初三沖刺中考勵志演講稿
演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在發展不斷提速的社會中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的初三沖刺中考勵志演講稿，歡迎大家分享。
初三沖刺中考勵志演講稿1
各位教師：
大家好！
還記得去年這個時候在中考備考會上做表態發言，過去的一屆學生在上級領導的關心下，在全體老師的努力下，取得了一點點的進步。轉眼間，新的一屆初三學生又將迎來中考，目前我校這屆學生基礎還可以，狀態還不錯，應該能夠有較好的表現。
如果要談如何做好中考備考工作的話，在座的兄弟學校都比我們做得好，我不敢班門弄斧，就按照於科布置的任務，談談近兩年來我在開發區實驗學校的一點感悟，不當之處，懇請批評指正。
一、和而不同，以誠相待
我校由三所學校整合而來，老師們原有的思想觀念、工作習慣、生活方式等方面都不盡相同，要讓他們一下子絕對融合是不現實的，只有尊重他們，和而不同，讓大家保持一種有氧距離，在歲月的流逝中共融、共生。一個單位應該允許擁有不同的聲音，這樣才能警醒，才能發展。劉墉有篇文章《我們都是不好不壞的人》，每個人都有他的優點，也有他的不足，我們應用人所長。羅大倫從另一個角度解釋老子的“善者吾善之，不善者吾亦善之”，就是好人我們要善于用他，不好的人我們也要善于用他。正所謂“大匠無棄材，尋尺各有施”。對于這樣的一個新建團隊，我們提倡大家以誠相待，田漢曾說過：“一誠可以救萬惡�！碧拐\對待同事，你簡單了，別人就簡單了。目前我校老師和諧穩定、團結融洽。
二、精神引領，共筑愿景
任何一所學校既是一個物質性的存在，更是一個精神性的存在。蘇霍姆林斯基說過：“辦學校就是辦一種精神，辦一種文化�！蔽覀兿Ｍ倚５膸熒鼙小吧仙迫羲⒑竦螺d物”的校訓，能夠“善教、善學、善玩、善生活”，能夠學上善之道，做厚德之人。孫皓暉在《大秦帝國》一書中描寫了從秦孝公、商鞅開始，篳路藍縷，歷經一百六十余年六代君臣堅定不移的努力，才完成了一場偉大的帝國革命，建立起一個強大統一的.帝國。大秦帝國是一種精神產物，是一種強勢生存。我們國家如今也走在復興的路上，正是靠著“5+2”，“白加黑”的精神才實行了跨越式發展，也許有點極端，但這是中華民族對崛起的渴望�？偙饶欠N一杯茶、一支煙、一張報紙看半天的情況要好得多。我們希望我校的師生要有一種精氣神，為學校的良好發展奠定基礎，為學校的美好明天盡自己的微薄之力。多年以后讓后世回望我們這個時代時能找尋到一些不滅的精魂。
三、嚼得菜根，百事可做
王伯群先生在創辦大夏大學時曾提出“三苦精神”：教師苦教、學生苦學、職員苦干，我總認為，具備了“三苦精神”，因為辛苦取得了成績，取得了進步，才能到達“三樂境界”：教師樂教、學生樂學、職員樂干。學問本就是苦根上長出來的甜果�？鞓返南硎鼙緛砭褪窃诳嘀袑さ�。我們開展周測、組織培優、加強教研、檢查常規、舉辦各種活動等等，雖然大家很辛苦，但總能獲得成功的喜悅。我曾跟老師們說：未來，值得我們回憶的往往是那些辛苦付出的歲月，平平淡淡的日子不會在腦中留下痕跡。
四、繽紛活動，多彩生活
我們向來不缺乏對學生灌輸文化知識的激情，但一味的鉆入課本往往會讓校園生活單調無味。我們按照縣局要求舉辦好各種節日活動，同時結合自身實際開展一些特色活動。
在學生活動方面，我們成立了“上善·水韻童心”德育品牌，開辦了“小水滴”電視臺、廣播站，成立了“江海小記者”工作站、“平安法治志愿者聯盟工作站”，與xx理工學院海安分校聯合舉辦活動，組織學生赴英國參加交流，目前正在澳大利亞招募志愿者籌備暑期關愛農村留守兒童的夏令營活動。
在教師業務發展方面，我們邀請了全國優秀班主任朱建、全國優秀校長凌宗偉來學校講學，城南實驗小學特級教師xx校長、xx校長來校交流。於主任領銜的“xx市鄉村初中語文骨干教師培育站”第一次研修活動就是在我校舉行的。我們還組織了老師赴xx初中學習語文、赴南莫中學學習思品歷史，計劃到仇湖初中學習英語、到海陵中學學習主備課，我們計劃能向在座的各位兄弟學校學習。我校與通州東社、西亭、金北，海門正余等十二所學校結成“鄉村學校發展聯盟”，互相學習，共同提高。
在家長方面，我們定期召開家長會，尋求家長的支持和理解。成立了家長委員會，發動家長做義工，完成了全校學生的校服征訂工作，統一的校服也是一種文化。
學校通過各種活動的舉辦，豐富師生的校園生活。當一所學校超越了僅以學業為中心的做法，它就可以滋養人的心靈。
五、循道而行，胸懷理想
我們都知道，教育有其自身的規律，不能瞎折騰，不能做違背規律的事。教育不僅僅是描述詞，更是價值詞。教育是對被認為有價值的事物的一種承諾。教育不止于“改變”，其本質是“改善”。教育意味著傳遞著那些本身有價值的東西。本身有價值的東西即內在善，內在善是真正意義上的價值判斷。
對于教育，我們永遠充滿了理想，但卻不能理想化。對于現實，我們始終充滿了不滿，這種不滿是我們前進的動力，多年以后，在不滿中努力工作的經歷將會慢慢美化，成為我們心中美好的記憶。
我一直希望：我校的教師能在教育的共識下集體行走。
我一直認為：路，雖遠，行則必至；事，雖難，為則必成。
初三沖刺中考勵志演講稿2
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
沐浴著三月的春風，江南草長，萬物蓬勃之時，我們迎來了x中初三年級迎中考動員大會。我很高興能代表九年級x班全體同學做中考發言。面對日益臨近的中考，相信大家一定和我一樣，豪情滿懷，信心百倍。
大家都知道今天距離中考還有100多天，那你們想過100多天意味著什么嗎？它意味著我們的初中生活即將結束，意味著高中的大門正在敞開，意味著沖鋒的號角已經吹響，從這一秒開始，我們要進入戰斗狀態，心無雜念，勇往直前，100多天說短不短，每天掌握一個知識點，100多天后就是100多個，100多天說長不長，不知珍惜，稍縱即逝，所以我們更要分秒必爭，積少成多，爭取100多天后有一個質的飛躍。
回想九年來，我們早起晚睡，我們寒窗苦讀，這都是為了什么？不就是為了實現我們的考上好的高中理想，再考上大學，不斷用知識完善自己，使人生更加靚麗嗎？
農村這片天地太小，我們一定要走出去，領略外面世界的精彩，破繭成蝶的時刻已經來臨，我仿佛看到理想的高中在向我們呼喚，在向我們招手，我們難道置之不理嗎？當然不是。但是我們要記住，理想不是空想，要靠我們的拼搏和奮斗實現，沒有拼搏和奮斗，就沒有理想。
當我們懈怠時，不妨想想，桃花謝了，有再開的時候，燕子走了，有再來的時候，時間溜了，我們還能將它喚回嗎？九年的辛苦，最終付諸流水，落個兩手空空嗎？我們甘心嗎？我們要再拼這100多天，讓我們的所有辛苦終有所得，我們再想想家中的父母，他們兩鬢的白發中凝著多少汗水？他們日漸昏花的眼睛中藏著多少期待？你忍心看到他們的滿心期待被無情的失落所替代嗎？誰都不忍心。那么就不要再猶豫，不要再遲疑，再拼這100多天吧。
永遠記�。簷C遇只垂青于那些有準備的人。在距中考還有100多天的日子里我們堅定地相信，勤奮刻苦，嚴謹求實的我們一定不會辜負老師、家長的深情厚望，因為在我們身后站著全力支持、傾心關愛我們的學校領導，站著團結合作、盡心盡力為我們大家奉獻出全部愛心的老師。還站著默默無聞，充滿期待的親愛的爸爸媽媽。同學們，“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了中考，我們就沒有理由要退縮，中考的戰鼓已經擂響，已經到了為理想奮力一搏的最后時刻！讓我們倍加珍惜這最后的100多天，做好手中的'每一道題，走好腳下的每一步路；調動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為100多天后的中考而奮力沖刺，讓我們的青春，在這臨近中考的最后100多天中閃耀出最美麗的光彩！
在這神圣的時刻，我用青春的名義宣誓：今天之后，讓夢想煥發燦爛的光芒！
我發誓：不負父母的期盼不負恩師的厚望，不負天賜的智慧。
我承諾：不作懦弱的退縮，不作無益的彷徨。
我將帶著從容的微笑，去贏得我志在必得的輝煌。
初三沖刺中考勵志演講稿3
各位領導、各位老師、各位同學：
下午好！
風和日麗、春暖花開，又是一年芳草綠！三年的初中學習生活如白駒過隙，轉瞬即逝。仿佛就在昨天，你們帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長的渴望，投入到25中的懷抱。而今，你們由懵懵懂懂的孩子成長為文質彬彬、知書達理的少年。單純的雙眸已多了幾分成熟，頑皮的臉龐已增添了幾分凝重，純真的心田已悄然增添了責任與信念！所有這一切，還沒來得及細細體味，猛抬頭，卻發現已經到了你們人生的第一個轉折點——中考。
往事如歌，回憶師生情誼，我難以抑制內心的激動。每一個陽光遍地，書聲朗朗的清晨，每一張樸實真誠，燦爛如花的笑臉，每一個激情四射，青春驛動的身影，每一節充滿思辨的課堂、每一次奮力拼搏的.運動，每一篇熱情洋溢的篇章，……感謝你，親愛的學生，你給了我太多的感動和欣喜，盡管有時會很累、很苦、甚至很痛，但這些都是真真切切的生命的感覺，因為有你，我的生命變得更真實、更精彩、更激昂！能夠陪你走過生命中最亮麗的青春花季，是我們的驕傲和幸福。與你相處的每一個片段都將成為我們心中最美好的回憶，成為日后永遠難以忘記的青春底片！
仿佛一輛前行的列車，今天，停靠在了距離中考一百天的驛站上，100天后，你們將踏上中考的戰場，去攀登更高的山峰，在你們蓄勢待發、展翅騰飛之際，請允許我代表全體初三老師莊嚴承諾：讓我們攜手，同舟共濟，向理想的彼岸前行！不要害怕，老師是你最堅強的后盾，不要退縮，老師永遠為你遮風擋雨。因為你們的努力延續著老師青春的驛動，你們的成功承載著老師的追求與幸福。
我們愿成為你學習上的引路人，精心篩選每一道題，備好每一節課。我們會笑對所有學生的質疑。問到深處，我們會為你的志存高遠而喝彩；問到淺處，我們會做一條涓涓細流，潤物無聲。我們也希望能成為你心靈上的撫慰者，幫助你卸下包袱，輕裝上陣。如果你愿意，請把老師當作你的朋友，生活瑣事、交往困惑、學習難點、心理壓力……盡情地向我們傾訴吧，老師就在你身邊，用智慧去啟迪你，用情感去感化你，用微笑去陪伴你。請你相信，就在25中這塊圣土上，有一群能夠幫助你實現人生目標的師長；請你相信，我們全體老師有實力帶領你走向成功。
聽吧，中考的戰鼓已經擂響，看吧，父母師長在為你們搖旗吶喊，要知道，最后的100天，你們的面前不是平坦的跑道，而是百米跨欄的競技，賽程很短，障礙很多，但每次考試就是一次跨越，每次跨越就是一次前進。同學們，人生能有幾回搏？此時不搏更待何時！讓我們用良好的心態來化解困難，讓我們用堅定的信念來迎接挑戰，讓我們用百天的勤奮來展望成功。
初三沖刺中考勵志演講稿4
各位老師：
下午好。
我是來自xx學校的九年級教師xxx。今天在座的各位都是xx市直學校的精英們，都是奮戰在中考一線的同行們，我能有這個機會跟大家一起交流中考復習心得，覺得非常的榮幸。在此我簡要介紹我們學校九年級中考復習階段所做的一些工作，如有講得不妥之處希望在坐老師能提出寶貴意見并一起探討，同時更希望能從大家身上學到更多行之有效的復習方法。
首先，我先做一下學校的特色介紹。
我們是一所民辦中學，民辦學校賴以生存的根本就是教學質量，要想在這樣競爭力強的學校擁有一席之地，就只有想盡辦法提高教學質量，因此我們的老師危機意識很強。從另一方面看，這也是我們學校的一定優勢。
1、實行全封閉管理，學生在校時間長，便于老師集中管理。
我們的學生每天的生活就是宿舍、教室、食堂。除了吃飯睡覺，一天呆在教室里的時間遠多于睡覺時間。除了正常上課外，老師們就能夠利用多出來的時間進行額外輔導。如：早讀、晚讀、晚自習等。這些時間都是分散零碎的，但是如果每天都能好好利用，那學生的學習效果也會成倍增加。
2、教師團隊團結合作，抱團打拼。
我們學校的教育理念是“教好一個孩子，幸福一個家庭”，本著對孩子負責對工作負責的態度，經常能看到有的老師中午12點多，晚上10點還在教室給孩子輔導，周六晚上，周日早上還到學校來批改作業找學生談心。而且備課組之間都是資源共享，從不搞個人主義。
3、在教學教研這方面，我們學校也是做得比較到位的。每一年都有一系列的公開課：如骨干教師教學示范課，新教師教學比武課，片段教學比賽，學科帶頭引領課。一個學期下來老師之間有非常多共同學習的機會，教學業務能力肯定會有質的飛躍。同時新老師的快速成長也在帶動著老教師延續教學熱情，最終取得共同進步。
4、“分層導學”是我們教學的指導理念，分層包含兩方面，一是年段的大分層，另一個是班級里的小分層。所謂的導就是先學后教，不僅解放了學生，也解放了老師，真正培養出了具有較好自學能力的學生。
第二部分，我想說說針對中考復習我們做了哪些準備。
一、嚴抓教學常規，注重集體備課：
每周周二上午第三、四節為英語集體備課時間，我們利用這個時間共同討論每一個話題內容在中考中所占的比重和功能，探討語言點的常用考法，研究課件和導學案應該如何制作，反饋并解決一周來的復習課中出現的問題，共同尋求解決方案。在這樣的教研氛圍中，所有老師群策群力，互幫互助，擬定了一系列復習方案，解決了實際教學中碰到的許多問題。另外，我們還進行了師徒間的傳幫帶工作，一位骨干教師帶一兩位年輕教師，從導學案、課件、作業、試卷等全方面指導新教師，促進新老教師的共同進步。
二、做好學科帶頭，提高復習質量：
在復習開始階段，我們組織了兩位骨干教師開“分層導學”復習引領課。開課班級包括平衡班和快班，開課課型為常規復習課和作文課，這兩節課起到了很好的指導示范作用，為所有老師特別是新教師指明了方向。
三、編制復習材料，重在夯實基礎：
根據我們的校情和學情，學校利用寒假組織了一些經驗豐富的老師編制了一套適用于本校學生的中考復習校本教材，主要內容包括每一個話題的重要單詞、詞組、句型的回顧，重點語言點的精講，重要考點的提升練習。主要目的在于以本為本，夯實基礎。這本教材其中一個特色做法是將老師上課要重點講解的知識點（筆記）印在教材上，在配以歷年相關中考試題，讓學生在每天的預習中能夠根據這些知識點先自行梳理一遍，而后經過老師上課的提點能記得更牢固。另一方面也減少了學生課堂做筆記的時間，有利于提高課堂高效性。
四、把握中考方向，開展”圓桌“研討：
為了使每一節復習課都成為一節有效課堂，讓第一次任教畢業班的老師能更準確的把握考點，在教研室的倡議下我們備課組針對近3年的中考卷舉行了一次“圓桌”研討會，深入研究近三年中考題，預測中考方向。
�。ㄒ唬┯扇还歉山處熤髦v，其余老師補充，研討內容包括：
1、試卷知識點分布語法占了最大比重，選擇題中語境題出現頻率增多。這需要我們特別注重語法的講解，一定要讓學生吃透。
2、單詞和詞組的辨析題有一定題量。由此可知在平時教學中要有意識地增加相近單詞或相近詞組的歸納和辨析。
3、試題與課文相關的題目：聽力最后一大題近兩年都來自課文改編、情景交際和課文很類似。說明我們還是必須以本為本，將書本的對話、課文吃透。
4、短文寫作不再專門考某個話題的內容，而是更側重于材料作文，學生自由發揮的余地很大，想要背誦幾篇文章就參加中考已經是不大可能了。如20xx年作文“如何與父母溝通”，這些材料作文也指導我們老師在平時要更注重訓練學生如何寫作文。
5、要注重解題方法指導。聽力題要如何閱題，如何猜題，完型填空和閱讀要如何解題如何找答案，情景交際要如何判斷，綜合填空要如何選詞等等都必須作為重點講解。
�。ǘ├靡幝桑瑐戎仂柟逃柧�
以上對中考卷分析出的一些規律應該如何應用在復習課上呢？我們在研討會之后綜合所有老師的建議，制定了一些針對性的訓練方式和練習，部分內容如下：
1、告訴學生情景交際�？嫉膸讉�話題：購物、旅游、點餐、生病、問路、環保等。
2、手把手教會學生如何寫材料作文：
�、賹忣}：認真審題，找出文章要表達的中心。
②列舉：用簡單的句子或短語列出文章的要點。
�、厶砑樱航o文章加上開頭和結尾使結構完整。
④連接：恰當使用關聯詞，使文章思路清晰，銜接自然。
�、菝阑哼x好句子，美化文章，在有把握的基礎上展示自己的功底。
五、學生、教師的一周常規：
1、充分利用早讀和晚讀時間進行一些基礎知識的背誦過關。每周二、四、六早讀和每天晚讀（早讀7點10分，晚讀6點30分），英語老師們都會準時到位，給學生布置具體的背誦內容，20分鐘而后進行小測。另外為了提高學生背誦的效率，每個樓層每天都有一位老師進行巡視評比，提醒我們的學生克服不敢出聲的毛病而大聲朗讀，這樣既能取得督促的效果更是營造了一種比、學、趕、超的學習氛圍，大大提高了學生的記憶力。對于聽力部分，每周利用周二和周四兩天的晚讀進行訓練（6：30—7：00），第一遍由年段廣播統一播放聽力，第二遍再由英語老師通過廣播邊聽邊講評，在講評中要求學生要做好相應筆記，可以寫出原文，或重點詞組單詞，實在不會的同學至少也要學會寫中文意思，同樣每個樓層安排一名巡視老師進行班級評比，這樣很大程度上提高了學生們的訓練效率。特別是聽力最后一大題填表是普遍學生的弱點，為此老師們整理出了一些專門提高填表得分率的練習。
2、晚自習一般為第一節課（6：30—7：25），除去聽力或背誦外用于作業的時間也不是很多。盡管這樣，我們很注意強調學生預習的重要性，即在上課前把復習材料里該看的看，該做的做，而后有剩余時間再進行作業補充。練習主要以校本教材為主，再配以輔導報的內容。
3、針對如何檢測的問題，每一周周五下午第三節都要對該周學習內容進行一次考試型測驗，稱為“周考”。要求老師全比全改，然后送交一份成績給班主任，并對成績起伏大的學生進行跟蹤，在試卷中發現并解決問題。
4、由于學生背誦的內容很容易忘記，每周日晚上第一節重測一周內背過的單詞和詞組，進行二次記憶，增加記憶效果。不過關的學生反復重測，要盡量做到每個學生都過關為止。
5、每個月月底年段統一組織一次正規的月考，單人單桌，全方面考核學生的學習情況。組織全組老師統一改卷，之后要對各班成績進行排名并做好質量分析和下階段的整改措施。
六、如何培優輔差：
1、由于一些原因，我們學校的學生生源多種多樣，很大一方面反映在學生兩級分化非常嚴重。如何提高優生成績和如何幫助后進生是我們一直在談論也一直在做的重要工作。
在中考150分卷子里，閱讀占了60分，而優生拉分就在于完形填空和閱讀理解，能在這方面取得突破就代表了能夠取得較理想的成績。我們就安排了以下的做法：
①每節課前利用5—10分鐘限時完成一篇完形或閱讀，再由老師當場講評，這樣既能訓練答題速度，又能在老師的及時講解中學到答題技巧，學生普遍反映受益很多。同時要求學生在做閱讀題時一定要在原文中找出并劃出每題的答案，以此來提高準確率。
②為了減少作文的錯誤率，利用上課現場作文并用幻燈展示學生作文，并打分。更要強調書寫工整。
③每周除了完成練習冊外增加一套模擬試卷，注重綜合訓練，同時增強學生的危機感。
2、在不及格的學生中，很大一部分是處于及格邊緣極不穩定的，一部分是成績實在差想要放棄的，我們采取了以下的做法：
�、傩睦砉荩寣W生愛上老師進而愛上英語。這些學生的.學習往往具有很強的偏向性，他喜歡哪個老師，就會很認真的學那個科目，由于英語是普遍學生都覺得很難的科目，而且每天見到英語老師的次數最多，最榮易產生厭倦，這就要求英語老師能夠利用課余時間多和學生交流談心，甚至是哄騙拉攏，就是想盡一切辦法讓學生喜歡上你，那英語課他肯定會最認真聽。
�、谠谄綍r的小測中適當降低要求，讓他們找到學習的信心。對于那些不及格且成績很低的學生來講，學習英語沒有一點樂趣也很煩躁，如果每一個學生都采用目標一刀切的話，這些學生根本沒有幾個會過關，針對每人實際能力制定他跳一跳就能達到的目標，這樣就慢慢會覺得我也學會了一些東西，我也能達標了。學習信心上去了，興趣就慢慢找回來了。
�、鄣搅顺跞�，很多學習自覺性較差，成績徘徊在及格邊緣的學生苦于找不到學習的方法而求助老師，針對這一部分學生，英語老師們利用了周五晚自習一節課的時間把全年段這些處于及格邊緣的學生集中起來進行額外上課，這是我們從初一年就一直延續下來的做法。這樣做能夠幫助一部分學生消化一些課堂上沒來得及消化的內容，給很多學生增強了學習英語的信心，同時也能提高年段的及格率，取得了顯著效果。除了統一補課以外，每位科任老師還自己利用課余時間進行輔導，雙管齊下。
以上是我們學校在中考復習中所做的一些工作，看上去有點雜，但是主要目的都是為了提高學生學習英語的興趣，增強學習英語的信心和幫助更多的學生一起進步。我們的這些做法并不一定是最好的，但是是最適合我們學生的，在坐的兄弟學校一定還有更好的復習方法，希望能和老師們能多多探討，并對我上述做法提出您寶貴的建議，謝謝大家！
初三沖刺中考勵志演講稿5
親愛的老師們，同學們：
大家早上好!
時光的車輪已經轉動了三年。三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢想與期待，我們一路走來。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。
中考的前仗已經步步打響。對于初三而言，那場期待了三年的戰爭，馬上就要爆發了!對于初二同學來說，即將面臨生物地理的中考。對于初一同學來說你們的目標是三年后的角逐——中考! 大家選擇了河西，選擇了一條精彩的人生路。我們河西人的拼搏精神始終鼓舞著我們戰勝強敵，迎難而上!
萬米賽跑已經到了百米沖刺的時候，前方，沖鋒的號角正在吹起，中考的戰鼓正在擂響，我們奔跑著，跑向六月的.戰場。3年的寒窗苦讀，日日夜夜，所有的艱辛、所有的汗水、所有的付出，都將在火紅的6月收獲。最后不到二十天的拼搏，是意志的較量，心態的比拼。不到二十天的付出與收獲都會是你一生回味不盡、享用不盡的寶貴財富。
微笑，是我記憶中河西的符號，我希望從前是，現在是，將來也是!初三人，沒有失敗者，因為我們一定能取得最后的勝利;河西人，沒有失敗者，因為三年的校園生活，我們收獲了知識，更收獲了一份情。
這是一段最難忘的記憶，這是一份最難揮發的情懷，凝結成生命中難以忽略的存在，是失落時句句鼓勵中的友情，是淚雨中切切的師恩，是校道上淡淡的一個微笑，是每天早晨在讀書聲中跳躍的陽光。是在河西的日子里，我們學會了朝著最美的方向，堅定地走下去;是在河西的日子里，我們學會了互相關心，珍惜人與人之間的感情;是在河西的日子里，我們認識到肩上的責任;在河西的日子里，我們找到了一種飛揚的生命狀態……在這里，有機會，有舞臺，有拼搏，有希望，有夢想，有飛翔!
面對中考，提出以下幾點建議和同學們共勉：
1、確立目標樹立信心。目標是我們奮戰中考的方向和動力，方向比距離更重要!合適的目標會使我們信心倍增，干勁更大。充滿信心，是決戰中考的前提，是走向成功的第一步。相信自己，“我能行!”
2、放平心態端正態度。積極端正的態度，是決戰中考的保障。在這關鍵的時刻，我們初三的同學們更要控制好心態，讓自己的情緒處于平衡狀態，不要遇到一點困難就驚慌失措。要以一顆積極上進的心投入到緊張的復習備考中。
3、堅定意志增強毅力。堅定的意志和頑強的毅力，是決戰中考的支柱。中考不僅僅是智力水平的檢驗，同時也是非智力因素的較量;尤其是中考臨近，同學之間的競爭應該是實踐的競爭和意志的較量，頑強的毅力是增強劑，它能使人的各種能力發揮到極致。
4、珍惜時間提高效率。珍惜時間，注重學習策略，提高學習效率是備戰中考的關鍵。爭分奪秒，把握好最后的時間，不要輕易給時間放假，要專心致志抓學習，重視每一堂課，在老師的指導下，有計劃、有安排地復習，使學習效率達到最大化。
沖鋒的號角已經吹響，我代表初三(6)班，代表整個初三承諾：我們在剩下不到20天里，將為實現自己的夢想而奮斗，為報答老師報答母校而拼搏，勇奪中考桂冠，創造中考神話，延續河西輝煌! 我的講話完了，謝謝大家!
初三沖刺中考勵志演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
有位哲人說過，高度決定遠度，站在這個離峰頂僅有百步之遙的地方，回首過去，從前的美好一一再現——軍訓時昂揚的斗志，運動會上矯健的身姿，歌詠比賽中高亢的歌喉——時光雖然匆匆地從指尖滑過，但每一天每一刻都留下了她溫暖而美麗的痕跡。
收獲過幸福的我們現在抬起頭來仰望峰頂，似乎看到了那場沒有硝煙的.戰斗，仿佛聞到了劍拔弩張的火藥味——對于中考，我們有著復雜的情感。堅強與軟弱交織，勇敢與膽怯重疊，喜悅與恐懼如影隨形，我們忍不住顫抖。
但是，我要在這里高呼：讓我們今天的拼搏成為明天最好的回憶!因為擁有青春，我們沒有什么做不到，惟有拼搏，才能在被失敗擊倒后，抓著她的褲腳重新站起來;惟有拼搏，才能使我們曾經經歷過的生活無怨無悔!
不過，有些人在拼搏前就退卻了，他認為自己不夠聰明，無論如何也登不上成功的頂峰。
那么我告訴你，能幫助你成功的要素有五個，你完全可以憑借他們獲得成功女神的青睞——第一是勤奮，第二是踏實，第三是科學，第四是高效，第五才輪得上智商。
初三沖刺中考勵志演講稿7
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
又到了一年一度初三備戰中考的時候，很榮幸和大家一起探討20xx年的中考復習備考工作。在此，就我校20xx年中考復習備考策略及落實的一些做法與大家分享交流，拋磚引玉，相互借鑒學習。
一、學校領導高度重視，加強對中考復習備考工作的領導。
面對20xx年中考，學校領導高度重視，提前謀劃。成立了以王幫榮校長為組長，校領導班子、初三年級各班主任為副組長，初三全體教師為成員的復習備考領導小組。中考復習備考小組負責制定中考復習備考計劃，指導中考復習備考工作；協調復習進度，監控學科教學動態；收集、傳達中考信息；督察模擬考試等相關工作。
二、充分發揮年級組和學科組的作用，扎實提高中考復習的成效。
每兩周召開一次班級會，每周召開一次學科會，集中解決中考復習中的問題。要求各學科組成員加強集體配合，按照學科組長統一安排，積極參與集體課、中考模擬試卷等工作。要求各學科重視對教材中的核心內容、重點知識的研究，深入挖掘教材，幫助學生構建知識框架，理解知識的來路去脈，落實考點要求。
要求各學科組認真研究中考說明和近三年的中考試題，建立中考復習備考教師教學手冊。找準20xx年中考說明變化點，認真分析研究近三年的中考試題，把握各考點的考查方式、能力要求、出現幾率、命題趨向，然后針對各單元實際進行分類歸納，從中精選資源用于課堂教學，以確保教學針對性。
三、精心組織，周密安排，打好復習備考攻艱戰。
1、第一輪復習：基礎補差階段
計劃時間安排為20xx年3月23日至4月22日（共4周）。各學科要在20xx年3月23日前完成新課教學任務。本階段復習的任務是：以《新課程標準》及《中考說明》為依據，“梳理知識，構建框架，落實考點”。各學科《堂堂練》、《周周考》要加強對學生基礎知識的訓練和掌握，對基礎知識查漏補缺。
2、第二輪復習：基礎過關階段
計劃時間安排為20xx年4月22日至5月22日（共4周）。各學科結合學生的`實際情況，對基礎知識、常用方法、常見題型等進行專題輔導，并通過模擬考試進行基礎過關，提升學生的能力。
3、第三輪復習：綜合提高階段
時間安排為20xx年5月22日至6月18日（共4周）各學科要通過對考試說明及近幾年的中考典型試題的分析講解，結合全仿真模擬考試進行綜合提高。同時對學生進行在答卷技巧、應試心理、應試策略等方面的輔導。
4、加強獲取中考信息的渠道，加強交流。
與聯片學校搞好交流，組織好聯片模擬考試和成績分析。
四、其他方面
1、物理、化學、生物學科教師與實驗員從20xx年4月下旬開始加強對中考實驗操作考試的訓練。
2、體育學科從本學期開始針對中考體育項目進行強化訓練。
3、多層面、多渠道做好學生思想教育和心理輔導工作，確保學生以良好的精神狀態投入到備考復習之中。
4、營造良好的備戰中考的氛圍。每個班級設有中考倒計時、勵志口號、標語。另外，要求各班及時做好每次測試的評比和獎勵，營造相互競爭的氛圍。
總之，我們將以20xx年中考復習備考為教學工作核心，科學管理，從嚴要求，力爭20xx年中考取得好成績，力爭為普高和職高輸送更多更優質的生源。
初三沖刺中考勵志演講稿8
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
我是九（1）班的xxx。很榮幸我能站在這里代表九年級做最后一次演講，今天我演講的題目是《三年磨一劍，六月試鋒芒》。“三年磨一劍，六月試鋒芒”，三年的初中生活即將劃上一個圓滿的句號，再過十幾天，我們將面臨人生的第一次決戰——“中考”。如果說初中三年是一場漫長的馬拉松，那么剩下的這十幾天就將是我們最后的百米沖刺。
回望初中路，留下的是一首首不絕于耳的悠揚樂曲。我們聆聽輕音樂的活潑快樂，爵士樂的熱烈奔放，交響樂的團結和諧，也隱約聽到中考后的藍調憂傷。當然，正值青春燦爛年華的我們，更會有搖滾爆發出的熱烈！
我們有著獨屬我們的夢想。因為心中的夢想，所以我們有著搖滾的激情，所以我們為之拼搏努力！
今天，我想高喊：讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶！
因為，我們在場的每一個人都想要生活得無怨無悔，就只有奮力拚博；因為，只有我們拼搏過、努力過，我們每一個人的人生才能無怨無悔。再過十幾天，我們就要走上人生轉折的戰場，三年的寒窗苦讀，一千多個日日夜夜，全部的辛苦，全部的'勞累，全部的付出，都將在六月的這三天來收獲。
中考是一場精力和智慧的賽跑，是一次超越，是一場戰斗。對于中考。我們重視它而不是畏懼它。初三值得重視，因為它好比是太上老君錘煉真金的三味真火，誰是英雄，誰是懦夫，經歷過初三才最能見分曉。在初三生活中我們不能敗下陣來，咬緊牙關，腳踏實地，迎戰中考，才會贏得中考。
對于中考，我們自信成功卻不盲目樂觀。我們要對自己充滿信心。我們或許會煩亂，會徘徊，甚至會想放棄。可是，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。我們必須自信，自信和拼搏是命運的決定者。
現在的你，或許成績還不太理想，但這并不可怕，可怕的是你早早地喪失了信心，可怕的是你沒走上戰場就倒了下來�，F在距離中考還有十幾天，只要我們認真把握好每一秒，那么這一秒就會有奇跡發生！
最后，我衷心的祝愿全部老師身體健康、工作順利，祝愿九年級的同學們心想事成、萬事如意。
謝謝大家！
初三沖刺中考勵志演講稿9
各位教師：
大家好！首先感謝開學以來大多數老師在教學、管理上的主動積極，其次表示一份歉意：由于本人剛接手教學工作，沒有什么經驗可談，更談不上什么能力，以至今天才召開九年級全體教師會議。
但是為了學校的發展，更為了我們在座的每位教師中考后能夠謀得更多福利，今天主要想談談20xx年中考個人不成熟的打算，希望大家能夠給予更多的建議，讓九年級的教學管理更有效。就是面對現實，正視困難，認真反思，想方設法，堅定信念，滿懷信心，突出重圍，再創輝煌！
一、堅定信念，再創輝煌
1、憂患意識，牢固確立：我校在教學質量上無優勢可言，尤其這一屆的九年級形勢更是吃緊。而教學質量是學校的生命線，教學質量是關乎我校生死存亡的關鍵時期。這是大家都懂的道理。贏得中考的輝煌，將是我校新學年在縣教育局20xx年七年級新生招生形式有利的機遇，更是我們學校新發展的新契機。而且今年20xx年中考評價方案，與往年不同，均分占30%，優分率占35%，及格率占20%，金寶中學精華英才班占5%，低分率占5%。，希望096班的要強化優分率，091班至095班要加強均分，減少低分。
2、責任意識，必須強化：我校教師，尤其是在座的九年級教師基本上都有強烈的事業心、責任感。但是我們面對新的挑戰，新的形勢，我們的責任意識還要強化。一要抓均衡發展，確保均分率，像這短時間由于體育訓練使得生物操作訓練沒有時間，金龍老師連續兩天犧牲中午休息時間帶著九一班、九五班，一個一個學生過關。我想只要我們每個老師都這樣做再差的學生，也會及格甚至達到高分；二抓培尖，像鐘秀英老師自打帶九三班英語以來，就重視尖子生的作文訓練，堅持一周一篇自寫、一篇摘抄、一篇仿寫，堅持篇篇批改篇篇提建議；三要抓轉差，力求要做得更深入、更到位、更有效。我們一定要把轉化一個差生同培養一個優秀生看得同等重要。我們這一屆的問題主要在中下等生，這從多次月考的分數段學生分布的情況可以看出。因此，希望各位老師“面向全體、重心下移”的教學策略，以實現全面提高質量。我們2—6班的教師，尤其要面對這個層面的學生，以情換情，動之以情，曉之以理，苦口婆心地去感化學生、感動學生。學生非草木，孰能無情，精誠所至，金石為開。希望“好學生是夸出來的，而不是訓出來的”，成為我們在座的每一老師的座右銘。
3、奮斗目標，必須堅定：綜合排名確保全縣前四的目標，每門學科確保前十，5門學科確保進入前六。也許有的老師一直認為我們這屆怎么可能，但是去年蔡廟中學在優質生源全部到曾集中學、縣市優質校去了，但是卻以小學科帶動大學科的方針，以全縣第四名的身份受到縣局表彰。因此，不管困難再大，我們這幾個目標決不動搖。而且20xx中考我們將根據這個目標，確立制定20xx年中考獎懲方案，打破只獎不懲這一不合理的制度，實行獎懲并舉。獎懲加大力度，尤其是要在評先表模、年度考核等其他各方面凸現。根據這個目標，希望我們各備課組、班主任要根據班級、學科實際，加大管理力度，狠下有效措施，竭盡所能，加倍發奮，努力為實現20xx中考的目標貢獻所有的力量。
二、精心謀劃，科學備考
1、合理安排復習時間與任務：現階段，由于縣教育局嚴格規定任何學校都不準補課，時間緊已經成了不爭的事實。為此，備課組長，要研究20xx年中考試題、20xx年模擬試卷制定詳盡的復習計劃，與學科組教師溝通后，統籌安排復習進度與重難點、內容，盡可能落實到每一天，每一周，確保復習心中有數，但也注意不能盲目趕進度，也要避免“炒夾生飯”，應努力提高課堂教學效率。分冊復習、專題復習、綜合復習各階段，要統籌安排。確保復習過程到位，復習效率到位。
2、精誠合作，協同作戰：單兵作戰的復習，事倍功半。這次到實驗初中在開學檢查工作，獲悉他們學校的地生學科，從這學期才開，而且一周也只有二節，足見備課組的協作的有效價值，為此，希望備課組每位教師都能夠配合備課組長安排的工作，分管學科領導組親自下到備課參與聽評課、試卷分析，協助制定有效措施；其次，班主任和科任教師，要統一步調，班主任要把學生按照優、中、差不同層次均衡搭配分組，實行科任教師包報制度，便于有針對性的教學，確保優分率、及格率。同時科任教師要充分利用雙休日，布置適量的.作業，彌補時間的不足，班主任要協助科任教師檢查。像雙俊龍主任現在每天中午就在教室督處學生背誦操作試題步驟，并抽查。蹲班領導要下到班級，從教學到班級管理，尤其是目前即將面臨的體育中考、操作考試，幫助科任教師、班主任分擔一部分責任。
3、收集信息，精選資料：在當前形勢下，信息的收集與篩選，對于中考非常重要。從學校層面來說，只要是合理的我們百分之百的支持，而且也將在4月下旬后組織部分教師外出學習。復習資料，也要精選，今年教育局提出的有效訓練，可以說正切合了我們現在面臨的困境。對于《學考新視野》不同層次的班級、不同層級的學生，要區別對待。尤其是網絡上的資料、自己購買的資料，要做到有針對性，因為事實上，我們現在沒有過多的時間再來使用大量額外的資料。力求精講精練，以提高學生的應試水平和能力。
時間關系，我想說得很多，意猶未盡，留給今后一起去探討，一起去切磋吧！
最后安排一個工作：就是下周二之前，請分管學科領導下到備課組，與備課組長、學科教師一起統籌制定復習計劃方案，周三交到教導處。
不到之處，敬請各位老師見諒。
謝謝大家！
初三沖刺中考勵志演講稿10
尊敬的各位領導、各位老師、各位家長代表，親愛的同學們：
大家晚上好!
365天之前，我在這里見證了上一屆的學子備戰百日的終極沖刺。今天，同樣的情景，同樣的場合，我們這一屆的勇士們又面臨著百日的考驗�？吹接忠慌柧氂兴氐膽鹗孔呦驊饒�，看到又一批整裝待發的學子奔向夢想，我的心情無比激動，更無比期待。
清楚記得三年前同學們懷著夢想與憧憬進入東華，在烈日下練習軍姿，是那么的青澀與天真。當年的你們，懷揣著七彩的夢想，跨進了東華的大門，春寒陡峭中、夏雨磅礴中、秋風蕭瑟中、冬寒臘月中，為了心中的理想，你們從未停下堅定的腳步。三年光陰，白駒過隙，現在離初中的決賽場——中考，只剩下100天了。100天后我們每個人都將在中考的角逐中，用我們的實力和勇氣去奪取最終的勝利。為了這一天，我們已經等了很久。
“還記得年少時的夢嗎，像朵永遠不凋零的花，看他經過那風吹雨打，看時事無常，看滄桑變化�！蔽覀兌荚敬娓哌h，我們都曾引吭高歌，我們都曾夢想飛揚，我們都曾仰望星空。今天，路在腳下、夢在不遠的地方!
首先，我想對成績優異、名列前茅的同學說，中考一戰，是你鑄就傳奇、實現夢想的絕佳時機，還是你跨入精英班級、重點高中的唯一途徑�？墒�，我要提醒你，你的對手不是我們學校的2600多人，而是全市5萬多同齡考生。你怕了嗎?古代劍客們在與對手狹路相逢時，無論對手有多么強大，就算對方是天下第一劍客，也要亮出自己的寶劍，這就是亮劍精神!因為，狹路相逢勇者勝!而考場高手過招，細心者勝、堅持者勝、樂觀者勝、自信者勝。
我曾經的一個學生叫做張巧蕾，她在初一時不僅不是公辦生，也沒有進入公辦班，甚至在初三上學期成績也不是出類拔萃的。但是經過最后100天的沖刺，她憑借自己的細心和勇氣，一次模擬進步300名，越過前面的一個又一個對手，最終成為當年東莞的中考狀元。張巧蕾首先超越了自己，然后超越了對手，最后書寫了傳奇。
其次，我想對成績平穩、居于中游的同學說，“王侯將相寧有種乎?”張巧蕾的超越已經告訴我們，沒有到最后，誰也不知道真正的王者是誰。古羅馬時代，一位預言家在一座城市內設下了一個奇特難解的結，并且預言，將來解開這個結的人必定是亞細亞的統治者。長久以來，許多人勇敢嘗試，但是無人能解。當時身為馬其頓將軍的亞歷山大，也聽說了這個結的預言，于是趁著駐兵這個城市之際，試著去打開這個結。亞歷山大連續嘗試了好幾個月，用盡了各種方法都無法打開，他又急又氣，抽出了身上的佩劍，一劍將結砍成了兩半兒——結打開了。
死結是心結，事情實際上沒有看到的和想象中的那么困難。
我們能夠在東華居于中游，說明我們各科的成績都達到90分以上。距離最優秀的那一批同學，我們每科相差也就一分兩分，怎就不能追趕呢?從細節入手、從基礎入手、從拼搏入手、從答題技巧入手。100天，是超越的100天;100天，是蛻變的100天;100天，是機遇與挑戰并存的100天。在最后的100天里，為自己而戰，為師長而戰，為夢想而戰。只要你心里充滿陽光，充滿希望，充滿激情，充滿信念，誰也擋不住，擋不住你的成功。
最后，我想對成績起伏、暫時落后的同學說，你也需要打開心結，揮刀斬去惰性，揮刀劈開怯懦，揮刀訣別誘惑。一百天你完全可以成功逆襲。傳說中有一種鳥是沒有腳的`，它們只能永遠不停地飛，累了就睡在風里，一生只有一次落地。同學們，我們不也應該拿出堅持到底的勇氣，拼盡全力飛過這100天的激情歲月嗎?有這樣一句話，“提高一分，超越千人”。只要你知道去哪兒，全世界都會為你讓路;只要你想提升自己，你的同學、你的家人、你的老師都將助你一臂之力，圓你高中的夢想!
同學們，作為你們的老師，我們是你堅強的后盾，我們愿意傾我所有，助你六月凱旋。在這里，我謹代表全體初三老師莊嚴承諾：在這100天里，以飽滿的熱情，務實的作風，投入到備考工作中去;在這100天里，不漏掉每一個細節，不放棄每一位學生;在這100天里，以昂揚的斗志、無私的精神，護學子進名校，鑄東華新傳奇。
同學們，我們盼望著“今年花勝去年紅”，我們期待著今年的六月“風光不與四時同”。請你們用潘瑋柏的話對自己說：“有誰成功，沒下過苦功，有誰天生就金榜題名，笑容輕松�！闭堄脤O燕姿的話對你的電腦游戲說：“放心離開我，我會記得這一刻，只是遠行，不是逃避，道別是為了延續回憶永恒的華麗�！闭堄猛醴频脑拰δ愕膶W習說：“我把時間給了你……我把投入給了你……我把鉆研給了你……”請用蔡依林的話對自己不滿意的分數說：“別氣餒，舊觀念拋到一邊，現在就開始改變，麻雀也能飛上青天�！�
初三沖刺中考勵志演講稿11
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
下午好！
今天是個特別的日子，因為再過80天，我們就要參加中考，接受人生旅途中的第一次檢閱。懷揣激情，孕育夢想，我們將共赴六月的戰場，雖然三月的初春依然春寒料峭，但是憧憬火熱的六月，我們似乎看到了那場沒有硝煙的戰斗，挑戰六月就是挑戰命運和未來！今天，我們在這里舉行20xx年中考百日誓師大會，我們在此莊嚴宣告：群策群力奮戰百日決勝中考，一心一意守望六月續寫輝煌！
三年來，帶著夢想與期待，我們一路走來。年輕的我們有著火一般的熱情，我們喜歡競爭，我們不怕壓力，我們忙碌而快樂地汲取知識的陽光雨露！時光飛逝，歲月蹉跎，或許有的同學正在為自己成績不理想而彷徨；或許有的同學會因時間短暫而嘆息；或許有的同學不以為然逍遙的數著日子�？墒牵覀兪欠裨脒^我們的父母，我們的老師為我們無私的付出與默默的奉獻？我們是否曾想過我們的競爭對手正在秣馬厲兵，躍躍欲試？立志，才有夢想；明理，才會做人；拼搏，才更精彩！80天，我們必須爭分奪秒；80天，我們必須全力以赴。中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點閃失！中考，我們必須勝利！
同學們，“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了中考，我們就沒理由要退縮。在困難和壓力面前，我們要學會交流，學會合作。我相信，我們每個同學都有必勝的信心和勇氣，都有科學合理的策略和方法，都有吃苦耐勞的精神和品質，都有堅持到底的耐力與拼勁！
如今，中考的戰鼓已經擂響，已經到了為理想奮斗一搏的最后時刻！讓我們倍加珍惜這最后的80天，做好手中的每一道題，走好腳下的`每一步路；調動起全部的資源，凝聚起全部的熱情，為80天后的中考而奮力沖刺，讓我們的青春，在這臨近中考的最后80天中閃耀出最美麗的光彩，無愧于母校，無愧于時代，無愧于父老鄉親！ 奮戰80天，給父母一個驚喜！
拼搏80天，給學校一個奇跡！
苦戰80天，給未來一片光明！
同學們，80天，我們臥薪嘗膽，80天，我們奮發圖強。舉胸中豪情，傾熱血滿腔。與雷霆碰杯，同日月爭光！讓我們莊嚴宣誓：不負父母的期盼！不負恩師的厚望！不負天賜的智慧！不負青春的理想！信心百倍！斗志昂揚！全力以赴！共創輝煌！
謝謝！
初三沖刺中考勵志演講稿12
各位教師：
大家好！
20xx年中考，縣實驗中學350名學生參考，上線167人，升學率達到48%�？赡苡腥藭f：實驗中學的生源好，考這個成績很正常。實際上，20xx年以前學校的生源確實要比兄弟學校好，20xx年以后，由于推行平行分班，加上清外、民高的沖擊以及兄弟學校辦學實力的增強，實驗中學的優質生源流失非常嚴重。20xx年招生的時候，我校轄區范圍內的實驗小學、民族小學、二小共有學生720人，我校僅招354人，其中考取清外的優質生源達116人。從這一年起，實驗中學進入了新常態，這個新常態就是生源越來越差、教師年齡越來越大、質量提升越來越難、減負的呼聲越來越高、以汗水換成績的空間越來越小，這就迫使我們面對現實、轉變觀念、狠抓教育教學。下面，我從常規管理、教學研究、中考備考三個方面匯報我校的教育教學工作。
一、常規管理規范化
�。ㄒ唬淞⒄_的辦學理念。
學校以“家校和諧同行、師生共同發展”為辦學理念，注重學生品質、習慣、實踐、創新能力的培養，讓學生在學校健康成長、快樂學習、全面發展，為學生的終身發展奠基。為推進素質教育，我們分類設計了豐富多彩的學�；顒�，給學生展示的平臺。
一是促進學生全面發展的活動，比如藝術節、科技節、體育節等；
二是培養學生良好習慣的活動，比如“讓思想去旅行”的'讀書活動、學生書寫展示、學生摘抄評選等；
三是提高學習成績的活動，比如網絡作文大賽、英語單詞競賽、“五行之星”評選等。
（二）強化常規教學管理。
嚴格執行教學管理制度，嚴把集體備課、課堂教學、作業批改、學生輔導、小組建設五關，強化常規教學管理。我們對教師做加法，加責任加擔子加管理；對學生做減法，減作業減負擔減壓力，我們修改作息時間，學生每天7：30到校，每節課只上40分鐘，迫使教師提高課堂教學效率；數學開展“作業的有效性研究”，七年級推行家庭零作業，切實減輕學生的課業負擔。
�。ㄈ┙⒖茖W的評價體系。
出臺《實驗中學業績考核方案》，實行達標帶管理，與教師的績效工資、職稱評聘、評優表模掛鉤。對學生的評價突出品德至上、知行合一、進步為行、團隊意識等因素，定期評選讀行之星、禮行之星、知行之星、我行團隊和進步之星。
二、行知課堂常態化
（一）為什么提行知課堂。
一是學校文化建設的需要。學校推行“行”文化后，管理理念、方式、措施等發生了很大的變化，作為學校核心的教學必須相應改變。
二是學校發展的需要。從教學、教研的角度提行知課堂，推出有自身特色的教學模式，有利于學校發展。
三是教學教研的需要。新課改提了十幾年，大多數課堂仍然是“講讀背”、是教師的“獨角戲”、是知識的“滿堂灌”，行知課堂是新課改的深化和延續。
四是教師專業化成長的需要。一所學校，除培育學生外，還要引領教師成長，在一起工作不是讓別人得了多少實惠，而是要讓在一起工作的人能夠得到提升，要讓教師的認識、思想、能力、品位、境界得到提升。
�。ǘ┬兄n堂的來源。
一是來源于陶行知教育思想。我們將陶行知教育思想作為學校的基本辦學思想，行知課堂是向陶行知先生致敬。
二是來源于行知二字的內涵。知行二字在哲學上，是理論與實踐的辯證關系。
在教育學，陶行知先生認為“重知必先重行”，知識是生活、實踐、行動的產物。陶行知的教育思想非常接近現在流行的建構主義學派，即學習應該是讓學生在生活中、在實踐中、在交流中、在協作中生成知識。現在的學校為了考試，把知識的傳授當作了教育的全部，實際上，從人一生的發展來看，知識絕對不是第一位，學生自學的能力、交流的能力、協作的能力、發現問題分析問題解決問題的能力最重要。課堂教學應該突出自學、交流、協作能力以及情感態度價值觀的培養，學生具備了這些能力，將來在需要的時候再補習知識是一件很簡單的事；如果現在只學了知識，將來在需要的時候，再去補充那些能力是絕對不可能的。
�。ㄈ┬兄n堂的基本理念。
一是根據陶行知生活教育理論，行知課堂要注重實踐和聯系生活。現在的考試死記硬背的東西很少，注重知識的遷移和聯系實際靈活應用，而學生只有校園生活，沒有社會實踐，更沒有直接的社會生活體驗，就需要教師通過各種方式教給學生間接的生活體驗和感受。
二是根據陶行知的教學生學的理論，行知課堂要突出自主學習和學法指導。行知課堂要發揮學生的主觀能動性，讓學生充分自主學習，然后教師根據學生的學習情況來以學定教。
三是根據陶行知教學做合一的理論，行知課堂要讓學生在做中學，實現教學練合一。當堂訓練當堂掌握，有效利用時間，提高課堂教學效率。
四是根據建構主義學派理論和“行知”二字的內涵，行知課堂要以學生為主體，尊重生命、注重生活、追求生動。在自主學習的基礎上，通過合作學習，讓學生去思考、去體驗、去發現、去提煉、去積累、去應用。課堂的核心、樞紐、支配是學生的眼動、嘴動、手動、腦動、心動、互動。讓學生在行動中收獲，在行動中提高，在行動中成長。
五是根據教育發展的規律，行知課堂要與時俱進、適應時代，與現代信息技術深度融合。有什么時代，就有什么樣的教育，農耕時代田間地頭就是教育；階級出現富人產生教育所以是私塾；工業革命后因為大規模生產的需要所以出現學校；現在是信息時代，課堂教學與信息技術的深度融合是行知課堂的方向。
三、中考備考精細化
（一）組織精細。
學校將畢業班家長會、師生動員會、復習備考會及月考分析會常態化；推行達標帶管理，制定《九年級教學成績達標管理方案》、《教學質量獎勵辦法》；通過月考、制定倒計時牌等措施，營造良好的復習備考氛圍。
�。ǘ┛茖W備考。
班子成員駐班，協助班主任開展工作；各學科備課組打整體戰，分析考試走向，制定復習備考方案，實現資源共享；班主任根據學生實際，突出家校聯系溝通，協調科任教師，加大輔差力度，大面積提高教學質量；畢業班教師關注最新教研信息，分析教學現狀，研究歷年中考試題特點，制定備考計劃和措施。在復習備考中，我們注重科學備考、勞逸結合，不搞“白加黑”，“八加六”，“汗水加時間”，切實減輕學生負擔。
各位領導，在現有的環境和條件下，實驗中學的辦學條件、師資水平、教育質量等方面不可能做到最好，但是，我們在學校理念、辦學思想、學校管理、教育質量上，一定要做到與眾不同！
初三沖刺中考勵志演講稿13
各位老師、各位同學們：
大家早上好!
中考已進入沖刺階段，所以今天我的講話主要針對的是初三年的同學。中考是同學們成長階段的一次洗禮，一次磨難。說到磨難，一篇叫《跨越苦難》的文章：“苦難原本是生命旅途中一道不可或缺的風景。苦難是豎在現實和未來之間的一扇紙糊的門，你只要敢于捅破，前方的路便天寬地闊;苦難是蹲在成功門前的看家犬，怯弱的人逃得越急，它便追你越緊。接受苦難，不為別的，就為你來到了這世上，跨越苦難，不為別的，只為你不白活一回。這些充滿哲理、鏗鏘有力的語句還在耳旁激蕩，中考就是橫在同學們面前的苦難，如何跨越呢?捅破這扇紙糊的門的勇氣源于何方?擊退成功門前的看門狗需要打狗棒，用什么做打狗棒呢?我想這勇氣源于良好的心態，良好的心態就是你的打狗棒!中考中能否達到預期的目標，起決定作用的不是你的智商，而是你的心態，智商高不如心態好，心態會決定你的命運。
有這樣一個真實的故事：在經濟改革大潮的沖擊下，有一家紡織廠因經濟效益不好，決定讓一批人下崗，在這批下崗人員中有兩位女性，她們都四十歲左右，一位是七十年代的大學畢業生，工廠的工程師，另一位則是普通女工，就智商而論，這位工程師的智商無疑超過了那位普通女工，然而，在下崗這件事上，她們的心態卻大不一樣，而正是這種不同的心態決定了她們以后的不同的命運。女工程師始終覺得下崗是一件丟人的事，她整天悶悶不樂地呆在家里，孤獨而憂郁的心態抑制了她的一切，包括她的智商，她本來血壓高，身體弱，再加上下崗的打擊，沒多久，就孤寂地離開了人世。而那位普通女工的心態卻大不一樣，她很快就從下崗的陰影里解脫出來，她想別人下崗能生活下去，自己也能，于是心平氣和地就受了現實，并在親戚朋友的支持下開了一個小小的火鍋店，由于經營有方，生意十分紅火，僅一年多，她就還清了借款，現在，她的火鍋店規模已擴大了幾倍，她自己也過上了比在工廠時更好的生活。
一個是高智商的工程師，一個是智商一般的普通女工，她們都曾面臨著同樣的困境，但為什么她們的命運卻迥然不同呢?原因就在于她們各自的心態不同。
兩周前，我們進行了質檢考，在考試中，黃世民同學總分819分名列年級第一名，絕大部分的同學在這次質檢中也獲得了一定的進步，說明在前一段時間的復習取得了一定的成果。但也有出現這些現象：一種是成績一貫不理想的人，缺乏動力，沒有時間緊迫感，自暴自棄嚴重，上課不專心聽講，作業馬虎應付甚至抄襲、不做;另一種是知道要好，但學習不得法的人：或三分鐘熱度，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄，其實還是學習動力不夠;或不重視各課知識的系統梳理，做到融會貫通，以一勝百;或不注重徹底弄懂平時的練習訓練上做錯的題目，做查漏補缺的工作，而是老做無用功;或是平時只顧于應付老師布置的作業，不去深入鉆研，遇到不懂的問題不去及時請教老師，喜歡與其他同學的對答案，或者只滿足于聽老師課上來講解，似懂非懂，能力水平老得不到提高�；驂毫^重，一味用功，不會合理安排時間，不會休息，往往上課無精打采，這樣事半功倍，得不償失。
在這里，我教大家中考心態調節16字訣：“強化信心、優化情緒、進入狀態、充分發揮”。
一、強化信心：
1.制定適當的目標，這包括每天的目標，每周的目標及中考的目標，不要超過自己的實力，達不到的目標，心理就會受到挫折。
2.不要攀比，個人情況不一樣，只要考出平時的水平就是成功。
3.要積極暗示，心態不好的時候寫一個紙條放在桌子上告訴自己：我能行、鎮靜、沉著，這些積極的詞語會幫助你提高信心。
4.考前幾天走路挺胸抬頭，步伐強勁有力。
二、優化情緒：
1.中考是什么?中考就是平常的`考試。有的考生把中考看成決定命運的一戰，弄的非常緊張。
2.學會深呼吸。
3.建議用自己右手大拇指按摩自己的內關穴，大體是戴表帶后面扣眼的地方，順時針按摩36次很有效果。
4.語言誘導精神放松法，自己默念頭腦松體會兩秒鐘，按照從上到下的順序，從頭到腳，這樣不斷默念，不斷的體會放松有助于緩解情緒。
5.積極向上法�？忌那椴缓玫臅r候想想自己的生活當中的愉快事情、開心的事情，把積極情緒調動起來。
三、進入狀態：
1.不要自我加壓，現在有不少考生除了做自己老師的卷子之外還做很多其他的試卷�，F在只要回歸基礎、回歸課本就足夠了。
2.調節生物鐘，中考是白天考試，現在不少同學是夜貓子，建議考生現在開始每天晚上10點半左右睡覺，這樣白天精神比較充足。
3.體驗各種考試的不同情景，體驗考試的感受，中考時會順利適應考場。
4.建議考生6月10號以后一定每天做卷子，做過的卷子，一做就有信心，達到練練手、熱熱身，找找感覺。不要做新的難的卷子。
四、充分發揮：
1.戰略上藐視卷子，戰術上重視卷子。特別對簡單的題一定不要馬虎。
2.運用考試策略和技巧。
第一，寫字清楚的基礎上力求快，中考是考時間，時間就是分數，一定要在考試寫字，老師看得準的基礎上力求快。
第二，一定要留五分鐘到十分鐘檢查卷子。
第三，看題做到三個字“準、快、全”以準為基礎，沒有準越快錯的越多。
第四，利用發散性思維，一道題一個思路解決不了換一個思路。
第五，要建立知識網絡和體系，把所有知識點融會貫通成為一個整體，到中考的時候每一點一刺激，其他的知識點都亮起來了。
正如西方一位心理學家所說：心態是橫在人生之路上的雙向門，人們可以把它轉到一邊，進入成功;也可以把它轉到另一邊，進入失敗所以，我們有充分的理由相信，心態是影響人生的成敗最重要的原因之一。也就是說，要想獲得成功，光有聰明是遠遠不夠的，還必須有一個良好的、經得起風吹浪打、不懼挫折的良好心態，智商高不如心態好，只有好的心態才能調動智商向著成功的方向邁進。我知道我們的同學智商都很高，如果再調整好心態，就好比插上成功的雙翅，使你飛得更高，更遠!
我的講話完畢，謝謝大家!
初三沖刺中考勵志演講稿14
尊敬的各位領導，親愛的全體九年級的老師們、同學們：
大家好！
今天是20xx年中考百日誓師的日子，首先我代表學校向即將參加中考的全體同學表示熱烈的祝賀，向三年來辛勤工作的老師們表示崇高的敬意。
艱苦而難忘、痛并快樂著的三年初中生活�？稍浀�，剛剛踏進校園時那隨風搖曳的小樹，如今已傲然挺立于風雨之中;那稀疏的迎春花已是枝繁葉茂、郁郁蔥蔥;你曾經純真的雙眸已經多了幾分深邃、頑皮的臉龐已經增添了幾分凝重、純真的心田已經悄然增添了責任與信念!可曾記得，三年師生的風雨同舟，同窗之情，師生之愛，酸甜苦辣，記憶積淀，終生難忘，我們一起用心用情描繪著人生最豐富的色彩，張揚著人生最有活力的青春�？稍浀�，多少喜怒哀樂、盈盈淚光，多少歡歌笑語、激蕩飛揚;多少個日日夜夜寒窗苦讀，多少個春夏秋冬拼搏奮戰!
九年面壁，三年鑄劍，破壁之日即將來臨。經歷了春耕夏耘，我們終于迎來了收獲的時節�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“最困難之時，就是離成功不遠之日”。如今，寶劍在手，木棉綻放，背水一戰的時刻到了，我們全體九年級老師的心與同學們一起在跳動。三年的書山攬勝、題海遨游，深夜里的孤燈奮戰，夏日里的涔涔汗水，父母的聲聲叮嚀，師友的'殷殷期盼，都將化作無窮動力，催你們前行，勵你們成功。再經過一百天緊張而又充實的學習，你們的初中生活即將點上一個標點，是圓滿結束的句號?還是遒勁有力，充滿驚喜的感嘆號?答案在你的行動之中!
一百天，臥薪嘗膽，一百天，奮發圖強。奮斗一百天，讓汗水哺育不凡;奮斗一百天，用智慧豐富內涵;奮斗一百天，憑毅力創造燦爛;奮斗一百天，靠實力獨占鰲頭!我們堅信：今年的6月你們的笑臉將更加燦爛!我們的太中將更加輝煌!
中考，是一次知識、能力、心理的較量;中考，是一次智力、體力、毅力的比拼。在這最后一百天里，希望你們明確自己的目標，整合時間，合理安排，勞逸結合，講究方法，提高效率，抓住重點，查漏補缺，綜合平衡，調整心態，樹立信心，以飽滿的熱情、高昂的斗志、充分的準備、冷靜沉著走進考場。
作為你們的校長，我有幸陪著大家一同走過你們生命中最亮麗的青春季節。我們愿意記住每張燦爛如花的笑臉和每一個陽光遍地、書聲朗朗的早晨。在這有限的時間里，我們無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚帆遠航。剩下的時間里，也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。同學們，“三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏!”山可搖，地可動，但我們的執著不能改，我們的意志不能撼!
初三沖刺中考勵志演講稿15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
在這秋高氣爽，充滿詩情畫意的季節里，我們學校又迎來了一年一度的中考備考動員大會，我很榮幸作為學生代表，代表我們九年級的全體同學向學校領導、老師們致以衷心的感謝。感謝學校領導給予我們無微不至的關懷；感謝我們各班班主任給予我們親切溫暖的關心；感謝我們的好老師給予我們諄諄善誘的教誨。
同學們，往事如煙，歲月如歌，轉眼間三年的初中時光悄悄地從我們身邊而過�；仡櫧陙�，我們一起所走過的路，充滿著歡笑也充滿淚水，充滿著汗水也充滿著收獲。
歲月靜好卻要流逝，隨著歲月的流逝，20xx年的中考備考又悄然而至，新的任務、新的目標、新的夢想又擺在我們的面前。學校為了讓我們每位同學走向美好的未來，今天，我們在這里隆重召開20xx年中考備考動員大會。于是，我借此機會向同學們介紹我的學習方法并提幾點建議：
我的學習方法：
1、課前認真預習。預習既是學習方法，也是學習習慣。預習的內容很多，例如：課前要預習生詞、課文和語法等內容，在自己不懂的地方作上標記，帶著問題有針對性去聽課，課堂上盡力去解決自己不懂的問題，如仍不懂，課后應及時向老師請教。
2、上課認真聽講。聽課是學習過程中最重要的環節，聽課效率高往往能夠在課堂上掌握老師講授的大部分內容。聽課要集中精力，聽懂教師的講解，并做好筆記。
3、課后要及時復習與總結。課后要進一步領悟課本所學的知識，整理筆記、復習重點和難點；溫故而知新；通過總結和歸納、分析和比較，使知識條理化。
4、努力完成作業和練習。學以致用，內化知識，訓練分析問題、解決問題的能力。
5、多讀英語，多讀課文，培養語感；多寫英語，鍛煉自己的組詞造句能力。
我的六點建議：
1、樹立目標。樹立明確的.學習目標，擁有積極樂觀的心態，是我們走向成功的動力。
2、充滿自信。我自信，我能行，相信自己是走向成功的基石。
3、努力拼搏。人生能有幾回搏，此時不博待何時，努力拼搏，盡心盡力，問心無愧。
4、惜時如金。珍惜一切可以利用的時間，爭取分分秒秒，記�。骸敖淌矣肋h是勤奮學習的殿堂，而不是睡覺聊天的天堂”“業精于勤荒于嬉”“行成于思毀于隨”。
5、堅持鍛煉身體，磨礪意志堅強，培養吃苦耐勞的精神，吃得苦中苦，方為人上人。
6、端正思想，嚴格律己，一絲不茍，精益求精，把粗心誤差降到最低，細節決定成敗。
同學們，三年的初中生活也許我們有許許多多的錯過，但不能錯過中考，中考是我們人生旅途的第一個加油站，也是我們人生的第一轉折點。人生猶如賓士的列車，車窗外不斷閃動著變幻不定的景色，錯過觀賞窗外的美景并不是多么不得了的事，關鍵是我們不能錯過預定的到站。我們預定的到站并不等于人生的終點，但在人生的終點上，我們最好能夠含笑地說：“我雖然錯過的很多很多，但畢竟我把握了最關鍵最美好的�！�
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。昌江思源的學子們，我們是船就要揚起風帆；我們是槳就要奮勇向前；我們是雄鷹，就要飛向藍天。今天的努力拼搏一定會鑄就我們昌江思源學校明天的輝煌！
我的發言結束，謝謝大家！
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