制理解加深，又怎會出現這部光怪陸離的著名神話小說呢!挫折沒有毀滅他們，反而使他們在中國文學史上熠熠生輝，名垂千古。他們的永恒，是他們與挫折相隨，不放棄，不沉淪的.選擇和努力。
冰心說過：“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨�！比绻庥龃煺�，仍能以奮斗的英姿與之對抗，那么這樣的人生是輝煌的。因為人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌。因此，直面挫折，化解痛苦才是我們的最佳選擇。
大樹不會因為一片落葉而枯萎;同樣，春天不會因為一朵花的凋謝而荒蕪;那么，人生也不會因為一次挫折而荒廢。因為人生是一朵常開而不敗的花呀!它需要泥土去栽培，挫折便是那泥土啊!沒有泥土栽培的花便失去了養(yǎng)分，便會枯萎，同樣人生沒有經歷過挫折就失去了光彩。只有在遭遇挫折時積蓄力量，敢于奮斗，生命之花才會常開不敗。
黑夜擁抱了繁星，繁星點亮了夜空，化作春泥的香花，又綻出絢麗與芳香。生命的輪回，花開花又謝，奉獻與收獲——心靈的曼妙與光彩，永恒的美麗在一次次挫折后綿延，長遠……
我的演講完畢。
謝謝大家!
挫折勵志演講稿 12
親愛的老師和各位同學：
大家早上好!
一個人的一生，或坎坷不斷，或一帆風順，或焦頭爛額，或哈哈大笑。每個人都不希望自己的生活像后者一樣，都想生活得無憂無慮。雨后，彩虹高高掛在天邊，當大家看到這美麗的景色，能不能想到“不經歷風雨，怎能見彩虹”這句話呢?
其實，人生也是如此。當你順利航行時，你會覺得世界是如此美麗，卻不知道“天外有天”。當你沉浸在自己的世界里，偶然的猛浪會讓你發(fā)現自己是多么的脆弱!
下面我要說的是一個真實的故事：有一個人，他從小學到高中，每次考試的分數總是讓人羨慕。當他進入高中，他決定要考上一本，進入好的大學，讓自己有一個輝煌的未來，讓父母過上好的生活。
第一次高考，他的分數只能上二本，離夢想還有一定的距離。于是，他決定復讀。然而，第二次高考分數也沒有令他滿意。因此，他的自信心受到深深的打擊，對生活失去了信心。他背上一個裝滿石頭的袋子，只留下一張十個字左右的紙條，便永遠消失在這個世界上了。
威爾克科斯說：“當生活像一首歌那樣輕快流暢時，笑顏常開乃易事;而在一切事都不妙時，仍能微笑的人，才活得有價值。”
大家都吃過肯德基吧?都見過肯德基標志上的那位老人吧?因為戰(zhàn)爭，他不得不關閉自己的炸雞腿店。雖然這家店已不復存在，但他從未放棄自己的'信念。他每天都在城里的各家餐館前推銷自己的炸雞腿秘方。雖然他經常被餐館主人認為是瘋子，但他仍然面帶微笑地面對著各家餐館。1009次微笑后，他終于成功了，這就是今天在全世界都很受歡迎的肯德基。
這兩個故事性質相同，都經歷過困難，但他們面對的方式是完全不同的。前者選擇離開這個世界，而后者從未放棄，即使失敗了上千次，仍然微笑著迎接挑戰(zhàn)。
我們應該相信挫折是一種財富，當我們成功地克服了挫折，積累了豐富的經驗，我們就可以在人生中勇敢地前進!
各位同學，微笑面對挫折吧!我們一定要相信，風雨過后總會有彩虹!
謝謝大家，我的演講到此結束。
挫折勵志演講稿 13
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我們討論的是一個比較性話題。成長是發(fā)展，發(fā)展就要靠動力。逆境給個體的積極發(fā)展提供的可能性是，他能夠最大限度的激發(fā)人的主觀能動性，充分發(fā)揮人的潛力，心理學上此類情況成為應激。
《老人與海》是海明威的一部經典作品。古巴老人桑帝亞哥的形象成了很多人崇拜的偶像。他在出海八十四天沒捕到一條魚的情況下，以信念為支柱，與大馬林魚和各種鯊魚糾纏搏斗三天三夜。他已經年過，他的力量從哪里來？正是逆境激發(fā)了它的主觀能動性。順境中的安逸對人的影響無法達到如此大的強度。
在主體克服逆境做出努力的同時，必然根據動機，做出相應的自我調整，以達到超越逆境，尋求積極發(fā)展的.最終目的，這個過程中所做的嘗試，對于主體長期的乃至一生的發(fā)展都是有益的，使得他在日后的生存中能夠根據克服逆境的經驗超越更加困難的“逆境”。
逆境的存在，只對當事人具有意義。對個體成長發(fā)揮的作用，也由當事人的表現來決定。大家都應該聽過某大學生不會剝雞蛋的事；那么，對于這個大學生來說即使是一個有殼的雞蛋，也是逆境；可見在順境中成長的，很可能無法對現實中所產生的需要做出應對的逆境靈活處理；反之，如果從小家長就要求他學會自理，學剝雞蛋的過程中也許他遭遇了“逆境”，但此時，剝雞蛋已經成了“順境”，他所能夠承受的將是對他的人生更有意義的挑戰(zhàn)，而不是面對一個雞蛋一籌莫展。
我的演講完畢！
謝謝大家！
挫折勵志演講稿 14
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是：挫折讓我成長。
那是開學初，我當選了班干部，我非常高興，鼓足了勁兒想要好好干。每天我很早就到學校收作業(yè)，幫助同學干這干那�？墒墙M織組員做值日時，總是有些亂，老師看了也不高興，我真的很煩惱。
今天，我和往常一樣，忙活著給組員分配任務。分配好后，我?guī)ь^開始掃起來，不一會兒，一個同學跑過來說：“組長啊，你讓我擦黑板，上面太高了，我刷不到，你找個人幫幫我吧！”‘“好好，那個同學你過來幫忙擦黑板�！�
一會兒，又一個同學跑過來說：‘“組長啊，我掃教室，教室很大啊，很累�。 薄昂煤�，你休息一下，待會兒我?guī)湍��！蔽疫�沒有掃完地，抬頭看見有的同學手里拿著工具在那兒閑聊，有的'同學在剛拖過的地上跑來跑去……就在這時，老師走了進來，看到這情景，微笑的臉上立刻變得烏云密布，對我們說：‘“你們在干什么，掃完地了嗎？組長呢？”我趕緊走過去，心里慌得很，汗都出來了。老師接著說：“能不能快點？快上課了�！蔽也恢氲攸c著頭，只好催促大家趕快干。
第二天，我來到教室，又想起昨天的事來，坐在座位上既自責又委屈。老師站在講臺前向我招了招手，示意我過去，老師問我：“昨天的值日怎么這么亂，事先沒安排嗎？”，我說：“安排了，他們老不滿意�！崩蠋熚⑿χ鴮ξ艺f：“你讓每個人都滿意是不可能的，只要你合理安排，他們會聽你的，你不妨事先把安排的工作寫在紙上，讓大家看清楚，告訴大家不要中途換工作�！甭犕昀蠋煹脑�，我恍然大悟，心里像有一股暖流穿過，高高興興地回到座位。
下午我把全組同學叫來，先讓大家討論怎樣才能干好值日工作，然后進行明確的分工，并要求每個人都要認真負責，把自己的工作做好，中途不得變換，更不能依賴別的同學，當然可以發(fā)揚互相幫助的精神。這次值日干得又快又干凈。干完活，我和組員一起去玩，陽光照在我們每個人的臉上，我別開心。
看來做事情，確實要講究方法。在今后的人生旅途上必然會遇到許多困難，我一定會好好思考，找到解決的方法。
挫折勵志演講稿 15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我是五(6)班的xxx，今天我發(fā)言的題目是《戰(zhàn)勝挫折，走向成功》。
古人云：人生不如意，十有八九。挫折是人生的必然，是指個體在從事有目的的活動中，遇到了障礙或干擾，導致其動機不能實現，需要不能滿足時產生的情緒反應。如同人生的影子，它將伴隨著每一個人前進的腳步。雖然誰都期望一生中一帆風順，事事如意，但是或早或遲，或大或小，總難免遇害上各式各樣的挫折。認真準備考試，卻沒有得到理想的成績;以誠待人，卻換來嘲諷的目光……這些困難都會給我們造成挫折感。面對這些失敗，我們會難過，會哭泣，然而，困難不會因淚水退卻，人生的磨難也從來不會給出軟弱的心靈讓座，不能讓沮喪把青春的果實泡得霉爛。是逃避，還是奮起?我想大多數人會選擇后者。挫折能使人真正的保持聰明和清醒。當遇到挫折和不如意時，越是回避越難以解脫，只有敢于直面它，掌握和運用正確的方法，這才能逐漸走向成熟。 作為重點中學的學生，中考、高考的落榜應該是較大的挫折之一吧!落榜時，多年的努力付諸東流，那種痛苦是無法用言語來形容的。落榜帶來的創(chuàng)傷是難以愈合，但是我們能做的.就只是哭泣，沉淪嗎?相信大家都聽過張繼的《楓橋夜泊》吧!這首流傳千古的名詩正是他科舉落榜后寫的。他名落孫山的痛苦，侵蝕了他飽經蒼桑的心，細細地品嘗過那不幸，感受格外深刻，這才把無奈的愁情表達得格外傳神。千百年后，人們不一定記得當年身穿紅袍，騎馬游街的狀元爺，可卻都傳頌著落榜的張繼的《楓橋夜泊》。挫折并不可怕，平靜的湖面練不聘書精悍的水手，安逸的生活造不出時代的偉人。只有經歷風風雨雨，才能真正實現每個人的人生價值。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?挫折不僅是一種難得鍛煉，也是上天賦予我們的一筆財富。成績不好，我們可以找出其中的原因，解決它;把挫折帶給我們的苦悶和焦慮化做一種動力，激勵我們前進!將情感和精力投入到另一種受艱苦的勞動中，用身心的忙碌去占據有限的思維空間，去潛消內心的痛苦。這樣可以迫使自己暫時離開挫折的情境。居里夫人年輕時，由于貧富的差距而被愛人拋棄，可她卻沒有整日沉浸在痛苦中，而是毅然去了巴黎留學，進行艱苦的科學研究。如果，居里夫人當年沒有將挫折帶來的苦悶化做動力，那么我們的歷史上就有可能失去一位杰出的女科學家。歷史上，司馬遷受宮刑而歷作《史記》;孫臏挫而著兵法;諾貝樂深受的姑娘突然?嫁給了墳墓?，他轉移挫折的方法是把精力完全轉向自然科學。
如果說人生是一座大山，挫折就是人在攀登大山中難以把握，難以預期的崎嶇山徑。只有經得起考驗，受到了挫折的磨礪，甩得脫挫折的夢魘，勇于征服攀登中的所有困難，才能取得最后的成功。不要讓挫折成為我們前進的絆腳石，讓挫折點燃我們心中的信念之火，讓我們的心靈充分感受人生的價值和生命的真諦，最終走向成功的彼岸!
遙想六十三年前，青年學生為抗日救亡，紛紛走上街頭，掀起了轟轟烈烈的“一二·九”運動;試看二十年來，改革開放的春風吹遍神州大地，一項項巨大成就在外國人驚訝的目光中，如雨后春筍般涌現。遠望千里之外，中華體育健兒在泰國曼谷憑著一顆赤誠愛國心，為我國的體育事業(yè)增光添彩。
昨天的中華巨龍，先輩們舞起來了;今天的東方太陽，先輩們托起來了;那么明天呢?明天的巨龍誰來舞，明天的太陽誰來托?是我們!是我們這些沐浴著 ___大地上和煦陽光的青春少年，是我們這些肩負著父輩重托，民族希望的新一代龍的傳人! 為了祖國的明天，我們需要一二·九請愿學生的勇敢，我們需要體育健兒的毅力，我們需要先輩們對美好未來的執(zhí)著，為了明天的輝煌，我們需要少一分抱怨，少一分彷徨;我們需要多一分責任，多一分希望;我們需要體育健兒的毅力，我們需要先輩們對美好未來的執(zhí)著，為了明天的輝煌我們需要少一分抱怨，少一分彷徨;我們需要多一分責任，多一分希望;我們需要勤奮、刻苦、拼搏。在當今飛速發(fā)展的社會中，我們需要不斷用知識充實自己，完美自己;我們需要可以為祖國建設增磚添瓦的一切。
同學們，不要再為過去的傷悲喊痛，不要再為過去的輝煌叫好，拿出行動來，把我們的整個身心融入祖國翻天覆地的改革之中。只有這樣，才對得起每一位炎黃子孫萬分期待的神情;只有這樣，才對得起今天的我們和我們的今天。
同學們，把握今天，憧憬明天，發(fā)奮圖強，抱效祖國，用我們的青春熱血譜寫出前不負于古人，后無愧于千秋萬代的歷史新篇章!
挫折勵志演講稿 16
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
無論何時，無論何地，生活中總會有你的存在。
有人說：“挫折，你是魔鬼，你的殘忍舉動使無數成功者跌入死谷。”
我卻要說：“挫折，你是淘金者，在你的行動里，沙石被沉淀，真金浮出水面�！�
你輕輕地伸出了你的右腳，無形中，你將一個蹣跚學步的孩子絆倒了。孩子“咿呀”地哭泣著，試圖尋找那雙屬于他的大手，作為倚仗，從地上爬起來。于是乎，你又將那雙原本屬于他的大手輕輕抽掉，孩子再一次大聲哭泣起來。
也許，人們不曾明白你的良苦用心，甚至于出口將你唾罵，但我知道，善良的你無非是想給孩子多一點勇氣，多一點鍛煉的'機會。
真如你所說，孩子不再依靠大人，他堅強地站了起來。在接受你的一次又一次挑戰(zhàn)下，也成為了一個頂天立地的大男子漢。
難道不應感謝你嗎?挫折，生活因你而精彩——
你又輕輕地跳躍著，將蠶兒輕輕地包裹住，當它試圖掙脫而出時，你并沒有向他伸出援手，而是默默地守候著，等待它破蠶而出時為它而慶賀。
曾經將你指責，批判你的無情，并用長長的剪刀剪開了蠶繭，意想不到的是，成形的飛蛾因為沒有的洗禮而瘦弱不堪，粘貼著的翅膀亦無法載它飛翔。于是乎，它便默默死去，留下塵埃中的我與那具空虛的尸體。
終于將你領悟，將你看透，其實，你的存在完全是不可缺少的。
放下心中的重負，抖落塵埃，深深地吸一口純凈清新的空氣，將心靈插上翅膀，放飛他，讓他翱翔于藍天，去看看火紅的太陽，一碧如洗的藍天，洗渺無際的煙云，永恒不變的潮汐。我已發(fā)現，生活意義是如此地美妙，你——挫折，亦是如此地動人心魄。
挫折，有你更精彩!
挫折勵志演講稿 17
親愛的老師、同學們：
我們每個人都會面臨挫折，我們不能退縮，要勇敢。
在一次跑步比賽中，裁判“吁”地一聲吹響了哨子，所有的.選手像子彈似的“飛”出來。剛開始，我遙遙領先。過了一會兒，比賽開始白熱化，后面的選手開始超前。突然，我的身體搖搖晃晃，大概是前面體力用得太多了，突然，我摔了一跤。別的選手都陸續(xù)超過了我。這時，大腿很疼，我拉起褲腿，只見大腿上有很多鮮血�？墒牵也环艞�，再站起來跑。我越跑越快，竟然得了第一名。
這個故事告訴我們：不經歷風雨，是不能見彩虹的。
挫折勵志演講稿 18
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！
挫折是什么？是滋潤生活的雨露；是堅強者的臺階；是懦弱者的攔路虎……生活，有了挫折才美麗！平時，“逆境”與“挫折”令人們“談虎色變”！這次，《挫折也美麗》主題活動，讓我認識到——挫折是把“雙刃劍”！
今天，我們終于盼來主題班會課——《挫折也美麗》。呵呵！樂觀的跳跳羊不是面對挫折好的例子嗎？為什么一定要“鉆牛角尖”呢？“條條大路通羅馬。”走向成功的道路也不止一條！當我們沒有“舞蹈”的資本時，那么就快樂地“跳躍”吧！恍然間，我想起了去年的“希望杯”數學競賽……這是一次，甜蜜與痛苦并存的回憶……
我抱著希望走出考場，期待著進入希望杯復賽的喜訊……可是，我卻沒在那名單上看見“朱徐嘉怡”四個字，失望剎那間溢滿全身，不爭氣的淚水從眼眶里漫出來。我心里一遍遍哭喊：我討厭數學！鋼琴達人——劉偉的故事飄入我的生活！一個達觀向上的哥哥的影子映入我的生活，我為自己羞愧——羞愧我面對挫折的方法！從此，我變回了一個愛鬧、愛笑的小女孩，我的好勝心也激起了我學習奧數的信心！轉眼間，又一年希望杯來了……忐忑環(huán)繞著我，面對“100”題，我堅定地告訴自己：去年的失敗，會成為我成功的契機！“進復賽了！”媽媽看似平淡的語言中有掩飾不住的激動！我更是激動得一蹦三尺高，我并不是為進復賽而激動，而是在挫折中成長的我！我在挫折中收獲的不只是經驗，更多的是面對失敗的方法，我的.詞典里不會再有“氣餒”！
世界上沒有被挫折打垮的人嗎？數不勝數！人生不可能一帆風順，重要的是面對挫折的方法和態(tài)度！人的一生如同在大海中航行的一艘帆船，無論在多么平靜的海域，總會有起起伏伏，總會遇到風浪的打擊。唯有敢于搏擊風浪的小船才能駛向成功的彼岸！挫折與美麗，點滴間已經成為一對密不可分的“朋友”……
挫折勵志演講稿 19
親愛的老師，同學們：
大家好！
人的一生沒有一馬平川，一帆風順。都會在人生的道路上遇到大大小小的挫折。而正是這些大大小小的挫折才譜就了人生那道平凡而又動聽的歌。
“直桂云帆濟洗海”固然令人神往。成功當然需要失敗，不經歷風雨怎能見彩虹呢？人的`一生不可能是一帆風順的，難免有浮沉，不會永遠如旭日東升，也不會永遠痛苦潦倒，反復的一沉一浮，對于一個人來說，正是磨練。因此，浮在上面時，不必驕傲；沉在底下時，不必悲觀；相信失敗后既是成功，痛苦中孕育著燦爛！如果一個人經歷過挫折，被大風大浪拍機，起碼這個人學會了堅強。成長，又何嘗不是？
面對挫折，我們不應該有畏懼的心理，而應該心不煩，意不亂地去解開過去，面對現實，創(chuàng)造未來。從挫折中，我們明白了生活來之不易，從而對每一份收獲都彌足珍重，拿破侖曾說過這樣一句話：最困難之時，就是離成功不遠之日。成功是經過多次磨練而成的，所以我們應該好好珍惜。遇到挫折，我們只要相信了自己，才會有勇氣去迎接挑戰(zhàn)，才不會在困難和挫折面前打退堂鼓。學會面對挫折，也是生命的一種饋贈，因為人們真正的奮起，往往起于挫折之后。
成長，需要挫折，鍛煉意志，使人能屈能伸。挫折過后，你可以回頭想想戰(zhàn)勝困難的經歷，那會是難忘的記憶，發(fā)出感慨。
我的演講完畢。
謝謝大家！
挫折勵志演講稿 20
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
當我們脫離母體，降臨在這個世上的時候，本身就是一種磨難。經過了無數次復雜的孕育過程，我們終于來到這個世界，開始我們的旅行。從此，大大小小的磨難便在人生路的前方迎接我們。
挫折是什么?磨難不是傳說，它是嚴峻的事實，并時刻窺視著我們。
升學落了榜，考試不及格，比賽不出線，經營虧了本……人的一生誰也無法避免這些大大小小的失敗、挫折，而這些就是我們生活中的磨難。只是有的人跟頭栽得多些或少些，有些人栽得重些或輕些罷了�？梢哉f，人生是不斷栽跟頭，而又不斷爬起來的.曲折過程。但是，磨難不是人生陷阱，或許，它還是命運賜給你的禮物。有了一次磨難，便有了一份經歷，有了一次磨難，便多了一份情感，有了一次磨難，便多了一次向成功沖刺的記錄!
挫折是一把尺子，它能使你從中發(fā)現自己的不足和弱點。當你把磨難的溝壑填平后成功便伸手可及。磨難是一劑良藥，它能使你由幼稚走向成熟，由輕浮邁向穩(wěn)重，由急躁步入冷靜，由狂熱走進清醒。當你搏擊過磨難的巨浪后，勝利便唾手可得。所以說，從磨難中得到的體驗，將使你終身受益。
面對挫折，我們又該如何呢?是臣服于其腳下呢還是奮起拼搏?毫無疑問，正所謂：“有志者，事競成，破釜沉舟，百二秦關終歸楚，苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！彼さ沽伺榔饋�，這才是真正的強者。奮起拼搏是一種美。它像撞擊巖石的浪濤，像貧瘠土地上的嫩芽，象陡峭山崖上的青松。這是一種頑強的美，堅韌的美，成功的希望就在頑強堅韌中升起。
人生之路是曲折的，甚至是坎坷的，只有走過了才知道。挫折，只是人生的驛站，但我們不能駐足。一百次地跌倒，我們要一百零一次的站起來，絕不能倒下去，向挫折俯首稱臣。
“他說風雨中這點痛算什么，擦干淚，不要怕，我們未來還有夢�！蔽覀円靡淮未蔚哪ルy來編織我們絢麗的夢，創(chuàng)造燦爛的人生。
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