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5.12四川地震師德比賽演講稿
各位評委、同行們:
大家好!今天,我演講的題目是《摘下我的翅膀送給你飛翔》。
黑色的5.12大地震席卷了我們的家園,一瞬間奪去了無數的生命。在救災的過程中,我們有著無數的感動。然而,更讓我感動的,是那些平凡而偉大的老師。在平常的日子里,他們和你我一樣平常;當災難來臨時,他們挺身而出!當太陽在廢墟上升起時,他們卻含笑離去!他們用生命為學生上完最后一課!他們用生命為學生撐起一片希望的天空......
張米亞,29歲,映秀小學二年級教師,他喜歡唱歌,最喜歡的歌詞就是:“摘下我的翅膀,送給你飛翔!钡卣饋砼R時,學生們嚇得就要往外面跑,張老師大聲喊“不要慌,都趴在課桌下面”。前排有人趴得不夠低,張老師就去按他們的頭。幾個學生想往外跑,張老師就一手抱住一個,拼命壓在講臺下面。就在這時候,房子垮了……當救援隊挖開倒塌的教學樓時,只見他跪仆在廢墟上,雙臂緊緊地摟著兩個孩子,恰似一只展翅欲飛的雄鷹。兩個孩子還活著,而“雄鷹”已經氣絕!因為抱孩子的手臂太緊太緊,救援人員只好含著淚把手臂鋸掉,才把孩子抱出來。大難當頭,張老師用臂膀、用脊梁、用身軀,為學生撐起了堅實的屏障。生死關頭,他摘下了年輕的翅膀,把飛翔的希望留給了孩子。
有人說:面對突如其來的災難,所有人的反應幾乎都出自本能。而這位老師的“本能”,正是刻在他骨子里的“師道”,和流淌在他血液中的“大愛”。在這場生與死的浩劫中,這樣的老師還有很多很多:聶曉燕老師抱出了兩個孩子,而自己的孩子卻被掩埋在她剛剛救出孩子的房間里;茍曉超老師為了救學生三次沖進搖搖欲墜的大樓,自己被埋在了廢墟下;年輕女老師向倩為救學生身體斷成了三截……
我已經不忍再回顧他們的壯舉,因為回顧意味著重溫傷痛,但是,我們又必須回顧,在這場生與死的浩劫中,我們有著不能忘卻的記憶。災難面前,生命顯得如此脆弱,但在災難面前,教師的形象卻愈發高大!
張老師、向老師、聶老師,是你們,用生命詮釋大愛是什么!是你們,用生命詮釋師魂是什么!是你們,用生命詮釋教育是什么?
魂已逝,薪已盡,火才點燃,這團永遠燃燒的火,必將定格成最溫暖人心的火焰,這座用生命樹立起來的豐碑,必將奏響教育的最強音!
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