師德師風演講稿:托起大山的脊梁
清澈蕩漾的酉水河,傳承著湘西土家人一代又一代古遠的文明;
巍峨挺拔的呂洞山,鑄就了湘西苗寨人一輩又一輩神奇的文化;
從秦簡古歲月到改革新時代,幾千年來,綿延十萬里的湘西大山中,一批又一批,一群又一群辛勤勞碌、默默耕耘的先生、老師、園丁們,是他們用愛和忠誠,托起了湘西教育這座大山的脊梁。
二十多年前,在酉水河畔出生的我,搖搖晃晃走進了幼稚園,便開始親身感受著老師們那母愛般的溫暖。從小學到中學,隨著年齡的增長這種愛的享受越來越真切,越來越深厚,越來越銘心刻骨。我沐浴著這種溫暖的幸福,感悟著教師那平凡的高尚:
忘不了您啊,我的英語老師——盛xx老師。那風吹紙破的窗戶下,定格了您用纖細的身影,坐著的是我,站著的是您,整整三年,是您用每天中午的休息時間,讓害怕英語的我,高考考出了優異的成績。老師,感謝您,是您無怨無悔的付出開啟了我夢想的引擎!
忘不了您啊,我的地理老師——張xx老師。在那門開的最早,燈關的最遲的辦公室里,是您的鼓勵,讓我如遭霜茄子的臉上流出了幸福的淚花。老師,感謝您,是您堅持不懈的努力放飛了我理想的翅膀!
忘不了您啊,酉水河畔那顆最讓學生崇拜的青松--劉勁松老師。他用愛生如子的情懷詮釋著“得天下英才教育之而樂”的職業操守。23年,您頂烈日、冒酷暑,走遍了保靖16個鄉鎮近千個村寨,對班上學生進行家訪,了解學生家庭情況。在保靖民中讀書的學生,很多來自偏遠的農村,當他們家境貧寒學業無以為繼時,您心急如焚,找學校,求朋友,自掏腰包,給一個又一個孩子提供最及時最溫暖的`幫助。當孩子們被繁重的學業壓得喘不過氣來時,劉老師會在愚人節和學生開個小小的玩笑,會在圣誕節肩扛一袋蘋果,手提一袋橙子,為孩子們發放“平安”與“成功”。當孩子們為成績苦惱為前途迷茫時,劉老師在周記本里寫下暖心暖肺的批語,那些真誠的批注如春風化雨、潤物無聲,喚醒、激勵和鼓舞著學生的心靈,讓他們在學習重壓下依然綻放著青春的笑臉。
您為學生付出的不僅僅是愛,甚至可以是生命,xx年冰雪災難,您護送偏遠山區的學生回家,天寒地凍,腳下鄉間小路崎嶇不平,寒冷,饑餓,危險,您始終懸著一顆心,卻始終用鼓勵的話溫暖孩子們害怕的心,被大雪壓倒的電線桿擋住孩子們回家的路,卻擋不住您前進的腳步,您故作輕松的對學生說:“孩子們,我先過去,如果我犧牲了,你們就回學校!焙⒆觽凖R聲勸阻,您義無反顧地跨出了腳步,安全通過的那一剎那,孩子們笑著,跳著,叫著,哭著把您緊緊抱住,他們笑是因為他們知道他們最愛的是老師安安無恙,他們哭是因為他們知道再危險的地方老師都在身邊。孩子們安全回家了,有誰知道,磨破了鞋,嘶啞了喉嚨,凍僵了手腳,饑腸轆轆的您正在返家的途中踽踽獨行。您感動了大山,感動了中國!
您是湘西大山里最堅強最挺拔的一棵松。您一身兼三職:班主任、年級組長、教務處主任。學校有什么舉措,找您;師生有什么困難,找您。責任面前勇于擔當,名利面前做到淡泊。您總是精力充沛、您總是腳步匆匆,您的臉上總是洋溢著鼓勵的微笑。您的心中永遠珍藏著對教育的愛、對學生的愛、對老師的愛,可唯獨少了對自己的愛。您的學生走出了大山,過了長江,跨了黃河,在清華、在北大、在武漢、在長沙,在紐約,在巴黎……而您的青春,您的愛戀,您生命的每一個音符都定格在湘西教育的大山中。
是命運的恩賜,讓我和無數的孩子碰到了這樣一位位、一群群優秀的教師,盡情享受了師愛的陽光;是無數恩師的付出,讓湘西大山里無數個像我一樣的孩子開啟了人生的夢想;是他們的努力,讓湘西大山里無數像我一樣的孩子步入了事業的殿堂;是他們的奉獻,托起湘西大山里無數像我一樣的孩子的夢想。
是上蒼的指引,讓今天的我成長為一位人民教師。兒時的夢想,終于長成了理想的翅膀。由享受到付出,由索取到承擔,今天的我明白了“教師”這兩個字最神圣的含義,懂得了教師肩負的責任和分量。
抬頭看看遠山吧!凝重而肅穆的湘西大山,并沒有因沉寂而心甘冷默,并沒有因無人喝彩、無人光臨而死氣沉沉,而是以燦爛的鮮花向寂寞挑戰,以蓬勃的生機對生命負責。綠色是最永恒的鐵肩道義,燦爛是最鮮活的生命綻放。
是誰說,那間教室里放飛的是希望,守巢的總是你,因為放飛的希望終將會回歸!是誰說,黑板上寫下的只有字跡,抹掉了就不再清晰,因為這里將會演繹一個又一個奇跡!一個個鼓勵的眼神,一句句關切的話語,奏響著愛的旋律;一張張燦爛的笑臉,一聲聲親切的問候,詮釋著愛的芳香。
現在,我長大了,老師啊,我明白了您為何沙啞了喉嚨仍語調鏗鏘。您為何彎曲了脊背仍氣宇軒昂,您為何清風了兩袖,平凡了一生,仍滿面春色,因為學生的成長是您最珍愛的……
【師德師風演講稿:托起大山的脊梁】相關文章:
師德師風演講稿08-27
“師德師風”演講稿02-09
【熱】師德師風的演講稿03-04
師德師風的演講稿【薦】03-04
【熱門】師德師風的演講稿03-04
師德師風的演講稿【精】03-04
師風師德主題的演講稿02-18
【精】師德師風的演講稿02-17
師德師風的演講稿【熱】02-17
教師師德師風演講稿02-23