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      1. 高中生勵志演講稿

        時間:2024-05-23 14:04:13 勵志演講稿 我要投稿

        高中生勵志演講稿精華(15篇)

          通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力,增強語言的感染力。在社會一步步向前發展的今天,能夠利用到演講稿的場合越來越多,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編收集整理的高中生勵志演講稿,希望能夠幫助到大家。

        高中生勵志演講稿精華(15篇)

        高中生勵志演講稿1

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家上午好!

          今天我演講的題目是怎樣傳播正能量。

          正能量是最受大家歡迎的流行語。正能量是一種積極向上的態度,正能量是一種可傳遞的能量,讓我們心態更加積極,更加陽光。

          多情自古傷離別,我們告別了短暫而美好的高一上學期,我們經歷了離別時的不舍與辛酸,我們又走進了一個異性陌路的新班級,面對此景,同學之間的交往是否會有些遲疑呢?班級的凝聚力是否不夠呢?我想是的,人都是有感情的,每當我們想起了昔日一起學習與生活的朋友時,總會有一種傷感。

          天下沒有不散的宴席,與其回憶過去,不如抓住現在,我們需要團結起來,去取得更加輝煌的成就,在上周學校組織的拓展活動中,我受益匪淺,聞到了新的班級氣息,看到了班級的新的潛力股,同學們紛紛建言獻策,給我感受最深的是在第二個活動中,我們班的同學起初一盤散沙,第一次失敗讓我們有了一些教訓,必須團結協作我們成功了,每個人的臉上都露出了笑容。緊接著,我們又進行了第三個項目:“自由飛翔”,我們似乎真的蛻變成一只展翅翱翔的雄鷹,搏擊長空,我們又成功了。

          每一次項目的合作,大家都能碰撞出激烈的火花,我想這就是一種正能量。在最后激動人心的頒獎典禮上,我們雖然沒有獲獎,但我想說的是:“同學們,我們收獲了許多,不是嗎?同學之間友情的增加和班級的團結不正是我們將這種正能量發揮出最大的作用了嗎?不正是給予我們的最豐厚的獎賞嗎?同學們,在以后的學習與生活中,我們應該傳遞我們的正能量,回想我們在六中的歲月,從“給力”,從“HOLD住”一路走來,它早已不是簡簡單單的.“正能量”這三個字,它已經上升成為一個充滿象征意義的符號,與我們的情感深深相系,表達著我們的渴望,我們的期待。

          那么究竟什么是正能量呢?正能量就是一種思想的力量,比如感恩、信任、豁達、灑脫、奮進這些都是正能量。

          縈繞著正能量,同學之間傳遞的會是理解和包容,那么也就會收獲喜悅和幸福。擺正自己的心態和位置,做好分內的工作、對同學的關心和幫助,回報以感激和祝福。充滿自信的學習,當面對冷言冷語時,第一反應不應是反感,而是體諒和接納,也許對方遇到了什么學習難題或者家庭中有什么為難的事情,從這種角度出發,也許不但能幫助到同學的困難,還能提升同學間學習的默契;面對同學成績的提高和獎勵,應給予正面的祝福,看到同學進步的方向,就要思考自己在哪里做的不足,觀察細節就能在細節中有所收獲。對方的成績未嘗不是對自己的一種鞭策和提醒。

          校園不是戰場而是修煉場,不但修煉自己的學習能力,更是修煉一顆樂觀、豁達的內心,只有自己內心溫暖了,才能溫暖別人。在六中這個大家庭里,在我們__班,我收獲到了很多溫暖與感動,而正是這種正能量支撐著我前進的腳步。比方說,在剛結束的拓展活動中我們的團隊意識;這些我想在我們身邊,在__班今后都會是時常發生的事情,對于我們這樣一個和諧,奮進的團隊來講,依靠的就是這股力量,這股正能量。而這股正能量正傳遞在我們__班每個學子的心中……

          傳遞正能量,同學們,你們都準備好了嗎?

        高中生勵志演講稿2

        親愛的老師、同學們:

          大家好!

          說起理想大家都不陌生,我從字典里查出對理想的解釋是理想,一個抽象概念,是由人所決定的,指人們希望達到的人生目標和追求向往的奮斗情景。生活中沒有理想的人是可憐人。

          理想在我們生活中怎么能用重要來形容呢?那是相當重要。扼殺理想的人才是最兇惡的兇手。理想可以讓我們的生活不空虛,不放棄,他可以使我們的生活更充實,理想可以使我們有一個明確的目標并為之努力地奮斗。只有知道了通往今天的路,我們才能清楚而有志地規劃未來。倘若理想失去了,青春之花便凋零了,因為理想是青春的光和熱。理想是反映美得心靈的眼睛。理想就是在那繁星點點的夜空中閃耀著異樣光芒為你指引方向的北極星;理想是雨過天晴后的那一抹絢麗的彩虹,搭成通往光明道路的橋梁;理想猶如太陽,吸引地球上所有的泥水。

          每個人都應該有自己的理想,在理想面前是不分貴賤的,應該大膽樹立自己的理想,不要認為自己一無是處,理想面前人人平等。不過,樹立遠大的理想是遠遠不夠的',還要我們為這個理想不懈奮斗!擁有同樣理想的人很多,但實現的目標卻是共同的一個。永遠不要以為實現理想的過程是天上掉餡餅。努力實現不一定成功,但不努力就一定失敗!努力了不成功不要緊,學會享受實現理想過程中的樂趣與收獲。雖然,目標沒有實現,但理想是一個大方的人,追尋他的過程中他會給你許多禮物,如知識,經驗,能力。

          理想是我們應該具有的積極思想,理想并等同于理想化。理想化是我們憑借主觀對社會做出的一種利于自己的判斷,說白了就是幻想,所以我要強調的是對這個社會抱有理想而不是理想化。理想化不能為我們的未來做出任何指引,相反卻會使人過于樂觀,不能分辨事物的背后從而導致誤入泥譚!

          理想是力量的源泉、智慧的搖籃、沖鋒的戰旗、斬棘的利劍。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。讓理想的光芒如太陽一般溫暖地擁抱著你,不管道路多么曲折、不管希望多么渺茫、不管任何事都對你公平,讓我們永遠不要失去心頭的理想。

          謝謝大家!

        高中生勵志演講稿3

        尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們:

          大家好!今天,我非常高興能夠作為家長代表,在這個美麗的季節與大家相聚在大連育明高中這所國內外知名學校的校園里。夏天的炎熱和不安已經離我們遠去,涼爽宜人的秋天向我們展示了它的笑容。作為育明人,我們為自己感到驕傲。經過一個假期的休息,我們又迎來了新的學年,開始了新的學習生活。新學期的開始,我們懷著希望和憧憬,心中充滿了激動和興奮。

          首先,我代表家長對育明高中家長委員會的成立表示熱烈的祝賀!也要衷心感謝育明高中的校長、領導和教師們,感謝他們為孩子們的學習和成長所付出的辛勤努力!同時,特別祝賀育明高中20xx年高考百分之90的重點率,以及在全國生物學科奧林匹克競賽中以絕對優勢囊括了遼寧省的金銀銅牌,為奧賽五大學科的開門紅做出了貢獻!同志們,孩子是我們人類的希望和未來,也是每個家庭的寄托。教育和引導孩子健康成長,將他們培養成才,是學校、家庭和社會共同的責任。

          在這里,讓我們熱烈歡迎新同學們加入育明高中高一!向辛勤培育我們、付出辛勤努力的教師們送上節日的祝福和崇高的敬意!在校長劉春普先生的領導下,我們堅信育明高中將不斷提升學校的綜合實力,為國家培養更多的優秀人才,成為備受社會認可、在國內外享有高聲譽的優質品牌學校。

          九月是豐收的季節,秋天總是屬于勤勞耕耘的.人們。天行健,君子以不斷自強。中學時代是人生的寶貴時光,而初中畢業是我們成長道路上的重要轉折點,“好的開端是成功的一半”,因此成功邁出這一步尤為關鍵。高一的同學們,踏入育明高中,你們也踏入了團結友愛,更加深入了拼搏奮斗的世界。

          育明高中具有良好的社會形象,校園環境美麗,教學設施一流,師資隊伍精良,校園風氣文明,我們應該為能在這里學習和生活感到自豪。同學們,讓我們熱愛我們的學校吧!這里的每一片草木,每一塊磚瓦都承載著多代育明人的辛勤勞動。讓我們熱愛我們的老師吧!是他們傾注心血,用知識和思想開啟了我們的頭腦和心靈。讓我們熱愛我們的同學吧!他們是我們每天相伴、互相學習和鼓勵的朋友。讓我們熱愛學習吧!珍惜這段人生中最寶貴的青春歲月,努力奮斗,為未來播下希望的種子。你們身上充滿了無限的青春和活力,我相信你們的到來將使我們美麗的校園更加充滿生機!“少年心事當拿云”,經過你們堅持不懈的努力和奮斗,必定會獲得最終的收獲和喜悅。

          高二的同學們,已經進入了知識和能力大幅度提升的關鍵時刻,因為無論初中還是高中,它的大部分教學內容都是在二年級進行,我真誠地希望每一名同學,在平穩過渡的基礎上,為自己在新學期制定新計劃、新目標。在平時努力做到:學會做人,學會做事,學會生活,學會學習,學會合作。尤其是面對前進征途中的困難和挫折要經得起風吹浪打。有一句名言道:“有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇”。我希望你們以信心作槳,用堅持作帆,駕駛著知識的小舟在老師的引導下到達成功的彼岸。

          親愛的高三畢業班同學們,此刻,你們身上承載了老師們的期望,家長們的心血,開啟了人生最后一年的沖刺。這是一次人生的重要搏擊,決定著未來的方向。我們作為家長,早已準備好全力支持,愿意為你們傾盡所有。因為我們的夢想和榮譽與你們緊密相連。你們的幸福是我們的快樂,你們的進步是我們的欣慰,你們的成功是我們的驕傲。在這關鍵的一年里,我們將全力以赴,與你們共同努力。代表家長委員會,我將鼎力協助學校的工作,與學校形成緊密的教育合力。我們將與你們一同制定計劃,明確目標,增強信心,虛心求教,刻苦學習。讓我們科學安排時間,堅持不懈地努力,最終邁入理想的大學殿堂,共同書寫育明高中更加輝煌的新篇章。祝福你們在這重要的一年里充實收獲,展現出色的風采,為自己的未來奠定堅實的基礎。共同期待你們輝煌的成就!家長委員會 敬上

          我堅信在學校、家長和同學們的共同努力下你們一定會實現心中的夢想。

          同學們,你們一定會擁有一個更加美好的明天,但為了明天的成功,今天必須打好基礎,“千里之行始于足下”,要樹立遠大志向和抱負,以高水平的思想道德和科學文化素質去迎接未來的挑戰。

          最后,祝愿所有老師們在新的學期里工作順利,心情愉快,再創佳績。希望同學們在新的學期里學業有成,健康快樂!祝愿我們的學校在新的學年里發展更加壯大、燦爛輝煌。謝謝大家的支持和努力!

        高中生勵志演講稿4

        親愛的教師、同學們:

          大家好!

          人生途中,少不了失敗。誤會和哀痛的雕琢,是它們抹去了我們的輕狂與急躁。

          失敗是一把美工刀,為我們的青春剪出花邊。一次次鼓起士氣,又一次次地失敗,那兩年前的我站在慶祝六一兒童節的舞臺上。沒有鮮花,沒有掌聲;有的只是白眼與稱贊。剛剛還在唱著歌曲享受榮光的我無助地站在臺上,音樂的伴奏在耳邊回響——我失敗了;氐郊遥掖罂蘖艘粓,一張來自媽媽的紙條讓我睜開了雙眼。媽媽說,失敗是歷練,信念就是勝利的工具。

          我的青春,有過很多次失敗,是這些失敗,雕琢著我的青春。

          誤會是始終水彩筆,為我們的青春點綴顏色。那一次期末考試,她給我傳來一張紙條,上面寫著她不會的題等我作答。我該不該答復她呢?她用信任的.眼光望著我,而我假如答復了,是真的幫她嗎?最終,我狠下心,把紙條揉成了一團?荚嚭螅矣植蛔杂X地望向她,她的目光暗淡了,毫無信任的顏色。我的心里也五味陳雜。幾天后,她主動來找我說:“真對不起,是我誤會你了,原來你是為了我好啊!”

          我的青春,經受過很多次誤會,是這些誤會,雕琢著我的青春。

          哀痛是一瓶液體膠。為我們的青春粘合成品。好友的離別,讓我牢記于心。那天下午,我突然接到她的電話——她要隨父母搬離海拉爾了。我一路心急火燎地趕到飛機場,找到了她。盡管我努力想阻擋眼淚流出,但那淚珠還是調皮地滾落下來!皠e哭,我們還會再見的!彼秊槲也寥パ蹨I。她的父母在招呼他,或許這一別就再也見不到了吧。在后兩年里,我們商定,在那個飛機場,我們還會再見。

          我的青春,經受過很多次哀痛,是這些哀痛,雕琢著我的青春。

          失敗、誤會、哀痛,把我們那本是石板的青春雕琢成一件工藝品,面對這些工具,我們的青春會被雕琢的更漂亮!

        高中生勵志演講稿5

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好,我是小明,我演講的題目是:青春如歌,我們邊走邊唱。

          我們是90后,愛將自信展現在臉上,緊握張狂與倔強。嘴里哼唱著屬于我們的搖滾樂,身穿著炫彩的奇裝異服,時刻擺出我們的獨特動作。

          我們是自信的90后,像矯健的小鹿一樣,生命注定無所畏懼。當夕陽默默地逼近時,我們或許在自己的領域中勤奮耕耘夢想,或許踏上探索的旅程,尋找未知。我們總是喜歡緩慢前行,在人生道路上最美好的`時光里,邊走邊唱,將歌聲傳得震耳欲聾,然后享受著豐收的喜悅。

          我們這一代的90后,面對狂風暴雨毫不畏懼。當暴風雨來臨時,我們會大聲呼喊:“讓風暴更加猛烈吧!”雨后的天空總是那么湛藍,那么清澈,那么美麗,讓人陶醉其中。在我們的字典中,不存在失敗者這個詞,因為我們充滿活力,我們是青春的主宰者。在我們眼中,沒有什么事情是不可能的,沒有什么是我們做不到的。因此,我們喜歡張揚個性,喜歡說一些流行語,比如“我們很年輕,我們很牛逼,就是這樣!”我展示自己,證明自己的存在!

          我們是激情洋溢的90后,熱愛著自己鐘情的事物,對于厭惡的事物毫不掩飾。我們追求過一種發型,毫不猶豫地投入其中;曾因為一個問題與老師激烈爭論,臉紅脖子粗;還曾為一場激動人心的球賽而徹夜不眠。我們曾經狂熱地崇拜過某個明星,為某首歌陶醉,對自我信仰充滿熱情。我們經歷了傷心、落淚,但更多的是毫不后悔。我們執著于追逐自己的夢想,努力進入一所優秀的高中,攀登大學的高峰,尋找一份令人滿意的工作,為了讓家人一同暢游全球而不懈努力。我們是瘋狂的追夢者,是懷揣夢想的狂熱青年!

          我們是個性的90后。為了個性我們不惜一切代價!坝兴鳛,自少我為了夢想不會逃避,活的畏首畏尾,覺不覺得慚愧!边@首歌詞寫的真好!

          我們的青春,我們自己做主!我們是90后!

          謝謝大家。

        高中生勵志演講稿6

        尊敬的評委,親愛的同學們:

          大家好!我是一名高三學生,今天我要和大家分享一個話題:堅持向前,追求無限可能。

          在追求夢想的道路上,有時候我們會遇到一些挫折和困難。可能會有人因為一次受挫而選擇放棄,但有些人則會堅持下去。

          那些能夠堅持走到最后的人,都是那些能夠超越難題和逆境,勇敢向前邁進的人。

          追求夢想的`過程中,我們需要不斷地超越自我,不斷地挑戰自己。只有這樣,我們才能夠走過一條充滿挑戰和機遇的道路,體驗到真正的成功和成長。

          此外,我們還需要保持一種不斷追求的精神。當我們追求夢想的時候,我們最好不要滿足于現狀,而是要不斷地尋求更高的目標和更大的突破。只有這樣,我們才能夠成長和進步,開創屬于自己的人生成就。

          最后,我想說的是,只要我們堅持向前,勇敢追逐自己的夢想,就會發現無限的可能和機會。相信自己、相信夢想,用無限的激情和汗水,去追求那些美好的目標。

          謝謝大家!

        高中生勵志演講稿7

        親愛的老師、同學們:

          大家好!

          一個人在剛受到某些打擊的時候,是會格外消沉的。在那一段時間里,你會覺得自己像個拳擊失敗的選手,被那重重的一拳擊倒在地上,頭昏眼花,滿耳都是觀眾的嘲笑,和那失敗的感覺。

          可是,你會爬起來的。不管是在裁判數到十之前,還是之后。而且,你慢慢會恢復體力,創傷會平復,你的眼睛會再度張開來,看見前途光明。你會淡忘掉那觀眾的嘲笑,和那陣失敗的恥辱。你會為自己找一條合適的路,不要再去做挨拳頭的選手。你既然不適于在擂臺上爭勝,你該沉下心去找一找,找到一個其他的方向。在這一方面,你可以爭勝;蛘,不說爭勝,你可以平安,可以快樂,可以沒有失敗的羞辱。

          不要理會他人的看法!有些人被一些錯誤的觀念所迷惑,他們迷信虛浮的名聲,而忽視了每個人獨特的才能。我勸你不要太緊張!在這段時間里,你可能會感到灰心和失望,這是正常現象。你需要時間來恢復心智和體力。放松一點。過一段時間后,再重新找到正確的方向,重新努力。最近,你可以試著做一些自己喜歡的事情,并將困擾寫在日記中。等一段時間后,你會發現失敗的痛苦已經漸漸消退,然后你會有新的'勇氣和力量去開辟新的道路。

          在人生的旅途中,一切曲折的道路都不會白費。每一步的行走,都會帶給我們寶貴的經驗。無論這一步是對還是錯,都會帶來相應的收獲和教訓。就像繞遠路或者走錯路一樣,盡管在這個過程中,你可能會迷路進入茫茫深山,讓別人為你擔心和焦急,但同時你也有機會發現珍奇的花果,觀察罕見的鳥獸。而且,你還會多認識一段新的道路,鍛煉出更多的堅強與勇氣。

          一帆風順固然值得羨慕,但那天賜的幸運不可多得,可遇而不可求。唯一穩當可靠的是自己心中的指南針。無論你繞了多遠,無論你被阻擋得多么嚴密,只要你不忘記你的方向,你就有走到目標的一天。

          謝謝大家!

        高中生勵志演講稿8

        親愛的同學們:

          大家好!

          漫長的暑假已經成為了過去式,又是一個新的秋天,一個碩果累累的季節。我們也步入了高中的校門,成為了“x中人”。

          相信每一位同學對于自己的初中生活依舊回味無窮;叵氲3年前剛剛步入初中校門的我們,可以用“稚氣未脫”來形容。三年中,我們所經歷的事情都還像昨天一樣。有歡笑有淚水,同時在這歡笑與淚水中我們體會了成長。

          也許,在過去我們經歷過一次又一次的失敗,但是我們學會了奮斗。

          也許,在過去我們遭受過一次又一次的打擊,但是我們學會了堅強。

          也許,在過去我們也接受到一個又一個的榮譽,但是我們明白了要保持冷靜。

          而現在的我們,面對的是全新的未來。曾經的'都已經是過去,只有吸取的經驗永遠不會過期。也許你曾經輝煌,但是留下的只是創造輝煌的能力;也許你曾經失敗,但是留下的也只是失敗后吸取的教訓。沒有人會過分在乎一個人的過去,在乎他“曾經”成敗與否,只要我們知道現在需要奮斗,以后也要繼續奮斗。

          步入x中,我相信你一定懷揣著自己的理想,例如考入某個名牌大學等。而高中時期也正是我們人生的轉折點,不論何時我們也都該記。何覀兪菍W生。

          “書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”這句話我們已經熟的不能再熟了。作為學生的我們,心中小小的叛逆也許會覺得這句話被說得太過頻繁,也已經略顯俗套。但是我們不得不承認,名言之所以成為經典就是因為它是真理的體現。那是前人為我們留下的一種忠告,也是一種警醒!作為學生,我們理應銘記。

          學習是苦差事。這句話我想應該是被大多數人認同的。但是我們是學生,主要的任務不可否認就是學習!在這個黃金時期,我們將要完成一大部分整個人生都不可能完成的任務,那就是學習。古人有云:“學海無涯”,此話沿用至今依舊不假。我們永遠不知道我們未知的還有多少。但是如果我們深刻的知道“探索”那我們其實就已經知道了大部分的知識。值得學習的也就會無限多。

          高中三年,說長不長說短不短。在x中應該是非常充實的三年,我們不得不感謝x中給予了我們這么大的一個營養罐,讓我們從中吸收到盡可能多的養分!而我相信我們在這里一定可以化被動為主動,慢慢體會出學習的樂趣。

          我堅信,在老師和同學的共同努力之下,3年后的我們一定又會為x中畫上濃墨重彩的一筆!而我們也會在老師的栽培與同學的互相陪伴下蛻變成為一個擁有“x中精神”的衡中人,將來也會成為社會中的閃光點。

          同學們,請記住:選擇了奮斗就是選擇了成功,選擇了約束就是選擇了自由,選擇了痛苦也就是選擇了成熟。

          希望在未來的三年中,我們與老師們同進同退,共同奮斗,書寫我們美好的未來,也書寫x中美好的未來。

          最后衷心的祝愿老師、同學們,和我們親愛的學校一起“蒸蒸日上”。

          謝謝大家!

        高中生勵志演講稿9

          Good morning, my dear teachers and friends!

          As the saying goes: one minute on the stage takes ten years. If a person is very successful, not someone to give, not to fall from the sky. Is to rely on their own efforts, hard work. Can be mainly from the hard work of learning is not to doubt.

          Each person#39;s ability is not born, but by their own hard work and come. For example, German mathematician, physicist and astronomer Gauss. He was very fond of learning from childhood, his life has made great contributions to science, but if he did not work hard to learn from his early age, he can not become a famous scientific giant. There is no achievement without hard work. There are a lot of examples of such examples, it can be said that every successful people have worked hard to learn, and strive to explore.

          The key to learning is to learn and to dare to learn. If your desire is to be a person of honor and respect, but you are not willing to, or dare not to learn will ultimately be nothing. Madame Curie and her husband to radium to prove the existence of hardships, braving the danger may lose their lives, through their diligence and effort eventually extracted one tenth of a gram of pure radium chloride and accurately determined the atomic weight, confirmed the existence of radium. This is a very amazing fact. It was Mrs. Curie#39;s willing to do, do it confirmed the existence of radium. Therefore, in order to become a talented person, we must be willing to learn, dare to learn.

          Some people say that those with the talent and achievement grew up as a child prodigy like us to have what Egypt the idea is wrong, they are genius, prodigy, not born, but from diligent study. Study hard is a genius, a prerequisite for child prodigy. By scientists, people are different in intelligence, but only a little difference. So, genius, prodigy is relying on people to learn and become the diligent.

          Can come from diligent study, Newton, Einstein, Edison, Zheng Banqiao, Bai Juyi#39;s example can prove this point. There are many great men for the benefit of mankind, also made a great contribution. Such as the works of Li#39;s "compendium of Materia Medica", he visited many places, through arduous efforts of 27 and wrote this masterpiece.

          Dickens said that I have harvested, is my kind of under. Everyone has a chance to become a talented person, it is to see you go not to fight for this opportunity. Can come from diligence. We must work hard to learn.So as a middle school students, we should be more efforts.

          Thank you!

        高中生勵志演講稿10

        親愛的老師,同學們:

          大家好!

          現今整個社會的生活節奏越來越快,人們也越加繁忙。總是奔波于各種各樣被認作有價值有意義的事,例如工作,例如學習。大多數的空閑時光都在奔波中度過,我們多了很多在路上或是等車時的閑散時間。于是碎片化這個新名詞正悄悄出現在我們的生活中。

          碎片化讓閱讀便捷,可充分利用每日零碎時間,上班途中、午睡前等邊角時間都可以用來閱讀;閱讀更廣博,可以讓更多人進行海量資訊瀏覽,來了解世界;閱讀者可以更有選擇性進行個性化閱讀;更容易抓住關鍵信息……但也催生“標題黨”“頭條控”等;更容易斷章取義,易造成誤讀,淹沒真相;看了大量的信息,卻似乎什么都沒有留下;微博微信等碎片化信息占用人們大量的時間,影響正常的工作學習,侵占人的生活;不利于學術研究;會造成一代人的淺薄盲從……

          在碎片的時代里保留初心,當手機銀屏的像素代替了書本的油墨香氣,當一篇篇文辭章賦被凝縮于簡潔的一百四十字,當電子書的出現幾乎突破了閱讀的時空界限,沒人能夠否認,隨著客戶端閱讀方式的飛速發展、見縫插針式閱讀習慣的迅速普及,我們所涉獵的文字內容也逐漸地“段子化”“零散化”——“快餐文化”的浪潮還未退去,“碎片化閱讀”的時代又悄然向我們逼近……碎片般的閱讀方式依舊是擁有其無法匹敵的好處的,至少,在我們渴望閱讀的一念之間,不會因手邊沒有一本合適的書籍而感到懊惱;打開手機,就能讀上一個情節,微博的方寸之地,卻也講述了一個肝腸寸斷的故事。這是何等省時省力的好事,以至于低頭族遍布大街小巷也不足為奇,于是,人們不知不覺也絲毫不抵抗地接受了碎片文化的熏染,卻忘記了那曾經驅使我們陶然沉浸其中的讀書的魅力究竟是什么。

          碎片化購物與碎片化社交也變得無可厚非,人們越發習慣運用便捷的`網絡來完成一切,并不是說一定不好,但我們不能讓碎片化完全侵占我們的生活。

          毋庸質疑,我們無法阻擋時代的洪流,無法于“碎片文化”的席卷中脫身,但這并不能成為我們摒棄生活的理由和麻木精神的借口,對抗碎片并不是難題——只要我們能夠以最本真的生活方式來保留時代灰霾下那顆一塵不染的初心……

          我的演講完畢。

          謝謝大家!

        高中生勵志演講稿11

        同學們、教師們:

          大家好!

          今日,我很快樂能夠在站在這里就高中生活發表自己的一些想法。

          一年前,我們懷揣著各自的幻想,從四方聚攏到這所高中,為了能有一個更美妙的將來,我們努力學習,每天在太陽醒來之前就起床,等月亮睡覺以后才休息。我們雖然時常產生埋怨,但既然選擇高中的是我們自己,我們仍舊要堅持走完這條路。

          我們希望著有一天,學生能夠減掉那些煩瑣作業考試以及補課,能夠開心地度過學習生涯,雖然我們知道在現在的教育制度下這是沒有什么可能的,但我們還是期盼著。然而,就有那么一天,教育局還真下發了“減負令”,于是學生們歡呼著,慶祝這一宏大的時刻。不過,另一些人卻為此感到非常擔憂,由于我們還要高考,打算我們成敗的還是分數,“讓孩子太歡樂了,學習也就完了”很多家長都這么認為,教師也對此非?鄲。

          不過,學生就不能放松一點嗎?我們就肯定要為了分數而活嗎?分數當然重要,我們也不能放縱自己,但是,我們應當有尊嚴并開心地度過高中生活。

          尊嚴,這是可以與生命平起平坐的財寶,人沒有了尊嚴,生命也就沒有了光澤。而現在很多學生缺乏尊嚴,對待人生過于消極,于是發生了很多慘劇。有人說:“現在的'孩子心理太脆弱了!蔽蚁,人生來都是一樣的,所以不能說我們脆弱,只是環境將我們培育得脆弱。分數在應試教育制度下一年比一年重要,工作也由此變得難找,在教師家長的重壓下,心理難免消失問題。雖然說分數考低不是太大的錯誤,教師和同學不應鄙視成績差的學生,但是這些學生的心理總會產生陰影,總會有什么地方不公平,就像以前白人觀察黑人一樣。很多人因此自暴自棄,能就此發憤的人實在很少。作為教師、同學以及家長,都應當公平對待每一位學生,雖然這是比擬難的,但我們不要放棄。同學們,公平對待其他同學,其他同學才會公平對待你,這樣才能過地更加開心;教師們,公平對待每一位同學,讓全部同學同時提高,這樣平均分才會進步。我們更需要敬重自己,做有尊嚴的人,不必太多考慮別人對你的偏見,信任自己。尊嚴與開心是相聯系的,有尊嚴的人抬頭做人,面對陽光,開心生活。高中三年,并不是始終把頭埋著,這里不是監獄,而是人生最絢爛的青春,我們也需要抬抬頭,將來還在我們手中。

          固然,要想開心地度過高中生活,也不是成天瘋玩,減負不肯定是假的,而高考肯定是真的,要想以后能過得開心些,現在不能放松學習。空余的時間,假如用來不停地打嬉戲,那就是太大的鋪張,由于嬉戲不能給你帶來任何好處,技術高了只是在和別的與你同樣鋪張時間的人一起鋪張時間時得到短暫的喜悅,關掉嬉戲程序,什么也沒留下。嬉戲只是在工作之余的插曲,就像電視中的廣告一樣,假如沒有,始終看下去會很累,假如太多,人們就不快樂看這個頻道。減負給我們的時間,可以去學習一些自己感興趣而有意義的東西,比方說假如喜愛電腦,可以多學習運用一些軟件,為高中畢業以后連續深造打些根底,也為日后找工作多一處可以選擇的空間。

          高中三年,并不是那么得黑暗,有尊嚴并開心得度過高中生活,是肯定可以做到的。有些事情我們能夠轉變,而有些事情我們無法轉變,轉變那些能夠被轉變的來適應自己,轉變自己去適應那些無法被轉變的,做最好的自己,我們共同努力!

        高中生勵志演講稿12

        老師們,同學們:

          大家好!

          我演講的題目是:《我不是一張牌》。

          大家一定都有玩撲克的。每副撲克有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中,它們的命運也掌握在其中,就連“大王”和“小王”也無法主宰自己的命運。

          有時,我也在想,我們這場人生是否也是一盤牌局?我們每個人是否都如命運掌握在別人手里的撲克牌?回憶十幾年的成長歷程,在家里,要受父母的`管制,有時甚至是厲聲的呵斥;在學校里,要受紀律的約束,老師的訓導;長大了參加工作又要受社會環境的限制,而不能由自己的意愿干你我想干的事。十五六歲,在兒時的憧憬里,該是一個充滿陽光的輝煌燦爛的季節,然而,當你自己親身乘上這趟列車,又常會感到身不由己。

          就拿考試來說吧,考好了,家長會把你當寶貝,對你寄予的希望也就越大!早上牛奶,晚上咖啡,似乎牛奶加咖啡就能把一個普通的人灌概成人才,甚至一條蟲也能變成龍或鳳!老師們提起你時也往往帶著一種自豪的口氣,臉上會泛起一陣欣慰的笑容,左鄰右舍碰到你,也會瞅個沒夠,說個沒完。

          那真是橫著看你有長進,豎著看你前途無量;左看你是個人才,右看你是個棟梁。而當你付出汗水和努力后卻未有收獲的時候呢?家長雖只輕輕地說一句:“考大學可是你唯一的選擇!”但你聽起來卻感覺好沉重好壓抑;老師不會說什么,只是用一種期待的目光定定地盯著你,一直盯得你好慚愧好內疚;左鄰右舍呢?他們也不過在與你擦身而過的一剎那,用一種令他自己也解釋不清楚的神色瞅著你,那神情,足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚!我們隨別人喜而喜,隨別人憂而憂。如此說來,你我果真都成了一張撲克牌,一張任別人揉捏、任別人擺弄的撲克牌?―沒有自己的主張,沒有自己的愿望,更沒有自己的自尊。就這樣一生擺脫不了別人的支配與選擇?

          果真這樣嗎?

          不!我在心里這樣對自己說:我們絕不是一張撲克牌!撲克畢竟沒有思維,而我們,卻是一群有著高級思維能力的活生生的人。∥冶驹摀碛信c撲克截然不同的人生!自己的歷史靠自己去書寫,自己的青春靠自己去創造,自己的世界靠自己去闖!而不是像牌那樣在冥冥中失去自我!

          謝謝大家!

        高中生勵志演講稿13

          人生如一場新雪,你的每一步都會留下印痕。

          青春,需要的是猛烈的摹畫而非陽春白雪的點染。年輕人的天空,等候一聲悶雷來驚醒涉世未深的心靈。

          青春需要昂揚的斗志來雕琢。麻木不仁只需一聲輕浮的哀嘆,一簇無端聚起的眉梢——看破紅塵是容易的,艱難之處是命中掙扎。風起云涌的造化的激流中,不妨做一次盤古,奮起將灰暗的雨幕擊穿?v使“破帽遮顏過鬧市”,縱使“漏船載酒泛中流”,也要橫眉冷對命運的嚴苛。

          青春需要不懈的拼搏來雕琢。有人說雖敗猶榮,我以為這些字眼不應出此刻年輕人的字典。青春,意味著應對一個全新的世界,意味著將來仍有無數種可能。杰克.倫敦將青春喻為阿喀琉斯,喻為毀滅之神,青春是一股永無休止的力量。人生是一場只能勝利的遠征,失敗者湮滅于茫茫的黑夜,凝固在無風的混沌之中。唯有憑屹立不倒的精神,方能于時光無情的碾壓中,濃墨重彩地揮灑自我的篇章。

          青春需要信仰來雕琢!杜r怠芬粫鵀槭廊顺尸F了這樣一群年輕人:他們閃爍著夢想主義的光芒,在這個喧鬧而永恒的世界中他們無所畏懼,即使光陰荏苒,他們沸騰的熱血卻永未熄滅。我時常想,人在生死往復之中,總要堅守什么信仰,才能跳出西西弗神話那荒謬的.陷坑。

          “徹底的革命者是無所畏懼的!蹦贻p人也應無所畏懼。正如革命者牛虻,他熾烈的人文主義情懷令他無畏感情的愴痛,無畏屈辱與磨難,微笑著應對死亡,甚至嘲諷而不屑地在天國的黃銅寶座前說出狂語。不敢想象那些沒有夢想與信念支撐的人,他們的眼中世界怕是一片令人絕望的鉛灰?抑或是陷入虛無主義與荒謬主義的層層迷霧,痛苦地聆聽時光頹然逝去的聲音?

          “青春”二字,必然是進取的、樂觀的,必然要掙脫一切枷鎖,如同安塞腰鼓般壯烈激昂。他如同借以太之翼,徑直迎接呼嘯的罡風。

          雕琢青春的事物,必須如千年的云松,蒼勁、剛強,容不下哀婉的旋律,容不下凄涼的樂章。青春之字典,決無消極二字。

        高中生勵志演講稿14

        親愛的老師、同學們:

          大家好!

          面對書本。莎士比亞曾形象地比喻說:“生活里沒有書籍,就好像地球失去了陽光;

          智慧里沒有書籍,就好像小鳥失去了翅膀!痹谒壑,讀書讓地球得到陽光,讓小鳥擁有了翅膀。以書為友,遠離聲色犬馬,淡泊中折射出一個人的美好品質,寧靜中透視出一個人的美好追求;

          以書為友,無形中使人內涵深厚,有形中使人舉止莊重。這真可謂是乍讀幾天書,容易將自己視為圣人;

          多讀幾天書,才知道自己的膚淺。

          面對考試。幾乎每場考試我們都會元氣大傷,主要是因為太緊張,害怕平時自己不會的知識考到。于是面對自己的弱項,我們要解決它,不斷練習。在每次考試中做到心如止水,效果才是極好的。

          面對更強者。對于強者,我們大概只有仰慕、敬佩的態度,認為他們就該比自己強。非也。他們只是付出了更多的'汗水。除了人前的輝煌,我們更應注意到他們的努力,自己也要更拼,為了有朝一日做個更強者。

          面對挫折。挫折也是人生的財富。每一個人都期望一帆風順。許多人都說:前進的路上,即使沒有鶯歌燕舞和盛開的鮮花,那最好也沒有風雨和挫折。這是不可能的。聰明人不但能夠從自己的挫折中明白一些道理,還善于從別人的失敗中總結經驗教訓。其實只有經歷過,才更有發言權,不是嗎?

          如果高中是一葉舟,它或許在海岸邊擱淺;

          如果高中是一首歌,它可能正低回宛轉;

          如果高中是一只不知疲倦的飛翔的小鳥,它也許正身處囚籠。高三,就是要使擱淺的舟重新擁入大海的懷抱,要使沉悶的歌變得活躍生機,要使小鳥重獲自由,飛的更高。同學們,面對高三,你們準備好了嗎?讓我們一起在高三的天地,盡情翱翔吧!

          謝謝大家!

        高中生勵志演講稿15

        尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

          大家好!

          高三的天空是碧空萬里,霞光絢麗,沒有烏云,沒有雷霆,沒有暴風雨;高三的道路是一馬平川,金光大道,沒有崎嶇,沒有泥濘,甚至沒有塵土飛揚;高三的河流是波瀾不驚,水平如鏡,沒有巨浪,沒有驚濤,沒有漩渦――這只能是幻想。面對高考有這樣兩種極端的人:一種人總是說,唉,中國什么時候能打仗。我問他說為什么希望中國打仗,他說一打仗就不用再高考了;另一種人總是在說,唉,為什么明天不高考?雖然大多數人面對高考時不至于這樣極端,但是我們不可否認的是,我們對待高考的態度已經進入一種誤區。

          怎么闖過險象環生的高三?重要的是要有好心情。給心靈以春光,我們就會擁有好心情。自然界的冷暖,我們沒有辦法改變;而心情的優劣,我們可以調控。心靈中布滿明媚的春光,外界的天寒地凍也會退避三舍。我認為在這個關鍵的高考時刻,在這個背著所有人寄托的時刻,在這個永遠都難以忘懷的時刻,我們應該從以下幾點著手,才能幫著我們走向更廣闊的天地。

          一、學會享受過程

          我希望你們能夠記住:我們的奮斗決不僅僅是為了高考,高考只不過是一種手段,我們可以借助高考這個跳板來實現我們的理想。也許有人會問,不重視高考又怎么能在高考中取得好成績?我沒有不讓你重視高考,我只是想讓你們知道:固然高考很重要,但是你們應該學會享受這個過程,而不應該將其視為洪水猛獸。我現在來問大家,如果去布達拉宮,你是選擇步行還是坐飛機?或許你們覺得這個問題太好笑,那么我來講一個鷹和蝸牛的故事:鷹和蝸牛站在金字塔頂,他們達到了同樣的高度,但鷹是一下子飛上去的,很快很容易,它覺得平常。而蝸牛是一步步爬上去的,很艱難,但它很快樂,很珍惜頂部的風景和感覺。學會享受高考這個過

          程,會給你的高三生活增添很多樂趣;學會享受人生這個過程,你會找到生命的廣度和深度。

          二、擁有無比堅定的信念

          我無數次的聽到有人問,高考成功有沒有秘訣?要我說高考成功的秘訣在于你有沒有無比堅定的信念!那么何為信念?在一個久旱無雨的小山村里,村長帶著村民去寺廟里求雨,希望老天爺發一下慈悲,下點雨。他們每天都去求雨,求了整整一個星期,老天爺終于動怒了:“你們這幫無賴之徒,為什么一點兒誠意都沒有?”村民們很驚訝的說:“我們每天求雨怎么還沒有誠意?我們都求了整整一個星期了!”老天爺說:“你們真的相信會下雨嗎?”

          “相信!”老天爺憤怒的說:“既然相信,那出門之前為什么不帶雨傘呢?既然你們相信今天會下暴雨,那么出門就應該帶雨傘嘛!你們出門不帶雨傘,是因為你們潛意識里根本不相信今天會下雨!”有位同學斗志昂揚的說:我要高考成功!然后接著有人問他,你真的會成功么?

          那位同學馬上答道:我也不知道哎……各位同學,你們認為這叫信念嗎?所謂真正的信念,只有你們自己才能定義。因此你們應該自己想明白,你們到底是想成功還是一定要成功!下定決心成功的人內心里一定要有無比堅定的信念,因為信念可以激發你無限的潛能。

          三、確立自己的目標

          古人云:人貴有志,當志存高遠。這不是一句簡單的口號,請大家想一下,當高考結束,面對高考志愿表時,有多少人能斬釘截鐵的說:我就要報這個專業,我一直在為著這個目標而奮斗!恐怕有相當數量的.同學面對眾多的專業選擇思前想后,猶豫不決。出現這種情況的原因就是大多數學生的目光只是盯在高考本身上,而沒有想過高考背后深層的東西。作為年輕人,一輩子的目標一定要定得高遠,正所謂你想要什么,你才會成為什么。年輕人一定要相信夢想,正如相信在黑暗中仍然能看見北極星一樣。我們在擁有高遠目標的同時也應該有階段性的目標,但每個階段的目標要現實,就要永遠比周圍人做得好一點。目標與能力成正比,目標要一點點積累,每一天、每一階段的目標實現了,最后成就的就是遠大的目標。

          四、學會自我激勵

          高三的生活枯燥乏味,產生煩躁情緒在所難免,每位同學或多或少都會遇到這種情況,那么我希望能夠通過馬云故事告訴你們遇到這種情況時應該怎樣做:在馬云創辦阿里巴巴之初,許多人都說,如果阿里巴巴能夠成功,無疑把一艘萬噸輪抬到喜馬拉雅山上面,而馬云卻對自己的同事說,我們的任務是把這艘萬噸輪從山頂上抬到山腳下,別人怎么說是沒辦法的事兒,而你自己要明白,你想要的是什么,你能為社會創造什么樣的價值。高三這一年,誰都不會過得輕松,但是你們要明白:流淚、抱怨統統沒有用,對于一個擁有夢想的人來說,的失敗就是放棄,要相信你每堅持一分鐘都有可能淘汰一名競爭者。

          作為高三的學生,應該學會用左手溫暖右手,把學習當做快樂并且享受這個過程,去欣賞自己,去體味屬于自己的高三。最重要的是,不要因為高考而讓你忘記了自己最終的目標。生命就是一片廣袤的沙漠,如果努力在自己的沙漠上打一眼深井,使水源源不斷地流出,你就可以把沙漠變成綠洲。自強者有健康的心理素質,堅定的品格意志和自強不息的進取精神,他們堅信“天生我材必有用”、“前途是自己創造出來的”他們藐視困難,追求高遠目標,面對人生激流中的暗礁與險灘,奮勇搏擊,不懈努力。

          五、要腳踏實地

          我們應該學會“蝸牛精神”:蝸牛的殼是自己加上的,既靠天,也靠地,又靠自己,要心平氣和的接受失敗,做人要大方、大氣、不放棄!世界上沒有絕對的公平,心中平,世界才會平。要學著給別人一個機會,尤其是給那輛奔馳車一個幫你的機會。要想成功,就要做到蝸牛的三點:第一是永遠向前、向上;第二是要有足夠的耐力和耐心;第三是給自己足夠的時間。

          許多東西是從量變到質變的,當你的努力,你的付出足夠多時,就會獲得自己想要的。俞敏洪兩次高考失敗,第三次高考,他走進了北京大學;出國三次失敗,他創辦了,幫助別人實現出國的夢想。俞敏洪的生活經歷并不復雜,農村xx年艱苦的生活,磨練了吃苦耐勞的精神;北京大學xx年學習、教書的歷程,是一個從極度自卑中尋找自尊的過程;創辦的12年,是一個艱苦奮斗的立業過程。因此說不要害怕失敗,即使是被踩到泥土中,我們也不能甘心變成泥土,而要成為破土而出的鮮花。世界上少有天才,如果你能做一個“地才”,你就已經成功了,所謂“地才”,就是腳踏實地,把一件事做到頂尖的

          人。當你腳踏實地,把學習這件事做到極致的時候,高考在你眼中就不那么重要了。

          在最后我想告訴大家是:不管你現在的成績怎么樣,不管你現在的基礎怎么樣,只要堅定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標,你就有了生活的動力,你就有了成功的希望!三分鐘勵志演講稿

          同學們,你喜歡自己嗎?你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人,甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑,那么我來告訴你:就像每一片葉子都有它獨特的形狀,每一朵花兒都有它獨特的香味,我們每一個人都是世上獨一無二的個體,在這個世界上,沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在,都有自己的價值與意義,別人可以比我好,也可以比我差,但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼,一出生就因為身體畸形截掉雙腿,后來又發現切口的根部被癌細胞侵入,只好把腰部以下的身體全部切除。但是,肯尼并沒有向病魔低頭,他在家人的幫助下向自己的生命挑戰,拼命練習生存技能,使得自己日漸獨立,能跟常人一樣上學,甚至還學會了溜滑板、溜冰?夏岬纳敲利惖、動人的。

          有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了,卻在事后發現這是生命的轉機。美麗的生命在于勇于更新,且愿意努力學習;紴榈拍苁股鼰ㄈ灰恍。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領域、新境界,使你獲得新的感受、新的驚喜。健康的我們,更要學會容忍自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣,我們才要不斷學習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下,采取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢?一方面要正確和別人做比較,認識到自己在群體中處于什么樣的位置,尋找以后努力的方向;另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面平價自己,卻看不到自己的優點,老覺得某某的學習比我好,某某的書法比我好,某某的琴比我彈得好,而實際上每個人身上都有自己的閃光點:學習好的可能體育不如你,書法好的可能學習不如你,不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點,也能夠看到不足之處,對自己的認識才會全面,才能更好的取長補短。

          著名作家瓊瑤,小時候除了語文外,其他學科成績并不好。有一次,數學考試她只考了20分,學校發給她一張通知單,要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜,她鼓足勇氣拿著交給母親。母親整個臉色都陰暗下去,將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信,服毒自殺,幸虧搶救及時,才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她,分析了自己的長處與短處,下決心取長補短,專心寫作。父母默認了她的追求,她開始發揮自己寫作方面的長處,真正追求自己的事業,最終取得了令人羨慕的成就。

          所以我們要多鼓勵自己:成績單不漂亮沒關系,只要我努力,就是一名好學生!基礎不好沒關系,只要我每天都有進步,就是一種成功!我的生活是充滿陽光的,努力的我最美麗!這樣自信的度過每一天,你會越來越體驗到:我的人生是非常有價值的,我是最棒的!

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