1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 師德演講稿

        時間:2022-01-10 14:26:42 師德演講稿 我要投稿

        精選師德演講稿范文集錦6篇

          好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容。在我們平凡的日常里,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編幫大家整理的師德演講稿6篇,歡迎大家分享。

        精選師德演講稿范文集錦6篇

        師德演講稿 篇1

          尊敬的各位領導、各位老師:

          大家好!我今天演講的題目是《播撒愛在心間》

          小時候,曾有人問我:“你最崇拜的人是誰?"我毫不猶豫地回答:"是老師。”不錯,在我幼小的心靈里,我就喜歡老師,最怕的也是老師,能得到老師的一個表揚,我就會高興,激動好幾天。當時我不聽話,做錯事情父母總會說:“我要告訴老師”,我心里就害怕極了,沒想到等我長大成人,我也成為了一名光榮的人民教師。

          在五年教學生涯里,我教過各種各樣的學生,同時,對教師的含義也有更深刻地認識。不錯,教師是人類靈魂的工程師,每次站在講臺上,面對幾十雙渴求知識,純潔的眼睛,我就會感到“老師”這兩個字的份量,在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺,是多么神圣。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此,我深深懂得,什么是為人師表,在教學工作中如何努力進取,不斷學習,不斷地用新的知識充實自己,讓自身的知識與時俱進,不斷地創新。只有這樣,才能做一名合格的教師。

          一個學生就是一首詩,一個心靈就是一個世界。愛學生就是要對每一個學生發自內心的真愛,愛得深,愛得嚴。感動著他們的感動,痛苦著他們的痛苦,收獲著他們的收獲,成功著他們的成功,在學生心靈的沃土根植美好和夢想。

          有人曾經說過,教師是個良心活,無論何時都要對得起自己的良心。是呀,教書是個良心活,我們的老師們不用華麗的詞藻,只用我們的行動,用自己一顆炙熱真誠的心對待每一位孩子,我們沒有任何奢求,只求無愧于每一位家長,每一位孩子。參加工作五年來,雖然我沒有干出過轟轟烈烈的事來,但是我可以自豪的、問心無愧的說,我一直用心關愛著每一位學生,用心關注著學生的成長。

          一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切。是啊,起始于辛勞,收結于平淡,這就是我們教育工作者的人生寫照。但是,我既然選擇了這個職業,就會無怨無悔。這里有我的追求,這里有我的愛。教師的愛,是用自己的汗水辛勤耕耘,不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛;教師的愛,是隨風潛入夜,潤物細無聲的愛;教師的愛,是心中無我裝他人,甘做泥土潤芬芳的神圣的愛。教師的愛,是用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤的愛。

          我經常這樣捫心自問:做一名優秀的教師,最重要的究竟是什么,優美的語言,廣博的知識,還是豐富的經驗?終于,我發現,這些都是一名優秀教師不可或缺的優秀品質,但更重要的是有愛心,是穿越心靈的無私的真愛。一句恰如其分的贊揚和關心遠遠勝過冷冰冰的指責,這就是親和力的作用。教育是育人的偉業,用真心觸動他們的心弦,也同樣收獲他們真誠的愛。教師對學生的愛應該是博大無私、寬廣無邊的,也是無微不至的。教師,可以感染同事,同心同德,齊心協力;可以感染家長,樹立威信,真誠溝通;可以感染學生,積極進取,勤奮努力;我們更可以感動社會,愛崗敬業。

          教師的崗位是平凡的。只要你選擇了教師這一職業,可以說你也就選擇了平凡。在教師的一生中,也許不會干出什么轟轟烈烈的大事業。不像農民,種瓜得瓜,種豆得豆;不像科學家,進行發明創造;不像商人,賣了商品,收獲金錢;不像服裝設計師,設計出新穎的服裝有句古話說:家有三斗糧,不當孩子王。然而只有真正做過教師的人,才能真正體會到教師的幸福。

          教師就像一顆星,沒有太陽那樣熱烈,沒有月亮那樣溫柔,沒有朝霞那樣眩目,沒有白云那樣高遠,但從來無怨無悔,與世無爭,總是在一個不顯眼的角落里,奉獻那份光和熱。曾經我為我的選擇而哭泣過,也曾為我的工作傷心過,我無數次的哭泣我的選擇,可就在無數的悲傷中我又得到了安慰,每當我看到那一雙雙充滿幼稚而又渴望在知識的海洋暢游的孩子時,我的那顆漂浮的心靜了,慢慢的我也從實踐中感受到老師的驕傲,我看到那數不盡的老師無怨無悔的,用自己的青春和生命捍衛教師職業的圣潔,也正是他們用自己的行動,用生命的痕跡激勵者我們這些后來人,生活中微小中藏有博大,短暫中孕育永恒,而教師是這樣一種職業。

          四度春風化綢繆, 幾番秋雨洗鴻溝。 黑發積霜織日月, 粉筆無言寫春秋。 蠶絲吐盡春未老, 燭淚成灰秋更稠。 春播桃李三千圃, 秋來碩果滿神州。

          路在腳下延伸,而我剛剛起步!路在腳下延伸,能走下去就是勝利!不管漫長的路上荊棘叢生還是沼澤密布,我都一如既往,絕不退縮。平淡是我們的本色,耕耘是我們的腳步,無悔是我們的追求,燃燒是我們的價值。歷盡艱辛終不悔,只是許身孺子,堪回首十年往事,無怨無憂吞折齒,捧丹心,默向紅旗祭。

          謝謝大家!

        師德演講稿 篇2

        尊敬的評委老師,親愛的朋友們:

          大家好!

          我是來自西北農林科技大學的12號選手劉爽。我演講的題目是《大愛師德 鳳凰環繞》

          今天,我站在這個舞臺上,想和大家分享一個故事。故事的主人公是一位普通的中學英語老師,她叫張鳳環,鳳凰的鳳,環繞的環。她不是家喻戶曉的公眾人物,卻用自己平凡的行動演繹了一段不平凡的故事,培育了一批批優秀學子,每一位學子都像涅槃的鳳凰般環繞在神州大地,為祖國的發展貢獻著一己之力?梢哉f是大愛師德,鳳凰環繞。

          鳳凰涅槃,追逐夢想

          張老師是我高一時的班主任,那時的我,家庭經濟困難,學習提不起興趣,甚至還產生過退學的念頭。張老師沒有指責我的學習成績,而是詢問我的家庭狀況和我那不知進取的經歷。一天下課,老師主動叫我到她辦公室,她拿出一串水滴手鏈和一個信封遞給我,微笑著對我說,這是我們兩個人的秘密,你要好好保守。希望你有滴水穿石的毅力,堅持著努力下去!后來我才知道,信封里裝的是她省吃儉用節省下來的生活費。

          有一次我心情不好,在操場上漫無目的閑逛。突然一雙溫暖的手放在我的肩上,抬頭一看,竟然是張老師,原來她一直跟在我身后。她把我帶到她家中,噓寒問暖。那時候她的孩子還小,她一邊照顧孩子,一邊給我煮小米粥,當熱乎乎的小米粥端到我面前時,我心頭一熱,一股暖流涌遍了我的全身,眼淚打濕了我的眼眶。

          在我吃飯時,她拿出了相冊,給我講起了她的故事。老師是天津市區人,大學畢業后本可以選擇留在市區,但因為她從小就夢想著有一天可以到祖國最需要的地方去傳道授業,在家人的百般勸阻下,她還是只身來到農村,做了一名普通的鄉村教師,這一做,就是十一年。我被老師的故事深深的吸引著,感染著。后來的高中生活里,挑燈夜讀成為我學習的縮影。再后來,我還擔任了班長,獲得了市級三好生的稱號。那些堅持著努力的日子里,一直有張老師的鼓勵與陪伴。那如鳳凰浴火般經歷的困難中,一直有我執著的追求。

          高二下學期的一天,下著小雨,我正在緊張地備戰期末考試,張老師遞給我一沓厚厚的資料,囑咐我要認真復習。下課后,聽同學講,張老師突發疾病正在搶救。我的頭腦一片空白,只是想張老師可能累了,需要休息,讓我沒有想到的是這次的分別竟成了永別。

          故事,講給你聽

          后來我才知道,我是張老師資助的第46個學生。每月不到20xx元的工資,竟拿出一千塊錢用來幫助像我一樣經濟困難的孩子。張老師用行動踐行著師德,詮釋著一名人民教師應有的大愛師魂!每當我累了,懈怠了,我都會想起那雙溫暖的手!看著這串水滴手鏈,我感覺張老師就在我身邊,她一直在給我加油鼓勁!帶著張老師的囑托,我如愿考入了自己理想的大學——211、985工程重點建設院校西北農林科技大學。

          這次,我懷著對師恩的感激,來到了千校萬師的培訓地貴州。我不僅感受到了爽爽的氣候,更深刻體會到了貴州的大愛無疆。在貴州的貧困山區里,有一位叫彭旸的鄉村教師,她放棄了出國機會,把自己讀書的學費全部捐出來,用于修建希望小學。

          夢想,攜手圓夢

          就在兩個月前,我順利通過了教師資格證的筆試考試,課余時間,我積極參加支教活動,用我微博的力量傳遞溫暖,傳承師德的光輝。我要努力做一名優秀的老師,帶著大愛師德,讓孩子們用知識豐滿羽翼,像鳳凰般自由飛翔!我的經歷就像張老師送我的水滴,用滴水穿石的毅力回報師恩,用點滴之水匯聚江海的力量傳承師德。今天,我是最后一名參賽選手,但在傳承師德的路上我絕不會落在后邊!我會緊緊握住傳承師德的接力棒!我真誠地希望,我能夠和更多的鄉村教師,立師德、顯師愛、樹師表、鑄師魂,承擔起立德樹人的使命,成為中華民族偉大復興的筑夢人!

          謝謝大家!

        師德演講稿 篇3

          孔子說過:“其身正,不令則行。其身不正,雖令不從!碧招兄f過:“捧著一顆心來,不帶半根草去!彼說過:“德高為師,身正為范!睅缀趺總有關教師的名言都在詮釋著這樣一個觀點:教師是旗幟,教師是路標!

          我是一名剛競爭上崗的新教師,對于特教這個行業,我更是一個中重度弱智教師。所以,值得我去學習的還很多很多,不是這半個月來就能學會的。我很榮幸,能成為這個學校的一份子;我更榮幸,能在這樣一個愛的海洋中自由的揚帆。愛的力量是如此巨大,她們用愛留下了一串串堅實的腳印,讓我踏著這堅實的腳印,順利地掀開我人生新的篇章。

          我們學校有著比其它學校更親切的老師,那就是生活老師。半夜,給學生掖被子的是她們;早上,手把手教孩子刷牙、洗臉的是她們;中午,手把手教孩子們洗盤子的,也是她們;晚飯后,帶著孩子們晚自習的還是她們。初來乍到的我就有這樣一個感覺,她們對孩子們的教育勝過孩子的親爹媽。這樣的愛是無聲的,有誰知道老師也會從事這樣的工作呢?從我們選擇做教師的那刻起,就注定這輩子與清貧為伴,與名利無緣!教師,不僅僅是在三尺講臺上綻放光芒,任何有學生的地方,都會是教師師愛洋溢的絢麗舞臺。

          我每天最遲七點半就到校了,可是我卻不是第一個到校的老師,在我前面的有校長、主任、書記,他們都來得很早,在學校第一個走讀生到校前把學校的常規工作都做好,迎接第一個學生的到來。還記得教師節那天早上,那是我人生的第一個教師節,黃校長在校門口迎接我們,徐校長親自把百合花送到我手里,祝我節日快樂!說實話,我很感動!他們的愛不光留給了學生,還留給了我們這些奮戰在一線的教師。那個時候,有多少人想到他們也是教師呢?我很笨,也很不怕麻煩別人,總是學不會改打印機的模式,每次打印文件總要麻煩陳主任或者季老師幫忙;我的電腦不能連電視機,每次要用投影儀的時候,不是到處找馮主任就是找季老師;新來的我更是不知道一些課堂常規,上課竟然半坐在課桌上,孫主任看見了,不但沒有罵我,還告訴我一些其它的課堂常規。以前的種種,他們一句怨言都沒有,更是讓我受益匪淺!

          我還年輕,要學的東西還很多,給我最多幫助和鼓勵的是我們辦公室的老師。張老師和楊老師教會我在辦公室做人的規矩,學校的一些常規性的東西。這些都不是一次教完的,都是在日常的生活中,看到我哪里不妥了,委婉的給我糾正的!其實,她們很偉大,冒著被我記仇的危險教育我,讓我學會做人的道理,我將永遠銘記于心!姚老師是最勤勞的,每天都一大早來幫我們辦公室的老師擦桌子,洗茶杯。也許這是一件小事,但每天都能堅持,這也是一件不容易的事!

          我和左老師搭班,所以學習上給我最大幫助的還是左老師。初涉特教領域的我,連學校的.常規會議都聽不懂,這半個月,在左老師的幫助下,上個星期五的業務學習,我已經可以聽懂校長在上面講的內容了。這些都是小事,早讀課、晨會課、語文課、數學課、課間、放學后、辦公室里,都是她對我不吝賜教的地方,教會我課堂常規管理的辦法,介紹了我們班每個學生的情況。只要是我不會的,不管我什么時候問,不管她有多忙,她都會不厭其煩的教我!戴老師是我師傅,我的教案,她每篇都詳細的給我修改,我的課只要她有空,她一定會來聽,然后給我最誠懇的建議!平時的談話中,她總給我一些方法,策略來提高課堂教學的質量。對我的要求也是不斷在提高,也希望我能慢慢進步,在教學中形成自己的一套教學風格以及解決問題辦法。不止是這些,她在自己的課堂中,也嚴格遵循做老師的一套行為規范,給我做了一個好榜樣?梢哉f,我們學校的任何一個老師對新來的我都照顧到了,這里我就不一一列舉了。身為教授的當代作家賈先生有一幅對聯時時鞭策著我:百無聊賴何為教,一事無成怎做授。只有多了解我所在的領域,我才能更好的教育我的學生,才會更珍惜我現在的一切。

          教師的愛與眾不同,它高于母愛,大于友愛,勝于情愛。母愛容易出現溺寵,友愛重在禮尚往來,情愛少了幾多嚴謹。而師愛是嚴與愛的巧妙結合,是理智的科學的愛,是主動積極的愛。我們學校的老師,注定不能桃李滿天下,注定要甘于寂寞,注定要把平淡的生活過的不平凡,注定要把師愛詮釋的更加完美!他們對我無微不至的關懷又何嘗不是一種師德呢?他們走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。

          隨風潛入夜,潤物細無聲。雖然我現在還不能完全吸收各位老師教給我的東西,但是,我相信,給我時間,我一定會表現給你們看的!給我們老師時間,她們也一定會集小愛成大愛,在平淡的生活中過活著不平凡的過活!

        師德演講稿 篇4

          記得小時候,父親問我:“你長大了干什么?”“當老師!”是的,小時候,我最大的愿望就是當一名教師。為了那夢想,常常召集幾個小頑童,墻上掛上一個小鈴鐺,用手搖幾下,表示上課了,然后便搖頭晃腦的講起了連自己都一知半解的“鋤禾日當午,汗滴和下土……”那種莊嚴而神圣的感覺便油然而升,長大后,當我帶著大學校園青春的激情踏入一中校門時,當我開始成長為一名人民教師時,才真正懂得了這已不再是一種游戲,而是一種事業,伴著這種事業要求我具備高尚的教師道德、素質,這才是我們心靈的歸宿。 俗話說:“教學是一個良心活兒!” 這句話一針見血地道出了師德的重要性。師德高尚的老師會用自己的言行影響學生,潛移默化的感染學生,在傳授知識的過程中,教會學生如何做人;師德高尚的老師,會不斷更新教育觀念,教學中指導學生學習,傳授學習方法,使學生終生受益;師德高尚的老師,會時時處處默默耕耘,無私奉獻,蠟燭一樣,無怨無悔。一中早已是邯鄲市的一流學校,社會各界人士都已認可。一份耕耘,一份收獲,我校之所以取得如此驕人的成績,那是因為我們有一支過硬的領導班子,更離不開教師們辛勤的付出。我們隨處可以看到,我們學校的教師無時無刻不在起著示范作用,以他們執著的精神、淵博的知識,豐富的教學經驗為一中發揮著光和熱。多少次老師們都是帶病上課,多少天老師們都是以校為家,多少位老師都是一個班主任,三個班的課,孩子尚且在讀書求學的關鍵時刻。然而,他們無怨無悔,他們不曾抱怨。 當看到學生們羽翼豐滿、展翅高飛時,他們倍感欣慰;當他們聽到學生“老師,您辛苦了”這 普遍的問候時,艱辛都已煙消云散,喚來的又是旭日東升的明天。 有人說,從來沒有哪一個職業像老師一樣付出如此的多。是啊,他們只求付出不求回報。說無私吧,太老套了,用他們自己的話說就是對得起自己的良心,我們的老師呀,在世人肆意踐踏良知時,卻用生命去維護,一遍一遍地向學生們講述著真、善、美,不惜付出畢生的代價,何以為證?夜晚的星光可以作證,校園的梧桐樹可以作威作福證,桌上大大小小的藥瓶可以作證,那在門口等媽媽回家凍得瑟瑟發抖的孩子可以作證!

          “勤勤懇懇、默默無聞”這是老黃牛的精神;“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”這是蜜蜂的精神,燃燒自己,照亮了別人“就是蠟燭的精神?梢哉f每種產物的存在,都有年一種精神支撐著它。教師的存在呢?支撐它的就應該是這種高尚的師德吧! 一位哲學家說過:“人的一生只有三個日子:昨天、今天、明天。昨天叫無奈,今天叫無畏,明天叫無悔!暗侥赀~花甲,驀然回首,感慨平凡孕育了偉大,生活賜予了幸福。因為我在一中找到了我心靈的歸宿,從教人生我有淚無。 用愛播撒希望 “有一首歌最動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一道風景線最為 記/那就是詩魂/不要說我們一無所有/我們擁有無數顆熾熱的心/我們用愛播撒著希望......”這道詩是高中畢業班中,我們的班主任孫老師送給我的,6年來,我一直珍藏在心底,每每想起它,就好像回到了孫老師的身邊,就好像又見了她新切的笑容。 孫老師——一位平凡得不能再平凡的數學老師。就在她我們剛上高三,她還有一年就要退休時,被查出患有淋巴腺腫瘤。醫生要求立刻手術,可孫老師把化驗報告一揣,又站在了講臺前。她知道,學校教師緊缺,同事們擔子重;她知道,學生正在關鍵時期,差生剛上路;她知道,要站好最后一班崗......假期過去了,開學時,大家驚喜地發現了孫老師又回來了,盡管經歷了8小時大手術的身體仍很虛弱,盡管腮邊的手術疤痕還鮮紅如血,可孫老師像不倒的青松,又屹立在講臺前。“起立!”大家刷地站了起來,淚珠在每個人的眼眶里打轉,頓時教室里響起了春天般的聲音,大家發自肺腑地喊到:“老師好!”這感人的一幕我久久不能忘懷! 是孫老師崇高的胸懷折服了我,“教師”這個神圣的名字也從此在我的心靈里烙下了印記。當我師范畢業時,真正踏上教育這方熱土時,我覺得自己仿佛走進了生命中最燦爛的時刻。陶行知先生曾經說過:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生,”為了祖國未來無數的瓦特、牛頓、愛迪生,我將滿腔的愛盡情賦予了我的學生。多少個中午,當人們午休的時候,我在教室里和學生談心;多少個晚上,當人們被精彩的電視吸引的時候,我還在燈下認真地備課、批發作業。為什么?因為我始終相信每個孩子的心靈都是一顆純凈的種子,都會在教師愛的沐浴下長成參天大樹;每一雙稚嫩的腳步都會在教師愛的牽引下變成我們民族巨龍的鱗爪,也正為這個,我雖累,但樂在其中。

          去年9月10日,清晨,當我邁著輕快的步伐走進教室時,同學們突然意志說到“老師你辛苦了,祝老師節日快樂,伴著動聽的聲音,班長手棒一束鮮花徐徐向我走來......這是夢嗎?這似乎只有在電視、電影里才能看到,但這不是夢,一切都是那么真實,都發生在我眼前!拔覀儛勰蓖瑢W們清脆的聲音響徹教室。這是學生對老師崇敬喜愛之情的最真表達。淚水打濕了我的眼眶,我激動的說:“我也愛你們!睂W生們全體起立鼓掌,一時間,掌聲扇動著淚水,淚水浸泡著掌聲......

          這一幕似曾相識,對了,在孫老師的課堂上不也是這樣嗎?一顆真誠的心融化了幾十顆火熱的心,這是心與心的交流,這是愛與愛的傳遞! 我的耳邊又響起了那首小詩:“有一首歌最為動人......

        師德演講稿 篇5

          著名詩人泰戈爾在《飛鳥集》中寫到“果實的事業是尊重的,花的事業是甜美的,但是讓我做葉的事業罷,葉是謙遜地專心地垂著綠蔭的!苯逃ぷ魇切量嗟,我們每天都進行著大量的平凡、瑣碎的工作,日復一日、年復一年。 教師職業有其苦,也有其樂,苦中有樂。但請記。何覀儾皇墙虝,我們是人類靈魂的工程師。

          在擔任四年二班班主任期間,我們班有這樣一位男生,學習習慣差,學習基礎非常單薄,作業應付了事,而且脾氣暴躁,經常為了一點小事就對同學大打出手。有時,一天得鬧上好幾回。有一次,我真想嚴厲地懲辦他,但是我忍住了。因為我知道,這個小朋友兩歲時媽媽就離家出走了,是爸爸一手把他拉扯大的?墒,在他上二年級的時候,爸爸因為與同事打架,丟了工作。小朋友變成這樣,能怪他嗎?想到這些,我忍心對他本已脆弱的心靈再次造成傷害嗎?我慶幸自身沒有。于是,我經常找他談心,關心他的生活,課堂上,總會不失時機地讓他表示自身的才干,然后鄭重地夸獎他。慢慢地,他感受到了老師對他的關愛,感受到了同學對他的信任與友善;慢慢地,他重新找回了自信。現在,他已今非昔比,再也沒有和同學發生過一次爭吵?粗瑢W不時地生長,我由衷地感到:當老師,真幸福!

          “孺子牛獎”獲得者劉讓賢說:“我的生命在一批又一批小朋友們身上延續,我的樂趣在一代又一代小朋友身上尋找,我的幸福在一年復一年的工作中獲得!崩蠋熣娴氖沁@樣,用相同的知識培育著一代代同學。因為工作的需要,我迎來了我的第“二”批同學,面對一張張童稚的面孔,一雙雙求知的眼睛,難道只要教會他們知識就足夠了嗎?我認為更重要的是應該培養他們良好的品質。

          現在的兒童大多為獨生子女,他們得到了家庭太多的關愛和照顧,很少去關心他人,這就需要老師在他們幼小的心靈中撒下愛的種子。人們常說“身教重于言教”。開學第一周,班里的一個小朋友因為消化不良吐了一地,教室里馬上布滿了難聞的氣味,小朋友們一個個捂起了鼻子,露出厭煩的神情。還有的在旁邊叫起來“臭死了、臭死了”,我并沒有批評他們,也不露出厭煩的表情,耐心地把小朋友身上擦干凈,一點都沒有嫌臟的表情,然后拿來撮子、笤帚,打掃地上的嘔吐物,看到我默默地打掃,小朋友們的小手都放了下來,一個小朋友小聲地和旁邊的小朋友說:“我覺得老師像媽媽一樣的!甭犃诵∨笥训脑捨矣芍缘馗吲d。而更令我欣慰的是,幾天后,又有一個小朋友生病吐了,這時,小朋友們不再亂叫嫌東嫌西了,有幾個懂事的小朋友還馬上拿來了紙巾遞給那個嘔吐的小朋友。老師的行為,潛移默化地感染著小朋友,用自身的愛,自身的行為感悟他們,品德上的進步是可貴的!

          作為一名平凡的教育工作者,我一定會竭盡全力把書教好!假如我的同學是蜜蜂,我甘當鮮艷的花朵;假如我的同學是花朵呢,我一定做好護花的綠葉;假如我的同學是幼苗,我一定當好稱職的園;假如我的同學是衛星,我一定當好把他們送上萬里征程的火箭;假如我的同學是火箭呢?我一定當好一名火箭兵,用我的肩膀,頂著他們踏上輝煌的前程。為了太陽底下最光輝的事業,讓我們攜手并肩,風雨兼程,勇往直前吧!

        師德演講稿 篇6

        尊敬的領導,各位老師:

          上午好,我演講的題目是《師愛無價》

          世上有很多東西,給予他人時,往往是越分越少,而有一樣東西卻是越分越多。您也許會驚奇地問:“那是什么呢?”我將毫不遲疑地回答您:“那就是愛!”愛,不是索取,不是等價交換,而是付出,是自我犧牲。

          還記得十年前,我第一次站在孩子們面前的時候,顯得那么的局促和緊張。但講臺下那五十多雙眼睛所傳遞的好奇、信任與敬佩,讓我暗暗地松了口氣。然而他們很快發現了我的友善,對我玩起了“欺生”的把戲。對此,我怒不可遏,將他們狠狠地訓斥一頓。從此以后,課堂紀律明顯好轉,但我也發現,孩子們眼中的光芒在漸漸泯滅。我的心不禁顫動起來,是不是我做錯了?這時一位老教師及時解開了我心中的困惑,熟知孩子心理的他告訴我,其實孩子們并不是真的想搗亂,而是用這種特殊的方式,引起老師對他的注意。他還給了我一劑“靈丹妙藥”——“愛心”,十年以來,我時時刻刻都在用心詮釋這兩個字的真諦,用我的愛心感化、教育每一位學生。

          身為一名人民教師,我深深懂得,誰愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人,他才能教育孩子。我們要用自己博大的愛去溫暖每一位學生,做到愛中有嚴,嚴中有愛,愛而不寵,嚴而有格。這種“愛”源于高尚的師德,這種“愛”意味著無私的奉獻,這種愛是穩固的、深厚的,這種愛能超越一切。

          “師者,所以傳道、授業、解惑也!闭f的就是教師教育學生的首要目的是傳授做人的道理,其次才是知識技能。要把學生教育成為一個愛他人,愛社會的人,是不是讓學生背背日常行為規范?或者多上幾節思想品德課?孔子曾說:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”。作為教師的我們,一言一行都對學生起著潛移默化的作用。我們只有平等對待每一位學生,尊重學生的人格,做一個有愛心的人,用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學生佩服,從而仿效!疤依畈谎裕伦猿甚琛,只有有愛心的教師,才能培養出有愛心的學生。

          歲月匆匆,我在教師崗位上已經工作了十年,經過了這么多個日日夜夜,我也經歷了很多的酸甜苦辣;ǖ氖聵I是甜蜜的,果的事業是珍貴的,讓我干葉的事業吧,因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”讓我們用愛心呵護純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想,讓我們攜愛心同行,不猶豫,不彷徨,風雨兼程,勇往直前吧!,師德演講稿--師愛無價

        【精選師德演講稿范文集錦6篇】相關文章:

        精選師德演講稿范文集錦八篇01-02

        【精選】師德演講稿范文集錦九篇12-31

        【精選】師德演講稿范文集錦八篇12-21

        精選師德演講稿范文集錦五篇12-19

        精選教師師德演講稿范文集錦8篇01-02

        【精選】教師師德演講稿范文集錦九篇12-27

        【精選】教師師德演講稿范文集錦7篇12-25

        精選教師師德演講稿范文集錦10篇12-23

        師德演講稿范文集錦8篇12-26

        【精選】師德演講稿模板集錦四篇12-22

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>