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      1. 幼兒園師德演講稿

        時間:2020-09-06 09:06:21 師德演講稿 我要投稿

        幼兒園師德演講稿模板集合5篇

          演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在社會發展不斷提速的今天,接觸并使用演講稿的人越來越多,那么問題來了,到底應如何寫一份恰當的演講稿呢?以下是小編整理的幼兒園師德演講稿5篇,歡迎大家分享。

        幼兒園師德演講稿模板集合5篇

        幼兒園師德演講稿 篇1

          做為yy的一名成員,我感到非常榮幸,要權衡幼兒園的分量,如何做到我心目中的幼兒園,首先要換位思考,家長心目中的幼兒園是啥樣?家長的認可和口碑的滿意度是每個幼兒園生存的至關重要因素。

          家長心目中的幼兒園,首先要保證孩子們的安全,吃喝拉撒睡都要做到極致。其次,則是精神方面的教育和個人能力的培養。做到以上兩點精神要求我們每位老師必須對工作有相當大高的熱忱和良好的工作狀態。也就是一個字----愛!愛我們的幼教事業!愛我們的幼兒園!愛我們的寶貝們!相信只要付出愛收獲到的也是愛!寶貝們愛我們!家長們對幼兒園的口碑滿意度也就是對我們付出愛的肯定!

          我心目中的幼兒園就是一個充滿愛的幼兒園。老師之間相互包容,相互理解充滿溫馨氛圍;領導關心鼓勵充滿關愛氛圍!

          讓我們心與心相連,情與情溝通,凝結團隊精神打造一個充滿愛的至真至尚的心目中最理想最具仁愛的幼兒園。讓我們的孩子們在潛移默化中感受我們愛的真諦。讓家長放心讓我們榮耀!

        幼兒園師德演講稿 篇2

        尊敬的各位領導,各位老師們:

          大家上午好!今天我演講的題目是《奉獻幼教,無怨無悔》!

          首先非常感謝鎮教委和中心幼兒園領導舉辦了這次慶“三八”師德演講活動,給了我們這次學習和交流的機會,我感到無比的光榮與自豪。今天是一個特殊的日子,三八婦女節,借此機會,向在座的各位女教師們致以節日的祝賀,并通過你們向全鎮默默耕耘在幼教事業上的女教師們道一聲:你們辛苦了,祝你們節日快樂。同時也向多年來關心和支持我們工作的各級領導致以誠摯的感謝,謝謝你們!

          當鮮花綻放于陽光之下,

          是綠葉最快樂的日子,

          當果實成熟于金秋時節,

          是園丁最欣慰的時刻。

          我是一片綠葉,是一名快樂的園丁,一名平凡的幼兒教師,雖然在父母眼中還是孩子的我,但在幼兒的家長眼中,我卻是一名教師,陪伴在我身邊的不再是毛絨玩具和巧克力,而是一群群稚氣未脫的天真孩子,還有數不清的責任和承諾,但既然我選擇了幼教這個職業,我就會用辛勤的汗水澆灌這一顆顆幼苗,給他們人生起點上的方向和力量,讓他們在無微不至的呵護下茁壯成長。

          記得剛來幼兒園工作時,一位朋友曾告訴我:“你會在孩子們的吵鬧中渡過每一天,然后你會在吵鬧中重復每一天,最終你會放棄這份工作。”然而剛踏上工作崗位的我自信心十足,認為自己大學學習

          的理論知識足夠于讓孩子們親近我、喜歡我。然而想象畢竟不能等同于現實,面對孩子們陌生、害怕的眼神,面對孩子們哇哇大哭的聲音,面對他們的頑皮搗蛋,面對他們不聽我指揮,面對這一切的一切,我開始茫然,我束手無策、無計可施,更讓人頭疼的是戶外活動的時候,我會滿操場追著他們亂跑,讓我不得不和他們拼耐力和嗓音,此時的我開始懷疑自己的價值何在?我是否能勝任一名肩負著神圣使命的幼兒教師?我不停的反思自我,我想到了一句名言:最大的敵人不是別人,而是自己,戰勝自我,就等于獲得了成功。所以,我要首先戰勝自我。

          著名教育家馬卡連柯曾經說過:“世界上沒有一模一樣的孩子,每個孩子都有他的個性,因此,在教學中我們要重視幼兒的個別差異,要熱愛每一個孩子,要善于用發現的眼光去捕捉他們的優點,在這里,我特別感謝我們幼兒園的幾位優秀的老教師,因為,在我剛參加工作時,面對孩子和家長我總是不知道如何去交流去表達。這些老教師看到后耐心的幫助我、指導我。她們告訴我,只要懷著一顆愛心,平等的欣賞、對待身邊的每一個孩子,讓孩子們感受到你的愛,這樣就足夠了,最終,我成功了,孩子們漸漸流露出的親近讓我倍感欣慰與成就,是。∫话賯孩子一百個樣,他們是獨立的個體,有著各自的優點和缺點,而我們需要科學的培養他們,教育他們,另外,我們也應該用一顆客觀公正的心去分析他們,高爾基曾說過:“單單愛孩子,母雞也會做,但是要善于教育他們,卻是一件偉大的事業!庇變航處煵坏獝酆⒆,還要教孩子怎樣去認識世界,怎樣去生活,怎樣去做人。教育是愛的事業,她需要走進孩子,才能發現教育,才能讓每個孩子幸福的像花兒一樣健康成長。

          當過幼兒教師的人都知道,幼兒園的工作繁復瑣碎,每天的活動都安排的很緊湊,早晨,要準備好幼兒做游戲用的材料和教學活動所用的教學具等,然后微笑著迎接每一位孩子的到來,與孩子們聊心情、談見聞,和他們一起學習創造,休息時為他們梳小辮、剪指甲,對孩子們出現的問題不厭其煩的一遍遍教導指正,循循善誘。每天到了放學時間,仔細檢查孩子們的衣服是否整齊。遲遲未接的孩子,就陪伴著他們,安慰著他們。幼兒園孩子自我保護意識薄弱,因此安全尤為重要,在每一天中,老師們都會打起十二分精神,關注著每一個孩子,誰能知道,溫柔輕盈的幼兒園老師都有著怎樣的一顆沉著緊繃的心,送走孩子們后,我們幼兒教師還要打掃衛生,制作教學具,修改教案,寫好活動反思,觀察記錄等等,我們天天都認真謹慎的帶領孩子們邁好人生的每一步,讓他們收獲生活的經驗,學習的習慣,與人相處的美德等等,我們在平凡的崗位上默默的工作著,我們都懂得平凡與平淡的真諦,所以,我們雖然很累,但是我們很充實,很幸福。

          孩子們的天真,孩子們的真誠,孩子們的單純,孩子們的愛,漸漸地消除了我心中原有的那份困惑與迷茫,我清楚的知道,自己從事的是太陽底下最光輝的職業,我所走的是一條充滿青春氣息的希望之路。生活對我們每一個生活在這個世界上的人來說都是忙碌的,每一天都在重復著昨天的節奏,但是,我們不同,因為我們和孩子們在一起,他們每天都會成長和進步,每天都會帶給我們不同的驚喜和欣慰,

          我要告訴我的那個朋友,我深深愛上了那份吵鬧,因為那不是吵鬧,是對我每一天的問候,我想大聲的對她說:我對我的選擇,無怨無悔!

          我的演講完畢,謝謝大家!

        幼兒園師德演講稿 篇3

          十五年前,剛走出校門的我,帶著五彩斑斕的夢,走進這圣潔的港灣。看著孩子們一雙雙天真無邪的眼睛,聽著老教師們一聲聲溫暖親切的教導,很快的,我便全身心地融入到他們中間。十五個春夏秋冬轉瞬即逝,歲月帶走了當初的稚嫩與嬌弱,留下的是成長后的自信與成熟。

          回想起走過的路,有沮喪、有彷徨、有驚喜、有欣慰……記得剛上班時,我像一只快樂的小鳥,在孩子們中間輕盈地飛來飛去,帶他們唱歌、跳舞、做游戲,按照教育計劃一絲不茍地給他們上課,無微不至地照顧他們,當時的我認為這就是對孩子全部的愛了。隨著年齡的增長,教育經驗的豐富,以及在園領導帶領下一次次的業務學習和師德培訓,使我認識到這是遠遠不夠的。“愛孩子是教育的起點,教給孩子去愛才是教育的目標!薄耙鶕變旱臐撡|和特點,促進每個幼兒富有個性的發展!庇變航處熞颉皩<倚、研究型教師轉變”“因為高質量的幼兒教育是需要通過高素質幼兒教師的工作去實現的!边@些教育箴言時;仨懺谖业亩叀:⒆觽儚膭側雸@時的步履蹣跚到畢業時的神采飛揚,點滴的進步都滿載著老師的心血與付出。同樣,伴隨著他們成長的腳步,我也在一天天努力著,收獲著,感悟著,成長著。

          我深愛著班里的每一個孩子。自從做了媽媽后,那份柔柔的母愛不由地遷移到工作中來!凹偃邕@是我的孩子會怎樣?”我經常進行這樣的換位思考,于是對班里的孩子們更多了一份關注、一份疼愛,總想把工作做得更精更細。大家都知道,小班的孩子剛入園,哭鬧現象嚴重,非常不容易管理。

          為了盡快熟悉幼兒,便于精心了解和照顧他們,我們創造性地使用了名卡。就是為每個新來園的小朋友身上貼一個不干膠剪成的圓形,上面有幼兒的學號和名字,這樣我們就可以看著名卡親切地和他們打招呼!巴豢,老師抱抱。”“佳佳過來喝水。”而且我們還可以根據幼兒吃飯、睡覺等情況直接在名卡上面做記號,這樣,家長接時就可以較為詳細地了解孩子一天中的情況了。比如“五個圓圈代表喝了五杯水,一個螺旋狀圖形代表大便了一次。”這個辦法得到了家長的稱贊也被許多同事借鑒。還有,飲水量的多少直接影響到幼兒的身體健康,這也是家長最為關心的問題。為了培養幼兒良好的飲水習慣,我們為每個小朋友折疊了一個小紙杯貼在墻上,并提醒他們每喝一杯水,就往自己的紙杯里放一個小紙條。上午是淺藍色的,下午是深藍色的,這樣,誰喝了幾杯水,我們就會一目了然!凹毼⒅幰娋瘛!敝灰覀儞碛幸活w愛孩子的心,一些實用的“奇思妙想”會時常躍出腦海。

          前幾天,中央電視臺《想挑戰嗎?》欄目中有一個挑戰項目給了我很大的震撼。那是一個賣魚的人,他的絕活是隨手掂一條魚,就能準確地說出它的重量,誤差不會超過一兩,有時會絲毫不差。感動我的不是他嫻熟的技藝,而是他那種不甘于寂寞的精神。一個以賣魚為生的普通勞動者,如果隨遇而安,日日重復著“收魚、撈魚、稱魚、裝魚”的簡單動作,可能就會在平淡里終其一生,也許還會哀嘆命運的不公。而這位挑戰者卻在平凡甚至無聊的勞作中找到了屬于自己的樂趣。他的成功只是比別人多增加了一份思考,多注入了一份熱情。我們的工作也是平凡的,但如果我們用心去做了,平凡中也同樣會孕育出偉大。

          在教師的心目中,每個兒童都應是一個潛在的天才兒童。教師之所以不同于母親,

          是因為她不但要具備呵護孩子成長的那份母愛,更要肩負起教育和引導幼兒發展的那份責任。教師不經意的一句話一個眼神,很可能會改變孩子的一生。著名作家畢淑敏就因為上學時,音樂老師在眾目睽睽之下,把她從合唱隊伍中揪出來,然后大聲呵斥到:“唱歌跑調,這么難聽居然還唱得這么大聲!币痪湓,讓她從此再也不能開口唱歌,而且這種伴隨著她直到現在。少了歌聲,生命的色彩會暗淡許多。那位老師不知道,孩子的心靈就象嬌嫩的花蕾,也許不經意地碰觸就會影響花兒的怒放,所以我們應該加倍地去呵護。

          我的教育工作也曾差點步入誤區,即使我的出發點是好的。他叫翔翔,長得胖乎乎的,很可愛,能吃能睡。我們常說:翔翔午睡時剛挨上枕頭便打起了幸福的小呼嚕,可是他在數學方面能力極差。作為老師,我們不但在數學活動中不厭其煩地去引導他,而且還利用各種機會重點對他進行提問和啟發,并多次與家長溝通,建議家長對孩子多進行數學方面的輔導和練習。但適得其反,翔翔變得越來越沉默了,而且提問他時會閉口不答,表現出抵觸心理,家長也反應孩子最近有點不愛來幼兒園了。我們一時不知怎么辦才好。我把自己的困惑告訴了園長,她把一本關于《加德納多元智能理論》的書籍遞到我的手中。經過學習和反思,使我認識到自己的錯誤,并努力尋找新的突破口。偶然的機會,我們發現翔翔對有關動物的知識非常感興趣,于是就引導他給大家講動物知識,并利用動物來不露痕跡地引導他去進行加減運算,這樣,翔翔的計算能力逐漸有了很大提高。這件事使我懂得了應該由衷地欣賞每個孩子的閃光點,在教師的眼中,不應該有“笨孩子”,應該引導他們以強項去帶動弱項的發展。

          有人說“咖啡的味道又苦又甜,幼兒教育也是這樣,因創新而苦,因創新而甜!钡拇_,“創新”是我們教育工作的靈魂,因循守舊、毫無創意只能使我們的教育工作停滯不前!爸挥袆撔滦偷慕處,才會培養出富有創造力的孩子”。我認為創新型教師需要有一份責任感,需要有一顆“童心”,需要有一雙善于觀察幼兒的“慧眼”,需要有不必精但一定要廣的知識面。這樣才會讓自己的智慧放射出光芒。

          20xx年,我參與了幼兒園兩個國家級十五立項課題的研究。在這期間,我認真研讀相關理論書籍,在不斷尋找新的教育形式和教學方法的同時也在不停地反思自己的教育行為,及時調整教育策略?茖W探索活動《運小球》,是我組織的一節觀摩活動,得到了各級領導的認可。成功的.背后有多少艱辛,也許只有我們自己心里最清楚。輪流在大中小班試課,尋找這一內容更適合哪個年齡班,然后根據試課過程中出現的問題,一遍遍研討,一遍遍修改,再一遍遍的嘗試。材料投放的最佳時機、數量多少、先后順序,每個環節都暗含著教育的玄機。為了使每一句引導語更科學、準確,我字斟句酌,反復練習,家里人都曾是我忠實的聽眾。夜深了,兒子傳出均勻的呼吸聲。燈光下,我和愛人被一堆廢舊的瓶瓶罐罐包圍著,為了制作一個活動中需要的教具而苦苦思索、反復實驗。終于,一個簡單而奇妙的魔術盒“研制”成功了!它既能激發幼兒操

          作興趣、又能減少材料投放的數量。我欣賞著自己的作品,邊試用邊在愛人疑惑注視下,傻傻地笑著,成功的喜悅沖淡了多日的疲憊。

          小班語言活動——《小老鼠》,是我園《開發中華歷史文化》這一課題里的教育活動內容。作為研討小組的成員,我與大家一起獻計獻策,經過多次實驗、反復研究,采用了新的教學形式——借助立體、活動教具,來讓幼兒在輕松愉悅的氛圍中主動學習。我們還別具匠心地為每名幼兒準備了一個小老鼠的胡子——黑黑的鼻頭、翹翹的胡須,下邊還有兩顆可愛的、夸張的大牙齒,來激發他們的表演欲望。在觀摩課上,孩子們裝扮成小老鼠,主動、大膽地去為客人老師表演兒歌,那天真、俏皮的樣子給聽課老師留下了深刻的印象。這節活動得到專家和各級領導的一致好評,是集體智慧的結晶、是在創新與反思中結出的一枚碩果。

          幼兒園工作是繁瑣的,忙碌的,但我們在其中卻體會到了快樂,這就是我們二幼人經常說的“忙碌著,并快樂著”。這種快樂,來自于孩子們一張張燦爛的笑臉,來自于一個個新穎獨特的創意,來自于和同事一次次默契的配合。在我們幼兒園有一個好的傳統,無論誰代表幼兒園執教觀摩活動,背后都會有一個群體在默默地支持她。去年年底,我上觀摩課時也得到了大家無私的幫助。園領導廢寢忘食地一遍遍商議活動內容,冒著大雪到集貿市場購買所需物品;許多老師自發地幫我搜集、整理、修補活動材料和教具,池老師為了清洗活動中需要的幾十個托盤,雙手被熱水燙得通紅;任老師為了配好課不顧帶病的身體一次次加班和我熟悉各活動環節;同班的小張老師為了讓我安心去試課,值了早班又盯下午班;保育員大張老師,把班里搞衛生的活都攬在自己身上,因過度勞累嗓子發炎,連續幾天一句話也說不出來……“送人玫瑰,手有余香”。我們在工作中結伴而行,在助人中體味成功的甘甜,在被助中感受提高的喜悅,在團結互助中,我們一起充實。

          創新讓我更加自信,反思讓我逐漸成熟,合作讓我體驗快樂,愛讓我感受溫暖,在創新、反思、合作和悄然傳遞的愛中,我與孩子們一起成長!

        幼兒園師德演講稿 篇4

        尊敬的各位領導,親愛的老師:

          大家好!我演講的題目是《幼師如花,花似你》。

          因為幼兒園教師大都是女性,所以我以“花”來比喻我們幼兒教師。這些美麗的花兒有的雅致恬靜、有的熱烈執著、有的高雅溫婉,散發著縷縷馨香。因為我們不僅僅僅是美麗,而且不知哪位學者以前說過:教師的職業是太陽底下最優越、最光榮的。是啊,作為一名教師就應覺得自豪。這天的我,當個老師,是一種職責,一種使命,一種追求。

          雖然在父母眼里還是孩子的我,但在家長的眼里我卻是一名教師,所以擁有這樣稱號的我,就應不斷進步,慢慢積累經驗,做個孩子喜歡、領導同事信任的老師。記得剛剛來幼兒園的時候,我和熊老師、鄭老師帶托班的孩子,這對我來說無疑是個挑戰。這是我第一份工作,也是新的開始,看到孩子們陌生、害怕的眼神,聽著哇哇哭的聲音,讓我覺得孩子好可憐呀,也有許多的無耐。經過兩位老師的經驗傳達,還有更多老師們的提醒與幫忙,自我也不那么束手無策,慢慢地自我能夠勝任擔當教師這個職務了,在那里多謝幫忙過我的老師們,多謝~!

          自從跨進幼兒園的大門之后,我明白做一名幼兒教師是不容易的,而此刻我卻發現要做一名愛孩子的幼兒教師更不容易。隨著社會的發展,人們對幼兒教師的要求、水平、自身素質也越來越高:“立志高一點,做事多一點,嘴巴甜一點,眼界寬一點,心地善一點,腦筋活一點,微笑真一點,感情深一點,行動快一點,說話輕一點,脾氣小一點,理由少一點!边@十二字方針道破了做一名合格幼兒教師所具備的基本要求。怎樣做好一名愛孩子的幼兒教師呢?要用真心去愛孩子,要用快樂去感動孩子。作為一名幼兒教師的我,首先要熱愛和尊重每位幼兒。走進孩子的童心世界,了解每位孩子的性格特點,感情世界、和家庭狀況。用平等的眼光去對待每位孩子,使孩子同時也喜歡你,愿意和你玩,在愉快的氛圍中學習。在一日活動中要時時關注他們。哪怕一個鼓勵的眼神,拉拉手、摸摸他的頭,都傳遞著我們對孩子的愛。我們還采用多鼓勵、多表揚的方式,多發現孩子的優點。在教育活動中及時給予孩子評價,樹立孩子的自信心,同時也是對孩子的一種肯定。

          我們的老師是偉大的,記得那年大地震來臨那一刻,我們的老師們沉穩機智、勇敢果斷,在短短幾分鐘內就將全體幼兒集合到了空曠的操場上。沒有驚呼,沒有慌亂,沒有去詢問自我的家人和孩子的安全,我們只習慣性地做著常規的工作,穩定著孩子們的情緒,為了保證孩子們的安全并聯系家長,直到孩子平安送到家長手上,我們才會安下心來。我們對孩子的愛就像融入到我們血液中的營養,是那樣的根深蒂固,純樸自然。

          說到教師的職業道德,人們立刻會想到這樣一些詞兒:為人師表、愛崗敬業、無私奉獻……但我覺的新時期的幼兒教師還應具備活潑開朗性格和用心向上的情感、以及融入群眾的團隊精神。

          一切師德要求都是基于教師人格,因為師德的魅力主要從人格特征中表現出來。我性格開朗、樂觀向上。每一天都帶著一份好情緒投入到工作中,帶著微笑迎接孩子。看到家長放心的把孩子交給我,孩子在我的帶領下玩的很開心,我覺的這就是我工作的價值和好處。幼兒園的工作繁瑣、壓力大,但我都坦然的應對,不以個人的得失斤斤計較,不把個人情緒帶到工作中。能夠說每一天我都是以平和的心態、飽滿的情緒,真誠的對待每一位孩子。教師對學生的愛,簡稱為師愛,是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗,需要“園丁”的呵護和培養。身為教師.我傾注了全部的愛心,關懷著孩子們的成長,這種情懷是無私的、投入的,幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作,這就需要教師具備良好的“團隊精神”。團隊精神,字只有四個,簡單的說來就是溝通、信任、團結、協作、配合、互相幫忙。幼兒園是一個大家庭,個人只有融入到這個大家庭才能得到提高,體會到工作的愉快,幼兒園也能得到良好的發展。

          我們教師是高尚的、美麗的,最適合的還是用花來比喻。如蓮一樣的幼師總是用一顆雅致恬靜的心去應對紛亂復雜的世界;火紅的玫瑰,火一樣的顏色!對幼教事業無限執著的幼師,熱情似火、浪漫多情;山茶一樣的幼師,承載了歲月的歷練,糅取了自我的感悟,在一群機靈調皮的孩子中收放自如;梅一般的幼師刻苦勤奮,應對幼教教科研的尖峰,從不畏縮,勇于登攀,一次次用事實向人們宣告:誰說女子不如男!水仙花一樣的幼師,在我們的身邊靜靜開放,她們用款款深情,溫柔地呵護、關愛著孩子們,她們用一顆居家小女子的情緒,默默地打扮著幼兒園的每一天。

          因此,師德――不是簡單的說教,而是一種精神體現,一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養,需要教育,更需要的是――每位教師的自我修養!我愿我的愛奉獻在我這片摯愛的土地上,我愿我的愛能感化每一個我教過的孩子。在我的人生中,不需要轟轟烈烈,只要將作為教師的美德繼續下去,讓自我在不斷自我剖析、自我發展、自我完善、自我超越中實現我的人生價值!

          多謝大家,我的演講完了!

        幼兒園師德演講稿 篇5

        尊敬的各位領導、各位女同胞:

          大家好!

          首先請讓我代表普教中心全體女職工向各位女同胞道一聲:節日好!作為普教中心的一名女教師,我感到很自豪,我們與男同胞一起并肩耕耘,揮灑汗水,收獲成功,為有色教育的輝煌,立下了汗馬功勞!

          今天我給大家演講的題目是《灑向學生都是愛》

          “有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有同一顆火熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛撒播著希望……”

          “用愛撒播著希望”成了我們普教中心全體女教師無言的承諾,

          為了那無言的承諾,我們日夜兼程,卻無怨無悔。多少個寧靜的夜晚,為了備好每一堂課,我們認真鉆研教材;多少個業余時間,為了轉化后進學生,我們冒著嚴寒酷暑去家訪;多少個節假日,我們放棄與家人休閑的時間,潛心鉆研新課標精神,利用一切可以利用的時間來“自我充電”。

          傾注愛心,關注每一個學生的成長,是我們全體女教師的一致追求。女教師的愛不同于一般人的愛,它是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。這種愛是無私的,它毫無保留地獻給所有學生;這種愛是深沉的,它蘊涵在為所有學生所做的每一件事中。記得去年的這個時候,我們有色二中310班的一位男同學的母親不幸病逝了,這位同學也因此變得孤僻、寡言,后又因父子之間的關系鬧僵,最后這位同學的性格變得暴躁、厭學,進而出現逃課上網、夜不歸宿的現象。班主任張老師看在眼里,急在心頭。多少個的夜晚,張老師到新下陸的各個網吧去找他,給他買面包,送礦泉水,勸他回家,有時還把他接回自己的家,與他談理想,談人生,用母親般的愛溫暖他那顆受傷的心。多少個休息日,張老師來到他家,與他父親談對孩子的教育,希望父親對孩子多點關心,多點賞識。多少個中午,張老師犧牲自己的午休時間,義務為他補課,使他重新樹立起學習的信心,最后順利地考上了有色一中。像這樣的例子在我們普教中心的女教師中舉不勝舉,我們的女教師用無私的愛呵護著每位學生健康成長。

          說實話,面對外面精彩的世界,誰不崇尚前衛的生活?誰不向往舒適的日子?可作為一個女老師,每天下班后,想想第二天課堂上幾十雙渴求知識的眼睛,想想案頭堆積如山的作業,我們哪能忘情于享受?我們只能像辛勤的農夫,“日出而作,日落而息”,為同一塊土地精心耕作、無私奉獻。在我們的普教中心,多少青年女教師把青春年華扎根三尺講臺而無怨無悔;多少中年女教師將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學工作上;多少老年女教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。一樣流逝的青春,可以用來虛擲,也可以用來奉獻;一樣翻轉的年輪,可以碌碌無為,也可以永遠被銘記。

          雖然我們知道,那間教室里放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴。但是為了一切學生,為了學生的一切,為了托起有色教育明天的太陽,我們普教中心的全體女教師甘愿奉獻我們全部的愛!

          我的演講完畢,謝謝大家!

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